《雷雨》的改写
150字
三年级
读后感
满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越大,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越来越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
公交车上的文明
500字
四年级
日记
XX年07月03日 星期二 天气:晴
我每天上学都是坐爸爸妈妈的电瓶车,很少乘公交车,但我知道不管在任何一个地方都必须讲文明,懂礼貌。
又一次我和爸爸一起坐公交车,车上非常的拥挤,但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置可以坐,所以我很悠闲的看着窗外的美景,大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶,这时车上一下子安静了,坐在位置上的人不是装着睡觉,就是朝着窗外看,当我看到老奶奶时由于车子一摇一晃老奶奶差点摔倒,我马上站了起来,准备把位置让给老奶奶,可是意想不到的事情发生了,一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来,这可把我气坏了,我马上回头跟那位烫发阿姨说“阿姨,你能不能站起来让给这位奶奶坐,”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所,人人都可以坐”。这
时边上一位大姐姐说“是的,这是公共场所,难道给老弱病残让座你不知道吗?还不如一个小孩”车上的人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨,那位烫发阿姨坐不住了,不好意思的下了公交车。大家用了欣慰的目光朝我微笑着,我当时心里美滋滋的。
我认为我们生活中文明社会里,尊老扶弱是一种美德,公交车上为老人儿童让座不仅是公共道德的表现,更是个人品质行为的充分体现,让我们拥抱文明弘扬美德,让文明伴我成长!
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三年级
读后感
150字
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雷雨来的突然——刚刚还晴空万里。霎时间,乌云密布,跟着一阵狂风,雷雨即将来临。雷阵雨来临前,传来几声闷雷声。忽然,一道闪电划破天空。一会儿,才传来一阵清脆的雷声。豆大的雨点从天而降,“轰隆隆——轰隆隆……”雷公公把藏了好久的大鼓敲了起来,闪电公公也开始画起了“一”字。这样反复几次后,天空中闪出一道长蛇般的青色的闪电,弯延曲直,将昏暗的天空一分为二,随即又像是在黑暗中。这样只持续了几分钟,雨便渐渐小了。可有一声巨大的“轰——”打破了即将安静的大地,雨也大了一个层次,“哗——”雨如瓢泼般洒下来,更有力的打在玻璃上,“砰啪啦……”的响声。有了雷公公的伴奏,这也成了一曲有力、简洁、有气势的交响曲。雷阵雨过后,是个整洁、美丽的世界,我打开窗户,吸了口气,风中带着芬芳的清香,一切都焕然一“洗”,残留的露珠“嘀—嗒—”也形成了一曲缓和的小曲目。雷雨,好清爽!350字 三年级 叙事
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雷雨夏天是炎热的,可是有时总会风云突变,有时阴天,有时下雨。要算来的最快的,那要属雷雨了。只听“轰隆隆、哗啦啦”的声音,豆粒般大小的雨点正有节奏的打击着万物。打鼓似的雷声发出了一阵阵山崩地裂的声音,它像一个可以喷水的爆炸星,在人们的头顶上滚动着,吓的那些小孩子使劲往妈妈的怀里钻。可是多怕几次就熟悉了,有胆量了,也不觉得害怕了。雷雨过后,大地焕然一新,小草更绿了,花儿更红了,大树更高了……原来雷雨是来给大地洗澡的呀!天空也被洗的锃亮。天,蓝汪汪的;云,白花花的。看,天边有一座“七彩桥”呢!推开窗,一股凉爽的空气迎面而来,吸进身体,感觉神清气爽,舒服极了!我喜欢夏天的雷雨,因为可以撑着彩色的小伞走在上学的路上,可以倾听雷雨演奏的乐曲:轰隆隆……哗啦啦……300字 三年级 写景
