童心涂鸦—我的幸福生活
550字
六年级
散文
我，爸爸，妈妈，组成了一个温馨的小家庭。我的家庭是千千万万个普通家庭中的一个，它不华丽，但是很温馨，很简单。每天下午放学时从窗口飘出来的煎炸翻炒香味，是我对它永恒的眷恋与不舍。每当我与我的家人齐聚一堂，都会觉得无比幸福，仿佛连空气都变成了蜜糖。
我的爸爸妈妈都只是普通的工作者，他们没有大把大把的钱供我挥霍，但是他们在自己力所能及的范围之内，愿意为我倾其所有。有一次妈妈做了一盘红烧肉，我一个人就吃了半盘，而当我吃饱了拍拍屁股就要走的时候，惊奇的发现，爸爸妈妈居然一筷子也没有动，只是吃着剩下来的剩菜。我的眼圈霎时就红了，我怎么对得起爸爸妈妈呢！我颤抖着筷子夹起一块红烧肉，对妈妈说：“妈妈，您吃一块吧，就一块！”妈妈却一扭头，将我的筷子避开了：“我不爱吃肉，还是你吃吧！”我已经上六年级了，哪能不知道妈妈是什么意思呢？她是想留下来给我吃啊！我还在愣神儿，嘴里早已被爸爸塞上一块肉：“吃吧！吃完了回屋学习。”妈妈已经在收拾碗筷了，一边收拾一边对我说：“你明天中午不用再等你爸爸了，我回来给你做饭。”我笑起她的鲁莽：封家岭离相州多远啊！仅仅是为了我中午不必再等爸爸回家做饭？我想笑，眼泪却像决了堤的洪水，一触即发。
我的父母所做的事，也许谈不上什么轰轰烈烈，但是却无微不至，正如我的家庭一路走来，无波无澜。可幸福，却始终没有离去，而是在某一个瞬间所等待，等待着主人的觉醒。要知道，大音希声，大象无形。从今天开始，我将让我的家庭在每一刻幸福，我将永远让我的家庭幸福！
苹果变色的秘密
400字
四年级
叙事
星期天，我正在看书，妈妈走了进来，并给我带来一个削好切开的苹果。
苹果是淡黄色的，我把苹果放在旁边，打算等这一页看完再吃。没想到，等我准备吃的时候，我惊奇地发现，苹果变成深褐色的了。我感到很奇怪，便跑去问妈妈，妈妈说，她也不知道，建议我上网去查查资料。
我带着一肚子的疑问上网查找了资料。原来，发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。酚类化合物易被氧化成醌类化合物，即发生变色反氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释放。
苹果变色以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值。为了防止切开后的苹果变色，可以不让它与空气接触，最好的办法是把苹果泡在盐水里，或者在苹果的切面上滴点柠檬汁，这样一来，苹果中的维生素C就不会减少了。
今天，我不仅吃到了苹果，还知道了苹果变色的原理。真是太妙了！
四年级:郑昕予
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散文
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涂鸦我站在远处，看着空洞的你。心如止水。我忍不住为你添上几笔，那画面竟然变得拙劣。我抹掉我的那几笔，还是原来的空洞。恍若隔世。嘴角微微上扬，冰冷的笑容，画面凝固。我似乎想到了什么，却又说不清楚。最后就只剩几声长叹。心乱如麻。凌乱的思绪，如错综的小道，我分不清东西南北。我的文字没有结尾，因为我的思绪没有结束，风似乎在嘲笑我傻。我却不在乎任何的嘲笑。我只在乎自己的步伐。停下脚步，就意味着认输。我不可能认输。我很快意这种马不停蹄的感觉。我信手拈来，不经任何思考，尽管越扯越远，却不愿意它结束。我望着一行行的字，它就流泻下去，如同一条蛇，曲曲弯弯没有尽头。嘴角弯成一个大弧度，也许只是苦涩的笑。涂鸦真是一条毒蛇，一沾上它就不想停。让内容更长一些，让思绪更远一些，让手更累一些。分明的黑白两色。我不想结尾。却不得不，结尾。350字 六年级
