可爱的小蚂蚱
今天下午,爸爸在我种的小青菜上捉了一只小蚂蚱。
小蚱蜢的身体是绿色的,好似一个菱形,真像穿了一件绿色的外套,真可爱!爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”,我发现蚂蚱爬得真快呀!“噌噌噌”它前腿使劲向前一爬,后腿一蹬,就这样一眨眼的时间就爬上去了,它触须一摇一摆的,神气极了,好像在说:“哼,我的速度可是数一数二的。”
小蚂蚱不仅要往上爬树,还要翻身,不然吊着身体可不让这个小家伙舒服。于是我故意逗小蚂蚱,把它放在白纸上,一会儿小蚂蚱就爬上去了,等到小蚂蚱爬上去了,我再把白纸倒过来,小蚂蚱再爬,我再把白纸倒过来,小蚂蚱再爬……就这样一遍又一遍,我被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁,小家伙却没有一点倦意。
这时爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戏”,走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬,我只好让小蚂蚱爬爬了。小蚂蚱在我手上爬得真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下,我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩,小蚂蚱真可怜,被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来,因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶,所以我只好把它放了。
也许养一只小蚂蚱很好玩,也许小蚂蚱很喜欢我,但它更爱大自然!
下面是班主任刘俊杰老师的评语:这篇作文我修改了一下,我一直很喜欢刘欣雨的作文,平时注意观察生活,从生活中摄取素材,这是值得表扬的。写作文把自己看到的,听到的,想到的写出来,并且这么有趣、生动,这也是与平时的积累离不开的,加油!建议发到学校网站,写明班级,管理员审核。
武汉大学第一附属小学三年级:刘欣雨小蝴蝶
国庆趣事
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里,却来了一位不速之客:蚂蚱。它又名蝗虫,会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色,在田间啃食庄稼。所以国庆一放假,我和我哥就迫不及待地来到田边,撸起袖子,挽起裤子,冲进了田野,开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱,顾得了这只,又顾不得那只。不一会,我们就筋疲力尽了。无奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量对策。打足精神之后,我们开始分工合作:我指蚂蚱的所在,我哥捉蚂蚱,捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿,然后加以看管。有了具体的方案,蚂蚱立马就认栽了。眼,几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田间奋力地捉蚂蚱,他慢慢地不服气了,坐在田埂上,说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他,只好一起和他捉蚂蚱。
我看准了一只蚂蚱,悄悄地走过去,猛然一拍,蚂蚱却跳到了我头上,我哥喊我别动,一巴掌就打在了我头上,蚂蚱却又跳到了他的头上,我为了报复他,猛然一拍,蚂蚱却突然跳到田间,一眨眼,不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。
也许是我心胸太狭窄,上天有心要给我个报应:在我们又再次投入“战争”中时,我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞,我倒在厚密的稻草上,人没事,可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人,主人立马从屋里就出来了,我们身就跑,最后躲在一堆杂草里,躲过一劫,可却被蚊子叮了几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣,我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩!
