若美,请保留
“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我认为这句话多少有些骗人,并不是所有人的生活都拥有美。而美,是自然的。
平时我买名牌鞋都是到官网买的,而这次因为不够钱,只能到其他网站买了。我在一家信誉好的网站买鞋,同一双鞋,价格偏差很大,太便宜的我看都不看,害怕是假货。找到一个心仪的价格,月销量有点少,又让我起了疑心。我问卖家鞋盒上有没有防伪码,卖家说有,可是我的心还是悬着。下单的时候,我多花了点钱购买运费险,害怕真是假货。或许我心里剩下的一点点童真,都在被现实慢慢腐蚀。太多经历,让人与人的信任感降低。
妈妈让我去菜市场买青菜,这仿佛是一种解脱,至少不用整天面对那些堆积如山的作业或者是那虚伪的网络世界。
菜市场上人不多,给人一种干净的感觉。不像城市的菜市场,人来人往,吵个不停。“小姑娘,来买菜啊?”不管认不认识,她都要搭讪几句,她保留了这种习惯,同时建起了现代人与人的桥梁。“对啊,这菜怎么卖啊?”我看着老奶奶慈祥的面容,露出了久违的笑容。“生菜是一元一斤,西红柿是一元半。”我要了一些,一共四元。我摸摸口袋,啊,对了,我没带零钱。“怎样啊,小姑娘,没带够钱吗?”她微笑着,又关切。“不不不,有。”我随后掏出100元,递给了她。我真担心她不够钱找给我,那我可宁愿不买了。她的手往口袋里伸,拿出一沓皱巴巴的零钱,慢慢在那数啊,数啊……56块2毛!我正想说我不买了,旁边的一位老爷爷就说:“怎么的,是不够钱找啊?”我默默点头。看他一身粗布短衣,上衣破了都没有补,短发乱蓬蓬的,连苍蝇也不往那儿飞。他对她说:“我这里有钱,加上应该够了,这几天你都是在村里卖的,明天也是吧?明天还给我好啦。”他边说就边在数钱,老奶奶一个劲地说谢谢,却有点不好意思。看得出他们并不认识,我突然感到惭愧。我接过了钱,沉甸甸的。却又在想,素不相识的人,不可能这么信任啊。
走在乡间小道上,夕阳西下,袅袅炊烟。透光的云笼罩天空,楼上的人正忙着收菜干,我不禁放慢了脚步。我干脆脱掉了外套,让柔和的阳光洒在我身上。这里仿佛就是我的边城,我眼前浮现了一座小山城,名叫“茶峒”,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。
《边城》通过男女之爱,亲子之爱,邻里之爱来表现其中的美。其中我印象深刻的是邻里之爱。代表人物就是船总顺顺,他“欢喜交朋结友,慷慨又能济人之急”“凡到了这个地方闻名求助的,莫不尽力帮助”。真是一方水土养一方人。在那里人与人之间没有功利,没有妒忌,没有歧视。那是人与人心灵的互换,血与血的互流。
沈从文通过描写这个“桃花源”上的人们来展现这种“重义轻利又能守信自约”的淳朴民情。或许我眼前的这个村庄,正与茶峒不谋而合。
在宽巷漫步,对面的中年男子忽然拉了拉我的衣袖,莫名对我微笑,我惊慌,可是内心的美好让我停下了脚步。我下意识地低下头,只见脚下有一块足矣绊倒我的石头。我转身想对他道声谢,可是他的背影已渐行渐远。
我把这一切保留在心中,告诉自己,别失去。
可是突兀的高楼不断建起,在建筑物空间越来越狭小的同时,人与人的心灵同样显得狭窄;在交通便利的今天,人与人来往的途径是那样的便捷,但人的沟通却是那样的艰难。会不会失去了,就再也找不回来?