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雷雨2012年4月12日 星期四 雨雷雨黑压压的乌云遮住了明亮的天,变成了像黑夜一样的世界。这时,鸟儿不飞了,小朋友们不再在外玩闹,大人们扛着锄头急急地在田埂上小跑。忽然一阵大风吹来,闪电也出现了。轰——轰——轰,雷声原来也在。他们在举行音乐会呢,雷在弹琴,轰轰;大风在唱歌,呼呼;闪电在跳舞;雨倾泻一般,哗哗地加入进来。不一会儿,近处的地上,远处的房顶腾起团团水雾。渐渐地,雨停了。太阳公公露出了笑脸,云朵姐姐脱下黑漆漆的衣服,换上了一身雪白。田野、树叶越发地翠绿,空气分外清新。小朋友们从屋里跑出来,快乐着。作者:易柯颖地址:湖南省岳阳市岳纸学校131班邮编:414002250字 三年级
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雷雨我和爸爸正在球来球往地打羽毛球,忽然,天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,青蛙一声也不叫。突然来了一阵大风,吹得树枝乱七八糟地摆来摆去。蚂蚁跑回家去,好像说:“就快要下雨了,大家快点往高处搬家。”天上一道闪电从天边划过,好像一把利剑把乌云切开两半,一声雷轰隆隆的,好像提醒我们:“不要打球了,要下雨了,赶快回家吧。”我和爸爸飞快的跑到屋檐下。紧接着哗,哗,哗,的下起了倾盆大雨。雨越下越大,周围一片朦胧,什么也看不清。雷雨大约下了半个小时,渐渐地,渐渐地,雷声越来越小声,雨声也越来越小声。乌云开始慢慢散开,天空变的瓦蓝瓦蓝的,清新的空气迎面扑来,大树受到雨的滋润,变得翠绿翠绿。雷雨真是来也匆匆,去也匆匆。300字 三年级 写景
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《 雷雨 》《雷雨 》 今天,刚才还是睛空万里,现在就乌云密布,马上就要下雨了。乌云像一群野马,由北向南狂奔而来,顷刻,天空阴沉沉的,如同夜幕降临,忽然,一道耀眼的闪电划破了天空,带着寒光射向大地,紧接着,几声天崩地裂的雷声打破了大地的寂静,在空中回响,狂风呼啸地席卷大地,大树弯下了腰,小草低下了头,几片花瓣被风卷在地上翻滚。不一会儿,下起了豆大的雨点,雨点打在地上发出"的笃的笃"的响声,落在阳台上发出"叮咚叮咚"的响声,晶莹的水珠掉在植物上,植物好像滑板车一样,免费给它们送到地上,大街上行人稀少,只有汽车来来往往,看来人们多么不喜欢下雨啊!下雷雨的情节犹如大音乐家在弹着各种格样的音乐。十分动听。250字 三年级 写景
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雷雨生活就得由着迟疑将我们毁灭。人生如戏,戏如人生,《雷雨》中的周朴园大概是想不到吧,自己祭奠了三十年的人,已经死了的“周家太太”,竟会一自家仆人母亲的身份出现,这场丑陋的悲剧也渐渐浮现出来它的悲哀。在现实生活中,也不乏有这样的例子,但痛击人心,引人唏嘘的也唯有这披着伪善面具的周朴园。我是同情他的,生活在那样的一个扭曲的社会门第观念下,尽管追求自由爱情。但这与现实比也唯有抛弃。屈服于现实,抛弃妻子,三十年沉默的赎罪,热血也得到沉寂,淀出的杂质凝成的膜隔着心,只留下人性的淡默。我可怜他,爱情也变得资本,没有感情只活在回忆。但我不认同他,可怜他在德国学到的自由与爱情,竟抵不过一座空院,一座黑漆漆尽染人性丑恶的矿藏。昔日恋人的相见也变得利益,支票卖掉的良知,留下的无知让人憎恶,竟变得这般唯利是图,我鄙夷他,将这唯一的浪漫也想的如此功利。周朴园的一生成也在这社会,败也在这社会,他是一个成功的资本家,却也是一个失败的男人。他让我想到了一个问题:爱情与面包你只能选择一个,你选什么?我想我会做出自己认为的正确答案,半生的悔悟也得知己承担,生活由不得我们迟疑,爱情经不起我们犹豫。着戏剧的人生尽是悲凉,我只怀着怜悯来看待着场荒诞。450字 高二 读后感