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涂鸦涂鸦我习惯涂鸦，从黑的、白的到五彩的，从小幅的到大面积的，从无意义的到深刻的。给纸上色更给心灵上色。我想，嗯，美丽的色彩应该有一个美好的诠释：红，热烈而奔放——浓浓的西班牙风格。蓝，冷静和博大——如海洋一般的迷茫，凉而舒爽。白，纯洁和理想——天使的羽翼般温柔。……生活也许就是色彩的一部分，红的火热，灰的黯淡，紫的浪漫，绿的生机……也许生命本身就是由色彩构成的。依稀记得冰心在《再寄小读者》中的那句话：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。…… ”春天还有花会开。也许这是对的。人生苦短，不完美而求无憾，不求惊天地泣鬼神而求回味。也许，无色无味的生活才真正透着那么一点儿——悲凉吧！我的目光重新停留在自己的人生道路上——那仅仅是娇嫩而脆弱的新芽，以及尚未绽开的蓓蕾…… 想到那些已经经历过的、正在经历着的和未来将要经历的事，我知道我已经无法沉默了。面对着未来的风雨阳光，眼前只有一种选择——用自己的心灵和双手去勾勒出美丽的线条，创造这美好的未来！忽然，我意识到这不再是一个普通的涂鸦——而是，一种来自心灵深处的呼唤了。九月二十三日500字 六年级
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涂鸦很晚抑或很早所有的颜色都已沉睡枯坐寂静中凝听墙上均匀的滴答声如我心脏跳动的节奏渐行渐远了吗却是一直未曾走远仍想，谢你赠那席友情的素衣仍想，谢你予如此美丽的心情忆起朋友的一句美，在距离那淡淡幽幽远远的痕迹啊月明星稀天涯咫尺此般距离的美又将是一个个怎样的轮回100字 六年级 诗歌
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涂鸦漫步在路灯的笼罩下，抬头，寂寞地仰望深蓝的天空。才想起，原来现在的自己，真的什么也不是。已不再是那个可以到处指挥着同学干这干那很有领导能力的小孩子了。已不再是那个找不到爸妈了就跑去公用电话亭赊账给父母打电话的小孩子了。已不再是那个可以对着全世界宣称“清华北大我都看不上”的小孩子了。更已不再是那个可以为了一根冰棍而在地上光着屁股打滚的小孩子了。是的，现在，我很乖巧。我是一个好孩子可是，其实，我什么也不是。前几天回家的时候看见一个小女孩和一个小男孩很欢快地朝着对方跑去，然后手拉着手，笑得很开心地去玩游戏。不知为什么，我竟然低着头笑了。笑得很欣慰。发自内心的。有点凌乱。250字 三年级 散文
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涂鸦看到那朵云了吗？那是鸟儿的涂鸦它撩起翅膀朝天空一闪朵朵的白云笑的漏出了牙看到那片霞了吗？那是太阳的涂鸦它从天空匆匆的走过远远的天空抹上了霞看到那颗星了吗？那是我的涂鸦我把落下的珍珠镶在天上它们顽皮地冲我笑呐~襄阳市三十七中初一:许燕妮100字 初一 散文
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我喜欢涂鸦我尤其喜欢涂鸦，在梦中我涂鸦得更畅快淋漓了......在我的甜蜜的梦中，我把自己涂鸦成了爸爸。顿时，爸爸变成了我，我变成了爸爸！于是，我叉着腰，大声训斥着眼前这个心理年龄的比自己大的孩子，只见他像之前的我一样，委屈求全地低着头，眼泪巴巴的，哽咽着，眼泪晶莹剔透的在眼眶里，似乎随时都会像断了线的珍珠掉下来一样。但我还是不愿意就这样轻易地绕过他，嘻嘻，谁叫他平时也对我凶神恶煞的样子呢？在我甜蜜的梦中，我又把自己涂鸦成了敬爱的高老师。瞧，同学们仰着青春活力的小脸全神贯注地听我上课，他们的眼神中流露着对渊博知识的渴望与需求。我带着他们再一望无际的操场上，玩惊险的“老鹰捉小鸡”，在教室里玩有趣的“贴鼻子”游戏，他们是那样喜欢粘着我，有尊敬我，我很享受当老师的快感呢!我是一个喜欢涂鸦的女孩，让我的希望，让我的幻想随着我的双手展翅翱翔吧！350字 四年级 散文
