我的住校生活
【我的“好日子”来了】
步入初中,我的心情不知道是喜还是忧。喜的是我要上初中了,不再是小学的幼稚儿童了。忧的是我要离开家住校了……
报道这一天没把我晕死啊,那么多人,把实验学校门口堵了个水泄不通,比起小学要比我们的人数多好几倍吧。
好不容易随着人流挤了进去,听到有人喊:“王晗琪。”
我回头一看,哦,是李馨雨她是我的小学同学。
“好啊,馨雨。”
“恩,你好,咱们一起进去吧!”我愉快的答应了。
“好。”一个暑假没见面,我们两个人自然十分激动,你一句我一句随着人流向前走去。
一会儿看到墙上贴着八张纸,所有人都挤那儿看呢。哦,我明白啦,八张纸代表八个班,我拉着李馨雨去找名字,不一会就找到啦,我在四班啊,唉!为是么是“四”呢,不是一个吉利数字啊,(嘿嘿!我有点迷信)我问馨雨在几班,她也在四班,我们太有缘分啦,竟然在一个班啊。我们马上站在了“四班”的队伍里。
“晗琪,你要住校吗?”馨雨问。
“恩。”我无奈的点了一下头,谁让我家离学校很远呢。
“那就祝你好运啦……”馨雨欲言又止。
“嗯?你这话什么意思啊?”我疑惑的问。
“你还不知道吧,住校可不好哦,这儿老师管得好严啦,动不动就扣分的。而且,住校哪里在家自由啊,是不是啊,晗琪!”看馨雨说的一本正经的我也不得不承认还是在家好啊,在家中有父母宠着,想干什么就干什么。而在学校里呢,只要不被人欺负,我就阿弥陀佛了。
“晗琪,想什么呢那么入神,知道班级就可以回去了。”馨雨冲我喊着。
“哦,你走吧,我可以直接回宿舍了,再见啦!”
“恩,明天见哦。”我们愉快的分别了。
宿舍在哪啊,只见教学后面有一栋楼。
“那就是宿舍楼吧。”我心里想着。快步走了进去。
一楼和二楼是男生宿舍,女生宿舍应该在三楼。我带着行李去了三楼,哇!好长的走廊啊,听老师说我在319宿舍!终于找到了,我兴奋进去了,感到一点也不新奇。
首先映入眼帘的是上下铺八张床,铺着同样的床单。不过还好有一个阳台唉,而且阳台上有个人的小橱子,环境还不错嘛。我转了一圈才发现在门的右侧还有两个水龙头呢,旁边是用黑色大理石铺成台子的真的不错。
我在下铺,下铺方便一点吧,但是我感觉上铺要比下铺干净吧。我看了一下上铺她叫李梦颖,是个初三的学姐呢。
她们应该还没来吧,不一会来了一个人友好的向我打招呼。
“你好啊,你也是319宿舍的吧,我叫刘铭莉,你呢”她有好的问。
“我叫王晗琪,初一的新生,以后请多多指教哦。”我热情的回答。
“你初一啊,我初二,不过,我是第一次住校,我家搬家了嘛!”
“哦!”
“我们去食堂吃饭吧!”她说。
“好啊。”我的肚子早就唱空城计了,于是我们一起去了。
等我们回来的时候发现楼道中依旧没人,我们很奇怪,她们都没来吗。
“你俩怎么回事啊!”只听见后面一声女高音,把我们吓了一跳,我俩同时回过头一去。
一个中年妇女,手中拿着几张纸,气呼呼的问我们。
“我们怎么了?”我和刘铭莉异口同声的问。
“你们是刚来的吧,以后五点二十后就要回到宿舍里了,不能乱跑。看在你们是刚来的份上这次先不给你们扣分,下次可要注意啦。”说着把手中的“宿舍秩序管理”那张纸给我们一人一张。
“好好看看,不懂得问问别人啊!”说完她大步流星的走了。
我们也灰溜溜的回了宿舍。其她的人已经到了,看到我们她们竟然傻呵呵的笑了起来,弄得我和刘铭莉一头雾水。
我们冲她们笑了笑,回到床上就看手中的“宿舍秩序管理”,天啊,足足印了两大张啊,都是什么不许…··不许的,好严格啊。
唉,以后有我的好日子过了……
【未完待续】
秋天的校园
秋天的校园
校园的秋天真美呀!
