无形的压力
250字
六年级
日记
我觉得,世上最可怕的,不是什么。是无形的压力。压力从哪里来?
爸爸说:“压力从学习上来。”
老师说:“压力从生活上来。”
同学说:“压力从成绩上来。”
怎样解决压力呢?说法五花八门:把压力转化为动力吧!
但是我想问问你,怎样能把压力转化为动力呢?我只想说:“压力可能转化为动力嘛?那只是人们的心里作祟而已。”
压力压得我好重好重,我快要被它弄趴了。爸爸的期望,老师的希望,同学们的祝福。
我接受了很多祝福,希望,期望。但是我只想把这些抛在脑后,让自己想做自己的事情!!
惠东实验小学13 绯闻
故乡的桥
350字
初二
状物
故乡的桥,无私而又朴实;故乡的桥,平凡而又伟大。看着那伤痕累累的桥身,我就会想起他多年来为人们做的一切,他那么的无私而又美丽。
然而,有人却说:“这座桥并不美丽。”我给他的回答是:“他是发自内心的美,是内在美。”
当汽车逆着风雨呼啸而过的时候,他们是否想到了汽车轮胎下那默默无声的工作者——桥;当行人穿着暖和的冬装在谈笑的时候,是否想到了那只穿了一件单衣的无私的奉献者——桥。这些大家一定不会想,可是,他并没有抱怨什么,依旧站在自己的岗位上默默的奉献着,履行他的责任。他像一位农民,有一颗朴实而无私的心。
他是许许多多大桥中的一座,他既没有华丽的外表,有没有标新立异的设计,他十分平凡。但谁会想到,他平凡的背后,正在无私的奉献着,但他从为此工作的辛苦而放弃自己的责任,他知道为别人服务光荣而又自豪的,因此,他依旧履行自己的义务。
虽然他是没有生命的,但是他的行为让我敬仰,他的精神让我赞扬。
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无形的压力我觉得,世上最可怕的,不是什么。是无形的压力。压力从哪里来?爸爸说:“压力从学习上来。”老师说:“压力从生活上来。”同学说:“压力从成绩上来。”怎样解决压力呢?说法五花八门:把压力转化为动力吧!但是我想问问你,怎样能把压力转化为动力呢?我只想说:“压力可能转化为动力嘛?那只是人们的心里作祟而已。”压力压得我好重好重,我快要被它弄趴了。爸爸的期望,老师的希望,同学们的祝福。我接受了很多祝福,希望,期望。但是我只想把这些抛在脑后,让自己想做自己的事情!!惠东实验小学13 绯闻200字 高一 议论文
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无形的压力我是一个留级生,当岁月从我身边无形的逝去,不痛不痒的逝去了……让我想起了小时候的一段不怎么好的回忆。那是我上小学的第二年,我第一次考了七十分,在当时我就知道这是一个很差的成绩,奶奶来学校接我看到我的成绩后二话没有说就一个耳光,看到了我长这么大奶奶最让人害怕的眼神,紧接着是一个揪起耳朵又甩过来的一个动作,就是这么简单的动作,似乎让我明白只有好好读书才是王道,那时候我的压力真的很大。一方面是妈妈让我有个好得读书环境所作出来辛苦和付出,可是似乎在我这没有任何她语气所要的回报。一方面是奶奶因为要让我好得读书环境必须要在我读书的所在地租房子要照顾我。就是这样让我一点点明白,我只有好好的读书回报他们。是呀,说的是这么简单,可是做起来却是那么的难……我一次次从失败的地方爬起来,可是又一次次摔倒在这个地方。我的这一跤是不是有点久呀,呵呵…··之后大家就给我取了一个很有特色的外号‘小草’!之后,在初中我准备好了出发,但是上天似乎又一次捉弄我了,让我又再一次站上了这个危险的Pk台。上天你错了,饿哦不再是以前那个只会一次次爬起来却步知道如何去把错误揪出来的孩子了!现在我又准装出发了,我不会再犯这个同样的错误和摔倒在同一个地方,我会已经做好了上天对我的挑战,就放马过来吧,因为我不想站在PK台上,随时被淘汰的危险了,我正确的认识了自己了!让我想起一句我曾经对自己说过的一句话;一杯热得咖啡,是苦还是甜由自己调味。我一定要让我手里的这杯咖啡是淡淡的甜味!现在我要让着个压力在无形中把它释放出来吧!600字 初二 记叙文