我庆幸自己能找回那美丽,的确,许多人的生活没有美。而我,是幸运的。
若老实与聪明兼具
当鱼与熊掌冲突时,可舍鱼取熊掌也;当生与义矛盾时,可舍生而取义也;然而当老实与聪明相并时,应兼而有之,因为两者兼有乃人生一大智慧。
老实是实诚、忠厚、专一,并不是傻里傻气成一根筋;聪明是机智、敏锐,而非偷奸耍滑。老实是一个人的做事原则,不可丢弃;聪明是一个人的做事方法,亦不可丢弃,唯有二者兼而有之,才是最佳的处世智慧。
老实与聪明兼有决定了一个人的品性,是人能够健康发展的前提。荀子曰:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”蚯蚓可谓老老实实,踏实专一,同时这种老实兼有聪明,因为它选择了最有效的方法,灵活出入于埃土和黄泉之间。它老实的做事原则加上它聪明的做事方法,成就了自己的可贵品性。
老实和聪明兼而有之,可以成就自己的事业。古之成大事业大学问者,无一不是兼有老实和聪明的人。楚汉相争,刘帮率先入关,老实地遵守怀王与諸将的约定,准备做关中王。不料项羽欲挥师入关,形势危急之下刘帮聪明地任用张良之谋,化险为夷,为他夺取天下保存了实力。为什么刘帮能够化险为夷,最终战胜强大的项羽呢?因为刘帮兼有老实和聪明,顺利时老实地步步为营,失利时聪明地化险为夷,最终使自己的事业走向成功。
然而,并不是所有人都懂得兼有老实和聪明的道理。他们要么把自己封闭在老实里,愚笨痴妄;要么拥有聪明而恃才放旷,妒贤忌能,甚至干一些违法乱纪的勾当。
愚公移山其精神固然可嘉,然而不是太过老实了吗?假如愚公直接走出大山,不是更有效果吗?荆轲不是太过老实了吗?假使荆轲能够等到自己的朋友一起驱车刺秦王,也许历史会重新书写吧?只拥有老实不懂得聪明不可以,同样只拥有聪明而不脚踏实地,韬光养晦,下场也是令人叹惋的。杨修死于聪明,传笑千古;周瑜妒贤忌能,吐血而亡;关羽自恃聪明,败走麦城;项羽师心自用,自刎乌江;周某违法乱纪,锒铛入狱……这些不都是聪明人吗?看来,不懂得老实和聪明兼而有之的道理,事业往往会遭受挫败,甚至身家性命不保。唯有二者兼而有之,才是真正拥有了大智慧。
总之,我们唯有兼有老实与聪明,才能处理好学习、工作和为人,才能肩负起推动国家的发展、民族的振兴这一庄严而伟大的历史使命。果真如此,乃我辈之幸,国家民族之幸!
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我想保留在我将要失去生命的时候,我第一时间想到了给予我生命的人——我的父母。是我的父母制造了我,我我的父母辛辛苦苦地把我抚养长大,是我的父母让我健康成长。是他们,在我生病的时候精心地照顾我;是他们,在我遇到困难的时候鼓励我;是他们,在我感到迷茫的时候给我指点迷津。他们的为我付出的一切的一切都体现在他们的银发和皱纹中,若有来世,我定会尽我的最大的能力去保护他们。我想把他们的身影、笑容和对我无微不至的关心和关于他们的一点一滴都保留在我心灵的最深处。老师曾经说过,人的一生中最真的情谊非同学朋友之间的友谊莫属了。我想老师说得极对——同学,能在学习上帮助我进步;同学,能在集体生活中团结共进;同学,能在你最需要的时候伸出援助之手。不错,和同学朋友一起度过的那些快乐的日子,是珍贵的、是不可代替的、是独一无二的。我想保留这些浓厚而纯洁的友谊。每当我看见圆圆的东西,我都会想起我最大的兴趣爱好——篮球。