读《绊脚石》有感
400字
六年级
读后感
我在我的书架上找到了一本关于人生的书，叫《绊脚石》。文中讲述了：作者年幼的时候，在一个清香袅袅的早晨，“我”看到一只五彩缤纷的蝴蝶在玫瑰花坛上停歇。于是，作者急急忙忙地跑到花坛下，不小心被一块石头绊倒了。“我”来到花坛下，发现自己不够高，想了个好主意：先把刚刚的那绊脚石，搬到花坛下，自己踩上去，就能捕捉到蝴蝶了。作者没想别的，立刻将绊脚石搬到花坛下，慢慢地踩上去，将手伸出，小心翼翼地将蝴蝶笼罩在手中。我没想到绊脚石既帮助了作者，也阻挠了作者前进。
人生路漫漫，人生中的一些“绊脚石”会使我们遇到困难，也会使我们攀向更高地地方。我们应该学会勇敢的面对困难，而不是被困难打败。生活中的挫折如同“绊脚石”阻碍着我们获得成功，我们应该怎样对待这些挫折呢？
面对生命的一些挫折、阻碍，我们要选择面对、征服它，而不是选择逃避现实。忍受痛苦，感悟人生！在痛苦中，在跨越中，慢慢地领悟失败的滋味，把它改造成成功，这样的人生承受到：经历过风风雨雨，彩虹才会出来，才尝到酸、甜、苦、辣的滋味。“绊脚石”的意义才会体现在人生中！
六年级:黄嘉名
鼠标与键盘的对话②
400字
四年级
读后感
咳咳，话说上回，鼠标与键盘因为一件小事而吵得不可开交，而这一次呢？呵呵，让我们一起来看下去吧。。。。。。
自吵完架，鼠标与键盘已经很久没见过面了，在这段时间中，他们都各自想了很多：鼠标：哎。。。键盘啊，我们从小出生入死，先不说你对我好的时候吧，就说你上次往屏幕老师的桌子里扔蟑螂，说是我干的，我还没报仇呢；啊，还有啊，上上上次我追隔壁班的优盘小美眉的时候也是你横刀夺爱！这丑我还没报仇呢，我怎么样的下着口气啊？！不行，找他谈谈去。。。。。。键盘：说说这鼠标，真是，我说他两句就不高兴，这个死东西，平常我对他多好啊？想想上次，他说屏幕老师说他，我就往老师桌子里放蟑螂了，到最后说是他干的，还让他为革命献了一回身，上上上次，我看他追优盘追的那么累，我想帮他们分担分担吧，到最后还骂我一顿！恩，对，是该和他谈谈了！走，说干就干！
这回啊，两人是想到一块去了，不过刚见面，这两个人就要动手打起来了。
听这边一句：“啊！混蛋鼠标，我打死你！”
另一边又一句：“白痴键盘！你死定了！！”
可没等动手，就看迎面优盘小美眉来了，两人又是称兄道弟的好不热闹，可是暗地下这个较劲那！
哎。。。这两个人哦，怎么办呢？。。。。。。给个主意把你们。。。。。
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读《绊脚石》有感在很多时候，人遇到了挫折就会去抱怨上天不公，去退缩，其实你是否可以换位思考一下，有可能坏事变好事。什么东西都有利有坏。正如一块绊脚石，一个女孩被绊脚石绊了一下，这时，一只蝴蝶在树干上休息，她想抓住它，可是可是她个子太低了。她看到了绊脚石，轻轻踩上就抓住了。她放飞了蝴蝶，她好像也明白了什么道理。路上的一块绊脚石，也可以阻碍我们行走，也可以帮助我们攀高。生活中的挫折不像这块绊脚石吗？它阻碍我们迈向成功，但也垫高了生命的高度。当你走过坎坷，你才有感悟；经历磨难，才能体会到幸福的意义。亲自体会，才能看到一道最美的风景线。无论面对什么困难，不能退缩，那么你就是最棒的。250字 二年级 叙事
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读《绊脚石》有感我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗?那我们怎样来对代这些阻碍呢?面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕;承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福;承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。550字 四年级 读后感
