所谓比较这种事
小时候常常被拿来比较。比较是让人最痛苦的事情。因为我并不优秀,也没有什么特长,性格没有很开朗讨人喜欢,也不会说出一些美好天真的话语博得大人一笑。
最让我感到痛苦的话,莫过于:“你看看谁谁谁家的孩子,又得了第一名。”“你看看谁谁谁家的孩子,某某比赛中获得了名次。”“谁谁谁家的孩子,帮爸妈做了什么什么事情。”数不胜数,总之,我总是被不厌其烦的拿来比较。
后来,我有了自己的孩子,四五岁正是调皮的时候,这天又弄成一个脏兮兮的小泥人儿回来了。我忍无可忍的训斥他:“你为什么就不能像隔壁的小丽那样乖乖的?”孩子低着头不看我。我忽然觉得悲凉,因为我也沾染了我厌恶至极的毛病。
孩子低着头,小心翼翼地说:“你也不像隔壁家的阿姨那样有很多时间陪我啊……”我愣住了,是啊,我确实没有小丽的妈妈那样,有很多的时间去陪我的孩子,因此总是让他一个人四处玩耍,他不懂事,没有大人在身边,对什么都好奇,因此很容易就把自己弄得脏兮兮的。
我们看到别人的孩子或伴侣,难免想比较:“你为什么就不能像那个谁呢?”其实,我们在苛责对方时,常常忽略了造成这种结果的原因。为什么他会这样?原因会不会在我这里?这样想想,就会发现,忽视自己的不足,仅仅用高的眼光去要求自己的亲人、伴侣,是一种非常自私的行为。比较这种事情,永远没有尽头,它不应该是用来打压亲人、破坏幸福的一种东西。人外有人,天外有天,如果自己也做不到十全十美,对于自己最亲密的人,就付出多一些的包容与理解吧。
代价
一想起2月19日的那次二胡考级,我的心里就非常难受,那情景至今我还记忆犹新。
由于考级前有一段时间我没有认真练习,一进考场不免紧张起来,会背的谱子也都忘了,因此,曲子拉得一塌糊涂。看着老师那张一脸严肃的表情,我想这次肯定完了。我这个人自尊心强,如果考不过,我怎么对关心我的亲戚朋友说。更为重要的是,这次考级我是从四级直接跳到八级的,如果不能通过,将近三百元的考试费打水漂了不说,下次考试还得从四级考起,那将耽误我两个学期的时间,这样的代价太大了!
一出考场,我的眼泪便忍不住夺眶而出。回到家里,我把自己一个人关在屋里,蒙头痛痛快快地哭了一场。冷静下来仔细想想,这全怪自己。
寒假里,按照二胡老师的要求,每天我都必须保证一个小时的练习时间。一开始,我还能保质保量完成,时间一长,面对每天重复的几支曲子,实在是有些心烦。转念一想,反正爸爸妈妈也不在家,拉多长时间他们也不知道,爸爸妈妈问了就说练够了不就行了。那天晚上,爸爸回家后问我:“练够了吗?” 我假作镇定地回答:“练够了。”表面上我装着很平静的样子,可我的心却怦怦直跳,生怕露出了马脚,不想却顺利过了关。有了第一次的成功经验,我变得越来越老练了。每次爸爸妈妈问我:时间练够了吗?我都会说:练够了!语气一次比一次肯定。就这样,两个星期很快过去了。就在我还在为自己耍小聪明暗暗自喜的时候,考级时间到了。
通过这件事,让我明白了一个道理:撒谎是要付出代价的。我会记住这个教训,做一个诚实的人。
相关推荐
-
比较无云不知日头高,无山不知石头小。 不怕自己心无数,就怕与人作比较。50字 高一 诗歌
-
