我的老朋友——红蕾
我的老朋友--红蕾
五莲县实验小学 五年级四班 孙佳欣
太好了!今天新一期的红蕾故事宝库发下来了,一拿到书,我便回到座位上,津津有味的看起书来。
这本书里有许多吸引人的好故事,其中,给我印象最深刻的是 《输给别人不丢人》这个故事。这个故事以学校举行朗诵比赛为开头,讲了老师让李音音参加朗诵比赛,班长娃娃鱼(李杨)陪练,娃娃鱼知道全学校还有一朗诵高手--五年级一班的高嘉得过市级青少年朗读大赛一等奖,娃娃鱼深知李音音是‘‘第一’’的代名词,心高气傲,容不得半点差错。他想看看李音音怎没应对高嘉赢得比赛的好成绩。娃娃鱼陪同李音音苦练四个下午但司马老师听完她的朗诵不禁鼓掌之后,她突然失声了!这可急坏了娃娃鱼 ,下周就要比赛了,找谁顶也来不及了啊!娃娃鱼拉着李音音就往医院跑,李音音沉着脸死活也不去。实在是被逼急了,李音音大喊一声:‘‘我就是不去医院
这下轮到娃娃鱼发呆了,李音音的嗓子没问题啊,底气足得都能把屋顶掀翻了!
第二天一早,李音音一进教室,就听到娃娃鱼围着一圈同学在嘀咕什么,听清楚了,原来是朗诵高手高嘉这几天高烧住进了医院,没有办法参加学校的朗诵比赛了。
第三天,李音音跟司马老师报告自己的嗓子好得差不多了,到时一定不会辜负大家的期望,拿个第一名回来。娃娃鱼在讲台底下捂着嘴偷偷地笑。朗诵比赛这天,班长娃娃鱼特意坐在李音音身边,惹得班里的大壮开玩笑说:‘‘班长大人,你简直都要比的上全程陪同我表姐高考的姑妈了
娃娃鱼可笑不出来,说实话,他现在比李音音还要紧张呢。他不时的拿眼睛偷瞄李音音,生怕她在上台前临阵脱逃。
随着全场涌出的潮水般的掌声,朗诵高手高嘉面色红润地出现在了演讲台上。娃娃鱼看到李音音的脸一会变红一会变白,时不时还朝自己恶狠狠地瞪上一眼。‘‘阴谋’’被揭穿了。娃娃鱼知道好强的李音音是因为担心输给朗诵高手才假装失声的,娃娃鱼使出这一招,用司马老师的话说叫‘‘瞒天过海’’。李音音这下可是被‘‘逼上梁山’’啊!娃娃鱼目送着额头上滚下汗珠的李音音走上了讲台,看她张了张嘴,嘴里几次吐不出字来。
“放松,当成给班里同学朗诵课文就好了。”班掌娃娃鱼的声音在她耳边回响。
李音音闭上了眼睛,把台下的师生当成了自己的同学,饱含感情的声音在操场上久久回荡。在全场哗啦啦的掌声中,李音音几乎是含着泪走下了演讲台。
一个星期以后,比赛结果出来了,娃娃鱼班长一路小跑着回到教室兴奋地喊:‘‘这次朗诵比赛,李音音同学获得了一等奖第二名!’’全班同学都为这骄傲的成绩欢呼起来,只有李音音还是一脸平静的坐在位上。李音音在娃娃鱼瞒天过海的阴谋下取得了好成绩,当她了解了娃娃鱼的真正用以后,不但没有责怪娃娃鱼,而且还说谢谢,从而自己也明白了:只有不断正视自己的不足,勇敢面对,才能一点点进步。
故事讲完了,在故事的后面木木姐姐有话说里告诉我们有上进心是好事,但是不要太强了,以为那样会输不起,但是一旦输了,就会有一种危险心理,只能让你困在自己狭小的世界里,让你不敢正视自己,只能当一个虚假的第一。
是啊,虽然比赛只有一个第一名,但是比赛带给我们了互相扶持的温暖与克服困难的勇气、团结协作的快乐,这些都是第一名无法替代的。当我们在一场场的比赛中体会失败的苦涩,要学会扶持,重新站起来,获得精神上的第一,这比一个奖状上的第一还重要!
