《小王子》读书笔记
《小王子》是一部童话,但是是一部给成人看的童话。它有一种神秘又浪漫的色彩。它总是用质朴的语言带给我深深的感动。
小王子住在一颗很小的星球上,真的很小:只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。
但是,小王子还是要走的。临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心,小王子也很伤心。
王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家……最后,他来到了地球。
小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说:“驯服我吧。”,出国留学网小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说――建立关系。
小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。
狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。
小王子倒下了。轻轻的倒下,像一棵树一样,一点声响也没有。
故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了,悄无声息。小王子的寻找也结束了,寻找什么呢,或许他自己也说不上来。
第一次读它,似懂非懂,只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次,我有想哭的感觉,但是却找不到它的力量,能使我们伤心的力量所在;第四次第五次,有点感触,就是下面的东西了。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折,因为这次转折,小王子开始了他的追求,追求自己也说不清楚的东西,而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候,小王子,已经会不去了。他,轻轻地倒下。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的每一个现在。
作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。
我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”,而忘记了,会成为美好的“现在”。
失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
幸福的时光
所谓幸福的时光,是笑容镌刻在脸庞上的时光,有如第一缕阳光折射进心田的温暖;有如和煦的春风拂过面庞悄悄地带走烦恼的利落;有如第一盏明灯驱散黑暗,发出耀眼的光芒,让人过往。
幸福,悄悄得遍布在生活的每一个角落,构成了幸福的时光。
(一)
校园里,下课的铃声响了,敲响了同学们内心的喜悦,整个校园霎时间乱作一团,追逐打闹声响满了整个校园。男孩手拿着粉笔,跌跌撞撞地笑咧着嘴跑出教室,嘴里喊着:“你等着,别跑太快,要是让我追到你你就完了,哈哈……”刚才还笑咧着,这一刻却突然栽了个跟头,摔个四脚朝天。
另一个男孩捧腹大笑:“哈哈,就你这样,还想追到我啊?嗯,简直是痴心妄想啊!”还不时做一番鬼脸。
男孩爬起来,拍了拍灰尘,露出一脸狡诈的阴笑:“哼哼,等我抓到你,看我不收拾你!”一个颈又向前奔。阳光照在两个男孩笑逐颜开的脸上,笑声蔓延在整个走廊,这正是校园里,幸福的时光。
(二)
骄阳下,烈日当空,一对夫妇在人群中吆喝着:“又香又甜的玉米哟,大家快来买咧。”来来往往的人群,在骄阳下不停地流动。男人汗如雨下,衬衫被打湿了。人群里,一大堆人涌至而上。
