抖空竹趣事
我有很多朋友,但有一个朋友很特殊,他的名字叫空竹。我和他还发生过不少有趣的事呢!
有一天放学后,我抱着空竹高高兴兴地跑回家,在路上,我有时还会一边跑一边抖空竹。你们知道我为什么这么高兴吗?那是因为我学会了抖一个花样――蚂蚁上树。有人会说,蚂蚁上树这么简单的花样,别人早就会了,你有什么高兴的呢?告诉你们吧,这对于我可不是一个简单的花样,它还是我抖空竹成功的开始呢。在我练“蚂蚁上树”的过程中发生了一件麻烦事。
一开始学校发空的时候,我并不在意,也不太用心学。过了一个星期,我发现同学们几乎全都会抖几个花样。而我呢?因为长期不抖,空竹上面竟落了一层土,这下我开始着急了。我把它拿起来,学着同学的样子抖了起来。开始的时候,空竹根本不听我的指挥,没抖几下就掉在地上。抖了半天,空竹这才马马虎虎被抖转了起来。这时,我开始学习抖花样了,可怎么学,也学不好,不是方法错,就是姿势不对,我一生气,使劲地把绳子一拔,只听“叭”的一声,我一看,绳子断了!断了更好,我就不用再玩了,也不再生那份气了,我心里想。
在回家的路上,妈妈问我:“别人手里都拿着空竹,你的呢?”“在学校里。”我气冲冲地说。妈妈听后,又看了看我的表情,说:“你是不是玩得不好,生气了。”我默默地低下头。妈妈语重心长地对我说:“宁宁,不要遇到一点困难就灰心,只有坚持到底才会胜利,我说的对不对?”我听后,觉得自己做的不对,脸上火辣辣的。
第二天一早,我飞速跑到教室,系好空竹的绳子,就抖了起来。黄天不负有心人,我终于学会“蚂蚁上树”了。放学后,我急急忙忙地跑回家,想赶快把这个好消息快点告诉妈妈。
现在你们知道我为什么这么高兴了吧!
游青岩寺
今天是2009年5月1日,天气晴。今天,我和爸爸还有爸爸同是,我们三个人去了青岩寺。
刚进青岩寺的大门,我便看见了陡峭的山路。这是耳边传来一个很陌生的声音说:“上山不能说累,如果说了累,就会越来越累,只能说不累。”我变顺着山路一步一步的网往上走,心里不停的说,不累·不累这时,我的身体像鸿毛一点一点飘起来。大约过了30分钟,我们三个人才走完1700米,看见了观音菩萨的化身歪脖老母,高歪脖老母上香的人可真多呀!,有的求财,有的求健康我也拜了一下歪脖老母。拜完后,,走到歪脖老母面前,一个僧路让我们磕三个头,起来后,有下去拜一拜土地公,就这样上山的是完成了,就要下山了。下山的时候听见了一个买吃的人发明的一个顺口溜“吃一个茶蛋中500万,吃完香瓜吃柿子,保你回家吧财发。”
我们到了山脚下,虽然我们的脚好在疼,但是我们还是从中疼痛得到了快乐
相关推荐
-
抖空竹我们中城小学要在市运会上表演集体抖空竹节目,老师在全校四到六年级同学中选了400个,组成了一个大方阵。这几天我们被选中的同学正在抓紧练习抖空竹的一些动作,什么“左望月”、“右望月”、“双龙戏珠”、“高抛”,我们都很快学会了。不出几天,我们觉得自己好像已经是抖空竹的专家了。星期一下午是我们抖空竹的第一次集中训练。手拿红、黄、蓝、绿四色空竹的同学组成了一个大方阵。因为我们在家有所准备,所以都能熟练地抖空竹。训练时同学们个个像活泼的小猴子,空竹在手中就好像活了一样,在同学们的操纵下忽上忽下,忽左忽右,让人眼花缭乱。尽管烈日当空,火球般的太阳把我们的脸晒得红彤彤的,可我们还是沉浸在抖空竹的快乐之中,那五彩的空竹在阳光的照耀下不停地舞动,好像精灵般灵巧、美丽。抖空竹真有趣,你也来学学吧!300字 六年级 叙事
-
