酷
新来的一位政治老师,她没有上一位那么爱打扮,甚至还穿的有些士气,用我们的话来说,她一点也不够酷。
她的额前没有靓蓝、深红色的刘海儿,乌黑的马尾辫一直蔫蔫地垂在脑后,她的手腕上没有叮叮铛铛的玉石水晶,白皙修长的手指也变得单调,她不穿闪闪发亮、昂贵复杂的雪纺裙,一年四季都有一双旅游鞋在脚上。她个头不高,脸不算尖,却总是挂一副招牌式的笑容在脸上。
这跟我们心中的酷有很大的差别。我们这个年纪想要的是千奇百怪的烫染发型,是各式各样的项链手镯,是高达十几公分的高跟鞋,是短到大腿的迷你裙;要五光十色的指甲油、要耳朵里天天塞着耳机、嘴里天天嚼着口香糖的,要喜欢周杰伦和许嵩的八零后老师。所以她刚来班上的第一天,大家仿佛故意似的扰乱课堂纪律。
她声音细,说话声音小,耳麦被同学放完了电,没办法,她只有扯着嗓子喊。可后排的同学总是举手说听不见,她无奈,跑到后面讲课,可前排同学又大声嚷嚷听不见,她只有在教室里绕着圈地讲课。这大夏天的,没走两步汗就像水龙头关不住了似的往下淌,不一会儿,她的额上就布满了密密的汗珠,她多想坐下来喝口水啊,可是她是老师,坚持教学是她的职责。于是她咬着牙,接着上课。
她那件灰色的T恤逐渐开始变成深黑色,她的手在雪白的书页上留下一个又一个潮湿的手印。有同学心软了,再怎么土气她也是要伴我们三年的老师啊,几个女生要求把电扇打开,几个男生执意不肯,可是越来越多的同学都要求开电扇,双方吵得不可开交,那几个男生还装感冒,见不得凉风,女生说你明明在胡扯。眼看课堂要变成菜场,她急得直拍桌子也无济于事。
最后有男生提议,问问她自己愿不愿意,大家原以为她会毫不犹豫地打开,贪图自己的凉快,可她却毫不犹豫地说,既然有同学生病了,那还是不开吧,觉得热的同学可以自己用书扇扇。有许多女生在试图说服她,那几个执意阻拦的男生也立马归顺了我们一方,虽然已是憋红了脸。可她还是坚持为那几个所谓“生病”的同学着想。
经过一阵小小的骚动后,她又拿起了书在班上绕着圈。有一瞬间,我竟觉得她的声音如此动人美妙,她的教学如此引人入胜。于是她所到之处,大家都拿起书本为她而扇着,她的声音也越来越有劲,讲得也越来越激烈,有时还手舞足蹈起来,引得全班一阵哄笑。
……
下课了,她整理着书本教材,不知是谁在门外大喊了一句:“老师,你真酷!”她又露出了她那招牌式的微笑。多么暖心!
酷夏
“宁夏”
“夏日炎炎,荷展风采”虽然夏天是美丽的,但是对于在外心情劳动的工作者们来说,每一天面对的总是火辣辣的太阳,总是酷暑。
我相信太阳,火辣辣的太阳是祈求下的热情,但是我并不喜欢夏天的热情,它使我汗湿了衣服;使妈妈大门不出,二门不迈连菜也不愿意去买;使爸爸每天都晒的睁不开眼睛、头晕等等。
不过我最喜欢夏天的夜晚,还记得那首“宁夏”吗?“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念……”我还特意为夏天的夜晚做了一首诗呢。柔软的月光,洒亮奔放的夏,天上的星星眨着眼睛,躲进了云妈妈的怀里……
緑怡实验小学四年级:袁子怡
指导家长:赵丽
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酷酷,这个字如今用得越来越频繁了,穿了件好看的衣服叫“酷”,做了个特别的手势叫“酷”,说了句与众不同的话也叫“酷”。许多人为追酷盼酷,不惜绞尽脑汁。那么,所谓的“酷”到底什么意思呢?酷,最早引自英语单词“cool”。 在英汉词典中, “cool”不但有冷酷、冷淡的意思,还能翻译为冷静、 沉着。所以,酷不仅是美的代名词,是个性的同义词,是冷酷、另 类的缩写,它还有着更深刻的含义。我眼中的酷,是淡泊名利,造福人类。在我们生活着的这个世界,曾经有一位美丽的女子,当她还很年轻的时候,她就完全可以借着上天赋予的美貌轻而易举地谋得一份世俗眼中的幸福。但她却把这份幸福搁在了一旁,就好比外出归来随手将洁白手套脱下来弃于案桌一样。她的目光始终紧紧追随着远方那座叫做“科学”的山峰。盛名之后,她不为名利所累。依然静静地坐在窗前,目光沉静地看着天边的白云。对来自世俗善意的围追堵截,她总能轻而易举地逃脱,对来自科学无法抗拒的召唤,她总是孜孜以求。将近一个世纪过去了,我们仍然能目睹她脸颊的白皙,闻到她发际的清香。淡泊名利,默默奉献,造福人类。玛丽。居里,谁能说她不酷?谁能比她更酷?我眼中的酷,是坚强的意志,敢与命运抗争。古有文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;今有张海迪高位截瘫,依然自强不息;贝多芬两耳失聪,仍能谱写出世间最美的音乐;海伦·凯勒从来没见过光明,却用生花的妙笔播种阳光。鲁迅先生说:伟大的心胸应该有这样的气概,用微笑来面对一切的不幸。不错,他们或是身有残疾,或是命运坎坷,但是,当身体和命运的不济遇上了伟大的心胸,遇上了坚强的意志,一切的不幸就都被化解了。我们看到的只是他们灿烂的笑脸。他们多酷!我眼中的酷,是胸有大爱,舍己为人。他是深圳著名歌手,每场演出出场费高达万元。他只有一个女儿,却是178个贫困孩子的“爸爸”。为了资助贫困孩子读书,为了资助残疾人,十年时间,他参加各种义演40多场,捐款高达300多万元。而当自己病危之时,竟然连医药费都无法支付。他的名字叫丛飞。在汶川地震中,当映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。胸有大爱,舍己为人。他们多酷!我眼中的酷,是奋勇拼搏,为国争光。2008年北京奥运会是一个炫酷的盛会。在竞技场上,中国乒乓球男女军团,像一群下山的猛虎,小小球拍,挥砍挡杀,横扫全球。郭晶晶、吴敏霞,纵身一跳,在空中画出两段美丽的圆弧,水面溅起一片银花。庞伟、冼东妹、龙清泉、廖辉、王峰、刘子歌、杜丽、杨威等等,他们的名字可以列出好长的一串。当黄皮肤、黑头发的他们站在高高的领奖台上,国歌奏响,五星红旗冉冉升起,全球都在沸腾,全球都在喝彩:他们多酷!我眼中的酷,是在家做个好孩子,孝敬父母,爱护弟妹;我眼中的酷,是在校做个好学生,努力学习,刻苦钻研;我眼中的酷,是在社会做个好公民,遵纪守法,回报社会。这就是我眼中的酷。1200字以上 初二 议论文
