聆听雨的声音_650字
你喜欢下雨吗?你聆听过雨吗?当一场雨过后,雨水冲刷走了一切,无论是城市还是农村,都变得越发静谧。空气变得越发新鲜,鸟儿的歌声也越发婉转。
早晨,一场雨如期而至,由小变大,由远而近。让刚刚睁开眼的人们耳目一新,让半睡半醒的人们顿时清醒。每一滴雨水落在地上的声音都格外清晰:敲打在窗台上的,是“嗒”的声音;坠落在水塘中的,是“嘀”的声音;拍打在水泥地上的,是“啪”的声音;而落在泥土中的,则是稍纵即逝的“嘶溜”声。花草在雨中微微颤抖着,树的枝干在雨中上下摇动着。落下来几片叶子和花瓣,使怜香惜玉的人顿感生命的脆弱。几个行人,顶着雨伞,飞快的跑着,脸上露出担忧的神情,边走边溅了一身的泥土。
淅淅沥沥,雨还在下着,不紧不慢,似乎无视路边的花、草、人。
已是午夜,雨仍没有停。有人会关了灯,躺在床头,细细聆听雨的声音,仍然是由小变大,由远而近,仿佛是一连串珍珠散落了敲打在地上。街坊邻居们都已进入梦乡,一个人戴上耳机,里面缓缓流出古筝的声音。听罢,摘下耳机,再次聆听雨在深夜的密语。它比古筝更清脆,更有节奏感,雨声中听得见每一个音符,每一个节拍,每一声它溅落在泥土上的声音。这是大自然碰撞产生的火花。听着它,如同身临其境,仿佛细密的雨丝从脸上滑下。耳畔有蛙鸣、虫鸣……雨中,池塘正吐露着它对雨的深情,鱼儿也在睡梦中挽起一尾银色感受雨露。一切,都是大自然的恩赐和鬼斧神工。
这场雨或许从千百年前就开始了,但它永远如此沉静,聆听雨,聆听锦瑟之繁弦,那是时间的刻痕,那是人生的春花秋月……
初二:裘柯迪
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点评:全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕听雨进行。诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
点评老师:苏璐璐
团结下去吧!加油!_800字
“一!二!三!拉!加油加油”
我很早就盼望着今天啦,你猜怎么着?哈哈!今天有一场热烈拔河比赛。我们班选出了20个人去参加,当然,我也是其中之一。我们个个信心满满,都在讨论着比赛的事情,班里根本没一处安静,老师今天也放了我们一马,要如果不是拔河比赛,我们早被老师严加管教了。“咳咳……咳咳!好,要参加拔河比赛的到外面排队,其他同学先到大操场去集合!”老师提着粗犷的嗓门喊道。老师给我们深深的教育了一番,总之都是些老话“团结就是力量!”班里的一些男同学早就把持不住了,好像憋尿但又无处撒似的狠狠的踢着墙面。而我们的老师又是很啰嗦的,直到我们听见了广播:“七(12)班的学生,如果再不到操场集合,就被取消比赛资格。”老师这才放过我们。
到了比赛场地,已经热闹万分,在同学的急切盼望下,终于轮到我们班比赛了。我们班的同学个个精神抖擞,好像斗牛场里的壮牛一般。我们摆好架势往后倾,双眼直勾勾的盯着对手,眼中闪射出火星。双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令,哨声一响,同学们个个使出吃奶的劲,我忍不住喊出了:“拉!拉!加油!”我们像一头头牛一样死命的往后拉,有的同学肌肉紧绷,筋突出,一会儿的功夫,脸上就出现了大滴大滴的汗珠,好多同学的手都被绳子勒的发红,但是他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲的拉。老师在我们身边也不休息,拼命的再喊:“加油,使劲啊!一二三,拉!拉!。”听到老师的鼓励,我们信心加倍,闭上眼屏住呼吸,劲越来越大,对手好像有些放弃的样子,我们立即借助这个机会,全体一起用力“哗——”对手整整20个人被我们扯了过来,有些同学激动的喊:“哈哈,他们飞过来啦!”有些人太过用力,连自己也摔倒在地,不过还是在哈哈大笑着,“我们赢了!”退出场地后,我莫名的涌出一种幸福感,我不知道这是为什么,手上被麻绳磨红的地方都不痛了,全身上下都很轻松,很舒服。
也许,这种感觉,使我们整个集体,一起努力,每个人互相帮助,是我们每一个人酝酿粗来的吧。
一!二!三!加油!!