是篮球,填满了我空闲的无聊时间;是篮球,让我有了强壮的身体;是篮球,让我知道了什么是团结合作精神。我想保留篮球中的转身、跳投、过人、三分这些能让我得到乐趣的高超技术。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”溪水从高山流下,汇聚成河,若不是在途中经过重重坎坷,它能变得如此清澈?青松伫立在山顶上,苍劲挺翠,若不是那冬夏亲历严寒酷暑,它会显得如此苍翠?如果我是种种挫折,我就不会有前进的动力,就永远不会成长,就不会取得成功。所以,每一个挫折都是每一次成功所需要的。我要保留这些让我飞得更高、走得更远的挫折。我的眼前越来越朦胧,我不想医生来救助,我只想保留,只想保留……650字 高一 记叙文
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保留一辈子她在高三那年,被丘比特之箭,射中了心.他是代课老师,刚毕业不久,夹着语文课本,从容走上讲台时,她的心,猛跳几下.他俊朗的眉目,含蓄的微笑,分明是一个阳光大男孩.她瞬间有晕眩的感觉.她一直是一个乖巧的女孩.老师满意,家长放心,成绩名列前茅.他的到来,扰乱了她的心.他诙谐的话语,深沉的男音,在她听来犹如天籁.他慢慢地踱步,洒脱地转身,一举一动,直看到她心里去.她的心里,盛开着大片大片的鲜花.她期待能时时见到他.自习课上,他在教室里来回走着,经过她身边,他淡淡的气息传来,她的心“砰砰”地跳出胸膛.晚饭后,她从食堂里出来,一边走一边想心事,一抬眼,看见他在水龙头前洗衬衣,她的脚像被钉住,对着他高高的背影发呆.她很想接过他手里的衬衣,由她细细的搓洗.她不由自主走过去.他转过头来看她,她的脸一红,扭开旁边的水龙头,她问;“吃饭了?”她“嗯”了一声,掬一捧清水,泼在自己发烧的脸上,转身就跑,像一只受惊了的小鹿.她并不想这样.她知道自己该以学业为重,大家紧锣秘鼓地为高考作准备,自己怎能在这个时候分心?可她仿佛掉进一个泥淖,越要挣扎,沉沦地越深.她的成绩开始直线下降.老师们关切地询问,家长焦急的眼神,像一把把小刀,割得她心里生生地疼.他知道,在错误的时间里,她爱上了不该爱的人.她请了病假,在宿舍里坐了一个晚上,老子里满满是他的影子.泪水打湿枕巾.她用一个晚上的时间,作了一个决定.第二天的语文课结束,作为课代表,她将全班的作文本收起,帮他送到办公室.他说:“谢谢你,回去上课吧.”她抽出自己的本子放在最上面,不敢抬起头看他.本子里,有一个女孩最苦涩的心事.她忐忑不安的等他的反应.他去毫无反应.同往常一样在教室里从不肯多看他一眼,她的心里深深失落.作文点评课上,他断定自若,讲文章的构思,主题,线索,她觉得有一只蜜蜂在耳边一直嗡嗡作响.末了,他说:“这次的作文,有几个同学写的不够好.”他说出几个名字,其中一个就是她.她吃惊的抬起头.他看着她的眼睛,严肃的目光直射到她心里去.他说:“你的作文严重偏离主题,除表现主题外,其他所有的东西都是废话.”她怔怔地看着他,脸好像被灼烧一般,他的话冷若霜,她不禁打个激灵.最后,他不容置疑,说:“你的作文,要重新写好.”作文课结束,她全身的衣服湿透,感觉像有一盆水,从头上浇下来,她忽然间清醒了,原来自己在进行一场可笑的单相思.她有些怨,却长长地舒出一口气,像放下了一块大石头,心里一下子轻松起来.她恢复了以往,轻松地与同学说笑,发奋的学习,天资聪颖的她,终于不负众望,考取了理想的大学.