校园里的菊花格外美丽,有黄的,有蓝的,有粉的,有红的,有白的,有黑的;那一朵朵,一株株,一丛丛,一簇簇,一片片,真是美不胜收。它们的姿态各不相同,有的含苞欲放,有的像龙爪,有的像卷发,还有的像亭亭玉立的仙女。她们在阳光下竟相开放。这些菊花散发着迷人的香气,引的许多人停下来观赏。还有些柿树的叶子落了,像飘飘扬扬的雪花一般。有些柿树的树叶没落,树上的果子在树叶的遮掩下,只能隐隐约约看到一点,像是跟我们捉迷藏一样。石榴也裂开了嘴,像在枝头大笑。
秋天的校园真美呀!
香港路小学
三年级迟延超
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我的闲散生活我所居住的卧室宽敞而明亮,充足的光线得益于一扇开阔的窗户。书桌亦是置于窗前的。时常在读书只暇,偷得一点心情看看外面变化不大的景色。或是偶尔与灵感邂逅,便吹吹口琴,有时也会在纸上写上那么几行潦草的文字。我喜欢品味浪漫,常独处窗前。久了,也便有了些许心得。落雪时分下雪了。在像我们这样的南方地区,雪是难得的。尤其是如此大的雪,记忆中也没几次。先前在窗前只是觉得今冬比往年冷,却不料竟下起雪来。漫天飞雪,纷纷扬扬,不禁让我沉到冰天雪地的诗情画意中。一夜北风寒,万里彤云厚。长空雪乱飘,改尽江山旧。仰面观太虚,疑是玉龙斗。纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙。望着这雪,忽又惦念起古人来了。刘备三顾茅庐、林冲风雪山神庙、十二钗挣联芦雪庵,不都是在“千树万数梨花开”中的故事么?不知怎的又想起徐志摩《雪花的快乐》中的意境来了。微笑。寂寞之夜夕阳的余晖渐渐随晚霞黯淡,寂寞却伴着月光,未经允许边悄悄降临。外面只有星点灯光,大概是微弱的光都被埋在黑幕之中了。月是一弯残月。因此光与影都不是很分明,云也就难以辨出了,分不清是否带着愁绪。打开做不完的作业,开始我的“生活”。这也许是消遣寂寞的唯一方法。时间是在慢慢流失的,而思维似乎已凝固了。许久了,放下笔小憩一会儿,打开收音机。“当你孤单你会想起谁?你想不想找个人来陪?你的快乐伤悲,只有我能体会,让我再陪你走一回……”《当你孤单你会想起谁》是首网络歌曲,我不清楚作者与歌手是谁,但我能感到那一份真挚的问候,以及着娓娓情调中的珍惜。然而,当我孤单我会想起谁呢?是远方的挚友,是童年的伙伴,还是……?而他们都离我太远了。“天涯地角有穷时,只是相似无尽处。”现在才知道“三百六十病,唯有相似苦”的道理了。孤单的思念,确也能缓解寂寞的情绪,然而转念一想,反而觉得愈发孤独了。所以还是不想的好。“当你孤单你会想起谁?……”在这寂寞之夜里,只有这几句隽永的心扉之语了。写诗的日子在这里,空闲的大部分时光都是在写诗中度过的。也许我的这些作品只能称作“习作”,谈不上什么“诗”,或者只能棉请地称作“小诗”,但我还是很热爱这种创作的生活的。我把写作当作书法心情的最佳方式,借着单纯的阅历,夹带自己主动的对事物的观察,把对人生对世界的认识和感受不断溶解到辛勤的创作中去。我的一个朋友曾经赠我一首诗《写诗的日子》,其中有这么几句:一杯清茗娓娓绽放的意境构思归与班驳的行程一两片云想起牵手的温馨……我想这也就能诠释写诗的美丽和我对其衷情的原由了。也许这就能代表我的闲情逸心了。其实生活本来就很美,只是要用心走过才能体会。然而往往有人发现不了这种美,因为他们的脚步太匆忙。我之所以能写出以上所有的文字,大概也只是因为我有那份闲暇太品位生活罢。这便是我的闲散生活,朴素而平凡,夹带一星飘逸。1200字 高二 散文
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我的数字化生活浙江育英学校徐志伟随着时代的进步,时间的消逝,科技已经渐渐走入我们的生活。现代的生活已经离不开科技,科技将伴随人类的成长。记得在小时候,我只有五六岁的时候,我学会了数数,当时我觉得很开心,于是,我开始数我们家有几个人,家里有几间房,我有多少玩具等。刚开始,我都是掰着手指头数的。渐渐地我会数到100,后来又会数到1000。有一次,我心血来潮的想数一下我们这座大厦有几户人家。那时候我只能一家一家数过来,感到很困难,我数了好几天才数好。现在不同了有了乘法,一下子就算出来了。渐渐地,我已经背上书包,踏入校园。从学校里我学到了许多东西。直到三年级的时候,我们学校里多了一位“新朋友”,那就是多媒体。