我与小书架
250字
二年级
状物
我的小书架在我书房的一角,它是蓝色的,整个书橱是用旧书桌和旧书架制成的。 书橱的两扇门上分别贴一幅画,一扇门上贴着龟兔赛跑的画,另一扇门上贴着画龙点睛的画。 书橱里的书,丰富多彩数不胜数。我把这些书分成五大类,它们分别是:文学类、漫画类、童话故事类、语数英课外辅导读物类和各类工具书。这些书让我增长了知识,开阔了眼界。我的许多课外知识,大多数都是从这儿汲取的。它让我懂得了科学,懂得做人的道理。 我非常喜爱我的小书橱和书,因为这个书橱是我的爸爸妈妈用业余时间为我做的,所以我非常喜欢它。 这就是我喜爱的小书橱,希望大家喜欢。
家乡的山粉饺
450字
二年级
状物
我的老家在青田,快要春节了,每家每户都要开始包山粉饺了。 今天中午,阿姨把芋头煮熟,剥去皮,放入槽中。阿姨一边用锤子压,一边加山粉。一会儿,许许多多的芋头就变成一个大面团了。 包山粉饺的馅可真是五花八门:有大葱,有白萝卜,有切碎的花生,还有豆腐。现在我们可以开始包山粉饺了,阿姨从大面团中取出一些面团,揉成一个和汤圆差不多大的丸子,再放入山粉中滚一滚。然后用大拇指和食指按成一个小碗,这样皮就做好了。姐姐把皮往手上一托,将馅料放到皮的中央,用右手捏成一个角,换个方向再捏,接着把最后一个角捏好。这样,一个三角形的山粉饺便大功告成了。我学着姐姐的样子试做了一个,我拿着自己包的山粉饺,问姐姐:“看,是不是和你做得很像啊?”姐姐哈哈大笑:“你做的山粉饺怎么那么像字母A啊,山粉饺的三个角是一样的,才不是你那样一个长,一个短。”不服气的我又继续做了几个,这时,姐姐说:“这几个做得比原来好多了,继续努力!”渐渐地,一个个可爱的山粉饺摆满了桌子。只要把山粉饺放入大锅蒸个七八分钟,晶莹剔透的山粉饺就蒸好了。 吃着自己包的山粉饺,心里有一种说不出的欣喜。
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二年级
状物
250字
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我的小书架在我的小屋里,有一个满腹经纶的“老师”,那就是我的好朋友——书架。这个书架是去年妈妈特意去中百超市买的,它的身体又瘦又高,穿着橘黄色的衣服,显得很有风度。它是由四块打磨得十分光滑而且平整的木板架在几根钢条上组成的,这些钢条是弯曲的,还刷了一层透明的白漆,显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上,书架闪闪发光,像夜空中明亮的星星。书架最顶层的木板上贴着一个圆形的商标,它是一个笑眯眯的的娃娃脸,好像在对我说:“你要像海绵一样吸收知识。”书架的肚皮上放着我所有的书籍,琳琅满目:有漫画书、有安徒生童话、有小学生作文等等。我每天都会从上面拿出我需要的书看,日复一日,我获取了许多新知识。我要感谢你,我的小书架,是你带给我知识,带给我快乐,我爱我的小书架。300字 二年级 状物
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我的小书架前段时间,妈妈为了鼓励我学习,让我养成爱看书的好习惯,给我邮购了一个小书架,我迫不及待地打开包装,和爸爸、妈妈一起拼装书架。我和妈妈负责把每根木条整理出来,爸爸负责安装、固定。在我们全家的共同努力下,小书架终于拼好了。小书架非常漂亮。我马上把我的书从柜子里搬出来,把它们分类放到书架上。我真喜欢我的小书架啊!我要好好珍惜它。我对妈妈说:“既然书架是你买的,你也放几格书吧。”妈妈说不用,但我还是一直给妈妈留着位置。妈妈问:“你为什么要这样做呀?”我说:“因为你是我最好的妈妈,好的东西我们要一起分享。”妈妈很感动,直夸我是好孩子。250字 二年级 记叙文