那天,她与同学一起,去学校拿录取通知书,远远地,看见他站在办公室门口,看着她.她犹豫了一下,走过去.他用温暖的眼神看她.她说:“我想把那篇文章收回来.”他不说话,轻轻一笑,好看的牙齿闪着贝光.他摇摇头,说:“不,我要保留一辈子.”许多年后,他和她,领着三岁的小孩在小区的草坪上放风筝.风筝越飞越高,孩子欢乐的笑声,伴着风筝遥遥上升.她静静的看着,幸福地微笑.孩子用稚嫩的声音问:“爸爸,我长大了,是不是也要像风筝一样飞翔?”他说:“是的,你要到更广阔的地方飞翔.”孩子问:“妈妈也要飞翔吗?”他回过头来看她,眼里满满的都是爱意,他说:“不,妈妈不去飞翔,爸爸要把她,保留一辈子.”1200字 初二
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保留一辈子他是代课老师,刚毕业不久,夹着语文课本,从容走上讲台时,她的心,猛跳几下.他俊朗的眉目,含蓄的微笑,分明是一个阳光大男孩.她瞬间有晕眩的感觉.她一直是一个乖巧的女孩.老师满意,家长放心,成绩名列前茅.他的到来,扰乱了她的心.他诙谐的话语,深沉的男音,在她听来犹如天籁.他慢慢地踱步,洒脱地转身,一举一动,直看到她心里去.她的心里,盛开着大片大片的鲜花.她期待能时时见到他.自习课上,他在教室里来回走着,经过她身边,他淡淡的气息传来,她的心“砰砰”地跳出胸膛.晚饭后,她从食堂里出来,一边走一边想心事,一抬眼,看见他在水龙头前洗衬衣,她的脚像被钉住,对着他高高的背影发呆.她很想接过他手里的衬衣,由她细细的搓洗.她不由自主走过去.他转过头来看她,她的脸一红,扭开旁边的水龙头,她问;“吃饭了?”她“嗯”了一声,掬一捧清水,泼在自己发烧的脸上,转身就跑,像一只受惊了的小鹿.她并不想这样.她知道自己该以学业为重,大家紧锣秘鼓地为高考作准备,自己怎能在这个时候分心?可她仿佛掉进一个泥淖,越要挣扎,沉沦地越深.她的成绩开始直线下降.老师们关切地询问,家长焦急的眼神,像一把把小刀,割得她心里生生地疼.他知道,在错误的时间里,她爱上了不该爱的人.她请了病假,在宿舍里坐了一个晚上,老子里满满是他的影子.泪水打湿枕巾.她用一个晚上的时间,作了一个决定.第二天的语文课结束,作为课代表,她将全班的作文本收起,帮他送到办公室.他说:“谢谢你,回去上课吧.”她抽出自己的本子放在最上面,不敢抬起头看他.本子里,有一个女孩最苦涩的心事.她忐忑不安的等他的反应.他去毫无反应.同往常一样在教室里从不肯多看他一眼,她的心里深深失落.作文点评课上,他断定自若,讲文章的构思,主题,线索,她觉得有一只蜜蜂在耳边一直嗡嗡作响.末了,他说:“这次的作文,有几个同学写的不够好.”他说出几个名字,其中一个就是她.她吃惊的抬起头.他看着她的眼睛,严肃的目光直射到她心里去.他说:“你的作文严重偏离主题,除表现主题外,其他所有的东西都是废话.”她怔怔地看着他,脸好像被灼烧一般,他的话冷若霜,她不禁打个激灵.最后,他不容置疑,说:“你的作文,要重新写好.”作文课结束,她全身的衣服湿透,感觉像有一盆水,从头上浇下来,她忽然间清醒了,原来自己在进行一场可笑的单相思.她有些怨,却长长地舒出一口气,像放下了一块大石头,心里一下子轻松起来.她恢复了以往,轻松地与同学说笑,发奋的学习,天资聪颖的她,终于不负众望,考取了理想的大学.那天,她与同学一起,去学校拿录取通知书,远远地,看见他站在办公室门口,看着她.