背诵也简单
650字
五年级
叙事
看了题目，你肯定非常奇怪，语文最可怕的就是背诵课文，课文那么长，还不能添字、漏字，背诵起来怎么可能简单呢？如能简单就不会有那么多人觉得可怕了。那就让我来告诉你我轻松背诵的秘诀吧。 以前，我也非常痛恨背课文，但是，自从我学会画思维导图以后，我就不觉得背诵难了。对要求背诵的课文，首先你要把课文意思弄懂，课文写了哪些内容，过程是什么，重点词句又有哪些。然后把这些内容画进思维导图中，画思维导图的过程，就是把课文内容又重新复习一遍，再经大脑思考、精心提炼、概括的过程。这样思维导图就深深地印在了我们的脑海中。再背课文时，我们就可以根据思维导图的提示来想课文，熟背课文了。 如《金蝉脱壳》一课的第四、五自然段要求背诵，内容很长，如果死记硬功夫背的话，肯定很繁，也很累人。于是习惯性地在背之前，我把蝉脱壳的过程用思维导图画了出来，这样在背时，我脑海中就自然而然地出现了那张思维导图，图引导着我一句句地往下背。没有重复，没有遗漏，一气呵成。 平时同学们总觉得老师让我们画思维导图很繁，且没有用，看我根据思维导图把那么长的文章，很快、很轻松地背了出来，你还会说思维导图没有用吗？其实，画思维导图还可以培养我们的思维想象能力，帮助我们轻松掌握知识，感受学习的快乐。 思维导图： 开始脱壳了：蝉虫整个身体子 抽搐 背裂开 蝉背露出来了：保护甲的颜色 极淡的 深绿 头钻出来了：前面眼睛 像花椒籽 六只脚出来了：整个身子慢慢活动 蝉尾出壳： 未出壳的蝉尾：抖动 伸 蝉儿上半身 仰 扑 抓 抽 蝉尾就出来了 整个动作 自然协调 脱壳的蝉儿：静静地趴在 依依不舍的离开 刚出壳的蝉儿：保护甲 全身灰白 翅膀 一点点 奇迹般变化 逐渐大 盖住 像扇子拖 肚子 颤动 颜色由浅而深 深绿色 棕黑色 翅膀 出现 斑纹 触角 显现
时间
450字
高三
叙事
似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能将它挽留。
在我遇见你的前一天，时间过得飞快，眨眼间走完了我十五年的全部；还记得与你同桌的第一天，时间倍受煎熬，仅仅一天，让我看清了黝黑的你，坏事做尽；仍怀念和你同行的路上，时间虽然短暂，但从不缺少欢声笑语；还想再和你一起通宵，虽然仍怕家人的闲言碎语，以及时间的漫长而无聊，但清楚一晚上和你通宵的确很爽；最难忘的还是那个雪花飘零的夜晚，时间瞬间冻结，让我的记忆永久停驻在那如织的灯光下，那温馨的雨伞里，深受感动。
时间似剑，一剑一剑地，深深刺痛我的心，耗干我的泪，任我如何挣扎，也不能将它遗忘。
那是我犯下的最大的罪恶，那无聊的举动，主动的坦白，在你我心口上撕开了一条裂痕，还有那残忍的时间迟迟不去将它缝合，以及我脆弱的心时时泣血，面对你的不言不语，我悔恨当初，我惘然不知所措，最终，落魄与长夜共眠。
终于，时间的怜悯，你的宽容，让我脸上重新有了笑容，摆脱了忧伤的面孔，但时间无情的剥夺了一种叫做感觉的莫名。有些事情尚未开始就已结束；有种感觉一旦失去便不会再有。经历那件事后，我知，你我可能不会再亲密似从前，因为在感情的天平上，我输了，我的懦弱注定了我失败的收场。
你是否能够告诉我，时间，真的能让我们遗忘过去的伤痛吗？
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五年级
叙事
650字
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背诵今天一大早就开始早早的起床，今天还有大把的时间可以用来背书，我拿起语文书，边背边想老师要背的内容，睡了大约二十分钟左右，我大概可以上学去了，一边走在路上，一边拿起书开始背书，把老师要背的内容，一点一点的背下来。到了学校，有的同学已经背好了书，等待老师的检查。我知道，我的记忆力不如别人，所以，我就要比别人更加用功，到了第二节课大课间的时候，我才把语文背好，后来，我才知道，今天我们还有政治课，于是，我就赶紧拿出政治书，在那里，背了起来，记性不好的我，只因为记性差，而导致我到放学还没有把书背好，我就边回家边背书，想着，下午到学校，一定要把政治背好，政治对于我来说，是比较好备案内容有非常多的一门功课，我只好一点一点的，把政治给背下来，虽然有些难，但是我知道，只要我坚持就可以做到，我只要比别人更加努力，就可以做得比别人更好，没有最笨的人，只有最懒的人，而我，就是那最勤快的人。