抖空竹不能就这么干耗着,再这样下去我脚可就真出事啦!没办法,我妈只好从网上下载了一个抖空竹的视频,于是我就跟着这位老师开始了我的学空竹之旅。抖空竹第一步最重要的就是“起势”,我今天学的就是起势,视频上的老师是这样说的:“抖空竹首先要做的是起势,只有起势起好了,才能让空竹具备一定的转速,我来示范一下。”说着开始做起来,他先将左右两边的杆头对齐然后说:“抖空竹起势时首先需要抖。抖是这样的。”他将左杆头放低,右杆头抬高,然后右手使劲一抖,空竹就跳了起来,开始缓缓的转动,空竹上升到一定的高度,开始下降,老师开始将右杆头顺势降低,然后又再次将右杆头抬高、降低,如此反复,空竹竟然飞速的旋转起来了,我看得心里直痒痒,停下视频,开始自己实验起来,我先照他的方法:左右两边的杆头对齐然后开始抖,开始还不错,可是后来空竹出现了严重的倾斜,然后“啪”的一声,紧接着是我一声鬼嚎。可恶,我就不信邪了,我又开始抖空竹了,又经过N次砸脚,我的空竹在线上停留的时间也越来越长了,还发出“呼呼”的响声,就像用工具敲击竹子产生的声音,悦耳动听。我终于成功了,我终于可以不让空竹在线上掉下来了!经过三个多小时的奋战,以及脚的疼痛,我终于学会抖空竹的基本步骤——起势了。空竹虽然难玩,但是一旦你玩好了,你就会发现他许许多多的乐趣,怎么样?也来试试?550字 六年级 记叙文
-
抖空竹以前常会在公园里看到有老人在玩一个圆咕隆咚的东西,在两头系着两根小棒的一根线上高速旋转,有时还会被抛向空中,觉得很有意思,可不知道到底叫什么,后来问了爸爸才知道,那叫“空竹”,天空的空,竹子的竹。我看得心里痒痒的,央求爸爸帮我买一个,爸爸却说:“就知道玩,读好你的书吧!”可爸爸的拒绝无效,这不,我们学校为了丰富同学们的课余生活,加强体育锻炼,开展了“抖空竹”活动,于是我理所当然地得到了一个梦寐以求的空竹。一开始练习的时候,空竹总是不听话,一不小心就会落到地上,所以一到课间活动,学校里就会不停的传出“砰”、“啪”的声音,好不热闹。当然我也是这种噪音的制造者。唉,以前看人家熟练的人玩起来真是容易,感觉有点飘逸,就好像要飞起来一样,可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢?正在我一筹莫展的时候,老师给我们进行了培训,我茅塞顿开,原来用两只手一起用力,空竹的重心就会不稳,应该左手掌握平衡,单用右手拉,然后左手送,这样,空竹才会平稳地抖起来。按照老师的提示,我成功地把空竹转动起来了,我欣喜若狂,虽然还是不断地落地,但一旦有所进步就有了继续练习下去的动力,在频繁的练习简单动作之后,我慢慢的熟练了起来,两个星期过后,我已经可以随心所欲的把空竹拉得呼呼作响,接下来就是要练习难度高一点的动作了,如鲤鱼跳龙门、下捞月、上捞月、还有盘丝等,虽然完成这些动作也不是一朝一夕的,但只要功夫深,铁杵磨成针,爸爸妈妈说:“你呀,要是把练习空竹的耐心放到学习上,那名牌大学的入取通知书也能随手可得。”“嘿嘿,玩总归比念书来得吸引人啊。”我乐呵呵地回敬道,“不过,我可不会落下功课的!”仅仅几个星期的时间,我的抖空竹水平迅速提高,现在我不仅能熟练地抖起空竹,还学会了好几个花样动作呢,如“天地一秆秤”“鲤鱼跳龙门”“抬头望月”……抖空竹不仅使我们得到了乐趣,也锻炼了我们的身体以及协调能力,还让我从中悟出了一些道理:当我们遇到困难的时候,选择的不应该是退缩,而是应该勇往直前,坚持不懈,这样成功将会离我们越来越近。800字 六年级 叙事
-
抖空竹抖空竹今年春节的庙会上,又涌现出许多传统玩艺儿。既有爸爸儿时滚过的铁环,更有爷爷少年时就存在于天的空竹。尽管都不便宜,但是我很想体验一下他们那年代的欢乐。征得妈妈的同意,我用压岁钱买了一个空竹。它的玩法很简单,并不难学,我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把线往空竹的小细脖上绕一圈,然后轻轻地抖起来。刚开始,它摇摇晃晃,里啦歪斜,但我没有慌,沉住气,稳住竿,一会儿就转匀了。这时我就放慢速度,有节奏的用力。我越抖越起劲,渐渐地,空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着,好象哪吒脚上的风火轮;清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声,仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱,我高兴极了!每逢抖到得意时,我总不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常见他嘴角带着笑,眯缝着双眼,若有所思的样子,莫非是这欢快的空竹抖回了他的童年?就是爷爷见到我在抖空竹时,也要驻足看上好一会儿,充满慈祥的脸上透着红光,看得出来,这小小的空竹抖爷爷年轻了许多。我使劲地抖啊抖,抖着三代人的欢乐,抖着全家人的祥和。400字 六年级 叙事
