勿忘我
450字
三年级
写景
勿忘我
今天，刘老师在黑板上画了三朵花儿。第一朵还挺漂亮，可是第二朵.第三朵就不好看了，丑丑的！接着刘老师问我们说：“同学们，你们看见这些花儿有什么感想啊？”我们都纷纷议论开来，有的说：“刘老师不会让我们在花里写字吧？”还有的说：“刘老师不会叫我们画花儿吧？”......这时，刘老师说话了，她说：“今天我要分别写三个字在花心里！”边说边写了三个大大的字“勿忘我”。刘老师说：“你们知道这三个字代表什么意思吗？”同学们有的说是一个人的名字；有的说是一种花的名字。果然说对了，老师说“勿忘我”是一种长在山上的紫色的小花。
接着，老师又叫我们把这三个字记熟悉，她马上要考谁的反应快。同学们都专心致志的记了起来。“开始了。”刘老师说：“现在我指着哪个字你们就念哪个字，要念的快而准。”
第一个上去的是张欧耀，他刚念了两遍老师就叫他停了，老师说：“你念的有点慢，所以你叫‘慢半拍’。”第二个上台的是陈加，老师指着什么字他就读什么字，很准确很流利，同学们都给他鼓掌加油！接着老师又叫全班同学一起来：“勿忘我......”后来老师一直指着“忘”，我们就一直“忘忘忘......”的念。刘老师终于忍不住笑了起来，我们才知道“忘”就是“汪”，刘老师是把我们当小狗了，我们都被老师给捉弄了！
这堂课真有趣！
读书，我学会珍惜友谊
650字
五年级
叙事
读书，我学会了很多东西。其中读书，我学会珍惜友谊的事使我最难忘记。
记得那是四年级的事了。那时候我正在做作业，比我小一天的表弟乘妈妈的车到我家玩。我写着写着，有一道题不会做，去请教他，他耐心地教着我，不小心把我的作业本弄脏了。我和他吵起了大架，故意不理对方。这时，妈妈知道着见事后，教育了我，并带我我书店买书。
我走进了书店，看看有什么买，发现有一本不起眼的书。它的封面是紫色和橙色的，上没有像其它书那样有着各种各样、五彩缤纷的图案，只有一小段话，下面便是它的书名——《一生要做的99件事》。虽然价钱挺贵的的，是三十多元，但是我还是把买下来了。
回到家，我迫不及待地翻开其中一页看看这本书究竟是说什么的。那页的右上角写着一小段话，下面是题目——原谅那个曾经有负于你的人。接着的是“光阴记事”，说了一个年轻的战士，原谅了那个当年为了活下去见他的母亲而从他背后开了一枪的好朋友，继续和他做了几十年的朋友，直到他因病不幸去世为止。文章的结尾还有一句话：“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”我看后，想：刚才其实他只是不小心把我的本子弄脏了，不是故意的。刚才我做错了，不如去跟他道个歉吧！不过，这样好像太没有面子了。唉，该怎样做好呢？道歉，没有面子，但可以继续做朋友；
不道歉，不丢面子，但是就没有朋友做。还是去道歉吧！
第二个星期，表弟又来了我家。我想上去跟他道歉，可不知道为什么，一看见他，总想躲起来不见人，可我还是想起了书的话：“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”于是又鼓足了十万分勇气走过去，大声喊：“对不起！”他害羞地说：“其实我也有不对的地方，我不该弄脏你的本子。”接着，我们又做回了好棚子。
现在，那本书已经被我手起来了，我永远记住那句话：“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”因为读书。我学会珍惜友谊。