相关推荐
-
可爱的蚂蚱你想知道我们最近流行养什么嘛?告诉你吧,是蚂蚱!我就养了四只“头也绿,身子跳进草中看不见”的蚂蚱。那四只蚂蚱最大的本领就是跳,他们几乎天天都跳“健美操”。有时候他们蹲在一片叶子上,可一转眼就闪到另一片草叶上去了。这让我得了“蚂蚱恐失症”,每天睡前都要检查一下瓶盖是否盖紧了,有没有蚂蚱溜出来?我每次给蚂蚱换气时,总要用渔网套住瓶口,以免他们跳出来,谁叫他们那么爱跳呢?他们头上戴的是“硬头盔”,身上穿的是“迷彩服”,脚上穿的是“耐克鞋”。我这样说并不夸张,因为蚂蚱跳的时候总是用头猛撞塑料瓶,如果不带着“隐形头盔”,它的头能那么硬吗?蚂蚱在草丛里藏的很隐蔽,如果你的眼睛不够尖,就休想抓到他们。你看它们的“迷彩服”用处多大啊!他们穿的一定是非常高档的“鞋”,像他们这样每天跳个没完,不穿质量好的鞋怎么能经得住?而且,我猜穿的一定是“耐克”公司的新产品——弹跳鞋!蚂蚱既可以说是弹跳高手,又可以说是打鼓天才。他们爱用“手”敲打瓶子,那声音多么清脆、多么悦耳!他的技术可不比真正的鼓手差。蚂蚱的世界简直是个“不夜城”,晚上还能看到“蚂蚱晚会”的精彩节目:疯狂跳跃和激情鼓乐。请相信,他们的魅力指数可是百分百哦!500字 三年级
-
小蚂蚱今天学完美术回来的时候,我看见了一只小蚂蚱,我说:“妈妈给我捉那只蚂蚱”,妈妈说:“不能剥夺蚂蚱的自由”,可是那只蚂蚱实在是太漂亮了,妈妈在我的再三要恳请下终于给我捉了。50字 三年级
-
小蚂蚱今天学完美术回来的时候,我看见了一只小蚂蚱,我说:“妈妈给我捉那只蚂蚱”,妈妈说:“不能剥夺蚂蚱的自由”,可是那只蚂蚱实在是太漂亮了,妈妈在我的再三要恳请下终于给我捉了。这只蚂蚱全身是绿色的,一对长长的翅膀,它长着许多条腿,前面两条腿最短,它的头是三角形的,头顶上有两只触角像个倒“八”字,脸上长着一双圆圆的小眼睛,真可爱。每天放学回家,我会给它吃青草,它的嘴巴是凸出来的,吃东西的时候嘴巴一张一张的,特别快,不一会儿就把我给它的青草吃光了。小蚂蚱真是太可爱了,我要好好的保护它。200字 三年级 状物
-
可爱还恶心的蚂蚱今天,爸爸给我捉了一只蚂蚱,我高兴极了。这只蚂蚱有一双黑棕色的眼睛,全身都是绿色的,尾巴和蜜蜂的尾巴很像,我很喜欢。可是我见它不能像我一样吃饭很难过,于是,我和自己开了个玩笑:我把苍蝇放到它嘴边。奇迹发生了——它竟然把苍蝇吃掉了。我既惊奇又恶心。于是我又给了他20多只苍蝇,可还是被它吃光了。突然,它把尾巴后部的地方张开,像是要大便。一会儿,我发现,它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加恶心。我又给它白菜叶,它吃的时候好像在细嚼慢咽,又好象是天生吃东西慢,还好像它是一只老蚂蚱。我忽然想到,这蚂蚱是爸爸带回家打算炒着吃的,可现在……我吃了它既残忍又恶心。因为蚂蚱吃了苍蝇,如果我吃了蚂蚱那就是我也吃了苍蝇。哎呀,我才不吃呢,太恶心了。300字 三年级 日记
-
蚂蚱晚上,有一只绿色的虫子从外面飞到了屋里来,它一会飞,一会跳,我费了九牛二虎之力才把它捉住。爸爸告诉我,这虫子叫蚂蚱,又叫“蝗虫”。它有一对长长的触角,呈鞭状,拥有强而有力的后腿,可利用弹跳来避开天敌。体色有绿色和褐色,是生活环境的保护色。稚虫和成虫相似,只有翅膀有微小的分别。蚂蚱口大、下巴发达,以植物叶片为食,常食农民伯伯的庄稼,是害虫。150字 三年级 状物