所谓“恋爱”那一天伴着夕阳的余晖,我独自走在那小路上,与她擦肩而过,缘分便在此定格,在我的心中绘成了一幅秀美的画卷。我的心绪也开始翻滚,一波接一波,一浪高过一浪,让我防不胜防,喜欢的花朵也开始在心底悄悄开放.喜欢她像发酵了的面团,越来膨胀,最后便一发不可收拾。从那一天起,我开始留意她,关注她,还会偷偷地看她,她的一颦一笑,她的举手投足,她的喜怒哀乐,都牵动着我那一颗早已为她而开出小花的心。为此,我便告诉她我很喜欢她,希望能和她一起走过那无聊的初中生活。就这样我们稀里糊头的走到了一起。在那一段日子里,我们一起去图书室,一起去食堂。放学后,学校后面的小河边从此便有了我们嬉戏的身影,校园里的草地也留下了我们不少的相伴的背影,那条我与她邂逅的小路上也记录了我们不少的足迹。作业早已被忘得一干二尽,也忘记了做为一个学生的义务。“光阴似箭,日夜如流”,弹指一挥间就已经是初三了,多少的时光从我们身上流走,不留一丝留恋,不留一点痕迹,不留一分可怜。各科又有多少的的知识被抛开,又有多少的作业被遗弃,又有多少的重点被疏漏。拿起一张张试卷,翻开一本本作业,捧起一摞摞资料。有的不是得心应手,而是抓耳挠腮;有的不是喜笑颜开,而是沉默不语;有的不是朝气蓬勃,而是满腔惆怅。后悔当初的那些所作所为,后悔当初不该把时间浪费内在那些没有意义的事情上,后悔当初太无知,太幼稚,才酿成了今日的后果。经过一翻细思量,我们在一个细雨蒙蒙的日子里,在那一条让我们走上错误之路的小路上,我们终止了我们那所谓“恋爱”。那一朵没有经过动的孕育的小花是那么的脆弱,风一吹便散落一地,不留一丝一毫的痕迹。650字 高一 记叙文
-
所谓椭圆徘徊于地球的晨昏线上企求拥着极昼获得永久的劳作与繁荣企求拥着极夜获得永恒的生息与安宁只因为没有勇气向左右横跨一步失却了属于自己的一切游弋于南北回归线之间祈求沐浴阳光的永恒收获月色的飘逸然而命运却跨越时空的局限似乎要将自己推向炼狱进行浴火重生的涅槃黄鸡催日岂能像严父那样年复一年秋收冬藏白日催年岂能像慈母那样日复一日春织夏纺一生所走过的路仿佛地球的公转轨道曲而合实并非一条直线然而却是一个丰满的严谨的椭圆200字 高一 诗歌
-
青春所谓属于青春未逝的我们!【对于自卑与自负的人】:就算你人生在无华,也会有人与你不离不弃;即使你人生在繁华,也会有人被你牵挂却永远抓不住Ta。【对于那些怀念过去的人】:人生不过一场旅行,你路过我,我路过你,然后各自修行,各自向前。往事如烟,像是看过的一场电影,听过的歌,逛过的名胜,过去便是过去,无凭无据。【对于“人缘好”孩子】:朋友不是先来的或者认识最久的人,而是那个来了以后再也没有走的人。【对于想早恋的孩子】:我只能说,人生无常,我们谁也不知道谁在转角处等着谁,可是,总有这样的一个人,这样的一些人,承接我们一世坎坷,给我们一生欢喜。【对于好好学生】:若岁月静好,那就颐养身心;若时光阴晴,那就多些历练;【对于女孩们】:拥有善良清灵的心,开心地笑,畅快的哭。不娇揉造作,不工于心计,这样的女孩刚刚好。做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,只倾其所有过自己想要的生活。【对于青春孤独者】试着用左手握住右手,给自己最简单的温暖,不会奢求别人的给予,开始学着自己给自己。不要因为也许会改变就不可说出那句美丽的语言;不要因为也许会分离就不敢奢求一次倾心的相遇。【对于所有人】:长大,不过一夕之间而已,却花光了所有力气;承诺,不过只言片语而已,却灿烂了整个年华。长大并不是一件容易的事,一些人长不大,一些人不想长大,有些人装作长不大。总之:青春,教给了我们很多,让我们经历两次转折;青春,让我们学会悲伤,学会逞强,学会强颜欢笑。高一:竹小样500字 高一 日记
-
