聆听大自然
700字
初一
写景
那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……
——题记
清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！
我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……
我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……
溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”
天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……
“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。
河北保定南市区保定十七中初一:李星谕
聆听大自然的哭声
500字
初三
记叙文
我独自一人坐在凹凸不平的石头上,又硬又凉的石头上,夕阳西下,身前身后都洒下了一片金色余辉。忽然听一阵怪异的哭声,这究竟是谁在哭,而且哭得那么可这怜,哭得那么伤心呢?我想应该是大自然吧!不信?不信,让我们去聆听吧!
大自然哭了!原来茂密的森林,如今已所剩无己,林中很少听见鸟儿的歌声,很少看见各种各样的昆虫在一起嬉戏。这是怎么回事?还不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!
大自然又哭了!工业上的废气不停地住天空上飘,小鸟闻得特别难受迅速地加快了飞行速度。工业污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上万活蹦乱跳的鱼儿。水中铺满了奇异的水生植物。
大自然还在哭!看!那边白色污染堆积成山。一些腐烂瓜果真引来无数只大头苍蝇,还有一些地区时不时地下起了酸雨……
大自然则仍然在哭……
大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得伤心,哭得难过,哭得泪流满面。
大自然的哭声是难以聆听的,即使你已经听到了也很难懂得其中的含义。我们必须学会聆听大自然的哭声并且也要采取一次定的措施来保护它。我不希望看到无家可归的动物,也不希望看见被废气污染的天空;更不希望看见许多人类被一些污水而灭亡。总而言之,我们要还天空一片蔚蓝,要还小鸟一份自由;还森林一片茂大自然一片开心。
聆听完了大自然的哭声难道我们不要为它做点贡献吗?朋友们,你们说是吗?
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聆听大自然大自然的声音是美妙的，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就听见了小鸟叽叽喳喳地叫声，仿佛在说：“天亮了，不要再睡觉了，该起床上学了。”透过窗户，看见环卫工人正拿着扫把在“刷刷”地扫地呢。我好像听见了青蛙们在池塘绿油油的荷叶上“呱呱”地唱着歌儿，好像在演奏一曲交响曲。这就是大自然优美的声音。中午，乌云密布，雷声在天空中来回荡漾，那声音响彻云霄。我撑着小伞，正欣赏着这美丽的景色。从云雾中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水从天上落了下来，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小伞上。雨水汇成了一条涓涓细流，“哗啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋润了大地，滋润了小草，还滋润了大树，植物在这倾盆大雨中成长。“答啪答答”这是什么声音，哦！原来是雨滴砸在小草上的声音，那声音真好听，就像在听演唱会一样。渐渐的，雨变小了，好似睡着了一样。我放下雨伞，双手撑开，感受着雨水给我带来的凉爽。“呼呼呼呼”狂风吹动着大树，树叶迎风摇曳；吹动了小花，花瓣翩翩飞舞；吹动了小草，草地一片狼狈。这就是大自然优美的声音。“儿子，下雨你怎么不撑伞呢？会感冒的！”我惊奇往后一看，原来是妈妈啊。“我正在玩水呢！看！多么凉爽，多么轻巧。”我叫到。“那你自己小心玩，别摔倒了，也别感冒了啊。”“知道了！”玩水的过程中，我看见浪花一会儿漂浮在空中，一会掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，发出了微弱的“沙沙”声。望向草地，绿油油的小草有一颗晶莹剔透的小水珠，底下还有一只小小的黄蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞。这就是大自然美丽的景观。大自然的歌声永远都是那么优美、悦耳动听。大自然的景观永远都是那么丰富多彩。700字 五年级