-
蚂蚱早上看到了一只蚂蚱,我就把它捉住了,放到瓶子里,还没等我盖上瓶盖,它就跳了出来,我急忙又把它捉住,盖上瓶盖,又用剪刀扎了透气的孔,出去又摘了一些草放在瓶里。发了一个朋友圈,但是朋友说那是蝗虫,不是蚂蚱,但是我觉得都是一样的。有人还问我害不害怕,说一般的女孩子都害怕这种东西,我不知道为什么会有人害怕蚂蚱。我小时候就捉蚂蚱,我和表妹还有我哥,我们跟着大人们去地里的时候,大人们在干活,我们就在地里捉蚂蚱,用一根草把蚂蚱穿在一起,有时候在想,一条绳上的蚂蚱就是这么来的,我有时候想很多,如果它们可以一起朝着一个方向跳的话,它们可以逃走,但是现实是把这些蚂蚱放在一边,它们也不会跑远的。我如今看着这个蚂蚱,仍然想摘掉它的腿,小时候我就是摘它的腿,然后拿个小棍训练它,让它倒立,就像电视里的驯兽师一样帅气。只是还是挺残忍的,它也是生命,我决定明天就放了它,给它自由。350字 初一 叙事
-
蚂蚱儿时最爱玩的游戏,莫过于捉蚂蚱。很多同学都知道,山林里、草地上,都有蚂蚱,红色的、棕色的、绿色的,各种各样。那时的我,认为这种小昆虫又丑又有毒,没什么用,更不像蚂蚁等小动物有强烈的求生欲望,但这个暑假的雨天发生的一件事让我改变了想法。在这个暑假最后的几天里,几乎每天下雨,在8月25日的下午,这场雨下得很大,都下了冰雹,后来雨点渐渐变小,我出去呼吸一下新鲜的空气,意外的发现在一个装满水的水盆里,一只蚂蚱在一次次的试图爬出来,但又一次次的掉进水中,我看了一会儿,觉得很好玩,就又玩起了儿时的游戏。我捏住蚂蚱的两条用来跳的腿,受了惊吓的蚂蚱开始死命挣扎,但它的劲怎么能胜得过我,我捏着它的腿,把它的头一次又一次的浸到水里,当我最后一次把它提上来时,它已经奄奄一息了,须子(触角)缠到了一起,腿微微的颤抖着,我看到它那副可怜相,同情的把它丢到太阳底下,过了一会儿,它慢慢醒了,又站了起来,刚准备跳起来时,又被我抓住了,我冷笑着对它说:“小东西,本姑娘救了你一命,现在,你该报恩了,再陪本姑娘玩会儿,你要是敢逃,我现在就让你当天使!”为了防止它逃跑,我把它两条肌肉发达的腿拽了下来,我要看看蚂蚱是怎么走路的。这是,雨又下大了,我急忙进屋躲雨,却把它丢在了外面。他被雨水冲到了大道上,他一次次的站起来,又一次次的被雨点打趴下,开始,我觉得这很好笑,但后来,我愣住了,我被蚂蚱的强烈的求生欲望吸引住了,在受酷刑时,它毫不畏惧,无怨无悔;在被雨点冲击是,它不气不馁,坚持不懈;在被人们玩弄于手心是,它不服不愤,努力逃离,获取新生。刹那间,雨点犹如亿万根针扎进了我心里,痛苦不堪,这是,我恍然醒悟,我伤害的不是一个玩物,而是一个生命,一个顽强的生命!我知道它的生命在我的手里终结了,我疯了一样的冲进雨里,我站在雨里,我要和那个生命一起承受这场大雨,我站在雨里,任雨点冲击我的头发、衣服、身体和心,我一直站在雨里,纹丝不动,直至雨停。我知道,无论我做什么,也无法弥补我对它造成的伤害,但我一定会牢牢地记住这个昆虫,这件事情和这个顽强的生命,我永远会记住它——蚂蚱!黑龙江省双鸭山市宝山区双鸭山农场场直中学六年级:佟琳800字 六年级 叙事
-
