经过修剪的和放任生长的“藤”
生活给我们的，是挫折，是磨练，是数不清的层累、曲折。也许有人会埋怨生活的不公。但生活就是如此，没有历经“九九八十一难”，就不能取到“真经”。
有这样一个故事。
一天，
作家刘庸到一酿酒的葡萄园参观。
年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕死吗？”作家问。
“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能戏到泥土的水分多。”园主说。“还有经过好好修剪的藤不怕，放任生长的怕。”
“为什么？”作家不懂。
“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要水分愈多。天一干，就受不了了。葡萄要扎根深，长修剪，结的果子才甜呢。”园主回答。
这个故事意味深长，园主朴实的话语深层中饱含了一个人生哲理。其实，这也很简单，人也好比葡萄，只有受过好的教育的人才会有用于社会，而整天放纵自由的人终究会一无是处。
外公外婆总是教诲我“好好学习，天天向上”，爸爸妈妈总是指引我“一日为师，终身为父”，校长老师总是馈赠我“尊老爱幼”……
外公外婆、爸爸妈妈、校长老师就象园主所说的老藤一样,根扎得深,饱经沧桑,自然”吸”到的水分比我多,明白的事理也理所当然比我多了,而我又不想做被放任生长的葡萄,所以常常把长辈、老师的话铭记于心,把正确的教育当作为人处事的指明灯,因为我想成为好好修剪的“藤”.
长辈们总爱给我们”修剪”，尽管可能有时“修剪”的方法不太恰当与合理，但他们的出发点都是一样的，都是爱我们的。
在学校犯了错误，要接受老师的教育批评；再家里犯了错误，要接受长辈的谆谆教导；在生活中犯了错误，要听从朋友的好言相劝……他们的教育会使我们不被放纵自由，他们的教育是在为我们细心修剪内心的残枝枯叶。
朋友，心动不如行动，就让我们试着一起努力，在“修建”与磨炼中创造自我，完善自我，做笑到最后的口味香甜的“葡萄”吧！
经过是一种幸福
人生的所有时间，都不是虚度的，即使历经辛酸，只要经过，都会留下痕迹，别着急，幸福不在目的上，而是在岁月的路途中经过，时间会把最好的人和事在流年里让我们遇到。
经过是一种幸福
人生的所有时间，都不是虚度的，即使历经辛酸，只要经过，都会留下痕迹，别着急，幸福不在目的上，而是在岁月的路途中经过，时间会把最好的人和事在流年里让我们遇到。
——写在前面
乡村风情，至纯至真
生活有时并不复杂，向前走，向前看，在茫茫的岁月里，给自己些时间，远离城市的红灯绿酒，脱下绚丽的外衣，到乡村去感受粗茶淡饭，聆听自然最真切的歌声，过些简单稀松的日子，体会乡村普通群众最明了的精神观念，也学会挥袖从容，暖笑无殇。
乡村的风景总给人宁静安详的氛围，乡村的风情总给人纯净质朴的踏实，我们于8月台12日从阳春一路西行，路经一个个被稻田与田园包围的村庄，低矮的瓦房屋见证着农民们辛勤劳作的美德，几只黄牛在路边经过，似乎要自豪地给我们展现一副锄禾日当午，汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的耕作画面，我们从这路过，走过，即使未停留许久，却给予了心灵栖息的驿站，我们沿途停下来，欣赏大自然给予的乡村风光，赞赏农民们在农田里种植的庄稼，终究忍不住，挽起裤脚，卷起衣袖，来到农田里，欣喜地为庄稼除起了野草，我们累并快乐着，从容而欢喜，在实践中体验乡村人们辛勤而豁达的思想观念！