-
抖空竹不知哪一天,一场抖空竹之风传入我我市,传入校园,大多孩童都被卷入其中。刚开始我是看着别人玩,看得时间久了,大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求妈妈给我买一个空竹。耶!我的“口才魔法”胜利了。于是我拥有了一个我的最爱——空竹。我的空竹是天然的竹制做的,形状是一个细轴的两边嵌着碗状的空竹。其型号、功能、质地不是空竹族最好的,也不是最差的,占中等吧。它红红的外壳,还有几个哨口,是带响的,玩起来很带劲儿,无论是动还是抛向空中,那口哨声总是那么动听,好像是千百个人为我鼓劲、加油。那两根牵着空竹线的塑料棒是黑色的,是一对儿长相一模一样的亲兄弟,各自的上面贴了一个胶带,就像一面小小的旗帜。那绳儿,白得就像一根长长的米线。玩的时候就是舞动小棒,由这两条线带动空竹自由动。我对这个新玩意儿的玩趣很高,每天中午放学,就会兴冲冲地跑回家,拿起那个可爱的空竹,玩起来。记得还是刚开始,我不会玩。两手攥着小棒我抖了几下,空竹就滚落下去了,仿佛我不是它的主人,和我离心离德。我想这也是自然的,混熟了就好了。可是接下来我玩了无数次它总是和我过不去,心里又急又恼。想:老虎不发威,你当我是病猫呀!于是我又玩起来,放开了手脚,不再拘谨,果然动作协调起来,空竹好像格外听话,花样多起来:滚动、催眠、上抛、翻身过海……真是得心应手,此时的空竹就像我的训练有素的小宠物那么听话。我越发地喜欢上它了,应了“情有独钟”这个词儿。直觉得自己天赋很高用不到一天就学会了。接着又会了几个小花样。真是老天有眼,竟然让我有了展示的机会。那天有着“姜女侠”雅号的同学姜漫雪将她珍藏多天的空竹拿出来玩,想和我一比高下,看了我的“表演”她羡慕得不得了。当下向我拜师学艺。她的真诚、虚心也引来了一些空竹的爱好者,他们是我的好友邢凯明、孙宏越等,大家在一起玩,各自的空竹式样不同,大小不一,虽没有我的空竹的伤多,但是也是伤痕累累,看得出在练习空竹中都是下了一番苦功的!同学们各个出手,让“姜女侠”大饱眼福。我们也称赞个不停。特别是空竹王邢哥的杂技似的表演让大家叫绝。抖空竹真是快乐无极限啊!800字 六年级 记叙文
-
抖空竹今天是国庆节后的第一天上学。我给大家带来我校的一件神奇的事。今天我们学校来了个新人物,那就是抖空竹教练。早上大课间时,体育老师从五年级选出几十名学生来向教练学起抖空竹。下午放学以后五年级的学生都集中在我们班的卫生区练习抖空竹又向她学起抖空竹的技巧,学习教练惊人的招术。瞧!只见教练把空竹抛到有5层楼那么高,下来时居然还能接住,后来又我们展示了蚂蚁上树、旋转术、猴子上树、单手抛空等22个高难度技术,其中单手抛空最惊人,把空竹的两个棍子全拿在右手上,然后抛空接着又分开空竹棍子用来跳了绳子起来,还跳了两个,最后一转身仅用一只手一甩,就像刘谦就魔术一般,接下来就是见证奇迹的时刻,空竹竟然奇迹般地乖乖地回到了绳子上了,简直是一个奇迹啊!大家一阵阵的惊叫声:“哇!好历害哦!”今天的新闻稿就写到这里了,下次再见!350字 三年级 叙事
-