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妈妈给我买书架星期一晚上,我读了几本书后,把书扔的乱七八糟、到处都是,妈妈看到后说:“怎么这么乱呀?明天给你买个书架吧,以后把书集中放到书架上去,看的时候去书架拿,看过后再放回到书架上去。”我听了十分高兴。第二天,妈妈果然给我买回了一个书架。我一看包装,心想:“怎么这么小的包装呀,怎么放得下去我的书呀!”我赶忙打开包装一看,就看见了书架的零件,我对妈妈说:“你买的书架真是考验人呀!还得安装。”妈妈对我说:“这个艰巨的任务就交给你了,希望你圆满的完成任务。”说完妈妈就去上班了,我就抓紧时间赶快拼装,拼了一个小时才拼好,拼得我累极了。安装完成后,我将书放到书架上,摆的整整齐齐的。全部整理好后,我就躺倒在床上睡了一觉,终于解放了,这个活儿可是真累人啊!到了晚上妈妈下班回来,看到我拼的书架,妈妈夸我是个勤劳、懂事、爱动脑筋的好孩子!听了妈妈的夸奖,我心里高兴极了,心想也不枉我这一天的辛苦努力。350字 二年级
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我与小狗我非常喜欢小狗,我也养了一只,它叫遥遥.它身上毛茸茸的,有一点褐色,象带着泥土的雪球.我每次放学它都跑出来迎接我,并和我拥抱一下,这好象成了一个习惯.记得有一天,我放学心情很不好,便没有和遥遥拥抱,遥遥显得很伤心.我写好作业后,遥遥走进屋和我亲热一下.它刚靠近我,我便一下把它踢开了,遥遥立刻跑出去了,我想:遥遥真是活该,在我心情不好的时候来烦我.睡前,我有些内疚,为什么今天会这样!想着,我进了梦乡.第二天上午,我喊遥遥的时候,它已经不见了,我急忙停下了手头的事,飞奔出大门,我只有一个念头---找到它.我找便了整个小区,也没有见它,哎!先上学去吧!下午放学以后,我到了家门口,作了一个习惯的动作---拥抱.突然一个念头闪过我的大脑,遥遥丢了,离家出走了,我来到空地的草地上,我坐在那,太阳已经快落山了,映着夕阳的影子,我悲伤着.汪汪的两声,我猛的回头,啊!是遥遥,它注视着我,我已抑制不住激动的心情,它投入了我的怀抱,我说:"遥遥,对不起!350字 二年级 写人
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我与小虾今天下午,我在楼下玩。突然,我发现地上有一条小虾。我蹲下来,仔细地观察起来:它长长的胡须,黑黑的眼睛,又细又长的脚,灰色的身子。小虾在地上蹦跳的样子有趣极了!这时,我在想:虾应该是生活在水里的,怎么会跳到这儿来呢?我还是把它放在水沟里吧!于是,我伸出小手把小虾抓起来。可没想到,小虾一蹦,又跳到了地板上,我吓了一跳。这可怎么办呢?我马上回家拿了一个塑料袋来装小虾,还把它放进了路边的小水沟。看着它在水沟里游得自由自在,我开心极了!今天,我又做了一件好事,帮小虾找到了自己的家。200字 二年级 写人
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小书架我们班有一个书架,它是学校老师请工人叔叔订做的,它没有刷漆,是用原木做的,时不时还飘来一阵木香。 书架是方方正正的,为了方便我们拿书,他长的身高差不多,为了给书分类,他被分成好多层。自从有了这个书架同学们忙得不亦乐乎,我们把书架擦得干干净净,生怕有一点灰尘把它弄脏。 上课了,老师说:“这个书架是学校给我们放书用的,可是这书架上一本书都没有,同学们能不能把自己喜爱的书放到书架上让大家共赏?”“好!”同学们异口同声的说。于是同学们拿来了许书,这书架的胃口可真不小几十本书还没装满它。 自从书架上有书以后课间出去玩、打闹、说话的同学少了,他们跑哪儿去了?只见书架旁站着许多同学,他们都把书架像个“小罪犯”似的包围起来。 虽然我们不断的加重它的负担,但它却默默无闻地工作着,它没有一鸣惊人的风度,但是它却给我们班添加了光彩,正因如此,我才真正爱它,我们班的小书架。350字 三年级 状物
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我的小书架作文网专稿 未经允许不得转载我的房间里,有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!这个书架是妈妈去年找人给我订做的,结构有点复杂,它穿着一件魄带粉色的衣裳,用几块简单的白色木板搭成了许多的格子,这些格子大小不一。每当清晨,我的小书架就会沐浴着阳光,把亮晶晶的金水洒在自己身上,显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本;左下角放的是我最爱的童话书。