我不会因为自己的记忆力差，而放弃背书，我会尽我的所能，俺老师要求的内容给背下来，下午到了，终于背好书的我，在那里等待老师的检查，老师抽查了几位同学，后来抽中了我，我发现我比她们，背书背的更加熟练，比她们记得更牢固，只是比她们花的时间长一点而已。今天，这件事情，让我明白了只要肯努力，谁都是可以成功的，虽然我的记忆力差，但是只要我努力把书背下来，就能够背得比别人更加熟练，比别人背的更加不容易出错，虽然那些人比我背的要快，但是她们，忘记的也快，所以她们各有各的好处。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 日记
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背诵今天下午放学的时候，我们的语文老师布置了一篇作文，就是背诵今天我们学习的诗文，哎，语文老师真是的，刚学过就让背诵，真讨厌。回到家里，我匆匆忙忙的吃完饭，准备出去好好玩一场，这时爸爸喊住了我，问我作业写完了没有，我说没有作业，只让背诵一篇诗文，爸爸听我这么一说，诗文背诵会后才能出去玩，我听了像泄了气的皮球，只好回去拿着课本背诵了起来，时间一分一秒的过去了，但是我还没有会背，这时爸爸走了过来说，诗文会背了没，我摇了摇头，爸爸说，一心想出去玩，心思根本没有在背书上，怎么可能会背呢，我一听爸爸说的真对，我急着出去玩，越着急越不会背，看来我得把心思放在是诗文上，想到这，我开始一心一意的背了起来，被快我就能背了下来，真的好开心。小朋友们，做什么事都要一心一意，这样才能高效率的完成任务。300字 五年级 日记
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背诵今年暑假，爸爸叫我背诵弟子规，其实，我们班主任早已经叫我们背了，嘿嘿。一开始我还很感兴趣的，背到后来就有点不想背了，哎，我仔细地想：坚持就是胜利嘛。后来，我又坚持在背，直到最后我把它全部背完了。我想：弟子规很好，它教育我们懂礼貌啊、尊敬爸爸妈妈老人们，这些类的。反正啊，弟子规对我们很有教育方法。爸爸告诉我：“做什么事都要做到底，并且要有勇不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理，我一定记在心里。了，哎，我仔细地想：坚持就是胜利嘛。后来，我又坚持在背，直到最后我把它全部背完了。我想：弟子规很好，它教育我们懂礼貌啊、尊敬爸爸妈妈老人们，这些类的。反正啊，弟子规对我们很有教育方法。爸爸告诉我：“做什么事都要做到底，并且要有勇不放弃的精神。我觉得爸爸说的很有道理，我一定记在心里。300字 五年级 记叙文
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背诵课文星期五，黄老师说让我们背课文。我不想背，也不会背，可又不能不背。一不背的话在学校里，黄老师就会抽人去背，每个同学都很有可能会被抽到，我也是一样的。如果抽到我，我却背不了，那黄老师可能就会生气了。我带着这样忐忑的心思去了补习班。在补习班里，我一直读书，一直读书，整个补习班都是书声。有的捂住耳朵在背书，有的把书捂在胸前，口里念念有词，有的俯首默念，文字好像在捉弄我，我怎么也捉不住它。我恨死这些字了。我咬牙切齿的，一个字，一个字地读，就像要把它们吃进去一样。终于，我把1、2、3段勉勉强强背完了。我又用同样的办法把4、5、6自然段背完了。我只有第7自然段没背完以及一篇作文没完成的时候，妈妈来了。老师让我回去背完。我回去的时候想：原来背书不也不是那么难。回到家，妈妈要我多读几遍，说有助于记忆，不然会很快就忘记的。我遵照妈妈说的话，把课文读得滚瓜烂熟。之前我不喜欢背课文，现在我觉得，我很喜欢背课文了。400字 五年级 记叙文