所谓爱情《诗经》中国风一节多写爱情,有关雎、采葛、蒹葭一类名篇,歌颂描写纯洁而美好的思慕之情。除此之外,国风中也大有讽刺时事的、代表如齐风中南山、载驱,魏风中硕鼠、葛屦,再就是一类征人思乡,如君子役、有狐等篇。而一百六十篇国风中,也有数首是反映弃妇自哀的。召南中有《江有汜》一首,弃妇哀歌而自慰,王风中《谷中有蓷》中女子便已有感慨遇人不淑之句。诗云:啜其泣矣,何差及矣。郑风的《遵大路》,这名女子却是苦苦哀求,力求对方不要离去。但最为完整且生动的却是卫风的《氓》,在这首诗中,自述的女子详细地讲叙了她与丈夫从相遇到分离的经过,最后她说:“反是不思,亦已焉哉。”以“泣涕涟涟、载笑载言”开始的深爱就画上了这样一个并不完美的句号。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。这大概是每一段爱情最期待的结局吧。然而不是每一段爱情都能和琼瑶或安徒生笔下“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”一样善始善终。人们常说婚姻是爱情的坟墓,在失去了最初的激情和新鲜之后,还有什么能撑起彼此的天空?我喜欢天平的文章,她笔下的人物,先爱上了,再经营爱情,最后也许白头偕老了,也许就分道扬镳了,这才是还原了爱情最终的面目吧。褪去了金粉,洗去了铅华,其实不过清冷单薄。金庸写了郭靖和黄蓉,人过中年依然深情无悔。但我看来,这个时候郭靖已是一代大侠,所谓侠之大者,为国为民。而蓉儿也成长为一个足以站在他身畔并肩战斗的同伴了。不再复是最初黄药师庇护下古灵精怪的小丫头和老实憨厚的傻小子,蓉儿对靖儿的感情,恐怕多的是患难与共、相濡以沫,甚至有几分崇拜。这些东西比爱情坚韧得多。想一直站在一起,就要一直并肩前行,只有一样的鸟儿才能一起飞。所谓爱情,就是要平等、独立、自主。有人说,对男子,爱情是生命的一部分,对女子,却意味着整个世界。而周平平反驳说:不管男女,相爱,却不要失去自我。金庸笔下美女配英雄,但他的女主角中唯有霍青桐和李文秀足值一赞。翠羽黄衫是金氏江湖里最绚烂的一抹颜色,而白马载着李文秀缓缓走向杏花春雨江南是金氏江湖里最美丽的一幅画面。而梁羽生笔下才是真爱情,凌云凤和霍天都、上官婉儿和李逸是最好的例子,所谓道不同不相为谋,哪怕故人长绝最是令人惆怅。。媚兰和斯佳丽在亚特兰大比邻而居了多年,媚兰是真正明白婚姻意义的女子,她是水,无论在什么时候她都一成不变,而斯佳丽则一直想要变成艾希礼喜欢的女子,只是,一个人即使再努力,最后成为的那个人,和你最初想要成为的那个人,还是有些距离的,所以到了结局的时候,瑞德走了,斯佳丽一个人回到了陶乐,他还是没有变成自己梦里的那个人,但是却也不再是原来的自己。最终反而错过了原本自己拥有的一切。比起郑风召南,无疑我更欣赏卫风王风中的女性形象,绝望便罢,终究还能够重头来过,有谁听说爱情回来过?1000字 高一 散文
-
比较若把徐悲鸿的画与齐白石的画摆在一起,则徐画撑不起,有如软绵绵的一团垮下去。究其原因,徐画少了骨法用笔一项。骨架子搭不起来,虽是用毛笔,但绘画观念是西画的,终究不行。若把潘天寿的画与齐白石的画摆在一起,则潘画见到的只是骨架子,少了皮肉的丰腴和润泽。骨架子是藏在里面的,它的精神只能透过外面的皮肉去感觉,故潘画略显外露与霸气。就如今日的歌唱家崇尚充足的阳刚之气,在舞台上面对那么多观众也全然不顾,大是够大,空也够空,费足了劲却不知唱给谁听。假若把齐白石的画与八大山人的画摆在一起,则齐画在凡间,八大画在仙间。这里有个品格与境界的问题。罗家伦在评齐画时说:“至于画的韵味,则断难与八大相提并论。”这足以说明八大的仙境不是人们在短时间内能进入得了的。假若把今之画家与前人相比,则画品与人品可看出一个明显的距离。远的不说,只说徐悲鸿在30多岁送一幅水墨奔马与江西省主席,居然换来傅抱石的公费留学日本。还有齐白石在大门上贴有一张“画不卖与官家,窃恐不祥”的告白。如今看来,要做徐悲鸿,那是异想天开。而齐白石就显得有点不聪明,如今的人可没有这样蠢。如今的画家都是自食其力的劳动者。画无好坏也不论好坏,卖得起价就是有能力。将自己先变成商品进入市场,虽劣并非伪,故不在打假之列。比起那些靠嘴皮子吃饭的人,自然高出一筹。500字 初一 议论文