笑靥如花，安逸恬静
午后，我们乘车来到玉溪三洞，在那里，给予了我们心灵最深处停驻的精神港湾，时光静好，细水流年，生活追求的正是这一种安宁与踏实！我们乘船浏览玉溪古洞，赞扬大自然的鬼斧神工，体验本土人纯朴的生活味道，在洞心的小湖谭里不时传来孩童嘻水的欢乐声，响亮而纯真，没有一点杂质，原来给我们带来快乐的不一定是高端的电子产品，那些所谓的电子产品只是在空虚中消遣时间的工具，而大自然给予的礼物，是让心里真正安逸的微笑。
停驻乡村，含辛茹苦
在玉溪古洞的洞口，有两排竹船，我们恰时遇到当地人将要进洞口打鱼，他们在整理工具，我们向前询问是否帮忙时，他们跟我们说不用了，我们在竹船上是站不稳的，而且要进去洞内两三个小时，他们的话语简单却透出迷恋大自然却又想走出乡村闯一闯的想法，他们舍不得离开父母与自己的孩子，孤身背井离乡出来工作，当我们问及他们如果要促进当地经济发展，存在着什么优势时，他们眼里闪过一道光又黯淡下来，没多说什么，只是叹了口气，我想，也许他们知道也许不知道，他们肩负着为全家人撑起一片天的重担，乡村生活故然是纯朴的，但生活的困苦也随之而来，在当下，乡村或多或少被已进入小康的水平的城市家庭所向往，而乡村的发展，如何在最大程度保护最原始的面貌中发展成为难题，乡村群众的思想观念的转变成为解决的重任，他们对当地的发展不敢多想，不敢勇往直前的闯，他们的思想观念，出去打工是唯一的出路，但是上有老下有小的家庭困局，让一些壮力中年留在了乡村，他们所受的文化教育程度较低，他们许多当地人不懂得寻找当地经济发展的优势，没有开阔的思维，同时，政府的扶持力度不够，当地老百姓自力更生，无非只是填饱肚子，追求最简单的衣食住行，他们对精神生活的追求远远低于城市人。也就出现了，乡村老百姓的精神追求是能追求城市人富足生活的姿态，城市人追求乡村生活的恰静与纯朴作为体验！
生活单一，思想传统
我们坐车走在坑坑洼洼的道路上，缓慢前行，沿途的路标少得可怜，几乎没有，但一路上却有许多关于生儿育女的标语，如：少生优生，生男生女一样好，关键的是提高人口素质等标语醒目的提示着，我们停下车来，和几个当地人聊家常，我们问起家中孩子有几个时，有没有上学时，他们几乎答案一致，至少三个，孩子一般早早就辍学，外出打工了，在他们的观念了，孩子生得越多，将来家里的劳动力也会越多，在乡村这个靠体力生活的集体，也许有许多无可奈何之处。我们问及他们，女孩子会有学上吗？他们回答说：有上几年，但是女孩子们也早早嫁人，以减轻家里的负担。闻者皆嘘唏，在乡村群众的观念里，他们重男轻女的现象依旧较顽固的存在，所以对这方面思想的引导要一个切实的方案。
乡村情谊，珍贵无比
8月14日，老师们领着我们到阳春的河朗镇下乡访问，我们组寻找到一家只有老人在家带孩子的家庭，我们表明大学生社会暑假社会实践走访基层的意愿后，老奶奶热情而亲切的迎接我们，我们和老奶奶聊聊家常，问问生活境况，她先是愉悦的和我们说：我们生活都在慢慢好起来，不愁吃穿了。而后神情悲伤地对我们说：她希望自己的外孙女，外孙子能常回家看看，他们的生活能好起来，不用再孤苦伶仃。老奶奶含着泪告诉我们：女儿女婿都因为出车祸去世了，留下三个孤苦无依的孩子，现在外孙女17岁已婚，两个孙子外出打工，一年也回不到一次，剩下的是领居小孩与她相伴。我们紧紧地握住老奶奶的手，安慰她，开导她：告诉她，一切都会好起来的，生活要往前看，以后一定会更好。说着我们的眼眶也湿润起来，她握住我们的手说：孩子，我看了好多人，好多人说政府来探望的，都没啥的，但我一眼就看出你们是好孩子。