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勿忘我无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。但是勿忘我还有一个缺点，那就是没有香味。或许上帝是公平的，他给万物很多优点的同时，也不忘让每一样事物有缺陷。"勿忘我"的传说：1）在一片荒芜的原野上，风在吹。一个男人和一个女人，相拥着走在风中。他们的手握着爱，飘动的衣襟荡着情。天是那么蓝，云在轻轻飘。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女人停止了脚步，她看见了花，看见了那朵不知道名字的花。男人向蓝色走去，他明白女人的心，知道这朵花应该别在她的发髻，他爱她。但是，当男人摘下这朵花时，脚却无法移动，他陷了进去，陷进了沼泽。女人拼命的冲了过来，象风。男人转过身子，摇动着头示意她不要过来。女人站住了，泪，却在脸上奔跑。男人举起了花，微笑着对她说：勿忘我。（Forget-me-not）男人的脸与地面越来越近，手里的花却越举越高。女人跌倒了，双手捂着脸，指缝间滴出的泪，淋湿了原野。风，依旧吹着，吹着女人的泪，吹着男人留在原野的最后一句话。于是，这朵花融进了爱，这朵花有了蓝幽幽的名字：勿忘我……2)相传中世纪的欧洲有一位英俊的骑士热恋着一位美丽的少女。有一天，他们共骑了一匹马，沿着海岸崎岖的山道游玩。忽然少女看见悬崖上开着一朵无名小花，喜欢至及，她激动地说：“亲爱的，你看，多美的花啊!”骑士朝少女手指的方向看去，果然像蓝精灵般的一朵花。骑士为了博得恋人的欢心，欣然下马去攀登悬崖，却不幸失足，坠入大海，但右手仍紧握那花。在即将淹死的那一刻，骑士喊道：勿忘我！（Forgrt--me--not!）600字 初一 散文
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勿忘我传说，勿忘我有一个美丽的故事在一个草原上，一男一女走在草上。牵着手，两人相拥在这美景中。湛蓝的天空，白悠悠的云朵。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女孩停止了脚步，她看见了花，却不知道花的名字。男孩向那些蓝色的花走去，他明白女孩的心，知道这朵花应该戴在她的发髻，他爱她。但是，当男孩摘下这朵花时，脚居然无法动弹，他陷了进去，陷进了沼泽。女孩拼命的冲了过来，像风一般。男孩过身子，摇动着头示意她不要过来。女孩站住了，泪，在脸上淌过。男孩举起了花，微笑着对她说：勿忘我。男孩的脸与地面越来越近，手里的花却越举高。女孩摔倒了，双手捂着脸，指缝间流出的泪，足以淋湿整个草原。风，依旧吹着，吹着女孩的泪，吹着男人留在草原的最后一句话。于是，这朵花融进了爱的力量，这朵花有了蓝幽幽的名字：勿忘我每朵花都有各自的花语，而勿忘我的花语是：代表了永恒的记忆，无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。因为它的名字叫勿忘我，勿忘我虽没香味，但它的花语却别有深意。2月11日，我将离开。而我唯一的愿望就是，等我离开时，勿忘我！或许你们就是那个女孩，而我则是要离开你们的男孩。回忆这几个月的时光，我想起了很多。在这四个月里，我认识不少朋友，我学到了不少。突然，发现原来自己学到的是那么的少，慢慢的，我开始掌握写文的主要步骤。在论坛上，我知道了不少小秘密；在发表区，我阅读了不少好文章；在精品区，我欣赏了许多优美的文章；在退稿区，我领略了不少方法。这些都是我在平时所得不到的，渐渐地，我的朋友越来越多，文章也越来越好。那段日子，我印象深刻。可是，好景不长。这次期末考试我的语文砸了，毕竟也快小升初了。离开，这是我唯一的选择。对不起，可能这个你们一时接受不了，其实我也无能为力，我只希望我离开后，有人还记得我，勿忘我你们也别担心，我会回来的，你们要等我！勿忘我~750字 六年级 散文