小蚂蚱和小蜻蜓一只小蚂蚱和一只小蜻蜓在田间同一片庄稼也上。以下是它们的交谈录音。“别看咱们躺在一起,其实咱们不一样。”小蜻蜓说。“哪不一样?”小蚂蚱问。“我是益虫,你是害虫。”“谁定的?”“人”“为什么?”“我吃蚊子。你吃庄稼。”“为什么吃蚊子就是益虫吃庄稼就是害虫?”“蚊子吃人血。人吃庄稼。”“这个世界是围着人转的?”“是?”“我觉得不是。不信咱们问问上帝?”“问吧。”小蚂蚱拿出大哥大给上帝打电话。上帝答复它说地球是大家的,是属于所有生命的。“怎么样?”小蚂蚱问小蜻蜓。“这~~~~~~”“我现在宣布,人是害虫。”“为什么?”“人和我们蚂蚱抢庄稼吃。”“!”“你也是害虫。”“为什么”“你帮人,帮害虫的东西当然是害虫。”200字 五年级 叙事
-
可爱的小可爱动物是我们的好朋友,大家最常见的就是小狗了。狗是人类的好朋友,也是我最喜欢的动物。我家养过一只小狗,一身黄色的毛,一双黑色的小眼睛,一个小小的鼻子,一条毛茸茸的尾巴,总是一摆一摆的。我给他取了个名字叫小可爱,因为它很可爱。小可爱是个贪吃的小家伙。他最喜欢吃火腿肠。有一次,妈妈吧切好的火腿肠放到桌子上,小可爱马上静悄悄地跑去桌子上吃。妈妈准备拿火腿肠的时候,火腿肠却不见了,他看见小可爱在吃火腿肠,他只好再切了。我喜欢我的小可爱,有了它,我的生活充满无尽的快乐。五年级:岑珧嘉200字 五年级 叙事
-
吃蚂蚱从小时候我就很胆小,但有的时候,因为我好面子我也会做一些胆大包天的事。一次我和小伙伴们吃烤蚂蚱让我今生难忘,因为那是我因为好面子带来的“杀身之祸”。那一天,我和伙伴们没处疯,就躺在草皮上打闹。不知那个小伙伴发现了草虫里有很多只蚂蚱。我们一拥而过,想去探个究竟。“啊!好多的蚂蚱呀!”看到这些蚂蚱,我不禁想起小的时候妈妈带我去吃油炸蚂蚱。我便脱口而出:“伙伴们,咱们来吃烤蚂蚱好不好?”大家一致赞成。一下子,我们就把这些蚂蚱全部逮了起来。我偷偷溜进家,拿了打火机和几张用来起火的纸就溜之大吉了。伙伴们有的捡小树枝;有的在挑蚂蚱;有的去采串蚂蚱的竹根,一会儿就准备好了材料。我生起火,小伙伴们在烤蚂蚱。不一会儿一股难闻的气味呛得我想吐。伙伴们高兴地叫着:“熟了,熟了!”但是让谁先吃呢?他们你看看我,我看看你,谁都不敢去尝。我为了逞强,硬着头皮,一捏鼻子,一闭眼睛,一张嘴,一扔蚂蚱,一嚼,那滋味,真是难以形容,有酸有涩、有苦,我真是不该逞这个威风。最后,我把蚂蚱咽了下去。伙伴们看了我这幅摸样,都哈哈大笑,他们都夸我是个小英雄。这次吃蚂蚱嘴里是苦的,但心里却是甜的。450字 四年级 叙事
-
蚂蚱有一次,我随着大伯去种菜,忽然,一个绿色的身影在我眼前跃过,我有些好奇,于是我想探个究竟,我仔细的搜索,我扒开草丛,哦!快看,它在那,我仔细的看着它,它全身都是绿的,有一双黄色的眼睛,一对像天线一样的触角,还有一张凸起的小嘴,头是三角形的,腹部有些淡紫色,在它的身上有两条修长的腿,除了这些,我还发现这小家伙身上还有许多条短腿,我问大伯这是什么,后来才得知,这就是蚂蚱,它平时就是靠着这些短腿,才能挂在草叶上不被人发现的。从此,我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很,老是戏弄我,那天,我又来到田野,我观察了一小会儿,那调皮的蚂蚱,见我来了,蹦蹦跳跳,好像很开心,它停在了那根黄色的草上,我小心翼翼地挪动着脚步,张开双臂,蚂蚱似乎很有自信,故意往我这靠了一点,我刚想扑过去,谁知,它灵活的一跳,反而把我吓坏了一跳,然后得意地看了我一眼便走了,有时候,抓到它了,可是,我轻轻地把手打开了一点,只听“扑哧”一声,它就从我手中跳到我身上,我每次都吓个半死,甚至,还