死亡
550字
高三
叙事
我是一个悲伤的男生，无缘无故，无时无刻，总会让自己笼罩在一个悲伤的阴影下，习惯去回味老去的童年，习惯去抚摸旧的纪念品，习惯去凝视故友照片的泪痕。亲戚，朋友，家人，第一次见到我总会说我又瘦了，瘦的可怜。的确，镜子中的我眼眶愈加凹陷，脸颊愈加瘦削，愈加骨感，愈加憔悴，苍茫的眼神透过的厚重的镜片折射点滴闪亮的光点，看不到内心的忧伤，我不敢推开掩盖空虚的眼神的“窗户”，不想让人生的寒气袭同身边的人。被人称为“俏女幽魂”的“奥斯威辛”，目光总会让人畏惧，别人说会感到阴森，不过透过我空洞的双眼，可以看到她目光里的温度，这也许是只有我敢直视她双眼的原因吧---我们有着同样吓人的眼神！每当听到这样的话，我记下他们的关心后就抛到脑后了，因为我知道，经历过岁月的侵蚀，人生的淘洗，恩想的历练后的脸上，写满了刚毅与坚强！
曾在空间里写下了同名日志，不过是无所事事的写了一些逻辑性超强的精神错乱的语言，而开篇我将它译为“奔向死亡”，完全是一时头热而已，其实它可以译为“历史成为过去”或“过去成为历史”，总之，我是飞快的跑过的，留下的除了脚印也许只有记忆中的莲花吧！
有时候总认为自己很不切实际，其实也很佩服自己怕想像力是那么丰富，国为我可以在脑海中构思各种令我满足的全彩场景，让我希望的人与事登台，发生我希望的情节，而自己就可以乐在其中，陶醉其中不能自拔，就像活在另一个世界中一样，至少我天真的认为，我有唯美的“私”生活！
自行车与汽车的对话
650字
四年级
说明文
在一个车棚里,自行车和汽车正在对话。
一辆天蓝色女式自行车正在哭泣，她抽抽噎噎地说：“哎，我以前是多么快乐啊，人们多么喜欢我。可现在呢，我是废铜烂铁一堆，一点用处也没有。汽车渐渐走进了人们的生活，我们被冷落在了墙角里，逐步逐步失宠了。”
一辆黄色的折叠式自行车豁达地安慰天蓝色自行车：“算啦，算啦。好汉不提当年勇，前几年，我是青年人的最爱。近几年来，人们又翻了新花样，改用汽车了。我现在不是也变成落伍的了吗？想开点吧，大吵大闹只是无谓的付出。”
“可是……”天蓝色女式自行车还想再说，可是被一辆褐色的男式自行车打断了。
“我要抗议！哼，他们再怎么翻，都翻不了我们的地位！”褐色自行车大声吼着。
一旁有一辆银灰色的“赛欧”，他实在看不下去了，高声叫着：喂，吵什么吵。你们再吵再闹，能改变现实吗？我看还老老实实地呆在角落里忍气吞声吧！“
他的话音刚落，车棚一片寂静，但不久又被一辆紫色的女式自行车打破了。
“我们中国是‘自行车王国’，可是现在呢，多数人使用起了汽车，我们渐渐地下岗了。这样的‘自行车王国’不是徒有虚名吗？”“对呀，对呀。”一辆黑色男式自行车接过话茬儿，“汽车排放的尾气对大气层产生污染，从而导致了大气层的空洞。我们才是最健康最环保的交通工具。”
一辆“法拉利”不耐烦地说“别烦了，我们汽车家族会发扬光大的，你们就晴天的雨伞——靠边站了吧！这儿没你们的位置！”前方的“奥迪”狠狠地踢了“法拉利”一脚，语重心长地说：“无论是汽车还是自行车，都是为人们服务的。尽管自行车渐渐地被淘汰了，但我们应该庆幸人们的生活水平向芝麻开花——节节高呀！”“对。”“没错。”大家纷纷响应，认为要为人们服务。
暖暖的阳光泻在车棚里，交通工具们活动了一下手脚，都沉沉地睡着了。不过，他们坚信，人们的未来会更加美好！
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相似题目