-
所谓如果前世没有那么多回眸,我们今世不会邂逅。如果前世没有那么多善心,今世进行的将是腹葬。天真,烂漫,无邪,相识,相知,相爱这是毫不相干的细节,确注定要在此时,此地,以此种方式发生。寂寞的倒在梧桐树下,睁开眼却是美丽的蔷薇园;满足的闭上双眼,回过头却是空虚与心虚;闭眼前是繁星满天,睁开眼是却旭日东升。一切都是这样有规律,这样周而复始,大自然木然的进行着程序式行为!就像死神一样,设计好了每一个人离开的场景,只是在等待主角的登场。他是自信而耐心的化身,微笑着等待,直到某年某月某一天,或是明天,我们的离开。所谓纠缠,是一个盘根错节的过程,是一个慢慢庞大的过程,当最小的一个细丝不幸的相遇,某些隐性的基因就被激活,我们无法阻抗源自自身的改变,一步一步走向命运的深渊。。无法成为恋人,其实做朋友也不应该,偏偏不信命,忍耐着心灵的拷问,维护一份破碎的友情,也许正中命运的下怀。你被出卖了,我们无法抵抗。明天太阳会升起,就像今天太阳会落下一样真实,我们都是活在现实世界的虚拟人!奋斗吧,不要在困难面前颤抖!400字 高三 议论文
-
所谓值得刨去生物本能和个人情感之外,人们衡量一件事情要不要去做,就是看这件事情的价值。如果这件事情做了能有所收获,我们便说这是值得的。反之则是不值得。那么,什么是值得呢?值得,就是价值可以得到什么,现今是作为动词使用。这个词之所以诞生,也许和生物趋利避害的本能分不开吧。正是因为生物趋利避害,所以在做这件事之前,会有所衡量,若这事做了没有利益、没有价值,甚至还有所伤害,那便不去做,也就是不值得做。而如今,似乎有太多事情不值得去做。老人摔倒了不值得扶,万一是碰瓷呢?公交车上让座也不值得,因为我也很累;与父母交谈不值得,因为我们之间存在鸿沟……许多事,都被判定为不值得去做,因为做完了,不一定能得到相应的回报,或是有了能够与之替代但已经得到的事。但这些就真的不值得吗?扶不扶老人,是人格道德的体现。若一个国家飞速发展,其民族的道德感却日渐衰败,那这只会是个犯罪率与经济发展速度成正比的社会!公交车上让座,不是专门让给谁,而是体现强者对弱者的保护与关爱,正是一个民族的团结和凝聚力的体现。若一个国家在发展的同时,失去了民族凝聚力,那飞速发展的经济只会加快民族的离心!与父母交谈困难,确实是这一代人普遍面临的问题,但这不是放弃交谈的理由。当一个孩子放弃了与父母的交谈,那么这个孩子,也就失去了安全感与爱人的能力。这样的一个孩子,长大后,难道不是成为动摇社会安定的不稳分子吗?看看这些本质和后果,上述的举止,还能是不值得的吗?国家,国家,现有国才有家。从内心情感出发,对家的感情都比对国的深。我们都觉得家值得我们去维护,去保护。但保护国家,似乎只是政客与军人的事情,不值得我们在繁忙的个人事务之外再花时间。不,不是这样的。每一个人,都是国家的一份子,每一个人都有他的价值,而每一个人也都是国家有了部分价值。国由家组成,家由人组成,家有人护,国有家护。家庭值得我们费心费力,国也同样值得我们去关心和爱护。请每一位属于国家的人,在繁忙的个人事务之余,抽出一点时间,看看我们的祖国怎么样了,看看我们的祖国面临着什么样的国际局面。这值得,因为无国,便无家;无家,便无人。800字 初三 议论文
