成长的烦恼900字

成长的烦恼

900字 初二 叙事

童年是那样的无忧无虑,童年是那样的多姿多彩,然而一眨眼间,童年就如一架纸飞机一样,慢慢的飞走了……

刚跨进中学的门槛,到处是战场,到处都是硝烟弥漫。考试——作业,作业——考试,这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上,真想去上面打几个滚、翻几个跟斗,可是谁还有工夫去玩呢?看着在桌子上如山的作业,我只好收回目光,继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。

终于放学了,我拖着沉重的脚步回到家里,放下沉重的书包,揉着酸痛的肩膀,回到卧室里,躺在床上,回想着童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业,我无奈的叹了口气。唉!今天晚上又要熬夜了。

看着角落里落满灰尘的乒乓球拍,不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天,我经常去打乒乓球,每当我拿起乒乓球拍时,我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中,我获得了第一名的称号,我高兴得又蹦又跳,把奖状贴在客厅最显眼的地方,然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。

只记得在童年时,爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍,然而现在已经没有这样的机会了,随着我慢慢的长大,生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业,就像一台不断运转的机器一样,忙前忙后的,然而效果并不明显,考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。每当我还沉浸在梦乡的时候,爸爸妈妈就会把我叫醒,让我去背书;周末每当我准备去把电视插座插上的时候,爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我,让我抓紧时间做作业;每当我要拿起一本课外书来看的时候,爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉!我再也没有快乐的星期天。

随着时间的推移,我渐渐对这个烦恼有了新的认识:一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深,数学课可以锻炼自己的逻辑思维,音乐课可以学会欣赏美妙的音乐,尽展自己的歌喉,体育课可以强健我们的体魄,生物课可以去探索大自然的奥秘,地理课上可以尽览世界风情民俗。随着知识面的扩大,我的成就感不断增加,学习的信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的,更多的是学习给我带来的快乐。

烦恼是成长中的“调味品”,它给予了我学习的动力,更让我懂得:在学习中,快乐和劳累是并存的,要想有所收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

北浦中学初二:吕文

成长的烦恼

1000字 四年级 记叙文

我踏入东城小学那天,看见了六年级的大哥哥大姐姐们都穿着一身整洁的校服,带着微笑走向自己的课室。那时我真想自己能快快长大啊!

时间过得飞快,眨眼间,我已经读四年级了。我和同学的友情,也由一年级时的素不相识变成现在的密不可分。在校的日子总是过得愉快又充实,真让人回味。

但是,生活中总有一些不愉快的事情,会让人觉得很烦恼。其中有这样一件,让我记忆犹新。

这个学期初的某一天,我看见自己的桌面有一块磁铁,想当然的以为是自己的,正要往自己的书包里放,突然听到同桌说:“陈然!这磁铁是你的吗?”我回答说:“我也不知道,应该是我昨天掉的那块吧。”他手一伸,示意我把磁铁给他。我问:“为什么?”,他回答说:“这应该由值班的正班长处理。”于是我把磁铁给了他,由他交给班长----一个跟我要好的女同学。后来我在自己的书包找到了自己的磁铁。哎,我这个人就是这样粗心!

过了几天,那个女同学向我借笔,我拿了一支给她,并商定下午放学时归还。恰好那女同学也有一模一样的笔,这种笔一套有四支四种颜色:紫、黄、绿和粉红,我买了两套,而她买了一套,我借了粉红色的那支给她。到了下午放学的时候,我对那女同学说:“把笔还我吧。”她说:“明天再还吧。”

第二天,我又叫她还笔,她说:“等一下吧”。到了上综合课的时候,那个女同学突然走到老师旁边,跟老师说了些什么,接着老师就马上叫我上讲台,并问我:“你有没有偷她的笔?”我摇摇头,说:“明明是我借了笔给她,为什么还说是我偷她的笔呢?”那个女同学吞吞吐吐地说:“我总是在笔上做标记----贴上贴纸,可是我又把那贴纸撕开了,我摸到这笔有被贴纸贴过的感觉……”当时,我心里难受极了,真想骂她一顿,可是她毕竟是我的一个好朋友,心里真矛盾啊!这时,她把我同桌交给她的那块磁铁拿出来,并把我拿磁铁的事跟老师说了一遍。她把两件事奏合在一起,让老师相信我是个说谎的人。我只好说:“可是那时我真的以为那是我自己的磁铁!”铃铃铃……放学了。我满怀抱怨的心情,走出了校门。

回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈也教了我应该怎样面对这种事情。

又过了几天,综合老师把事情告诉了班主任,班主任又来问我是否偷了同学的笔。这时,我觉得委屈极了,一下子哭了起来,大声说:“我没有偷笔,明明是我借笔给她的!”于是,班主任找妈妈来谈话。妈妈对班主任说:“我真的亲自给女儿买过两套这样的笔。”并把我告诉她的情况跟班主任说了一遍。班主任终于知道了事情的真相。第二天,那个女同学把笔还给了我。班主任还叫那女同学给我道歉,但我说:“不用了,不用了!”因为,我不想失去一个好朋友。

这事给我一个教训:因为没有沟通或者沟通得不够,人与人之间就会产生误会,导致矛盾,给人带来隔阂,处理不好,好朋友也会变成死对头。

事情就这样完满结束了,我曾经的烦恼也随烟而散了,快乐还是陪伴着我。同学们,当您有烦恼的时候,你又会怎样做呢?是独自一人发愁,还是告诉爸爸妈妈、老师、同学或是朋友呢?

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初二
叙事
900字
栏目热门