“老板,给我来一个玉米哟。”人群中夹杂着喧闹的叫卖声。男人左手把玉米接给客人,右手接过钱,欣慰地笑着,又进行了下一单买卖。
夕阳西下,人群渐渐减少,男人坐下来,高兴地数着今天的收获。站在旁边的女人,不知从哪里弄来的一块湿布,轻轻地为男人拭去额头上、面颊上的汗水。男人冲着女人笑,女人也笑了。尽管忙活了一天,却很幸福,阳光照在男人女人彼此的脸庞上,勾勒出一副动人心弦的幸福温暖的画面。所谓幸福的时光,也正是在此时男人女人的笑容中所显现,温暖人心……
幸福的时光,正是如此:或出现在校园的某一角,或出现在男女之间甜蜜的笑容。幸福,在世界的每一个角落,丰富了生活,温暖了生命……
相关推荐
-
《小王子》读书笔记_名著读书笔记《小王子》,不管是书本、电影,还是周边产品,其受欢迎程度都出人意料!媒体人评价这是一本堪比《圣经》的书籍,法国人为了纪念它将作者和小王子的形象印在了钞票上,成人书友有将它定义为“沉重的童话”,儿童们则记住了那个绿衣服、黄围巾的黄发小王子形象。无论如何,《小王子》的大红让我们看到了它煽动人心的独特内涵。如果单纯从故事的发展来看,《小王子》就像是一场星球之旅,万千星星相伴,在无垠的宇宙中自由穿梭,一场场的旅途中遇见不同的人。书中小王子遇到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、飞行员、狐狸、蛇···一个个形象或多或少都让读者朋友们联想到了些许,有所触动。在我读来,我看到了小王子的智慧。商人拥有着漫天星星,却不知道拥有了这些做什么;而对于小王子而言,拥有便意味了做有意义的事,对它们履行责任,正如他拥有了花朵便天天浇水,拥有三座火山便定期疏通。点灯人按规定熄灯、点灯,看似忙碌着,实则就像卓别林默片中的机械工人自身毫无想法,原本有意义的工作也变成累赘;在小王子看来,点灯人完全可以找到既按章办事又能偷懒的办法,空闲时享受几分清闲,看看那千次计的日落。带着“大人们真是没法理解”的心情,孤独的小王子继续踏上旅途,企图找寻与他一样清醒的人。至此,眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人,以及一群难得的小王子式的人物。书中有个情景让人印象深刻,一列奔驰而过的列车,从小王子的角度来看,他们像是在追赶上一批旅客,而事实是什么?成人旅客从不会追赶!列车里的成人要么睡觉要么哈欠连天,在庸碌中逐渐消磨昔日的热情。也只有孩子,才会带着童真的好奇心,贴在玻璃窗上探索着外面的世界,脑海中勾勒着那些未知,天马行空,无所顾虑。我想,《小王子》更可以说是给成人看的童话书,既唤起了一群曾经都是孩子的成人们最美好的童年回忆,也让这群成人们更加珍惜下一代们的天真岁月,一起发现生活的本质,一起感受生命的美好。《小王子》是作者将几十年人生经历浓缩出来的深刻感悟,哲理性的童话故事让“深者见其深,浅者见其浅”,但不管怎样,翻翻这本书,总会有一番收获。800字 六年级
-
《小王子》读书笔记_六年级读书笔记我阅读了一本童话,一本成人童话,一本结局并不美满的童话,它使我感动流泪,它的名字叫做——《小王子》《小王子》是由法国飞行员安东尼•德•圣-埃克苏佩里所著。它讲述了“我”的飞机因为事故而被迫降落在了撒哈拉沙漠。在那“我”遇见了小王子——一个神秘的家伙,他来自B-612小行星。“我”听小王子述说他的经过和他共同讨论。最后小王子已死亡的方式回去了小行星上的玫瑰花的身边。而“我”也修好了飞机,回到了我所生活的地方。时隔六年,“我”非常悲伤也有些担忧一些没有大人们能够明白到底有多重要的事情。为了纪念小王子“我”写了这本书。《小王子》的开头作者特意标注他的这本书是献给一个大人的,因为这个大人他能够懂孩子的世界,由此表达了现在的大人们都被世故功名所困住,失去了属于他们的童真同心。所以这里是令我感兴趣的开端。而里面简洁有暗藏忧伤的语言和小王子单纯的世界则将我被深深地吸引。在小王子讲述的经过中,他遇见了狂妄自大的君主,爱慕虚荣的人,无所事事的酒鬼,视财如命的生意人……这些都是形形色色各不相同的成年人,但相同的就是他们都有所谓的“正常成年人”该有的必须该做的事,而在小王子看来这些大人们都是“奇怪”的。小王子去到了地球,那个永远无数君主、地理学家、生意人酒鬼、爱慕虚荣的人的星球。小王子遇到了狐狸,狐狸教他明白了他的疑惑,也让我受益匪浅。我们追寻作者的愿望,当你在穿越沙漠时发现了一个头发金黄仰头微笑的小男孩时,别忘了告诉作者小王子回来了,真的到那时,也许你和他们都会一笑,不管以什么方式存在。600字 六年级