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难忘的“背诵”那是一个秋天的午后，教室里的讲台上，正站着一群同学，垂着头，红着脸，忐忑不安地等待着老师的批评与教育。我虽然不在挨批的人群里，却也在座位上忍受着内心的煎熬。原来，语文老师上课时，来了个突然袭击——检查前一天让背诵的课文。我的心里“咯噔”一下，急忙翻开书，脸上充满紧张与不安。因为前一天晚上我多看了几集电视剧，竟然把这个作业忘记了！真是“怕什么来什么”，也许是我慌张的神色和躲躲闪闪的眼神引起了老师的注意，老师点名叫我起来背诵。我磨磨蹭蹭地站了起来，牙齿紧紧咬着嘴唇，大脑里一片空白。我望着老师那张严肃的脸，感觉眼神里充满了对我的失望，我赶紧低下头，心里乱糟糟的。“怎么办？怎么办？”这时我的目光突然落在前排同学翻开的书本上面，那不正是老师要求背诵的文章吗？上面的每一个字我都看得清清楚楚。我心里一阵狂喜，感觉像一个溺水的人突然抓住了一根救命稻草。我就这样神不知鬼不觉地偷看着前排同学的课本，顺利地“背”完了整篇文章。在我坐下的那一刻，我还能明显感觉到双腿的抖动，我长长地出了一口气，暗自庆幸总算躲过了一劫。可是我的内心却高兴不起来，看着其他不会背诵的同学被老师一个个“请”到了讲台上，我的心里像有一颗长刺的猕猴桃，扎得难受，却又说不出具体是什么滋味。从那次经历之后，我就一直脚踏实地按时完成作业，可以说，正是那一次的教训，培养了我现在的好习惯，成就了此刻优秀的我。550字 五年级
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学生背诵经典名句1.不学诗，无以言。不学礼，无以立。——《论语》【译文】不学诗，就不懂得怎么说话。不学礼就不懂得怎样立身。2.学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎——《论语?学而》【译文】孔子说：“学习了而时常温习，不也喜悦吗？有朋友从远方来，不也快乐吗？别人不理解自己也不怨恨，不也是君子吗？”3.与朋友交，言而有信。——《论语?学而》【译文】与朋友交往中,要做到诚心待人,说话要靠得住，言出必行。4.读书百遍,其义自现。——《三国志》【译文】见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。5.说‘我不知道’也比说谎好。——马根6.凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生7.应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅8.书是人类进步的阶梯。——高尔基9.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东10.失败乃成功之母——美国·爱迪生美文1结成一对好朋友一个眼，一个扣，我帮它们手挽手，结成一对好朋友。一个秤，一个砣，我帮它们手牵手，结成一对好朋友。我来唱，你来跳，咱俩一起手拉手，结成一对好朋友。2这山望到那山好有只山羊去吃草，这山望到那山好。跑到南山望北山，望到北山草儿茂；跑到北山望南山，还是觉得南山好。南山北山跑不停，肚子饿的咕咕叫！3声音汤素兰你听，风儿在吹动树叶，沙沙，沙沙；你听，鸟儿在高声鸣叫，啾啾，啾啾；你听，泉水在欢快跳跃，丁冬，丁冬；你听，海浪在轻拍沙滩，哗啦，哗啦……世界上有千万种声音，最美妙的，还是妈妈的叮咛。4吹泡泡星星是月亮吹出的泡泡，露珠是小草吹出的泡泡，苹果是花儿吹出的泡泡，葡萄是滕儿吹出的泡泡，吹呀吹，吹泡泡，我吹得泡泡是一首首歌谣，吹呀吹，吹泡泡，我吹得泡泡是一串串欢笑。5十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，十月初十打糍粑，十一月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。6初冬早上，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。