-
所谓阳刚这世界变化太快。不知从何时起,年轻的写手异军突起,代表人物是郭敬明、韩寒之流。在我念初中的时候,郭敬明大红大紫,女孩子们看一遍《幻城》落一遍泪,读一遍《梦里花落知多少》就哭一场。很长一段时间以来,出现在我们视野里的篇章大多是以阴柔文风贯穿全文的所谓“美文”,辞藻华美、情感细腻,乍看之下还真有几分郭敬明的味道,再加上小情调、小忧伤,动辄泪流满面,有更甚者干脆将悲伤逆流成了河,眼中尽是摩天轮、四叶草。当韩寒凭借《杯中窥人》一文一举在第一届“新概念”作文大赛中夺魁,红得一发不可收拾,其犀利放浪形骸的文体大受广大中学生追捧,在校园文学中激起千层浪。于是乎,到处都是悲悲戚戚,风花雪月,小桥流水的文章。而此时,可容我试问:“校园文学向前走了多久,又迷失了多久?”鲁迅先生有一篇文章《作文秘诀》将写作文概括为四句话,即“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”。的确,写作文不是“做作”文,文章的表达得流畅自然为最佳,作文可以写得“阳刚”一点。文章的“阳刚”就是透过浮华的表面,以真性情寄予文字,就有了简洁明了的韵味。所以鲁迅的三言两语也就入木三分,文风刚性十足。但时下,不少中小学生的作文“套路”不外乎路上捡到皮夹子,红绿灯下扶瞎子,上桥帮人推车子,公交车上让位子,放学后留在教室擦桌子。这样言不由衷,心口不一的文风实在令人厌烦。读繁缛的文章,就会有一种吃肥肉的感觉,肥肉虽香,但腻得渗人。这时你会感觉心中与作者情感上的共鸣似乎不是那么强烈。当下,我们仍可以从报纸,期刊以及电子出版上读到文风浮华的作品,文章的每一句话都相当漂亮,甚至可以看到平时几乎没见过的字,没听过的词,让人乍一看,感到高深莫测,好不佩服。然而,这些由一个个华丽的句子组织起来的文章经读者反复品味,仍不知其所云,就是闹不明白作者想告诉别人什么(正如李谔说的,洋洋洒洒几大段下来,说的不过是一朵白云)对于我辈文学的问外汉来说,这种文风只能让人从此不敢亲近“文学”,只得作“惹不起躲得起”的选择。这样“有句无篇”的浮躁作品,800字 初一 议论文
-
所谓“理念”陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这是陶行知先生的办学理念,这句名言也一传十,十传百的成为了现如今中国的教育机构的办学理念。然而事实告诉了我们,什么叫做“理念”!——所谓“理念”只是大家心中的一个最理想的信念罢了,你也就姑且听听就作罢吧!因为信念这东西本身就是一很玄的东西,你看不见,也摸不着。于是,这也就有了漏洞可钻。对于这种很玄的东西,你自然无法以某种标准来衡量它了。又于是,理念也就成了一种玄之又玄的东西了。又又于是,理念也只是挂在口头上的话语罢了——说说而已,所以,作为听众的我们也大可以听听罢了!现在的学校不教人“求真”也就罢了,反而大行其道,叫人求“假”,这也就让人有些为难了。身为学生的我们,又该如何抉择呢?是不加选择地全盘吸收,还是取其精华去其糟粕的有选择吸收呢?按理说,最佳的方式应是后者,可是,现实却让我们不得不向前者靠齐。这就相当无奈了!就比如说,刚上高一的那段懵懂时间而言,学校偶尔搞一个名为“教学评测”的活动,以显示我校的民主办学,我们的任务就是写出你的批评与建议。