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酷走在路边散步时,瞧着穿着怪异、行为张扬的路人甲,身边的人总会投去些许“羡慕”的目光,这位“路人甲”也应该感受到这些奇怪的目光,这目光中没有对他的羡慕,只是惊异、不屑,甚至鄙夷,却没人认为他有什么“酷”的。有时候我很奇怪,“酷”的真实含义到底是什么呢?就像那个“路人甲”,打扮怪异,这有用吗?或者说是真的让旁人有多羡慕吗?真正的“酷”不是这样的。真正的酷,是在自己的缺点尚未克服时,痛下决心,战胜自己,可以忍受像凤凰涅槃般的痛苦,之后,仿佛获得了新生,又可以舒展自己梦想的双翼,踏着光芒,想未来进发……真正的酷,是可以不逞一时之勇、不逞一时之快而闯下弥天大祸,追悔莫及,是在自己快要爆发时,用理智的手铐铐住已经破笼而出准备肆虐的狂暴,让这害人的力量臣服于自己,这是一种精神上的“酷”。而用自己的理智证明了一切之后,对方投以你的,不再是仇视,而是对你钦佩的微笑。真正的酷,有时无需世人一瞬间理解,因为时间会将它逐渐展示。就好比埃菲尔铁塔的设计者,他就是个很好的例子。埃菲尔铁塔位于法国巴黎战神广场,建成于1889年,是世界著名的镂空建筑,总高324米。埃菲尔铁塔得名于他的设计者——居斯塔夫?埃菲尔。二战时,这座雄伟壮观的建筑一度成为法国爱国战争的功臣,由于它的高度优势,成为了法国的无线电波台,为战场上的战士们传递了及时而准确的信息,也拦截破译了许多的敌军密报,打得敌军不知所措。当然,埃菲尔铁塔也成为了敌军咬牙切齿的眼中钉,险些因战火而毁于一旦啊!但终究是有惊无险,热血爱国的法国人民,早已给这座神奇的建筑赋予了许多的精神,某种意义上,埃菲尔临死也不会想到,他突发奇想的举世成就,会成为祖国人民的骄傲。能在最困难时带给大家力量与希望,让大家可以为了光明而不懈奋斗,这是Hero的“酷”——以其独有的威严与魄力带给大家光明的力量。当然,我不认为“酷”者只有伟人。要知道,人人都可以“酷”,但是要看你是怎么个“酷”法了。就比如那些为国家安危而甘心戍守边疆的战士,我觉得他们是非常“酷”的,不是说他们身着战服,手持亮锃锃的武器有多帅,而是他们敢向高度挑战的决心,守边虽苦,却可磨练意志,而意志上的坚定定能一拳干脆利落的打趴那“孤独”,让那个“孤独”再也嚣张不起来,这也是“酷”——是凡人身上独特而不失其美的“酷”。这种“酷 ”不像前者英雄般的“酷”那样耐人寻味,这种“酷”直截了当,令人的钦佩之情油然而生。为那些戍边的战士们鼓掌,他们的“酷”,是一个好榜样!!但是,人们在追求“酷”的真义时,也迷路过。当“酷”对于人们来说必不可少时,人们也一度迷茫了,形式上的“酷”有何可谈?当没有**的“酷”存在于世时,那便是一种灾难,但是事事都有相反的,所以用**来实行的“酷”必定会造福于人类。这一点,谭千秋老师始终如一的贯彻着**之“酷”。2008年5月12日,四川汶川发生强烈地震,当时,正在上课的谭千秋老师迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开,立即返回教室。危急时刻他奋不顾身扑了上去,用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上,当人们从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开的,趴在讲台上。他被追授为全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等荣誉称号。就在人们面对已经开始变质的“酷”不知所措时,英雄谭千秋用他的行动证明了“酷”的内涵,对于他人的生命安危,他从未坐视不管,他宁肯牺牲自己,也硬是从鬼门关救回了他的学生。尽管他牺牲了,但他从未后悔过,因为他把**之心的火种留在了每个人的心底。真正的“酷”,应该是这样的。形式留给人的“酷”会被时间冲淡,直到褪色,但是精神上留给人的“酷”会镌刻在时间的里程碑上。真正的“酷”,必定会在我们这一辈中发出璀璨夺目的光芒,因为我们肩上背负着振兴祖国和家乡的使命。我们脚下,是一代代“酷”者留下的脚印,抬眼望去,是等待我们突破的未知和黑暗,往前走去,感受着四周黎明的气息……当我们在经历一切困难后,回头望一望,才发现前辈们对我们满意欣慰的微笑。那时,受过所有的伤全都不痛了,因为在那时:真正的“酷”被我们用青春发挥得淋漓尽致。“酷”的人生是一幅宏伟的蓝图,而我们则是这宏伟蓝图的画者,我们的手里握着一支可以改变未来的青春画笔,让我们用青春写酷。。。。。。1200字以上 高一
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酷空苍白,没有鸟,没有云。眼前飘起了柳絮般的雪花,旋舞的落在远方的枝杈上。江面结了冰,许多老人与孩子在冰面上抽尜呀!真是打雪仗的好天气啊!于是,我召集了几个朋友出来打雪仗。他们仿佛不是来打雪仗的,仿佛是来推销自己的手套的。一位站在我旁边的朋友神气地对我说:“我的手套是在上海买的,酷不酷?”我颔首点头微笑却不语。看着自己手上的针织手套,不由的留下两行热泪。手套是姥姥织给我的,可她现在不在了。小时候,我很爱尿床,没有人愿意和我睡。只有姥姥愿意。有一个深夜,我想翻身,却发现姥姥正在吃力地翻转压在我身下的被褥。我带着睡衣问:“姥,我又尿床了么?”姥姥笑笑,笑容在窗外月光的照耀下很慈祥。恩,没事,我就给你翻一下,这样就不湿了。那是的我只知道享受干燥的被褥,却不知道心疼吃力翻被褥的姥姥。后来我尿床一直尿道7岁,正是上学的时候,因为嫌尿床丢人,我不肯上学。于是姥姥四下求医寻药,经常看到她在烈日下奔走,在秋风中摇曳,在雪地中前进,待我真正不尿床时,我撒着娇向姥姥说了声谢谢,牢牢地爱,让我学会感激。“喂,哭什么?”朋友戳戳我。我说:“没事,风太大了,迷眼睛了。”我转过身,拭去脸颊上的泪水。我上学后,在姥姥的关爱下茁壮成长。冬天,我很喜欢和同学赤手打雪仗。姥姥看着我被冻的红肿的手,每每都会责备我不带手套就出门,而每每这时我就会狡辩道:“手套太薄,戴了也没用。”谁料几周后,一副丑陋的厚手套出现在我面前。“宝子,我给你织了一个两层的厚手套,好看又暖和!”她那样子使我不得不接受这个厚手套,在她面前,我假装好喜欢,因为我怕伤害她。而离开她,那丑陋的手套就不曾在我手上出现过。我觉得很对不起她。姥姥的爱让我学会真诚。一个雪团打在我身上,之后,一个声音打在我心上。“看我手套多酷!一下就打中了!”我慢俯身,揉雪团。听说姥姥住院的时候,我也是在打雪仗,我依旧没有带那丑手套,满手通红。到了病房,姥姥已生命垂危,无力地躺在病床上。满身的针管,鼻子中插着输氧管……我将手放在她手上,她的手比我还凉。我俯身隐约听到她说:“孩子,带上姥姥给你织的手套,好吗?别嫌丑,别嫌笨,好不好?”我的泪由两行变为千行,一遍一遍的点头,一边一边的恩声。又隐约的听见她说:“姥姥能为你做的只有这么多了。”姥姥去世后,冬日里的我一直带着姥姥为 我织的手套,不在嫌丑,不在嫌笨。姥姥的爱,让我学会珍惜。我将揉好的雪团用力抛向天空,大喊:“我的手套最!酷!”是的,我的手套是最美最酷,姥姥对我的爱最真。最酷!1000字 初三 议论文
