一堂有意思的思品课
250字
三年级
叙事
记得上节思品课,题目是天南海北是一家。
老师首先给我们介绍了长城是古代劳动人民智慧的象征,被列入世界文化遗产保护名录。老师接着又问,杨利伟是中国第一个上天的,他下来的时候,有的孩子就问杨利伟叔叔,你看见我们伟大的长城了吗?老师就拿这句话说,这下可把我们问住了,全班没有一个同学举手,突然,何孟达同学举起手,他说什么也没看见,老师却说非常正确。后来老师给我们讲了这个道理,原来从宇宙往地球上看,再大的建筑也看不见。
老师接着又讲了海南岛、澳门、日月潭等建筑,介绍了我们的祖国。
从这节课里我学到了很多关于我们祖国的知识,我喜欢这节思品课,这节思品课真有趣!
背叛
100字
初二
散文
什么背叛了我们?
火星文?
那不是,或许是
可能存在,可能不存在
只是有些虚实……
什么背叛了我们?
民众选秀?
那是,一定是
背后金钱,竞争No.1
只是太过可恶……
背叛,背叛
究竟有没有背叛
是不是背叛
金钱人生,
没有幻离,
那么你们背叛了宇宙的幻想,
还是它背叛了你?
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
250字
-
一堂特殊的思品课今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的配合下体验“残疾人”。通过这堂课和回家的体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。350字 三年级 写景
-
有趣的思品课这节思品课真有趣,因为可以品尝到亲自做的汤圆只见讲台上有一个锅,同学们都很惊奇。原来是让我们自己煮汤圆。我先装一大碗水倒进锅里,耐心等水煮开,好不容易等到水开花,惹气藤藤,我小心翼翼地把汤圆一个一个地放进水里,轻轻地搅拌均匀,盖上盖子,大概等了三分钟,只见锅盖周围不断冒热气,我迫不及待打开盖子,一股热气迎面扑来,一个个又白又胖的汤圆浮在水面上。我尝了一口,很香很软。全班同学吃着香喷喷的汤圆,笑得很开心。我不会忘记这节有趣的思品课。200字 三年级 叙事
-
一次有意思的作文课江山实验小学三(3)班 郑昱今天上午,我们在欢乐谷快易作文班上上了一节有意思的作文课,老师让我们玩“咬耳朵”的游戏。你一定感到奇怪吧,什么是“咬耳朵”呢?那就请你听我给你介绍一下吧。听老师讲了游戏规则后,游戏就在我们的期待中开始了。只见老师拿出一张纸条,我正在想这纸条上写着什么东西呢?我看老师就走到周晓涵面前把纸条递给他看看,我看周晓涵看了好几遍才点了点头,过身用手捂着嘴神秘兮兮地对陈俞安说了几个字,然后又看了看这张纸条才万无一失地传到陈俞安耳中终于传到我这里了,我非常紧张,我听了好几遍才听清楚前面成熙滔对我说:“天上一颗星,地下一块冰。”可是我传给徐阳升的时候却说成了“天上一个星,地下一个冰。”结果后面的人都按我的这个传下去,自然而然我后面的同学全传错,所以传错的同学都很责备我。我当时感到很惭愧,恨不得找个地洞钻下去。还好老师再给我们一次机会,这次第二张纸条是从我们这边开始传的,我想这次我一定要听清楚才可以继续传,我的心砰砰地跳,我前面的徐阳升说得很快,就像绕口令一样地说:“小齐吹气球,小于玩皮球." 这次我又把“小于”说成了“小姨”,当最后一个同学把他传到的话写在黑板上时,前面传对的同学就哄堂大笑,后面传错的同学气得直跺脚,我又一次不好意思地低下了头。这次玩”咬耳朵“地游戏,让我懂得了:无论做什么事,都不能粗心大意,一定要学会听清楚再行动。500字 三年级 记叙文
-
一堂游戏课今天,天空蓝蓝的,像蔚蓝的大海一样。我照常去作文班上课,发现教室里很安静。老师拿着一筒假花进来,我们就知道了今天的游戏是——击鼓传花。老师带来的花的花瓣是紫色的,花蕊是荧光色的,花还是开放的,像小朋友的笑脸一样。既然今天要玩的游戏是击鼓传花,是游戏就肯定有游戏规则,老师说要升级一下,规则是这样:鼓响时以“S”形传,传到最后一个人再往回传,鼓响有快有慢,传到谁就抽纸条,里面有“惊喜”。开始玩了,当鼓声响起时,我的心跳也加快了速度,手心紧张的出汗,嘴张成了“O”形。花一个个传下去,鼓声时快时慢,快时像机枪射击,慢时像炸弹倒计时的“滴嗒”声。此时的花已经不再美丽了,就像一个定时弹一样,一不留神就把你炸个粉身碎骨。鼓声停了,赵航平拿到了花,同学们有的大松了一口气,猛的从肺里呼出来。他们此刻都盯着赵航平,有的捂着肚子仰天大笑,还有的充满期待的看着他,看他能抽到什么“惊喜”。只见他沮丧极了,低着头,嘴噘了起来,以为里面全是惩罚。他小心翼翼地拿过杯子,犹豫了一会,仔细地抽出纸条,打开一看“加5个印章”,他的心情由坏变好,嘴咧了起来,像一个弯弯的月牙。同学们板着脸,失落极了。赵航平呢,则兴奋地手舞足蹈,高兴地笑起来。这堂游戏课在同学们的欢声笑语中结束了,给我们留下了非常深刻的印象。500字 三年级