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死亡世间万物都在发展，事物有始有终。人的生命有开始也有结束，那么我们每一个人都终将面对死亡。人的死亡分为三个步骤：首先是肉体上的死亡，没有呼吸，没有心跳，没有一切生命体症；其次是在社会中的地位而死亡，葬礼上，认识他的人悼念，为他的死亡而哀痛，那么社会中他的位置不存在了；最后便是那些记得他的人将死去的人忘记了，这时，这个世界上可以证明他存在过的所有证据消失了，这个人就是真的死亡了。假使一个人突然得知自己没有多久可活时，他的第一反应应是震惊，面对突如其来的消息，还没有心理准备。而后，他会遗憾，会愤怒，自己还有那么多事情没有做，还有那么多心愿没有完成。最后，就是恐惧，是面对死亡的恐惧。面对死亡，很少有人会以平静的心态去面对，大多都是恐惧。而不同的人面对死亡产生的恐惧感的大小不同，面对死亡而产生的恐惧方式也不同。成年人大多数是经过思考，深入讨论过后而产生恐惧，而小孩子则是往往把死亡形象化在肉体的痛苦与折磨上。并且心理状态不同的人，面对死亡产生的恐惧感也是不同的。相较于乐观者与悲观者，或是活的坦荡的人与做坏事的人前者要从容一些。也就是说，当人即将死去，他的周围有无数人的陪伴，有无数人的惋惜，有无数人的不舍，那么他会产生幸福感，觉得自己对世界起了作用，自己是有人陪伴，并不是那么害怕死去；相反，有的人做错了事情，一步错，步步错，内心愧疚，不敢面对家人朋友，不敢面对所有认识他的人，会恐惧死亡，但最终仍会以一种极端的方式结束生命迎接死亡。关于死亡，人总是要面对，我们没有长生不老药可以服用，没有生死簿可以修改，所以请坦然接受，面对不到一百年的光阴，请加倍努力的活着！650字 高二
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死亡花飞漫天，轻飘悠舞。“爱她，就杀了她，让她死！”死亡，是一种绝美的解脱。十五年前，他与她结之。一种邂逅。也就是说，十五年前，他与她的相逢是天决定的，一种无名的邂逅。他们约定，要执子之手，与子偕老。可如今，她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀！她就在你眼皮底下。你手上的剑，不，是你身体的一部分，你要怎么做！她的生命，就掌握在你手中！”终于，他还是放弃了优柔寡断。手起剑落，她的头颅滚落地面，殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上，他双膝跪地，双手掩面。他无法接受这个事实。确实，她死了，得到了解脱。蔷薇色的液体一地，赤红而妖艳。窗外，好美的漫天霜雪。又是一朵落花，他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级：梁芷宁300字 五年级 诗歌
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死亡未来的自己多么的伟大。却不曾想过。自己会不会死亡。每个人。终究会走向它。但。要是把自己的才能。发挥的好。死后。也会被人们视为国家的贡献者。生当作人杰。死亦为鬼雄。至今思项羽。不肯过江东。有梦想？不够。要有所行动。用自己的行动。对自己所树立下的梦想负责。有所行动？不够。梦想最需要的是什么？行动？努力？还是……都不是。而是。行动和努力。两者相加。就是意志力。要对自己的生命负责。不要留下终生遗憾。150字 三年级 诗歌
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死亡死亡，死亡这个词我们并不陌生。从我们出生起，死亡的漏斗就在慢慢流逝。然而，我们怕的并非是死亡，而是离别。毕淑敏曾让学生们写过自己的墓志铭，有许多大胆的同学上来宣读关于死亡的墓志铭。有的人说：“高尚是高尚者的通行证。”有的人说：“我曾在这个世界中笑过，哭过，活过，更爱过。”也有的人说：“生是死的开端，死是生的延续。”可想而知，一群学生竟了解死亡的深层的奥妙。当一个人在风华正茂之时，了解死亡与自己白发骚更短时了解的效果要更好，甚至这完全不在同一个境界内!早知时，我们会知道有一个结尾在等待着我们，我们将珍惜生命的存在，珍惜每一分，每一秒。对生命的宝贵，对光明的探索，对幸福的珍爱，对丑恶的厌恶与排斥，对虚伪的鄙夷，都要坚定很多。我们要认真地策划自己的一生，让自己死后无憾，但也要把生命放的更长远，把自己的一生渲染得多姿多彩，像一幅精致的油画，像美丽的童话……350字 初二 叙事
