六月的追求_800字
整个黄梅季节,都是那样黏糊糊,湿漉漉的,仿佛一杯突然从冰箱里拿出的冰凉可乐,加热,使人变得整个心胸压抑,苦闷不堪。忽而,雷雨伴着肆虐狂风,蛙声和着树木摇曳声来了,一起轰隆隆地来了,太阳撕裂了模糊的天空,骤然蹦了出来,月到天际中央,迸射出千万到光烈日当空,另人心情突然从压抑的限罔中解脱,痛快,淋漓尽致,留给了我们无限广阔的思想空间与发展天地,心际似一波波澎湃的海浪,如数万匹奔腾的野马,“轰——”“崩——”,奋势而来。终于,迎来了理想的六月,追求的六月,人生的六月,生命的六月!
六月仿佛一奏生命进行曲,演奏理想的音阶,飞扬着理想的喜悦,六月是理想的季节。如果你问我喜爱的月份是12个中的哪一个?我会毫不疑虑地告诉你:六月!如你叫我加个定语,我会加:十七岁的。十七岁的六月,是阳光的六月,我们的心房,我们的生活,我们的所有空间,都是阳光,一片阳光带来的无数光明;十七岁的六月轻诉着我们成长的过往,经历,我们曾是多么天真无邪的孩童,而如今,我们要各自为了理想而努力拼搏,不息进取,奋而不懈,也许我们或怀欢喜,或怀忧,也许我们或举大成或名落孙山,更也许我们今后要天涯海角各处一方,我无所谓,因为只要到那时,我可以笑对着所有的人,我已经不再是曾经哭闹不歇的幼儿,我可以告诉大家,我奋斗过了:因而我长大了,我也坚强了,亲爱的朋友,我想说的是:“海内存知己,天涯若比邻”。何必苦于如此儿女情长,英雄气短,只要用心,天下何处无挚友。六月是理想的季节,中考在即,往后的路长。若人生是帆,理想便是源源不觉的顺航风,不断催促,推动着我们前进。
六月是追求的季节,当太阳从梅雨云堆中突围起来时,檐子也怀揣真它们的追求,为南方的六月增添一道不可多得的亮丽风景线。檐子的追求是繁衍声息,哺育后代,是伟大的;而我们的追求是考得好成绩赢得成功,求得榜上名列前茅,这是艰巨的,正如咚咚龙舟鼓声响起之际,要想让龙舟全速而进,就必须一心一意,毕力致学,“淡泊以明志,宁静以致远”,借上檐子的双翅,凭着“赛龙”的精神,我相信,我们的追求近在眼前,轻轻扇翅,意随气流,瞬间便可到达理想之彼岸!
学会长大_350字
如果有一天在人生路口遇到彷徨的我,别拉我去追寻花季的轨迹,只需要默默地给我勇气。让我勇敢地穿越花季,洞悉青春的季节,好吗,朋友?
我还年少,需要一份勇气,去面对青春路上的风雨,去迎接未知的挑战,去克服人生道路上的崎岖与障碍,那时,请给我这样的一份勇气,让我去面对,好吗?
我还年少,需要一份理解,去明白我所做的一切,并不是胡闹,去读懂我,那时,请给我一份这样的理解好吗?
我还年少,需要一份宽容。我还年少,避免不了年少轻狂,避免不了犯错,会任性,会胡闹,会哭。那时,请给我一份这样的安慰,好吗?
我还年少,需要一份安慰,一份不需要太多语言,只需在我难过时为我守候,读懂我的安慰。如果我难过时,请给我一份这样的安慰好吗?
我还年少,需要一份历练。让我明白人生百态,让我去了解这个世界,让我学会长大,让我洗刷掉身上的轻狂,那时,请为我守候,好吗?
我还年少,我需要!!
请让我学会长大!