那时的我们初入此道,涉世未深,不谙其中意味,认真实施我们的权利,傻啦吧唧的往表格上一个劲儿地说实话。结果可倒好,有许多就我们而言是极其合理的意见或者说是批评性建议被老班拿来说事儿,更是一阵冷嘲热讽。所幸是不记名式的,不然自己是怎么死的都有可能不晓得。若是下了地狱,阎王问起来死因,我们也只能很无奈的说:“冤死的!”经此一役,我总算是看出了其中的道道儿了——对于教师的意见是可以有的,也是可以提的,但这些意见的范围仅限于无光痛痒的话题。至于那些痛入骨髓的意见,是万万不能提的——当然,如果你想提前到地府排个队的话,我是不反对你提的!经此一役后,我吸取教训,痛改前非,但凡对于学校组织的类似于这样的活动,我都是很配合的在上面打个“A”。实在是觉得如果给某个老师打个“A”对不起这个伟大的字母时,那就只能忍着痛,斗胆打个“B”。唉,“我本将心向明月,无奈明月照沟渠”,这种无奈与纠结的情绪,有谁知晓呢?高二的时候,大家终于将“现实”都给看清楚了!那原本似在“雾里看花,水中望月”的现实,终于褪去了那最后一层薄薄的遮羞布了。原本还给人一种朦胧美的“现实”,也在轻纱摘去的那一刻,开始现实了!朦胧褪去了,美也随朦胧去了,正如歌中唱的一样——“你是风儿,我是沙,潺潺绵绵到天涯”。于是不知是该“疯”还是该“傻”的我,开始不再疯疯傻傻的对这“现实”抱有一丝美好的瞎想了。“现实”它以身告诉我们,它真的很现实!前段时间,实行不过两个月的“双休日”制度在同学们的默哀中,黯然中途退场。在“双休日”法令的黯然神伤的同时,一份类似于“请愿书”的联名签名单发到了我们的手中,貌似这个签名单的内容是说勤奋好学的我们,自愿贡献自己的星期六休息时间,来学校补课的协议。在名义上,这是好学如我们的学生自愿发起的一项伟大的活动。在签这表格时,班主任又很和善的告诉我们,这是自愿填写的,不愿意签名的人可以写上一份申请,并请自己的家长签名确认,那么你星期六就可以不用来学校补课了。而且更令人兴奋的是,老班又补充道:“如果你愿意,今后的一年多都不来了,我也会批准的。”不过,同学们对学习的热情之高,却超出了班主任及校方的预料,全班七十个人,恨不能在名单上出现七十一个人的签名。看来,大家的觉悟还真是格外的好啊!对于此举,老班似早有预料,并不吃惊。恩,看来,老班是吃定了我们了啊!抑或说,吃定我们的是校方!现在的学校就好比一泡外表上刷了一层金漆或者是裹上了一层金箔的屎,从外面看上去是异常的光鲜亮丽,而实际上呢,则是藏污纳垢,败絮其中。都说学校是“象牙塔”“最后的净土”,在我看来,发表这些言论的要不是思想跟不上时代变化的老古董,就是一群在扯蛋的家伙!如果像这种不把学生当人的地方也能被称之为“象牙塔”“乐土”,那“金三角”岂不成了天堂了?!什么“以人为本”“以学生的全面发展为办学理念”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“实事求是”••••••纯粹扯淡!我开始有些怀疑了,莫非这学校已经变成了“曲苑杂坛”了不成?说的比唱的还要动听悦耳!1200字以上 高三 议论文
-