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我喜欢涂鸦我是一个特别喜欢涂鸦创作的小女孩。从小到大，我家的纸上、桌子上，甚至墙上，随处可见都会留下了我的英明杰作。现在的我仍然是那么喜欢涂鸦，随手几笔，就可以画出我心中的所爱。我最喜欢的便是一个个可爱的小动物，于是我的画笔上，时常会有活泼调皮的小动物来和我作伴。瞧，各种小巧玲珑的鸟儿在我的头顶，盘旋歌唱，可爱的小狗小猫围在我的周围嬉戏玩耍，温顺的小白兔更在我温暖的怀抱里和我一起进入了甜蜜的梦乡......在我的梦中，我把自己都涂鸦成了“百变小樱”，用我的超级魔法，在干旱的地区，洒下了晶莹剔透的甘露，水灾地区的天空艳阳高照，地震后的城市恢复了值钱繁华美丽的样子。让我亲爱的祖国大地四季如春，家家户户都辛福安康......涂鸦使我快乐，涂鸦令我心灵手美，我利用涂鸦在梦中帮助别人，我真快乐啊！300字 四年级 散文
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涂鸦．昏黄十月。天空中介于珍珠灰与中镉黄之间的颜色。（一）涂鸦依旧无聊的数学课。伸伸懒腰，趴在桌子上看着天空点点流动的忧郁。“唉。。。。。。”轻叹一声，拿起笔，蓝色的字迹再度晕开。高二的生活很是迷茫，我再次在本子上涂鸦，整个本子里涂满了自己心中与天空一样落寞的心情故事。我是一个对生活很是不安的小孩，所以在很多不安的时间里我便从旧本子上翻找，看曾经有过的印证，试着在这里寻觅出心灵寄宿的地方。涂鸦的日子造就了我没有文体的文章，老师也说过不用太拘于形式，只要能表达内心的感受就行了，我很是欣慰。但我知道若是这样一味的写着，作文的高考必定与我无缘。于是，我设法改变。用自己落寞的心去改变一个我不愿意改变的事实，觉得很无助。像一头受了伤的野兽，把自己禁锢在阴暗的角落里，吸吮不到丝毫的阳光，虽然外面是那样的明媚。（二）昏黄色总是喜欢一个人在凌晨的时候，趴在阳台上看着大路两旁茕茕独立的街灯。昏黄色的点点灯光涤洗亮了整条路。入了秋的凌晨，风有些许的冷，可我并不想离开，在阳台上听着Mp3，喝着柠檬味的冰红茶饮料。我并不特别喜欢这种味道的饮料，常常喝是仅此于我喜欢冰红茶这种昏黄的颜色而已。昏黄色的灯光，昏黄色的冰红茶。班里那个笑起来很可爱的女生也常问我为什么这么喜欢昏黄色，我只是笑笑，没有回答她。我并不想告诉她，喜欢昏黄色是因为它让我觉得很安心，又觉得很孤单，寂寞。这种有点软弱的理由，我不想让别人知道。（三）涂鸦昏黄觉得自己很是荒谬，在很多方面。失去了青春年少的借口，找不到渡日的理由，于是只能一味的钻会过去，看曾经涂鸦的昏黄。于是。十月。我习惯了在本子上涂鸦属于我的昏黄。昏黄的心情故事，修饰了我涂鸦的昏黄色。所以----涂鸦，昏黄。昏黄，所以心情故事。心情故事，所以涂鸦。700字 初一 散文
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我的涂鸦一次，和妈妈在收拾房间，突然从妈妈的抽屉里翻出一张被画得乱七八糟的彩纸，还用精美的花塑料纸包得整整齐齐。我好奇地问：“妈妈，这是哪门子艺术?谁画得这么绝?”妈妈回头瞟了一眼，过了5秒才回答道：“是某一个——人的艺术品!”我并没有注意到妈妈把‘某个人’那个字拖音特别长，只是仰天大笑，笑得前俯后仰。我的脸笑成朱红色，眼泪也笑出来了。可妈妈却笑得比我还开心!我奇怪了，这是哪门的艺术啊，令老妈这么开心?我怕老妈笑得喘不过气来，就上前去捶背，边捶边问：“老妈，别卖关子了，快说这是谁的艺术品啊?”老妈终于停住了笑，柔情似水地看着我。我被她的转变吓了一跳，这是愚人节吗?“孩子，这是你4岁时的艺术品!”妈妈笑着说。不会吧!我的脸红到了耳根。那刚才我不是在笑自己吗?我抱怨到：“妈，你真狡猾!你怎么不早说，害得我这么狼狈……”现在回想起来，突然间觉得自己好幸福。妈妈竟把我四岁时随意涂画的一张纸珍藏起来。真是想不到啊!如今，光阴似水，妈妈的两鬓早已添上几丝刺眼的白发。但是，多少年来，母亲对我的爱却从没有改变!我要感谢母亲!感谢上帝赐予我天底下最好的母亲!是啊!妈妈把我的涂鸦当作了珍品珍藏起来，对我来说，妈妈您的爱才是最最珍贵的，它永远珍藏在我的心底。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 说明文