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追求的美_800字“仰望星星的人总以为星星就是宝石晶莹透亮没有纤瑕飞上星星的人才知道那儿一样有灰尘石渣和地球上一样复杂”读完雷抒雁的这首诗,我恍然明白:仰望比接近更美。一直不相信完美而又一直在追求完美的我们有时太过于接近于目标,以至于它那微小的裂痕被我们一览无余,尽收眼底。于是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美,人生也在一次次的放弃与追求中失落。之后,我领悟到:真正的完美需要距离的修饰,而距离的产生则需要用心去仰望。仰望是一种距离。它不是懦弱,而是明智;它不是屈服,而是勇敢;它不是逃避,而是接纳。就像星空,仰望时晶莹,璀璨,接近时满眼灰尘。然而灰尘却遮不住它灿烂的光芒,惟有距离才能给它展示风采的舞台。有一个画家在他作画的时候,总是不时地后退几步来观察自己的作品。因好奇的驱使,问他后退的原因,他的回答是为了更好地观察自己的作品。哦!不识庐山真面目,只缘身在此山中。所以,了解不需要形影不离,喜欢需要有一定的空间来彼此放松。周敦颐有诗文:“可远观而不可亵玩焉”。这是我们对于距离没的含蓄表达。难道称不上经典吗?绝世佳人难道非要放大到毛孔可见才算得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体会?精妙的诗句一定要把一个字扩一段话才能欣赏?这个世界已经够烦琐了,难道非要将细节一一展现吗?其实世上并不缺少美。只是缺少发现美的眼睛。每个人都能看到美,感受美,只是有人太急于求成,把一切都抓到眼前,以至于无美可言。于是抱怨这个世界不完美。想一想,不是吗?有的人或抱得太紧,或看得太清,而世间本无完人,所以他们的一生充满了孤独和失落。因此,仰望亦是一个人的快乐之法。学会仰望,你便有了发现美的眼睛;学会仰望,你便掌握了快乐的秘诀;学会仰望,你便有了博大的胸怀!俯下身子,与世界保持距离,当我们抬头仰望时,眼前便是一片灿烂,宛若星空,那道道光芒不正是神奇的美吗?其实,人们追求的美,只需俯身仰望,便可得到。750字 初三
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追求_700字在秋风中被吹的不停地滑行,跳跃,磨擦着地面的枯叶,它们也有追求吗?――题记记得不知从何时起,“有追求”俨然成了一个褒义词,夸一个人时总会说“有远大追求,崇高的目标”之类的,同时说一个人懒散总会说“态度消极,没有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小学老师教导我们做人要有追求,你们现在就应该确定远大的追求要好好学习,天天向上将来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们,你们要有远大的追求努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追求,我不知道。有时候,我会很突然想到,我们其实都很像秋风包围中枯叶,随着秋风忽而滑行,忽而跳跃,谁能料定枯叶没有追求呢?它们只是被秋风吹的失去了方向,吹到了不能回头的地方。人们的追求无非是名和利,这并不是人类本能的追求,都是让世俗的“秋风”给吹的。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,追求的是一份宁静,李白的“风歌笑孔丘”追求的是一种狂放,柳永的“杨柳岸,晓风残月”追求的是一点空灵,徐志摩的“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”追求的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追求,似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶,到不同地方的枯叶。但也只是枯叶,存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找,寻找。庄子,应该没有追求了吧,他提倡人们“无欲,无求”,拒绝了高官厚禄,在家中自耕自织,不求铭,不为利,应该是无所追求了吧。可是他那么执着于“无追求”反而背离了自然,他也有追求,他追求的怜是“无追求”。庄子也有追求,我当然亦不例外,我所不解的是,我到底追求什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血,枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起,吹得打滚,吹向未知的地方。650字 初三
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六月六月,是伤情的季节。偶尔闲暇,抬头望着天空,不再有漫天飞舞的柳絮,只留下模糊的剪影。柳枝轻荡,傍晚时分,路过物理老师家门前的竹林,听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓,似乎在眼前洒下一层层水雾,忽然间就什么也看不清。那时的我不知道,也不想知道,这样的日子还有多久。六月,是多情的季节,英语老师想帮我们拍照,政治老师做摄影师。忙中偷闲的周日,我们溜出学校大门,奔到塑胶操场上,塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得,体育考试临考时,我们就在这里训练,不知道撒过多少汗水。只是隐约记得,我们放下所有的束缚,累得连指头都不想动的时候,一个个不顾形象的躺在草坪上的时候,总会被体育老师或敬爱的班主任残忍的喝止。那些影像,似乎就近在眼前,又似乎远在天边。六月,是多雨的季节。临近中考,学校办了一场演出,欢送高三,初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时,就下起了迷蒙的细雨。有人问,“下雨了,怎么办?”我现在都记得我当时回的话,“下雨了,又怎样!”大家似乎怔愣了片刻,随即都笑散了开来。是啊,下雨里,又怎样!又能怎样!谁能抵的住我们的热情似火,谁能敌得过我们的气势汹汹!那一夜,我们在雨中,哭笑成一团。六月啊六月,你承载了我们多少的记忆!我忘不了,我们一起经历的一点一滴,刻入骨髓。我们不是第一届初三,更不是最后一届初三。但是,在特定的六月,在特定的这片天空下,只有我们!只有只属于我们的六月记忆!600字 初三 散文
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