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酷背一个装满青春的行囊,双足裹在踏上未知旅途的鞋子里,眼睛不断找寻远方美丽风景,犹如初生的稚鸟,努力地不知疲倦飞向蓝天。——题记一:眼镜兄又怎样?一叠厚如墙垒的书籍,杂样不分,几乎遮住了他半个脸蛋,只露出鼻梁上架着有点歪斜的眼镜,缓缓走进闹哄哄的教室,一个清亮的声音说:“嘿,眼镜兄,你又从图书馆里借了一大堆书回来看啊?”听到这样戏弄的称呼他也不生气,把书小心翼翼地放在课桌上,抬了抬眼镜,“看多点书对人的文学素养有好处。”班长从题海中抬起头来,哂笑一声,语气揶揄:“书虫,我看你的每日三餐干脆换成书好了。”他已翻开一本历史杂记,目光流连在扉页上散着墨香味的字段,人已经完全陷入历史的旋涡中。班长也把视线放回物理题上,在心里默叹,眼镜兄不愧是眼镜兄,看来也只有书籍才能拉回他的魂啊!眼镜兄是他的标准代言词,书虫是班里人对他的昵称。但是,这又有什么关系呢?他照样是风雨不动的捧着他的宝贵课外书看,在漫无边际的故事里幻想着、思索着,丝毫不顾眼镜度数的逐渐上升。二:斯文人就不能打篮球吗?体育课上出了一件怪事。“眼镜兄,你能投中吗?别说我看不起你,就你那厚眼镜,看得清篮框在哪吗?”手拿篮球的少年在晨曦下侧脸闪着耀眼的光芒,透明的眼镜镜片映射出双瞳中的坚定与跃跃欲试。他回头瞪了那明显对他抱有不屑态度的同学一眼,傲声反击:“谁规定斯文人就不能打篮球的?谁说戴眼镜的就不能投中篮的?”班长拍了拍他的肩膀,手掌覆在肩上给予他力量,他会心一笑,带着势在必得与自信。因为他听见那个同样戴着四百度眼镜班长说:“眼镜兄,我挺你,你一定能行的,让那帮臭小子看看我们戴眼镜的运动神经‘爆发力’。”脚站在三分线外,双手高举着篮球,目光仔细衡量着距离,身体轻轻一跃,手中的篮球在空中划过优美的弧度……周围的人发出一阵惊呼声,“哇,三分球!”、“没想到眼镜兄竟然还挺有运动细胞的?”、“好酷!”……上课铃响了,班长一脸疑惑的拽住他的手臂,半响冒出一句:“虽然我很看好你,但是我还是搞不懂你这四只眼的怎么会投篮啊?”他笑地开朗,只回答了四个字:“事在人为。”书观世间百态,生命却始于运动,止与运动,哪怕四眼不够两眼亮,只要够努力执着,总能够抓住成功之神的尾巴。三:眼镜兄酷毙了。秋天到了,叶落了一地,缱倦低迷在校园小道的两旁,他依然抱着一摞书籍行走在落叶旁。老远就听见此起彼伏的呼喊声,他的心一紧,扯开步伐快跑过去。班主任在原地着急的转着圈圈,额上的汗滴不断地蒸发出皮肤表层。班长第一个眼尖地看见他,火急火燎的抢过他的书,冲班主任叫道:“老师,眼镜兄到了!”班主任挤出人群,也没埋怨他为什么把怎么重要的书法比赛都能忘记?却仍是松了一口气的对他说:“马上就要轮到你上场了,好好写,为我们初三二班争光,同学们都会为你加油的。”他重重地点了点头,目光是一贯的自信与无畏。导播员喊到他的名字,他不惊不慌的上场,指尖熟练的握起狼毫毛笔,轻蘸墨水,力道维持适中,洁白的宣纸很快被几笔墨色晕开……台下传来几乎震耳欲聋的呐喊声,他抬头一看,同学的声音嘶哑而嘹亮,班主任的目光带着激励和自豪,偶尔也与同学们一起喊起“加油!”。他知道,这一切,都是因他而存在的。他挥笔如流水,因为那些为了他而认真的人,也为了自己心中奔放的热情与感激。比赛结束,他不负众望的获得了二等奖的好名次。大嗓子周清率先拿过他写的诗句,是毛主席的《沁园春·长沙》中的节选诗句——恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遵。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。周清大声的朗读起来,须臾大气的拍上他的脑瓜子,“不愧是眼镜兄,还挺万能的嘛!连毛主席都能被你搬出来。”班主任也参进来一句:“是啊,这首诗的确写的不错,能拿到这么好的成绩也是理所当然的,你们这群猴子的字拿来和别人比比,真是丢脸到大西洋彼岸去了。”他悄悄地红了耳根,班长不满的吐槽:“我们也不差啊!”“不过,兄弟,你还真不赖,挥舞毛笔的姿势,简直酷毙了。”班长接着补充,就欠一个崇拜的表情了。他被围在人群中,只想到两个字——温暖。1200字以上 高二
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酷话说唐僧师徒四人取经完后整日无所事事,好在如来佛给他们一个新任务,让他们下凡寻找自认为最酷的事。八戒一听下凡,马上选在21世纪,来到大街上化身为人,忽然看到前面人潮涌动,不知何事爱凑热闹的八戒眨眼就把自己肥硕的身体挤进去探个究竟,原来在这里正开展服装展,T台上模特新潮前卫的服装,炫目的发型,厚厚的眼影,夸张的睫毛,耀眼名贵的首饰,刺眼不安定的镁光灯,时时闪烁不定,把人一下引进一种疯狂,兴奋状态,八戒这个“神”也不免脸红,心跳……走过去看到很多人手里夹着一根不知名的东东,放在嘴里一吸,随后就吞云吐雾,一脸享受,让八戒觉得新奇,又看到很多青年去网吧,自己也想看看,学会了网游、网购、网聊、网恋……也学会了夹烟、吸烟、吐烟圈,面对人间种种繁华诱惑,八戒深吸一口烟,随后吐出烟圈,那烟圈竟构成一个字“酷”。沙僧则不喜欢城市的繁华喧嚣,他喜欢宁静淡泊那种黄发垂鬓并怡然自乐的乡土之风。正在走着,忽然看到一个少年在卖力挑砖,沉重的筐压在瘦弱的肩头,几乎要压倒,可是少年满脸的坚定与坚强,一会从老板手中拿到工钱买了很多营养品和几个馒头,沙僧尾随欲探究竟“真是不知节省!”沙僧虽埋怨少年不珍惜钱的来之不易同时又充满好奇,只见少年进到一个简陋却整洁的家中,为瘫痪在床的父亲擦洗身子并换洗衣服,然后又独自去做饭,给父亲喂饭、洗衣服、打扫卫生、喂家禽……好像把别人一星期的都做了,天渐渐黑了,他拿起很旧的书,在灯光下认真阅读,同时看了一眼自己的目标“考上大学”……沙僧看到眼中,不禁鼻头微微一酸,可惜身不能干涉人身。沙僧又看到汶川地震中乐观坚强的可乐男孩,小班长林浩,跪拜的母亲……在沙僧心中,一直把真情克服人生困难的精神当做最酷。孙悟空天生是个性急豪爽之人,跨越时空之门来到清末,他为林则徐虎门销烟来明中国反对鸦片毒害的坚定决心,为此壮举拍案叫好,为他飞入影片与那些扬正义的英雄对打,为有这样的对手自豪骄傲,悟空又钻进施耐庵小说《水浒传》中,他的不打不相识结交于其中108将成为第“109将”,他佩服鲁智深为救大哥林冲而大闹野猪林,痛惩那些坏心衙役,他佩服武松打虎,血溅鸳鸯楼的气概……在悟空心中扬善除恶,路见不平拔刀相助,铲奸臣树正气,一身正义为他人,为国而战,为为民族而战。