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死亡人活着就要面对死亡，是谁也无法改变的。既然要死，那为什么地球上要有人呢？对于这个话题，我胡思乱想了很久。在和新同学谈话的时候，我提到了这个话题，使欢乐的气氛顿时凝固。下次再一次谈 话的时候，同学门绕道而谈，我也只好掉头。为什么许多人都讨厌死亡，厌恶死亡？是因为害怕死亡吗？？还是别的原因？我胡思乱想。我害怕死亡，我怕死亡会夺走我亲人的生命，我怕死亡会夺走我的生命。死后的感觉是怎样的？我再一次胡思乱想。真的有人们所说的天堂、地狱吗？如果有的话，天堂、地狱又是什么样子的？我死后会去哪个地方？父母死后又是去哪里？我死后还能和他们见面吗？我不想失去亲人！“姐姐，世上有长生不老的药吗？”“没有。世上并没有什么长生不老的药，只是人们乱说的而已。”我失望……总之，我们的一生总有结束的那天。那天，就是我们面临死亡的一天。350字 四年级
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死亡如果可以我将扼杀每一双真实的眼睛，熄灭每一盏点亮的明灯让黑夜无止尽没有黎明眼前残留的只有黑暗与幻象忘却了这座城市，在孤独中徘徊学会了安静一份残酷一种只属于将死之人的灵魂死亡摆脱束缚的灵魂没有烦恼 痛苦死亡死亡看死神在对我笑100字 高三 诗歌
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死亡作为一个男子汉，顶着“有泪不轻弹“的帽子，实在也很少落泪。生活中也多是风沙吹湿了眼，疲劳挤出的泪。于是只有到孩提时代的“我“那里好眼泪的成分。那时的我是十分惧怕死亡的，老是抱着母亲哭喊“人为什么要死”。似乎那时候的世界很快就可能会被死亡淹没而变得寂静。独自在家的时候，望着左右黑咕隆咚的房间，也总会哭出来，任一个人的哭声飘扬前前后后，于是死寂促进了恐惧，越哭越怕，终于止了哭，哭的反抗仅仅只是无用的烂水。那时的死亡与黑暗、鬼怪已纠合到了一起吧，它时常催动我恐惧惊慌的神经。时至今日，毋庸说，我还是很怕死亡的。梦境中舞动的红衣鬼，笑面的獠牙，死寂的空山下也有无尽的深渊。可是在我印象中，我似乎在长大后并未施舍给死亡一滴泪水。参加葬礼时，听着那些虚假而又泛滥的哭声，我只是默然地站立着，可悲死者，然更可叹哭者，实际不知自己为何哭。是否人长大了就不畏死亡了呢？总有人将死亡轻描淡写，等闲视之，然后归功于成熟。我以为是社会生活麻木了神经，而过多的劳累和算计剥夺了源自死亡的感性的恐惧。而正如卢梭所言：藐视死亡的虚荣心会让人贬低生活。另一方面，赤裸裸的不加修饰的死亡又谁不恐惧呢？人们的可悲在于击垮了死亡的“模型”，而蒙蔽了本性。因为在社会上，生活中，畏惧会被说成“胆小”、“幼稚”甚至“无知”。实际上我看不出当年的红卫兵有多么勇敢，发狂地蛮干根本不需要勇敢。但人们的“成熟”之中又何尝没有一份对必然来到的死亡的无奈呢？但可悲归可悲，我没有流泪，也算麻木了吧。在电视里看到死亡，觉得难以忍受，甚至觉得可惜及无奈，但全没有一滴泪。只一次看抗战记录片中众将士“一寸山河一寸血”般拼杀时，落了泪。但我觉得那泪是献给勇士们的勇敢而非死亡的。也许可以从无数人类类似的泪水中得出结论：人为理想可不畏死亡。然我以为勇士固然可敬，但重标榜之以藐视死亡实不可取。试想人若亲临尸横遍野、死寂一片的战场时，感慨之前产生的也必萧瑟卷着的恐惧吧。而又想到我们的民族确也十分“珍爱”生命，很少有为理想殉身的猛士。即使有如屈平、文天祥和样的人物也仅是被人拿来巩固封建统治的，另外别无用处。而外国诸如尼采、托尔斯泰、拜伦等都殒身理想，给社会以当头一棒，然后时碾磨死亡前行。而我们对于殒身之志士，多是又敬又骂，敬之勇毅，骂之无知，然后就似乎什么也没发生，仿佛逝者已非我同族人。于是大家还是不辨生死地活着。当然我也觉得我们不是缺少勇士，而是很多勇士已经埋在了嘴巴里而非记忆里。从这方面讲，死亡当真可泣，而我实际又未流泪。回想儿时哭死亡之事感触颇多，不知远方的我是否会唤起末日之泣。1000字 高三 议论文