-
《灰王子》读书笔记_六年级读书笔记书名:灰王子作者:巴贝柯尔出版社:格林文化事业股份有限公司内容摘要:灰王子长的又瘦又小,他的三位哥哥长取笑他长的丑,因此灰王子希望能变的像哥哥一样英俊。小仙女想帮助灰王子,却把事情搞砸了,灰王子并不知情,便高兴的去舞会,但是一去到王宫,却发现个子太大进不去,所以决定做公车回家,结果遇到一位公主,那时正好午夜十二点,灰王子变回原样,公主以为是灰王子救了她,因此向他道谢,灰王子急忙的跑走,连裤子掉下来都不知道。这位公主就是有钱的班妮公主,她下令,只要谁穿的下这件裤子,公主就嫁给他,许多王子都来试穿,最后斑妮公主指定要灰王子试穿裤子,灰王子穿上了,从此,他们俩过着幸福快乐的生活,不过,小仙女把灰王子的哥哥变成管家仙女,每天在家里做家事。心得感想:看完了这本书,我觉得人们都有一种刻板印象,女生一定要温柔瘦小,需要人家保护,才像女生,男生一定要勇敢强壮,才像是个男生,要不然,女生会被说是凶巴巴的母老虎,男生则会被说成是个没用的人。为什么不能像书中的灰王子和班妮公主一样,女生勇敢大方,男生又瘦又小呢?像我,就是一个很好的例子,从小,我就被很多人说过我的个性像男生,可能是因为我比较外向,声音又大声,不像一般女孩子一样,反而比较像男生的性格,大方。勇敢,甚至大胆。。。。。等,还有许多和女生不一样的地方,例如:教室的抽屉常常会埋伏一些蟑螂,当蟑螂跑出来时,大部分的女生都会下的赶紧跑走,我却会跳出来把蟑螂踩死,虽然大家会说:”张苹萱,你好勇敢!”但是,却显现出我和一般女生的不同。还有音乐课下课时,有一些女生会拆不掉笛子,因此,我会拿出我的正义感,帮他们拆开,而且不需费任何力气轻而易举的把笛子拆开,虽然他们会说:”张苹萱,你力气好大喔!”但是,更显现出我和一般女生与众不同的差别。不过,看完这本书,我渐渐看开了,因为我了解到"男女平等"男生会做的事,女生也可以做,女生会做的事,男生也可以做。750字 六年级
-
读书笔记1《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。2简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量3难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。1简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。2从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。3《简。爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕,被爱包围的独生子女们来读,来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。700字 六年级 叙事
-
