关于时间的思考
关于时间的思考
鸿雁外语六年级
柳赛男
我今天上作文课早来了30分钟,另一个同学还没来,我觉得无聊就开始做阅读题,不知不觉写了很多。过了一会儿,我看看表,才刚刚九点四十,每天我这时候才刚到。呀,早到30分钟就做了这么多事,想想平时,我们浪费了多少个30分钟啊!
我记得曾经有人说过,世上有三种东西过去了就再也收不回来了,一种是射出去的箭,一种是说出去的话,还有一种就是过去的时间。我并不完全赞同这种观点,射出去的箭可以先找到它,再捡回来;说出去的话虽然不可以再收回,但如果伤到了对方,可以道歉以达到圆满;唯独过去的时间是永远也收不回来,更是找不到了。因为它本身就是看不见摸不着的,只存在于我们做的事物之中。
虽然我们不能留住时间,但我们可以抓紧时间,不让时间从我们身边白白逃走。这样,我们就可以充分地利用时间了。
大文学 家鲁迅 先生生前就是不浪费自己的时间,更不浪费别人的时间。他曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你去挤总会有的。”他是这么说的,也是这么做的,一生都笔耕不辍,甚至在生命的最后时刻都没有停下手中的笔。 鲁迅 先生可以说是珍惜时间的伟大典范。
过去的时间我们不能追回,未来的时间我们更无从把握,所以我们要充分利用好时刻迎来的现在,把握时间,让它为我们营造美好的未来。
石塘竹海之行
早就听说南京有个美现的石塘竹海的地方,我天天盼望着能去那儿。今天,爸爸终于答应我到石塘竹海去玩了。
我们开车来到江宁横溪的一座山下,石塘竹海就在山上面。石塘分为前石塘和后石塘,它们都是由一户户人家组成的两个村庄。这些房子都是清一色的白墙灰瓦。前石塘的墙都是普通的房子,但是它们看起来乱而有序,且这个村庄非常干净,我想,要是我们小区的房子都像他们的房子一样整洁干净就好了。后石塘在前石塘的旁边,那些房子都有马关墙,非常漂亮,而且他们村子还临水,有山有水,环境真好!
接着,我们来到竹林农家乐,竹海就在这里面,走进农家乐后,沿着清凉的山泉走,路的一旁全是竹子,它们非常多,一眼望不到边,怪不得人们叫它竹海呢!它们翠绿、挺拔,眼望着竹海,它们像是年轻的勇士。
我们的车来到了山顶上的怪坡,一到怪坡,我爸爸就把车停了下来,可奇怪的是车子里像有一只隐形的手似的往山坡上溜,而且越来越快,真奇怪!
今天,我终于看到大自然的神奇。
相关推荐
-
思考有时,我在想,人生下来是为了什么,是为了追求荣华富贵享乐而活,还是凭自己的主张去做一些想要做的事情,我想,无论是哪一种,在这个弱肉强食的社会,终究要有文凭要有学识,否则难以立足于社会,难以立足于世界。人,不用获得轰轰烈烈,只愿活得无怨无悔,不会为了所做的事后悔,更不会懊悔,我自己本身,也不想在每天的懊悔中生活度过余生。150字 二年级
-
思考放学了,小丽回到家便开始写作业。写了一会儿,她看到卷子上有一道能力提高题,这道题很难,她不会做。这怎么办呢?她用手拄着脸,眼睛一动也不动,全神贯注地思考。动动脑筋想了一会儿,啊,这道题终于被她想出来应该怎样做了。“小题妹妹”最终还是没有保密好自己的答案。小丽看到自己做出了这道难题,心里别提有多么的高兴了!150字 二年级 散文
-
哲学的思考很想,就这样望着你,一天天,慢慢老去……在光没照到的角落,灰烬般,翩翩起舞……有一天,我会死去,和我的剑一起……向着天空,张开翅膀,自由飞翔!不可以,忘记你……在那未来的未来,还能回忆起的,过去的过去……我的歌声,载着梦想,向着你的方向,飞翔。想知道,在未来的未来,是否还在彷徨,是否还有方向,是否还在寻找,重生的梦想……怀念过往的张扬,怀念过往的幼稚,再轻轻地,怀念在过往的过往,那些美好的事。无人知晓,路在何方。因为不再守候阳光,因为不再等待希望,于是,日复一日地枯黄,凋零的梦想。哭泣的笑容,孤独的寂寞,黑色的少年,是我。250字 二年级 诗歌
-