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压力河北省河间市果子洼回族小学六年级2班金静静手里的热水滚烫,一丝丝热气在上升。上升,直到完全蒸发掉。我抬起头,望着学校那颗树枝茂盛的树,绿的发亮,我便知道夏天就要到了,过了这个夏天我们就要离开这个母校,升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴,想到这,一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。记得有一次我和同学开玩笑,把她给弄哭了,过了两天才低下头自责的向他道歉,说:“对不起,我不应该这样做,不应该和你开玩笑,不应该把你弄哭不应该。。。。。。"她说:“不,应该说对不起的是我,我明明知道那是个玩笑,却偏偏要生气,其实那天我先用脏话骂你的,请你原谅。。。。。。”在那两天我俩一直都没有说话,心里总觉得少了点什么,在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果,没有我,没有我的胡言乱语,没有我的玩笑,在她的生活中总是空荡荡的,空荡荡的。。。。。。。记得那是个夏天,蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌,边吃着零食,有时还会唱上几句。在早自习的时候,总是有些讨厌的男生一边跳一边唱:“快使用双截棍哼哼哈兮。。。。。。”虽然他们很让人讨厌,但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。记得。。。。。。。望着这颗树,我沉默了许久,许久想了许多,许多,想想以前,想想现在在想想将来“以前"与“现在”,我已很清楚,惟独“将来”,他还是个未知数。。。。。。六年的回忆很深,很深,虽然时间过得很快,很快,但我不会让他落在沉土,虽然我得忘性很大,很大,但我会把它永远的珍藏在心底里,永远的珍藏在心底里。。。。。。指导教师:李影[推荐给朋友][显示打印]650字 六年级
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压力时间是一辆客车,不停的运转着,从不会为任何一位客人停留,我从2007年上了这辆车一晃这辆车已停在了2019年。12年的时间真的很快,不知什么时候我懂的越来越多,我的心事也多了。我从早上深吸一口气笑着去学校到…晚上回家带着一身疲倦于压力,到家又还要承受父母的批评,什么时候安安静静吃顿饭都已经成了愿望。吃完饭又马不停蹄的开始写作业,一张张的卷子,一本本厚厚的书本摆在眼前,从夜色降临写到半夜三更,写的手已经麻痹。脱着疲惫的身体走进浴室照了照镜子我不想说话,就只是静静看着。现在孩子的快乐都只能建立在游戏中,发泄着压力,即使还要听着父母的批评但总想要一点自由。回到学校又听老师在洗脑学生手机的不好,我真的想问那什么才好,书,作业,数学题,奥数题,英语题,我们的兴趣爱好,梦想现在都要听父母的了吗。我有个梦想当个服装设计师我从五岁坚持到现在的梦想从未改过。但在家人这都只是玩笑,都说不靠苦,那什么就靠苦,都说要好好学习别乱想,长大考个博士,学校里老师也在施加着压力,好好学习,不然考不上高中。我努力考了个91分我很开心,我觉得我努力有用了,这时老师看了看我的试卷没有表扬反而批评,这题为什么错讲这么多遍了,这些都不该错不然就100了我从70几分到90经历了努力越过了一个很高的障碍,但老师眼中似乎只有满分的孩子才有被尊重的资格。现在的孩子真的很坚强,有着这么多的压力但晚上睡一觉就能轻松一点,又去上学,连周末也要写作业,上兴趣班,补习,没有时间全被占欲,放个假还要补课就等于没放还写了更多作业,在大人观点中上班最累,从不知学生的辛苦,还要和别人家孩子比较,真的承受了很多。。。650字 六年级 记叙文