-
一堂观察课今天,老师带我们观察牵牛花和豆角。我看着它们盛开的美丽的花,高兴极了。牵牛花,又称朝颜,是清晨开放的花,它有许多色彩:深粉、浅粉、深紫、藕荷……。牵牛花的茎细细的,攀爬到栅栏的顶端。叶子上的纹路像分叉的地图。牵牛花的花瓣像个小喇叭,深色的部分大多呈五角形。花瓣的颜色像深浅过度一样,从外一层一层深到内。里面是白色的,花蕊也是白色的。有的花瓣中还有一点点花粉呢。牵牛花的旁边长着豆角,一样缠在墙上。豆角叶呈水滴状。茎细细的,一小半红,一小半绿。它的花瓣卷起来,两片连在一起,有浅紫的,有深紫的,还有浅黄的,白色的。夹果是刚刚长出不久的小豆角,青青的。这堂观察课让我们增长了知识。以后我还要上这样有趣的观察课。300字 三年级
-
一堂有意思的作文课今天,我去上作文课,王老师神秘兮兮的走进来。左手拿着一个箱子,右手拿着两个大小一样的纸条,有的同学以为要变魔术,一个同学洋洋得意的说:“老师,我也会变魔术,等下我也露一手。”一个同学说:“老师是抽奖吗?我当代表,好不好?”老师不以为然地摇了摇头,说:“白纸上有数字。”“啊!”一个同学叫道:“不是作文课吗?怎变数学课了!数字三岁孩子都认识。”老师亲切和蔼的说:“我白纸上的是一样的数字!看了之后!A组、B组把自己看到的数字不能说出来。”老师摇头摆尾地走了一圈,问A组看到的是什么,我们异口同声的说:“6!”老师轻言细语地问:“B组看到了什么?”B组拖声咽气地说:“是9!”老师一脸神秘的说:“大家信不信自己的眼睛?两张纸上的字是相同的哦!”大家争论起来!一位B组的同学笑嘻嘻的说:“不相信。”另一位B组的同学说:“叛徒。”我得意洋洋的说:“我相信自己的眼睛,一定是你们错。”另一位同学火冒三丈的说:“你们这群瞎子!”另一个同学站起来大声的说:“我们的眼睛是雪亮的,你们都是近视眼。”大家议论纷纷,互不相让,不甘示弱。一位同学斩钉截铁地说:“哼!我绝对不会出错!”甘晓玥高兴地说:“我觉得,同一事物从不同的角度看会得到不一样的结果。”老师听了赞许的点点头,我们大家听后若有所思。今天,老师又给我们上了一堂有意思的作文课。450字 五年级 叙事
-
一堂课我记得在老家重庆有一堂兴趣课,那一整天都是,我去了书法班,走进教室,选了一个空位置坐下,我发现比我想象的人还要多,进来一位老师,穿着一身整齐的制服,一张和睦的面孔,给人一种亲切的感觉。老师先教我们沾墨水,然后他示范拿毛笔的姿势,接着就教我们写“一”字,我一看,这太简单了呀,可手上一写,就写得歪歪斜斜,笔不听使唤,写了一些时间,我还是那样。老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上,边写“一”字边说,“书法要有粗有细,这边要画细一点,那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗,写得很漂亮,再一看自己的字,好像一条虫一样。我学着老师的写法,练习了一会儿,字果然漂亮了很多,接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字,虽然我也想写复杂一点,但毕竟基本功太差没有学好,但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。这就是我最有意义的一堂课。广东省惠州市淡水镇太阳岛中英文学校六年级:孙文杰400字 六年级 叙事
-