她犹豫了一下,走过去.他用温暖的眼神看她.她说:“我想把那篇文章收回来.”他不说话,轻轻一笑,好看的牙齿闪着贝光.他摇摇头,说:“不,我要保留一辈子.”许多年后,他和她,领着三岁的小孩在小区的草坪上放风筝.风筝越飞越高,孩子欢乐的笑声,伴着风筝遥遥上升.她静静的看着,幸福地微笑.孩子用稚嫩的声音问:“爸爸,我长大了,是不是也要像风筝一样飞翔?”他说:“是的,你要到更广阔的地方飞翔.”孩子问:“妈妈也要飞翔吗?”他回过头来看她,眼里满满的都是爱意,他说:“不,妈妈不去飞翔,爸爸要把她,保留一辈子.”1200字 初二 议论文
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若是懂得,请珍惜活在这世上,很多东西,或许也曾渴望拥有,但我却从不贪图得到。倘若得到注定失去,我宁可不曾拥有。一直都知道,任何一种失去,于自己的内心,都会是一种痛。所以不能长久的,从不敢轻易求得。其实比起体肤之痛,我更害怕心的疼痛与无措,于人于物于感情。所以我在乎有缘相识的每一个人,也珍惜身边的每一种感情。甚至包括与自己结缘的每一个小动物的生命。可即便如此,那些形如过客的人与事物,也还是依旧演绎着种种离愁别绪的故事,不曾改变。或许,日子可以小心呵护的过,那么每一分每一秒,可能都会在意料之中;又或许,日子也可以从容淡定的过,那么时光匆匆,你会发现那份仓促令你无从追赶。有些时候,你明明用心相待,悉心照料了,诸如家中小兔,可它还是说死就死了,来不及挽留,也不需要言别,就那样说走就走。也许,很多时候,不是你付出什么就必定回报什么,诸如那些漂泊在红尘中寻觅归宿的行者。有些人有些情,任你再情深似海,心爱如命,终究也温热不了凉薄之心,改变不了离散之劫。任你倾城的心感动了整个世界,却就是丝毫感动不了你想要感动的人。所以,人生的无奈就在于,很多时候,付出只是你自己的事情,而是否回应如何回报,却永远只是别人的事情,你无从左右!当杯中酒已尽,旧事已成尘,那些徜徉在生命中的万物情缘,必定要经历百难千劫,才能幻化虚空。只是人生如梦,那些走过的岁月,谁又能回头?那些温馨的画面,也只能在记忆中重温。任凭你多么不舍,多么不解,亦或多么不情愿,都一样是回不去了的!没有亲历过失去,就永远无法深切的体会那种发自内心的怅然若失和清冷无助。人生总是习惯了踏花拾锦年,枕梦寻安好的常态,却很少有人安思隐忧,逸酌隐痛。认为那是庸人自扰,自寻烦恼。其实不然。无论是对工作,还是对生活,也不管是亲情友情,亦或爱情,适当的在拥有的此刻去想倘若失去的痛苦,会让自己更清楚的明白其于心分量的所在,以便让自己在拥有的时候就知道应该怎样去珍惜,去在乎,甚至去呵护。永远不要在失去后才懂得珍惜,后知后觉只是一种亡羊补牢的徒劳,我们需要的,是以防患于未然的谨慎,来写意真诚无悔的温情人生。人生,就是走过曾经,来到现在,走向未来。未来是梦,现在已然,而曾经,却是一个说不完的话题。它承载着流年过往,记录着春花秋月。我们总会将曾经的故事,一次又一次的回放在那些独处的黑夜,静静地沉醉,静静地回忆!。只是,能够回忆的,大都已不再拥有,已然拥有的,却总是被忽略在我们无谓的追思当中。而沉默的时光,早已载着你记忆中的风景,渐行渐远渐分离……蓦然回首,谁让瞬间像永远?谁让此刻像从前?谁让回忆染风霜?谁让过往泣薄凉?夜阑静,暮云收,执笔诉怀更与谁人说?今夜伤怀,其实只为悼念小兔。