再说唐僧,接到任务,他是一名真正真正的僧,不参与尘世浮沉,看透红尘俗事,一心虔诚向佛,只是对那种满身诗书气息,充满才识的学士充满倾慕之情,他前世就是个秀才,他喜欢李白那“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫,他喜欢李清照的“帘卷西风,人比黄花瘦”的愁情满腹,他喜欢王勃的“海内存知己,天涯若比邻”的海阔胸襟,也喜欢杜甫的忧国忧民,喜欢林黛玉的多愁善感,喜欢香菱的刻苦好学,喜欢鲁迅的深刻,毛泽东的壮志凌云,从书中读懂人生,读懂自己……四个人都得到自认为最酷的事情,向如来汇报,如来开口总评:“八戒的酷是创新,是新奇,是浮华,如烟云般易逝易散;沙僧的酷是真情,是患难,是与共,似钻石般熠熠生辉;悟空的酷是豪情,是正义,是冲动,如双刃剑般愈利愈伤;三藏的酷是诗情,是画意,是超然,似妙音般源远流长。其实,万物都有自己“酷“的一面,都有闪光的耀点,只需要沉淀其糟糠,取其精华,重要的是那双眼,那颗心。”1200字以上 初三
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酷他和她是同时转到这个学校的,又被分到了同一个班级里。老师将他们安排在一起成了同桌。他是学校公认的校草,人长得好看,好打扮,典型的时尚范。“酷”这个字用在他的身上一点也不为过。而她则是一个来自农村的姑娘,娇小的身子骨,古铜色的肌肤,她与“酷”这个词沾不上一点边。在学校,很少有人和她交往。她最标准的动作则是一动不动地坐在自己的位置上看书。而他,好动,是学校篮球队的佼佼者。平日里,他们很少说话。偶尔会听见他说:“嘿!把你的笔记本给我看一下行不行?”他的声音十分诚恳,在空气里探寻。她不说话,默默地将笔记本递过去,然后,做着自己的习题集。他还笔记本总是微笑着跟她说谢谢,他的笑,很明朗,像是满天的星星在同一时刻亮起来了。她总是慌忙地收起笔记本,不去看他,就好像他被她看到后会马上消失似的。第一次月考之后,班主任将她叫到了办公室,表扬了她一番,还奖励了两套十分漂亮的衣服给她,叫她第二天穿上到班上讲话。第二天,班主任在讲台上说着她的成绩。没错,她是第一名,而且她的卷子都几近满分。然后,她上台讲话,大家都说她很酷。她讲得很认真,甚至带着少有的笑容。她坐回位置时,他说:“你很棒,而且,你今天很美。”她看着他,说,谢谢。她有对他笑,她的笑,很美。后来的每次考试她都会拿第一,老师总会变着花样奖励她。她的日用品逐渐多起来,她也成了学校的时尚范。走到那里,她都和他一样是学校的风云人物。他和她依然很少说话,只是,他每次问她问题时,她会看着他的眼睛微笑。再后来,他们都考上了理想的大学。他问她:“知道为什么老师每次都奖励第一名的你,而不奖励第二名的我吗?”她问:“为什么?”他说:“因为当初你不自信,我便买了很多礼物想要送你却找不到理由。我知道要是我送给你,你一定不会接受的。所以,我就叫老师帮忙了。所幸的是,你很争气,每次都拿第一,老师也就有理由了。一直没有告诉你,酷的实际意义是自信。”她说:“谢谢你!其实,高考之后我就知道了。老师告诉我的,老师还说,你的成绩一直都比我好,可你却每次都考在我的后面。谢谢你让我变酷了,我希望你越来越酷,我也会越来越酷的。”那天,他们聊了很多,她敢肯800字 初一
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酷春花琳琅,夏雨洪荒,秋月诡谲,冬雪苍苍,春花秋月都在无休止地变迁。当“酷”成为这个时代流行的主旋律,我不得不为着莫测的改变折服。什么是这个时代的“酷”?是光怪陆离的现代艺术?是颓废肆虐的朋克精神?是让人闻风丧胆的“美女”作家?亦或是那惊世骇俗的后现代主义?文学少年说:韩寒够酷,因为他敢于挑战传统的教育制度,敢于和这个时代唱反调。痞子青年说:王朔够酷,因为他敢于高呼“我是流氓我怕谁”,敢于骂鲁迅,敢于斗金庸!网络写说说:郭敬明够酷,因为它能“左手倒影右手年华”,犀利明媚,变幻莫测。计算机高手说:唐骏够酷,因为它手握半个中国的互联网,身披“盖茨博士”的熠熠勋章!歌迷说,酷是张惠妹的音乐,袁惟仁的吉他,郎朗的钢琴;影迷说,酷是木村的烟蒂,金城武的忧郁,元彬的笑意;设计师说,酷是夏奈儿的高雅,马丽奎恩的大胆,罗兰的独特鲜明。美国人酷在麦当娜,法国人酷在拉菲;小资酷的是星巴克,大亨酷的是雪茄。。。。。。这个世界酷有一万种定义。对待“酷”要冷眼相看,不可盲目批判,不宜极力揄杨。酷是一种时尚,追逐时尚就是跟住时代,把握流行。年轻人为流行而流行的思维误区,导致一种行为上的盲从。有些人并非懂得独立的含义,个性的真谛,真实的宝贵,敢作敢当的勇气,而只是一味地模仿,对潮流趋之若鹜。怪异的衣着发式,遍体的文身和铁环,这种肤浅的追随是名副其实的“装酷”。无非只是些靠标新立异来哗众取宠的小丑,这种“酷”消磨人的意识,摧毁青少年人的上进心,对前途有百害而无一利。盲从是酷的误区,其实酷还有另外的含义。安妮宝贝绝对是酷中高手。她的语言曾令半个地球的人为其倾倒。他曾说:“别人试图改变我的一切努力都适得其反,相反我被他们向自我中驱使的更深。”这便是安妮酷的根源,追求一种人格的完整和个性的解放。酷是一种活着的意识:一种真实不做作,纯粹鲜活的意识。他拒绝条条框框的束缚和压制,拒绝人云亦云的追随。这是每一个真正“酷”的人骨子的精髓,这也是大众在看惯了淑女绅士,看惯了粉饰完美后对原始意识的一种回归。因此我们才能看见那些虽然另类却无比真实自我的生命,宝贵的生命。冷眼看“酷”,不是对流行的盲从,而是一份真实,一种自我,一个时代解放的音符。900字 初一 议论文
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酷酷是什么?酷是时间的风向标;酷是时代的调色盘;酷是时尚的指南针。酷不是循规蹈矩,酷是一种令人激动的颜色。当代小说家韩寒,写过许许多多的文章,对文学有自己独特的感受。现在,他暂时走出文学之道,潜心迷恋赛车。不可否认,这也是一种酷。酷不是标新立异,酷不是一种灼亮刺眼的颜色。现代的那些所谓的“新新人类”,把头发染得跟鸡毛掸子一样五颜六色,开个摩托车,放着立体音响,飞快地穿梭于大街小巷,招得路旁的行人全都厌恶地捂着耳朵,“吵什么吵啊?”大家仿佛已经厌倦这种人,嘀咕了一两句罢了。在他们看来,这种人早已脱离了“酷”这种境界,继而演变成了疯狂。酷是什么?走在城市繁华的街道上,形形色色的人类立刻浮现:看见一位笔挺的年轻人,昂首走在一条小街上,迎面走来了两位老乞丐。他看了看他们,明白了些什么。立刻毫无吝啬地从口袋里掏出了20元,轻轻放入乞丐的盆里,留下一句“好好儿活。”走了。这就是酷!路旁走来一位戴着红领巾的小女孩,迈着轻盈的步伐一蹦一跳地向前跑着。突然,她停了下来,迅速地弯下腰,捡起一张白纸,转身,踮起脚尖,把把废纸丢进了垃圾桶,脸上荡漾着清澈纯洁的微笑。这就是酷!这时候,走来了一对男女,明明是秋天,却看见那女的穿着超短裙,长筒靴;那个男的头发又长又蓬松,还染成了红色,底下捂着一条厚厚的,故意洗得发白的牛仔裤,两个人边走边大声地说笑着,这也是酷?!酷是什么?好吧,酷是一个随着时代而变幻的奇妙的词。酷,不仅在于一个人的外表,更体现了一个人的心灵。酷会随着时间的变化而变化,但并不是那些所谓的“潮”。仔细观察世界上人心的真善美,你会发现:没错,这就是酷!希望现在的人能够理解酷的真正含义,追求你我心中真正的酷!600字 初一 散文