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雷雨的读后感在我看来一个不懂爱的人是最可悲的人。而他对旧时的留恋反而显得有些可笑了,似乎太形式化了--那些家具,那些摆设,那些习惯,还有那些照片和旧时的回忆。有人说,干大事的人不拘小节,于是他就要抛妻弃子吗?我以为,有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事业;有人说男人为了事业要有所牺牲,但如果代价是牺牲了爱人的能力,代价未免太大,如果说侍萍是周朴园的真爱的话。在这部剧里始终没有走进过周朴园的心里,是他不愿让人走进,是我走不进,也不愿走进。不知道他是否有感情,不知道他是否爱过侍萍,分明看到了他的想念,却又被他无情的言语刺伤;不知道他是否有对子女的爱,有斥责,却没有关爱;不知道他是否有对繁漪的歉疚,一直给她请医生却不懂她真正的病因……有些鄙视他的冷血,特别是对于那个陪伴他一生的女人繁漪如此残忍!其实他也只是一个普通的男人,为了前途少了一点良心,有些懦弱却又不得不故作坚强。 对于周冲则充满了欣赏和钦佩--他浑身上下充满了生命力,他敢爱敢恨,虽然年纪轻轻却很有责任感并且为了爱情和生命的信念敢面对陈旧的封建礼教宣战。爱的时候果断,即使被拒绝也大度又慷慨。特别是他的善良让人感动不已。即使在当今社会他也一样充满个性,是男生学习的楷模。他是一个能温暖心灵的人物,让人对生活充满了希望,对未来充满向往,相信美好并不惧现在。 对于周萍没有什么特别的感觉,只是替他庆幸能遇到像四凤那样的女孩子。对于鲁贵亦是除了鄙视再无其他的语言,活到他那个样子本身就是一种悲哀,幸而有四凤这样个能干的女儿。 剧中的女人--侍萍,四凤,繁漪 很欣赏侍萍,因为她的坚韧,独立还有气度。很难想像一个未婚女人在那么森严的等级观念和封建压迫下与一个和自己身份地位悬殊的人恋爱并未婚生子所需要的勇气。她让我看到了前所未见的女性的勇敢。她就像一团火焰为了爱情炙热地燃烧,她对爱情的追求就仿佛飞蛾对火的执著,让人敬佩和感叹。那种对爱情的信念是让人充满敬意的,所以后来她被抛弃,被爱情而不是一个男人抛弃时表现出来的绝望以至于她要跳河自尽是完全让人理解的。然而天不遂人愿,要让她留在尘世继续忍受煎熬,我坚信活着比死更需要勇气和力量。她忍受世人的蔑视,忍受鲁贵的责难,坚挺地活下来。然而人生总是在不经意处转弯,三十年后重遇周朴园,想像不出她的内心是怎样的震撼。直到最后发现亲生女儿和儿子相恋的悲剧,她所做的决定都毫无保留地表现了一个母亲无私的爱和大度以及包容,她把所有的痛苦自己一个人扛,接受命运的惩罚。我丝毫也不同情她的命运的悲苦,正是命运的磨难,让我看到一位如此伟大的女性。 繁漪是最无辜地被牵扯进来的女人--先是被扯进周朴园的婚姻,再是被扯进与周萍的乱伦恋。一个无法掌握自己命运的女人,始终是在忍受…… 四凤自然有她吸引人的原因,开始有些不明白她为什么会喜欢周萍,我以为周冲的性格更有吸引力。认真思索一下,周冲年轻又具有活力,可能和他在一起更像朋友或者只是弟弟的感觉。而三十岁的周萍,他虽然懦弱和疲乏,为生活和命运所困,有些颓废和无助,却又不乏男人的成熟,正是他这种忧郁的气质激起了四凤的母性情怀,这种成熟的韵味让四凤更有安全感。四凤的朝气让周萍找到生活的动力,仿佛回到年轻的岁月,有了前行的动力,看到了美好的未来。所以周萍会选择独立勇敢的四凤,而不是依赖和同样懦弱的繁漪,性格上会更互补一些! 共页,当前第页1231200字以上 四年级 读后感
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《雷雨》观后感今天我再一次观看了雷雨这部话剧,然而这话剧的一开始就似乎注定了一场悲剧。在这部话剧中繁漪,最令人可怜,本该是一个公主一样骄傲自由的活着。可命运却是如此的待你,让你入了一个逃脱不掉的牢笼,每天过着煎熬的日子和那无法摆脱的压抑。可当你死心时,却偏偏又遇见了他。你只想要那么一点点的爱来滋润自己那可早已干枯的心,可你爱错了人,懦弱的他又怎能配得上你的爱,你放下自尊与骄傲,又得到了什么呢?太多的身不由己,当你发现你爱的那个人是懦夫时有能如何呢?你想重新拾起那些破碎的梦是多么不易的。还有这部话剧中的“四凤”,她也是同别人一样追求着自己的爱情,却喜欢上了自己的哥哥,这样的情节让我难以接受。四凤的哥哥鲁大海说过一句很让人心痛的话:“四凤是一个下人的女儿,将来也要嫁给矿工,洗衣做饭”这句话对我来说很深刻,这表明是阶级生活啊,可正因为鲁大海的这句话反映了当时的社会有多可悲惩罚,多黑暗。这是这部话剧中我最替她们感到悲伤的两个人,作为00后的我,有充分的人身自由,学习机会和条件,没有压力只有舒适。400字 六年级 读后感