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勿忘我班级里摆放着一盆勿忘我，是同学拿来的一盆花，小小的花瓣粉色的，可爱极了。每天，当太阳出来的时候，那美丽的花瓣总是要张开来，想让太阳看看它有多美丽，和阳光成了一道美不胜收的风景。傍晚，太阳也落了，花朵好像流泪了一样，又不希望别人看见，所以把花瓣轻轻地合了上去，正和它的名字一样，不想让太阳忘记它。身边的绿草更是衬托出了花与阳光协调的搭配，更是美啊！瞧，少女穿着粉红的盛装，在绿叶中随着风儿翩翩起舞，太阳看的更是来劲，把全部的阳光都投在了这盆小花上。从上面看，一团团绿叶中点缀着一颗颗像粉色的小星星，让人看了都心舒神宜。外边的太阳花看到了变得气愤了：“为什么太阳公公喜欢你，而不喜欢我？”的确比不了，看看太阳花那笨拙的身体，再看看勿忘我那矫健的身姿，比一比吧！夜晚，那星星眨着眼，勿忘我依旧是贺龙着花瓣，好像是在睡觉呢！星星啊，别吵醒它，每天一早它还要继续把自己的优势展示给太阳公公和小朋友呢！它那坚持不懈的精神。瞧，它又来了，太阳公公也为它而感动了。它又一次挥舞起美丽的礼裙，在侍者中舞蹈着。看吧，它像一位公主，它那优美的舞姿，美丽的容颜。蝴蝶被它的舞姿吸引来了，与这花之少女一起舞蹈着，来往的同学、老师也非常喜欢它，走过时还细细的看几眼，有时还说：“你班的那盆小花真艳丽，太美了。”我们在心中暗暗自喜，想是它也很高兴吧！这时正努力想开放更多的花呢！这真可以用花团锦簇、婀娜多姿、鲜花怒放来形容。这美的境界啊，我心心花怒放。勿忘我是美丽的，可爱的，轻轻吹拂着的风儿经过勿忘我也会停下来，围绕着它转上两圈闻着它的香味，大概是风儿也想把花香传遍吧！650字 初一
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勿忘我也不知为何，从小便对这花十分喜爱。这名字实属好听，起先只知道这个词语，并不知还有这么一种花。勿忘我？这花小巧秀丽，蓝色花朵中央有一圈黄色心蕊，色彩搭配和谐醒目，尤其是卷伞花序随着花朵的开放逐渐伸长，半含半露，惹人喜爱，令人难忘。可是为什么，那么美丽的花偏偏和“勿忘我”这个词语扯上关系了呢？我搜集资料，才解开了这个疑惑。传说在德国，上帝给他创造的花朵们赐予名字。“你就叫曼陀罗吧，你，你呢就叫向日葵吧，这名字十分适合你……”上帝忙了三天三夜才说完了所有花朵们的名字。上帝已经累的上气不接下气，他正准备睡一觉补充一下能量呢！可是刚躺下，上帝便看见一朵小花走了过来，上帝这时已经十分乏力，他虚弱地问着那朵小花，说：“你还有什么事吗？”那小花难过地看着上帝，似是有点责怪的语气：“哦！我的上帝，您还未曾给我取名字呢！”那小花见上帝也不曾开口，气得眼泪都冒了出来！“上帝，您为什么要忘记我的名字！我真的十分生气！”上帝被那小花如此激动的神情给吓着了。他安慰道小花：“那你便叫勿忘我吧。”那小花这才安心地回到了人间。“勿忘我”除了这段传说，它还有一段凄美的爱情故事。相传很久以前，一位德国骑士和他的恋人漫步在多瑙河畔。走着走着，不经意瞥见了河畔绽放着的朵朵蓝色小花，十分精致漂亮。骑士为了让恋人开心，想将此花献给他的恋人。于是不顾生命危险探身摘花，失足掉进急流之中。他的恋人十分惊慌，看着他也不知怎样去救。那位骑士看着恋人想救又救不了的心态，似乎也是感觉到了她的为难。自知也无法获救的骑士留下最后一句话：“勿忘我。”便用力将那朵花丢给恋人。随即消失在那河水中。恋人很是伤心，她捡起那朵蓝色的小花。此后的生活里，骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际，以此表示对骑士的忠心，以及深深地记住了骑士临死的那句话：“勿忘我。”而那蓝色小花，也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语：永恒的爱，浓情厚谊，永不变的心，永远的回忆。800字 六年级
