游戏真让我着迷
记得有一次,我在自己的房间里玩游戏,正玩得入神呢!突然,妈妈大声叫起来:“儿子儿去帮妈妈买包盐,妈妈有事走不开。”
我应了一句:“哦,好!”
接着又一头钻经游戏世界里。过了几分钟,妈妈又叫了起来说:
“快去呀!再不去你就别吃了。”
“知道了,马上就去再让我玩一下下。”
妈妈摇了摇头走回了厨房。又过了几分钟,妈妈气哄哄得走进我的房间,我抬头看了看见情势不妙,马上起来,关掉游戏说说:
“我这就去,这就去。”
我一步三回头得走出房间。出门后我向商店狂奔而去,快点买好,快点回家玩游戏。到了商店,我发现自己忘了拿钱,于是又气喘吁吁地往家跑,拿了钱又往商店跑。这下把我累得呀。到了商店我拿了一包味精付了钱就往回走,头也不回一下。到家了,我把味精递给妈妈说:“我回房间了。”
妈妈说:“等等,我叫你买什么?”
我说:“味精呐!”
妈妈说:“我的乖儿子呀,我是叫你去买盐!”
“啊!”
我只好硬着头皮去换了包盐回来。到家了我把盐给了妈妈说:“这回没错了吧。”接着我又回到房间津津有味得看起书来。
晚饭时,妈妈把我的事给爸爸讲了一遍。爸爸听了抱着肚子哈哈大笑起来。
六年级:fuckyoul
有趣的一次比赛
一阵阵清脆的铃声响起了,大家端端正正地坐好,等体育老师来。这时,一阵急促的脚步声向教室传来,之后便是体育老师气喘吁吁的声音。
过了一会儿,体育老师用洪亮的声音说:“同学们排好队,要下去进行拔河比赛。”同学们一片欢呼声,特别是那些班里公认的“大力士”,更是叫得欢。
到了下面,大家欲欲跃试,各自磨拳擦脚,准备着。首先是一组与二组,接着是三组与四组,最后胜出的两组再与五组
比赛开始了,这是一组与二组之间的竞争。刚开始,一组与二组不分上下,各各都憋红了脸,使出了吃奶的劲,争先恐后,不分高低。不过,渐渐地,二组占了上风,最后,二组获得了胜利!
不过,最精彩的要数我们组与二组之间的冠军争夺战。我们各各都握紧了绳子,随时准备拉动。“预备,开始!”体育老师一声令下,我们各各都使足了劲,紧握绳子,生怕输掉。这时,我组的两位大力士钟宜杭和庄张育用力一拉,绳子便于走向了我们。不过,俗话说,“老虎不发威,当我是病猫”呀,二组每个人都使出了全身的力气,使劲向后拉。绳子一点点的往二组方向过去,就在我们即将输的时候,我不顾一切,大声说“同学们,加油啊!”同学们顿时像是有了无形的力量,使劲往后拉。就差那么一点点,还差一厘米。“耶,我们赢了!”我们发出巨大的笑声,高兴得一蹦三尺高。
这次拔河比赛真有趣!
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音乐真让我着迷音乐,是浩瀚历史长河中的明珠,是所有人类都通晓的语言,是漫漫黑夜里的一盏灯火。音乐,这可爱的精灵,竟如此令我着迷!我喜欢音乐,它们的种类截然不同,可总能给人带来一场无以伦比的饕餮(此处指听觉方面)盛宴。古典音乐自有一番气派,音调静雅优美,或如峡谷深处兰花幽,或如悬崖之瀑势滂沱,或如石隙清泉路曲折。纯粹的音乐虽无歌词,但无词之乐却更加贴近自然。倾听古典音乐,我不由觉得自己仿佛真的进入了乐曲里,同奏乐之人一起去看巍峨壮丽的高山,山脉追逐着草的青茂踪迹奔向远方,山中有鹿鸣呦呦,有虎兔窜逃,有山人高歌,有炊烟袅袅……现代音乐与古典音乐相比,多了几分活力。心烦意乱时,我爱听些悠扬舒缓的歌曲,美妙的音乐与慵懒女声的配合恰到好处,好似初冬的第一场雪,温和地舞蹈着,予行人一抹浅凉,使人的头脑刹那清醒,炙热发烫的灵魂放慢了运转,得到几分独特的安全感。生锈的脑子里被注入了名为“音乐”的润滑油,再不焦躁,再不忧愁。意气低迷时,节奏激昂的音乐总会激励你,促使你不断向上。音乐是良师,亦为益友,得诸音乐,实为吾世间之大幸也!音乐,音乐,她是秀丽温婉的小家碧玉,也是鲜衣怒马的女中巾帼,是书生,是……,是使我深深着迷的东西。500字 六年级
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读书真让我着迷在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伴侣。我十分喜欢读书,经常废寝忘食的读书。书中那许多精彩的情节常常使我浮想联翩,整个身心都沉浸在了书的海洋里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的呐喊着;当善良美丽的女孩找到幸福之路时,我会比任何人都高兴;当邪恶势力没有受到惩罚时,我会生气的直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”的往下流。郭沫若说过“读活书,活读书,读活书。”我们天天和书在一起,书自然成了我们最好的伙伴。小学一年级开始,老师教我们读古诗,教我们通过诗人的耳朵听人间万籁,通过诗人的眼睛看世间万物。慢慢的我又开始看各种各样的书籍《窗边的小豆豆》带我走进了小豆豆的内心世界;《三国演义》带我来到了尘土飞扬的战场;《红楼梦》让我看到了四大家族的从盛到衰的全过程……我的思想随着阅读越来越宽广了。读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕田,流的汗越多,收获的食物更丰满。对于我来说,想写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处十分多。读书可以带给人们恬静,心安理得的快乐。书本就像人类的润滑剂,缺了它,生活必有缺陷。朋友们,你们也快来和我一起分享书中的乐趣吧!450字 六年级
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真让我着迷华灯初上,勾勒着建筑物杂乱的棱角,灯光下的油柏路忽明忽暗。趴在窗前,拧开小灯,捧起那蓝皮的《纳兰词》,只觉指端芳香四溢,带我走进这个身在高门广厦,却有山译鸟鱼之思的生命纳兰容若。四周寂静无声,心下澄净透明,细细品读他的小令,凉丝的空气流转,回溯那从前的岁月。《纳兰词》真让我着迷!我与他一起守着万丈穹庐,赏星星摇摇欲坠的朦胧美景;我轻轻伏在河岸,毫无声息地同他一道梦归隔郎河,又被河声搅碎,共享那份静谧;我和他一起面对清夜,仰对苍穹,只问一句:月似当时,人似当是否?《纳兰词》真让我着迷!那一个个精巧的诗句,我不断轻声诵读王国维曾称容若是以自然之眼观万物,以自然之舌言情,我便是倾心于这点的。依稀记得那句百读不厌的西风多少恨,吹不散眉弯,眼前仿佛一卷木色的竹帘缓缓卷上,梦中的佳人远远走开,消失了,剩下的却只是流转的眼波和淡淡的眉弯缓缓合上书,思绪仍在偏飞,那些挥之不去,不可名状的离!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
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