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聆听大自然我是一只小鸟我经常聆听大自然的声音。当我飞去后山的时候，不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，小河“叮咚、叮咚……”青蛙开始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。一会儿风姑娘来了，它把吹出了唰唰的声音。雨哥哥听到了也一起来了，雨哥哥下的雨可真像沙锤。一会儿雷爷爷醒了，它和布谷鸟一起在敲打的鼓点，好让节奏更好一点。我听到了以后，我忍不住了，也跟着一起唱叽叽，叽叽的唱起来了。唱着唱着，我唱累了，想飞到了海边晒一下太阳。正准备落地的时候才发现沙滩上有许多小动物连青蛙都在。我问青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙说：“今天有一个著名的表演家，所以很多人都来了。”没一会儿雷爷爷的雷声拉开了这一幕，一开始大海的声音非常落，过一会儿大海“哗啦哗啦”到了最后大海的声音特别柔和没一会儿我们都睡着了。我是一只小鸟，我非常聆听大自然的声音。400字 五年级
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聆听大自然大自然里有各种各样的声音，静下心来，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。昨天，我正要去公园散步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。突然，轰隆隆！开始下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡……这让我感受到了：“大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！”400字 五年级
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聆听大自然我听得见大自然的声音，那声音好美妙，令我陶醉。大自然的声音从哪里发出来，哗啦，哗啦。是谁发出这歌声呢？哦，原来是小溪在歌唱。大自然的声音从哪里发出来，沙啦啦，沙啦啦。是谁在歌唱呢？哦，原来是风和树叶姐姐的合奏。大自然的声音从哪里发出来，刷刷刷，刷刷刷。是谁在歌唱呢？哦，是雨滴妹妹迫不及待地从云层上跳了下来，正接受地上万物的洗礼呢。听啊，大自然的声音多么美妙！只要你用心去听，大自然将会给我们谱出一曲更华美的乐章。大自然，你是多么美妙啊！我愿意在你的呵护下茁壮成长。200字 三年级 写景
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聆听大自然拾起一片三叶草，上面映有记忆的露珠。那滴露珠，映着阳光晶莹剔透、朝气蓬勃。抬头望着天空，蔚蓝中藏有一束束阳光。仔细观看森林，在绿的尽头有一丝灿烂的微笑。那一片叶子，由绿而枯向我们述说生命的痕迹。那一曲美妙的童谣，为我们人生的路留下一个个痕迹。那一束金黄的花束，在新的一天中又带来美的气息。啊！身边一切的一切，都为我们写下写下生命的篇章。打开你心的窗户，用心去聆听聆听大自然吧！成都市抚琴小学四年级：游雅萱200字 四年级 抒情散文
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写景
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聆听大自然自然，是我们都很熟悉的词汇，可你是否真正了解过它，又是否仔细聆听过它……走进大自然，风儿像好客的主人，匆匆忙忙的来到我们身边，这下可好，树儿乐的拍起手来，花儿笑了，小草绿了……到处勃勃生机，呈现出生命的精彩！大自然是一位伟大的音乐家，他用手指弹奏出专属于自己的音乐，这种声音没有谁能够模仿，它是由世界上的所有生命共同创造的曲子，独一无二……听，小溪又在卖弄自己美妙的歌喉，蟋蟀又在开始弹他那把吉他，小树、小鸟、瀑布……又开始了他们的演唱会。所有的生物都在用他们的生命来演绎，这就是他们音乐的不同之处。他们没有乐器，没有麦克，不是专业的，但他们的歌声来源于自然，美妙、无价……我喜欢在下雨后散步，呼吸着新鲜的空气，听着雨珠打落在路旁的小水洼中，听着小鸟沐浴后的欢喜歌声，听着小孩子们看到雨后彩虹的欢呼……一幅和谐的画面，一曲优美的歌谣……春天，冰雪化了，他和小溪共同诉说着新春的愉悦，飞奔着宣告世界：“世界，我来了！”小草儿苏醒了，他揉着朦胧的睡眼看着世界。柳姑娘的新发再次散发光彩，小鸟也在天空上方盘旋着，迎接着自己的到来……一切都那么富有生机。