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勿忘我勿忘我。我只是一个累赘;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一个玩具;勿忘我。我只是一个小偷;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一张白纸。可以任你们图画;勿忘我。我曾经也很天真;勿忘我。我曾经也很热情;勿忘我。这个面具戴上去以后。没人敢取;勿忘我。我只是一个小丑。能够逗你开心吧;勿忘我。我只是一个学渣;勿忘我。我也是一个校霸;勿忘我。我的话语……150字 五年级 诗歌
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勿忘我作文今天，刘老师在黑板上画了三朵花儿。第一朵还挺漂亮，可是第二朵.第三朵就不好看了，丑丑的！接着刘老师问我们说：“同学们，你们看见这些花儿有什么感想啊？”我们都纷纷议论开来，有的说：“刘老师不会让我们在花里写字吧？”还有的说：“刘老师不会叫我们画花儿吧这时，刘老师说话了，她说：“今天我要分别写三个字在花心里！”边说边写了三个大大的字“勿忘我”。刘老师说：“你们知道这三个字代表什么意思吗？”同学们有的说是一个人的名字；有的说是一种花的名字。果然说对了，老师说“勿忘我”是一种长在山上的紫色的小花。接着，老师又叫我们把这三个字记熟悉，她马上要考谁的反应快。同学们都专心致志的记了起来。“开始了。”刘老师说：“现在我指着哪个字你们就念哪个字，要念的快而准。”第一个上去的是张欧耀，他刚念了两遍老师就叫他停了，老师说：“你念的有点慢，所以你叫‘慢半拍’。”第二个上台的是陈加晧，老师指着什么字他就读什么字，很准确很流利，同学们都给他鼓掌加油！接着老师又叫全班同学一起来：“勿忘我后来老师一直指着“忘”，我们就一直“忘忘忘的念。刘老师终于忍不住笑了起来，我们才知道“忘”就是“汪”，刘老师是把我们当小狗了，我们都被老师给捉弄了！这堂课真有趣！500字 三年级 记叙文
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勿忘国耻，振兴中华在五年级第二学期第十册的语文书上，有一篇课文的题目叫《卢沟桥烽火》。每当我读起这篇课文的时候，我的心中就会燃起一股熊熊燃烧的怒火，心潮澎湃，思绪万千。事情的经过是这样的，1937年7月7日深夜，侵华日军以一名日军失踪为借口，要过卢沟桥进宛平县城搜查，这显然是赤裸裸的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥士兵当即严词拒绝。日军恼羞成怒，随即用大炮、机关枪向卢沟桥攻击，我国卢沟桥守桥士兵与日军展开了激战。守桥士兵们以桥上的望柱、栏板为掩体，向敌人射出仇恨的子弹。战士们愈战愈勇，抡起大刀展开白刃战。第二天，中国共产党就通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”，号召全国人民奋起抗日，团结对敌。日本侵略者在这里发动了全面的侵华战争，从此，一场伟大的、艰苦卓绝的八年抗日战争由此拉开了序幕。读完这篇课文，我的感慨颇多。卢沟桥这样一座如此艺术的古桥，见证了历史上残酷、血腥和耻辱的一幕。同时它也目睹了中国人为自己的国家、为自己的自由而不惜抛头颅、洒热血的英勇行为。我们不应该忘记这段历史，不应该忘记革命先烈们所做出的牺牲，也不应该忘记当年中国所受到的种种耻辱与磨难。国耻永不能忘，革命先烈为国的奋战牺牲更应牢记在心，我们应该记住历史。历史，警醒后人；历史，催人奋进。历史向我们昭示：与时俱进，不断发展，这是中华民族从衰败到兴盛，由贫穷到富强的奋进动力。