亲爱的红蕾,是你让我知道了被参与善良,正义与邪恶 ,让我学到了更多新知识。我爱你,我的老朋友,红蕾!
我的老父
记住,任何时候都不能忘记父母的养育之恩,姥爷姥姥的疼爱之恩——致父亲
人生一世绝非易事。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。此时此刻,我感触颇多。父亲心里的苦我是知道的。父亲沉默寡言,不爱说话,我也是清楚的。
时光匆匆而逝,我竟难以置信,父亲已是年过半百的人了。岁月在他的脸上毫不留情的镌刻了几道深深的皱纹,头发也不再是那般光滑,闪闪的银丝在我的视线里不断放大。
令我苦恼的是,父亲的身影在我童年的记忆里是那般模糊。
1964年,那是一个秋天,父亲便于秋天结下了不解之缘。在山西平顺县城的一个叫算盘沟的山沟里,一个孩子出生了,这便是我的父亲。那时候,家家户户生活困难,人们都是勒紧裤腰带过日子的。父亲家族三代都是地地道道的农民,文化水平相当低。用父亲的话说,就是大字不识一个。但山里人都带着一股朴实劲的。
父亲兄妹六个,他排行老五。父亲小时候调皮捣蛋是出了名的,人家都拿我父亲当典型教育自家孩子。对此,父亲是极无奈的。父亲是上过小学的,因为贪玩厌学,早早便辍学了,开始帮家里干活。他曾不止一次的跟我提到,他是多么的后悔,要是当初他坚持上完小学,绝对要超过今天的成就。我心里安慰他:幸亏你没年多少书,要不然我的那点小秘密还不都被你知道啦!
从小到大,十几年了,父亲的话始终是那么几套。:“好好学吧,将来你自己出息就好了。我是不指望你的,你只要顾好自己就行了”,“你要不好好学,就得跟我一样,背着四两烂套子到处窜。热天热死了,你得在外面晒着,冬天冻死了,没有人给你一杯开水。况且就你这身体,都没人敢要你。”,“好好学吧,孩儿,爸爸老了,折腾不了几年了,供你上完大学,再给你娶过媳妇,就真的不行了。赶紧学吧,考上个好大学,爸爸也不用为你操心了。'
是的,父亲老了,他的脸上尽是深浅不一的沟壑,黄色的斑点在他的脸上星罗棋布。他额前的头发已不剩多少了,浓黑的头发现在已是银光闪闪了!父亲老了,我不知是从何时起,已察觉到父亲不复当年的雄姿了。他再也背不动我了,他再也不能带着我满街了,他再也不能跟我大杀四方了。他浑浊的眼球略显暗淡,常常双眼失神的看着前方,再也不似当年的神采奕奕了。他的手上那层厚厚的老茧死在诉说着岁月的无情,暴起的青筋似在昭示着这双手曾用的毁天灭地的力量。松弛的皮肤耷拉在手上,似老树枯皮一般难看。
父亲老了,多年的记忆在我的脑海里翻江倒海,一帧帧画面闪过,父亲曾经的音容笑貌一幕幕闪现在我的眼前。有感动,有苦恼,有泪水,有悔恨,还有无助。父亲一直在我身边,从不曾离开。
高三:赵陈枫
点评:开篇便是一句叮嘱的话语,虽然是致父亲,却更是警醒广大读者不忘亲人之爱。文章中父亲的话虽然朴实,但却让人感受到了那深沉的关爱。后文对父亲外貌的刻画很生动,无论是脸上的沟壑和黄斑,还是浑浊失神的双眼和松弛的皮肤,都将一个“老父”形象展现得淋漓尽致。
但本文以“我的老父”为题,如若能在“老父”上多下些笔墨,着重细节描写老父是如何变老了——是因为操劳,因为对家庭的责任和爱等,将更加打动人心。
点评老师:杨秋红
