疏散演练
周年纪念日。今天,学校里举行了疏散演习,大多数同学都很认真地去做,只有个别同学,一边随着队伍疏散,一边嘻嘻哈哈地笑。
“嘟——嘟——嘟——”三声短哨在我们耳边回响,同学们立刻躲进桌子底下。有的同学太胖躲不进去,有的像只蜗牛背了一个重重的壳,我们在桌子底下真像蜗牛壳里睡觉——难以翻身。我抬头看了看四周,同学们都躲了起来,连陈老师都不知躲到何处。
“——大约过了15秒,一声长哨在响起,同学们不慌不忙的跑出教室,双手抱头。在下楼梯时,有的同学在天南海北的闲聊,好像一点也不把这次演习当回事;有的同学真想一不垮下去,可这是随心所欲;有的同学说“快冲啊!不然就完了,快点啊”;有的像田螺爬行——动作太慢。
“双手抱头,双手抱头”黄老师严肃地说。
有的同学似乎一点也没把老师的话放在心上,只是听了过去,并没有听到心里去。来到楼梯口,同学们你争我抢的向前跑,都不想在最后一个。
我们来到西边草地上,老师同学们都蹲了下来,双手抱头,我才蹲了一会儿,腿就酸酸的,真想站起来,可这又是老师的命令,不得不服从,只好在坚持一会,真是水煮石头——难熬啊!
四川汶川大地震中,有一所学校的校长做的很好,平时每个星期都要举行一次疏散演习,有的老师埋怨校长,把他们给学生上课的时间拿出来练疏散演习,都说他不是个好校长。可谁也没想到,在地震来临的时刻,虽然校长不在,老师们按着平时的疏散演习,沉着的指挥着。地震过后,全校师生无一伤亡,这都要感谢他们的校长啊!
灾难来了,我们也要学会自救。不管是在学校或是家中。我们都要向那位“居安思危”的校长学习。
连云港市解放路小学五年级:程宏宇杰
淘气的大卫
你瞧,大卫坐在浴缸里,戴着顶海盗帽,戴着潜水镜,嘴里咬了根呼吸管,粗细的他忘记关水龙头,他还把脏兮兮的玩具放在水里,水都被他弄成泥巴水了,粗心的大卫真是越洗越脏啊!妈妈看见了生气地说:“你真是个淘气的小孩”。
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应急疏散演练为了在地震、火灾等紧急情况来临时,我们能够很好的保护自己,防患于未然,学校组织了一次地震应急疏散演练。坐在敞亮的教室里,我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起,我们班的同学蹲下,第二个铃声响起,这时,老师大声说:“同学们,有秩序的往下走,不要慌!”我们走下了楼,整个队伍鱼贯而出,飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎,终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下,整好队伍,并全体下蹲。这时,放眼望去,整个学校鸦雀无声,整齐划一。终于,校长宣布“演练”结束。,学校将定期组织逃生演练。此次 “应急疏散演练”,我们掌握了紧急避险的方法,提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。250字 五年级
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一次应急疏散演练我们看到各个公共场所都会贴上“安全第一”的告示牌,人们在生活中也高度重视安全。这次,我们学校开展了一次应急疏散演练活动,同学们都是非常认真地对待。演练前,老师在教师里给我们讲解这一次应急疏散演练的重要性。演练是为了以防真的发生火灾、地震,同学们如何在教室里,在家里,在各个地方进行逃离和保护自己。接着,老师给我们听了各个警报的声音。预先警报,它的特点是间隔时间长,它用来提醒我们灾害就要来临了,我们听到预先警报就要马上,躲到桌子下或者讲台下,以防掉下来的东西砸到我们的。空袭警报,它的特点是间隔时间短,听到空袭警报,我们要保持镇定,切记不要慌乱反而引起恐慌,要整齐有序地排队下楼,跑到安全区。最后是平安警报,它的特点是没有间隔,我们听到平安警报,就说明灾害已经过去了,我们安全了。我们认真地听着,也认真地记着,准备进行演练了。“呜——呜”预先警报拉响了,我们立刻躲到桌子底下和讲台下,每个人都紧张地抱着头,好像真会有东西砸下来一样,每一个人的动作又快又标准,教室里没有了往日的叽叽喳喳,只有警报的声音和紧张的气氛。突然预先警报变成了空袭警报,老师沙哑地喊话:“排成一对出教室,不要拥挤!”我们有秩序地一个一个地跑出教室,有条不紊,镇定自若,来到学校大操场。这里人真多,因为所有的学生都出来了,我们抱头蹲下,每个人都面容严肃,有的充满恐惧,甚至还有几个在呜咽,好像害怕真的灾害来临,偌大的操场没有了往日的喧哗。最后终于响起平安警报,我们每个人绷紧的弦终于可以松了,大家都高兴起来,操场顿时热闹了,每个人都在说笑,好像为灾害过去而喜悦。演练完毕,我们边回教室还边讨论刚才惊心动魄的演练。这次的应急疏散演练并非是一场游戏,让我们深深体会到安全的重要性。700字 五年级
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