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压力动力有许多,梦想是动力,老师是动力。失败也是动力动力也可以来自与亲情、友情。动力来自与压力······俗话说:没有压力就没有动力,还真是如此啊!我曾看过这样一个故事—大草原上,有一群羚羊和一群狮子。羚羊每天早晨起来的第一件事就是考虑如何比狮子跑得快,因为他们知道如果自己跑不快,就会成为狮子的“盘中餐”;而狮子每天早晨起来的第一件事则是如何比羚羊跑得更快,因为他们懂得如果自己比羚羊慢,就会饿死。于是草原上每天都会出现这样生死搏斗的景象:狮子追羚羊。狮子没有消亡,羚羊也没有消亡,消亡的只是这种群中的弱者。强者顶着不能消亡的压力,这种压力折磨着他们,使他们产生了一种强烈的求生,又逐渐的转化成为动力,。我懂得了想要获得动力,就应该把压力加于自己,最终成为动力。300字 六年级
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压力人的心里,难免不会有压力。不管压力或大或小,都会让人感到压抑。有的人的压力来自于外界;有些人的压力来自于自己;有些人则是两者兼备。有人说,有压力才有动力,没有压力的人无法成功。是啊!人的潜能是很大的,我看过一份资料,上面说,如果人的大脑完全开发,可以学会50多门外语,记住100多万册书籍内容。就如同天才爱因斯坦,科学家评估,爱因斯坦的大脑,只开发了,大约3%,由此可见,人脑的潜力是非常大的。但是,我们的大脑,绝大部分却在“沉睡”,因此无法利用。只有人们感受到压力,才能激发潜能,从而获得成功。所以,对于一些人来说,压力是有益的,可以让他们努力奋斗,获得成功。但是,并不是对所有人来说都是这样的,压力也会使人感到消极,从而失去信心,放弃奋斗的目标。对于更多人来说,压力,无疑是一种累赘。不知有多少人用不同的方式,来表现自己“压力山大”!严重的甚至,因为过重的压力,变得自卑;变得自闭;甚至有的因此而自杀。事物都有两面性,压力也是如此。像是两块磁铁,位置放的不同,效果也不同,可以互相吸引,也可以互相排斥。所以,压力要放对位置,要使其成为自己的垫脚石,而不是绊脚石。压力放对位置,不再是压力,而是动力。压力的位置怎么放?那就要看你自己的心态,正视压力的存在,把压力化为自己的目标,向其冲刺!500字 六年级
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压力《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的终结篇。是哈迷的都知道,《哈利·波特》英文版7月份就出版了,中文版10月份才到。昨天买了它。很厚实的一本书,相当漂亮,无论是封面还是纸张、字体,都是我喜欢的风格。可是捧着它,并不想急切地看,反而对故事不太有兴趣,只是一遍遍地抚摩,丝毫没有看望之意。是我对《哈利·波特》不感兴趣了吗?是吗?我对自己的疑问感到害怕。是吗?我不知道。我将书放在枕头下,心想睡觉前翻翻。坐在写字台前画画。画几笔就没了意思,索性倒在床上。我发现我对太多东西失去了兴趣。比如我的书,比如我最爱的绘画。这一切似乎对我都没有了吸引力。我变得懒惰、无趣。这到底怎么了?上了六年级,我第一次感到有压力。不知道这到底是什么。要说作业,其实也不算多,老师已经很谅解我们了;要说成绩,确实有一点,可是这谁没有呢?是成长吗?我我想我长大了,每一天每一分每一秒,我都在长大,难道我每时每刻都有压力吗?我不相信。即使是真的,我也不会承认。我为什么会这样呢?……350字 六年级 演讲稿