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“绊脚石”人生路上有许许多多的绊脚石，我在这场运动会上，就有深刻的感悟。随着一阵敲锣打鼓的声响，每个班都依次地走进比赛场地。看，每个班都迈着坚定的步伐，昂首挺胸地走进赛场。杨校长那声似洪钟的讲话，运动会拉开了序幕。时间艰涩地流动着，终于熬到了六年级个人竞技赛——100米大赛。哈哈!该我们班大显身手了。六年级八位运动员都威风凛凛地走向战场，做好起跑姿势。一声口哨，八位选手奋勇冲刺，难分高低。这时，我们班的朱星月同学，以迅雷不及掩耳之势，突破了重围，以鸭掌般的脚步竭尽全力地向前飞奔。其余七位选手紧随其后、穷追不舍，可总提不高速度，只能任由朱星月遥遥领先。就在离终点1米之际，朱星月“脚踩西瓜皮”，“啪”的一声，摔了一跤，差点就来了个“倒栽葱”。离她不远的一位选手，见朱星月大势已去，立刻直冲终点。就在另一位选手与她擦肩而过的一刹那，朱星月远离了冠军。这一仗，我们战败了，但积淀在我们心中的“火山”还未爆发。所以，我们重振军心，希望能取得优异成绩。不久，又迎来了六年级团结协作的比赛——接力赛。每个班的选手都在摩拳擦掌、跃跃欲试。经过老师们精挑细选的“精英们”，都信心十足地走上战场，以精神饱满的状况，接受任务。哨声响起，我们班的第一位选手，紧握接力棒，把“圣火”传递给另一边。就这样，来来往往的人群，和一旁啦啦队助威呐喊声，像个热闹的菜市场。终于，比赛进入颠峰对决时刻。我们班以领先的优势，占了上风。等待最后一位“实力主将”——伍宇浩的好消息。谁知，他一上场，就威震四方。他似翱翔的雄鹰，迈着燕步，直奔终点。当他站在终点线上时，我们向他奔去，一齐喝彩、尖叫。顿时，尖叫声、喝彩声震耳欲聋，响彻云霄。运动会在高呼呐喊声中闭幕了。我受益终身：人生之路不正像运动会吗?需要拼搏、奋勇向前的精神，去面对一路的“绊脚石”。750字 六年级 记叙文
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绊脚石“人非生而知之者，孰能无惑。”每每这句话萦绕耳畔之际，心中只有一阵阵不负责任的窃喜。那是我用烂了的借口！现在我为之愧疚不已！这件事就发生在2016年的今天。“叮铃铃，打铃了”这节是胡老师的语文课，据说内容是发模拟考的试卷，我的内心忐忑不已，只是心心盼望一个好成绩，可就在这时，公平的上天给了我一个晴天霹雳，往常学霸、成绩优异的我，这次竟然败给了我一直讨厌的死对头，而且成绩差异极大，我考的分数竟是87.5分，我目瞪口呆的望着我的试卷，就是白在了我的不负责任，没有毅力、粗心大军！现在后悔也来不及了!我就是总改不了粗心这个坏毛病，每次下定决心，可就是没有恒心和毅力，俗话说的好：水滴石穿，非一日之功。可我这半日之功还没到呢，就宣告失败了，总是给自己找借口，说什么，下一次不会的，这又没有什么关系......可日复一日，这就成为了一个很不好的习惯，说小了，是影响考试，说大了，则是影响终生呀!以前也是受过教学，可又找借口，说是小小的挫折，只会更好，可这没什么不对，问题又出在我的身上了，有不知悔改，只能酿成今天的过错。借作文库这个强有力的网站，我要为自己负责，也要告诫大家，成功的绊脚石，什么都不会是，只会是自己，好自为之！！！500字 六年级 记叙文
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