当我感到疲劳时,我会翻翻左下角的童话书,和美丽的白雪公主聊天,纪念可爱的海的女儿,到拇指姑娘家做客……当我无聊时,我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了,都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力,每当我看完一本书,都会使我念念不忘。当我写作文脑袋卡壳时,我会到左上角的小格中寻找资料。这时,我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日,我的作文写得越来越好,还经常在班里作为范文朗读呢!虽然青春鸟一去不复返,但每当这个时候,我会翻翻右下角的日记本,依然让我回味无穷。噢!我的小书架,谢谢你!有了你,才让我的生活更加多姿多彩!四年级:周佳蒙500字 四年级 状物
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我的小书架一个星期天的中午,我的妈妈帮我买了一个书架,我特别喜欢。它是一个粉红色的书架,上面有一些花纹,有的花纹是爱心桃,还有的是星星,我把她称为“好朋友”。书架里面放了许多书,有《十万个为什么》带我探索太空奥秘,《漫画书》带我走进笑容的世界,《寓言》告诉我一个个人生的道理……因为有了这个书架,可以让我放下许许多多的书,有了这些书我就可以在知识的海洋里畅游,我越来越喜欢这个小书架了。150字 三年级 状物
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我的小书架书是人类的精神食粮,是我的良师益友,是我终身伴侣。既然书这么重要,那它也要一个“防护罩”!那就是我的——小书架!我的小书架长2.5米,宽2.6米。穿着一件粉色的“衬衫”,和一件白色的“外套”,它共有6格。书架的第一、六格,放着我心爱的娃娃、八音盒和姐姐给我绣的“喜羊羊与灰太狼”。在我疲倦、烦恼时,,打开八音盒,里面美妙的音乐能把我的疲倦、烦恼抛到九霄云外。书架的第二格,放着我翻得最多,花不少心血才找到的参考书和作文书。当我写作文时,没有灵感,我能在作文书里寻找灵感,要考试时,我可以看参考书复习。书架的第三格,放着知识丰富、不可思议的科技书。里面讲了:云是哪里来的,地震是怎样产生的……读了这些书,我觉得自己好像一位大科学家,在为人们解决难题……书架的第四格,放着我最最最……喜欢的童话书。里面有《笨狼的故事》《三毛的故事》全套……书架的第五格,(*^__^*)嘻嘻……,请你来猜一猜,我放了哪些书?呵呵,你猜错了哟!里面放着《笑话大全》和漫画书。当我伤心、难过的时候,打开笑话大全,里面的笑话能把我的伤心、难过彻底忘掉。我爱我的小书架。400字 五年级 状物
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我的小书架我的房间里,有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!这个书架是妈妈去年找人给我订做的,结构有点复杂,它穿着一件魄带粉色的衣裳,用几块简单的白色木板搭成了许多的格子,这些格子大小不一。每当清晨,我的小书架就会沐浴着阳光,把亮晶晶的金水洒在自己身上,显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本;左下角放的是我最爱的童话书。当我感到疲劳时,我会翻翻左下角的童话书,和美丽的白雪公主聊天,纪念可爱的海的女儿,到拇指姑娘家做客……当我无聊时,我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了,都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力,每当我看完一本书,都会使我念念不忘。当我写作文脑袋卡壳时,我会到左上角的小格中寻找资料。这时,我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日,我的作文写得越来越好,还经常在班里作为范文朗读呢!虽然青春鸟一去不复返,但每当这个时候,我会翻翻右下角的日记本,依然让我回味无穷。噢!我的小书架,谢谢你!有了你,才让我的生活更加多姿多彩!四年级:周佳蒙450字 四年级 状物
