游览科技馆
今天早上,我早早地起床,快速的吃完了早饭,还不停地催着妈妈早点去学校。因为今天我们学校组织去游览科技馆。
等我来到学校的时候,大部分同学都已经来了。看来大家的心情和我是一样的。因为这是一次开阔视野、增长我们科技知识的机会。
到了规定的时间,我们就上了车,准备去科技馆。到了目的地,同学们按顺序下车。一下车,同学们一个二个等待着老师的命令。一会儿,老师领着我们进了科技馆。到了一层,老师给了我们几分钟时间,了解了一下这里的设施情况。然后,我们就上了二层。在二层,我看见了一个高大的恐龙骨架,这个恐龙骨架比我想象中的恐龙要大的多。在电视上,从来没看到过这么大的恐龙,真是不可思议。可见恐龙时代是一个什么时代。正当我处在假想当中,老师催着我们要走了。在另一个地方,老师把我们班分成了几个小组,我是其中一组的组长。我带领一组去游览的有光的由来,探索宇宙还有14世纪。最新引我的是太阳系所有星球的介绍。我们看完了这些就自由活动了。中午,老师把我们聚聚到一个地方,来了个集体就餐。
吃完午饭,我们来到了另一个展厅。一个是“自然区”,一个是“人体科学区”。自然区里摆设着接近我们生活和体验自然界的东西。人体科学区有我们接触到的血液、细胞等这方面的知识。我想一一地仔细观察它们一下,可是这时候传来了老师的集合号令。我跑步来到了集合地点,恋恋不舍地登上了返回学校的校车。
四年级:limanshuo
秋天的鲤鱼
秋风送爽,丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中,我又一次来到了美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上,嵌着斑斑点点的红色,那是一条条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大,而且还很悠闲的在水中嬉戏。
我为了逗引红鲤鱼,拿出了还没吃完的半个面包,掐下一小块扔进水里,立刻受到了鱼儿们的夹道欢迎,两条鲤鱼并架齐躯,一条鲤鱼先胜一筹,一跃而起,眼看要抢到了,另一条来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。这时一条鲤鱼把嘴张,毫不费力的抢到了面包。其他追面包的鱼像泄了气的皮球,回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。
看着它们争抢的样子,我再掐了一小块面包,一个高抛,往水的中央抛去,向四边散开的鱼看到面包,一下子兴奋起来,发疯似的向中间游来,排山倒海似的向这一块小得可怜的面包四面出击,把它围了个水泄不通,一条机灵的鲤鱼从水里一跃而起,一口就把面包吞了下去,而其它的鱼只好可怜的向四周游开,一会儿又聚集在一起,静静的等待着。
这次,我掐了块带火腿肠的面包,当然不会那么容易让他们抢到,我使出全身的力气,用力一扔,把它扔得远远的,一条鲤鱼像早就埋伏在那里似的,面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接着我把一大块面包扔了下去,几条鲤鱼游过来抢这块大面包,拔河比赛开始了,几条鲤鱼你争我抢,谁都不愿放弃这块美食,最后把大面包四分五裂,它们这才心满意足的游走了,肥胖的身子在阳光下闪着金光。
喂鲤鱼吃面包真是太有趣了,下次我一定再来喂你们好吃的面包。
相似题目
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游览科技馆每年,我们学校都要做科技作品,我每次都愁眉苦脸的做不出来,真想参观一次科技展,有一天,我的梦想终于实现了。那是一个风和日丽的下午,爸爸开车带我们去了榆林市的科技馆。一下车,我就惊叹不已,科技馆门旁矗立着一个巨大的,圆鼓鼓的玻璃球,这是我从未见过的超级大球,很有科技感。进了大门,一个陕北少女站在眼前,穿着一身血红色的衣裳,一条血红色的裤子上边缀满了星星点点,一条又细又长的麻花辫搭在肩上,神奇极了!我本以为是一位真的阿姨,走近一看,哦!原来是一个仿真人啊!首先,我们进了一楼的A区,里面有很多的科技作品映入眼帘,我迫不及待地跑去挨个摸了一遍,有“观察成像”、“球状投影幕”、“小球旅行记”等等科技作品。