不管到底是因为什么,它的突然死去,始终让我觉得难过。但更让我感到难过的是,人为什么总是在失去后才去检讨不足,追悔失误。总是在已经无法改变的结局面前,做着于事无补的假设;总是在怅然若失的悲伤之中,才能深刻地体会到曾经拥有的幸福。其实,我们拥有的又岂止是那些“曾经”,每一个”曾经”都是当下的过去。比起那些已然失去的,我们更应该珍惜当下所有。临窗听雨,一纸忧伤于笔尖萦绕;相思太深,经不起那一帘夜雨的轻吟浅叩。那些不舍的背影,就这样转身在记忆的雨雾迷蒙中,直到消失不见。生命,应该珍惜的东西实在太多太多,因为你永远都无法预料,下一秒将会发生什么,亦或失去什么……1200字 高一 散文
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若那和美不再威风拂过,树叶相互拉扯着,发出“沙沙”作响,鸟儿站在树梢尖愉悦地歌唱。放眼望去,一大片一大片的茶叶争相成长,一切的一切都是那么和谐美好。阳光也是暖暖的,洒在人身上是那么沁人心脾。我悠闲地站在外太公的“家”门前,微眯起眼,正想细细享受这和美的风光的洗礼。忽然,不远处的树林边传出了几声慌张地叫喊,我扭过头去,看见那树林里冒出了浓浓的黑烟,即便隔着一定的距离,不一会儿,那股呛鼻的气味还是钻进了我的鼻腔,让人顿生厌恶之感。我皱了皱眉头,却发现身旁的舅舅已经离开,冲向了那片小树林。出于人性的本能,我也只好跟着跑了过去。只见红得发蓝的火光倒映在每个人的脸上,在我看来显得那么无聊而有趣。渐渐地,人自发地不断地跑来帮忙,——有人砍下身旁的树枝不断地拍打着;有人用锄头挑起沙土不停地洒着;还有人用随身携带的衣服……火声噼啪,人声沸腾,乱成一团,谁也顾不了谁。久而久之,火势渐渐变小,蓝幽幽的光也暗了下来……我悬着的心也随之放了下来。有人开始撤离,忙活自己的事去了;有人开始相互递烟,攀拉起家常;还有人……,一切似乎归与平静。忽然!不知怎的,原本渐渐熄灭的火苗又“噌!噌噌!”地窜了上来——有人慌把饮料当成矿泉水洒了上去!还有人来不及灭掉手中的烟,又冲了上去!人群又开始慌乱起来,望着又不断扩大的火势,不知如何是好。我隐隐约约感觉有许多不知名的昆虫和飞蛾从树林中漂浮出来,隐隐约约听见烈火焚烧树木和昆虫那种“呲呲呲”的声音。有些人开始六神无主地站在原地,站着观望。火势嚣张地蔓延到一棵古树旁,眼看就要窜上树去了,恰好此时一柱强而有力的水喷射了过来——啊!穿着制服的消防队员赶到了!过去了近半个小时,这场山火终于被彻底扑灭。原本“光鲜亮丽”、“精神抖擞”的树林此刻也变得“狰狞丑陋”,“不成模样”了,树林里那股充满了刺鼻的气味,让我恶心,让我呕吐。白色的烟雾笼罩着,让大家都看不见周围的一切。现在烟雾一散开,我才看到一农家带着满脸歉意地给大家赔不是——原来是他们祭祖时放鞭炮惹得祸。我陷入了沉思中。森林火灾?在报纸上好像看到过这种情景的描写,不是死伤了多少人就是所损了多少财产,这一次是我亲身经历,还好发现的及时,没有酿成大祸。清明,正是火灾诱发期,树林中地面落叶还十分干燥,农家祭祖少不了要放鞭炮,稍微有一点火星就会着起来,发现得不及时,便会酿成难以估量的后果。怎么预防呢?我细细回味着在报纸上看到的预防措施。首先,做好是严禁野外用火。但是有时候迫不得已,也要看好附近是否有柴火堆或者其他易着的物品…………“啪啪,啪啪啪——”一阵鞭炮声打断我的思绪,舅舅开始放鞭炮了。不知怎么的,我凝望着跃上天空的烟花,仿佛又看到了刚才那场火,烈火在“酒精”的催化下发出蓝幽幽的光。微风又轻轻拂过,那股残留的刺鼻的气味又钻进了鼻腔。鸟儿的歌唱在我听来也带上了那么一点悲伤的意味,阳光似乎也变得冰冷,一切的一切都和这个世界格格不入……伙伴们,森林火灾过后和美的风景不再,又是怎样的场景呢?1200字 初二
