美丽的小花盆
500字
六年级
记叙文
今天，我来到作文班上课时，看见老师拿出了三个盒子，盒子里是什么呢？老师让我们猜。“是卡纸！”“是风铃！”……大家答案不一。
终于，老师揭开答案，盒子里是花盆。我想：不会三个盒子里只有三个放花的盆子吧，可是我们有十七个人，只有三个花盆，怎么分呢？
当老师打开第一个盒子，拿出第一个花盆时，我惊讶地发现，原来是用木头做的花和花盆。不过，它的上面却是光秃秃的，一点儿也不好看。
老师给每人发了一个花和花盆。老师说：“这不是给你们玩的，是让你们把喜欢的颜色涂好，放好照片送给你们的，你们一定要好好保管，不要弄丢了。”原来如此，是要我们用双手将花盆制作好。
我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好，又用棕色把泥土给涂好，再用绿色把花茎、叶子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。
我看了看我的花盆，啊！真美丽呀！小小的花盆里有着这么美丽的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花儿。我还选了三颗水钻样的装饰品，让花盆变得更漂亮了。再看别人的花盆，有的像一个金光灿灿的太阳，有的像一张开心的笑脸，有的像一朵盛开的郁金香……每个人的作品都各不相同，有红色的，有蓝色的……
我认为自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆变得更加漂亮了。瞧，真像一朵开心的向日葵，照片上有我和妈妈的合影，我们都露出了灿烂的笑容。
这些作品得益于大家的努力，所以每个同学都在思考中，涂色中丰富了自己，实践了自己。
玉芝国度
1200字以上
五年级
记叙文
“瞧瞧吧，这里是花园。”玄漓松开我的手，摘下一朵花，探出手，插到我的发间。
“?G？”我的脸又微红了一下。
“那个，那个…谢，谢……”我低低道。
“与你很配，对吗？”玄漓说着从长袖中取出一只做工精致的镜子，镜子上面用碎金点着细碎的花朵。阳光照在鎏金上泛着点点碎光。
“你发上的是‘冰涟花’，花语是‘意想不到的奇迹’或是‘意想不到的到来’，如你一样，不是吗？”玄漓说着，微微的笑笑。
我望过去，他的丹凤眼在鼻梁靠上的地方投下完美的阴影，眼中流光闪闪。明明是举止完美、笑得灿烂的帅哥，但是为什么我感觉在他的眼神中有着悲伤的成分存在呢？可能…。。是我看错了吧？
玄漓看到我注视的目光，朝我看来。
我急急忙忙的回过头去，脸上又再次泛起绯红。
“你不想看看你发上的花在你发上的效果吗？”玄漓可能感到了气氛的尴尬，说着把镜子丢了过来。
“诶？”我倏地回过头去，手忙脚乱的接住镜子，又转过头去。
通过镜子我看出来，那朵冰涟花真的很美丽。如冰凌般的瓣朵晶莹剔透，泛着点点银光，又透着丝丝冷气，像一位高贵的冰雪女王，威严不敢让人靠近。插在我的发间与我起到了一种自身的可爱反差。
我转过身，对着玄漓大叫：“谢谢你！谢谢你！谢谢你！”谢谢你能捡到我，谢谢你能照顾我，谢谢你能收养我不让我无家可归……一切一切都谢谢你。
玄漓一脸迷茫。
“优姬，你仔细听一下，有歌声……”玄漓轻轻说。
那时的我多么想要一巴掌扇过去啊！我这么鼓起勇气的道谢却被无视了！
不过，我还是仔细的听。
“小时候开始我就没拒绝你任何事情/我说要做个女骑士/保护着不争气的弟弟/我的笑我的美我的甜/我的蜜我的爱和我的呼吸/那一夜感觉一切都那么靠近/我看着你你看着我/本该写满幸福的表情/为什么却挂满泪滴/好像我给你的爱是闭上眼睛/好像我不愿看到你难过伤心/听着我擦掉眼泪微笑的声音/是那么开心是那么伤心/好像我给你的爱是为了分离/好像我再也没有出现在这里/记忆里骄傲的骑士站在风里/我威风凛凛笑的好美丽/好像我给你的爱是闭上眼睛/好像我不愿看到你难过伤心/听着我擦掉眼泪微笑的声音/是那么开心是那么伤心/好像我给你的爱是为了分离/好像我再也没有出现在这里/记忆里骄傲的骑士站在风里/我威风凛凛笑的好美丽/好美丽……”
有些悲伤呢……
可是我当时就非常想要大吼一句：“坑啊是不是？明明就是徐良唱的《女骑士》的改编版啊！坑我还差点，我最喜欢的歌可就是它了！”不过接着我就想知道是谁在唱歌，说不定也是穿越过来的呢。