读书笔记今天,我读了歧路亡羊这篇文章,感触颇深,这篇文章讲的是主人公杨子的邻居丢一只羊,然后请了许多人帮忙找羊,可是岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,他们不知从哪条路去追,所以就回来了。由此杨子引发出了我们学习,如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔头西一棒追的,也像岔路上找不到羊这一道路。读完这篇文章,我内心受到了巨大的震撼,这虽然是一个简短的故事,但道理却很深刻。它让我认识到了,在做学问的时候,首先要明确方向,确定好适合自己的目标,然后把握好自由方向,专心致志,心无旁骛地去努力;如果朝三暮四,三心二意,就会误入歧途,半途而废,最终什么都学不成学不精。人生的歧路不是更多吗?仔细想想,人生其实只是一场没有好坏对错的选择游戏。人的一生就是一系列选择的集合,人们在不断地作着各种选择,却从来不知道选择是对还是错。因为人只能活一次,此生既不能跟前世相比,也不能在来加以修正,没有标准,不存在比较,又何来好坏,对错之分呢?然而有人却总是想分辨出好坏,比较出对错,因而这些人总是在懊悔,总是在怨恨;总是在做出各种选择的同时,又在做着同样多的假设。生命的价值不在于假设的情景,而在于现实的存在,成不了画的草图可能就是传世之作;遇事不要有任事的懊悔,不要有任何的怨恨;在决定之后,就不要再做任何的假设。谋事在天,成事在天,凡事,尽力就好,500字 六年级 书信
-
读书笔记通过墨香的文字,我宛若回到千年以前,执起你的手,体会前人的悲喜。牵着陶潜的手,他说“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人耶”,带月荷锄的日子,我伴他走过;牵着易安的手,她说“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”,流离失所的日子,我伴她走过;牵着李煜的手,他说“寂寞梧桐深院锁清秋。”,荒芜寂寞的日子,我伴他走过;牵着苏轼的手,他说“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。”,战乱频繁的日子,我伴他走过。岁月荏苒,文字的桥梁,他的悲喜,我伴他走过。200字 三年级 议论文
-
读书笔记暑假里我看了一本关于节肢动物的书,书名叫《青少年应该知道的节肢动物》,这本书介绍了节肢动物有昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲克纲。昆虫纲里蜜蜂、苍蝇、蚊子,它们有一对触须长在头上,外面的壳就是昆虫的骨头,昆虫四季都有变态。在全世界的任何一个角落都能找到昆虫,最原始的昆虫是原尾虫,现存最古老的昆虫是蟑螂。还有一种叫蜉蝣的昆虫,长得有点像蜻蜓,但它有2-3个尾巴。多足纲最常见的是蜈蚣,世界上最大的叫秘鲁巨人蜈蚣,它的足最长可达26厘米,扁平长条形的身体,最长可达1米多。有的蜈蚣可以吃,比如海蜈蚣,味道极为鲜美。蛛形纲里有一种有毒的、与众不同的虫子--蝎子,它有一条长长的尾巴和一双有力的大钳子,它是五毒之首,毒就在它的尾巴里,但它是贵重的动物性药材。在我国有一种很古老、奇怪的动物叫中国鲎,一听到这个名字,就可以知道这种动物只有中国才有,它是甲壳纲的动物,长的有点像龟,还有一个坚硬的外壳和一个像蜥蜴尾巴一样的长尾巴。早在4亿多年前的泥盆纪,恐龙还没出现的时候,鲎就出现了,而且现在鲎还是原来的样子,存活了下来。所以,鲎是一种“活化石”。 看了这本书,让我知道了好多节肢动物的知识,这本书真好看!450字 五年级 议论文
-
独立自主——生命的哲理——《骆驼王子》读书笔记合上《骆驼王子》这本书的最后一页,眼前便不由自主地浮现出了那头懦弱无能,心胸狭隘的骆驼王子。是什么创作了这样一头骆驼,这的确值得我们去深思。先看一下小说的大致内容吧!作者偶然结识了一群骆驼,在长期的观察中,他发现“骆驼王子”由于骆驼群的溺爱,变得十分软弱和缺少爱心。在一次与雪豹的猛烈激战中,成年的骆驼王子竟懦弱地躲在石头后面,在骆驼群首领命垂一线的千钧一发之际,骆驼王子非但没有挺身而出,反而还独自脱离群体只顾自己逃命!在这次事件后,成年骆驼们仍舍不得教训骆驼王子,一次又一次地宽容和溺爱,更加助长了骆驼王子懦弱无能的性格。