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的,一旦我很伤心,蚂蚱不会像以前那样调皮,只是停在叶子上,用那种安慰的目光看着我,似乎在劝我不要伤心了,有几次,我和妈妈怄气,生气地来到了田野,蚂蚱们竟然都不敢出来见我,躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊,在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱,从此,我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 状物
-
蚂蚱有一次,我随着大伯去种菜,忽然,一个绿色的身影在我眼前跃过,我有些好奇,于是我想探个究竟,我仔细的搜索,我扒开草丛,哦!快看,它在那,我仔细的看着它,它全身都是绿的,有一双黄色的眼睛,一对像天线一样的触角,还有一张凸起的小嘴,头是三角形的,腹部有些淡紫色,在它的身上有两条修长的腿,除了这些,我还发现这小家伙身上还有许多条短腿,我问大伯这是什么,后来才得知,这就是蚂蚱,它平时就是靠着这些短腿,才能挂在草叶上不被人发现的。从此,我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很,老是戏弄我,那天,我又来到田野,我观察了一小会儿,那调皮的蚂蚱,见我来了,蹦蹦跳跳,好像很开心,它停在了那根黄色的草上,我小心翼翼地挪动着脚步,张开双臂,蚂蚱似乎很有自信,故意往我这靠了一点,我刚想扑过去,谁知,它灵活的一跳,反而把我吓坏了一跳,然后得意地看了我一眼便走了,有时候,抓到它了,可是,我轻轻地把手打开了一点,只听“扑哧”一声,它就从我手中跳到我身上,我每次都吓个半死,甚至,还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的,一旦我很伤心,蚂蚱不会像以前那样调皮,只是停在叶子上,用那种安慰的目光看着我,似乎在劝我不要伤心了,有几次,我和妈妈怄气,生气地来到了田野,蚂蚱们竟然都不敢出来见我,躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊,在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱,从此,我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 记叙文
-
无敌小蚂蚱读后感我今天读了无敌小蚂蚱这本书,觉得很有趣,书中有个小男孩叫麻战战,他是类思小学一名三年级的学生,大眼镜,小矮个,别人都叫他小蚂蚱,连老师也这么叫。类思小学有三样特产:一、美女,全区老师聚会的时候如果有人说看看看,那边有个美女,大家一定会说在哪里在哪里?一定是类似的。二、绿绿,还是全区老师聚会的时候,如果有人说看看看,那边有个小男老师很可爱,大家一定会伸头问,在哪里在哪里?是不是类思那个绿绿?有一个美丽的传说,有一次区里搞教师冬季运动会,在拔河项目中,据说类思代表队一出场,美女老师就把对方的男教师迷倒一大片,绿绿把对方的女教师迷倒一大片,类思所向披靡,大获全胜!以后旁边的学校都不肯跟类思拔河了,说他们会使用美人计没有体育精神。现在我们来说一说类思的第三样特产:蚂蚱。如果有一天类思的同学说,哎,你没知道么?