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老朋友老朋友有些东西,越老越有魅力,正如朋友像美酒。哲人说老朋友像旧鞋子,随意,轻松,自在,在一个个朋友挥手而去的日子,我常常一个人坐在灯下静静翻看一些褪色的照片,这样的情怀,有一丝惆怅和无奈,但更多的是温馨和快意……初冬的深夜,读书是一种享受,有雨的黄昏,想想老朋友,想想遥远的一颗孤独的心,想想老朋友临别前无言而流泪的双眼……这时,你是幸福而富有的。当老歌从录音机中缓缓流出时,我便知道,人们在怀念什么,人们在追求什么……而我的朋友呢?是不是也在这样的夜晚对自己说,清清细水,不因石而阻,真挚友谊,不因远而逝,远方一定有一颗心关注着我……展望远方的日子里,我拥有的是豪情。而念旧的这一刻,我拥有的是柔情。不错,向前走,就是一条路,就是一个天,可是,有一天,当你蓦然回首时,是否发现我们不经意中丢弃了一些旧的东西呢?拥有太阳,不要忘记好有月亮与海共舞是不要忘记巍巍青山拥有新朋友,别忘了还有一些不应忘记的老朋友。我的小伙伴在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 高二
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聪明的格蕾特从前有个名叫格蕾特的厨娘,她有一双红跟鞋。每当她穿着这双鞋子外出的时候,总是左边右边来回转,心里赞美着自己:“你真是个挺漂亮的姑娘呢!”回到家,她总要高兴地喝上一口酒,而酒又能开胃,所以无论自己做的什么菜她都觉得味道极好,直到吃得饱饱的才罢休,并且说:“厨娘一定得知道饭菜的味道如何。”有一次,主人对她说:“格蕾特,今晚我有个朋友要来,准备两只烧鸡,味道一定要好。”“我会把这事儿办好的。”格蕾特回答道。她杀了两只鸡,用开水烫过,拔了毛之后又把它们用铁钎插上。傍晚时分,她将鸡放到火上去烤,鸡渐渐变成棕色,差不多快烤好了,可客人还没有到。格蕾特对主人喊道:“如果客人还不来,我只好把鸡从火上挪开了。但是现在是鸡味道最好的时候,不趁这会儿吃简直太可惜了。”主人说:“我这就去把客人接来。”说完转身走了。格蕾特把插着鸡的铁钎放在一边,想:“老待在火边让人又渴又热。谁知道他们什么时候才来,还是先到地窖里去拿杯喝的吧。”于是,她跑到地窖,端着个大酒壶,说了句“上帝保佑你,格蕾特。”就喝了一大口酒。可她觉得酒应该源源不断地喝才是,于是又痛痛快快喝了一大口。接着她回到火边,在鸡上抹黄油,继续烤,并快乐地转动着手里的铁钎。鸡的香气实在太诱人了,于是格蕾特对自己说:“也许缺了点什么,该尝尝味道才是。”她用手指蘸着尝了一点,说:“多好的烤鸡呀!现在不吃真是罪过。”于是她跑到窗口,看看主人有没有带着客人来,她没见任何人影,于是,又回到烤鸡边,想:“一只鸡翅都烤焦了,我还是把它揪下来吃了的好。”她切下鸡翅,吃了,觉得味道好极了。吃完后,她想:“另一只也应该切下来,要不然主人会发现少了东西。”吃完两只翅膀,她又到窗口看主人来了没有,还是没看到。格蕾特猛然想到:“天知道?他们或许根本不打算来了,也许到别处去了。”她自言自语地说,“格蕾特,反正烤鸡已经被你吃过了,不如痛痛快快地再喝上一口,然后把整只鸡都吃掉。只有吃完你才会安心。何必白白浪费上帝的恩赐呢!”所以她又跑到地窖痛痛快快地喝了一气,然后快快活活地把整只鸡都吃掉了。这时主人还是没回来,格蕾特的眼睛盯上了另一只鸡,说:“一只鸡在哪儿,另一只也该在那儿,两个应该在一起嘛!既然吃了一只,再吃一只也没什么错。我想再来一大口酒对我没什么坏处。”便又喝完一杯酒,然后让另一只鸡也跟着第一只去了。正当格蕾特吃得高兴的时候,主人回来了,冲她喊道:“快,客人随后就到了。”“好的,先生,我这就端上来。”