今日的我们，正沉醉在幸福与甜蜜当中，可曾想过我们现在的幸福与甜蜜是以什么样的代价换来的？是昔日的战士们用自己的血与泪换来的！我们可曾想过为什么一个小小的日本，竟然敢对偌大的中国进行侵略？因为中国落后！“落后就要挨打！”这是中华民族近代以来饱受屈辱得出的血的教训。作为一名炎黄子孙，我们决不能让历史重演，台湾的一位校长曾经说过：“天下兴亡，我的责任！”说的对，天下兴亡，是我自己的责任，是我们中华民族每一个公民自己的责任。我们不能忘记历史，也不能一直沉浸在历史中，而是要以历史来鞭策自己、来提醒自己，鼓励自己为祖国现在和将来的繁荣而奋斗，我们一定要团结起来，共同创造中国新的历史。如今，中国现在虽然处于和平时期，但是，时至今日，参拜靖国神社的闹剧和对历史史实的杜撰篡改以及意图抹杀的种种劣迹仍在上演，这怎能不为国人敲响警钟呢？我们中国需要的是和平与繁荣，为了让我们的国家更美好，我们要时刻牢记“勿忘国耻，振兴中华”！900字 高三 写景
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我最喜欢勿忘我今天妈妈买了一束“勿忘我”花，放在茶几上。在我看到它的第一眼，我就喜欢上了它。这束“勿忘我”是淡紫色的，很漂亮。从远处看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一个个漂亮的发卡。浅紫的花儿躺在我家的茶几上，格外引人注目。走进了，才发现每簇花都是由许多小花组成的小花束，排成两路纵队组成的。再仔细看，发现每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那么大，像个可爱的小铃铛。花瓣的颜色由浅到深，不仔细看还看不出来呢！轻轻地拨开花瓣，花蕊是淡黄的，四周围着几片小小的瓣儿，像铃铛里的金属片儿。鼻子凑过去闻闻，闻到一股淡淡的清香。不过，这香味实在是太淡了，若有若无，要仔细闻才闻得出来。这束“勿忘我”花的叶和茎都是深绿色的，叶子细细的、又小又少，长在茎的分叉处。茎硬硬的、直直的，是三棱形的，上面有细小的毛刺。拿着主杆摇一摇，茎纹丝不动。妈妈告诉我说，如果很久不给“勿忘我”花浇水，它就会变成一束干花。不论环境怎样变化，它的花总会那样娇艳，永远不变。听了妈妈的话，我不得不赞叹它的坚强。“勿忘我”不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰那样芳香四溢，更没有兰花那样脱俗。但它却努力去绽放自己，一点也不害羞，真比我强多了！“勿忘我”，我最喜欢的花！！！五年级:殷锦燕450字 五年级 写景
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春来勿忘湖_700字春天来了，又是春天了，万物复苏的春天又来了。老家的勿忘湖边又是一派生机勃勃的景象，百“树”盛开，争奇斗艳，湖水解冰，鸭鹅成群，一年四季中，当数春天的勿忘湖最美了，安静中透着活泼与生机。独自一人来到勿忘湖边，看着鹅卵石形状的石碑上刻着三个鲜红的，刚劲有力的大字——勿忘湖，心中满怀疑惑，这么大的鹅卵石是从哪来的呢?我穿过石碑继续行走，映入眼帘的便是一大片的垂柳，春天的到来，吧沉睡已久的垂柳慢慢摇醒了。瞧！这垂柳也抽出了嫩绿色的枝条儿。，有的冒出了嫩黄色的脑袋，左看右看，对这个世界充满了好奇心，我静静地站在柳树底下，陷入了无限的沉思中，突然，一片柳叶儿落到我的头上，打了我的沉思，拿起柳叶儿，仔细端详，现在的柳叶儿还是小小的，摸上去并不光滑，还有一些细细的毛儿，就像小时的我们那样稚嫩。拿着这片落叶，走在这个无比宁静的垂柳长廊里，欣赏着永远都看不够的景。心中无限的平和，满足。