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雷雨读后感范文一:《雷雨》,“到底什么才是公正”这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局那个最该死、最该疯的人安然无恙?为什么那么多无辜的人就死的死疯的疯呢?周朴园,故事的源头,作为一个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁四凤、繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。可这只是个假设,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了一切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁四凤、周冲、周萍死了,鲁侍萍、繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切……那么周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢?从一直随身带着的旧家具一直保留着夏天关窗的习惯,到几十年都一直穿着的旧衬衣,都可以看出,朴园对侍萍仍有感情,可事实朴园爱的是他印象中三十几年前那个美丽温柔的侍萍,而不是出现在他眼前的这个女人。周朴园所期望的是“最圆满、最有秩序”的家庭,实际上它是一个丑陋的、混乱的家庭。妻子繁漪与他感情不和,处处与他针锋相对,并且与大儿子周萍有私情。二儿子表面上对他毕恭毕敬,实际又敬又怕,不愿与他多接触,周朴园在这个家里,空有家长的尊严却享受不到夫妻、父子间的真情。所以当年那个侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所为,只是为了填补自己空虚的心,当他思念的侍萍出现在他面前时,他慌了阵脚,资本家的势利、狡诈暴露无疑。他认为侍萍会来勒索他,害怕侍萍向他算旧帐,害怕自己的名誉和财产受到威胁。这样,一前一后两种截然不同的态度,便把他的嘴脸暴露了出来,鲜明的性格跃然纸上。曹禹最喜欢繁漪这个角色,但他没有刻意美化她。 她的发疯是她唯一的下场,因为她的性格和当时的社会格格不入。一个占有欲如此强烈的女人在失去一切希望后,她只能疯。我也很可怜她,两个男人都抛弃了她。而她只是在自以为是的爱情中毫无头绪地磕碰,也许她只有这个下场,也是因为作者怜惜她,确实她深受封建思想的毒害。可怜的女人!矛盾的冲突穿插在文章的字里行间,每个人也由矛盾的驱使找到了自己应有的下场,似乎唯独周朴园的例外,可我还是不明白,他为什么苟活。试问如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可怜,还是活着的人可怜呢?他看着身边的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是这个感觉吧!雷雨读后感 范文二:雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷——周朴园。就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会,人思想的改变,女人变得坚强、勇敢,绝不会无声无息受命运的压制,必会反抗。