“玄漓，你知道这是谁在唱吗？”我问。
“是……姐姐。”玄漓点头，道。
“你……姐姐？”我追问。
“嗯。我的姐姐…的化身。”玄漓眯眼，“姐姐被奸臣陷害…父王一气之下就刃了她……结果每天在被刃的这个时候，也就是今天这个时间段，就会有着一个女孩在轻吟哀歌，我的姐姐……明明说好要保护我的……”玄漓的眼中蒙上了一层水雾。
“对不起，让你伤心了……”我说。
“没有……”玄漓苦笑。
他永远都不会忘记，小指勾在一起的约定，“姐姐一定会生生世世保护弟弟的……”，不会忘记姐姐淡淡笑着的那张脸，童稚却坚定。他好希望回到过去，不论后果会怎样，一定会拼死救出姐姐……
“姐姐，父王说‘死‘是什么意思？”
“呵呵，就是去一个干净、纯洁的地方，它旋在天空中，没有一切肮脏的事物，姐姐马上就要去了……”
“不要……漓漓也要去。漓漓要姐姐。”
“呵呵，姐姐不用你陪，姐姐自己去……姐姐会在天空之中透过云隙看着漓漓一点点的成长，最后成为一个真正的王者……”
“那姐姐去后还会常常的回来看漓漓吗？”
“……”
这些话在玄漓的耳边回荡，润湿了玄漓的眼角，“当时的自己，是多么的傻啊，为什么会相信姐姐的话，为什么不去阻止父王杀姐姐呢？”玄漓想。
“走吧。”我挽住玄漓的手。
“去哪？”玄漓问。
“去找你姐姐。”我呵出一口气，说。
让你去跟你姐姐说，你想她……
五年级:狮子座1989
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美丽的小花盆伴着明媚的晨光和悠扬的铃声，我们班第四节语文课开始啦！因为老师考虑到大家上了三节课，都略微有些疲惫，有的同学肚子都“咕咕”叫了，所以老师决定不再给大家讲课本上枯燥无味的课文，而是给大家上一节有趣的作文课。“叮铃铃，叮铃铃……”老师随着清脆的铃声走进了班里。这时同学们惊讶的发现，老师手中并没有像往常一样拿着厚厚的教师课本，而是捧着一个装着绿植的精美花盆！大家开始小声议论起来:“老师今天怎么带了个花盆来？”“难道是要教我们种植物吗？”“但是我会种植呀。”……这时，只见老师大步走上讲台，并对大家说:“今天我们来写一篇观察作文，观察对象就是我手中的这盆小盆栽。”“啊？”大家更惊讶了。愣了一会儿后，大家一个个都慢慢的反应了过来，全都开始目不转睛地盯着那个小小的花盆，仔细地观察起来。那个花盆是浅黄色的，花盆边上有一只小鸭子，那只小鸭子的翅膀翘起，好像下一刻就要飞起来似的，真是栩栩如生。的花边呈波浪形，就像这只小鸭子正在水中游动一样，水面荡起了许多浪花。花盆中的金边吊兰从不同的缝隙中伸出小脑袋，给这只仿佛在水中玩耍的小鸭子更添加了几分生气。远远望去，这只小鸭好像在绿色的海洋中遨游，好看得很。这么好看的花盆到底是用什么东西做的呢？大家都很疑惑。该猜的全都猜到了，但当老师公布出答案时，还是让大家目瞪口呆，半天说不出一句话。原来它是有一个废弃的洗洁精盒制作出来的。原来变废为宝的物品也可以做的这么精致，这么美丽呀！通过这节课，我懂得了一个道理:都说垃圾是放错地方的资源，事实果真如此。用一个废弃的洗洁精盒都能做出一个这么实用漂亮的花盆，我们何尝不试一试呢？让我们一起变废为宝，学会利用资源吧！650字 四年级 日记
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美丽的小花盆今天，我来到作文班上课时，看见老师拿出了三个盒子，盒子里是什么呢？老师让我们猜。“是卡纸！”“是风铃！”……大家答案不一。终于，老师揭开答案，盒子里是花盆。我想：不会三个盒子里只有三个放花的盆子吧，可是我们有十七个人，只有三个花盆，怎么分呢？当老师打开第一个盒子，拿出第一个花盆时，我惊讶地发现，原来是用木头做的花和花盆。不过，它的上面却是光秃秃的，一点儿也不好看。老师给每人发了一个花和花盆。老师说：“这不是给你们玩的，是让你们把喜欢的颜色涂好，放好照片送给你们的，你们一定要好好保管，不要弄丢了。”原来如此，是要我们用双手将花盆制作好。我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好，又用棕色把泥土给涂好，再用绿色把花茎、叶子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。