沿着种有百棵垂柳树的路往下走，便看到一大堆庞大的鹅卵石。其实呀，这些鹅卵石就是在挖这个勿忘湖时留下来的，个个都有六岁小孩的大小，稀稀落落地坐落在这个开阔亮眼的平地上形成一股无法言喻的美。经过大雨的冲刷，留在上面的沙石早已被冲刷的干干净净。我沿着脚边的鹅卵石，一步步地走上去，坐在最高处的鹅卵石上，俯视全湖。垂柳在湖的一周中了两排，挨挨挤挤地靠在一块儿，形成了一个绿色的圆形长廊。微风乍起，垂柳随着风的节奏摇摆起来，几片落叶不情不愿地落到了水里，像一朵朵盛开的花朵儿，漾起一层铺一层的波浪，本来在湖里自在悠闲游来游去的鸭子被惊得“扑腾·扑腾”地乱游，打破了这一幅安静美丽的画面。可却打破不了整个勿忘湖的安静与和平。远望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......勿忘，勿忘，还真是一见难忘呢！700字 初二 写景
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勿忘我清风。明月。微星。残夜。喜欢这样的夜，在月下浅吟一首小词，或是随风在星辰下起舞，抑或是独自漫步于夜幕之下，享受轻风的吹拂。而喜欢这一切的根源，却又是你。在你身边，心情总是很静，仿佛一切都已离我远去;在你怀里，总会很舒心，很有安全感。在一个人的时候，心中总会想起你，因为我的心中只有你。可是，你的心中，似乎不只有我、你的心很大，大的让我寻不到心底，无法窥视那个神秘的地方。风儿喜欢在你身旁转圈，落叶也似乎恋上了你的味道。在明媚的日子里，花儿总怀着迫切的心情为你绽放，而蜂蝶也一同为你翩翩起舞。在雨季湿润的日子里，雨滴总是轻轻地落入你的怀里，连空气也因此茫茫然成一片。看到这些，我不禁有些小小的嫉妒，可我也无法抱怨些什么，不是吗?因为你是如此的超凡脱俗，因你而陶醉的不止我一个。可我还是要说，虽然我无法为你做些什么，但我对你的爱恋却是其他所不能及的。我尽我所能，用文字来宣泄我对你的情感。可我又感觉，文字是多么的苍白，你的完美，世间又有何词来形容?我只能，在风儿与你嬉戏时，在花儿向你献媚时，在雨滴和你拥抱时，记下这点点滴滴，来以此怀念你。我希望你能做到，勿忘我。450字 小学 散文
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勿忘我勿忘我，曾是瑶台坐上客，玉轮顾兔生桂魄。霓裳歌舞云中仙，怀中书剑对琴瑟。勿忘我，白云何处蓬莱客，功名不绘凌烟勿忘我，多么美丽的名字啊！勿忘我，也是我最喜欢的花。我喜欢它的传说。在一片荒芜的原野上，风在吹。一个男人和一个女人，相拥着走在风中。他们的手握着爱。飘动的衣襟荡着情。天是那么蓝，云在轻轻飘。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女人停止了脚步，她看见了花，看见了那朵不知道名字的花。男人向蓝色走去，他明白女人的心，知道这朵花应该别在她的发髻，他爱她。但是，当男人摘下这朵花时，脚却无法移动，他陷了进去，陷进了沼泽。女人拼命的冲了过来，像风。男人过身子，摇动着头示意她不要过来。女人站住了，泪，却在脸上奔跑。男人举起了花，微笑着对她说：勿忘我男人的脸与地面越来越近，手里的花却越举越高。女人跌倒了，双手捂着脸，指缝间滴出的泪，淋湿了原野。风，依旧吹着，吹着女人的泪，吹着男人留在原野的最后一句话。于是，这朵花融进了爱，这朵花有了蓝幽幽的名字：勿忘我……当我第一次读它的时候，我就有一种要哭的感觉，我好像看到了他们，看到了那凄惨的爱情。勿忘我，勿忘我，我一次又一次深情的读这个名字，勿忘我六年级:秋天的回忆450字 六年级 记叙文