除了科技发达以外,人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后,暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而,我不但要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活,而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨,哪来现在的幸福甜美?雷雨读后感 范文三:初读《雷雨》是在一个风和日丽的下午,当我一口气读完并合上最后一页时,仰头却发现天上的星星也在对我惨白地笑着,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。重读《雷雨》时,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情节了,而是曹禺用细腻的手法塑造出来的一个又一个丰满生动的人物形象。他对于这些形象的描述可谓增一分则长,减一分则短,多一分则胖,少一分则瘦,真是恰到好处。一、 周冲周冲永远都是个孩子,他有着一切孩子的空想,是五四运动后成长起来的一批年轻人的代表。他勇于反抗封建,希望接受新的思想,并且单纯地幻想着“世界对于他来说永远都是美好的”。天真的他甚至认为连爱也是无私的,他甚至幻想能和他所爱的人——四凤永远在一起,当这一要求被拒绝之后,他又幻想和四凤一起逃离这个没有爱的家。我觉得周冲从头到脚都是无辜的,他是一个没有长大的孩子,最后连死也是无端端的,但是,周冲的出现,毕竟给灰暗的故事色调增添了一抹亮色。二、繁漪繁漪不是个平凡的人,她有着多重身份,因此,封建礼教下的她生活得好不艰难。繁漪是忧郁的,郁积的火燃烧着她,她的眼光时常充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与绝望,她时常抑制着自己。她是一个受过一点儿新式教育的人,她文弱,明慧,对诗文有一定的爱好,但也有一贯的热情和力量在她心里翻腾着。她的性格中有一股不可抑制的“蛮劲”,这使她能够忽然做出不顾一切的决定,她爱起人来像火一样热烈,恨起人来又像火一样把人烧毁,然而她的外表是沉静的,就像秋天的落叶轻轻落在你身旁。繁漪也许是《雷雨》中塑造的最为成功的人物之一,我喜欢繁漪。她是个接受过新式教育的女人,她接受了封建礼教,也勇于反抗封建礼教,但是由于封建礼教的思想在当时的中国还根深蒂固,她又不可能凭借自己的力量做出彻底的反抗,所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦挣扎,特别在“吃药”和处理与周萍的爱恨关系上。我觉得用水来形容繁漪最合适不过了,繁漪,柔弱又坚强,像水一样,水至柔,柔肠百结,但也可水滴石穿;繁漪又是孤独的,虽然水滴石穿,可水穿后就无所谓水,因为水已没有了依靠;繁漪是可悲的,水执著得用一生来敲打石,可力尽了终生,也只能穿出一线小洞,最终也无力改变石;繁漪是可怜的,因为冰冷的水永远不会给繁漪带来爱的温暖;繁漪还是悲壮的,水滴石后即粉身碎骨,又如繁漪终究要凤凰涅磐。三、周萍和周朴园这是两个相似的人物,周朴园专横、自是、倔强,和一切起家立业的人物一样,在家里和下属面前都格外威严,不惜一切地剥削工人。周萍和他的相似之处在于两人的自私和自以为是,他们毫不迟疑地接受封建礼教,只不过周萍总有着昏暗的眼神,闪烁着迟疑和矛盾。他总是悔恨自己的错误,当一个新的冲动来了,他的热情与欲望就会像水一样淹没他。他那星星的理智,不过是卷在漩涡上的一段枯枝,这样,一个大错就跟着一个大错发生。他痛苦,悔恨,他羡慕一切没有顾忌而敢做坏事的人,他又羡慕一切能干一番“事业”并依循着上层人的“道德”做模范家长、模范公民的人。他佩服他的父亲,在他眼里,父亲除了有点冷酷和倔强外,是一个无暇的男子,但冷酷和倔强是他最喜欢的,因为这都是他自己没有的,他是一个软弱的人。作者运笔的又一好处是安排了周萍父子相似的境遇,虽然对周朴园着墨不多,同样可知周朴园的卑劣之处,并由周朴园的行径揭露了资本家的罪恶本质。四、鲁贵和鲁大海虽然是父子,也许是没有任何血缘关系的缘故,二人性格截然不同。鲁大海是工人阶级的典型代表,而中国的工人阶级受着多重压迫,反抗得就异常激烈。他的性格更是倔强的,他满蓄着精力,年轻的激情和热情就像即将爆发的火山,他的反抗精神被彻底地展现出来。