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要保留的东西老师拿出了我们前两天写的作文,(成长的烦恼),让我们修改,写在作文本上,接着说我们的不是,她拿出了一摞本子,给我们传了一节半课的经。好的,听完了这些,你对你的作文有什么看法,你对这些好作文又有什么评价?这些作文都是一个样,都是讲,从学习越来越多的烦恼,转变为老师家长都是为他好的结尾。也正是因为这样让他们上了讲台!而下面坐着的都是没写结尾的。就是仅为这样他们才上不了讲台!我想知道,在讲台上真正有几个是真的?讲台下真正有几个假的!老师特意下台,说我的不合格,让我从新写。同学们抄改着原本加个结尾,而我当时也决定,在从新写个贷结尾的!知道下一届的英语课,才让我知道,这个加结尾想法的错误!“安静 、安静,我航材趁你们些单词的时候,看了一下你们的日记本”哇,同学们发出一阵阵绝望的叹息声。“写我坏话的心虚了吧!”数着他读了起来:“……真佩服了这个“朱”的智商……这个老“朱”……亲爱的记老师保密呀!……”他像娱乐导播一样连说带唱的念着,逗得我们大家笑的直拍桌子,他自己也乐的合不上嘴,好像说的那个人是别的什么人一样,他并不在乎我们对他说的话,他自己也常说“朱”式……,他不在乎面子,有一些学生还敢当着他的面就叫他老“朱”,你不要以为他是个温驯的梅花鹿,他可是我们级部出了名的是吃人虎,我就让他免费按摩了好几次,但他却在这件事上对我们无比的善良、无比的大方、无比的宽容、无比的不在乎!我们笑他也笑!他读完了我们的作文,还大夸我们写的不错,像是他手中的本子,都是他的荣誉证书一样,他自豪的念着,他根本不在乎我们写他的话,然而却鼓励我们说我们这样很好,最后他义正言辞的对我们讲“写作文就是这样,好的就是好的,坏的就是坏的,写出你自己真实的想法,不要无中生有,你喜欢老“朱”你就写喜欢。你不喜欢老“朱”,你就写不喜欢!这句话给我很大的感触,我学到了很多课本里学不到的宝贵东西!我要写出我自己的真实的想法,我自己写的再不好,它也是我自己的!我抄别人的在好它也是别人的!我不在乎别人对我的看法,我在乎的是自己对我的看法!假如我一直戴着别人的面具,别人怎么会认识我!而我又是谁!我的心里没有这种想法!在我真正有这种想法之前,我是绝对不会对我的文章,做半点,改动!如果你40个人都动了笔,我愿意去当一片落叶,去展现你们的骄傲!我只能替你们祝福,41篇作文,只有一个优秀!没有我的低劣,怎么能衬托出40个优优质,没有你们的优质又怎么可能体现我的低劣!没有好哪来的坏!没有40个一样又怎能显现出我的真实!我想我们不能以雄伟壮丽,鬼斧神工来评价一篇文章的好坏,一个人的好坏。更不能拿别人与自己比较。如果我们没有比较那就不会存在好和坏的区分!我想尽管我的语文考试从来没及过格,尽管我写的作文有很多错别字,尽管现在我连逗号、句号、自然段都分不清,但是我还是会不是的拿出我的日记本来左看右看,因为它里面流淌着我心中最真实的想法!我想那才是我要保留的东西!1200字 初二