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星狗酷酷有一天,我在路上遇到一只小狗,它有一身金黄色的卷毛,在阳光的照耀下闪闪发光漂亮极了。我看它这么可爱就忍不住蹲下来伸手摸了摸,“不要碰我,拿开你的脏手!”我四处张望,没看到人啊!正奇怪着那个声音又响起来“喂!小朋友,有没有东西吃啊?我肚子饿扁了。”我又看了看四周,“看什么看啊?我就在你前面。”我惊讶的对着小狗结结巴巴:“你,你,你会说话???”“当然,我可是ESO星球上的大明星酷酷,为了躲避记者才来地球上度假。不过我昨天跟朋友走散了,已经一天没吃过东西快饿死了,你能帮帮我吗?”说完它竟用那双大眼睛可怜西西的望着我。于是,我把它带回了家,搬出一大堆心爱的零食招待这位明星客人。等吃饱喝足后,酷酷让我带它去找朋友。我和酷酷走到大街上,它在我前面挺着胸晃动着美丽的脑袋和尾巴,还很有节奏的踩着猫步,常常有人投来羡慕的眼光,我心里也跟着得意洋洋起来,要是酷酷是我的那该多好啊!“哇!这小狗真是太漂亮了!”不知是谁叫了一声,大伙都向我们围了过来,问我酷酷是从哪里买的,甚至还有人要出高价买酷酷呢!人越围越多,七嘴八舌吵的头都要爆炸了,我看准一个空隙抱起酷酷就冲了出去,我们拼命的跑啊跑,到了一个没人的地方才敢停下来。“还以为当明星很爽呢,看来并不是那么一回事!”我喘着粗气做着总结,心想还好酷酷不是我的狗狗,要不然每次上街都要这样跑,非累死不可。“是啊!真没想到地球上的人也这么疯狂,看来我得到月球上去度假才行。”酷酷显得有些无奈。“酷酷,你怎么跑到这来了,找的我们好苦啊!”话音刚落,几只小狗围了过来,酷酷开心的和它们抱做一团,然后叽哩呱啦的说着我听不懂的话。它们说完后,酷酷来到我身边:“婷婷,我们要离开地球了,谢谢你的照顾,我有空会再来看你的!”我紧紧的抱着酷酷,真舍不得啊!最后酷酷还是走了,不知道是回它的ESO星球呢?还是去月球继续度假了?不管它到哪里,我都希望它开心快乐!750字 初一 写景
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说酷“哇噻,看那个帅哥,长得好酷呀!”“是的,还有他的发型,简直是酷毙了!”在学校街头,这种“赞叹“随处可见,比比皆是。一讲到“酷”,大多数人会联想到奇装异服,怪异的发型,冷俊的脸庞以及那种不可一世的眼神。我的朋友们,这就是你们眼中的“酷”吗?这就是你们追求的目标吗?可我要奉劝一句:有着清新秀丽的容貌,穿着名牌服装,那并不是真的“酷“。不信你看:我们班有一同学,其父母颇有权势。因此,他整天穿一身名牌,大摇大摆的在人前炫耀,把同学们说得一楞一楞的。他还挥金如土,只要是相处的好的“哥们儿“,就能得到他发的“奖金“。瞧,多阔绰!在别人看来,这个人很“酷“,有着大丈夫的“气概”和“个性”!但在考试的时候呢?还没刚坐几分钟,就开始左顾右盼,脚不时地踢前面的优等生,脖子伸得想长颈鹿似的。他一会儿抓耳挠腮,一会儿愁眉苦脸,完全失去了他先前的“风度“。这时,他所表现出的形象还能算得上“酷”吗?由此看来,有钱有势而无知识的人不酷。他们只注重外貌的好坏,而丝毫不重视内在的文化修养和思想道德,这一类人就像是花瓶:外表美丽但内在空虚,很容易破碎。当今的时代是科技的时代,是人才的时代,只有真正“酷“的人才能在竞争日益激烈的社会中求得生存,站稳脚跟。那么,什么样的人是酷人呢?在奥运会上努力拼搏,摘取我国第一个奥运会冠军的容国团,酷。坚持正义,反对黑暗的伟大诗人屈原,酷。我国第一个登上太空,成为“太空第一人”的扬利伟,酷。不被困难吓倒,坚持学习写作的海伦,酷。被称为“发明大王”,一生中有2000多种发明的爱迪生,酷……因此朋友们,请不要把“酷”理解的那么庸俗,那么浅显。有伟大精神,为人民造福的人才叫“酷”。我还要奉劝那些自以为很“酷”的人,希望你们能认清自己,有自知之明,从现在开始,武装自己的头脑,从而成为一个真正酷的人。650字 初一 议论文
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酷酷哥哥我酷酷哥哥的标志之一是篮球,他呀,可以说是酷爱篮球。每天不摸摸篮球他就难受。一到放假,他更是疯狂地打球,有时连吃饭都不顾了,真是废寝忘食!我哥哥打篮球特别有趣,不信,你就听听吧:哥哥很会吹牛,说他是灌篮高手,可是他天天打球,我从没亲眼看到他进过球。每次打球,他都忙得不得了,在场上飞来飞去,东奔西跑。我问他为什么进不了球,他说他那是发扬风格,让着别人。哼!我才不信呢!明明是自己实力不好,还说自己打球很厉害,真是“李哥”(哥哥姓李)卖瓜――自卖自夸!我酷酷哥哥的标志之二是电脑。他呀,可是酷爱电脑,上网冲浪玩儿游戏,他什么都会。和打篮球一样,他也是经常爱在电脑前废寝忘食,他常常因为电脑挨训,但一直不改。酷酷哥哥原来很胖,曾经150多斤,身高才一米六多点儿。可是去年他上初中了,不到半学期就突然瘦了下来,个子长到了一米七,可体重只有120斤了,不过这样倒是显得他更帅了!告诉你们一个秘密,我从没见过酷酷哥哥在学习的时候废寝忘食!350字 六年级 写人