而鲁贵,十分“懂事”,尤其是礼节。他又有点驮背,似乎永远都应该欠着身子向主人答应着“是”。他恪守着“下人”的规矩,眼里还闪烁着贪婪的目光,但这贪婪和周朴园的贪婪绝不相同,周朴园的贪婪是张着狮子般的血盆大口对工人进行残酷的剥削,而鲁贵的贪婪只能是市井小人的见钱眼开。五、鲁四凤同周冲一样,四凤是个很纯洁的孩子,可与周冲最大的不同是:四凤没有接受过教育,她不可能接受新思潮的冲击。她不会反抗,不会站出来和封建礼教反抗,因此而只能具有劳动人民的朴素的美德:善良、勤劳。总之,四凤是一个热爱生活的女孩子,却又逆来顺受,听从别人对自己的命运的安排。六、鲁侍萍最后才谈到侍萍,侍萍的确让我不知怎么去评价,侍萍也是个封建礼教下的牺牲品,她的生活中有太多的痛苦,又有太多的偶然。应该说侍萍是个有骨子的人,有一定的反抗意识,但是她又对周萍有所依托,所以她的反抗不会彻底,在对待周冲和四凤的问题上,她又主动妥协,用一味地退却和忍让来成全别人,牺牲自己。这就是《雷雨》中的全部人物,每个人都着实重重地涂了一笔灰暗的色调,于是在一个雷雨交加的夜晚,八个人都露出了煞白的面孔。1200字以上 六年级 读后感
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《雷雨》读后感雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷——周朴园。就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会,人思想的改变,女人变得坚强、勇敢,绝不会无声无息受命运的压制,必会反抗。除了科技发达以外,人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后,暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而,我不但要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活,而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨,哪来现在的幸福甜美?600字 初三 读后感
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雷雨前天傍晚,我和弟弟在楼上看精彩的>,突然停电了。怎么回事?我和弟弟打开门看到外面乌黑乌黑的,现在才六点呀,怎么会这么黑?我和弟弟打着手电筒下楼去,刚到门口,一道明亮的闪电从眼前闪过,吓的我们又退了回去。紧接着电闪雷鸣,狂风大作,下起了倾盆大雨。扁豆大的雨点从天而降,一会工夫地上的水就汇聚成小河。雷雨大风持续了两个多小时,天也慢慢的开始亮了,雷雨即将过去。夏天是雷雨季节,来的也快去的也快。150字 四年级 叙事
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雷雨轰隆隆——轰隆隆!天空乌云密布,雷公公发怒了!几阵雷霆万钧的声音,把我的耳朵震聋了。没过几分钟,天空像万根针向下刺来,风婆婆呼风唤雨。让车子的镜子变得很模糊,让我们看得一点儿也不清楚!爸爸对我说;“如果是雷雨天的时候,我连家门半步都不出去。雷雨天的时候躲在大树下会有生命危险,放风筝也有危险。”看!雷雨是不是很多解不开的恐惧?我们以后要注意安全!150字 二年级 叙事
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雷雨总评:文章细腻地抓住了雷雨中、雷雨后周围景物的变化,生动描画了雷雨来时灰蒙蒙的乌云、动人心魄的闪电、铺天盖地的雨水,也描画了雨后清新的空气、光洁如新的街道与七彩缤纷的彩虹,描写生动,比喻、拟人等修辞手法运用得非常恰当,凸显了雷雨的来去匆匆,突出了大自然的神奇美妙。但本文带有模仿或是有经过老师或家长修改的痕迹,因此不再做分段具体点评。点评人:泉州晓婷150字 三年级 写景
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