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涂鸦岁月眼泪化石生活所迫，我在父母期望的眼神中背起了沉重的书包，走向那所充满新鲜的学校。日子就这样悄悄逝去，一驻足，一转身，我已经是一名高中生了。看着自己制作的学习计划表，我感到压力特大。每天起早贪黑，为的就是那一张叫做文凭的破纸！曾经听过一则笑话如是说：“高三的学子起得比鸡都早，睡得比狗都晚。”仔细想想，用在我们高二学子身上也不过分，因为这是我们真实的写照。高二的生活更多的是寂寞，寂寞的时候更多的是空虚，空虚的时候更多的是茫然，茫然的时候我学会了堕落。我忘记了自己是从什么时候开始已经习惯了这种生活。我自嘲：高一时，我还又蹦又跳地在同学面前大声嚷嚷自己仍然停留在记忆的原点，诚然不知压力的存在，甚至笑话他们的一脸麻木！而半年后的今天，我却用如林妹妹葬花般凄惨的表情，一副苍白的面孔，配着苍凉的声音，然后一字一顿地说：“我不再年轻，因为世俗的洪流已将我冲走！”最近，我发现自己是个容易怀旧的人。看到以前朝夕相处的教室，现在坐着另一届学子，我会想到“物是人非”这个残忍的字眼；看到天空中飞鸟掠过，我会怀念童年自由的生活；看到秋天的落叶，我会突然停住脚步，然后感觉很伤感。杜拉斯有言“十八岁，我们就已经老了。”暗夜里，突然想起这句话，我淡淡地笑了，笑得一脸落寞。一盏台灯，一张书桌，一个小孩在灯下奋笔疾书，为的是那一所理想中的大学，说得犀利点，为的是生活，为了未来可以以更好的方式活下去！高二，奋笔疾书的日子，时时被忧伤伏击，一种纯粹的忧伤！唯一能缓解忧伤的，只有涂鸦！550字 高二 叙事
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我的幸福生活幸福是什么？其实很简单，那就是与亲人在一起吃一顿大餐。当然，每个人对幸福的定义是不一样的。但是，在我的心中，幸福有很多很多，幸福在我的生活中无处不在。我很幸福，虽然那幸福是十分平凡的，可是，在我看来却不一样。说起我的微幸福，在一件事中就能体现出它的美好，它的特别。那是阳光明媚的一天，我和爸爸妈妈一起去外面玩。我们一起上车，向外面走去。爸爸开着车，妈妈和我把车窗户打开，享受阳光，感受着春天的气息。到地方之后，我们一起下车，踏在青草地上，漫步着，阳光洒在我们的身上，暖暖的。妈妈摘下几朵花和几条柳枝，围成一个花环，戴在我的头上。花朵在我的头上变得嫩嫩的，如果你凑近瞧一瞧，可以发现那五朵粉红花瓣中间的黄色花蕊都在随风飘扬。妈妈和我站在花丛中，我发现有好几只蝴蝶围着我们，仿佛所有春天所要表达的美丽，都在这一刻全都展现了出来。我还记得那时春姐姐顽皮地对我们哈了一口气，把我们身边的花朵吹动了。我站在原地不动，瞧着春姐姐不断地挥手，向我们招手。我和妈妈爸爸在草地上吃着零食，我们不停地笑，似乎笑声已经停止不了了。那桃红色的春，绿色的春，黄色的春都被我们看透了。我们好开心，微笑着迎接着美丽的春天，幸福就在那时随风飘扬。幸福一直围着我们转啊转，就这样一直转一直转，我好开心。我和爸爸还有妈妈在春风的沐浴下感受着这幸福，那是我们的幸福时刻。回家后，我做了一个梦，梦见，我和爸爸妈妈永远在一起笑着。我好幸福！550字 四年级
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我的幸福生活我的幸福生活是令人憧憬的，令人心驰神往的，同时也是欢乐的、幸福的。在清晨，全家人早早地起了床，来到了湖边、柳树下晨跑。大家边说边笑，一起其乐融融地分享着清晨清纯的新鲜空气。等跑累了，一起坐在柳树边上看看书、听听音乐。这就是我的幸福生活。早餐后，迎着朝霞，爸爸妈妈各自去单位忙碌地工作，我顺便搭爸爸的顺风车来到了我的学校，在这里，我有见到了我尊敬的老师们和可爱的伙伴们，每天我们都能在课堂上汲取到丰富的知识大餐。