其中,最吸引我的还是“自己拉自己”这个科技项目,玩法是:先坐在椅子上,然后抓紧绳子,往下拽,直到拽不动时,你才会发现,你已经升在了半空中,手轻轻一放,你就降下来了,像顶着降落伞,慢吞吞地落下来。然后,我们去了二楼,左边是B区,右边是C区,里边是连接起来的,B区入,C区出。我们从B区进入,里边的科技项目比一楼的A区有趣极了!比如“拼图问答”、“氧气问答”、“分子活动”——令我喜欢的还是“氧气问答”。在一张很大的灰黑色桌子上有一台自动电脑,画面上显示着问题,桌子上是许多密密麻麻的按钮。虽然没学过氧气,但那些提示和讲解,让我懂得了许多关于氧气的知识。从C区出来后,我看到了一张立在地上的巨大的纸,上边写着“虚拟现实VR体验”,前边是一辆像飞船似的自动汽车。我非常想知道虚拟现实是个什么样子,于是,排着队,每六人一组做“飞船”体验了一下。我坐在“飞船”上,戴着VR眼镜,感觉自己进入了另外一个世界,在许多又高又大的城堡中间,我坐在过山车的最高处,直飞而下——好像真的在坐过山车一样,我几乎快要飞了起来,感觉太爽了!当我摘掉VR眼镜时,才感觉自己又回到了现实,这样的科技体验,我还想进行无数次。可惜,时间不早了,我们要赶回大柳塔,我还有点恋恋不舍,但我暗暗下定决心:以后要经常来科技馆,体验新的科技项目,平时多看科技书,多学科学知识,创造未来的新科技。800字 六年级
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游览科技馆国庆节的一天,我们全家到成都去游览四川科技馆。科技馆的一楼是飞机模型展览厅。这里展出的都是世界上最先进飞机的模型,每架飞机模型上面都挂着一块牌子,上面写着这架飞机的型号、是哪个国家制造的。我看见很多牌子上面都写着“中国制造”,说明我国制造飞机的技术非常先进,咱们中国人真是太聪明了!二楼是机器人展览厅。我看见了变脸机器人,变脸机器人变脸时先用手蒙上脸,然后迅速把手放下,它的脸一下子就变成了其它样子。我们还看见了机器人乐队。机器人乐队有的机器人拿着长笛、有的拿着萧、还有一个机器人拿着指挥棒指挥其他的机器人奏出美妙的音乐。我还看见了机器人“蓉城小姐”跳舞。蓉城小姐在舞台上翩翩起舞,跳起了优美的舞蹈。机器人世界真奇妙啊!科技馆三、四、五楼还有很多很多奇妙的东西,让我大开眼界,学到了很多知识。科技馆真有趣,下次我还要来。350字 三年级 写景
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游览科技馆怀着激动的心情,踏着欢快的步伐,我们上了公共汽车。走,咱们去科技馆喽!“哇!”科技馆里面可真有趣啊,我迫不及待地和朋友一起玩了起来,突然,震耳欲聋的声音传入了我的耳帘,那是什么东西在响啊?我疾步走了过去,原来是“怎样建房才牢固”这个项目搞得鬼呀!我站在一旁,看他们是怎么玩的。只见他们用不同的方法把积木搭起来,垒成“房子”,然后再按一下“二级地震”、“六级地震”、“八级地震”里的任意某个按钮,机器就会剧烈抖动起来,发出震耳欲聋的声音,一幢幢“房子”就“闻声而倒”。怎样才能使“房子”不倒呢?我挤了进去,也参与了游戏。我把大积木放在最下面,再把其它积木依次往上垒。哎呦呦,积木都被别人抢光了,我气愤极了,趁别人不注意时,不怀好意地按了“六级地震”。震耳欲聋的响声再次响了起来。这突然袭击使他们的“高楼大厦”变成了一片“废墟”,我的更是“弱不禁风”。经过反复研究,我终于明白了,想要搭好“房子”,最重要的还是要打好基础。呵呵,科学可真神奇!我还玩了许多项目:“声音墙”、“听话的小球”、“动力机”等等,其中让我感到万分惧怕的则是“钉子床”。那是一张长满钉子的床,一个人躺在上面,另一个人只需要轻轻拉下手柄,钉子就会升上来;反之,轻轻把手柄往上一提,钉子就会缩回去,真是让人毛骨肃然。这张床是用来干啥的呢?我至今还不明白。……这一次的科技馆游览我玩得很开心,同时也收获了知识,让我受益匪浅。科技可真神奇、伟大啊!500字 五年级 记叙文
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