夏天，知了在烈日下为我们独奏，他用短暂的寿命为我们举办了一场奇妙的演唱会!他不怕炎热，坚持自己的梦想，勇敢的追求……秋天，树叶落了，他们的生命虽到了尽头，但他们不忘在风中舞起最后的脚步。风儿的步伐不再急促，他想好好地欣赏树叶们的“亡命之舞”，柳姑娘的秀发再次掉落，但她毫不伤心，她相信明年会有更美的新发。花草们也踏上了最后的旅程，在向这个世界说再见……冬天，一望无际的白雪覆盖了大地，包括从前那个独一无二的乐团，但是，他们的精神还在，他们有追求梦想的勇气。这种精神，这种勇气，岁月消磨不毁，银河隔断不透……也许自然就是这样，他由众多生物构成，他和人类一样，他也有梦想有追求……他们也能用人生演绎辉煌的“事业”。多花些时间，去聆听，大自然的美妙！700字 初一 散文
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聆听大自然_900字作文网专稿 未经允许不得转载那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……——题记清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。河北保定南市区保定十七中初一:李星谕800字 初一 写景
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聆听大自然的心跳大自然是有生命的，它五彩缤纷，丰富多彩，它的心跳强健而有力。让我们一起聆听大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！大自然的心跳是百鸟争鸣。在大自然里，鸟儿的种类多得数不胜数，湛蓝的天空中，它们展翅飞翔，就像是在一块巨大的蓝地毯上绣了密麻多彩的花纹。飞累了就来到栖息地休息，三五成群。等到黄昏时，千万只鸟儿大展歌喉，为黄昏的大自然奏响专属于鸟儿的歌，鸟儿们都是天生的音乐家，而这百鸟争鸣则是大自然的心跳。大自然的心跳是动物交谈。上万种动物同时生活在大自然里，它们的关系可以是竞争、捕食、寄生、共生。一只动物吃掉另一只动物真的是见怪不怪了。在一天中，有几十只动物死去、新生、死亡、新生……这就是大自然的生存规律。有时，群羊吃草，万马奔腾，斑马喝水，群牛漫步，这些都是多么美妙的时候啊！它们用人类无法听懂的语言，向同伴们讲述这一天的快乐，拨动了大自然的脉搏。大自然的心跳是嫩芽生长。在春天的时候，成千上万的植物心情都非常愉悦。好不容易熬过了冬天的寒风、大雪，终于等到了春天的来临，万物生长，柳树抽出了鹅黄色的嫩芽，梧桐枝上星星点点地爬上了新绿，预示着新生命的来临。种子埋在土地里三四个月，才破土而出，长出一点点小芽。在茂密竹林中，一场春雨下过，嫩绿的春笋冲破石块冒出了尖尖的小头。这时，嫩芽生长是大自然的心跳。大自然的心跳是微风乍起。风儿总是无声无息地走来，让人无法预料。当一阵微风乍起，吹过森林时，叶子沙沙作响，为风儿伴奏；吹过小溪时，小溪皱起了圈圈涟漪，风儿在小溪的身上留下了短暂的足迹；路过草坪时，小草像风儿弯腰行礼。每当微风乍起的时候，我仿佛听到了大自然的心跳。大自然的心跳多么强健有力，聆听大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。700字 初一
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聆听大自然的声音自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的言论深表赞同。你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。600字 初一 记叙文
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聆听大自然的声音作文网专稿 未经允许不得转载没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城点评教师：郄惠淳老师300字 二年级 写景
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聆听大自然的声音美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。阳明香港励协小学三年级:梁棐佳250字 三年级 写景
