会变色的苹果
今天,我在家里写作业,妈妈拿了一个苹果,问我吃不吃,我说:“妈妈,你吃吧,我还要写作业呢!我写好会自己削。”妈妈见了,非要把那个削好苹果给我吃。我说:“你先吃吧,等我写好作业苹果就不新鲜了。”妈妈还是不同意,和蔼的说:“你吃吧我马上在削一个,听话。”我见没办法了就点了点头。
我写好了作业,抬头一看,“咦!苹果怎么变色了,从原先的淡黄色变成了深黄色。”这下我来兴趣了,我又等了一会,发现苹果已经变成了浅褐色了。我感到很奇怪,便跑去问妈妈,妈妈说“是苹果在空气之中发生了氧化反应,我建议你去上网查一查。”于是,我带着一肚子的疑问上网查找了资料。一查,原来变色主要是这些植物体内存在着酚类化合物。酚类化合物易被氧化成醌类原来化合物,即发生变色反氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释应变成黄色,随着反应的量的增加颜色就逐渐加深,最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释放。
苹果变色以后,所含的维生素C会减少,影响营养价值。为了防止切开后的苹果变色,可以不让它与空气接触,最好的办法是把苹果泡在盐水里,这样一来,苹果中的维生素C就不会减少了。
今天,我不仅感受到了母爱,还知道了苹果变色的原理。我真高兴啊!
六年级:李明
夏游玄武湖
暑假里,我和爸爸、妈妈一起去4A级国家风景区玄武湖游玩。玄武湖以前有两个名字,“北湖”和“后湖”,曾经湖中两次出现“黑龙”(可能是扬子鳄),后改名为玄武湖。自从改名后,人工改造就未停过,直到变成至今的面貌。
我们走进玄武门,看到一条长长的湖堤,湖堤上有苍翠挺拔的山核桃树,上面结着青涩的山核桃;湖堤的两边是碧绿的湖水,湖面上行驶着一条条电动船、画舫和快艇,每艘船划过的水面,微波荡漾,泛起阵阵涟漪。我看到那些游船,心里很激动,就对妈妈说:“我们去划船吧!”妈妈说:“行啊!”我们三人租了一条外形是天鹅的电动船。上船后,我看到船上还有桌子,心里想:正好我们带的零食可以放在桌上享用。我们商量好了,三人轮流开船,爸爸第一,妈妈第二,我第三。爸爸开车的技术很好,所以开船的水平也不错;妈妈开的时候,心里有点紧张,妈妈虽然会开车,但是不经常练习,所以船开的也有点晃;轮到我开的时候,船就开始东倒西歪,还没开多久,船就撞到了岸上,还把一条小鲤鱼挤上了岸,逗得爸爸妈妈哈哈大笑。惊险的还在后面呢!又轮到爸爸开了,我们一直把船开到了荷花的附近,那里的水生植物很多,有菱角、水花生……突然,船停了,而且还在水上打了个水漂,我们都感到很奇怪,妈妈到船尾一看,原来是发动机缠绕上了水菱。我们离岸边已经很远了,时间很紧急,而且租船的时间只有一小时,我们赶紧定了个计划,妈妈清理发动机,爸爸发动,我负责把清理的情况转告给爸爸,不一会儿,险情排除了,我们松了一口气,开始心情舒畅的欣赏荷花。只见蜻蜓飞舞在荷花上,让我不禁想起杨万里《小池》中的名句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。景色真是美不胜收啊!
这次的玄武湖之行让我印象深刻,玄武湖真是美丽而让人流连忘返的地方!
南京市拉萨路小学二年级:张乾皓
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会变色的苹果今天,是姐姐表演的第一天,我和哥哥弟弟来到“观众席”,期待姐姐的“精彩表演”。表演开始了,只见姐姐拿出了一粒红彤彤的苹果、一把锋利的刀子、一碗盐水。“表演家”把苹果切成两半,一半放在盐水里,一半放在桌子上。我们目不转睛的看着苹果,“表演家”看穿了我们的心思,“我们先各自去玩十分钟,十分钟后看看苹果有什么变化。”“表演家”神秘地说.十分钟很快就过去,我们看见放在桌子上的一半苹果变色了,另一半放在盐水里的没有变化,我们疑惑不解。“表演家”叫我们先去思考中午再来公布答案。我回到我的房间,翻起书来,书中说道:“苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变。所以削好的苹果放一会儿后就会变色。不仅苹果会变色,还有梨子、蔬菜类的土豆、茄子等也有变色的情况。想要苹果不变色,可以放在盐水里10分钟,就可以避免变色。”领悟:生活中有许许多多的发现,只需要我们脑子一动,眼睛一亮,随处可见。五年级:张惠珊作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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会变色的苹果今天,是姐姐表演的第一天,我和哥哥弟弟来到“观众席”,期待姐姐的“精彩表演”。表演开始了,只见姐姐拿出了一粒红彤彤的苹果、一把锋利的刀子、一碗盐水。“表演家”把苹果切成两半,一半放在盐水里,一半放在桌子上。