拿成绩单
一年级日记
2006年7月5日星期二天气:晴
拿成绩单
今天上午我到学校拿成绩单,这次语文99分,数学98分,我对成绩比较满意,虽然没有拿到100分,但是我还是心满意足了,我还要好好学习,继续努力,争取下次考试考出更好的成绩。老师告诉我们从今天开始放假,8月31日到校我就是二年级学生了,我会按时完成老师布置的作业,为下学期打好基础。
一座城·一代人
提到扬州,你会想起什么?
经常有人问我这样的问题,或严肃或随意,于是我的答案也往往多种多样,我会说我想起欧阳修、史可法、朱自清、甚至还会提到鲜美多汁的小笼包子……
那么,它们就是扬州城的灵魂吗?
我想我现在还不能给你答复,且待我整理一下今日所见,再来作答。
[雕版印刷馆]
我在一座塑像前停住了脚步,而人群却依旧向前——他们并没觉得这座塑像有何不凡之处。导游一边走一边讲解着雕版印刷的工作流程,喧繁的人声渐行渐远。
我冒着掉队的危险凝视一尊塑像是有原因的——眼前的这个人正低着头专心致志地磨墨,他的眼神是如此专注,仿佛世间只余下他与他手中的一方砚,任何外物都不足以使他移开视线。
眼前这个人面相平常衣着素朴,他绝不会是史官们倾力赞扬浓墨重彩的人物,但这样一个小人物身上却有一种令人惊叹的微弱光芒,即使是身居一隅同样熠熠生辉。
[宋夹城]
宋夹城是古时的战场,烽火燎原,遍地狼烟。正值深秋时节,道路两旁黯淡的草色更添几分萧瑟肃杀之气。
缓步走上城楼,血色的旌旗在风中飘扬。我站在城楼上向下俯视,耳边是猎猎作响的旌旗声,眼前是斑驳的城墙浅碧的苔藓,思绪不禁回到了几百年前——
几百年前,即将远征的将军孑立城楼之上,千千万万保家卫国的士卒站在城楼之下,远方的陌生战场等待他们的是马革裹尸与如血残阳。
多年之后,前者扬名留芳成就千载英名,而后者寂寂无名青史难寻。他们处在不同的高度不同的地位接受着不同的历史评定——但却有着相同的灵魂。
灵魂,是铅华洗尽烽烟散尽后仍能留下的最本真的东西。功劳的大小、地位的高低、名声的显微,这一切表象声色与灵魂没有半点关系。所以将军的铁甲蒙了尘,帝王的宫阙作了土,文人的诗笺泛了黄,这一切都无损于一座城的灵魂。
我曾以为扬州的灵魂就是欧阳修在自家花园里看鸟歌花舞,史可法于烈火烽烟中拔出了他的剑,朱自清与友人在湖上泛舟东西……当时的我是多么的愚妄而浅薄啊——
从来没有哪一个人可以代表一座城的灵魂,无论历史给予他多少褒奖多少荣光,他都不能撑起一座城的盛衰荣辱。他也许是这座城市的符号与象征,但绝不是这座城的灵魂。
想触摸城市的灵魂吗,它不仅仅在博物馆、历史书、地方志里出现,创造它的也不仅仅是青史留名的寥寥几人——
真正构成城市的精神,给予城市灵魂的,是你,是我,是他们。
值得尊崇的从来都不只是高堂之上的几个人,更是高堂之下的一代人,他们专注、勇敢、不畏惧,为理想而牺牲,他们才是创造历史的人。
也正是这一代又一代的人,在无形中成就了扬州的灵魂。
相似题目
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拿成绩单今天是七月三日,是我们到学校拿成绩单的日子。我心里还真是七上八下的,对考试成绩没底,是要没考好,肯定又没好日子过。老师先发的是学习报告书,我看了上面的成绩:语文A、数学A、英语B,自我感觉还可以。可后来听了老师的报分,我就惭愧起来,语文88分、数学94分、英语73分,语文得A还是参考了平时的成绩,英语也是一样。老师说我这次没考好,打了一个“大败仗”。真是一份汗水,一份收获啊!考试前一段时间我有点放松自己,所以才有了今天的成绩。语文考得不好是因为词语盘点没有过关,很多词语还不会默写;日积月累不会背,有些字不会写;还有些要求背诵的课文没有背熟,背了后面忘了前面,背了前面忘后面,生字词不会写,不会用。看来语文还非得多读,把该背的背下来该记的记下来。数学虽然得了九十几分,但也不理想,朱老师说我计算能力还要提高,肯定是计算又丢分了,这是我知道的。四则运算我没学好,该记的定律、概念我没背熟,有的背熟了也不会用,有一些概念我还根本不懂,数学广角里面的好多题我还不明白是怎么计算出来的。平时老师妈妈提醒我要加强练习,我总是不以为然的,想不就是马虎了一点,算错了有什么了不起的,以后都是用计算器算了。没想到这次又在这上面吃亏了,计算是数学的基础还真的没错。至于英语的成绩的确是反映的我的真实水平。课文中的单词、句子我不会读、不会写,别说是四年级的,就是三年级的有好些单词、句子我都还不会。考试时的听力部分我全是蒙的,听着播放机我简直就是在听天书。日后我一定要加强自己的听、说、读、写训练。这样的文章我写了也不是第一次了,我希望这是我的最后一次,关键不是在写,而是要做到,要说得到做得到。妈妈你就看我的表现吧,我不想再看见你那伤心失望的样子。在小学的最后两年中,我会加倍努力,争取达成到你对我的要求。700字 四年级 叙事