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聆听大自然的声音聆听大自然的声音朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她做伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞……大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。“沙沙沙”什么声音噢，原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评，请看韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案，噢，原来是一幅幅景象，不是吗？“稻花香里话丰年，听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。很快，我们迎来了金色的季节—秋天这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌，风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐！五年级:李小冉550字 五年级 写景
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聆听我曾在树下听着那沙沙作响的叶子，自己却遨游在另一个世界……我喜欢那些声音，听到它们，就会被带到一个很美的星空、世界、还有儿时……听过海哭的声音，水花激起，被一群天真的我们在水里激打；我也听过海怒的声音，一个大浪似乎要卷走一切，哗-哗，儿时的我站在一旁，总会突然的往后一退，被吓着。也听过溪流的声音，溪流好似一个柔弱的女子，在那阳光下轻轻地梳理她那乌黑的头发，如同一朵花绽放的欣喜，但是，如今，却已发黄，变得呻吟；呼-呼。我也听过花开的声音，一个劲的想蹿出来，在阳光的沐浴下，她突然“叭”的一声绽放。欣喜吗？现在你可以去独享属于你的阳光、雨露。我也听过风的声音，一次不知哪股风出来散步，那风大的使一个人不能立足，我抬头，想跟你打招呼，但呼-呼的风吼使我有点飘飘然。海、溪流、花开、风吼……我听过的这些声音。都成了我星空上的一颗小星星……但，这时，时间把我从幻想的记忆星空里拽出来。树叶沙沙作响，还有风声……依稀的那些我曾听过的声音从脑海里流出来……呵，聆听，聆听大自然的声音。六年级:施心怡400字 六年级 写景
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聆听“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗描绘出了夏天的美妙。可不是吗，那碧绿的荷叶，热情大方的荷花，在夕阳的照耀下，彰显出了夏日白天的风情。然而夏天的夜也是美的。当夜幕降临，请你闭上眼睛，用心聆听这夏夜的美好。“知了，知了，知了。”这是谁在唱歌，对，这也是夏天的声音，这些可爱的禅，借着夏夜的美好，演奏一曲又一曲的歌。“叽叽，叽叽，叽叽。”这又是谁在歌唱，对，这也是夏天的声音，这些喜人的萤火虫，扇动着漂亮的翅膀，提着微微发绿的灯光，朗颂着一首又一首的诗。哦，它们在唱什么，它们再颂什么，对了，是在歌颂夏，是在感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会。啊，多么美妙的歌声。“呼，呼，呼。”夏天里难得一遇的清凉凉的风也来凑热闹了；“嗖，嗖，嗖。”草丛中的昆虫们也赶趟似的想着有光有风的地方奔来。聆听着各种各样的声音，更觉得夏夜可爱了。我依稀听见了月亮“哈哈”大笑的声音。五年级:蓝莹300字 五年级 写景
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聆听大自然的气息冬去春来，莺歌燕舞，春天总是在人们的期待中缓缓走来了，绿草才刚刚露出了小头儿，孩子们便早已在草坪上玩耍了，桃树们也长出了小芽，准备在盛夏再次披上绿装，人们不再躲在家中，不肯出来了，大家三五成群地结伴，一起来到公园中，贪婪地呼吸着空气，感受着久违地新鲜与活力，熬过了一个严冬地昆虫们，此时出了巢，各自辛勤地忙碌着，假如在此时下起绵绵细雨，农民伯伯们最为开心，春雨贵如油啊！幼苗们探着头儿，争先恐后地汲取这大自然地恩赐。在人们不知不觉中，夏姑娘走来了，此时地花儿迫不及待地争先开放，顿时，花园里姹紫嫣红地花朵，让人目不暇接，小草儿也更加翠绿了，一阵大雨过后，草尖上闪动地露珠让人欣喜不已，最喜欢地莫过于孩子们了，他们摆脱厚重地衣物地束缚，兴高采烈的挥舞双臂，看着蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地进出，荷花在荷叶地陪衬下，显得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，满池都是荷叶地绿色和粉色，在小溪中也有孩子们地身影，他们打着水仗，泼着溪水，到处都有欢笑声，都是一片生机盎然地景象。在人们的欢笑声中，秋天来了。