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勿忘我作文天下起了蒙蒙小雨，你即将转学再踏上列车前，你把一个写着“勿忘我”的漂流瓶给了我，你说：拿着，我们俩一起努力，一起考重点高中！天阴阴的，和我的心一样沉寂，不知，挂在你我脸上的是雨水还是泪水……你——还是走了。那一年我上4年级。我不会忘了那个诺言，你成绩好，考重点一点问题都没有，可我不是，从那天开始你知道我为了那个诺言付出了多少？老师惊异于一个30多名的学生一跃到第一名，老师可能永远无法明白我付出的这些仅仅是为了一个诺言一个朋友，一个给你鼓励与你分享的人。忘不了，你紧紧地抱着我想到可能永远见不到我时眼中的泪光，忘不了，你给我礼物时，那颤抖的双手，忘不了你上车时不住地挥手，忘不了，在我失败是你给我的信心与鼓励。我们分开已经两年多了，可脑海里那分别的画面依然清晰，当你告诉我你在XX中学考了17名，考重点高中一点问题都没有时，你不知道我有多高兴，当下一颗流星划过，我会向流星许愿，祝福着你我下一次的相逢……什什么东西不要等失去了才知道珍惜，珍惜身边的每一个人，让爱陪你走完人生的全程。大孤家中学初二：徐晨轺勿忘我作文500字450字 抒情
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勿忘国耻“只有勿忘国耻，才能富民强国”是我在上周日在春秋楼广场上做志愿者的深切体会。一个国家，拥有着自己的国土，是神圣不可侵犯的，如果一个国家的地盘被占领了，意味着这个国家的尊严和威风受到了歧视，受到了他国的看不起和蔑视，可我们这么个资源丰富的地大物博的土地，竟然被小小日本国占领了，被占领的，正是我们的钓鱼岛！钓鱼岛随说小，但主权大，代表着我们中华的主权和我们的尊严，是不可侵犯的地方。钓鱼岛，我们早在明朝时期，就已经先占领、先管理、先驻兵了，已经是我们的国土了、是我们祖国身上的一块心头肉，据分析.钓鱼岛附近海域有丰富的油气资源可供我们使用八长达十年和每年捕鱼量达到15吨的渔业资源，同时也具有极为重要的战略价值，如果日本将钓鱼岛控制，就可以在我国附近海运徘徊，进行侦查，观察我国的海军动静，使我国的防御活动陷入被动，一旦日本在钓鱼建立军事基地，或放置重型武器，可想而之，如同在我们祖国身旁放了颗随时可能爆炸的炸弹，一旦到达时机，就会毫不留情的爆炸。只有勿忘国耻，才能富民强国！加油吧，中国！我相信我们会把钓鱼岛收回，把所有的岛屿收回！在不久的将来，你会成为一颗闪闪发光的红星！！450字 五年级 叙事
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勿忘国耻在1937年的12月13日，南京，变成了人间的地狱。想来每个人都知道“南京大屠杀”，那么请勿忘国耻。 ——题记今天是2015年12月13日，我想把他称作“国耻纪念日”。在1937年12月13日，南京沦陷，30万人民被日本侵略者屠杀。这些强盗几乎在每天不停的屠杀着人民，每天不停的往南京投下一颗颗导弹，甚至他们炸毁了南京中心的一座医院，不管楼顶上那刺眼的十字图案。那时，整个南京遍地都是尸体，根本找不到一块完整的尸体。这周星期六，我在记录片《外国人眼中的南京大屠杀》中，知道了日本侵略者的残忍。在一个医生威尔逊大夫的眼里，他这样写道：“1937年12月下旬的一天，我收到邻居的一份告急便条，请求帮忙对付日本兵。我冲到中国人家中，一进院子，发现大门紧闭，几名日本兵持枪而立。我推开正屋大门，看到两个日本士兵正在强奸两名中国妇女。日本士兵走后，我带她们去金陵大学避难。”我在这段文字中看到了日本人的残忍。在前几天的微博中，一个这样的话题中国人购买日本的马桶盖，这让我觉得特别的愤怒，我认为这种行为就是崇洋媚外的表现，去购买的人不管日本以前如何侵略中国吗？我认为南京大屠杀应该是每个人应该记住的事！这是中国的耻辱！请大家勿忘国耻！450字 初三 应用文