东方明珠
去年春节,我们举家来到上海,来到了我梦中经常神游的地方,来到了居世界第只,亚洲第一,位于上海黄浦江畔的东方明珠塔。
当进人上海市区时,天空还是漆黑一片,可是整个上海却是灯火辉煌,各种颜色的灯光把上海市打扮得五彩斑斓,其中最引人注目的就数东方明珠塔了。远远望去,塔尖高耸人云,3根直径约7米与地面呈现60度的斜角的不锈钢管,支撑着3根直径9米的圆柱直人云天。太空舱、上球体、中间小球体、下球体和三个装饰小球共11颗明珠,镶嵌在塔身上,构成了“大珠小珠落玉盘”的意境。
踏上能容纳30人的电梯,一边听服务员讲解,一边感受以每秒7米的惊人速度上升,和坐飞机一样,耳朵又酸又痛。40秒钟后到达了离地面263-269米之间的观光层,紧张的心情终于舒缓了,嘴巴慢慢张开,给耳朵补足氧气,适应这里的环境后,透过玻璃向外望去,整个上海市区都记展现在我的眼前。向下望去,黄浦江像一条巨龙横卧在上海市区。一边是浦东的现代建筑群,88层高的金茂大厦发出水晶般的光芒。对岸的江边上,着名的上海外滩古老的欧式建筑和各式各样的高楼大厦各显风采。黄浦江上来往的船只很多,真是个繁忙的大港口。远处黄浦斜拉大桥横跨江面,亲眼目睹了世界第三大斜拉桥的气概,真叫我惊叹!可是想领略郊外的我用望远镜也无济于事。这时一句诗启发了我,“欲穷千里目,更上一层楼”。我忙拉爸爸坐电梯去350米的太空舱,经过190米的水晶柱后到达了目的地——太空舱。在这里和我预料的一样,郊区的风貌尽收眼底。一座连一座的平房,与外滩形成了鲜明的对比。当我坐着观光电梯慢慢下降与地面越来越近时,真希望时间能停下来,让我再多看一眼。走出电视塔的大门,望着高大的东方明珠塔,我被人类的聪明才智深深感动。东方明珠啊,你真不愧是东方的一颗闪烁的明珠。
河南省实验小学五年级:maomao5624
从布衣到皇帝的蜕变
作为历史上中国第一个布衣皇帝,刘邦开创了西汉近代两百年的历史,结束了长期战乱的局面。在楚汉之争的年代中我认为刘邦才是真英雄。
首先刘邦出身并不高贵,不象项羽出身行伍世家,他只是一个无赖,但有关他成为帝王的经历却颇具神秘色彩。对于刘邦的出生司马迁说“刘 尝息大经之坡,梦与神遇。是时雷电晦冥,大公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”从作者这段描述来看,他给刘邦蒙上了“真命天子”的迷幻色彩。在古人眼里王是龙的化身,是天子骄子,在封建时代这种说法是常常被人理解和尊重繁荣,所以作者神化了刘邦的出身,也暗示此人必成就一番大事业。
在许多人眼中,刘邦是一个无赖,他从小不爱读书,爱吹牛,从不参加农业劳动,整日游手好闲,以至于他的父亲都骂他“无赖”。但是,从另一个角度看,刘邦后来的一些无赖行为其实是一种智慧。可以这样说,刘邦是一个无赖与政治家的结合体,否则,他也不会横扫诸侯,君临天下。
刘邦的无赖行径常常与智慧相联系。他的狡诈与无赖给他许多意想不到的收获。沛县县令设宴请客,萧何规定“进子满钱,坐之堂下”。这一政策对于无钱有胆的刘邦来说丝毫没有约束力,况且平日刘邦就看沛令不顺眼,欲趁机戏弄他一番,于是就让人传“贺钱万”。刘邦这一恶作剧把立人和客人都惊动了,沛令的好友吕公居然到大堂之下迎接刘邦。但吕公不仅没有责怪刘邦,反而对他“因重敬主”,还把自己的女儿吕雉嫁给了刘邦。
刘邦还具有卓越的用人能力。他总结成功经验,谈到张良、萧何、韩信时说:“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾之所以取天下也”。他唯才是举,相比于项羽来,他更善于用人。韩信、陈平原来都是项羽的部下,但受不到重用,投奔刘邦后,一个被奉为大将,一个被提为护军中尉,可见刘邦气魄非同寻常,这也是他能称帝的一个原因。