我看了看我的花盆，啊！真美丽呀！小小的花盆里有着这么美丽的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花儿。我还选了三颗水钻样的装饰品，让花盆变得更漂亮了。再看别人的花盆，有的像一个金光灿灿的太阳，有的像一张开心的笑脸，有的像一朵盛开的郁金香……每个人的作品都各不相同，有红色的，有蓝色的……我认为自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆变得更加漂亮了。瞧，真像一朵开心的向日葵，照片上有我和妈妈的合影，我们都露出了灿烂的笑容。这些作品得益于大家的努力，所以每个同学都在思考中，涂色中丰富了自己，实践了自己。500字 五年级 状物
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花盆我家里有很多花，因为爸爸是个养花迷，这些花儿在爸爸的悉心照料下有着不一般的气质。到我们家来的客人，进门就说：“哇！你们家的花养得真漂亮！”可是从来就没有人说过，这花盆真漂亮，难道花盆只能用来衬托花的美吗？今天，我仔细地观察了花盆，不禁感叹：这花盆也是如此漂亮，世界上不缺少美，而是缺少发现啊！最有特点的是仙人球的花盆，它是元宝型的，中间写着“招财进宝”四个字，上面的仙人球“子孙满堂”，都快溢出来了，不正象征着财源滚滚吗？文竹的花盆清秀雅气，波浪形的盆口还雕刻着精细的青花瓷图案，盆身是蓝底白梅，这错落有致、惟妙惟肖的梅花让我隐隐觉得有阵清香沁入心脾。虎尾兰的花盆有刚直不阿的味道，深咖啡的底，配上米黄色的艺术古体字和插图，真是大气十足。吊兰的花盆透着一种西方美，又似田园风格，纯白色圆柱形盆体上的花纹如木质雕花。每一个花盆都是一杯耐人寻味的绿茶，只有善于发现的人，才能品味到其中的奥妙。350字 六年级 状物
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珍贵花盆从前有一户人家，家中很富有。主人很喜欢花，所以家中有一座小花园。小花园中显眼的是那些“百花争艳”的场景，而是两个花盆，两个花盆不是普通的花盆，而是金子做的，土是喜马拉雅山的土，浇的水是高山上的山泉，哪两朵花可以享受这么“美好”的生活？那就是花中之王——“牡丹”和花中之相——“芍药“。许多人来到小花园，都对”牡丹“和”芍药“赞不绝口，实际上是赞美花盆的“珍贵”.日子久了，牡丹骄傲起来，对芍药说：”看，又有人来了，我们俩一定很美，我们不要和这些"平凡"的花在一起我们去主人的大厅吧，那有更多的人。“芍药说：”不要去！大厅没有阳光，我们生存不下去。我已经知道那些人只是喜欢这‘金花盆’，并不真正喜欢我们。“牡丹给了芍药一白眼，随后被主人抱到大厅，芍药在花园却很开心，因为它交了一个朋友——雏菊，它们成了几乎无话不说的好朋友。“看，雏菊，那条小河在太阳下是透明的;在黄昏下是黄的，在夕阳下是彩色的……”“是呀！”……牡丹却没有这么快活，“哎呀，这灯光刺得我睁不开眼睛。“”哦哦，我都快被淹死了。“主人虽然爱花，却没有养花的经验。主人按时浇水，但没有太阳光，水汽不蒸发，水一直泡在牡丹的根上，很快花盆空了，只留下牡丹光秃秃的桔梗。人们也还是赞叹，尽管牡丹已经枯萎。几年后，芍药和雏菊完成了它们的”使命“，种子在泥土里生根发芽，它们化成养料。牡丹的金花盆一直空着，主人寻找这花，眼光落在刚开放的雏菊身上。因为平时这朵花很一般，但在太阳下变得”金光闪闪“从此，一只金花盆中一直是芍药的身影，另一只花盆是雏菊。人们没有再称赞金花盆因为它们认为，一朵”金花“和”红花“在这种”珍贵花盆“里，简直是绝配！650字 六年级 童话