最后,由于“保护伞”们的一一离去,骆驼王子只能去帮助作者驮行李,成为了一只真正的家养骆驼。我们在为骆驼王子感到惋惜的同时,更应该去深思是什么原因所导致的悲剧!不错,正是骆驼群的长辈们对它的过度宠爱,过度宽容才导致的他生存技能缺乏,缺少爱心与勇气,变得十分懦弱无能。又想到小学时学过的《桃花心木》了,文中的种树人模仿老天下雨,从而使得桃花心木具有了“独立自主”、“自强不息”的品质,它们从土地里汲取水分,从而维持自己的生命……骆驼群的长辈们和种树人的行为截然不同,结果自然也有天壤之别。所以,无论是骆驼,是树,或是人,都应该要具有“独立自主”的精神。现在的父母大多都过度地溺爱孩子,想要什么给什么,想吃什么买什么,是孩子娇养了一种“衣来伸手,饭来张口”的普遍的陋习。虽说如此,但我们不能一味地去怪罪父母,我们同时也应该深刻地反省自己,“为什么父母拿起我们的碗去盛饭时,我们不会摆手拒绝?”“为什么在父母拎起篮子去买菜时,我们不会抢过篮子奔向菜场?”记得以前父母常对我说的一句话:“自己动手,丰衣足食!”不错的,我们应该养成“独立自主”的良好习惯,积极的去学习生活经验,积极地去做自己力所能及的事,积极地去发扬“独立自主”的良好品质!拒绝“衣来伸手,饭来张口”的生活,让“独立自主”充实我们的每一天!生命的哲理在于什么呢?哦,在于是否具有“独立自主”的良好品质。我们当以“骆驼王子”为前车之鉴,让“独立自主”的品质带给我们无尽的财富。800字 初一 议论文
-
红楼梦读书笔记在《红楼梦》当中,老太太这个角色的存在确实是一个非常大的亮点。因为在整本小说当中,这个角色的存在对于所有的故事情节的过程都有着不可或缺的作用。首先来说,老太太对于林黛玉和贾宝玉之间的关系之间的作用就是非常明显的。一个对于老太太来说是亲孙子,另一个是亲孙女。所以其实老太太对于这两个人都是放在手心和手背疼着的。同时,从整个的故事情节发展来看,在小说的后半部分当中,其实整个的故事的发展已经宣示了整个的贾家的灭亡。但是,从后期的衰弱过程当中,虽然一切都向着负面的方向发展。老太太却还是向前半部分一样悠然。很多人会认为老太太可能是老糊涂了,所以对于很多的事情并不能够很好地正确理解。但其实,从鸳鸯不嫁的环节当中,我们就可以看出,老太的脑子还是非常清楚的。所以,对于老太太的做法,我们只能说她真的是一位末世狂欢者。这个概念是从国外的一些小说当中得来的。这个群体的人物面对着世界末日,也是一样能够将自己的心态保持好的很好。所以,在后期的一些变卖家当的一些事情当中,老太太并不是不知道,只是装作不知道而已。从这里我们也是可以看出,其实老太太对于宝黛恋其实还是支持的。按照后半部分小说的情节的发展的话,老太太最后让薛宝钗嫁给贾宝玉可能就是对于最后贾家的状况的一种挽救。500字 六年级 议论文
-
《童年》读书笔记《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中第一部(其它两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙的童年生活。小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物。比如,勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。他还暗地里放高利贷甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖和光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。650字 初一 议论文
-