虽然,刘邦称王后用计杀死了曾经帮自己打天下的萧何、韩信等人,但我认为古今成大事者,必须要心狠手辣,不能有妇人之心。所以刘邦是楚汉之争中最后的赢家,也是真正的英雄。
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东方明珠暑假,姑姑带着我和妹妹去东方明珠游玩。它坐落在黄浦江畔,与外滩的万国建筑博览群隔江相望,塔高468米,是亚洲第二高塔,也是世界第四高塔。东方明珠分为塔座,3根直径为9米的擎天大柱,下球体,上球体和太空舱组成。里面有旋转餐厅和陈列馆,陈列馆里面卖一些喝的和一些纪念品,纪念品就是玩具东方明珠。东方明珠旋转餐厅是亚洲最高的旋转餐厅,“缓慢”旋转,转速大概是两小时一圈,四周景色“尽收眼底”。继续往上升,我们穿上鞋套,进入339米高的“太空舱”内,蓝色的星空让我仿佛置身宇宙空间。穿着定制“太空服”的接待人员,带领游客体验神奇的星空之旅。上海东方明珠的整个结构浑然一体,既雄伟有壮美。我更喜欢夜晚的东方明珠。300字 四年级
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东方明珠短暂而又快乐的上海之旅开始了。那是一座繁华而又美丽的城市,给我的感觉正如苏轼所说的“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”虽然只有两天,但仍然让我难以忘怀。两天时间虽短,但在这次旅行中,我学到的不止一点,“这转车”、“去南京东路”、“这里下车”……科技馆、外滩、东方明珠塔、自然博物馆……游玩过这些景点,使我学会了怎么做攻略,也让我感受到大城市的美丽。这次旅行中,最让我难忘的是参观东方明珠塔。那是一座有468米高的电视塔,与外滩的“万国建筑的博览群”隔海相望,十分雄伟、壮观。东方明珠塔有3个球。我们乘坐着观光电梯来到了263米高的2号球,往外一看,哇!那一座座高楼大厦耸立在我面前。爸爸说,这是上海最繁华的地方,不愧是最繁华的地方,简直已经升入云霄了,难道顶层能入天宫吗?我暗自揣测。观光电梯往上升,我们来到了350米高的3号球。从那往外看,咦?那一朵朵白云怎么飞得那么低,仿佛一伸手就摸到了,着实让我体验了把整个上海控制在掌心之中的感觉。观光电梯开始往下降,我们来到了256米的观光层,这层可是用全透明玻璃制成的。虽然只有256米,但是垂直往下看,还是十分恐怖,夜晚,整个上海张灯结彩,美极了。这就是上海的东方明珠,一座雄伟壮观的标志性建筑,真是“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”500字 五年级
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东方明珠炎炎夏日也阻挡不了我去东方明珠的快乐心情。来到塔底,我看到了塔由直径9米擎天立柱、太空舱、球体和塔身组成,真雄伟啊! 于是我迫不及待地登上了透明观光电梯,一会儿就到了顶层351米,我跟爸爸不约而同走向有机玻璃档板朝下看,我克服了紧张,小心翼翼地踩上去,俯视上海全貌,哇!真是壮观!那一栋栋高楼像码头上的一个个集装箱;黄浦江上的一艘艘万吨大轮船像一块块橡皮;地面的一辆辆汽车像一只只小蚂蚁在爬行;看到的一个个人小的不能再小了……真是有趣极了。 啊!可爱的东方之珠,我爱你!200字 三年级 日记