7海上的风刘饶民海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，它一来，就送走万片云帆。海上的风是狮子，它一吼，就掀起滔天波浪。8一个毽儿踢两半儿一个毽儿，踢两半儿,打花鼓儿,绕花线儿。里踢,外拐,八仙,过海,九十九,一百。9树叶歌柳树叶，像眉毛，两头尖尖一笔描。槐树叶，像鸟蛋，排列整齐挺好看。梧桐叶，五对尖，好像一座五指山。泡桐树叶大又圆，拿在手里像蒲扇。紫荆叶，不一般，像只桃子嘴儿尖。冬青叶，闪银光，一年四季绿汪汪。银杏叶，不常见，玲珑小巧像合扇。松树叶，像衣针，一年到头绿阴阴。10大年初一扭一扭小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥儿喝几天，漓漓拉拉二十三，二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫屋子，二十五，糊窗户，二十六，煮煮肉，二十七，宰公鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。11九九歌一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。12天上星地上钉天上星，地上钉，丁丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。13真稀奇稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死大公鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头儿坐在摇车里。1200字以上 一年级 叙事
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背诵作文秋天风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装换上了金色的秋装。红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。苏轼老爷爷说得妙，秋天这个丰收的季节，美好的季节，给大地带来财富，每一个人的脸上都洋溢着最可爱的笑容，那是因为他们的辛苦都得到了回报。我最熟悉的人我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。700字 三年级 叙事
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背诵课文在五年的小学生涯中，你们一定背诵过课文吧。那你们是怎么背诵的呢？有的人不知道技巧，只会死记硬背，死命地往脑子里装，记不住就继续读，直到记住为止。有的人大不相同。他们不是一味地读，而是始终贯彻“好记性不如烂笔头”的经典理论。他们连抄带背，学习效率比之前的一种方法高好几倍，而且为默写做足了准备，在默写时往往全对，而前种人则会嘟着小嘴：“我这么认真，怎么还是默不好，你们这次是运气好，不要得意，下次我一定会超过你们的！”老师听了：“学习不是靠运气，而是靠自己的实力，其实你们是方法不对。”那些人听了，个个目瞪口呆：原来是自己的学习方法不对。有经验的人则大方地传授经验：“其实，好记性不如烂笔头。要多读、多背、多写才能默出来。”原来是这样，他们恍然大悟。从这次“风波”中背书不是仅仅靠死读书，好记性不如烂笔头。老师点评：没有错别字，语句通顺，用事实说话，结尾成功设置文眼，给人启发！350字 六年级 叙事