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死亡死亡被排除在人类欲望之外—没有人想死。马克。吐温有一篇文章《生命的五种恩赐》，故事中仙女将名望、爱情、财富、欢乐、死亡拿给一个少年挑选。他挑了四次，惟独没有挑死亡，在经过前四种东西的折磨之后，他才知道最宝贵的便是自己当初没有挑选的那个。当少年白发苍苍，憔悴衰老，方明白死亡是最后的归宿。人终要一死。人类从诞生那天开始直至今日的无尽探索，可以使生命多维持些时日，然而并非永恒。这个世界，不单单是人，客观存在的物质都要毁灭消失，最末总要了断。为了将早晚消散的肉体多存在几日便享尽垂暮之年的痛苦，不如沉浸在无梦的永久酣睡中。不觉得死亡可怕并不代表不怕死。卢梭说：“谁要是面对死亡无所畏惧，他便是撒谎。”没尝试过的东西自然使人产生一种正常的恐惧感，无论从生理还是心理来说，这都是顺乎天理，合乎人情的。对于高度危险的游戏，需要有第一个吃螃蟹的人来尝试，没有问题后将感受告诉别人。死亡可并非如此，尝试到死亡的人已是死人，又如何描述给生者？《大话西游》中，唐僧说：“生又何苦，死又何哀。”想来也有道理，如果说活着受到肉体或精神的折磨，那逝去便又可看作是一种解脱，死了自当没有悲哀。人们都不想死。可是死亡是生命诞生就注定的，不如把死亡看得轻贱些。450字 高三 议论文
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直面死亡某个时候，某个地点，寂寞一下子就袭击了你，像一个被卷到孤岛上的孩子。你被遗弃了。——题记其实，我可以看待一切，只是，我害怕，害怕见到阳光。有的时候，我会用自己的双手蒙住自己的眼睛，那样，我就可以欺骗自己外面的世界很黑很安全。不会有人注意我的存在。我是一个喜欢黑角落的人，但，我更害怕寂寞与孤独，我常常躲在一个鲜为人知的巷子里，然后寻找自己该去的地方，一个黑糊糊的角落。我不想去接触外面的世界，外面的阳光很刺眼，我担心它会刺痛我的饿眼睛，尽管我讨厌睁开眼，可我还是害怕，害怕燥热的阳光灼伤我的皮肤，我相信那一定很痛。所以我努力的去触摸孤独的边缘，我被刺痛的缩回了手，原来，破碎的心也可以再次受伤，这是否叫做伤痕累累，抑或是一错再错？我再次伸出手去触摸，好冷。原来孤独是这种感觉，冷的让我发颤，尽管，外面依然燥热，我还是觉得全身瑟缩，真的好冷。我想，我会在黑暗中度过一生，一个人，一个角落，又或是一滴眼泪，我不知道，在我生命终结的时候，我会不会为自己哭泣，甚至于流一滴眼泪？这让我感到困惑，一个心已死了的人，还会流泪吗？忽然，我觉得惶恐，我似乎忘了如何哭泣，忘了如何去笑？我觉得自己竟如此可怕。让我自己都束手无策，我该如何解救自己？我努力搜索答案，换来的还是一脸茫然。……白天染成了黑色，黑夜染成了白色，天复一天，黑发染成了白色，白雪染成了黑色，年复一年，当斑斓的色彩褪去昔日的华丽，当海水埋葬了往日的脚印，我们是否还愿意拾起曾经被抛弃的记忆......又是一年冬至。天色变得暗，我周围的一切都已变成了白色，甚至包括我。我还是蜷缩在角落里，一个人，我已被孤独磨去了所以的菱角，变成一个直面人，变得失去了往日所有的锐利，任凭雪花如何扑打在我的脸上，我一直都没有放纵过自己，伸出舌头，雪花很安静地飘落在舌尖上，我想体会一下，究竟是冬天的感觉冷？还是孤独的感觉冷？我忽然冷笑，嘲讽自己的无知与愚昧，回过神来，竟发觉自己已学会了如何去笑。虽然，笑得不那么的动听，我呆呆的望着天，想想自己死去后，会不会依然寂寞，是不是仍就孤独，或许，黑白无常会抓我去地狱接受十八层地狱的考验，因为生前的我太过荒废与生命，或许，我会变成孤魂野鬼就这么飘来飘的在冥界游荡。忽然，觉得死亡并没有那么可怕，介于孤独与死亡之间，我想，寂寞才是最可怕的，它可以把自己弄得遍体鳞伤，最终，也只有自己一个人……忽然觉得这一刻，世界无声的寂静。我触碰到眼角那一滴即将滑落的泪，恍然庆幸自己也已学会了哭泣。就这样，我发觉灵魂与身体隔离，自己变得如此轻，感觉那样缥缈，就那样飘来飘去。去寻找天堂。1000字 高三 状物