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《东方》观后感《东方》在电视上播放完了,不知道有多少人看过这片子?而看过的人有何感想呢?家里的电视只能接收到几个台,其中中央综合频道还是可以看的,于是我们便在晚上下班回来后,围坐在一起,一边吃饭,一边看这电视剧。我几乎是全部看完的,好多地方让我忍不住眼泪,心潮澎湃……这是一段历史剧,让我们又一次回味了那个炮火硝烟的年代,那些艰苦卓绝的先辈,那些峥嵘激动的往事……这是一段历史剧,让我们对自己国家的近代历史又有了更新更全面的了解。也让我们明白我们现在的生活是多么地来之不易!现在的生活又是多么地美好!“活下来真好!”“活下来真不容易!”这是剧中多次出现的话语,“战争夺走的战友的生命,我们能幸存下来,是幸运的,是幸福的!”是啊,我们在和平年代出生,长大,对于战争的概念已经很淡然了,于是对幸福的感觉已经没有那么敏感了。有句话说:“忘记历史就等于背叛!”。不知道现在的年轻人还会理解这话么?我们要记住的是我们曾经经历的那些事情,从中学习和借签,从中获得力量和能量,让我们现在更加努力创造美好的生活。在这里我想起一个游戏里的台词,或许在这更加能说明问题:“圣光啊,请再给我一次力量吧!让我能带领我们的人民抵抗黑暗势力!”。我们要获取力量的东西就是个鲜活的历史!让我们铭记历史,从现在做起,努力为新的生活奋斗!现在的历史剧也越来越少了,一方面是年轻人大多不喜欢这些节目,也因为大多的肥皂泡沫娱乐节目把持了电视台和网络,让年轻人们看不到这些内容。而让他们去读书,这几乎是没有什么时候可能的----现在的人读书的机会少得可怜了!更别说是历史上的了。所以我感觉这部电视剧还是非常值得去看看的。尤其是80后期的和90后的年轻人们。这对他们是大有帮助的。再多说一句,此前的《五星红旗迎风飘扬》讲述是中国的第一代科学家们为了国家的军事科学而奋斗的故事!也是值得一看!700字 六年级 读后感
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武进“明珠”参观博物馆有感 武进“明珠”我们随着冬爷爷的步步指导,迎来了寒假。虽然寒假是那么的畅爽,但身为免考生的我,还是要去学校报到。为的,就是奖励我们去郊外写生。车子从淹城公园的门口呼啸而过,原本以为可以去玩的我,顿时把兴奋一扫而过。我无奈的坐着,心里打抱着不平,人车子缓缓的开动。“批……”车子在武进博物馆前停了下来,我顿时眼睛一亮,心想:又有名贵的文物让我大开眼界了。我们三五成群的下了车,连忙往博物馆里跑,老师似乎看懂了我们的心思说:“现在这里拍张照,留个纪念……”“唉……”顿时所有人都有点厌倦了,但我依然却照常行事,为的,就是快点见到名物。老师请了一位讲解员,带领我们讲解文物出土的时间、哪里和价值。讲解员说:“我们管内现有‘ 史河流韵’、‘馆藏书画’和‘春秋淹城’三个基本陈列和一个临时展厅。‘ 史河流韵’由序厅、史前时期、先秦遗音、汉唐遗风、宋元遗韵、明清遗珍等六部分组成。‘馆藏书画‘厅是对武进的传统书画的艺术家做介绍,陈列展出了明清及近现代40位书画名家的作品。观看完此厅后,不但可以对武进的传统书画艺术的情况有所了解,而且还能欣赏恽涛平、刘海粟、林散之等诸位画家的书画技艺。‘春秋淹城’厅由淹城出土文物陈列、淹城大型图照、淹城大型沙盘和春秋都城遗址、独木舟制作、地头衍射、淹城沙盘介绍等多媒体及春秋淹城短片组合而成。历史是神秘的,真实的反映了时代百姓的聪明才智。作为武进的新一代,我们又该为子孙留下些什么值得珍藏的记忆?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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