一个补鞋匠
650字
三年级
写人
一个补鞋匠
文山州实验小学 五（7）班 陶晶云
呀！鞋破了，买双新的吧！我把想法告诉妈妈，“不行！上星期刚买，中午自己去找补鞋匠！”我不同意，说：“这鞋子穿了一个月了。”妈妈说：“管你呢！要买自己攒钱，自己买！”自己攒就自己攒，我去数了数，82元，算了！还是去找补鞋匠吧。
我穿上新鞋，拎着旧鞋，来到了补鞋摊，把鞋递给一个补鞋匠，补鞋匠是个女孩，看上去比我略大几岁，寒风把她脸吹得通红，旁边有个小小的篮子，那可不是装工具的篮子，里面躺着她的小妹妹，娇小的身躯躺在里面，满面红光，穿着也很漂亮，手里还拿着大大的苹果，好可爱呀！她真会照顾妹妹，再看看这个姐姐，她的头发乱乱的，梳着不像样的小辫子，衣服破破烂烂的，上面打了好几个补丁，她左手拿着鞋子，右有拿着一根粗大的针，用针使劲的穿进鞋里，“你还用手补啊？没有机器吗？”“没有，因为家里太穷了，买不起机器。”说完她又认真的补了起来，也许是她常年补鞋的原因，手上长出了厚厚的老茧，她使劲的补呀补，一不小心针扎到了她的手，鲜红的血流了出来，她并没有停下来止血，而是更加小心地补鞋，我担心地说：“你不止血吗？伤口会发炎的。”“没事，这么点小伤，马上好了。”她一边跟我说话一边补鞋。她补得好认真啊，为什么生意这么少呢？她放下针，用锥子在边沿轻轻地弄了几下，用胶水把鞋帮封上，用手使劲地按了一会儿，找到我装鞋子的塑料代，把我的鞋子小心翼翼地装进去，“好了。”“多少钱？”我问道。“三块钱。”我掏出五块钱递给她，就走了。“哎，小姑娘，还得找你的钱呢！”我没有回头，而是装作没听见，那女孩失望地望了望我，把钱装进了箱子。第二天，我出去吃早餐，我路过补鞋摊，被她看见了，她急忙跑过来，递给我两元钱，“这是昨天应该找你的钱。”“你不用找了。”她说：“不行，我必须把钱还给你。”我的眼泪差一点流出来了。
那双鞋子我把它放得好好的，每次看到它，我就想起那个朴实的小姑娘。
Q
Q20
82
34投稿
春天的暇思
650字
初一
抒情散文
送走寒冷的冬，又迎来这无比美妙的春季。暖暖的阳光沐浴着街边的小花。呵，在这个温情的季节中，难免会使人感到几丝柔美。虽然至今仍带有几分寒意，但世间的万物在一夜之间都变得充满了活力，多彩的自然，煞是可爱。看那青翠欲滴的绿叶，看那晶莹透亮的露珠，看那五色多彩的云霞！！！！！！一草一木，一物一景仿佛都融入了最美好的情感。它们是上天的造物，每一笔都是巧夺天工，每一抹色彩都是奇艳无比。春天里，我特别喜爱充满韵味的气节，它们给我带来了太多的美好。
立春
“一年之计在于春”，它是新的起点。冰雪交融，万物复苏，细柳飞舞着翠绿的长条，嫩草也拼命的生长，渴望着冲破大地。清风拂面，夹杂着幽幽的花香，就连普通的泥土中也带有一股特殊的香气。清晨，和煦的春光洒向大地，春日的使者们欢地舞蹈，山涧里的树木纵横交错，相互搭映，只投下星星点点的光斑。今昔，希望的羽翼也在日渐丰满。渴望他能承载着梦想飞向高空，就如风筝般飞翔。春日中，我们成长，剪不断那执着的希望！
雨水
静静撑起一把小伞，漫步在雨中，看细雨飘飘，似牛毛，如花针，连绵不断。轻轻地洒在身上、脸上，如同被春天抚摸。柔柔的雨水中包含甜蜜“滴嗒、滴答”，发出阵阵响声。四欢快的舞步，激情荡漾；如轻盈的鼓点，富有节奏；那更像是自然的低语，若有若无，却敲击着人们的心扉。房檐上的雨连成了水帘，眼前的经顿时带有几分朦胧，却使人感到身在画中之意。真可谓”天街小雨润如酥，草色眼看近却无”。
惊蛰
每年的雨水过去之后便会迎来惊蛰。一道闪电划过天际，照亮了半边天。轰响的雷声沉闷地发出，就如一声声低吼。鱼儿们被惊醒了，青蛙们被惊醒了，所有的动物都拥有了生机。青蛙欢鸣，鸟儿惊叫，泉水泠泠作响。惊蛰不仅惊醒了世界，同时也为自然增添了更多的和谐之音。
春光无限好，只等你去慢慢享受。而我，还沉醉在这美好的春色里。
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写人