接着奶奶嘱咐我们：要好好上学，好好生活，将来找份好的工作，不用过苦日子。我忍不住流泪，转过身，快到晌午时分，老奶奶说要留我们吃一顿饭，便起身准备去做饭，我们连说不用，等一下就走，老师还在等我们，扶着她再坐下，安抚了一下，想起车里还有些零食，便回车拿来分给孩子们吃。奶奶连说不用，他们平时有东西吃的，好让我们在车上吃，千万别饿坏了身子，我们告诉奶奶：等下回去吃饭，车里也还有一些。聊了一会儿，我们便回到老师那里集合，还有两组同学还没回来，我们也等了好一会儿，老奶奶一直望着我们，看我们这么久还未回去，慢慢的走过来，对我说留下来吃饭吧，别饿坏了身子，我说，谢谢奶奶，我们在等另外一些同学，他们马上就要回来了，很快就可以去吃饭了。让奶奶早点回家去吃饭，奶奶摇摇头，说在煮着了，拉着我的手叮嘱说：让我好好上学，将来希望能分配到一个好工作，要找个好归宿，开心的生活一辈子，我终于忍不住流泪，告诉她会的，让她也好照顾自己，便想搀扶着她回家，但摆摆手说自己能回，便没让我再送，我扶在墙角，泪流满面。老奶奶是多么慈爱的一位老者，她的善良与亲切给有些冷漠的社会增添了一丝温暖，让我很迷恋，让我学会用纯净的爱，平凡的感动，打理尘世里的年华。老奶奶有着最初时的善良，对我们素不相识的学生表露出疼爱与呵护，在她的观念里存有最唯美大爱。但是，老人们盼望子孙常回家看看，孩童们渴望父母常回家看看的心愿到底何时才能达成，亲情的缺失，是用金钱买不回的。而当地政府也要做好安抚留守老人与儿童的措施，要想富先修路的观念一定要付诸实践，完善乡村的通信工具，为留守老人与儿童提供便利，填补亲情的缺。
生活在于多去经历，多去体验，心善志坚，从容阔达，在适当的年龄做好恰当的事，总是好的。
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经过我经过这生活，还是生活经过我。我经过这幸福，还是幸福经过我。我经过这人生，还是人生经过我。曾经幻想的生活，曾经幻想的幸福，曾经幻想的人生，从我身边经过。然后消失不见。曾经幻想的生活，曾经幻想的幸福，曾经幻想的人生，我经过了它们。然后奔向未来。五年级:赵艺洁作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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经过这样的经过，其实是一种落寂的幸福，于一门之隔，回忆往昔。它美丽，呵护着最初的形貌，如一颗永不褪色朱砂痣；它平凡，与现实接壤，在时间的无涯的荒野里，寻觅过往，期望寻觅另一个存在。以前，多么的希望这条街是短而又短的，现如今，当我再次踏上这条路，再次呼吸这片空气的时候，我又希望它好长好长，长的没有尽头，这样我可以一直回忆下去，我可以没有任何时间限制的在这里不停的走，然后，心满意足的去寻觅记忆里的过往，岁月里的挣扎。我感谢它还有那么一段距离，感谢它还有以前的模样，为我铺就了这段无可修饰的记忆，仿佛每一棵树，每一片叶，每一粒尘埃，每一丝风都是伏笔；每一个商店，每一个来往的人都是点缀。然而谁都不清楚，看似轻巧的每一步走得却如此的艰难。多想，在此站定许久许久，安静而仔细的观看一年四季将它染成一幅水墨画。可是不知从何时起，我宁愿选择回头张望或是驻足停留，却不想迈出半步，越是思念的，越是深爱的，就越是不忍心去碰触，就越是小心翼翼。终究还是没有进去，是怕时间短促，是怕里面的一草一木远没有想象中葱郁，是怕人笑话我太过于怀念过往吗？