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怀念死亡忘记了风吹过的感觉是不是还是那么的温柔，忘记了雨打落的瞬间是不是还是那么的让人心痛么么，是不是所有关于你的一切都被我遗忘，我不知道但是我知道你一定在天边看着我幸福我现在真的很幸福可是天边在哪为什么我却找不到？听到许慧欣的歌我想起了我们真的像在说我们吧说了再见是否就能不在想念，说了抱歉是否就能理解了一切，眼泪代替你亲吻我的脸．不过可惜的是你再也听不见了你走的那段日子，我不断的问你是否真的那么忍心，把我一个人留在这个世界上，你说过的永远在哪里？为什么世界是这么的残忍这么无情？死亡我们跨越不过的鸿沟！想起了一个你问过我的问题，我现在回答你，当在自己和爱的人之间必须有一个人面对死亡的时候，我的回答是让爱的人死．因为我知道留下来的那一个必须承受所有的痛苦所有的思念，那么让我来承受．可是你的答案为什么是你自己？你是否想过我？你真的忍心让我来承受死亡的痛苦吗？350字 高三 叙事
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死亡人，简单而又平凡的一个字眼，里面包含了无数的智慧，创造了多少奇迹？创造了多少不朽的神话？我数不清，也说不清，可是，再多的的智慧又有什么用呢？始终逃不过死亡的魔爪，死亡二字，简简单单，只是随意的几笔几画组成的。但是，这个词对于我们来说，是惧怕的，是逃避的，是厌恶的。死亡代表着一切的消失，你的思想，你的言行举止，甚至你的灵魂，将完完全全消失在这个世间······渐渐地，人对这个敏感的词避之又避，可是这有什么用呢？不过是多此一举罢了！曾今，我对死亡二字产生了极大地兴趣，甚至还去细细研究过，因为我不明白大人们为什么说到这个词汇总是躲躲闪闪山的，想要一探究竟。三番五次的询问父母，却遭到了他们的一番“教育”。其实呢，死亡并不可怕，可怕的只是你心底的那一份恐惧，当死亡降临的是，你反而会有一种松开束缚的感觉。一个人活着太累了，每时每刻为了世间的过眼繁华而拼搏，可是你到死的时候才明白，那些有什么用呢？不过是过眼云烟罢了······面对死亡，不同的人与不同的心态息息相关的，有的人面对死亡从从容容，而有的人则焦躁不安，死亡也是一种解脱哦······六年级:紫梦若离400字 六年级 叙事
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死亡？死亡？姐姐曾经问过我：“你怕死亡吗？”我不加思索说道：“我怕死亡啊！因为我害怕疼痛啊！”“那如果没有疼痛呢？你怕吗？”那时候的我过于稚嫩，不知道该如何回答。四季轮回，不知过了几年，坐在椅子上，泡上一杯清茶，看那儿的景色，在这样一个美丽的日子里，却想起了这样一段对话，死亡？有多疼？在这一次性的疼痛之后，将会是永久的死亡，我恐惧死亡吗？是的，我恐惧，可我恐惧有什么用呢？当死神来到我的面前，我能做什么？我只是一个平凡的人而已，我有什么办法让死神永远不来找我？我太过于渺小，太过于微不足道，生老病死，人之常情，我们应该以平淡的心来面对这一切，死亡骑士没什么可恐惧的，是那些神话故事塑造的牛头马面，黑白无常，地狱，使我们对死亡有了恐惧感，死后真的能轮回吗？我经常看到那些故事中有轮回转世这个词语，我认为这是虚假的，人不可能还有来生的，死了就是死了，怎么会有来生呢？也许这是人们对未来的一种美好向往吧！希望可以再次来到这个世界上，人活的很辛苦，从底层爬上最高层，不知要用多少光阴？多少时间？可死神来到了你的身边，你所拥有的一切都将会没有，破灭你的梦想。世界上有很多人讨厌死神，因为死神意味着死亡，可又有一半人喜欢死神，因为他们生不如死，活在这个世界上，还不如一刀插进你的心脏，死的干脆，又有那么一小半人既不喜欢死神，也不讨厌死神，我不知道他们为什么这样子，为什么既不喜欢又不讨厌？我不明白，不知道，我认为人总有正义，邪恶，总有喜欢和不喜欢，为什么要在这对反义词中间呢？这样子很麻烦啊！不管了！管他喜不喜欢死神呢？我要去睡觉了.....梦游中，梦话哦！~600字 五年级 叙事