此时的树叶都龙飞凤舞的回到了大地母亲的怀抱，只有火红的枫叶开得最茂盛，满树都是火红的色彩，农民伯伯们带着镰刀，走近了田园，乐呵呵地收割着金灿灿，地麦子，傍晚，农民们往往会带上椅子，坐在门口，带上烟互相谈论着今年的收成。四季中的最后季节---冬季渐渐来临，昆虫们都躲进了巢里面，天气越来越冷，天空也下起了鹅毛大雪，给农作物们披上雪白的棉被，孩子们顾不上天气寒冷，带着手套，打起了雪仗，打算好好利用这来之不易的一场大雪，还有的孩子在结了厚厚的一层冰的湖面上玩耍起来，男孩子们一不小心就会摔跤，女孩子们虽然小心翼翼，但也难免会摔倒，孩子们嘻笑着，快乐的玩耍。大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣红，夏季花果繁盛，秋季硕果累累，冬季纯洁晶莹，只要你仔细聆听，就会发现，他们都是属于自己的独一无二的气息。700字 初三 记叙文
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聆听大自然的声音_750字步入丛林，微风拂过我的脸颊，犹如母亲手中的木梳，轻轻撩起我额边的长发；泉水叮咚，犹如最清凉动听的歌曲，滴滴答答地传入我的心头，涌入的的心间，滋润我那稚嫩的心田；树叶辽阔，百鸟争鸣，犹如最美的画卷，展开在我的面前。不错，这就是大自然的美丽。走入草地，嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠，从肥沃的土壤里探出头来，蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀，优雅地停落到了牡丹面前。步入竹林，高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前：有的还只是胖娃娃的竹笋，有的早已是直冲云霄，傲然挺立的翠竹，妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴，又一阵微风拂过，满林的沙沙声，让我融入其中，无法自拔。探入花丛，平常荒芜的草地，霎时间百花齐放，落英缤纷。我在花丛中穿梭，我在蝶群中舞蹈，樱花飘落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了，时间为它而停止了，我的思想暂时一切空白，只有一串清脆的滴水之声，响彻我的脑海之间。啊！让我放松心身，聆听这大自然美妙的声音！寻入池边，呼啦一声，在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅，腾空而起，百鸟争鸣。叽叽喳喳，谁今天吃到了最肥大的虫？叽叽喳喳，今天谁捉到了最鲜美的鱼？叽叽喳喳，今天谁最美丽？清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴，砸落在我的鼻尖，一阵风把我的发丝与树叶一同吹散，发出沙啦啦的响声，花朵羞答答地垂落着自己的花瓣，鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前，竹子们你挨我，我挤你，竹叶碰在一块儿，发出沙沙的响声。在看看池边，以往清澈见底的湖面，被波纹打散，流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎，让人汗毛竖立。多么美妙，多么奇幻，多么绚丽。请我们忘掉劳累，聆听这大自然最美妙的声音。初二:张婧作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 写景
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聆听两种大自然的声音我是位21世纪的人。当然，在这个人类社会里，我即普通又平凡，对于父母那一代人对大自然的看法，我从中就知道了大自然很美……当我面对的时候，我才知道，父母是很糊涂的。大自然是个丑陋的女孩，什么春天百鸟争鸣，夏天绿树成荫的词语，也许是人类乱篇的乱写的！当我在散步时，对！我真要赞扬一下人类，高楼大厦，多么壮观！但是，我也要赞扬大自然提供的材料！唯一让我不能相信的是---书，难道书也骗人？为什么书上写的“河水清澈见底什么的？为什么都没有？”难道书骗了我？难道，这些就是大自然的杰作？听父亲说，家乡是大自然的杰作。春天可以百鸟争鸣，夏天可以绿树成荫，许多昆虫可以配合演奏一首歌曲……对于我这个好奇的小孩子，我会放过这个大自然的杰作？我乘车便来到了家乡，来的时候是夏天，当然可以看到绿树成荫，昆虫们可以演奏歌曲给我听啦！可是，往往出乎了我的意料。这里没有树，只有枯树。难道枯树可以绿树成荫？都没有了叶子？可以么？笑话……我听到了第一种大自然的声音，是那么的丑陋……难道大自然就是这样的么？