不，都不曾是啊，是怕走近一点惊扰了这里的一切，是怕太多回忆的风沙迷了我的眼睛。还是想在某一天，悄悄的潜进去，不惊扰这里的一草一木，它们无视我的存在，而我却贪婪的看着一切，满眼的想念，满眼的满足。三年，这里有太多的记忆，如天上的星星，如河滩里的沙砾，是数不完的。多么希望，是在那棵无名树发出新芽的早春，而不是叶落飘飘似蝴蝶的晚秋，于阳光穿梭于树枝，洒落在台阶上，与你们初相逢。多么希望，回到原来的座位，您们是高心的点起认真听课的我，而不是生气的叫醒昏昏欲睡的我。也不知道，那时，池塘里的水是否注满，有没有鱼儿嬉戏的身影，有没有人蹲坐在台阶上喂它们面包吃，有没有荡起的层层涟漪如同思绪无限的扩大，石缝里的藤蔓有没有开出红色的花儿，将我灼伤；那里的小石桌是否留存着往日的饭菜香，天刚刚亮不久，是否有同学慌忙的向教室跑去。也或许在某个午后，从窗子斜射的慵散的阳光，倒影着课桌的影子以及沉睡的我，可惜这样的时光终究找不回了。……所想，就像用水将池塘注满一般用思念将回忆填满，就像那些台阶，蜿蜒着，美丽着。或许只有当所有的一切都成为了回忆，成为了一种奢望，成为了一种想念，一种牵挂的时候，才发现是最令人神伤的。900字 六年级 散文
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经过我经过这生活，还是生活经过我。我经过这幸福，还是幸福经过我。我经过这人生，还是人生经过我。曾经幻想的生活，曾经幻想的幸福，曾经幻想的人生，从我身边经过。然后消失不见。曾经幻想的生活，曾经幻想的幸福，曾经幻想的人生，我经过了它们。然后奔向未来。100字 五年级 散文
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长春藤的藤长春藤是间咖啡馆的名字，和我的住处隔路相望，在合肥这个跟在时尚身后半步的城市，长春藤就算有些名气了。长春藤毗邻一家酒楼，食客车马往来，醉者嬉笑送迎。而一墙之隔的长春藤总能固守着平静，常去长春藤坐坐，心境都可变得淡然闲散些。这个夏天隐隐有些不同寻常，酷热和台风交替袭来，让人时常有虚脱的感觉，我便去长春藤。几年前开始喜欢长春藤，但那时并未关注那些藤蔓，它们或婆娑而上，或婉转低回，倚着墙壁，攀着铁栅，无声无息地蔓延，近在身旁却倍觉寥落。长春藤这名字，或许不过是我一厢情愿的猜度，店名如此，又亲见它们日日碧绿欲滴，便觉着真的相宜了。恋上一处所在，如恋上一个人，是再容易不过的，眼见着种种好处，便放任自己沉醉下去。我尤爱店内宽大柔软的沙发，日日来坐，也不生厌。亦爱它清爽幽静，虽然时有客人往来，但从不纷乱嘈杂。仿佛到了这里，人人都习得礼节，放慢脚步，压低语调。只能见到人们轻声交谈，服务生安静地站在阴影下一隅，不时轻轻走来招呼一下。长春藤依然静静地悬挂在窗前和隔栏上。那段时日我经常整晚不能够好睡，有时在夜里醒来无法成眠，便下了楼跨过马路踱进长春藤。这里的夜晚宁静暧昧，暗黄色光晕中，每张脸庞都生动多情，每双眼睛都顾盼生姿。绝非放浪形骸、醉舞达旦的刺激，却是夜阑时分最蚀骨销魂的暗香浮动。我总在长春藤里喝啤酒，常在醉意酽酽时候瞥见天色微曦。最后一次同小雅喝酒是也在这里。其实，我与小雅喝酒多在这里。通常我们清谈佐酒，或互打机锋，或自我解嘲。我说“我未成名君未嫁，可能俱是不如人。”小雅就答“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”于是两人相视心照，携手共赴醉乡。