从此,上课以后老师就用多媒体给我们上课。当时,我感到十分奇怪,为什么多媒体能有那么多功能,能看动画片,有婉转、动人的声音,有优美的文字。还有栩栩如生的图片。当时,我就去问老师,老师告诉我,多媒体主要由电脑主箱、显示器、屏幕和投影机四大部分组成,老师上课就是利用软件制作出自己想要的东西,然后再把这下东西放进U盘里,这样,我们上课就可以看见我们所要学的东西了,我明白了,科学也迈入校园帮助我们上课学习。在几十年前,电脑已经问世,继电脑之后,有诞生了网络。网络是一个巨大的知识库。简单的来说,网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起,组成数据链路,从而达到资源共享和通信的目的。在网络里我们可以查找到我们想知道的任何问题。信息技术在不断壮大、成长。现代的科技产品有很多,如手机(现在已经非常普遍了)、数控装置、MP3、MP4、GPS等。数控装置一般都在大型商场、超市等地方使用。手机是我们现在的通讯工具,我知道手机的通讯过程,就好似使用手机把语言信号传输到移动通讯网络中,再由移动通讯网络将语言信号变成电磁频谱,通过通讯卫星辐射漫游传到受话人的电话网络中,受话人的通讯设备收到无线电波,转换成语言信号接通通信网络。MP3和MP4都是一些流行的科技产品,主要功能就是听音乐和看电影,主要特征就是精致、小巧玲珑。中国现在最发达的就是航天技术,我国航天技术一直名列前茅。航天技术就是指将航天器送入太空,以探索开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。我国近年已经成功发射了神舟5号、神舟6号和嫦娥1号。通过大量的查询,我了解到嫦娥1号由结构和机构、热控制、供配电、制导、导航与控制、推进、数据管理、测控数传、定向天线和有效载荷等9个系统组成。这些分系统各司其职,协同工作,保证月球探测任务的顺利完成。其中星上有效载荷用于完成对月球的科学探测、积试验其它分系统则为有效载荷的保障系统。科技已经深入现代化生活,我对了解、探索、科技越来越浓厚。(辅导老师:李协军)1200字 一年级
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我的课余生活【篇一:我的课余生活】杜熙然我的课余生活丰富多彩,看书、画画、滑冰、游泳……其中我最喜欢游泳。暑假,我们小区的游泳馆里每天都有好多的小朋友学游泳,我心里痒痒的,也想去学。爸爸妈妈知道我的想法后,非常支持我,立马给我报了名。第二天早上,不用爸爸妈妈的提醒,到了教练指定的时间,我就自己去了游泳馆。我们这一批学游泳的有十二个小朋友,大家在一起叽叽喳喳的,教练一走过来就都安静下来了。我们跟教练问过好后,就开始正式学游泳。教练第一节课教我们的就是学换气,他先做了示范,然后就让我们跟着他练。这个动作是先把头扎到水里憋气,然后再把头抬出水面来换气。我们就这样重复着一个动作一直练。第二天上课,教练先让我们复习前一天所学的内容,但有个小朋友忘记了我们学的内容,动作做得不对。我们以为教练会批评那个小朋友呢,谁知教练是那样的有耐心,又心平气和地教她,直到她完全会了,才开始带着我们学习新内容——“抱冬瓜”。这个动作是先把头沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起来。教练示范完后,就指导我们独立练习,我们都很用心地学。第三天,教练没有教我们新的动作。他和颜悦色地说:“小朋友们,你们前面学的内容掌握得不够好,今天就练基本功。”说完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓紧点,快去练吧”。我们争先恐后地跳入游泳池里,像一条条小鱼一样在水里游来游去。第四天,教练又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地说:“教练,您先做个示范吧!”教练笑着说:“大家睁大眼睛看好了!”眨眼间,他跳入水中,游到池边用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那样子好悠闲,好潇洒,就像老鹰在空中滑翔那样美,我们都看傻眼了。直到教练催我们下水,我们才缓过神来。上课时,那些动作看起来容易,可是我们自己做起来难啊,我们怎么练动作都不标准。