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背诵古诗《凉州词》(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。上周五，我们学习了这首古诗，今天老师又无意间地让我们背诵。我惊呆了……老师刚提出要求后，同学们都争先恐后地翻开了语文书，叽叽喳喳地背诵起来。虽然在家中已经背得滚瓜烂熟但心中还是很害怕。先看看还有多少个过后才该我：“1、2、3、4、5、6、7、8、……还多，不怕。”“呀！才一眨眼就快到我了。”我开始慌了……到我了，我不慌不忙地站起来了：“凉州词，唐王之涣，黄河远上白云间，一片孤城……”我心里快急死了“春风不度玉门关。”终于完了，我随即坐了下来，心中的大石头也落了下来。在我的观察中，王俊舒让我觉得很佩服。我先前看过许多人的站态，他们都是站起来就靠着桌子手扯衣角或拉着桌子。可他一站起来就挺直了身躯双手熟练地放在了身后，显不出一点慌张……从一首诗中，我看出了许多人的自信和胆量。同时也锻炼了我。狮马路小学六年级：黄杰350字 六年级 叙事
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幸福也很简单幸福是发自内心的一种感受，也许，你会为一丝清风，一朵鲜花而感到幸福；也许，你听到了别人的一声问候，一声轻唤而感到幸福；也许……总之，能让你感到幸福的事物实在太多了。不过，也有人找不到那所谓的幸福感。我认为，幸福就环绕在你的身边，它无处不在。就举我十二岁生日时发生的事吧！我生日那天，正好周末，老爸休假，他特地不拜托老妈，亲自下厨。我先不讲厨艺如何，但看菜式，我就大吃一惊：麻婆豆腐、醋溜白菜、糖醋排骨、香辣蟹、红烧肉……“老爸……”“干嘛？”“你怎么知道这些菜都是我最喜欢吃的？”的确，这些菜都是我最喜欢吃的，我纳闷的是我从来没说过我爱吃什么，爸爸却全知道了。老爸笑着说：“我怎么可能不知道呢？你以为我们父母白当的啊？”我也跟着笑起来，心里却荡起了暖流，这大概就是所谓的感动了吧！正说笑着，表姐来了，几个小表妹也来了。表姐豪爽地把一个包装十分精美的小盒子递给我，说：“这是给你的礼物。”我“哼”了一声，打开来一看，一串用贝克和海螺组成的美丽的项链，我呆住了。记得这是上次和表姐逛街时看到的，我只说了一声：“好漂亮，我最喜欢这种东西了。”这只是无意中的一句话，没想到却被表姐记住了。三个小表妹把一张生日贺卡给我，用满怀期待的大眼睛望着我。我惊异地打开，发现里面竟歪歪斜斜地写了四个大字：生日快乐！我激动地连声说谢谢。捧着亲人和朋友送来的礼物，吃着可口的饭菜和美味的生日蛋糕，我不禁落泪了。有这么多的人关爱着我，我又何尝不幸福呢？幸福的泪水滑落下来，原来，幸福就是这么简单！定海舟嵊小学六年级 薛诗涵600字 六年级 叙事
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背诵秘诀星期五，老师给我们布置了一个许多同学都不愿意做的作业——背书。而我，就一点也不用愁，因为我有一个背书的好方法。每次背书，我都在晚上睡觉之前背，或是早上七点钟背。因为这两个时间是记忆力最好的时间。有时，我在晚上睡觉之前背。我翻开书，先反复地读第一句，然后试着开始背。背完第一句，再反复读第一句，再连着第一句一起背。这样，慢慢地，就全会背了。早上也是这样，再长的文章也能背下来。有一次的演讲比赛，一篇文章有一千两百多字，我全都背下来了。这证明，我的背书方法还是不错的啊！我还有一个好方法用来背英语单词。今天的英语课，老师像往常一样，教了我们新单词，要我们回家以后背，星期一抽查。有的同学表面不以为然，其实心里害怕得要死，就是怕老师星期一抽查到自己。几个英语不及格的同学都天天向我这个大队长诉苦，说老师天天要背单词。我呢，回到家，背英语单词的作业我最后一个才做。背单词不在于时间，我利用字母的音素，把单词拆开来再拼。这办法也是我从老师那学来的。结果，我每次背单词都背下来了。就算星期一老师叫我，我也不怕了。这两个背诵方法，我也是从老师那偷偷学来的。老师的办公室，我经常进进出出。一天中午，语文老师又叫我去办公室帮忙去了。我坐在老师的办公桌前，开始了我的“工作”。这时，语文老师向另一个老师诉苦，说：“我的天啊，我都累死了，校长还要我背文章！”“其实你也不用这么累的呐，我告诉你一个方法，你要么在晚上背，要么在早上背，先熟读第一句，再试着……”背英语的方法也是从老师那里听过来的。而这些方法，我一点也没有告诉别的同学。有点自私，以后，我要把这些方法教给我要好的同学。背诵秘诀650字 小学