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拿成绩单今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分,得了两张奖状,一张是合唱队发的“特长小明星”,还有一张是“校级文明小使者”,另外还得了奖品——两本书。妈妈说,这些都是对我认真学习的肯定,希望我不要骄傲,在新的学期继续努力!今天我真激动!一年级:艾俊希作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 日记
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拿成绩单今天吃过早饭以后,我到学校拿成绩单。当我走进教室的时候,人头攒动,座无虚席。老师把成绩单发下来,我看看成绩单,语文八十七,数学九十六,我心里怎么也高兴不起来。因为我这次语文没考好,不但没得老师的表扬,反儿挨了批评,高分与我擦肩而过,原因是我写字太慢,有一道题目没做。从今以后我要下工夫把字写快写好,考出好成绩,回报老师对我的期望。150字 一年级 叙事
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拿成绩单2008年1月21日星期一雪拿成绩单今天,我吃完早饭,妈妈送我到学校里拿成绩单。天气很寒冷,地上的雪还没化,走在上面发出“咯吱咯吱”的声音,很滑。到了教室,成绩单和试卷发下来了,我打开试卷一看,我的成绩考得不是很好,错题全都是我粗心造成的,我后悔不已。我们班产生了十二位校级三好学生,他们走上前台,老师给他们发了奖状,还戴上了大红花,我真羡慕这些同学。虽然我也得了一张奖状,但是我感到很惭愧。经过这次考试给了我很大的教训,我要改掉我这粗心的坏毛病。200字 二年级 写人
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成绩单今天,我和妈妈去拿成绩单。到了班里,没看见一位同学,也没看见一位老师,也许是我来的太早了吧。终于,同学们陆续都来了。老师也来了。当老师宣布成绩后,我脸都红了,因为我没考到一百分。我的成绩单上有27项,有20项是优,一项是优-,6项是良。我觉得这样的成绩太差了,都有15位同学可了一百分,而我只考了97分。我真粗心,我要努力呀。150字 一年级
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成绩单今天,终于到了发成绩单的日子,每个同学都心跳加速,期待着自己的成绩。因为,这是一学期最重要的测试——期末测试啊!“叮铃铃”,铃声响了,上课了,每个同学又紧张又兴奋,等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分?100分我就等表扬了喽!”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了,她低着头,好像有什么心事一样,喃喃自语,应该是在祈祷吧!终于,老师拿着成绩单走进了教室,同学们都紧紧地盯着成绩单,有的同学都起立了,那神情就像饿虎扑食般,想从老师那里抢走成绩单,想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了,同学们都立刻寻找自己的成绩,有的同学高兴地叫了起来,有的愁眉苦脸、垂头丧气,我呢,我到底考了多少分呢?我偏不看,等着直接拿回家等着老妈的宣判。一回到家,我就把成绩单给老妈看,我怀着紧张又期待的心情看着老妈,只见老妈先是皱了一下眉头,然后又微笑着看着我说:“考得不错嘛!下次继续努力!”啊!我心里的大石头终于落地了。嗯,我以后一定会继续努力的,争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧!一年级:心雪媛媛作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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