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死亡那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比宝贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来，是未来的建设者和主宰者，为了我们的明天，让我们珍惜生命吧，你愿意吗？550字 六年级 叙事
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体验死亡我，呆呆地望着天花板，灰暗灰暗的，就如我一样。病房里静悄悄的，我隐隐约约能听到自己那微弱的，缓慢的心跳。死神，很快就会将我带走了。一直以来我都执着地认为，死，是世界上最可怕的字眼，然而，直到现在我才发现，其实并不是这样的。我对自己微微笑，平身以来最舒心的笑。我怔住了，我竟还有勇气微笑。原来死亡带给我的并不是痛苦，而是超脱世俗的宁静与自在，还有回忆。回首往事，虽然只有短暂的十几个春夏秋冬，却也足以让我的人生缤纷多彩。我并不恨上帝，为什么早早便将我年轻的生命夺去。因为我相信他，相信上帝是公平的，当他关上这道门时，必会为我打开另一扇窗。我静静地躺在病床上，静静地回忆着，回忆着……翻开我人生日记的第一章，那章是红色的，朝气蓬勃的红色。我看到当我呱呱坠地时，我的亲人那副兴奋的神情，我的降临，给他们带了无比的欢乐。也许这就足够了，只要一家人每天都能开开心心，平平安安的，这比什么都重要。第二章，是天真活泼的橙色。我看见一个小女孩儿，背着书包兴高采烈地去上学，原来这就是孩提时代的我啊！当时的思想很简单，也很单纯，只希望能有一个快乐的童年。不过，也的确是这样，上帝将我照顾得很好。伙伴们的笑脸，亲人们嘱咐时的神情，一一浮现在眼前，真的很快乐，很幸福。第三章，是流动的蓝色。尽管带点儿忧郁，但更多的却是憧憬。我憧憬着我的未来，憧憬着我的梦想，然而……第四章，是绿色，我最爱的颜色。但上面却什么都没有，只有着零星小雨，我想这是为我而哭泣的眼泪吧！我绿色的希望……渐渐地，我睡着了，永远永远地睡着了，睡得很甜很甜，很香很香……550字 初三 书信
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死亡阴影2009年11月12日，是我期中考试的第一天，也是我爷爷去世的日子。初听到这个消息，是昨天。至今仍不敢相信，一个生命就这样消失在了人间，这是我第二次尝受亲人逝世的痛苦了，这一切的一切，仿佛还在昨天。第一次听到亲人去世的消息时，我才四年级。当时是我的奶奶去世了，但爸爸连她最后一面也没见到。当爸爸告诉我时，我愣愣的，哭也不是，难过也不是，只是一片空白。说实话，我和爷爷奶奶并不是特别亲。但这毕竟是我的亲人啊！当我渐渐从痛苦和震惊中缓过劲来，奶奶已经安葬了。看着墓碑上奶奶的笑脸，这一切仿佛只是一场梦，梦醒了，发生的事情都不存在。但，这不是梦！人死了，给世间留下了什么，又或是带走了什么？留下的，是一块冰冷的墓碑，墓碑上的照片，是高高耸起的坟头；带走了，亲人们的笑容，以及对她的思念。我从未想过有一天我会失去亲人，但他们终究会老，最终还是会走。就像小沈阳说的那样：人这一生啊，一闭，不睁，不就过去了吗？！这才发现，人的生命原来这么脆弱。有一天，我也要像爸爸一样，接受父母辞世的巨大痛苦，我会怎样？痛哭吗？但哭能挽回亲人的生命吗？哭只是一种哀悼的方式。我决不哭，因为如果天上的亲人看到了，心里一定不好受，就让他安心地去了吧。从小到大，死亡这个词似乎离我很远。但近几年，它又离我很近，似乎无时无刻都在狞笑着向我靠近。我真的很害怕，下一个会是谁？他们都是我的至亲啊，怎能接受分离！我不能坦然的面对死亡，我畏惧它，恨它，但这有什么用呢？550字 初一 抒情散文