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神奇的花盆花，最美丽、最芳香、最特别的。然而，你们知道吗？在这美丽的花的背后，有多少滴园丁叔叔、阿姨们的汗水呀！他们播下花种后，按时浇水、施肥、除草，静静地等待花儿开出美丽的花。园丁叔叔、阿姨们可真辛苦呀！有没有会自己浇水、施肥、除草、杀虫的东西呢？哈哈，这当然有，这就是未来的花盆。未来的花盆特别神奇。它用防摔瓷制成，这样就不会在搬运的过程中摔坏了。未来的花盆有4个彩色键和0至9的数字键及“确定”键，还有1个和花盆同色的小柜子，难以被人发现。按下红色键，会看到有一包粉末、3个杯子，一个锋利的锯击钢片放在小柜子里。你们一定很好奇，这些东西都是做什么用的呢？让我来告诉你们把！那包粉末是合成粉末，买回花盆后，可以把洗米、洗衣服的水倒入花盆中，再倒1小勺清水，把粉末放进去，水在合成粉末的作用下会变成肥沃的土。这样，即使是在缺少土壤的地方，也可以让花盆里有肥沃的土。有了土，是不是还要自己照顾呢？不用，未来的花盆会自己浇水、施肥、除草、杀虫。按黄色键可以知道你种植的鲜花需要几天浇一次水、施一次肥，装的水、肥料要到哪一条刻度线上，用标有刻度的杯来分别装水、肥料。按蓝色键可以设定几天给花儿浇一次水、施一次肥，用数字键输入后再按“确定”，花盆就会乖乖听你的话，按你设定的去做。看到这里，你们一定想问：那个锋利的钢片是做什么的呢？别心急，听我慢慢说。那个钢片是除草钢片，它和浇水杯、施肥杯、杀虫杯并称为“园艺四帮手”，一同居住在柜子里。当花儿长草的时候，“除草侠”钢片会自己在它的“家”里帮你除草，让花儿健康美丽。还有一个画着“禁止虫害”的杯子。只要在里面倒杀虫剂，鲜花长虫时它会自己在“家”里帮你杀虫。怎么样，这个未来花盆很神奇吧！未来，一定会有这种花盆的！它能让园艺叔叔、阿姨们更轻松，可以放心地外出旅行！700字 六年级
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我的小花盆和小船中秋节的一天，我在阳台上忙碌时，不经意间瞄了一眼阳台正面的第三、五盆花，露出了一丝笑容。那两个花盆是我在春节时突发奇想才有了各自的花苗的。第三个花盆呈土棕色，有着一个肉色菊花的印迹，十分古典。而第五个花盆其实就是我还在冒鼻涕泡的时候，亲人们给我买的一只只有刚出生小婴儿那么大的小船。我悉心照料着小花盆中的植物。什么小芦荟啊，小毛毛虫仙人掌啊，小吊兰啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一点点养料，因此奄奄一息的可爱小生命们，我统统把它们用小铲子小心翼翼地挖出来，然后移植进去。会不会土质有问题呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再晒成都比较松软的泥土时才敢种的小苗哩！功夫不负有心人，经过我的几番努力，终于，小苗们都成活了！我激动不已：开始还巴掌大的芦荟，现在两个巴掌都比不过它；开始的毛毛虫仙人掌不但成活了，还分枝了；开始的无名花由二厘米高长到了五十厘米；开始的无名草当了“妈妈”，“生”了许许多多白白胖胖的“小宝宝”。风来了，它们就随风摇曳，好像是在感谢我这个救命恩人。我的心中也充满了自豪感。而小船的待遇就不一样了：我以前就看它不顺眼，现在瞧它灰不溜秋的更不顺眼了！我只从别的花盆里挖出几团土给它盖上一层劣质“棉被”，又随意在“棉被”上“缝了几针”：小花盆里几株大芦荟的小宝宝，还有一种制作劣制扫帚的植物。如今，它们还摆着细嫩的腰说：“主人，您就可怜可怜我们，给我们点儿水吧！”这不，给它们几杯水之后，它们都感觉舒服多了。我不禁心生怜悯，对它们勤浇水了起来。慢慢的，我觉得小船中的植物也是生命，也就接受了它们。我爱我的小生命们，更爱我的小花盆和小船。六年级600字 六年级 记叙文
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小花盆星期天，我跟我的好朋友在花园里玩跳远的游戏。我们看看谁能跳过草地上的花盆。轮到我跳的时候，我不小心把一个小花盆给踢倒摔碎了。我们听到花盆破碎的声音，就像兔子一样飞快的逃走了。等我回到家后，我心里在想，阿姨会不会知道小花盆是我打碎的呢？每次我下楼玩的时候，阿姨都会微笑的跟我打招呼，但是我觉得很不开心，担心她知道花盆是我打碎的。过了几天，我决定从家里拿一个漂亮的空花盆送给阿姨，并向她道歉。等到她不在家的时候，我才悄悄地把花盆放在她家的门口，并把一张道歉的纸条放到花盆里，顿时我感到如释重负。通过这件事情，我知道了我们做错了事，要勇于承认自己的错误，不要不以为然，应做一个诚实的孩子。250字 二年级 叙事