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酷平淡生活现象:新的学期到了,一位新同学来到了我们班上题记:“酷”是一种艺术,一种美,你只有掌握了人生“酷”的真谛,人生才会变得精彩而闪耀。酷,酷是什么?也许大家都认为酷是把自己的头发去理发店烫一下,染一下,穿着名牌牛仔裤,显示自己和他人不同……曾经见过一个明星,做了让人搞笑的头发,衣服穿得不伦不类,脸上的表情和肢体语言都十分怪异,让我看得都快呕吐了,可是好多他的Fans(粉丝)还在拼了命似的尖叫,不停地欢呼:“酷哥,酷哥,我爱你!¡± 可是这是酷吗?在我眼里,这位明星只不过是个会摆Pose的木头而已,是时尚,是前卫,但那只不过是表面上的,华而不实。那么,到底什么才是真正的酷呢?学校早自习时,我仍旧在想这个看似简单的问题。酷到底是什么啊?“这是新来的同学×××,请大家热烈欢迎!”女生们都不约而同地叫着:“好帅啊!”简直酷毙了!老师这段热情而有力的话语和女生们震耳欲聋的尖叫声打断了我的思路。我不耐烦地抬起头来,看着眼前的新同学。瞧见他一头被染的金发,白净的脸上留着长长的刘海,身上穿着好像是世界名牌的牛仔套装。站在讲台上的他,一手插着腰,两腿随意地张开,像极了我曾经见过的那位明星摆的Pose。他脸上的表情让人一看就觉得是个“浪荡少年”,玩世不恭,毫无正经……面对班上那些花痴女生的着迷,他的不屑中还带着嫌弃。“切!还当自己是个多帅的明星呢!”我一脸鄙夷地望着他,心里想着,“不是明星还摆明星架子,又不是有那么多人喜欢你!”听着班上女生不时发出“好酷啊!¡±的惊叹声,我心中纳闷极了。这就是酷吗?酷难道是烫烫头发,穿穿名牌,摆摆Pose吗?要是这么简单,我也能酷起来,而且比他有型。当我的思绪开始进入正轨时,一个声音又一次打断了它。我的好朋友琪激动地对我说:“雨,他好酷哦!他的衣服肯定是在世界名牌服装店买的,头发也是有名的设计师给他做的吧?”我对她说话的态度很反感:“切!酷,就属于显摆家里有钱的男生,越酷,对别人的态度就越不好,就越傲慢,越没有素质!”琪见我这样说,立马扭转了头,只好退回自己的座位上。在琪的强烈要求下,这位新同学被安排在了她的邻桌。放学后的公交车上,我再次思索起了有关“酷”的问题。今天来的那“人”,打扮得人不像人鬼不像鬼的,居然还有女生说他酷?这个曾经被我认为是一种很有潮流感的艺术形式却被当今的人理解成这样,我真不知道到底是我的神经还是别人的神经出了问题。“滚开!你不知道公汽有两个门可以下车啊?”真讨厌!又是谁打断了我的思路?!我循声望去,竟看见了新来的那个“人”。他正恶狠狠地瞪着一位小妹妹,才七八岁的小女孩被他吓得全身发抖,哭声在喉咙里不停地打转。原来,车厢里人太多,小女孩要下车,请他让开些,连说三遍了,他丝毫不挪动他那高贵的脚半步。突然一个急刹车,小女孩撞了他一下,连声说着“对不起!”可就是得不到他的原谅。看他双目圆瞪,怒发冲冠,上衣牛仔服的口袋也好似呲牙咧嘴像小女孩发着威。这副架势一点也不酷,欺凌弱小,让车里所有的乘客对他产生了厌恶感。我终于明白这家伙的“酷”了,但他一点也不酷,他配不上“酷”!晚上,突然琪给我打来了电话:“雨,没想到这个新来的同学会是这样!”她一边说一边哭起来。“怎么了?他欺负你了?”我关切地询问着,“今天自习课,我向他借用一下橡皮,他都装作没听见,我只好连说几遍,结果他不耐烦地吼我:‘又不是叫花子,连块橡皮也买不起!’我感到委屈,就回敬了一句:‘不是买不起,是忘带了,借块橡皮你都不肯。’话刚出,就见一块橡皮飞到了我脸上。呜……,我长这么大,连爸妈都没有这样对待我过,一个狂小子,简直是个没教养的坏人!我明天就要求老师给我调换座位!!! 呜……”一会儿,“嘟、嘟……”话筒里只留下了这种声音,电话挂了,只剩下一片寂静。果不其然这位新同学在校园里做尽了坏事,不是砸坏窗户,就是上课给老师捣乱,对待同学们的态度也不好,傲慢无礼。听说他也转过好几次学,每次都是父亲以公司的名义向学校缴纳赞助费,并且是母亲下跪求学校才换来的新学校……我的耳畔又会想起这个问题,“酷”到底是什么?什么才是“酷”?我想现在大家心中已经有了答案。1200字以上 六年级 叙事
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酷“酷”是一个很好玩的词,“酷呆了”、“玩酷”、“酷妹”、“酷哥”等词一定让许多同学开心过。今天,“酷”和它的子子孙孙们已经成为时尚词汇,常在人们的嘴边“舞蹈”。“酷”是一个外来词,源自英文“Cool”。但“酷”这个外来客魅力无穷,短短时间内便广为传播,它的无数触角伸向所有的人、所有的领域。比如可以说发型、服饰怪异的香港歌星王菲很“酷”;在意大利将足球玩得一片灿烂的中田英寿很“酷”;飞向篮框的迈克尔·乔丹很“酷”。“酷”在这里的含义不再是词典里所解释的严厉、冷血,而是新鲜、狂喜、惊叹到极致的感觉。这样一讲,同学们一定恍然大悟:啊,原来很多时候我也很“酷”!比如坐“疯狂老鼠”往下冲的感觉是“酷呆了”;在同学们羡慕的眼光中,从老师手中拿过“三好学生”证书时的感觉真是“酷不可言”;知道自己的作文被刊登在《作文月坛》上,并且是本期之星时,那种“酷”的感觉,到今天也没忘掉。个性鲜明,具有创新愿望和能力的人,善于学习善于生活的人能制造出源源不断的“酷”。“酷”充满活力、充满魅力,能每天“酷”一点,那将是十分快乐、充实的生活。350字 六年级 记叙文
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酷李白曾经这样说过:“云想衣裳花想容”。其实,爱美之心人人有之。有些人,虽然自己的貌相不怎么样,但是他们总是用更多的方式来装饰自己的不足。裤子坏了一个小洞,不用去管,有人问起,便说“酷”。衣服花花绿绿,各式各样。在纯白的衬衫弄上一个布贴。有的人,把布贴贴的满身都是。现在,我们是中学生。天天都穿着校服。有的学生为了“酷”把校服裤腿打开并安装上了拉链。校服是黑白两色,上上下下并没色彩,但是同学们都给衣服镶上了点点色彩。有的男生在操场上操运着篮球,挥汗如雨。这付出就是为了“酷”,骑车骑的超快,就是为了潇洒。我们班的男同学把头发剪成毛刺形,女生留燕尾、刘海。学校里不让学生留着很长的头发,但是为了自己的形象,见了老师就逃,怕被逮住。有一次,在宿舍里,我偶尔听到有个同学说:“我们班的一个女同学在裤腿上绣上了一个布贴,并且把裤腿也打开了。在上体育课的时候被乔老师逮住了。”乔老师当着全班的面说:“你可真赶时髦呀!”那个女同学反驳说:“老师,我的校服裤短了,把它打开,就变长了。”老师说:“那个图案呢?”那了女同学接着说:“老师,在家里,我爸爸抽烟时,不小心给我烧了一个小洞,所以把它补住了。”乔老师和全班同学都笑了。乔老师说:“你可真是……不知说你什么好了!”那个女生暗暗自喜,终于躲过了这一劫,以后可以正大光明的走来走去了!现在的中学生,对自己的外貌形象都非常重视。不瞒您说,我现在的头发就很长了,但是始终不愿去剪。但是我的校服没有像他们那样剪开。有的人问我,为什么你不打开裤腿呢?我的回答是:“我是一名好的中学生。”550字 高二 记叙文