不过,在教练的辛勤指导下,十二天后,我们这些“徒弟”终于学会了游泳,拿到了“毕业证”,大家都欣喜若狂。我的课余生活真有趣。【篇二:我的课余生活】袁召起我的课余生活丰富多彩,就像小星星一样数不清。我喜欢读书、画画、做手工、收集邮票……但我最喜欢的还是读书。有一次我看书入了神,被书中精彩的内容深深的(地)吸引住了,妈妈叫我吃饭,我随口答应“好的”,可是却继续坐在书桌旁。又过了一会儿妈妈又叫我去吃饭。但是我还是被书给牢牢地吸引着,没有挪动地方,妈妈不得不亲自过来把我的书给合上。又有一次,我正在写作业,突然弟弟飞快地跑了进来,他手里还拿着本约读书房发的书。他说“姐姐,你看书吗”?我说“好啊,快给我”。然后我就认真地看起来。看呀,看呀,这本书真的太好笑了,我一边看一遍哈哈的笑。笑声被我爸爸听到了。爸爸就走了过来,皱着眉头说“你怎么在看书?作业做完没有?”啊呀!我光顾看书看了竟然把作业给忘了,听到爸爸的声音,就急忙放下手中的书,然后继续写作业。大家可不要学我,一定要记得先做完作业再去看课外书啊。我喜欢读书,书本就像我的好朋友,陪着我快快乐乐的长大,度过生活中的每一天。1200字 四年级
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我的假期生活【我的假期生活】初一4班马育州人会因为一些事情而成长,有的是惊天动地的大事,有的是点点滴滴小事。就像收拾行李这一件小事便可以使我成长。明天就要出去旅行了,但是我现在还没有收拾行李呢。平常都是妈妈帮我收拾的,但今天她不在家。我心想:我都这么大了,怎么能再麻烦妈妈呢?于是我决定要自己收拾行李。我看看妈妈以前给我收拾行李就是把衣服从衣柜里拿出来然后放进箱子里,我觉得挺简单的,觉得自己也可以。于是我把我需要的物品拿了出来,直接放到了旅行箱里。我对此十分满意,信心满满。但是最后却发现箱子的盖盖不上了,我使劲的往下压箱子,想要把箱子合上,但是还是不行。我生气的使劲捶箱子,但箱子还是没有任何变化而我却无力地躺在床上。这时候我想起了妈妈说过的一句话:“发脾气不能解决问题,要想办法解决。”于是我重振旗鼓,把衣服整整齐齐叠好,放到箱子里。确实是整齐了一些,但是还是合不上,我实在是没办法了。突然之间我想到了百度,我上网开始搜索如何收拾行李。我边看边整理,有的时候衣服叠的不好有又得重新叠,就这样把衣服叠了一遍又一遍,我已经汗流浃背了,最后我小心翼翼地把叠好的衣服放到了箱子里,这时候我发现我的箱子比以前整齐多了,看到自己的成果我也非常高兴。妈妈回来了,我打开箱子说:“妈妈你看我整理的怎么样啊?以后不用您整理了,我自己来。”妈妈听了非常高兴地说:“儿子长大了啊!不用让妈妈操心了。”我心里顿时比吃了蜜还甜。但是妈妈还是不放心地帮我看了看,确定没有漏掉的东西。妈妈在吃晚饭的时候也一直在说我长大了。收拾行李看似简单,也有很多学问,要细心,耐心,还要有方法。我真为自己的成长感到高兴。【我的假期生活】初一4班关鑫乐我们从小受到的教育有一条就是:动物是我们人类最好的朋友,我们一定要保护它们,而现实中真的如此吗。——题记我们来到长白山游学,看到了连绵不绝的高山;看到了广阔无垠的平原;看到了清澈平静的天池……湛蓝的天空点缀着几朵洁白的云,垂暮的夜晚展现出大自然无限的可能,我们迈着轻快的步伐,跑着跳着去往我们期待已久的地方——公路致死研究基地。刚开始讲时,大家都觉得没意思,有的同学甚至有些困,我想,这些离我们还很遥远,再说了,谁会开车遇到动物……正在我觉得没意思的时候,老师放出了几张图片,每个动物几乎都是静静地躺在地上,身下一片殷红的血,有的甚至没了头,我不敢想象这些动物到底遇到了什么,我也不敢想象如果把这些在公路上的动物换成人,那会怎样,司机还会撞上去吗?这并不是普通的交通事故。但司机有错吗?错全在司机吗?不,错并不全在司机身上,如果司机为了不撞到动物而引发一场车祸,又是谁对谁错呢!人类的飞速发展推动了社会的进步,但随之而来的是大自然对社会的痛斥。人类有错吗?没有,为社会的发展而剥削大自然是必然的,但这不正确,我们在开设道路上也应该思考一下动物植物的利益。生命都是可贵的,我们依赖于动植物,同样动植物也依赖于我们,但是,动植物把许多好处给予了我们,而我们却没有给它们更好的回报。再次回到开头那句话:动物是我们的朋友,是吗?是的!1200字 初一
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