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背诵奇招今天，唐老师对我们的背诵进行检测。唐老师对我们眨了眨眼，说：“今天，我要抽测十首古诗，我报到哪首就是哪首。至于后面的等第你们自己说。”我不禁倒吸了口凉气，虽说我都会背，可这是第一次测试。我正想着。“1号”便从唐老师口中说了出来。杨明腾地站起来，“《清平乐.六盘山》”杨明斜头，眉头紧锁，仿佛遇到什么棘手的问题。我在下面干着急，真为他捏一把汗哪!突然，他眼睛一亮，瞪得象铜陵似的，紧接着，一阵阵抑扬顿挫的声音传入我耳中。接着，轮到苏馨。“《题林安邸》”她手撑着课桌，显得有些紧张。不同于杨明的是苏馨快速地接住了老师出的古诗。“山外青山楼外楼，西湖歌舞……”她忽然卡顿了，不知怎么就像短路了一样。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小声念叨着。想必，此刻她大脑一定在飞速旋着吧。我忍不住想提醒她时，她灵光乍现，猛地接了上去：“西湖歌舞几时休”呼，我长舒一口气。但精神一下又绷紧了，下一个就是我了!我站了起来，手不停地搓着衣角，想唐老师出什么题。“把除了我们学过的古诗外，选三首，自己背。”什么怎么到我这儿就变样了。我大脑一片空白，因为我准备好了接老师的招，但没准备好接自己的招啊!我努力回想着除了学过的古诗外的诗。无奈地叹了口气，重复苏馨背过的古诗。《题林安邸》这叫病急乱投医。《题林安邸》后，我想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》但因为太紧张了，又将一些细小的语句疏忽了，所以“绝胜烟柳满皇都”我将“烟柳”变成了“烟雨”。背完后才发现，所以自评等第“良好”。接下来，10位同学进行了抽测，每个同学几乎都在“优秀”以下。正如老师说的：我们的态度就不认真，这些古诗我们都学过，但正因为学过所以没花心思去好好背。而且，背出来就不去巩固了，这样也会忘了。平时的背诵都是老师的一招棋，让我们发现了自己的错误，并去改正才是目的。650字 六年级 日记
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多背诵 勤复习学者洪业庭能背诵1400多首杜甫诗和30余篇杜甫文章，致使后来在美国写《杜甫传》巨着，全凭记忆所储存，不用再查找杜甫诗文了。东汉女诗人蔡文姬，幼年随父读书4000余卷，其中400多卷能一字不漏地背诵默写。这些背诵高手并不是他们有什么过目不忘的本领，而是“学而时习之”。马克思能熟背许多诗文而经久不忘，其办法之一就是到一定阶段要复习已背过的内容。明末学者顾炎武，能将长达147000字的《十三经》“尽皆背诵”。他每年给自己规定：春秋两季，要按计划分别温习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习。久而久之，他终于做到了“胸中藏书万卷”。能背出圆周率小数点以下100位精确数值的着名桥梁专家茅以升谈起他的诀窍时说：“重复！重复！再重复！”因此，重复是背诵的一种基本方法。学过的知识还清晰地印在大脑皮层时，及时复习就能收到事半功倍的效果。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究实验表明，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后48小时以内遗忘率最高，以后逐渐减慢。到后来相当长时间几乎不再遗忘。根据这一规律，刚背诵的诗文要“趁热打铁”及时复习。因此，与其在遗忘后再去修补已经倒塌的“记忆大厦”，还不如及时巩固它。这就要求我们对背诵过的诗文要勤复习。要记住：及时复习一遍，胜过遗忘后复习十遍。同学们趁着记忆力好，应当用不断地复习来防止遗忘，而不要等到忘记以后再重新去记。一个学期里，期中，最好把前几个月内背诵过的诗文，集中复背。期末，把半年中背诵过的诗文，再集中复背。初中阶段，要抽些时间复背小学背诵过的诗文。清代林则徐说：“对于一切精切的诗书篇章，要经常朗朗而读。”“只有常读始能记，常记始能用，故口诵目览手抄，则下笔汩汩然来，自有琼浆也。”愿同学们多背诵、勤复习那些千锤百炼、脍炙人口的名篇佳作，提高语文能力。650字 六年级 叙事