思考人生每一次订好的计划,我都只说不做。导致我没有真正完成过一次计划里的任务。 或许是我太过于心急了,因为我制定的计划,不是一天两天就可以完成的,但我却天真的希望能在短时间内迅速完成。 这就是我总是失败的原因之一吧,其次是行动力。 曾经的我,为了学习,可以做出任何努力。而现在,因为有了手机和电脑,我的心思,一下就转移了方向。 每天沉沦于网络的我,作息规律都被打乱了。身体各种痛,精神也很不好。 我明白是成天待在家里,没有去户外运动的原因。我想我该重新思考人生了,这种糜烂的生活,只会让我过早的死去。200字 二年级 记叙文
-
学会思考下午停电,我们都在教室里做作业。可我刚学的退位减法还不熟,算起来很慢,而且算来算去总是不顺。天气又闷又热,我多想早点做完作业出去透透气啊!可是,心越着急就越慢,豆大的汗珠从我脸上滚落下来。我想:这样做不行呀!得想其它的方法试试。最后,我先把从十位借来的“十”和减数的个位数相减,再把所得的差加上被减数的个位数,最后算十位数。这样就快多了,不一会,我就完成了所有的题目。我好高兴,我再不会为算得慢发愁了。回到家里,爸爸知道了这件事,鼓励了我,还要我以后遇到困难都像今天一样学会想办法。他还说,只要多动脑筋,困难总会解决的。250字 二年级 记叙文
-
思考每个人都有自己的思想,都有自己的思考空间。而思考空间也是有境界之分的,我们从低级幼稚的上升到高级发达成熟的是需要不断的突破的。而这种境界的上升是能通过自己的思考来完成的。空间的存在也大小决定着我们的思想,境界的上升。如果,我们背的包袱太多,那么,我们的思想境界将会停滞不前,而我们思考问题时,一点点,一个个的去想,我们会发现就算问题再多,我们的思考空间依然空阔。留下一点空白,是智者的思考,有形的事物往往太过完美,太逼真,太无破漏。然而,思维会因此而凝固局限于眼前的那具体的实物。没有谁能够幸免有形事物的影响,太过规则,太过明了,就像规则一样,难以改变,书它一定就是书,不会是别的,可是有没有人这样想过,黑色不是因为我们的眼睛看到它是黑色,如果它不是黑色,或者本来它是另外一种颜色,那我们不就错了吗?可是思考永远被这个世界的规则所主宰,哪怕我们在有思想,只要不符合规则,那就是错的!真的是这样吗?我们的宇宙就是人类所主宰吗?比如,我死了难过的只会是我的父母,家人,爱人。那别人呢?他们连我是谁都不认识更何况难过。很多人把自己看得很重,生命吗?真的很重要吗?不,那只是人的思想而已,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,区区一人而已,能改变什么呢?规则早已形成,不会因为一个JAY改变什么,也不会因为一个迈克尔杰克逊失去什么。他们带来的只有娱乐,仅此而已。思想的空间岂是别人说了算?自己的东西怎能让别人看轻?我们都是有思想的人,可是在这个世界,往往是权力越大,听话的人就越多。90后的我们之所以叛逆,之所以爱上一些别人看起来很荒谬的东西,可是我们的思考却从来没有停止过,对于批判,我不想看,也不想听,那只是无聊的人的屁话而已,什么脑残,难道90后的父母的命运就这样悲哀?难道我们的命运就这样被下了定论?我们是新一代的青年,这个社会不管怎样都需要我们,脑残……呵呵,我笑,难道90后这一代就被这样否定?无知的人们,就这样听信?难道就没有自己的想法?这和别人叫你去死你就去有什么区别?笑话,原来人类的思考,已经被无止境的同化……800字 高一 写人
-
敢于思考未来现在迷茫也好,清醒也好,我必须开始思考……我们这一代,对理想,对未来的憧憬已由单纯的理想注意发展到使用主义,我们不会在振臂高呼:为共产事业而奋斗终生!我们更多的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生,这是我们在现实理想的口头禅,我在这个憧憬的雨季中,我必须树立正确的理想,为人生找一个真正的家。理想是美好,但现实是残酷的。真确对待理想与现实是我们极不情愿,但又不得不面对的事实。严格意义上讲,我只是试着勾出“未来”可能的样子。痛快地幻想未来,有何不可,即使时间不对,但有实现的可能,许多胡说八道,在未来都有可能实现。