各自有些过往让人唏嘘不已，却刻意略过不提，一时一地心境契合便成知己。某日夜半，我被小雅电话扰醒，到长春藤的时，店里客人已经寥寥。小雅提着把琵琶，趿着拖鞋，短裤背心地就横了进来，我很有些意外，服务生和其他几个客人的眼睛也似乎骤然明亮起来。接着，孤寂的琵琶声就在幽静的长春藤里响了一夜。我一直那么看着小雅，她素颜，敛眉微笑，一言不发。我如痴如醉，深为倾倒。却不知那便是小雅与我告别，当时只道是寻常。此后小雅杳如黄鹤，想是一别山长水阔，就如之前那许多次离开，没有告，只有别。小雅常说要彻底离开，可谁能料到，何时何地，她会再次出现于我面前，出现于我生命中，一切宛如初见。后来我仍在长春藤里喝酒，每日里心跳呼吸正常，工作休息照常。许是衰老的迹象，有时我独坐，也能听到耳畔有小雅的琵琶声。某天夜里我又被隔栏上的藤蔓吸引，枝叶掩映灯光，恍惚醉意里，眼中泪、心中事、意中人，一时翻涌。一个眼睛异常明亮的女服务生一直立于不远处，听我喃喃自问，这藤，什么名字？她始终微笑，不发一言。昨夜梦又不成，又至长春藤，我忽然想起，和这咖啡馆相与的时日久矣，却只与酒相知，从未试过长春藤的咖啡，究竟是怎样一番滋味呢？也许，我会点一杯咖啡，问一问那个女服务生，那些藤蔓，唤作什么名字？2005-8-19≤作者：火宣≥1200字 高三 散文
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树和藤家门口有一棵树和一根藤。树长得很强壮，树叶茂盛无比，枝干粗壮无比，根深无比，简直可称为天下无比之强树。而藤却正好相反，根浅无比，藤条细细的，总之可称为天下无比之弱藤。一天，藤见树正目不转睛地注视着远方，问道:"强树，你在看什么呢?这么津津有味?""我在看风景呢!啊!原处可真美，看!那五颜六色的野花儿，绿油油的野草儿，那。。。。。。"于是，树如长江之水滔滔不绝的夸耀起来/藤听得入迷了，它真想去看看。于是，它努力支撑起身子，可一伸直又弯了下来，它又使出了吃奶的劲，还是没成功。它太细了，实在是太细了!突然，它看见了旁边又高又壮的大树，心想:我可以让强树来帮我，它是天下无比之强树吗? 想着，向强树道:"强树，您能帮帮我，让我借您的身体用一下吗?"还在赞叹的强树停住了嘴，瞟瞟那小而细的藤，心想:料它也不会把我咋样，便答应了。于是，藤欣喜若狂地绕上了树干，越缠越紧，生怕自己掉下，啊!真美啊!它完全被那远处的美景迷住了。就这样日复一日，年复一年，藤与树共同生存直到一天夜里。那是个风雨交加电闪雷鸣的夜晚，风婆婆。电姑娘。和雨姐姐都象吵架似的一个比一个很。树有些挺不住了，心里纳闷:以往比这更厉害的天气里我都能撑过来，今天是怎么了?身上一阵阵痛警醒了它------藤，一条细细的藤正紧紧地缠着自己，而自己身上已是伤痕累累。强树想逼藤下来，可藤一声不吭，它觉得好不容易找了个看风景的地方，还没看够呢。想让自己下来，没门。强树随着风使劲地摇晃，而藤却象橡皮糖似的粘的越来越紧，就这样僵持着，僵持着，直到，一声巨响，天下无比之强树与天下无比之弱藤一起倒在了湿淋淋的泥土里。650字 六年级 状物