抖空竹我有一个心爱的空竹,是爸爸给我买的。这个空竹的前面是绿色的,圆圆的,上面有一圈小洞,如果抖得好,就会发出悦耳的响声来;后面是黄色的,像一个陀螺,抖的时候,身体要对着这个小陀螺。空竹的玩法很简单,并不难学,我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把线往空竹的小细脖上绕一圈,然后轻轻地抖起来。刚开始,它摇摇晃晃,老是歪斜,但我没有慌,加快速度,沉住气,稳住竿,一会儿就转匀了。这时我就放慢速度,有节奏地用力。我越抖越起劲,渐渐地,空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着,好象哪吒脚上的风火轮;清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声,仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱,我心里像吃了蜜一样,高兴极了!250字 二年级 叙事
-
抖空竹放假那天,我和哥哥,还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西,我和哥哥就跑过去问:“请问老爷爷,这是什么东西?”老爷爷笑着说:“这是空竹,天空的空,竹子的竹。”我和哥哥好奇地问:“老爷爷能让我们玩会吗?”,老爷爷微笑的点点头说:“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷,接过空竹。我抖着抖着,突然空竹不听话了掉了下来,多亏妈妈轻轻地推了我一下,要不我的头就要开花了。我愣了一会,只好给哥哥试试,但哥哥也和我一样,“咦?怎么回事?我们问问爷爷吧!”爷爷笑着说:“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些,和老爷爷再见以后,在回家的路上,我想了许多关于空竹的事。我想:做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。250字 三年级 叙事
-
抖空竹开学第一天,老师对我们说:“为了配合学校开展“体艺2+1”活动,这学期开始,我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后,我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习,五颜六色的空竹在空中不停的舞动,喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹,但根本不会抖。一天,我的同桌嘲笑我说:“真没用,竟然连空竹都学不会。”我听了顿时火冒三丈:“谁说我学不会的,我肯定会学得比你还厉害!”那天放学后,我马上回家,放下书包从里面掏出空竹,到院子里练了起来。我学着别的同学那样,理好绳子,套上空竹,摆开双臂,有模有样地开始抖时,只一下,空竹“哐当”一声掉在了地上。我弯腰捡起空竹,再试一次,结果这次更糟,空竹砸在了我的脚趾上,好痛啊!我将空竹的棒子狠狠地摔在地上,气冲冲的往家里走。这时,同桌嘲笑我的情景浮现在了我的脑海里。于是,我转回头,捡起空竹。显示回忆老师教我们的办法,然后小心翼翼地抖起来。这一回。空竹尽然稳稳地在线绳上跳动了几下。我心里有些小得意,就想试一试将空竹抛到空中再去接回来。“哎呦!”空竹不但没接住,还砸在了自己的脑袋上。眼泪夺眶而出。姑姑见状,忙走过来安慰我:“雅雅,你不要心急,一个动作一个动作慢慢学。每天坚持练习,你一定会做得更好!”从那天开始,我一放学就开始练习空中。现在我已经学会玩很多花样了,有时也会去和男同学一比高下。原来做事情只要一步一个脚印,踏踏实实去做,真的会有进步。五年级:2578197605550字 五年级 叙事
-
抖空竹前几天,我们一家在比赛“抖空竹”。空竹的样子跟“悠悠球”差不多,只是中间的空隙大了一些,是用一根绳子在两边抖,使空竹转起来,转得越快,发出的声音越响。爸爸说空竹以前是用竹子做的,把中间掏空,所以叫“空竹”。开始比赛了,第一个上场的是妈妈,妈妈先把空竹在地上滚来滚去,然后拎起来一抖,空竹不但没有转起来,而且还掉在了地上,妈妈失败了。第二个上场的是爸爸,爸爸没有加速,直接拎起来,一个劲地抖,空竹转了起来,越转越快,不时发出刺耳的响声,这证明爸爸成功了。最后,轮到我上场了,我也没加速,拎起来左抖右抖,空竹一会儿飞到空中,一会儿自己沿着绳子爬了下来。最后,我取得了胜利。抖空竹可真好玩呀!250字 二年级 叙事