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我的小书架我的小书架在我的小房间里,放着陪伴了我整整三年的好伙伴——小书架。它是用一块块棕色的木头搭成的,虽然书架很旧了,但书本却很乐意住在这样的房子里。如《十万个为什么》、《格林童话》。。。。。。都已经在房子里住了几年,可以算是老成员了。说实话,我昨天晚上还做了一个关于小书架的梦,梦见许多书本都争先恐后的找我:“小主人,你让我们生活在这么狭小的空间里,又脏又乱,我都想搬走了。”我连忙笑容可拘的回答:“好好好!明天我就来打扫,使你们彻底打消搬走的恋头。”今天,我一大早就打了一盆水,拿了一块抹布,把小书架打得干干净净,摆得整整齐齐。我相信这些书本再也不会嚷嚷着要搬走了。我爱我的小书架!250字 五年级 叙事
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书架我的小屋里有一个满腹经纶的老师,那就是我的好朋友书桌书架这个书架穿着一身橘黄色的衣服,又瘦又高的身体分为五层,是由¥4光滑的木板加在几根钢条上组成的这些钢条上面是弯曲的,还刷了一层透明的白城的白色漆变显得他的格外高雅书架,最顶层的木板上贴了一个圆形的标志,是一个笑眯眯的娃娃脸娃娃脸带着我好像在说让我们成为好朋友吧,暑假的肚子里放的我的书里,我每天都会从上面取下,我要看的书,日复一日我学到了许多知识,我还常常把复读机浇水可以带一股。彩笔等一股脑儿往书架上塞,她从来没喊过累,只是默默的承受着,我要赞美你书架。250字 初二 记叙文
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书架书架上的书吵架了,它们要选一个书中之王。历史书骄傲的说:“我象一面镜子,鲜活、真切,有血有肉,让人们重温先人的世界,我才是书中之王。”童话书撒娇的说:“我象一根魔棒,能让小朋友知道什么是善良与邪恶,我能在纯真的心灵撒下爱的火种,我才是书中之王。”调皮的小日记说:“你们不要自以为是了,主人每天都把自己的秘密告诉我,我还是小主人的回忆录,我才是书中之王。”书架上的书吵的不可开交,这时小主人来到它们身边说:“你们每本书都让我学到了不同的知识,都是我的老师,我爱你们。”书架上的书听到这些话惭愧的说:“我们应该互相帮助,再也不争吵了。”250字 六年级 叙事
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我的小书架—cou我的小书架我的小书架是我八岁时的礼物我非常喜欢它。一年来,它曾经用自己体内的书籍带我到天涯海角去遨游。但说心里话,起初我一点也不喜欢看书,觉得书就是废品,总是找借口逃避读书,但每次我老妈都对我使用地域式的手段把我逼到书桌前。直到有一天,我无意中读到了《绿野仙踪》。它说的是一个小女孩被龙卷风卷到了一个奇妙而美丽的地方。她在漫长的旅途中,不知经历了多少生命危机。她的勇敢加飞猴的帮助,她终于找到了南方女巫。最后她用金鞋子会到了家。小女孩那坚持不懈的精神感动了我。原来,阅读书集也能激励我学习,从此,我喜欢读书了。全文看完后,我一个劲地亲吻我的书,但是,我也要感谢为我藏书的好伙伴指导老师:林艳250字 三年级 记叙文
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我的玩具小书架XX年10月18日 星期二 天气:多云我有一个玩具小书架,是专门来放玩具的。现在,小书架上已经摆满了各种各样的玩具,有十二个。妈妈说:“太多了,没有用的,扔掉吧!”“不!不!”我生气地说。晚上,天上的星星在向我眨眼,仿佛在说:“快快睡觉吧!”我慢慢地进入了甜美的梦乡……我梦见在小书架上玩具纷纷议论,纸小猫有礼貌地问:“纸小鸟,请你过去点,好吗?”“当然可以!”纸小鸟表示同意。“太挤了!太挤了!”玩具们嚷嚷。这句话被我听见了,急忙跑过去,把玩具们整整齐齐地放成三排,轻声对他们说:“对不起,我太累了。”“没事,只要你能听见我们的话。”绿兔子说。梦到这儿,一个声音说:“快起来,都九点了!”我赶快穿衣和裤飞快地逃进洗手间ww,去刷牙、洗脸了。奇怪,我怎么这么听话了?250字 三年级 状物
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