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我的“51”酷!酷!酷!啊哈,今年的终于给我盼来了。早在“几百年前”我就想好了,今天要到市中心广场看“美丽小丑,欢乐世界”的开幕式。眼间,我们来到了广场。“哇!”怎么会事啊?原来马路一旁停满了许多小丑车。哇噻,好飘飘呀!我照了好几张靓照。“你好!我是***。我觉得这小姑娘穿得蛮好看的,照几张相吧。刚刚看见你在吹泡泡,人太多了,照不了。”哈哈!在说我呢!可惜不是人长的好看,只是衣服好看拉。不过没关系拉。“小弟弟,给泡泡给姐姐吹好不好啊?”“不好!”我弟弟一口回绝了。“那照他啊。”这时旁边来了个女的。“他穿得不好看。”那男的说。唉,我的“照相梦”没了。你们也许会说“照相有什么拉”。不,你们错了。那可是记者,能上报的!我回头。“哇!”小丑来了。哈哈,他们的样子好好笑啊。等小丑差不多都到的时候,我们往广场中心走去。哎呀,好多人呀。看来我们是没法看了的。没关系,先吃冰淇淋,然后逛街吧。逛了一上午,饿了。到美食城吃点东西吧。“来杯芒果冰花,再要杯珍珠奶茶,和瓶矿泉水。还要两碗凉拌面,和一碗螺丝粉。”这就是我们的午餐。“好嘞!”吃完了,心满意足了,累了。咱们回家了。我的就是酷!400字 四年级 记叙文
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酷“酷!”我和同学一边嚷嚷,一边兴冲冲地从“重庆金源方特科幻公园”走了出来。“咦?今天不是该上课吗,怎么这些学生还在外面玩呀?”旁边的路人眼里都透出疑问,我暗自得意:你们不知道吧,我们学校今天组织秋游,可是光明正大地玩哟!我不由得回味起这次刺激又难忘的科幻之旅……一大早,太阳还没在天边露出笑脸,我们就不约而同地早早来到学校,个个眼里都闪烁着兴奋的光芒,科幻公园,会有怎样的奇遇在等着我们呢?振奋人心的时刻到来了,怀着巨大好奇心的我们终于到达“科幻公园”。“酷!”我们禁不住地叫道,走进银河大厅“好大呀!”我们被它的庞大震惊了,这个广场至少可容纳五六百人。如果要说最令我留念的就是“西部追忆”,它主要是讲一个印第安老人与他的苍鹰———闪电的传奇经历。当我们坐在漆黑的演播厅里,几个胆小的同学的心一下子堵住了噪子眼,突然,舞台中昏暗的灯火也熄灭了,感觉四周更加阴森森的,一个老人从前台右面的墙边幽灵般出现时,我不由倒吸一口凉气,头皮一阵发麻。“哇噻!真酷”有同学大声叫道,我也竭尽全力把眼睛睁到最大,想看清楚老人是怎么出来的。老人用他那苍老而嘶哑的声音讲述他的一生,同时把木头中冒出来的烟变成了鹰;时而又变成了人;时而又变成了小舟;时而又变成了牛……我大声叫道:“酷!真厉害。”最后,这只名叫闪电的鹰为保护主人被野牛顶死了,看到这里,我的心沉重起来。节目结束时,老人一下又消失了,只留下他的拐杖。我想:这种奇特的现象都是由光这个小调皮在捣鬼,这个小调皮是利用光合作用来“捉弄”我们这些观众,呵呵……紧接着,我们又来到了“影视特技摄影棚”,两位搞笑的主持人把我们逗得眼泪都要笑出来了,在当临时演员时,杨汝为竟变成超人,张老师、李之苓也变成了特种兵……一个个滑稽的表演让我们捧腹大笑,真开心啊!然后,我们又去了“文明之光”、“太空山”、“飞越极限”、“恐龙危机”……最刺激的要数“恐龙危机”,我们坐上爆烈车,向前缓缓驶去,突然,一只霸王龙朝我们跑来,张开血盆大口,我们大声吼道:“酷!”然后来到下水道,两只蛇颈龙向我扑来,我仿佛闻到了龙嘴里散发的臭气,飞行特警用冰冻枪冻住了它,把它消灭了,这种武器真是酷!一会儿,行程完了,我们依依不舍地下了车。秋游要完了,我们意犹未尽走出公园,不时还叫道:“酷!”900字 初二 叙事
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我的酷酷男友“苗苗,你噪音谋杀呀?”刘晚如尖叫着从我的后右方窜出,如果是深更半夜铁定把我吓出心脏病。“噪音?”我阴森森的问,用眼白的地方BS她。“你这样公然挑战大众的耳膜承受极限,实在是另人发指!”刘晚如做出深恨痛决,盼我及时醒悟,回头是岸的神情。“我必须老实的回答你这样高层次的形容词确实.非常.肯定不适用于在本人身上,我了不起也只能列为轻微伤害,而且还是验无实据的个岸”我粉谦虚的对死党晓之以理,动之以情。晚如的眼角隐隐抖动,后发出一种类似啃肉的声音,“何苗苗,你画个画吧,就残害花鸟鱼虫,唱个歌就毒害世人耳膜;跳舞愣把舞伴摔的躺在床上半个月,你……你到底还有什么课外爱好?”“打架。”我非常迅速的给出答案,当场让校花好友牙口无言。“你总不能天天去打架吧?”末了,晚如无比感慨的说。我一脸被人遗弃状,“所以我的课外生活苍白到让人发疯,这是我的错么?”晚如一脸黑线,一个不小心,差点扑倒在地,可见受到的打击度相当可观。“课外生活贫乏不是你的错,但是刺激路人神经就是你的错了。”一个听起来带有明显奚落的声音穿入我的耳朵。谁谁谁呀!这么没礼貌,你要讲话请先申请好不好?没看见我跟晚如正在比赛斗鸡眼么,尤其是在我快赢的时候,你插这一杠子,想早死么?我一边在心里诅咒,一边扭过头去找声音的来源,磨拳檫掌准备修理某个不长眼的人。带点忧郁,带点狂傲……KAO!怎么又是冷风这家伙,偶上辈子杀他全家了么?整天阴魂不散的跟着我,要不是校长伯伯职操观念,根深蒂固,这家伙早跑我们学校去招摇撞骗了。虽然目前只能每天于校外堵截我,但是他这样的帅哥就像是放在沙子中的珍珠,光彩是让人无法忽视的,搞的如今百分之九十以上的女生都用一种嫉妒又羡慕的目光瞅偶,每天如芒在背,要多痛苦有多痛苦。想都不想就飞起一脚朝他那帅的一塌糊涂的脸踢去毁掉他那迷惑人心的漂亮脸蛋,偶打起来才会毫无后顾之忧。否则对着那张帅的个性分明的脸,要下手,还真是有一点点舍不得呢!冷风轻而易举就躲开了,这家伙据说跆拳道级别挺高,这是偶痛恨他的另一个原因。人长的帅,人又恶劣,还会功夫,这不是成心让我扁起来不痛快么?再来,就不信踢不到!给你来个连环夺命踢,这可是偶何家的独门秘籍,是小时候踢门窗练出来的。当然,为此我也挨了不少老爸老妈的男女混合双打但还是坚强的活下来了。“犯规”冷风叫起来,哪有人踢不到就用书包砸的?(请听下回分解900字 初二 议论文