初二:汪承欢
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聆听花开的声音_750字作文网专稿 未经允许不得转载三月初,寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放。还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方,处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚,又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……就这样,漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了颜料似的,看上去正容光焕发,灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了,想到前日的狂风,就不禁好奇起来。按理说,今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的,我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上,很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地,万万物物的,这又是何等的神圣!看了看表,觉得走得太快,就又放慢了脚步,看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后,诧异的我发现,在地上的一群枯败的枝条中,隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近,拨开枝条。竟然是一簇迎春花,正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳,仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着,这是多么动听啊!我心生欢喜,正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它,总是独自歌唱,用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命,来陪它一同唱出整个春天!我凝神的望着,看着,仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵,仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放,哼着小曲儿,谱写着一首又一首春天的歌。时隔几日,街道边,小径旁都开满了金色的迎春花,正泛着金黄色的波浪。风拂过,传来阵阵清新的芳香,我沉迷于这花香满迹的小径中,之间花儿门正在灿烂的光辉下,唱着那属于它们的,春之歌。山东省济南市育英中学初二:寂寞花田里的鱼750字 初二 写景
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聆听花开的声音小雨淅淅沥沥地下着,优雅地拍打着窗户,像是一个绅士,此时的雨滴声便成了舞曲。绅士着燕尾服,戴高礼帽,穿着一双锃亮的黑皮鞋,他迈着步子,跳着高雅迷人的华尔兹……我正投入地幻想着,忽然一阵急促的敲门声把我拉回现实,我一惊:难道真是雨滴绅士?打开门,是一个老伯伯,他穿着一件带补丁的薄衬衣,头戴一顶草帽,脚踩一双草鞋,皮肤黝黑黝黑的,身体十分瘦削。我仔细地打量着他,最终断定——我不认识这个老伯,我不禁好奇他究竟找我有何事。看出来我的疑惑,老伯用手指指门口的自行车,小心翼翼地问我:“丫头,这自行车能借我用一下吗?我真的有急事。傍晚!最迟傍晚我就还你,行不?”他边说边用手擦着雨滴,满脸焦急。我上看下看,觉得这个老伯是老实人,没再多想便同意了。老伯甚是欢喜,不顾越下越大的雨,急匆匆地骑车走了。傍晚很快到了,雨渐渐停了,我坐到门口等待老伯来还车。我左等右等,不停地低头看手表,时间一分一秒地过去了,我心里越来越着急,在路口张望,却始终未看见那个老伯。乌云爬上心头,心里阴蒙蒙的一片,又急又气。终于,我放弃了,不再抱希望。回想起那个老伯雨天借车的奇怪行为,只好自叹自己太过单纯,太轻易相信别人了。就在我腹诽之时,远处的暮色中出现了一个人影——是那个老伯,我心里一惊,急忙冲了出去。老伯推着自行车匆匆向我走来,笑着对我说:“真是对不住了,我来晚了,今天还真是要好好谢谢你啊!”再看一眼我那辆“除了铃不响哪儿都响”的破自行车竟然变得崭新,在夕阳下似乎还闪着金光。原来是老伯看我的车太破了,还特意为我清洗、修理才迟到的。我望着老伯——黝黑的皮肤多了一份红润,他削瘦的身板撑起了人与人之间的信任。我心中几多愧疚,握着他的手迟迟不肯放下。有一朵花,在他明媚的笑容中安静盛开,霎时放出无限光彩……聆听翅膀,你将亲吻碧澄的天空;聆听鳍,你将畅游茫茫大海;聆听四足,你将体味茫茫绿林。而我聆听的是——信任之花盛开的声音。750字 初一
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聆听花开的声音她说她喜欢花草树木,喜欢聆听花开的声音。十岁的天空,澄澈得一尘不染。记忆的镜头回放着从前,共同观看日之朝暮,聆听鸟之鸣啼,携手跃过某道泥泞。眼前又浮现了她的弯弯笑眼,明净纯真。多想伫立于花开的轻咛、风吹的细语之中,将我所听见的,轻轻缓缓地告诉给她……“自身免疫性失聪导致患者听力迅速下降……”医院里消毒水的味道刺激着鼻腔,主治医生娴熟地运用生涩的术语,一字一句,模模糊糊,总觉得像是在宣判些什么,显得冰冷而残酷。我不明白医生的话,也不明白到底为什么昨日满面春风的她,如今只能身着蓝白病号服,或站或坐,或躺或卧,却再也没有哪怕一次的开怀大笑,跑跑跳跳。静静地坐在旁侧的小凳上,陪伴着她,看着她,发现她的眼神不离窗外那一抹暗红——含苞欲放的蔷薇。她很痛苦吧,多少次满怀希望竭尽全力,终究只能感受到一片虚无,好孤单。终于我忍不住走上前拍拍她的背,我想听她笑。“在听它们唱歌。”她嗓音沙哑,我没说话她却回答了我。我动了动嘴唇,欲言又止,最终选择了缄默。第二个月的一天,她拉着我的手溜出病房,走进花园。见那点点殷红攀附着花墙,在翠叶的点缀下生机盎然,我想我明白了她的用意。那些盛开的、未盛开的,或恬静,或妖艳,或奔放,远远近近,朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微风过处,送来缕缕清香,似从远方奏来的一曲绝唱。“能开好久呢,五个月!真好听啊,花开的声音。”她展着双臂想要拥抱什么,又像期待什么,笑了。她的确听见了,我知道的,用她蔷薇般盛开的心。一次次凝望、回眸、沉醉,听见了花苞分裂舒展的声音,听见那个声音叫她不要放弃。第六个月手术很成功,她在一点点地恢复。我们再一次去那花墙前,花瓣一点点飘下,跌落的声音,却落得与盛开一般艳丽。她俯身拾起一枚,刺目的阳光照在紫红色的花瓣脉络上,幻化出夺目的光亮,就像绽放在她的手心里。心中的蔷薇顿时绚烂,开在心中,响在心中……“真美啊。”她说。“嗯,最美不过花开的声音。”750字 初三
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