一堂课在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈!你一定不知道我们在干什么,作文老师正在跟我做游戏呢!星期六下午,刚一上课,老师就带着我们做游戏,老师把同学们分成三组,准备出小纸条儿,有的同学在纸条上写“谁”,有的同学在纸条上写“在哪”,还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了!”组长高兴地说。全都收齐后,老师开始念了:“疯子,在柜子里,怪不得是疯子呢,跑柜子里,在柜子里做什么呢?”景老师轻轻地拿起第三张纸条,快速地阅览,接着一阵微笑,念道:“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”,有的拍桌子,有的捂着肚子哈哈大笑,老师也随着同学们开心地笑了起来,安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了:“兰兰,在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了,也要上课了,教室里恢复了原样,可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想:写作文的时候不能张冠李戴,要不然的话会闹出笑话。350字 五年级 叙事
-
思品“不对、不对!小便宜就象天上掉下来的馅饼,谁不爱。”一个同学指手划脚,慷慨激昂地站起来反驳。咦?这是怎么回事?你一定想不到这是思品课上的一场辩论。俺们班主任古老师心血来潮,特意为“六一”准备了一堂抛掉约束、可以尽情“放肆”的思品课,也就是可以随心所欲地挑选自己喜欢的方式去学习,去表达自己的心声。自由、愉快的学习方式谁不喜欢?你瞧,老师欢愉地走进课堂和我们共同学习、共同探讨,在老师身边的小组个个都文绉绉的。“嗯,贪小便宜,损人误己,非也非也。”这边厢,只见那个同学把书卷起来,紧紧地握住,摇头晃脑,口中念念有词,还真有点像唐代诗仙李白呢!哦,原来,这是我班的“小诗人”正在通过他特殊演译法来发表自己的高见呢!那一个个小诗人的激情,让人不忍离去。“嘿!不就那么区区一、两元钱嘛,又没有什么损失。”这个同学“吵”得满脖子犟筋,面红耳赤。他刚坐下,另一个呼地站起:“No!话可不能这样说。正所谓‘小时贪针,大时贪金’,无数个贪污事例说明,就是从小便宜贪起,结果给国家造成巨大的损失!”好聪明!同学还故意将“小时偷针,大时偷金”这经典名句来个大变脸,变成自己的名言,还蛮贴切的。看来选用自己喜欢的方式学习,人就变得聪明。“辨论口才组”今天终于得以施展自己的雄辩口才。那边厢看来也很有趣。瞧,那个身穿红衣服的男孩正被母亲叨叨地训着,他正低着头,顺眉顺眼地、静静地听着。看来他像做错了事情。哎!只可惜,我们没能看到前面的精彩的表演。这就是新的“小品表演组”的节目,这个小品组给爱好表演的同学提供一个不大不小的舞台。“请站开,别挡住我的镜头。”我转头一看,这不是新闻报道组吗?看,这个小记者正在专心致致地报道着有关贪小便宜的新闻,台下的小观众也完全投入到忘我的境界。要不站着听,要不坐着听,不时露出惊讶的表情,也不时为当事人的愚蠢而怒其不争。哟,那不是“歌唱组”吗?听,唱得蛮不错嘛!小“歌星”们各自随意站着,随意做着不同的手势,声情并茂地唱起自己创作的有关“不要贪小便宜的儿歌”。很象回事,同时歌唱小组的形式,也让那些想成为歌星的同学过足了瘾。怎么样?像这样思品课,你喜欢吗?在轻松、自由、欢快的气氛中明辨是非和学习做人的道理,用自己喜爱的方式选择学习方法,不断获得成功的喜悦。这样的课,我爱,我很喜欢!800字 四年级 叙事
-
思品课上的争论叮铃铃,上课了!同学们都急忙冲进教室,拿出课本和学习用具,安静地等候老师的到来。这时,你们可能会问,究竟是要上什么课,让我们这么认真地做好了课前准备呢?原来,是要上余校长的课,我们五(12)班可是不折不扣的好班级,而余老师的思品课也是备受同学们的喜爱呢。只见,余老师面带微笑地走上讲台,温柔地对我们说:“今天,我们要上的课是“男生和女生”,说罢,就用白板笔写下了题目。接着,便把男女生分成两个组,又对我们说:“谁能来做一个代表,发表一下自己对男生或女生的想法”。话音未落,我就看见男生队队员抢先举起了手,随时准备回答老师的问题。啊!惨了,余老师先点了他们。我心想,这些个男生,动作还真快!他们男生倒是一本正经地回答,可是听着听着,我们就听不下去了,他们居然说我们女生有“暴力倾向”.听到后来,我们就有些沉不住气了。我心想,说我们暴力,那还不如说是你们逼的。于是,吕思颖马上反驳道:“老师,我认为男生有时总喜欢挑衅我们,惹我们生气,害我们出手。”