歌德有一句名言:只要目标不动摇,并且坚持努力,最后一定能获的成功。世上无难事,只畏有心人。平心而论,如果你并不放弃远大理想,每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样,你将会从不起眼的丑鸭子,变成美丽的白天鹅。人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝,贪欲不仅让我的到更多,甚至连原来可以得到的也将失去……假如人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上的每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样:很多事情来不及思考就这样自然发生了,在丰富多彩的路上注定经历风雨让它自然地来吧!生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷的潮湿。倘若每件事都尽美尽善了,自然没,有希望发生,更没有努力奋斗的必要。有理想才会有期望,有期望才会有拼搏和激情。只要想着今天我要做什么,明天我又该做什么,然后努力去完成……成功的喜悦几会慢慢浸润我们的生命……550字 高三 写人
-
时间4月21日时间时间的流逝让我有点措手不及。每天望着窗外,看着小鸟飞过去,又飞回来。天空24小时都在变,自己好象也改变了许多。我回头一看,自己已经在这个世界上生活了11年。这11年,好快呢。自己从一个玩具摔满地的小孩子,一下长成了一个活泼开朗的青少年。虽然觉得很好,可是好快啊!今天还来不及回忆一下,时间就从指间划过。连自己都不敢相信时间的速度。在我家楼底下的那棵小树,好像还不到一天的时间,就长成了一颗茂密的大树。总觉得自己离死不远了。因为,时间天天都在流逝自己。好像也在流逝似的。今天头发又长了,今天知识又多了,今天我又长高了……这些东西,好像一天天都在增,一天天都在长。自己对这种时间流逝,并不太反对但也不太期望。我不期望时间这么快。而且,最不想的就是。它永远也回不来。时间,就像一张有去无回的单程票。你今天发生的事,明天,不会再发生了。你昨天还是个小孩,明天就是个大人了。我不希望像春晚一样,搞什么展望未。我觉得是多余的。因为我们天天都在过未来,是古人的未来,是昨天的未来,是社会的未来,总觉的时间这个字眼让人听着很不舒服。有时候,自己会为了时间的流逝。抱着小熊哭泣。因为我们谁也改变不了,时间这个奇妙的东西。只能慢慢去适应,去体会,时间。只能慢慢去感受,去探索,时间。只能自己为时间慢慢的浪费掉自己的青春。所以,好好度过现在的每一天吧。趁,我还年轻。500字 二年级 写人
-
时间“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这句话就是要我们珍惜时间。时间对人们来说是极为重要的。可是我们却在不知不觉中浪费了时间。时间是一种能让人们说:我要好好珍惜时间,不让时间浪费在没有意义的事上。可是人们总是说一套,做一套。有些人小的时候成绩非凡,可是大了不是赌博,喝酒,吸毒,就是打架闹事。其实,能成为人类是一个不简单的事,有些人上辈子做了很对好事,却不能成为人类。所以,人类应该好好的善用时间,做有意义的事。而不是成天打架闹事,成为社会的败类。我们可以好好的善用时间,就让我来给你们一些珍惜时间的方法。1)用课余时间做功课,与同学们一起讨论比较难的习题。而不是与同学天南地北的谈天说地。2)老师在讲课时,记笔记要点。这样不但可以复习所学,还能方便携带,一举两得啊。3)在空闲时,拿当天所学的出来温习。这样一来,学业成绩必能大为进步的。所谓“莫等闲,白了少年头,空悲切”,我们要好好善用时间。时间是宝贵的,不要等到“书到用时方恨少”。提醒各位,请不要浪费时间。400字 六年级 写人
-