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炫酷自我大家好,我的名字叫刘程骏,我出生在一个普通幸福的家庭,在2006年的7月25日的中午一点多,妈妈把我带到了这个世界上,我刚出生的时候特别的黑,接生我的医生说;我在妈妈的肚子里被憋了一下,。医生说;过几个小时就好了。看看现在的我是不是又高又帅。我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里,我是一个活泼好动的男孩;可在同学们的眼里我却是多变的:有时候是他们的好伙伴;但在有些时候,却成了热心的好帮手。而身为乖孩子的我在家里,我总是会帮妈妈作些家务,例如:扫地,拖地,擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。我呀,可不是一个十全十美的人呢,我只是美中不足。在上课的时候,我就犯了一个错误,也是我的缺点。上课了,老师笑盈盈地告诉我们这个道理,大家专心致志地听着,唯独我却在同桌窃窃私语,交头接耳。老师看了非常生气,向我吼了一声,我惊了一下,哎呀,我还以为火山爆发地震了呢,赶紧往回一看,妈呀!不看不知道,一看下一跳呀,老师那风云突变的眼睛紧紧地把我盯死,我只好投降,坐得端端正正的。老师这双眼睛也平息了怒火,变得清澈明亮了。我就是这样。我的爸爸是一名普通的司机,我的爸爸早出晚归,虽然挣的钱不多可是我们家很幸福。我的妈妈是一位全职妈妈。家里的大大小小的事情都是妈妈干的,还照顾我和妹妹。我有一个幸福的家庭,爸爸妈妈妹妹和我,父母之爱,一草一木之爱使我的生活温馨快乐!我的理想是当一名陆航飞行员,保卫祖国的上空。因为我觉得飞行员很帅,可以在天空中自由自在飞翔。飞遍祖国,飞遍全世界。那是因为我在一次航展中,看见了来自不同国家空军的飞行表演队,他们在空中做出了各种精彩绝伦的动作,比如“眼镜蛇”动作(在空中抬起机头约80度,向前平飞的动作)等精彩动作.这深深地吸引着我,所以,我就有了这个理想.我知道:空军的标准很高,首先:要有很好的视力和抗眩晕的能力,好的心态等等..我想谁都有各式各样的梦想,让我们一起朝着我们的梦想努力奋斗吧!所以说,既然是梦想,就不应该受到限制,只要有坚持不懈的努力,无论多大的梦想都可以成为现实.信念是理想之灯,照亮前进的道路;信念是理想之帆,扬起希望的大船.没有信念,生命的动力荡然无存;没有信念,生命的美丽悄然归去.人们说“心有多高,舞台就有多广!”坚守信念,千难万险也能克服.总有一天,我们的梦想也能变成现实。900字 五年级 写人
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炫酷漂流作文前段时间,我随妈妈去漂流,那一次,是他们的同学会。我们去的最大目的就是去漂流。漂流?我的第一反应就是——那应该很刺激吧!我的心开始澎湃起来。出发了。经过了几个小时的颠簸。我们终于到了施秉。第二天一早,我们就去了杉木河。途中,我觉得大自然真是可爱。附近树木如茵,透着一股灵气,净化了每一个人的心灵。这儿可真热闹,人们挤挤挨挨,坐电瓶车啦,买票啦,人声鼎沸。我和妈妈的同学——一位叔叔,选了一条蓝色的皮艇。坐了上去,哇!开始漂了耶!我按奈不住激动的心情,开始大呼小叫起来。其实静下心来,这儿可真美呀,望天空,我竟置身于两山之间的深深谷壑!我特别喜欢望天,看残阳为天空抹上苍凉;看万物在天空下莫名的匆忙;看天空披上血红的衣衫;听鸟儿那凄凉的长鸣。但是,这儿的天空却截然不同,看着它,忧伤不翼而飞,替代它的是那让人振奋的希望。两岸秀丽的景色,让我陶醉,仿佛置身于仙境。“嘭!”这时船冲下了一个坡,我大梦初醒之际,着实让人不由一惊。眼间,我已成了落汤鸡,看看叔叔,似乎也没能幸免,浑身上下湿了个透。在接连不断的颠簸中,我享受着浪花冲击的刺激。当那浪花阵阵袭来,我觉得我有如接受着大自然的洗礼!这时的我,忘却了所有烦恼,完全沉浸在了旅行的欢乐中!我有如一只小鸟,飞翔在空中般自由。生活竟如此多彩!漂着漂着,我忽然望见了前面有几个人,漂到了他们跟前,他们抱起我,然后对叔叔说:“我们请你吃烧烤!”说罢,把船翻了个低朝天。然后,叔叔狼狈地把船翻了起来。原来,他们是一群淘气的游客,和别人开玩笑呢。后来,我们有遭遇了几回,有一次,我也被翻了个身,虽说被呛了几口水,但也蛮刺激的!不虚此行。在最后一点时,有个人造的冲浪口,我们刚冲下去,撞到了一块大石头,“嘭!”地翻了,这次我还算好,只是擦破了点皮。但还是蛮吓人的!但这次还不算大劫难,在后面一块大石头上,我们遭遇了史上最刺激的翻船。这一翻,加上水流急,我就不停地往下冲呀!停都停不下来!我想:完了!完了!这要冲到哪去了!?后来,虽然被救生员救了起来,但我还是好后怕!天色渐渐暗了,旅行也要结束了。这时,总有一种莫名的伤感。当冷月带走了最后一抹残阳,晚风吹过了我的脸庞。当看到了月儿流浪到了天边,当飞鸟穿越过了天空,我发觉回味在此刻如花儿般绽放了。900字 六年级 记叙文
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酷人王奇王奇是个女孩,就坐在我的后面。她长得不大好看:扁的脸扁的鼻子,大嘴巴小耳朵。可王奇特别爱美,一个星期要买一件新衣服,一个月要买一条新裤子,10天换一朵头花,5天换一副胸针。因此,我们都说她“臭美”。可有一次,我们改变了对王奇的看法。那天,阳光明媚,我们小组一同去公园玩。在玩了好多东西后,大家都感到肚子饿了,于是我提议说:“不如我们到那片小树林里吃一点东西吧。”大家十分赞同。到了那个寂静的树林中,大家纷纷拿出了带来的食物,“共进午餐”。张林家的糖汁番茄,王奇家的狮子头,我家的红烧排骨,刘刚家的······正当大家嘻嘻哈哈地吃得起劲,不知从哪儿冒出来两个男生,高中学生的装束,还戴着墨镜。只听到那个胖的说:“本老爷肚子饿了,你们有什么好东西快呈上来。”赵秀嘴快:“不给不给”。只见那个瘦的伸手就给了赵秀一个耳光,嘴里还骂骂咧咧,“老实点,识相点。”这个时候,我感到了十分的害怕,低声问身边的王奇:“现在怎么办?”王奇说:“把食物给他们。”说完还向我们眨眨眼睛。于是,吕文收拾了饭菜,给了那两个男生。顿时,他俩狼吞虎咽起来。趁着这工夫,王奇想走开了去报警,却又被那个胖的看见了。“上哪儿去,老实呆着!”这个时候,我们只有傻傻地互相看着。王奇的眼神告诉我们“不要害怕,不要害怕”,赵秀的手势告诉我们“干,干一仗,冲”,我摇了摇头。一会儿,王奇对着那两个男生说:“我们也肚子饿,要去买东西吃。”那个瘦的十分狡猾,“想报警,没门儿”。王奇说:“光买东西不说话,你们一起去。”两个男生听了觉得还有点道理,“谁乱说话就杀了谁!”到了小店,王奇指了几样常见的小食品,又对着营业员阿姨比划了一番,然后带领着我们仍旧走回到了那片小树林。正当大家要撕开包装袋吃东西的时候,两个保安出现了,一人一个,扣住了那两个男生的手。刚才还凶神恶煞似的男生乖乖地跟保安走了。我们这才长长地呼了一口气,然后高兴得跳了起来。事后,我们大家才知道,原来王奇会打哑语,在小店里对着营业员阿姨的一阵胡乱比划,实际上已经告诉了阿姨:那两个戴墨镜的男生是坏人,请帮助我们报警。从此以后,我们全班的同学都不再讨厌王奇了,还争着和她交朋友哩。指导老师:张美芳900字 六年级