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简单，不简单钥匙开了锁，简单，因为它懂得锁的心。但要懂得锁的心，不简单。有这样一个故事：一家公司中的一台机器无法运作导致停工，公司中的技术员忙得团团转，但仍然无济于事。最后，迫不得已请了一位大师来修理。只见他在这大型机器里忙碌了一阵，敲敲打打，认真地听着，然后在机器上划了一笔，修一下，机器马上运转起来。收费时，老板大惊他索要100美元。大师解释道：“划一笔只需1美元，但知道在哪里划需要99美元。”我们都可想而知划一笔固然简单，只需轻轻一下，不费吹灰之力便可做到，但这又是多么的不简单。在庞大的机器面前找到划在哪里，而不是别的地方，丝毫没有偏差一点。想必大禹治水三过家门而不入的故事大家定耳熟能详，这是多少年来人们一而歌颂的。想当年，大禹的父亲接到命令去治水，虽然他也鞠躬尽瘁，兢兢业业地干，但是没有采用正确的方法，导致后来的水灾更加泛滥，以至招来杀身之祸。舜改派大禹去治水，大禹吸取父亲失败的教训，认真观察研究地势特点，最终采用疏的方法，顺利制服了肆虐的水灾。大禹在治水期间多次经过家门也没有进去，真是可钦可佩啊！大禹采用疏的方法治水，简单，只需农民百姓挖渠道，引水，蓄水。但这又是多么的不简单，采用疏还是堵，这得需要经过多少努力，花费多少时间和心思。“隆隆——”作响的机器声再次响起，给寂静的车间又带来了勃勃的生机；在那曾经水灾泛滥的农田，五谷丰收，小鸟再次欢快歌唱，在希望的田野上时而传来淳淳的笑声。简单的背后是不简单。人生亦是如此。人们常说：“台上一分钟，台下十年功。”看似一个简单的动作，却有多少泪水与汗水同它一起走过，这是多么的不简单。当你赢得掌声的同时，请你想想在鲜花和光环的围绕下，这个看似简单的场面背后你付出多少努力，你便会更加奋起。起飞吧！因为这看似简单的背后是不简单的！650字 六年级 记叙文
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简单像孩子那样纯真幸福的笑，永远挂在脸上。白云在头顶安详地徘徊着，注视我们的笑声穿越尘封的路，这已是很久很久以前的么？多年后，我们分散在各个角落里，看着同样的落日，吹着同一阵风，过着不同的日子，你说这残忍么？很突然地想起，泪水不禁轻轻地滴落在我蓝色的日记本上，世界显得那样干净剔透。已经忘了我该怎么去面对，尽管是茫然也好，已经是手足无措了。岁月从我手上剥夺了太多，让我两手空空。要说我已经麻木了还是已经不在乎了，连我自己都不知道，你说我多悲哀，连自己在想什么都不知道，你说我怎么那么丢人，每次都输得那么难看！离开了那一片土地，我都在酝酿笑容，总把苦藏进心里！是涨时落的心情让别人难以捉摸，也许是我让他们累了，而他们也不想靠近我，也许是觉得总有一天还是会分散的，多一个朋友多一点忧愁，认识我没必要！也许我们是不同世界的人，还是什么……总是埋头在书架前看着那些一碰既碎的往事，你说我多没出息，难过的时候总是一次又一次用过往的事来安慰自己。我已经忘了时间可以改变很多事情的！有些事情我改变不了，所以我只能静默着，等待下一秒的安排，然而有些事情是我错借给明天的……低着头走过了多少座桥，一回首又是一年扬花的盛开……时光的河入海流，我们已经分头走了……你总说有一天如果我们没有变走一圈还是会回到对方的身边我总怕有一天就算我们没有变我和你是在遇上别人以后遇见！的确是这样，现实就是这样残酷！物是人非最毒不过了……当我想结束这可笑的自言自语时，窗外竟下起了蒙蒙细雨，我打开阳台的门，静默地凝望远方，淌在脸上的液体不知道是雨水，还是不可告人的泪水，你说狼狈么？后记：有的时候，我会想，就这样一直走下去。年华静好。栀子花会开，凤凰花会凋零。我们的青春，像柳絮一样死命地飘在风里……650字 高三 叙事