回味老师的教育650字

回味老师的教育

650字 六年级 叙事

每个人的一生,必定会经历无数场困难与挫折,也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师,就会拥有一次收获,一种道理,一个故事,甚至是一生的改变。鱼,是水的故事;花,是叶的故事;鸟,是天空的故事。学生,则是老师的故事,就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样,我的每一个成长阶段,都凝聚着老师辛勤的汗水。

经豪情万丈,热情洋溢,曾经偷偷埋怨,放声哭泣,天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪,那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆,那天空偶尔下起的雨滴,使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴,摇着那片片小舟,仿佛在无际的大海里寻寻觅觅,寻找那些值得回味的日子。

最值得回味的日子就是校园里的生活,在这里孤独有了归宿,我也学会用真情去流露,时间证明我们是真正的朋友,时间证明我们的泪没白流,因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐,彼此只要懂得珍惜,懂得呵护,懂得付出也是一种快乐,那么这所有的日子都是值得回味的日子。

我承认我失落无助时想过放弃,但我从不想失去:因为我不曾忘记过去,过去使我沉浸,过去使我坚信,一切都是美丽,值得回忆,也许天边的彩虹很短暂,但我不愿回顾,因为我已在记忆深处,去发现对生活感触……其中最受我感触的还是老师那喋喋不休的教育。

“小船儿静静飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣,摇着那无舵的小舟,驶向了童年的港湾,那里的一切都是那么纯,那么真实,从儿时的日子里,我依然可以听到那欢快的笑声,那么美丽动听,依然可以听到无助的哭声,那么痛彻心扉,那儿时发生的平凡小事,还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴,我不曾忘记。

江苏常州武进要管中心小学六年级:房慧

回忆五班

400字 初三 记叙文

期考完后,就是那期待已久而又无聊的假期了。假期过后,我就不再是原来那个傻傻的五年级小子了。可五(2)班,我呆了一年的班级,真的给了我许多美好的回忆呢

五年级开学,我依然保存着四年级那单纯的心,用好奇的心态去对待所有事物。可经过一段时间的五年级生活以后,我真的开始有了一点小小的改变。

首先是学习上的改变,四年级时,我上课总是积极的回答老师提出的问题。到了五年级,却突然有一种感觉,不想回答问题,甚至害怕回答问题,不知为什么,只是呆呆的记着老师讲的内容。

接着就是体育课上的改变。四年级时,绕着操场跑完两圈后,我们都会一窝蜂的跑到树荫下休息,直至下课。到了五年级,跑完两圈后,心里都还会有一种迫切感:想要继续运动。于是我们便抱着足球到球场上甩一把英姿,直至下课。

还有就是美术课上的改变。四年级时,我们为了赶时间,都是直接用油性笔勾边画的,画错了就换一面。而到了五年级,不管是多么急我们都要先用铅笔构图,才用油性笔勾边,从而提高绘画质量。

再过一个多月,我就六年级了,又要做出许多改变,但回想五年级,还是会让那些美好的回忆重温心头

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