时间我从来都不知道时间原来是如此的来去匆匆,但当我仔细的去发现时,时间原来就和书上说的一样:光阴似箭,日月如梭。我在仔细的去体会这句话时,才发现时间是一去不复返的。然而,如果时间不好好的去把握,那么,时间就将会在你的身边悄然无息的流逝了。所以,珍惜时间是我们人人的本资,我希望以后人人都能把时间好好的掌握好,不要在让时间悄然无息的流逝了!150字 六年级 写人
-
关于“非典”的思考这一段时间,“非典型肺炎”搞得沸沸扬扬的,防治“非典型肺炎”成了全国乃至全世界的头等大事。我看见电视里、网上新闻报道说,我们黄冈有一例“非典”,有两例“疑似非典”,我还听说,那一例“非典”患者就是我们学校一(8)班的同学的爸爸,你说可怕不可怕,我们大家刚开始很害怕。老师给我们每人发了好几张传单,上面写:“只要勤洗手、讲卫生,保持个人的良好习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;不要共用毛巾;要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣被;少去空气不流畅,人口密集的公共场所,减少群众聚会,并经常进行消毒;这样可以预防“非典”,还可以吃一些预防“非典”的药。现在我们学校采取了消毒措施,那位一(8)班的同学也进行隔离,我们也知道了预防的措施,也认识了“非典”的症状,只要早发现,“非典”也是可治疗的,我们心里就不害怕了。我在电视里看到许多医务人员不顾自己的生命,在没有硝烟的战场上挺身而出,在第一线与病魔战斗着,他们自从成立专门治疗“非典”病房以后,就从来没有回过家,一直住在医院的宿舍里,是他们从死神手里抢来的一个个生命,是他们奋不顾身积极报名治病,他们还没来得及摘下口罩,让我们看清他们,他们已经又向着战场走去,奋战去了!我情不自尽地说了一句:“医务人员们可真伟大!我向您们致敬了!”500字 五年级 议论文
-
关于“非典”的思考我看见电视里、网上新闻报道说,我们黄冈有一例“非典”,有两例“疑似非典”,我还听说,那一例“非典”患者就是我们学校一(8)班的同学的爸爸,你说可怕不可怕,我们大家刚开始很害怕。老师给我们每人发了好几张传单,上面写:“只要勤洗手、讲卫生,保持个人的良好习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;不要共用毛巾;要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣被;少去空气不流畅,人口密集的公共场所,减少群众聚会,并经常进行消毒;这样可以预防“非典”,还可以吃一些预防“非典”的药。现在我们学校采取了消毒措施,那位一(8)班的同学也进行隔离,我们也知道了预防的措施,也认识了“非典”的症状,只要早发现,“非典”也是可治疗的,我们心里就不害怕了。我在电视里看到许多医务人员不顾自己的生命,在没有硝烟的战场上挺身而出,在第一线与病魔战斗着,他们自从成立专门治疗“非典”病房以后,就从来没有回过家,一直住在医院的宿舍里,是他们从死神手里抢来的一个个生命,是他们奋不顾身积极报名治病,他们还没来得及摘下口罩,让我们看清他们,他们已经又向着战场走去,奋战去了!我情不自尽地说了一句:“医务人员们可真伟大!我向您们致敬了!”指导老师:张德英500字 三年级 写景
-
思考教师的职责是什么?是把自己的学生教好,给他们传授知识和良好的道德,自己学生的好坏老师也有一点责任,发现自己的学生产生了量的变化,就要想办法阻止质的变化,而不是置之不管。身为班主任要尽全力去维护自己的学生,自己的学生犯了错误就要帮他们去改正,而不是把自己的学生落下不管,学校对于学生是求学的地方,而不是把求学的学生往外赶。错误的教育方法会毁了别人的人生,如果是个不称职的教师,最好不要误人子弟。更何况是没有犯错误,而只是因为讲道义去维护别人,讲道义本身就是中国人的优良传统,即使有时候讲道义也会犯包庇的错误,换位思考下,同样的事情,一个有道德讲义气的人都会犯同样的错误,由此可证明你的学生并不坏,因为他不是一个小人。自己的学生掉进了深渊,作为老师的我们应该要拉他们一把,而不是用全力把他们推进去,无论成绩好坏都是你的学生,他们出去也不会喊其他老师的名字,有时候老师对学生的态度会给学生的心里造成影响,直接或者间接影响学生的行为。唯利是图的老师,你觉得你是个称职的老师吗?作为老师你摸摸自己的良心还在吗?连自己都做不好,怎样去给自己的学生做榜样?又何以要求自己的学生做好?不觉得自己该反思了吗?腐败对于老师来说只是个名次,原来老师也可以做到腐败。时代在发展,社会在进步,原来老师也在一直进步啊!500字 高三 散文