格蕾特回答说。这时主人进来看桌子有没有摆好,而且拿了一把大餐刀来,在楼梯上磨了磨,打算切鸡。不久,客人来了,很有礼貌地轻轻敲了敲门。格蕾特跑去看是谁,一看是客人,赶忙将食指竖在嘴上示意他不要出声,悄声说:“嘘!嘘!快跑吧,如果让我主人抓住你就倒霉了。他是邀你来吃晚饭,可他真实的目的是要切下你的两只耳朵。你听,他正在使劲磨刀呢!”客人确实听到了磨刀声,赶忙朝楼下跑。格蕾特也不闲着,冲着主人大叫:“你请的客人太好了!”“为什么这么说?什么意思?”“我正端着烤鸡要上桌,他抢了就跑!”“真是高招!”她主人说,心里为两只鸡感到挺可惜。“留下一只也行啊,我也就有得吃了。”于是他追出来,喊:“留下一只,就一只!”意思是说让客人留下一只烤鸡,别两只都拿走。可客人听了以为是让他留下一只耳朵,于是更加拼命地往家跑,好将两只耳朵带回家。1200字 二年级 写人
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纸蕾开花作文“纸做的花在水里会开吗?”我们阶梯四的同学可为这个问题在争辩不已。而吴老师神神秘秘地对我们说:“我们今天要做一个实验,来证明纸做的花在水里会不会开?”“好啊,好啊!”同学们大声欢呼着。只见吴老师拿来了彩纸,剪刀,水杯和一杯清水。吴老师笑着说:“同学们可要把眼睛睁大了,下面就是见证问题答案的时刻。”我听了吴老师的花,都不敢眨眼睛了,生怕待会儿有个细节遗漏了。吴老师先在纸上画一小朵而美丽的花,再用她自己那双灵巧的手快速地用剪刀把那朵花给剪了下来,并把五片花瓣把向里折去。然后往水杯里倒满清水,最后才把折好的花小心翼翼地放了进去。同学们如潮水般涌了进去观看,我也不甘落后,挤着往前看。我们都屏息凝神,目不转睛地看着水中的花蕾,连吴老师的任何一个小动作都不放过,生怕她待会儿要动手脚。此时我的心情激动极了,更何况还有同学们的大声争辩。其中有一些人说:“纸蕾在水中开花这时绝对不可能的。”又有一些人说:“纸蕾怎么可能在水中开花呢?”更有一些同学等不及了,便去问吴老师,吴老师却一脸神秘地说:“不要吵了,安安静静地看实验结果吧!”我们这才停下了争执,仔细观看水中的花蕾。“呀!水中的花蕾如一个睡醒的小孩,伸了伸懒腰,舒展了第一片花瓣。”接下来的花瓣全部都盛开了。“那小样,简直是一个妩媚的少女,向我们大家笑呢!”吴老师说道。同学们好像已经忘了刚才的争执,为花蕾在水中绽放惊叹不已。“同学们,请看一下第二个实验。”吴老师说道。原来,吴老师又画了一朵花,并把它剪了下来折好。不过这一次可没放进水里,而是放在桌子上。“同学们,试想一下,纸花会开放吗?”而我们异口同声地说:“肯定会开放,这是毋庸置疑的。”吴老师却狡猾地笑了一下,说;“看仔细了。”我想:吴老师这葫芦里卖的什么药呀!难道折好的纸蕾放在桌子上是不会开花的吗?带着这些疑问,我仔细地观察着纸蕾花,可它好像打定了主意似的,丝毫没有开放的意识。时间慢慢地过去了,吴老师这才宣布答案:“你们错了,放在桌子上的纸蕾花并不会开放。”这是为什么呢?同学们百思不得其解。面对同学们的疑惑,吴老师笑着说:“这其实是一个物理现象,纸的主要成分是植物纤维,纤维就是很细小的毛细管。纸遇到水以后,水沿着纸中的毛细管上升,使纤维涨满,于是原来的花瓣就张开了。”同学们心中的谜团这才打开。吴老师笑着说:“这正如大树一样,大树里也有植物纤维,有了水,大树不是也成长了吗?”这真是有趣的一堂实验课,它告诉了我们:在生活中处处有奥妙,等着我们去发现,去探索!评语:文章条理清晰,步骤明确,对于同学们的神态,老师动作,纸蕾开花的现象描摹传神!更棒的是,文章充分运用了争辩,层层推进试验进程,最后悬念得以解开,争辩也处于平静!1200字 小学 叙事