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压力也许是无形中的压力吧。看似云淡风轻,可是个中滋味真的只有当事人才懂吧。有时候我在想,那些说不清道不明的难受的症状,也许真的是心理因素造成的吧。他人眼中,你就是一个无所事事的人,所以才会胡思乱想。谁也不是当事人,也无法真正的了解当事人。也许,就算是当事人,自己也不一定会真正的了解自己的内心。因为有些外在的风平浪静,不代表没有外露的情绪就得到了平缓。也许正是那些不足以为外人道的心思,压制了心思,浸在骨髓血液中,形成了无形的压力吧。看到有演艺者说喜欢演虐恋式的戏码,旁人只会痴笑。可是细一想,现实中,有几人会真正地抒发自己的情感,肆意哭笑。而在戏中则不同,他可以借助角色,把心中所蕴藏的心思毫无保留的发泄出来,甚至还可以得到不错的演技的评价。有压力是需要宣泄的,只是每个人的方式不一样,但道理还是相同的。350字 高二 日记
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压力动力有许多,梦想是动力,老师是动力。失败也是动力动力也可以来自与亲情、友情。动力来自与压力······俗话说:没有压力就没有动力,还真是如此啊!我曾看过这样一个故事—大草原上,有一群羚羊和一群狮子。羚羊每天早晨起来的第一件事就是考虑如何比狮子跑得快,因为他们知道如果自己跑不快,就会成为狮子的“盘中餐”;而狮子每天早晨起来的第一件事则是如何比羚羊跑得更快,因为他们懂得如果自己比羚羊慢,就会饿死。于是草原上每天都会出现这样生死搏斗的景象:狮子追羚羊。狮子没有消亡,羚羊也没有消亡,消亡的只是这种群中的弱者。强者顶着不能消亡的压力,这种压力折磨着他们,使他们产生了一种强烈的求生,又逐渐的转化成为动力,。我懂得了想要获得动力,就应该把压力加于自己,最终成为动力。北京花桥小学六年级:璀璨回忆300字 六年级 日记
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压力近日,我深深地感到了压力对人的前进的动力的重要。几个星期以来,考了3次数学测验。考前,心情有点紧张,却不会以行动来表现,依旧还是时时望着书本发呆。考后,即使有许多题不会做。可是,心里只有一阵轻松,考后的解怀,并不感到考差了的难过。自己也觉察出了考试成绩的下落。几经思考,这也许要归根于我自己感觉不到压力。压力,原来是这样重要的一样东西。它虽然是无形的,但是对你的帮助却远远大于有形的物质。我记得有这样一个故事,她把压力与人的关系解析得很好。培训师在课堂上拿起一杯水,说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的。但是,你拿得越久,就越觉的沉重。这就像我们承担的压力一样。如果,我们一直把压力放在身上,不管时间的长短,到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能拿得更久……”压力就是这样,过多过少都不适宜。多,会使你精神紧张;少,则秃废学业,不进则退。压力是急促清脆的闹钟声,令你从熟睡中惊醒,一阵茫然;压力又是一条布满尖刺的长鞭,鞭策着你继续前进。正如“水能载舟,亦能覆舟”,压力也是如此。至于什么时候该放下,只能靠你自己慢慢掌握压力的大小,取得前进的方向。古人所叙述的也只有压力的利与弊,掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。500字 初一 日记
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压力我是一名高三的学生,今天是6月6日。我怀着紧张与绝望的心态等待着即将到来的恶梦,早上父亲的话又在我的耳边回响“儿子,你是优秀的我为你骄傲,你寄托了我和你母亲对你的期望,你一定要考上大学。”我的心里沉甸甸的,多么希望说我其实没你们说的那么好,我的成绩是那么的烂只是你们不了解而已,可是每当看见那副饱经沧桑的脸那一副慈祥的模样我无法说出口。我爱我的父母就如父母疼爱我一样,明天就是高考可是我却心乱如麻,我很清楚自己的能力也很明白自己的使命。