-
抖空竹开学第一天,老师对我们说:“为了配合学校开展“体艺2+1”活动,这学期开始,我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后,我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习,五颜六色的空竹在空中不停的舞动,喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹,但根本不会抖。一天,我的同桌嘲笑我说:“真没用,竟然连空竹都学不会。”我听了顿时火冒三丈:“谁说我学不会的,我肯定会学得比你还厉害!”那天放学后,我马上回家,放下书包从里面掏出空竹,到院子里练了起来。我学着别的同学那样,理好绳子,套上空竹,摆开双臂,有模有样地开始抖时,只一下,空竹“哐当”一声掉在了地上。我弯腰捡起空竹,再试一次,结果这次更糟,空竹砸在了我的脚趾上,好痛啊!我将空竹的棒子狠狠地摔在地上,气冲冲的往家里走。这时,同桌嘲笑我的情景浮现在了我的脑海里。于是,我转回头,捡起空竹。显示回忆老师教我们的办法,然后小心翼翼地抖起来。这一回。空竹尽然稳稳地在线绳上跳动了几下。我心里有些小得意,就想试一试将空竹抛到空中再去接回来。“哎呦!”空竹不但没接住,还砸在了自己的脑袋上。眼泪夺眶而出。姑姑见状,忙走过来安慰我:“雅雅,你不要心急,一个动作一个动作慢慢学。每天坚持练习,你一定会做得更好!”从那天开始,我一放学就开始练习空中。现在我已经学会玩很多花样了,有时也会去和男同学一比高下。原来做事情只要一步一个脚印,踏踏实实去做,真的会有进步。600字 五年级 记叙文
-
有趣的抖空竹“丁零零”,早上的闹钟让我与周公匆匆分别,我看了看闹钟上的时间5:00。我似乎有些舍不得周公。“呼、呼、呼”什么声音,哦!对了这是我在手机上定的铃声。以便我记着今天早上要去抖空竹。我踏着轻快的步子来到公园,到了公园的一角我发现已经有许多抖空竹的人到了。我去了,他们说:“来啦!”我说:“嗯”。以前教过我的师傅走过来说:“今天会来一个新学员,这个学员就由你来教吧!”我说:“好!”师傅又说:“你看!那个人来了。”我顺着师傅指的方向看去,只见那个人上穿白运动衣,下穿黑裤子。整个人看起来非常精神。他不一会儿就来到我的身旁,师傅跟那个人说:“今天就有这个小师傅来教你吧!”我跟他说:我先教你一些基本步骤。右手靠前左手靠后,轻轻的在地上一转顺着右手往起拉,左手也配合着动。这样你就会了一半了,我又跟他说:刚才我教你怎样抖起来,现在我要教你一些技巧:(1)提拉要领。右手提拉左手跟,出学业者已会三分;(2)平衡要领。要想空竹好好转,保持水平一条线。前高后线靠前轮,后高靠后也用线;(3)调向要领。表演空竹要好看,有时方向要改变。竿擦前轮向右转,竿擦后轮向左转;(4)加速要领。右手上扣,左手跟。左竿靠前一公分。我连说连做动作。那个人惊讶的问:“小姑娘你学了多长时间才学到这种程度?”我说:“学这个(双头)的并不需要很长时间,学(单头)的可就要学上几个月了。”听到上面的步骤,你是不是觉得很简单,如果你们觉得很简单那就动手玩一玩吧!抖空竹不仅有趣,还能健身,还能治各种疾病,大家快来一起玩吧!600字 初一
-
空竹2009年10月09日晴今天是庆“国庆”长假后上学的第一天。我给大家带来我校的一件非常神奇的事。那就是今天我们学校来了个新人物,那就是抖空竹教练。她是位老体育老师,年纪有四十来岁。早上大课间时,校体育老师从五年级选出几十名学生来向教练学起抖空竹。接着能在每一节课的课间时看到,处处都是抖空竹的学生们,他们在课间休息时学起着教练的基本要领。下午放学以后五年级的学生都集中在操场上练习抖空竹,向教练进一步地又学起抖空竹的技巧及惊人的招术。瞧!只见教练在抖时采用了转身、交叉、下蹲、跳跃、侧手翻等一系列连贯动作抛空竹,而空竹下来时居然还能稳稳地接住。