放学后，我坐在书桌旁写作业、读英语、背课文，温习一天来的学习内容。这时爸爸妈妈也下班回家了，家里飘满了温馨和快乐，随后妈妈就在厨房里张罗起我们的晚餐，爸爸则坐在沙发上，惬意地看着电视里精彩的体育赛事。而妈妈在烹调着美味佳肴的同时头上不时渗出几滴汗珠，等饭菜烧好了的时候，大家聚在餐桌旁，美美地享受着那诱人、可口的饭菜，爸爸还不时地斟上几口美酒。白天工作学习中的许多趣事、乐事在餐间大家一起分享着。结束了一天的劳累，我拿上换洗的衣服，来到浴室洗澡。这时，浴室里便不时会飘出我的阵阵“我爱洗澡洗澡好好，哦哦哦哦……”之类的歌声。洗完澡，大家一起漫步来到文化广场上。妈妈在广场里随着音乐跳着舞，而我们却一边哼着小曲，一边滑着旱冰或是滑板车，悠哉悠哉的，等到快八点半的时候爸爸就要催我回家了，因为第二天大家都有各自的工作要做，要保证有充足的睡眠时间，待回家洗漱后大家便甜甜地进入了梦乡。这就是我的幸福生活。550字 初一 议论文
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我的幸福生活上帝给了我一个普通的家庭，一对平凡的父母，一种朴实的快乐、幸福。宁静的乡村就是我的家，父母用他们那坚实的臂膀为我们一家人创造了属于我们的幸福‘小窝’，我就在父母的关爱下幸福长大……一年四季吃着他们亲手耕耘的绿色食品，给了我一个绿色的未来。田野间，我们一家人挥汗如雨，但没有一个人喊累。有时，几声狗吠从邻近的村舍里传来；有时，一串沙哑的歌声从山坳里飘过来；有时，不知谁家的老人拉长那粗放的声音喊那在外玩耍的孩子，这些如同我们劳动是伴奏，极是惬意。父亲不时还讲几个笑话，引得我们发笑，笑声在田野间回荡。周末，母亲总会体谅地让我多睡一会儿，补回这一周缺少的睡眠，家人起床总会走的很轻，只为给我一个安静的环境。冬天，晚上回家很冷，母亲总会记着给我送一件外套。夏日的夜晚，一家人坐在院坝里乘凉，微风轻轻吹过，带来阵阵凉意。秋天，有的是我们忙碌的身影，在这个收获的季节，父亲常常会带回一些特别的水果给我，犒赏我。春天，父亲总会提醒我小心一点，别感冒了。失败时，父母那鼓励的眼神和话语会及时出现；成功时，父母那赞赏的话语和鼓励的眼神依旧会出现，让我倍感幸福。还有和奶奶一起放牧的日子，也是我幸福生活的一部分。山林里，我学着大人们的样子吆喝那群倔强的牛群。奶奶坐在不远处看着我，脸上绽放着笑容。早晨，我们早早地坐在山头看着太阳慢慢升起；傍晚，望着夕阳西下，任余晖将我们的影子拉长，倒映在湖面上。偶尔，我们坐上山头，望着蓝蓝的天空，看清风白云游戏。有时我躺在草地上，听奶奶讲她们那个年代的趣事，从她的眼神里我看到了那种发自内心的快乐和幸福。有时我也会做一些搞怪的动作，逗奶奶笑。还有与小伙伴们的快乐时光，也让我感到幸福。早上，我们相约一起走；放学后，我们会等着一起回家，有时会一起憧憬未来，说到高兴处，伙伴们脸上都洋溢着笑。冬日白天总很短，整个冬天都在夜色中行走。清晨，摸黑走在山路上，内心忐忑着，那些鬼啊、神啊的东西便不时从脑海中冒出来；傍晚，在夜色中匆匆前行，无论什么也阻挡我们前行的脚步。假期，我们经常聚在一起，玩跳绳、跳八格、踢毽子或骑自行车去兜风，快乐洋溢在脸上，幸福蔓延到心底，成为永恒。到了读书的年龄，我的脑子不知怎的就是有点笨笨的，成绩一直都不好，但很快乐，总是无忧无虑。上初中后，懂得多一些，开始体谅父母了，便开始努力学习。清晨多了读书声，夜晚多了挑灯做作业，成绩渐渐上升。有时大人们聚在一起时总会拿成绩说事，这时我们习惯相视一笑，便跑开了。考上高中，一切仍是那么美好。课堂上同学们激烈的辩论声，早自习朗朗的读书声，课后我们的欢笑声，运动会上我们的加油声以及胜利后我们的欢呼声，共同构成了一首幸福的生活交响曲。红色的跑道上有我们挥洒的汗水、留下的泪水，但岁月知道那是我们一起努力的。这些都是我幸福的源泉。原来，幸福其实很简单。它不需要很有钱，只需要有一对关心我的父母，只需要有一片属于自己的天空，只需要有一群关心自己和自己关心的人就好。550字 初二 记叙文