今天我们学校有件稀奇的事,大家一定会说,什么是什么事?是不是蚂蚱做的?这个蚂蚱当然不是生物学上的那个昆虫蚂蚱,而是我们刚才说的类思小学三年级二班的小学生麻战战。他是个高智商的小孩,特别喜欢考试,还酷爱演讲,对了,还有一点没有说,他特别爱扫地,边扫还边背唐诗,能说会道油嘴滑舌。绿绿老师也很可爱,在上课的时候他为了让麻战战遵守课堂纪律,以其人之道还治其人之身的道理征服了麻战战,不过绿绿老师也有时候会闹笑话,总之,我非常喜欢绿绿老师和麻战战。我也非常喜欢这本书,希望你们也喜欢!550字 读后感
-
逮蚂蚱我暑假里,我最喜欢做的事情就是逮蚂蚱了!老家的空气是多么的新鲜啊!草地一片碧绿。有一天下午,我突发奇想,来到草地捉蚂蚱。草地上的草不高,草丛东一块西一块的,参差不齐。草的颜色也不一样,有浅绿色的,有深绿色的,还有翠绿色的。蚂蚱会躲在那里呢?突然,我发现有一个绿色的东西在草地上蹦了一下,便好奇地走近一看,原是一个大蚂蚱!发现目标,我轻轻地踮起脚尖,一步一步地向蚂蚱走过去。只见蚂蚱没有反应,仿佛是在草地上睡觉,又好似在晒太阳呢!我心想:千万别惊动了它,趁它休息的时候捉,肯定会容易些,靠近了,更近了……我双手合十,猛地向蚂蚱扑过去,没想到蚂蚱早有防备,以迅雷不及掩耳之势又跳到了另一块草丛里。我跌在了地上,头都磕破了。可心里却想,一只小小的蚂蚱,我岂能输给它,我一定要捉住蚂蚱。于是,我又向蚂蚱刚才蹦去的地方望去,我看到了,那只蚂蚱好像受惊了,一下子从茂盛的草丛中跳了出来,我眼疾手快,一只手就把它扣在地上。我兴奋地喊:“哇!终于抓住你了”。我小心的用另一只手捏住了它,只见它全身呈碧绿色,三角脑袋上长着一对螺旋条纹的触角和一对大大的眼睛,它的两条前腿很细,后腿却十分粗壮,“膝关节”翘得高高的。这次我费了九牛二虎之力才把这只狡猾的蚂蚱捉到。回到家后,浑身都搞脏了,还被家长骂了一顿。不过,我还是很开心能捉到这只蚂蚱。看,捉蚂蚱很有趣吧!!南京市凤游寺小学五年级:吴海露550字 四年级
-
抓蚂蚱“哈哈!”“哥哥,我抓到蚂蚱了!”草地上传来阵阵欢声笑语,原来是我和哥哥在草地上捉蚂蚱。上个周末,妈妈带我们去了位于萧山的“绿色农庄”,我和哥哥在那里发现了有着许多蚂蚱的一片小草地,于是我们就开始抓起了蚂蚱。我们来到这片草地上,开始仔仔细细地寻找蚂蚱。我先沿着草地的边缘慢慢地找起来,突然一只土黄色地小东西从我眼前跳过,我朝着哥哥大喊一声:“哥哥,快过来!我发现蚂蚱了。”哥哥赶紧跑过来说:“什么?你发现了蚂蚱?在哪里?”我用手指了指说:“看,在那里!那里有一只蚂蚱!”哥哥说:“你等一下,这只我来抓。”说完,他瞄准这只蚂蚱的位置,整个人一跃而起,一下子扑了过去,等哥哥小心翼翼地爬起来,打开自己的手掌一看,顿时像泄了气的皮球一样,失落地说:“哎,让它跑了!”我们继续在草地上搜索,又是一只从我眼前窜过。我看准实际,也像哥哥一样一下子朝它扑了过去,感觉手里有东西了,我一阵开心,打开手掌一看,原来我用力过猛,把它给拍扁了。又过了好一会儿,我终于又看到了一只蚂蚱,我想:“刚才我力气太大了,把它给拍扁了,这回我要力气小一点了。”可是当我轻轻地抓牢它的时候,它轻而易举地一窜就跳走了,我盯着自己空空的掌心,真是有点苦笑不得了。经过好多次试验,我终于积累了一点经验。最后,我抓到了一只又一只地蚂蚱。天渐渐暗下来了,我们也该回家了,我和哥哥看着手中的收获,心满意足地回家了。550字 三年级
-
1.0