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《补鞋匠改做医生》读后感自从我看了《补鞋匠改做医生》这个故事以后，就懂得了一个道理——不要轻信那些不认识的人，有可能他们就是骗子。从前，有一个补鞋匠穷的绝望了，于是跑到另一个城市行医，因为那里没有一个人认识他。在那里，他靠吹牛，卖一种可治百病的假药，骗取了人们的信任和好名声。有一次，他自己得了重病。城里的官老爷想试验一下他的医术究竟怎么样，就倒了一杯水，谎称水里既有毒，又有他包治百病的药，命令他喝下，并允诺给一笔酬金。补鞋匠害怕喝了那杯水会死，便如实招出自己毫无医药知识。后来，官老爷召集市民开大会，告诉大家说：“你们都是愚笨至极，竟毫不怀疑地将自己的生命托付给这样一个无用的人。”这个故事是告诉人们，不要轻易相信那些江湖骗子。世上并没有包治百病的药，越是被说得天花乱坠的东西，越不可信。300字 三年级
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鞋匠每天上学路上经过叶青兜路，在繁忙而热闹的街头，在一个很不起眼的角落，经常看到一个老伯伯，埋着头很专注地补着鞋，散落在他身边的是各式各样的补鞋工具。五十多岁的样子，脑袋上已经冒出缕缕银丝，还有些秃顶，脸庞黝黑，慈祥的脸上有许多皱纹，几乎都是穿着同样的服装，他，就是这一带小有名气的补鞋匠。老伯伯的补鞋店在一幢二层楼房的楼梯底下，很小，只有四个平方米左右，店上方用红色的油漆写着“补鞋”二字，一个小木柜占据了店门口的大部分地方，木柜上竖着一块写着“尖头改圆头”的小木板，边上摆放着各式各样的补鞋工具，墙上挂着各种补鞋材料，老伯伯就坐在柜子后面工作着。老伯伯是外地人，一个人在杭州补鞋，已经有十几年了。平时大家遇到鞋子底破了、脱胶了，总是拿到老伯伯那里去换个鞋底、粘个胶等。老伯伯总是笑眯眯的，对大家很热情，有求必应，如果你赶时间，他就会马上放下手上的活儿，擦擦那双粗糙的手，便开始缝补起来。我们家也常常去补鞋，特别是我的球鞋，经常被我弄得嘴巴张开，妈妈就拿着我的鞋到老伯伯的店里去补，有几次我也跟去。老伯伯熟练的补鞋动作那可真了得，一双脱了胶的鞋子，在老伯伯手里翻来覆去地弄几下，不到几分钟，便OK了，看他补得很仔细，所以补过的鞋不用担心会漏水。老伯伯不仅补鞋工夫了得，也是一个诚信的人，收费公道，老少不欺。让我印象最深的是，老伯伯曾经说过的一句话“做事就要把它做到最好”。语言虽然朴素，但让我明白了一个道理：认真做事，诚实做人。俗话说“三百六十行，行行出状元”，因为老伯伯的诚信和精湛的补鞋手艺，所以他的鞋店生意非常好，一些人从大老远的地方跑来请他补鞋。听老伯伯讲，平均一天有十五个左右的顾客，那么一年下来老伯伯不就有五千多个顾客了，哇，这么多！这应该会给大家节省许多钱，还给老伯伯带来了不少收入，改善了老伯伯一家的生活，同时也为我们的生活提供了方便。现在，每天上学路上，经过叶青兜路这条繁忙而热闹的小街时，我依然能看到那个埋头苦干的补鞋匠。800字 五年级 写人
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鞋匠远处有一位穿着时髦的青年走过来了，他走路高一脚低一脚的，开始我还以为是一个瘸子呢，走近来才知道，原来他右脚的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，皱着眉头四下寻找着什么。看见了这位鞋匠，他紧皱的眉头终于松开了，还舒了一口气。他径直走到她面前，把鞋连同后跟一起摆到鞋匠面前，然后弹一弹身边的一张椅子，坐下了。鞋匠半闭的眼睛这时张开了，显得很有精神。她利索地拿起皮鞋放在膝头的围裙上看了看，马上就看出皮鞋哪里破了，然后，放在手动缝纫车上用线缝了一圈。皮鞋很厚，她摇动车子显得有点吃力，我看见她的身子微微地向前倾着，一丝不苟地看着缝纫针在鞋上来回穿插。最后她把鞋从针上退下来，倒扣在一块铁垫上，放上鞋跟，用几根鞋钉钉上，再用手扭一扭，确信是牢不可破了，才用一块布把鞋插干净，递给青年。那青年有脚气，我站在街对面都闻到了一股臭味，鞋匠却始终没有皱一下眉头，只把全部的心思都放在她的工作上。