比较自上高中以来,我不再是那个无忧无虑、对一切都充满好奇的小女孩。取而代之的是脸上的一丝愁颜,眉上的一道皱纹,眼下的一抹黑圈。是的,学习上激烈的竞争,有时压得我无力喘息,我不得不关心分数、排名,还有以后上什么样的高中。这一切都源自无所不在的“比较”。因为比较而比出了“好学生”,也比出了“差学生”,谁会甘愿去做差学生呢?如果你不在乎这种比较,会被说成是不求上进。可我偏是一个自尊心极强的人,落后对于我来说,是一种毁灭性的打击。一次次不优秀的考试分数刺痛了我的心房,我捧着用刺眼的红笔勾画得试卷独自在阳台上哭泣,我不想让家人看到我的难处,我愿意在他们心目中永远是最好的。然而我分明依稀感觉到妈妈在背后拍了拍我颤抖的背。“怎么了?哪里不舒服吗?”我强忍着眼泪,却眼眶湿润地说:“没有,没事。”妈妈似乎知道了我的心事,她说:“把卷子放下,我们出去散散心。我点头答应。走在人流较少的林荫道上,妈妈问我:“你喜欢什么树?”我说:“杨树。”“那么云呢?你好像很爱观察它们?”我回应道:“对啊,它们都很漂亮。”于是妈妈意味深长地说:“其实在树妈妈、云妈妈眼里,所有的孩子都是最棒的。同样你也是妈妈心目中最漂亮、最优秀的女儿。”我感动得热泪盈眶。我说:“可是妈,我在学校并不太优秀,我比不过那些成绩好的同学。”妈妈拍拍我的头说:“为什么要比较呢?也许你在一些陌生人眼中是那么渺小差劲,但在我们眼中,你是值得用爱去呵护的人。不要去跟别人比较,只要自己尽力做到最好就行,妈妈是相信你的。”我不该去在乎那些使人自卑的比较,因为那都是毫无意义的。550字 初三 记叙文
-
比较“大家好,我是今天《开心辞典》的主持人,今天的题目有些特殊,只有一道题,叫做‘比较’,下面有请今天的三位参赛选手上场!”(三位参赛选手依次上场)“下面请三位选手分别做一下自我介绍!”主持人说道。一号:“大家好,我叫‘自卑’,来自A城!”二号:“大家好,我叫‘自负’,来自B城!”三号:“大家好,我叫‘自信’,来自C城!”主持人:“好了,下面开始答题:请你们分别谈谈你们对“比较”的看法。”(一号低着头,慢慢走到答题台前。)一号:“我讨厌比较,因为这样总是显示出我的不足,让我觉得自己总比别人差,使我原本就自卑的心更加自卑了。‘比较’这个讨厌的家伙,都快让我崩溃了!‘比较’是这个世界上最恐怖的东西!”(一号还是低着头走下了答题台。……二号慢慢悠悠,一副目中无人的样子走上了答题台。)二号:“比较嘛!对于我来说无所谓了,反正像我这样优秀的人,再怎么比较也不会有人比我更优秀了。不过,我还是挺喜欢‘比较’的,因为这样才能显示出我的优秀啊!”(台下一片嘘声。二号走下答题台,三号信步走到答题台前。)三号:“我非常喜欢‘比较’!因为通过比较我才能知道自己有哪些不足需要改正,才能使我变得优秀。通过比较,我能知道自己有哪些优点,使自己扬长避短,走向成功!”(台下发出激烈的掌声。三号面带微笑走下答题台。)主持人:“你们还有什么要补充的吗?……哦,没有了,下面我宣布:本场的冠军就是三号——自信!”主持人:“三号,你不愧名为自信,你真的好棒啊!”(音响师傅放起结束的音乐。)主持人:“观众朋友们,不知道你们对于‘比较’是什么样的看法?好了,观众朋友们,我们下期节目再见!……再见……”550字 初三 记叙文
-
这种爱若是时间永远迈不出那段回忆,那他该永远停在我的脑海里了。——题记一声嘱咐溜进了我的耳朵里,被挤得变了形,我好痛惜地听着,不禁泪眼朦胧……曾经,我摒弃了多少这样温馨的话语,从而获得了多少我自以为很自由的瞬间。再回头思忖时,才发现错了,错的是那样深。被泪水打湿的心蜷缩了起来,明明知道这是一个不可挽回的事实,却依旧真心地憧憬。昔日的爸爸,那样怜爱地看着我做一切,并且把关怀分到每一个我会出现的角落,我曾经那样心安理得地被疼惜,被宠爱。如今,只有幻想了。爸爸一心一意地帮我,诚心诚意地教我干我所钟意的事情。常常投注殷切的目光,那个时候,我确实觉得快乐,幸福。于是盲目地将爸爸的嘱咐抛之脑后。