做完与做好
900字
初一
每每翻开那本封皮破损，画页卷起的六七成新的速写本，那节美术课的点滴往事如风展水面，激起层层涟漪在心中渐渐扩大，直至内心深处。
那节课老师在讲“一点透视”，通俗地说，就是把物象画呈近大远小的形状。老师示范画，我们照猫画虎地学。我心想：这有何难，不就是近大远小么！不多时，我就兴高采烈地将作品交给老师。老师看后并没有说什么，而是将我的画放在一边。同学陆陆续续交了作业，我偷眼观察老师的表情，和看我画的时候一般无二。但是当老师看到二组那个女生的画作时，不禁面露惊讶，笑意顿现。我很诧异那个女生究竟画了些什么，竟然得到了老师的如此赞许。
我好奇地凑到讲台跟前，一探究竟。呀，这幅作品画得真好！主体部分画了一条棱——这是老师教的，我也画了。然而她能根据物象的长度，又画了左右两面靠前的棱，再次巧妙地运用一点透视，“故技重施”般地再一次连线，确定了剩下的五个面——这却是我没有想到的。就是这创造性的一笔，让整幅画显得匀称而更有层次。在我对女生作品的啧啧称赞中，我也要回了自己那粗拙的作品，开始修改完善。
我拿着画询问那女生，希望从她那儿获得改进的灵感，女生笑嘻嘻地说：画画不仅需要耐心，还需要灵活处理问题的智慧；画画不仅需要照猫画虎式的模仿，还需要用自己的慧心去体悟、去创造，才能出色地完成任务。接着，她又对我的画作了具体的指点，我千恩万谢地回到自己的座位上。
如醍醐灌顶般，我边品匝着女生对我说的话，边对画作进行修改。先将粗糙的线条精细化，这让整幅画显得更加细致，再画出物象下面的面，并由此面上新增两个顶点，向顶点连线，形成了一个渐渐变小到视点，并在这个上面截出了物象下方的面，擦去多余的部分，就形成了一个“一点透视”的模型，如此这般添加内容，不断完善。同时，我也惊喜地发现，很多地方都可以运用老师教的“一点透视”理论。在反反复复地修修改改中，我对老师所授的知识领悟更深。
二次上交的作业，竟也得到了老师的夸赞。我羞红了脸，不好意思地低下了头，同时眼角的余光也看到那个女生亦对我报以赞许的微笑。我突然明白：做事的境界是不同的，有的人止于做完，有的人追求做好。前者是一种从众心理，只是一板一眼地完成，不求无功，但求无过（没做完可能会挨批评、受惩罚）；后者是一种追求，一种奋斗，是一种朝最优目标奋进的状态。我们对事情报以“做好”的态度，长期如此不就能成就最好的自己吗？
家乡的风俗
900字
六年级
“十五的汤圆圆又甜嘿——十五的人儿乐开花哟——十五的狮舞唱又跳嘿——十五的灯会人山海哟——”
傍晚，在大地被照得金光灿烂时，老街上的小店纷纷张灯结彩，紧锣密鼓地为元宵节的到来作最后的准备，该摆的摆好，该挂的挂好，迎着喧杂声、欢笑声，走进老街，扑面而来的是久违的马桥味道。
你瞧，老街各店铺内井然有序地挂着盏盏灯笼，形色各异，纸糊的、布艺的、玻璃的，赤红的、金橙的、墨绿的，兔子灯、荷花灯、宫廷灯，应有尽有；往前走几步，汤圆店的浓烟便会热情迎接你，混着汤圆的香甜、店内的喧嚷声一起飘在街上，升腾上天；一时间，人潮渐渐涌动起来了……
这时，不远处传来“嘿—吼—嘿—吼”的欢呼声，在人群的掩映下，隐约看见像是一班人马正在舞狮哩！各种鲜艳的颜色快速交织着，我也看不分明，但它就像一块磁铁吸引我过去。走近了，只见围着欣赏的人群里一层外一层，便只能踮起脚、伸长了脖子，抬着头不断地张望着，看清了——是家乡的特色“手狮舞”。
仔细观察那队人马，表演队员们脚下踩着一致的步伐，两腿有力地踢抬，身体随动作前后扭转，极为轻盈；双手紧握舞棍，用力甩动着狮身，将狮身上的布坠甩得摇摇作摆，珠宝装饰物叮咚作响。据我所知，这些狮舞的表演风格可分为文狮、武狮和看狮三种，今天出演的是文狮，这类表演动作缓慢稳健，幅度较小，自然灵活，毛发颤抖飘拂，活脱的姿态像是在为观众祝福、与人们嬉戏。“文狮”顶适合行街表演，而“武狮”就有所不同了，它动作幅度大，速度快，有气势，以翻、腾、跌、滚扑动作为主，适宜广场表演。“看狮”又称太狮，表演时狮身内燃烛光，夜里表演时小狮围着大狮鱼贯穿梭，云飘狮跃，人随灯转，遨游嬉戏。
近处，手狮舞悄无声息地到了尾声，却带动起了整个老街，整个马桥的元宵节奏；远处，各个小铺都挤满了人，汤圆店更是排起了一条长龙。猜灯谜、挂灯笼、吃汤圆、看狮舞，说是忙碌，可也不乏内心的喜悦。正是有了这些一代代人传承下来的风俗文化，才让人们把节日过得开心、充实，让节日变得更有意义了。所以，我们现代人更应该接好这个文化传承的担子，在保护文化的同时争取发扬与支持文化的发展，留住传统文化的美好光景。