青年递给她五块钱，轻松地穿上鞋，跺一跺脚，很满意地走了。鞋匠又把手放在膝盖上，半闭着眼睛养神。我不止一次看到这位老鞋匠给顾客补鞋，她的动作是那么的熟练，神情是那么的专注，仿佛在她的眼中只有要修补的鞋，周围的其他一切喧嚣都同她无关似的。她常常眯着眼睛靠在椅子上，很悠闲地看来来往往的人脚上的鞋，那饱经风霜的脸上挂着一丝笑容。她说，她在这里补鞋已经有四年了，每天从这里经过的人几乎都请她补过鞋。说这话时，她的脸上有自得的神色。她是渺小的，她的工作是微不足道的，她没有很高的收入，每天干着很脏很臭的工作，但她的劳动在我们这个城市中又是不可缺少的。她及时帮我们修补在途中破掉的鞋，让我们继续走自己的路，的确值得我们尊敬。650字 初二 记叙文
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修鞋匠王鞋匠是我的本家。他大概五六十岁，身体极矮小，他是个残疾人，后背多了个因肋骨弯曲而拱起的“大包”。小时候在老家，每到逢集，他总会定点定地，在路边摆上他的修鞋摊。说是摊子，其实就是一台老旧的手摇修鞋机，后面摆上一个大木箱，既可以装工具，也能充当座椅，旁边摊开一个黑布包，里面各种乱七八糟的东西。仿佛这就是他的标配。他的小摊就在我家对面。每当我无聊时总会盯着他看，看着他一双一双鞋地修，一个补丁一个补丁地打，看着他一点一点地笑。我很好奇，为何那样一个生活凄苦的人可以每天如此开心。有一次，黄沙漫天，整个天空都雾蒙蒙的。大街上只有依稀几个买完菜的行人在匆匆忙忙地赶路。不巧，我的书包拉链坏了，妈妈叫我拿到对门王鞋匠那里去修。我心想，这鬼天气，又有谁会在大街上修鞋。可一出门，便仍然看到王鞋匠 坐在小摊后面在修鞋。他弯着腰，低着头，仔细地打磨着鞋底。我把书包递给他，他看了我一眼，知道我要修书包的拉链。一边用手够抹布给我擦“凳子”，一边招乎我坐在他的大木箱上。我立马拿起抹布自己擦了起来，并礼貌地说了声谢谢。随后，他便一句话也不说，专注地修理着书包。只见他用小刀把拉链全部割掉，再用剪子剪掉布条，从他那黑布包里找出一大节新拉链给我缝上。一举一动仿佛在雕刻一件精美的艺术品，一针一线就像在设计一件珍贵的大衣。他把我书包上所有的线头与破损都修补了一遍。一个书包他修了老半天，我非常满意。我问他需要多少钱，他伸出他那两根粗壮短小的黑手指，并笑着对我说：“这个修理时间太长了，不然我就要一块了。”我很惊讶，问他为何只要两块钱，他又笑了，但什么话都没说。在王鞋匠这里，我就修过一次东西，还不是鞋子。650字 初中
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小鞋匠阅读分析：一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”新课标第一网排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。回答问题：1、选择。（把你所选项的英文母填在括号里）（1）“略一沉思”的“略”的意思是（）A、简要的B、稍加C、大致（2）“沉思”的“沉”解释为（）A、没在水中B、分量重C、深入，程度深（3）“沉”的读音应是（）：A、chénB、cénC、chénɡ（4）这篇文章主要写：A、小鞋匠B、排长C、大个子军人2、省略号的作用有：①表示内容的省略；②表示停顿；③表示声音的延续。（1）“啊……对呀。”的省略号表示。（2）“他……上前线去了。”的省略号表示。（3）“鞋子，鞋……”的省略号表示。（4）“用不着了，他的双腿，已经在前线……”的省略号表示。3、问答。排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？4、给短文加个题目，写在前面的横线上。5、读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？650字 叙事
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