那次,我“理直气壮”地与他顶了嘴,那原本溢着笑容的脸转眼变了,那张骨节分明的手不听使唤了,慢地向我逼近,不,是那般快速地逼近我……我呆立住,捂住脸上鲜红的掌印,猛地注视他时,他早已别过了头,只甩下一声沉重的叹息,它狠狠地砸在了我的心头,心被忽地揪紧了,我想象着他紧蹙的眉头,想象他心中的黯然。之后的他,那样沉默,我一遍又一遍地搜索曾经的一句句含笑的嘱咐,叮咛,只是,它们早已褪了色,只在微风中留下一串感叹。爸爸的那些长长话被雨打湿了飘向远方,我后悔当初风轻云淡地舍弃了它们。一任夕阳轻轻涂抹受伤的内心,任萧瑟的风将凄冷的雨侵入我的眼睛,流向那日的黄昏。550字 初二 议论文
-
所谓责任在社会生活中,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一种责任……——题记作为子女,孝亲敬长,自然成为了我们义不容辞的责任。学会倾听长辈的谆谆教诲,照料长辈的日常起居,也是我们每一个人的义务。当我们扮演好一个子女,履行过子女的义务,尽到自己的责任时,我们可以说:我承担过,我很快乐!当我们漫步于校园的小路上,心中总是百味杂陈。每个人,好像从出生开始,就注定与学校、学生之间有着不尽的渊源。埋怨着学校生活的无味,但是却又无法割舍。当我们扮演好一个学生,履行过学生的义务,尽到自己的责任时,不管自愿与否,我们仍然可以说:我承担过,我很快乐!或许此时年少轻狂的我们,不曾真正懂得“朋友”的真正含义。但谁能否认自己不曾拥有过朋友呢?谁又不曾拥有过几个较好的玩伴?在心情低糜时与你同甘共苦,肝胆相照?那么同样是朋友的我们是否也应如此?两肋插刀,忠于朋友?当我们扮演好一个朋友,履行过朋友的义务,尽到自己的责任时,我们依然可以说:我承担过,我很快乐!时间慢慢,经历无数,我们每个人都会成长,都会变化,承担在我们身上的责任,亦是如此。没有人能够脱离责任,独自苟活,更没有人无需承担任何责任!“既来之,则安之”,如果我们无法选择责任,那也不妨试着改变自己。其实,所谓责任,不过是当我们扮演好一个角色,履行相应的义务后,从心底里发出的那一句——我承担过,我很快乐!550字 高二 记叙文
-
所谓和谐只静静地融合,如同一幅淡彩。这样地和谐着实令我吃惊。整个乐山,三江交汇着,人工与自然撞击着,却不浮、不燥、不烈。只在平和中,以它独特的氛围,撞击着我,打动着我。或许,这世间,再没有什么能比这更惊心动魄。这,便是和谐的力量。如同这三江之水,是一种隐隐的撞击、和久远的平静。真是座奇妙的城市。有热辣的火锅,却也有眼前这一碗清香的盖碗茶。一切都淡淡的,却又有一种隐约的撞击。草堂就隐没在这一片绿荫里。人工修筑的公园,充斥着整个眼睛。然后,突然之间,路的尽头就是一座小小的茅屋,和一段矮矮的竹篱。推开竹篱,就好像走进一段历史。纷飞的茅草,呼啸的秋风,和古老的诗句。于是,又是一次融合╠╠历史与现代的融合;又是一种和谐——古老与现代的和谐,将这一座小小的茅屋,与这座城市联系在一起。让人得以踏着如今的路、如今的花,去寻找曾经的美丽。然后,不知不觉间,人也成就了景的一部分,成为一种和谐的统一。雾气淡了。轻轻掀开茶盖,就是一股清新的香气。茶叶在清澈的水中静静地伸展、沉浮。送到嘴边,微微的苦,却又有一股莫名地香甜。所感受的,是苦与甜的和谐滋味,一种奇妙的和谐感受,一种难以名状的体验。或许和谐就是这样。不苦,也不甜;不陈旧,也不新鲜;不火辣,也不清淡;非人工,也非自然。所谓和谐,无非是一和、一谐。平和,谐调,不隐,不显。是隐藏在平和表面的撞击,是撞击之后的沉淀。550字 初一 议论文