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红高粱红高粱读罢莫言的《红高粱》,脑子里便是那高亮的海洋,在八月的深秋里,一片血红,无边无际。《红高粱》是最能反映莫言风格的一片奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成,构成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。从题材看,小说取材于家乡的抗日生活。在小说里,作者以家乡的红高粱作为背景,以活生生的感觉记忆为笔锋,游犁般地描述着家乡的抗日生活画面。无边无际的高粱地构成的血海,血海中,有着生命的野合,有土匪的出没,有英勇的伏击。与以往的“抗日文学”不同,《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约,抹去了单纯乐观的色调,把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。《红高粱》中充满对于人的个性和生命强烈的赞美。这种现实人生与过往历史的交流,是过往民间直接中所蕴涵的精神转化为当代人重要的组成部分并对其人格的生成产生重要影响,从而在作品中创造了一个个感性丰盈、生命鲜活的艺术形象。崇高生命的强力、赞美个性生命的伟大是莫言《红高粱》的主题,这个生命主题会使我们想到西方近代以来的生命哲学,个性是尼采那种高蹈的生命意志。在那里,莫言引出了一个关于“原始生命力”的主题。这一主题首先能够透过其描述的野生的“红高粱”这一富于象征寓意的意象而得以确立。这些野生的、蓬勃的“红高粱”,即使农民赖以生存的物质粮食,有时他们生存活动的现实空间。他们在高粱地里野合和打埋伏。“红高粱”蓬勃的野性和旺盛的生命力,成为北方中国农民的生命力的象征。《红高粱》显然超越了其题材所固有的一般意识形态和文化历史观念的含义,而是展现了中国人的生存活动与环境之间的复杂关系,并包含了更为深刻的关于生命力的寓意。与此主题相关,莫言笔下的主要人物往往不是那种有正统礼貌观念所认定的所谓的“历史主题”,而是那些被主流历史排斥在外的人群。在《红高粱》中,参与那场应用的战斗的主角是一帮由土匪、流浪汉、轿夫、残疾人之流拼凑起来的乌合之众。然而,正是在这些粗鲁、愚顽的乡下身上,莫言发现了强大的生命力。站在正统的文化立场上看,这些人是历史的“边缘性人物”。他们的生存方式和行为,大大僭越了礼貌的成规。他们随意野合、杀人越货、行为放荡、无所顾忌,是未被礼貌所驯化的野蛮族群。在他们身上,体现了生命力的破坏性因素。莫言赋予这种破坏性和生命强力以精神性,升华为一种“酒精精神”,透漏了民族文化中所隐含的强悍有力的生命意志。小说为我们塑造了一个引人瞩目的女性形象,那就是“我奶奶”。在莫言的感觉世界中,“我奶奶”首先是一个充溢这生命力的女子。《红高粱》中这些血性的生命,向世人展示了普通平凡的中国人光明磊落、直率坦诚,不避生死、敢爱敢恨的人格力量,展示了中华民族不屈不挠,巍然屹立的民族精神。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字 初三 读后感