晚上，随着进入了梦。这里，才是大自然。虽然是虚晃的，但是，一个简单的梦，却让我看到了不同季节的大自然。并向我诉说了真实的他的故事！这个是虚幻的大自然。春天，在树上站着的鸟儿，在枝头上高唱---迎春歌。风吹动树叶的配曲，是那么好听。花也悄悄的绽放，为春天的温馨而贡献！夏天，真的可以绿树成荫的曲调。在树下看着书，阳光也是很温和的，小河流水的音调更是如钢琴清脆的曲儿！秋天，树叶会凋落，随风飘起的声音，如下雪般，为冬天做了铺垫！冬天，雪花飞舞，河也沉睡了，下雪的时候喝上一杯热水，感觉这个冬天不冷了！看完了虚幻大自然的景象，也跟我说；小兄弟，这就是我的过去，但是，现在的我……说着，我明白了，也流泪了！聆听两种大自然的声音，我羞愧了！为什么虚幻的会赢呢？难道就没有挽回的机会？当然有，就是要我们每个人配合，虚幻会成真。难道，真的要到无法晚会的时候也哭吗？难道只有做梦的时候才可以看到这些景象么？700字 初二 记叙文
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聆听繁重的学业，不知封闭了多少学子的心境，他们似乎将耳朵关闭了，这个世界中美丽的声音失声了。风声、雨声也消失了，只剩下读书声。我则不然，当我发现这些情况时，我觉醒了，于是试着从学业的匆忙中走出来，去聆听生活，去感受美好的气息。就在这时，我发现了早晨——悦耳动听的早晨是如此可贵。早早起床站在阳台上，舒展我的身心再闭上眼，整个身心就进入另一个世界。起先是宁静，“万籁此俱寂”般的静。世界似乎是真空，没有传声的介质。整个大地像蜷缩成一团的婴儿，安详地睡着，不动声色。然后渐渐地，晨风引来了微光——淡雅却温柔的太阳光。她像母亲一般轻抚着孩子——大地。于是，早晨醒了，乡村醒了，一天也醒了。几只麻雀悠闲地掠过长空，停息在电线上、树梢头、屋顶上……它们犹如情歌对唱一般，你一言我一语。树叶沙沙地伴起奏来，然后就是人的声音了。有人打开大门，那是一声宏亮而沉钝的声音，之后又会有人打开后门，放出鸡鸭。禽儿们抖抖身子，或“叽叽”或“嘎嘎”地欢呼起来。接着，几辆摩托车与人家做早饭的碗勺声就全面地揭开了晨帘。由静到响的声音犹如一曲合奏，而听者就是我——认真聆听的我。有了这样的感受，我才认识到，人类需要聆听，因为那是摆脱一切琐事，让人飘忽而升华的途径。聆听，让急切的心和缓下来，让消沉的心腾跃起来，让复杂的心清静下来，让匆忙的世界停歇下来!而打开这个可以使人沉醉的优美世界，就需要聆听，也只能是聆听。聆听是一种助听器，让你听见未知的声音，让你听见最优美的声音，让你听见与自然脉脉相连的心跳声。那一刻，你的灵魂会全然地脱离肉体，飘临到一个舒适而义最简单的意境中去。也许，那就是可以解脱一切尘俗的天堂。当粗俗的人踏上风尘的社会时，当你迷茫时，请聆听吧!你会知道初生的你是如何呼吸的，你会知道初生的世界是如何淌血的!700字 初二
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聆听我踏足新疆，聆听辽阔的大西北的声音。西北的风声，是苍茫的。风像一头未经驯化的野兽，想来即来，想走便走。若遇到猛烈的风暴，不一会儿便是黄沙漫天。风尽情怒吼着，咆哮着，宣泄着；呼呼地打在人脸上，岩石上，打在一切阻挡的事物上。抬头一望，发现自己身处于飞沙走石之中，眼前除了沙石还是沙石。这声音，这景象，定会让你产生一种苍茫股孤独感，无助感，念于“天地之悠悠”，自我之渺小。西北牲畜的叫声，是沧桑的。大概因为缺水吧，骑上骆驼，骆驼像是为了节省口水似的，叫也不叫一声。走上崎岖的小道，一路上只有单调得可怜的“叮铃叮铃”的驼铃声和“噗噗”的蹄子踏上沙子的声音。快到目的地，骆驼突然发出一声低沉的嘶吼，声音像是从内心深处发出，也融进了西北的风沙，带有一点浑浊不清。这如闷雷一般的声音，似乎诉说着生平的艰辛，令人难忘。不单单是骆驼，西北的风沙把原本长绵的羊叫扯得皱巴巴的，把原本温和的牛叫变得沙哑。然而，西北的人们。笑声却是爽朗乐观的。饿了，走进一家家庭饭馆，入耳的，是一声带有新疆口音的—“要什么？”，刚坐下，便有几张菜单递过来。点一个菜，服务员便极快、极响亮地用他那口新疆普通话重复一遍。“在这里吃饭送葡萄？”“哎，送的，我们家的葡萄亚克西！”。话里透着满满的自得。不一会儿，食物端上来了。正要吃，帘子哗啦又被撩起，有人进来了。这人点完菜，还与服务员聊了几句。看得出是位老主顾。“最近怎么样？”“亚克西，又买了十几只羊！”“亚克西！”“哈哈哈哈！”客人与服务员朗声笑起来，笑声中透着西北特有的豪爽，自信，与坚信生活更美好的信念。正是这种信念，这种豪气，使得西北人民在这片土地山扎根，一代代地繁衍生息。每当我遇到困难，便会在脑海中聆听这来自西北的声音，从中找到生活的勇气，生命的坚强！700字 初二
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