“哈哈!”这下子,说出了我的心声。说着说着,我们男女生就争论了起来,基本都是互相指责对方的不是。余老师马上让我们安静了下来,又心平气和的对我们说:“看来,跟自己一起生活,学习了四年甚至五年的同学,你们都并不怎么了解,你们还只有两年就要毕业了,同学之间还不能共处,你们可真得反思反思,好好的了解了解。”紧接着,余老师带着我们进行了一场绘画比赛的有趣活动,在这次活动中我们感受到了大家和谐相处、一起游戏的乐趣,个个开心得无法形容。下课了,我们还沉浸在思品课上的欢乐中。课后,我回想起了这节思品课上余老师对我们语重心长的话语,心想:人与人之间只有互相都多一些了解,多一些信任,多一些关怀,才能成为真正的知心朋友嘛!余老师的思品课给我了这样的启示。700字 四年级 叙事
-
思品课我们的班主任张老师给我们上了一节”思品课“,原因是我们再去二小上公开课的时候表现很不好(我可不是二小的学生,我们是去上公开课)!!!先从去二小说起。到二小的客车已经到了我校门口,大家都一个接着一个很有秩序的上车。老师说:“要从后门上车!!!”颗杨舒婷同学带着“淘气包小队”的所有成员从前门上车。田雨竹同学也启动了超车系统,超人一般的飞进了车里,许多同学都因此被误伤!上课时的表现老师没批评,说明我们上课时表现不错!上完课要坐车返校时,如果没有老师在车门“把手”,武警的”护航“,估计车门都要被我们挤掉。数学老师的”思品课“下课时,大家沉默了20秒,应该是反思今天的过错吧。。。250字 四年级 叙事
-
思品课上星期三的第3节课是思品课。老师让我们自己用卡纸做王冠。我用了很长时间终于做好了王冠的形状。我还把我的王冠装饰了一下后,就交给了老师。老师看后说:“你做的真漂亮。你的小手怎么这么巧呢?”我说:“我是照着想像中的样子做的。”老师又说:“我把这个王冠带到别的班上展览一下吧。”我非常高兴地点点头。旁边的小朋友看见后都羡慕极了,他们说:“聂仪千你当公主吧!因为你做的王冠太漂亮了。”点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。250字 二年级 记叙文
-
有意思的一节课今天上午,我们只上一节课。是在学校的音乐教室上的,听说还要跳舞呢!我走进了音乐教室,这时已经来了校长,方老师等很多老师,方老师理了个蘑菇头,像中国好声音里的“蘑菇头李琦”。她开始上课了,对我们说:“今天的课是上洋娃娃和小熊,歌词是123455……”这音乐真好听,老师问“谁来唱一下”,林曦兰第一个就举手了,她就和音乐一起唱了起来,不一会儿大家都学会了。童老师说接下来我们来做个游戏,谁来当小熊谁来当洋娃娃?女同学都选择了当洋娃娃,很少有人当小熊。洋娃娃和小熊上来欢快地跳起舞来。这节课真开心,又唱又跳的真有趣!250字 六年级
-
一堂课请同学们记住作文库的网址今天,我们学校的老师来听我们的课,本来我不知道来听课,可是最后,来了3名老师,后来又来了几个老师,最后校长也来了,我心想:不会把警察、胡锦涛他们也招来吧!!!可是最后没有老师来了。当时我心里说:“切,不就是一节课吗?”有必要招来这么多人?不想来就别来,又不是非让你来不可!!上课了,我们老师开始工作了。第一次,她说:“上一次,我们学了小数点,是不是?今天我们开新课好不好?”当时我心里说:“切!又是这一套,大家不烦我就烦了!”这次上课就不是以前那样了。这堂课我们大家都很配合。可我很烦,我把手都举到老师眼前了,也不叫我。请同学们记住作文库的网址250字 四年级 状物
-
有趣的一堂课今天我们班上美术课,说到美术课我们都很喜欢,这节美术课还是一节手工课,那就更加有趣了。美术材料是剪刀、卡纸、腊光纸、胶水、彩笔。开始上课了,这一次是做一只手表,教室后面还有几个老师在听课,是一节特殊的美术课。全班分成四个小组,我分在第二小组,随着老师的一声令下,我们开始做手工了。首先我们把卡纸剪成一个长方形纸条,然后把卡纸剪成一个圆形,在圆形卡纸上画钟表图案,把圆形卡纸的下面涂上胶水,再把长方形纸条戴在手上调整好大小,装好手表,给手表涂上五彩的颜色,最后把腊光纸粘在表带上,一只漂亮的手表做成了。四个小组都做好了,老师给我们评奖,我们小组得了第一名。这就是有趣的一堂课。250字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0