-
思考考的角度不同,就无法真正了解对方的需要,因此,施以的援助就无法解决对方的之急,有时候援助的效果反而会适得其反。于是,满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。而站在别人的角度上,一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时,所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边,青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖,伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。站在别人的角度上,一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮,而是心灵上的爱国热忱,鲁迅先生断然弃医从文,以犀利的文笔在文坛上耕耘不息,驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微,心系民众,站在民众的角度,设身处地感受、思考,让民众一步步接近自己的理想。鲁迅的文字,激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度,从心灵上拯救了世人。站在别人的角度上,“授之以鱼,更应授之以渔”。有时候,为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择,适者生存”,这项自然的法则在人类社会中同样适用,没有人能通过一辈子的依赖求得生存,依赖的尽头是毁灭。因此,当你伸出援手,请把他人引向独立,引向生存。当“自我”被放下,当两个思考的角度逐渐靠近,趋于相同,两颗心才会相通,伸出的援手才能紧紧握住对方,而不会迷失方向,关怀才有了意义,才温暖人心。500字 高一 议论文
-
思考英国经验主义大师培根在其随笔中写道:“青年人思想活跃,富有创造力和想象力,有时灵感有如神助。”这话当然是在赞美年轻人,因为年轻人相对于老年人而言,的确是活力四射!但你若真的深入去研究年轻人思想的活跃程度,你会发现,他们当中其实还有很大一部分是处于整天庸庸碌碌、对思想敏感无知无觉状态的。而真正保持头脑清晰,思想活跃,勇于创新的年轻人,实在少之又少!但他们将是这个社会未来的中坚力量!我当然还无法与这些思想极其活跃的年轻人站在同列,但作为年轻人的我,是一直在朝着这个方向努力的!------我相信每一个有理想、有思想、有已见的年轻人都与我一样,希望为自己为社会的美好未来撑起一片蔚蓝的天!当然,这一切在未付诸行动时,都只是空谈!所以行动是关键!窃以为行动的伊始不是盲盲目目地傻头傻脑地冲向枪林炮雨的阵地,去上刀山下火海,不是的!行动的第一步,是思考!所以我们必须明确的一点就是:不要停止我的思考!!惟有保持思想的活跃,我们才能乘风破浪,将思想之船顺利驶向永恒的彼岸!所谓永恒,哲学家维特根斯坦说:“如果我们不把永恒性理解为时间的无限延续,而是理解为无时间性,那么此刻活着的人,也就永恒地活着。”其实思想亦然!若我们把思想的永恒性理解为无时间性,那么我们此刻不停活动的思想,也就永恒地思考着------即使有一天我们消失了,但思想仍将延续!所以朋友,请不要停止思考!请不要停止我们的思考!500字 高一 议论文