模拟习题放在我的面前犹如一把把利剑刺痛我的心房,现在是晚上11点半,离高考只剩下10个小时不到的时间心里十分的沉重,一种决无仅有的压力压在我的身上让我难受。“我的外来不是梦,我认真地过每一分钟。”手机响了。喂,谁呀!哦外公呀什么事?(我说)哦!明天就高考了我来祝福你考上清华北大。不要有压力呀,要轻松去面对,相信自己一定能行,好了不打扰你看书了我挂了。(外公说)苦笑,确实除了苦笑我还能做什么,有人说做大人累可我想说做你们大人的孩子更累呀,每每说不会给我们制造压力让我们发挥不好,其实你们无时无刻都在给我们压力。你们不觉的你们大人是那么的自私,虽然你们的出发点是好的可是你们也要故虑下我们这些做孩子的感受呀,一年考不上再多考几年,你们是在拿我们的青春在做赌注,多么想朝着他们呐喊出自己心中的想法,可是我却没有那份勇气,所以我只能默默沉受这份压力。时间是多么快呀!真是让人应接不暇,多么想回到婴儿时期,那是没有烦恼没有压力有的只是父母的关爱。哎,可是时间是无法倒流的,多么悔恨年少的无知使自己浪费了那么多学习的时间,多么悔恨自己定力不够和那些不良的朋友玩在一起浪费了自己的年华。如果有月光保盒我会回到过去痛骂那时我的愚昧,时间过的好快呀!多么想时间停留下来呀!天亮了,看来是该说再见的时候了。神呐!我在这忠心的企求您让我考上吧福州第十中学高三700字 高三 日记
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无形杀手——血吸虫今年暑假,我和妈妈在外婆家度假。一天窗外小雨“沙沙”的下着,天灰蒙蒙的,还时不时地刮一阵怪风。突然,不远处传来一阵哀乐,隐隐约约还能听到人们凄惨的哭声。原来是外婆村子的李伯伯去世了。李伯伯今年还不到40岁,他的女儿,和我差不多大,也上小学四年级。一个正值壮年的汉子,怎么说没就没了我和妈妈怀着满腹疑惑和悲伤来到李伯伯家。他的妻子、女儿还有六十多岁的白发老母亲正哭得天昏地暗。我强忍住泪水听旁边的乡邻说,李伯伯是血吸虫晚期,肝坏死了,已经无药可救,才撒手人寰的。其实他在半年前就已经知道自己得了血吸虫病,一来家里上半年农活忙,又要插秧又要摘茶叶的,所以一直没有时间治疗。加上他自认为身体强壮,以为过些日子不要紧的,可哪知血吸虫病是拖不得的。血吸虫这个恶魔,又捏碎了一个家庭的幸福之梦。血吸虫很小很小,用肉眼是根本看不见。血吸虫先进入钉螺的肉体里,然后在钉螺肉体里生长,长到成虫后血吸虫就从钉螺的肉体里钻出来。然后从血管进入人的心脏、胃、肺等人体各个部位吸人的血长大。得了血吸虫病后整个人都会显得衰弱,面黄肌瘦,无论你吃了多少,你也不会长胖,因为血吸虫在你的身体里吸你的血。血吸虫在你的身体里交配,然后养儿育女,经过一定时间的生长发育,最终在肝、肠附近的血管内定居寄生,并发育成熟,成为成虫。然后再随粪便中排出虫卵,若粪便污染了水,虫卵就会被带进水中,然后在水里孵出毛蚴。因此,我们要预防血吸虫病,不要在小河边洗脚,也不能在小河里玩耍。让我们养成良好的卫生习惯,远离血吸虫,这一无形的杀手。600字 五年级 日记
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动力来自压力一只猎狗正在追赶一只羚羊,想把羚羊当作它的午餐,猎狗和羚羊都不甘示弱,拼命地奔跑,然而最后猎狗并没有追上羚羊,猎狗累得气喘吁吁,问道:“我说,老弟,论实力,我比你跑得快,可我为什么追不上你?”羚羊平静地说:“不错,你确实比我快的多,可是,你只是仅仅是为了把我杀死来讨好你的主人,而我却是为了生存!”毕竟,一只空木桶是非常容易被风吹倒的,但是你往桶里加一些水,它就不容易被风吹倒了。其实,我们就像一只木桶,水就是生活中的压力,面对压力,千万不要悲观,要去乐观的面对,让压力这把磨石刀把你的刀锋磨得更加锋利!请切记:水激石则鸣,人激志则鸿。250字 四年级 说明文
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