读书笔记乌龟们降临到世间的时候,发现自己是一个地地道道的弱者。它呆头呆脑,身材矮小,行动笨拙,简直是天下最没有本事的动物。它的天敌众多,几乎每一种动物都能打败它。它时刻面临着被其它动物吃掉的危险。它的生存压力实在是太大了。为了躲避敌人伤害,乌龟们常常待在河边。当它发现天敌之后,就警觉地钻入水中躲藏起来。它起初只能在水中屏住呼吸很短的时间,就得浮出水面呼吸。有些动物见乌龟钻入水里,也就悻悻地走了。可是有些狡猾的家伙如猎狗等,它知道乌龟在水中坚持不了多久。于是,就在乌龟钻入水中之后,便静静地等待乌龟浮出水面。当乌龟狼狈不堪地浮出水面后,它就不慌不忙地咬住乌龟的头。于是,一些乌龟便这样没命了。乌龟是意志顽强的动物。(本段的中心句)它们决定与它的天敌比耐力。它不断练习在水中潜伏的耐力,十分刻苦,成绩不断提高。然而,乌龟的天敌好像故意同它过不去。虽然乌龟的潜水耐力增强了,而它的天敌的耐力也在不断地提高。特别是猎狗,当它发现乌龟潜伏到水中的时候,心里说,反正你早晚都得出来,我非吃掉你不可,于是,不惜耗费很长的时间来等待。乌龟明白,只有自己的耐力大大地高于对手,才能保障生命的安全。它更清楚,耐力对于双方的意义是不同的。猎狗的耐力输了,失掉的是一顿美餐,而自己的耐力输了,那是要丢掉整个生命的。多潜伏一分钟,生命就多一分安全。为了生命的安全,乌龟们常常拼尽全力在水中屏住呼吸。有些乌龟在遇到天敌后,宁愿在水中淹死,也不愿让天敌叼到岸上吃掉。乌龟们发现,随着反复地较量,它们在水中潜伏的时间越来越长。一开始只能在水中潜伏一分钟,接着就是几分钟,后来是十几分钟,几十分钟。成绩越来越好,奇迹不断出现。它们发现,自己的潜能是那样的大,他们并非是无用的东西,它们对自己的耐力充满了自信。忽然有一天,乌龟们惊异地发现,它们的耐力已经打败了所有天敌,成为最后的胜利者。这时,它们已拥有的奇特的本事,那就是能够随心所欲地生活在水中,成为水陆两栖动物。如今,当乌龟钻入水中的时候,再傻的天敌也不会在岸上等待了。它们知道,乌龟是一个神奇的家伙,并不是那么好对付的。点评:这篇文章运用了欲扬先抑的写作手法,形象的写出了乌龟依靠顽强的毅力最终战胜了天敌的故事。文章开头先写了乌龟的弱点,与后文乌龟成为水陆两栖动物的成功形成鲜明的对比。乌龟通过自身努力最终战胜天敌,一次次的失败并没有摧毁乌龟的毅力,而使它更加努力,最终走向成功,这个故事告诉我们自己是很有潜力的,做事要坚持,像乌龟一样为保护生命而努力奋斗并走向成功!1000字 初一 抒情散文
-
读书笔记读书笔记种类很多,一般分为四大类:(1)摘要式。即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。(2)评注式。评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。(3)心得式。即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。(4)记载式。1)笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。2)活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张和日后查阅。3)卡片。好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。4)剪报。把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。5)全文复印。重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。归纳小结:作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。1000字 初二 记叙文
-