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花盆教室生物角上面的地图被风吹落了，小明见了，马上搬来椅子，爬上去把地图钉好。但是一不小心，碰倒了生物角的花盆。“哎呀！不好，花盆摔破了。”同学们看见了，七嘴八舌地议价起来。和小明要好的朋友古天一说：“小明你不是故意打碎花盆的，没关系！”“谁说没关系的。哼，小明，你要是被老师骂得狗血淋头了，哈哈！”大胆的麻滋滋说。“没良心的家伙！”班长杨梅希果瞟了一眼麻滋滋。嘻嘻派吆喝道：“小明、小明完蛋了。快买个花盆补上吧......”就在同学们议论纷纷的时候，放学铃响了。杨梅希果大喊一声：“回家喽！”大家纷纷背起书包回家去了。下午，当同学们回到教室里的时候，大家惊奇地发现：生物角上原本破碎的花盆如今已经变得崭新崭新的了！同学们再次议论进来：班长杨梅希果最先发话：“是谁干的？”“不知道。”同学们异口同声地说。大家互相猜测着，到底是谁干的？最后，这件事情还是没有水落石出。一阵微风吹过，小花在风中翩翩起舞，笑得更甜了......点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 记叙文
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美丽的小山五月十九日中午，爸爸开车载着我到奶奶家去。还没到奶奶家，我就看到奶奶家旁边的小山，那座小山绿油油的。从远处看，就像一个绿色的冰淇淋。我们爬山时，一眼就看见了绿树。那绿树密密麻麻的，高大的树木好像哨兵一样看守小山，矮小的树木便像朋友一样，手拉手站在一起。那些绿树盯着绿色的树冠，形态各异，有的像伞，有的像蘑菇，有的像三角形……路上有许许多多的花。那些花五彩缤纷，有红的、黄的、紫的……花的形态更是数不尽，有像太阳的向日葵，有像喇叭的牵牛花……绿油油的草遍地都是，有草叶上有露珠，那些露珠好像一颗颗闪亮的珍珠。那些珍珠闪闪发光，一旦有人经过，就会浩浩荡荡地从草叶上滚落下来。突然起了几声鸟叫。我注意去看，树枝间有小鸟活动的身影。他们兴奋地叽叽喳喳，好像欢迎我们的到来。我们把手一拍，就看见许多鸟儿飞起来了。大的、小的、花的、黑的，有的在树枝上唱歌，有的在空中飞舞。地上偶尔会逃过一只兔子，匆匆忙忙躲进了郁郁葱葱的草丛中。我们爬到山顶，看到了宽阔的高速公路，公路两边种着绿树。远处是一望无际的稻田，绿油油的禾苗在阳光下努力生长。更远的地方也有小山，半山腰和山脚下都住着几户人家。他们的房子在树木的掩映下若隐若现。老家的小山这么漂亮，不管雨天还是晴天都显得十分耀眼、美丽迷人。500字 三年级
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美丽的小山坡中午，我们到小山坡上去找秋天。到了小山坡上，我和小伙伴们一起认真仔细地找着，我们发现桂花开了，有的绽开了迷人的笑脸，有的还是含苞待放的花骨朵，开了的就像一张张微笑的小脸，没开的就像一个个惹人爱的小娃娃，还散发着好闻的气味，真是十里飘香啊。我们还发现了叶子大部分都变黄了，小部分还是绿绿的，在这些叶子当中，枫叶像一把把展开的小扇子，有些绿，有些黄，还有些红。绿的是刚长出来的；黄的仿佛在说：“深秋快要到来”；红的则红彤彤的，预示着秋天丰收的喜庆景象。我们还发现树上有些鸟窝，但鸟窝里却没有一只小鸟，有可能是我们叽叽喳喳的说话声和欢笑声太吵了，小鸟儿们被我们这些小不点给吓跑了吧？还有可能是冬天快要到了，它们提前经过长途跋涉的艰辛困苦飞去南方过冬了。临走的时候，我们还发现了，地上有许多成熟后掉下来的松果，大家捡起了一颗颗饱满的松果，向里面一看，惊讶的发现：呀，里面还有许多松子呢！大家都好想带走这些松果，可是，这样的话小松鼠就没有粮食可吃了，一想到要忍受挨饿而变得可怜巴巴的小松鼠们，我们大家又于心不忍了！于是，大家都把松果放回了地上。这样绚丽多彩的秋天真是美不胜收啊！这样美丽多彩的小山坡真是令人难忘啊！500字 三年级
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