后来她又我们展示了蚂蚁上树、旋转术、猴子上树、单手抛空等22个高难度技术,其中单手抛空最惊人,把空竹的两个棍子全拿在右手上,然后抛空接着又分开空竹棍子用来当跳绳用,还跳了两个,又来个侧手翻最后一转身仅用一只手一甩,就像刘谦就魔术一般,接下来就是见证奇迹的时刻,空竹竟然奇迹般地乖乖地回到绳子上了,简直是一个奇迹啊!她当时抛空竹时,只见空竹“飞”到有5层楼那么高哦,我们抬头看空竹的一刹那,都来不及看她那迅速敏捷动作,些操场上是一阵阵掌声和惊叫声:“哇!好历害哦!”“太神奇了”。于是同学们个个兴致勃勃地练起空竹,左抖右抖,前抖后抖着。我相信只要同学们兴趣盎然地天天练习抖空竹,肯定动作也会连贯流畅的。嘻嘻!明天我也要练抖空竹哦!下次你们看我的本领吧!今天的新闻就写到这里了,再见!600字 初二 叙事
-
空竹空竹是古人留给我们的东西,是我们的传统文化。抖空竹在我国历史悠久,在三国,曹植就写过一首《空竹赋》;在宋朝,宋江见人玩胡敲,他有感而发并赋诗一首:“一声低了一声高,嘹亮声音透碧霄,空有许多雄气力,无人提挈漫徒劳”;在清代,坐观老人的《清代野记》中记载:“京师儿童玩具,有所谓空钟者,即外省之地铃。两头以竹筒为之,中贯以柱,以绳拉之作声。唯京师之空钟,其形圆而扁,加一轴,贯两轮,其音较外省所制,清越而长。”生动地记述了当时民间抖空竹的情景。最传统的做法是用粗竹杆裁割与木材相组合成的,能发出声音而且悦耳好听,可是易损坏。而现在的做是两个塑料碗形,中间用不锈钢承轴连接,它的优点是,使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右,但是大多都是没声音的。我在刚开学不久,周浩宇就带来了一个空竹玩,他常常借给朱浩淼玩,但我们都不怎么对空竹感兴趣,意外的在一次让我们感觉空竹很好玩,在那一次,别人问朱浩淼:“你能抛起来吗?”朱浩淼说:“我试一试吧。”只见朱浩淼抖的幅度大了起来,过了一会,他瞬间提高速度,空竹转得比汽车轮还要快,随着空竹转得越来越快,他将两根棍子往两边一拉,空竹往天空一抖,空竹就飞到天上,抛到了三楼,又飞似的掉了下来,朱浩淼又把棍子一拦,空竹掉在了绳子上,我们班全体同学响气了雷呜般的掌声。从此我们陆陆续续的买了空竹。空竹是一个便宜又好玩的玩具,玩空既可以让我锻炼身体,又能让我得到乐趣,这一举两得可真好哇。初一:134679852600字 初一 状物
-
玩空竹在我生日的时候,爸爸妈妈送给我一个空竹,从此,它便成为我最好的朋友。我的空竹是由竹子做的,中间是一根木轴,两端各有一个圆盘,每个圆盘四周各有一个大哨口,几个小哨口,空竹拽拉抖动时的响声就是从这些哨口发出的,数一下哨口的数量,算起来我得空竹属于十六响。妈妈说,双轮空竹比单轮空竹容易操作,所以给我挑了一个双轮的。我刚收到这份礼物的时候,以为这是个哑铃,它的样子实在太像哑铃了。除此以外,空竹还配有一根棉线和两根棒。空竹的线,和普通的没有什么区别,两根棒也是竹子做的,大概有我小指那么粗。玩空竹时,先用棉线在空竹的中间绕一圈,左右两手抓住竹棒,让右手靠近空竹,也就是右边的线短,左边的线长,然后快速拽拉右手,左手下压,同时将空竹提起,待左手的线只剩下很短一截时,左手轻轻上拉,右手下压。就这样重复左右手的动作。刚上手时,觉得这玩意儿好难,空竹怎么也上不了那根线,刚抖了几下,就“卟通”掉在了地上。这样重复了N遍,掉了N遍,我的心也凉了N次,但我继续练。终于,功夫不负有心人,空竹在我手中飞快地跑起来,并且还快乐地唱着“嗡-嗡-”的歌。而且,我知道了方法:很快的抽右手,尤其要注意的是只可以一手用力,一手辅助,使空竹向着一个方向转动,如果两手都用力的话,空竹就会和棒打起来。随着双手不停地上下舞动,空竹越转越快,每当这时,我的心别提有多快乐,多骄傲!你瞧!空竹像一个快乐的小精灵在我的指尖飞舞着。我觉得,学习空竹,不仅可以用来锻炼、休闲,还有利于调节手和大脑的协调作用,同时还可以培养我们的恒心。600字 四年级
-
1.0