小王子我就这样孤独地生活着,没有一个能真正谈得来的人,一直到六年前在撒哈拉沙漠上发生了那次故障。我的发动机里有个东西损坏了。当时由于我既没有带机械师也没有带旅客,我就试图独自完成这个困难的维修工作。这对我来说是个生与死的问题。我随身带的水只够饮用一星期。第一天晚上我就睡在这远离人间烟火的大沙漠上。我比大海中伏在小木排上的遇难者还要孤独得多。而在第二天拂晓,当一个奇怪的小声音叫醒我的时候,你们可以想见我当时是多么吃惊。这小小的声音说道:“请你给我画一只羊,好吗?”“啊!”“给我画一只羊……”我象是受到惊雷轰击一般,一下子就站立起来。我使劲地揉了揉眼睛,仔细地看了看。我看见一个十分奇怪的小家伙严肃地朝我凝眸望着。这是后来我给他画出来的最好的一副画像。可是,我的画当然要比他本人的模样逊色得多。这不是我的过错。六岁时,大人们使我对我的画家生涯失去了勇气,除了画过开着肚皮和闭着肚皮的蟒蛇,后来再没有学过画。我惊奇地睁大着眼睛看着这突然出现的小家伙。你们不要忘记,我当时处在远离人烟千里之外的地方。而这个小家伙给我的印象是,他既不象迷了路的样子,也没有半点疲乏、饥渴、惧怕的神情。他丝毫不象是一个迷失在旷无人烟的大沙漠中的孩子。当我在惊讶之中终于又能说出话来的时候,对他说道:“唉,你在这儿干什么?”可是他却不慌不忙地好象有一件重要的事一般,对我重复地说道:“请……给我画一只羊……”当一种神秘的东西把你镇住的时候,你是不敢不听从它的支配的,在这旷无人烟的沙漠上,面临死亡的危险的情况下,尽管这样的举动使我感到十分荒诞,我还是掏出了一张纸和一支钢笔。这时我却又记起,我只学过地理、历史、算术和语法,就有点不大高兴地对小家伙说我不会画画。他回答我说:“没有关系,给我画一只羊吧!”因为我从来没有画过羊,我就给他重画我所仅仅会画的两副画中的那副闭着肚皮的巨蟒。“不,不!我不要蟒蛇,它肚子里还有一头象。”我听了他的话,简直目瞪口呆。他接着说:“巨蟒这东西太危险,大象又太占地方。我住的地方非常小,我需要一只羊。给我画一只羊吧。”我就给他画了。他专心地看着,随后又说:“我不要,这只羊已经病得很重了。给我重新画一只。”我又画了起来。我的这位朋友天真可爱地笑了,并且客气地拒绝道:“你看,你画的不是小羊,是头公羊,还有犄角呢。”于是我又重新画了一张。这副画同前几副一样又被拒绝了。“这一只太老了。我想要一只能活得长的羊。”我不耐烦了。因为我急于要检修发动机,于是就草草画了这张画,并且匆匆地对他说道:“这是一只箱子,你要的羊就在里面。”这时我十分惊奇地看到我的这位小评判员喜笑颜开。他说:“这正是我想要的,……你说这只羊需要很多草吗?”“为什么问这个呢?”“因为我那里地方非常小……”“我给你画的是一只很小的小羊,地方小也够喂养它的。”他把脑袋靠近这张画。“并不象你说的那么小……瞧!它睡着了……”就这样,我认识了小王子。1000字 五年级 叙事
-
《祝福》读书笔记说到鲁迅的文章,其实小学就开始接触了,只是那时的老师只会照本宣科,因此鲁迅的文章在我眼里都是千篇一律,充满着冷嘲热讽的,其中心思想也无非是揭露旧社会的黑暗,阶级斗争之类的。按鲁迅自己的话说,他的作品是黑暗的,不希望后代的孩子再读他的作品。那么这么说来,能说鲁迅的作品已不适应这个时代了吗?或许不尽然。我们需要的是对鲁迅作品的新解,新剖析。鲁迅小说《祝福》讲的是祥林嫂不幸的一生。我想问的是:祥林嫂到底信不信鬼神,希望有魂灵还是不希望有魂灵?在我看来,祥林嫂是矛盾的,她既信又不信鬼神,既希望又不希望有魂灵。一方面,因为她信,所以到土地庙里捐了门槛,为自己赎罪;又因为她不信,才会来问"我"这个出过门又见识多的人,希望得到一个确切的答复。另一方面,她希望有魂灵,因为这样死后就可以和家人见面;她又希望没有,因为害怕死后被阎罗王锯成两半。所以说祥林嫂是矛盾的,她不知道到底有没有魂灵。因为她已捐了门槛,满心欢喜地以为自己已赎罪了,可四嫂还是不让她碰祭品,"她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。""不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去掏米"足可见这事对祥林嫂的打击有多大。由于种种情况,祥林嫂犹豫了,怀疑到底有无神灵,因而她才会问"我",这个出门在外,见多识广的鲁镇人,"她那没有精采的眼睛忽然发光了"可见她对"我"的期望有多大。