“十五的汤圆圆又甜嘿——十五的人儿乐开花哟——十五的狮舞唱又跳嘿——十五的灯会人山海哟——”
元宵夜的灯笼亮起来了，元宵节的气温升腾起来了，连尘土都是别样的味道，一切都是家乡的味道……
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初一
900字
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与书做好朋友它给了人们智慧，它给了人们感情，它给了人们光明大道，它给了人们人生道理，它就是人们的好朋友——书。有人曾说“：与书为友，其乐无穷”是啊！当它像指南针指你走出黑暗到达光明的时候，当它使你有梦想的时候，当它使你觉得活在这个世界上有色彩的时候，你就会明白与书做好朋友是对的。无聊时，一部《鲁滨孙漂流记》让你忘乎所以，你可能已是鲁滨孙，你在岛上历尽许多的磨难，学会了许多的生存的方法……，而在历险之余，生存方法和刻服困难的方法已经烙在你脑海里。做错事时，一部《人生道理》带你去看做错事的情景。有些人知错能改过，就得大家的原谅，有些人知错不改，大家都不愿意和他交往。看这些情景你就要改。看一部《诗词曲选粹》会让你的心情波涛澎湃。我想你正与李白对诗，他吟“山中山路转山崖，山客山僧山里来，”我诵“山客看山山景好，山桃山杏满山开。”接着你们抚掌大笑。陶渊明也闻声而来，他笑了笑吟道：“采菊东篱下，悠然见南山”，我笑了笑诵“山气日夕佳，飞鸟相与还。”在欢乐中，你们也把自己的作品歌颂出来了。读读童话吧。丑小鸭最后变成了天鹅。这故事难道不令你敢于追求，去勇敢面对困难吗？白雪公主的故事难道不令你觉得正义终会战胜邪恶吗？卖火柴的小女孩的故事难道不令你同情吗？读吧，读出这些用美丽而质朴的语言编织而成的故事吧，让你从中学到许多东西。再拿一些优美的散文的书吃吧，吃尽里面优美的句子，吃尽里面的文化。那一篇篇优美的散文如少女跟着音乐跳舞，她跳来春的芬芳，夏的清凉，秋的金黄……未来，你可能成了有名的作家，思想家，教师……不管你最终成什么。你都会很高兴，因为，你有一位至诚至真的好朋友——一位给了你智慧，给了你思想的好朋友，它将会陪伴着你走过每年的春·夏·秋·冬，与黑暗斗争，与狂风暴雨对战，永不服输！相信吧，与书作好朋友！700字 初一 叙事
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做 好事我知道 一句俗话“善有善报，恶有恶报。”所以我常常做一些有意义的事，帮助别人这一类的事。但有些时候我还会想想我是一句少先队员，做些小好事，也是小菜一蝶，又可以回报祖国，小学生就应该这样。既然自己知道自己是名少先队员，就应该做力所能及的事。生活的滋味就像调料一样有酸甜苦辛辣。我的生活也一样，我自己遇到困难，自己没办法去克服、面对。别人遇到困难，我却会挺身而出，不惜一切代价的帮助他人。妈妈说我丢三落四，自己的事都办不好，还去帮助别人，真是“狗咬耗子——多管闲事。”我回答说：“人没有十全十美，几乎全世界都一样。”我是一个在别人遇到危急时，我总会雪中送炭的人。在我脑海里，记忆最深刻的是自己一个人去外婆家。那次是外婆过五十三岁的生日，又正好是星期六，妈妈、爸爸在外打工，没有时间。妈妈、爷爷还有一大堆农活摆在那里，需要他们去做。外婆在电话里说，我过小生日，几个小辈的来看看我，玩玩就满足了。说起来奶奶家到外婆家也不远，可是还需要坐客车。我看到了司机叔叔的生意整天红红火火的，每一趟都挤满了人。我上车坐上了一个好位置，走最后的是一个腿残的叔叔，他看到车上没位置，只好站立着。我看到了他那张可怜的脸庞，我就会想到我天天戴在脖子上的红领巾。我就上前说道：“叔叔您坐，您腿脚不方便，所以这位置应该让您坐。”叔叔说：“好孩子，你长大以后一定会是个能回报祖国的花朵。”在车上我有礼貌的和叔叔有说有笑，聊得很起劲。到了外婆那里，我第二件事就和外婆说我在车上的经过，外婆夸我很懂事。到现在我还在默默的回味着那件事，真所谓一举两得。后来，我悟到了天生我才必有用这句话的含义；悟到了只要有爱心，就会让你快乐；悟到了如果你是一名少先队员，就应该学习雷锋叔叔。我相信自己会当一名好的少先队员，克服一切困难。700字 初一 写人
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