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藤我盘在一根黑色的栅栏上，这栅栏都有点儿生锈了，上面的刺扎到了我，疼疼的。栅栏上还有一滴滴水珠，刚刚下过雨，空气还比较清新，水珠湿漉漉的，我使劲地抖了抖叶子，让水珠落下去，但我用力过猛，碰到了栅栏上黄色的锈斑，我感到很粗糙。马路上突然驶来一辆辆汽车，发出“呜——呜——”的声音，真刺耳!汽车驶过的时候溅起了地上一滩乌黑色的脏水，水珠被泼到了我身上，黑色的水顺着我的叶子流到了地上，把我叶子上细细的茸毛都弄湿了。那脏水散发着股臭味，好难闻啊，我用力地甩着叶子，让脏水流下去，时不时紧张地看着有没有汽车再次驶过。在铁栅栏上有两个圆形的牌子，一个是天蓝色的，上面有个向右走的乳白色箭头，让我觉得比较典雅。另一个牌子比蓝色的略小，是火红色的，上面有一个白色的喇叭，一个斜着的红色线条画在喇叭上，意思大概是说“不许鸣笛”吧。在牌子的右边有一个小房子，房子有雪白的屋顶，但上面有些雨水，一滴一滴滴到那玻璃墙壁上。银白色的铁门还微微敞开，我看见了花地板，上面有些小灰尘。房子里透出了白色的灯光，有点儿刺眼，我使劲往里面挪，但我的根早已深深陷在那又湿又散发着泥土淡香的土里了。这时，一只黑色的小虫飞到了我身上，我感到很痒，我激烈地晃动着身躯，把虫子抖开去，但虫子抓得更紧了，让我觉得一阵钻心的痛，我看了它一眼，感到一阵恶心。但我还是投降了，任由它糟蹋我的身体，我只能在心中无奈地骂道：“死虫子，去下油锅吧!”突然，虫子飞走了，我庆幸极了，暗暗祈祷虫子别再飞过来了。不料，我跟下又来了一堆蚂蚁，爬上我的身躯，我都不敢看了，简直快晕过去了。我环顾了四周，真希望能马上离开这个恶心的地方。650字
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学艺经过大班的一天放学路上，我和妈妈无意中看见有人弹古筝，细长的双手，在琴弦上飞舞，美极了！妈妈见我这样就问我想不想学，我说：“想，太想了！”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持，不能半途而废，当时我只顾着一时兴起根本没想那么多，爽快的就答应了。就这句话造成了我苦甜的学琴之路。苦是跟老师学指法——勾、托 、抹、劈……几天下来，天天练习指法手指都弹酸了，越来越多的指法看的我头晕眼转，好奇心也磨没了，最后我想放弃了，可是想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地我越学越多，什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来，苦的是背琴谱，看着一页页的琴谱，密密麻麻，我大喊一声:“天啦，这要背到什么时候？”这时妈妈告诉我，你一段一段背，每天消灭一点，时间一长不就都背上来了，不能被眼前的困难所吓倒。听了妈妈的话，我开始一段一段背。功夫不负有心人，我终于可以弹奏一首完整的曲目了。甜是我经过几年的努力学习，已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯我的心里乐呵呵的。老师说了，现在要抓紧练琴，今年我们还要去北京比赛呢！我好期待噢！通过古筝的学习，让我懂得了做什么事都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成。小作者学习弹古筝，有苦有甜。作文把小作者的苦和甜先后写了出来，写得有层次，有条理，把作者学弹古筝的过程从开始，到战胜动摇心理，到寻找学习窍门，一直到取得良好成绩，一步一步清晰地加以叙述、描写。作文最后总结的心得和体会，使全文的内容得到深化。文中语言有个别地方应注意逻辑性，例如“去年我......还取得了团体金奖”，这句话是病句。650字 四年级 叙事