而"我对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的",而此刻我却疑惑了。在祥林嫂的追问下,"我"最后是以"说不清"便落荒而逃。孰不知,正是"我"的这种模棱两可的态度,将祥林嫂逼到绝境。从这点来说,"我"对祥林嫂的死有直接的关系。那么,究根结底,祥林嫂的死到底是谁造成的呢?有人说是鲁镇的人,因为大家都将她排除在外了;有人说是鲁四老爷,因为他是传统礼教的化身,他不接受祥林嫂这个不干不净的人;也有人说是小说中的"我",因为"我"迟疑的态度让祥林嫂彻底绝望。公说公有理,婆说婆有理,这事自然没有谁是谁非的确切答案。可在祥林嫂自己看来,她的死是谁造成的?她没有想到这个问题。在鲁迅的另外一篇《女吊》中,死去的人会"找替代",找害死自己的人,而祥林嫂没有,她从没想过是谁把她害得走上绝路。或许她认为是自己命不好吧,她是麻木的。祥林嫂死了,可祝福不会因她的死而停止。小说结尾用爆竹声,香烟等表现了祝福的热闹情景,而"我"的疑虑而"全给祝福的空气一扫而空了""豫备给鲁镇的人们以无限的幸福"等用了强烈的反讽,道出祥林嫂的死在祝福下是如此不值一提。1000字
-
《红楼梦》读书笔记《红楼梦》读书笔记300字黛玉于《红楼梦》是独一无二的存在,她是一个传奇,她不是大观园里盛开的百花,而是那一杆湘竹,千般容貌,万般才情,都只不过是用来点缀她。在《黛玉葬花祭花魂》中突出了黛玉的敏感与多疑,在黛玉敲门时,晴雯没有开门,黛玉又听见宝玉宝钗在说说笑笑,不禁留下了眼泪,第二天宝玉来找黛玉,黛玉哭个不停。黛玉用诗词来宣泄自己的离别仇绪,她写的句子多悲伤,总是想到死,老分散,衰败在第七十六回【凸碧堂品笛感凄清,凹晶馆联诗悲寂寞】湘玉与黛玉月下作诗。湘玉做了句【寒塘渡鹤影】黛玉却了【冷月葬花魂】。我爱黛玉,即使她孤芳自赏,即使她目空一切,但她纯洁,干净,世俗奈何不了她,一但失去爱情的信仰,变如娥皇女英般离去,了无牵挂,如此的女子,又怎么不惹人怜爱呢《红楼梦》读书笔记300字《红楼梦》,一部含笑的悲剧。描写了一个封建贵族家庭有融化走向荣华,而且还大胆的控诉了封建贵族价级的元耻和坠落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。他不但指出这一家族的崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的价级和社会的必然崩溃与死亡。红楼梦里有很多我喜欢的人物,比如贾宝玉、袭人、宝钗......但我喜欢的人物是林黛玉,因为作者把林黛玉与众不同的特点都描绘了出来,林黛玉幼年丧母、体弱多病、红颜薄命、身世可怜。在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里面,突出了林黛玉的多疑与敏感,多疑表现在黛玉在敲怡红院时晴雯没有开门,黛玉又听见宝钗与宝玉在里面说说笑笑不禁流下了眼泪。敏感表现在宝玉来找黛玉黛玉哭个不停。红楼梦是一本好书,我建议大家有空时去读一读。《红楼梦》读书笔记300字最近,我看了一本名著《红楼梦》,感触很深。首先,我对书中那封建、腐朽的社会制度无比痛恨。在当,时女子的地位很低,只有男子才能参加科考,女子只能在幼时学习识字,到了一定年龄就得下学。而且,那个年代,人们的思想呆泄,女子只能呆在家中,足不出户。我认为林黛玉的病与人们的这一观念有很大关系。请大家设想一下,人闷在家中不接触新鲜事物,难免会有孤独和寂寞感,这样会导致人们对身边事物的敏感性,最终导致林黛玉因病而亡。而男子得到至高无上的位置,贾宝玉就是一个例子,全府上下只有他一个男孩,而服侍他地女子却多不胜数。其次便是王熙凤给我留下的深刻印象。在我看来,王熙凤虽然尖酸刻薄、蛮横拔踄但她最后的下场让人心寒,最后便是对自己生活在这样一个阳光的社会而庆幸。1000字 五年级
-
1.0