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秋藤那还是刚入学的时候，如今回想起来，似乎已经很遥远了。开学还不足一周，便迎来了学校的第一次提前放学，由于要等一位旧时的同窗，这便有幸看到故园夕阳下的秋藤。等她在长廊里，等的久了，便索性在长廊里来回的踱步，她的教室位于教学楼内一个偏僻的角落，平日里，除了她班的学生和老师，很少有人来这里，故而也就显得格外的僻静。教室的门前便是这道十米来长的长廊，一面是墙，另一面是几扇高大，宽敞的欧式弧顶窗户，窗外便是茂密的秋藤，它们盘根错节的纠缠在窗外的栏杆上，但看起来却并不显得杂乱，乍一望去，竟有一股凌乱的美感，就像是西西里岛少女们松散的长发，写意而别致，这样的藤儿真不知惹出了多少的激情。那日的天气极好，九月初，正是秋高气爽的时节，许是那些翠美的藤儿遮挡的缘故，黄昏时分的夕阳，照射在这里少了许辉煌，却又多了几分娇羞与灵动，纵然窗外的秋藤是怎样的繁复，它们却可在其中自由的穿梭，透过窗，似随意却又谨慎的洒在大理石地面上，洒在我的身上，洒在我渴望阳光的眼神里，那些藤叶也很顽皮，竟把阳光染得如它们一般翠绿。夕阳，秋藤就像是天真烂漫的孩子，惬意的进行着他们的游戏。放学半个小时后，多数的学生已然离校，诺大的学校正渐渐的安静下来，耳边听到的只是渐远的足音，此刻，阳光温柔而清新的倾斜在长廊里，藤叶也几乎被照得透明，四下没有一丝声响，仿佛整个世界也是这般安静，而我的整个人也消融在这片翠美的夕阳中，消融在这片灿烂的宁静中去了。想着，她便出来了，我让她看窗外的美景，一抹微笑却又映得这儿别样的妩媚……时至今日，我再未见过如那日一般夕阳下翠美的秋藤，也再未体味过如那日一般的灿烂的宁静。其实，秋藤与宁静依然还在，没有的只是如那日一般翠美宁静的心绪罢了。650字 初二 抒情
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开始·经过·结束造物主给了我们生命的开始时，并没有给我们决定命运的权利，他给我们的是努力的权利，用汗水改变的权利，间接地，我们可以用自己的双手去决定我们的命运生命的初始。。。童年，一直以来那段时间总是包含着最美好的回忆，可是童年的我们，只懂得用这段时间去玩，或者因为我们刚开始体验生活，这个开始，我们什么都没做，却也可以说做了一件事，就是让我们在难过时，想起这段美丽的回忆，心里总是甜甜的，我想，生命的开始——童年应当如此如若不是，以后的日子，我们便少了一股动力。生命的经过。。“经过”是短暂的，却也并不短暂是生命里最重要的一段时期。许多事，我们会用许多的话语来阐述他的原因，我们会用种种的事实来证明这个结果但是事情的经过，只是一句话，是因为过于短暂？还是。。。我们无忧无虑地享受完开始的感受时，这段经过，需要我们用双手来打造之后欢快的日子，因而便是很重要的。漫长的时间里，我们为了让自己的晚年轻松，需要让自己的每一天都充实，为了让我们回忆自己的经历时，能够无怨无悔，需要我们用最平凡的事情创出最辉煌的功绩如果生命是一篇乐章的话，那么开始时（童年）我们为这篇乐章做了铺垫，经过时（青春）我们为它做了曲，结束时（老年）我们完成了它，并日复一日的唱着这段人生历程，决定着你以后的日子生命的结局。。这时的我们，无法再像青年的我们继续奋斗着，我们只是悠闲的生活着，回忆着以前的一刻又一刻听着一首首京剧，闲适的生活是属于努力奋斗过的。那么为了那种感觉，奋斗吧，青年的我们，有能力和活力，老年的我们，有的是后悔的能力和羡慕的活力开始·经过·结束650字 六年级