我们目不转睛的看着苹果,“表演家”看穿了我们的心思,“我们先各自去玩十分钟,十分钟后看看苹果有什么变化。”“表演家”神秘地说.十分钟很快就过去,我们看见放在桌子上的一半苹果变色了,另一半放在盐水里的没有变化,我们疑惑不解。“表演家”叫我们先去思考中午再来公布答案。我回到我的房间,翻起书来,书中说道:“苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变。所以削好的苹果放一会儿后就会变色。不仅苹果会变色,还有梨子、蔬菜类的土豆、茄子等也有变色的情况。想要苹果不变色,可以放在盐水里10分钟,就可以避免变色。”领悟:生活中有许许多多的发现,只需要我们脑子一动,眼睛一亮,随处可见。五年级:张惠珊400字 五年级 叙事
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“变色”的苹果在我们日常生活中,水果是必不可少的,它能给予我们足够的维生素以及丰富的营养。那么四大水果之冠——苹果可不得不令人称赞了。可是,苹果还会变色呢!“变色”的苹果?听起来还真有点难以置信,不过我可是亲自见识过的哟!一个骄阳似火的夏天,太阳公公变得极其可怕。它用自己那金光闪闪的金色外衣,烤着大地。我们就像食物一样,快被烧焦了。我顶着头上的太阳,急匆匆地跑到家里,迎面扑来的冷气让我顿时舒服多了。突然,我感到头上痒痒的,一摸,才知道自己早已满头大汗。于是我接了一杯清澈的水,“咕咚——咕咚”边喝下了。然后我又削了一个红苹果,放在桌子上便走了。本想把书一拿来就吃下苹果的,谁知书中的内容就像“黑洞”一样,让我一陷进去就无法自拔。正当我看得津津有味的时候,妈妈每天准时的“吃饭”口令又想起了,我只好依依不舍滴地放下手中的书,走到饭桌前。“啊!这是什么?”我被吓得目瞪口呆——桌上放着一个苹果大小,茶色的圆嘟嘟的东西。咦?苹果?仔细一瞧,正是我削的那个苹果耶!可……可怎么会变成这样。刚开始明明是一个雪白、饱满的小雪球,现在它身上却披了一件橙色的外衣,是怎么回事?我放大胆子,试着尝了一口:“啊!好酸呐!”我赶紧跑到妈妈那里去请教,但是妈妈看来也无能为力,我只好去求助我的那位“百度老师”。原来,这主要是苹果发生酶的褐变导致颜色变深。我的苹果在脱掉外衣以后,就会暴露在空气中,其中多的酶类物质和氧发生反应后又进一步氧化聚合而成的褐色素褐黑色素。照此说来,苹果变色是因为遇到了氧气。——那么,是不是没有氧气苹果变色的速度就会减慢呢?我做了一个实验:把一个脱掉外衣的苹果浸泡在水中,过了一个多小时,苹果仍然是白白嫩嫩,咬一口:“滋溜……还真是香甜可口、沁人心脾啊!”由此判断,被削了皮的苹果放久了会变色是因为有氧气的原因成立了。是啊,在生活中,科学无处不在,却需要用我们自己的眼睛去发现,我们又何乐而不为呢?六年级:林贞巧700字 六年级 叙事
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会变的苹果春节将至,我和爸爸一起去商场买年货。市场上真是人山人海,热闹非凡,各种农产品摆满了一街两行,人们的叫卖声、讨价还价声、谈笑声,汇成了一曲欢快的集市交响曲。我和爸爸来到一个卖苹果的摊前,我们挑选了几个又大又红的装在袋子里,交给小贩子。“老板,这苹果是20元。”爸爸给了钱,我们刚要走,我不经意把袋子打开,看见袋里的苹果有好几个坏了。我赶忙叫住爸爸:“爸爸,我们买的苹果怎都是坏的?”“怎么会呢?我们不是精挑细选过吗?”“你看。”“怎么会这样?”我们回转身来到苹果摊前,爸爸把苹果递给小贩子,说:“这是怎么回事?”小贩子看看爸爸,连忙说:“可能是拿错了。”我想一定是这小贩搞的鬼。一向心直口快的我,怎忍受得了。“明明是你搞的鬼,还说是拿错。”小贩子听了,有点不自在,说:“小朋友,话不能乱说。”我生气了,“我乱说?我买的好苹果,你换了几个坏的给我。你的生意就是这样做的?我们叫城管来评评理。”小贩子看我大声叫嚷,急忙陪着笑说:“小朋友,别嚷嚷,我给你挑几个最好的。你看,这个新鲜又清脆。”爸爸摸摸我的头,“小梅,好了,得饶人处且饶人。”“爸爸,这种人就要给他点教训,不然还会有老实人吃哑巴亏。”爸爸点点头,对小贩子说:“老板,我家孩子说得不错。我们消费者就是上帝,哪有信徒得罪上帝的。我不跟你计较,你可要好自为之。”“先生,对不起!您说得对!”看他那羞愧的样子,我本想再骂他几句,也就作罢。回家的路上,我想作为消费者,我们应该维护我们的权利,让“3。15”永驻人间,让那些不法商家无处遁逃。六年级:zhmh87263949550字 六年级 叙事
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会变色的地毯在我们学校有片红神奇的地毯,有时候这个地毯是绿色的,有时候会变成红绿交替的颜色,有时候又完全变成红色,怎么样?会变色的地毯,是不是很与众不同、富有灵性?哈哈,其实它就是位于我们校园一角的草莓地。草莓地四周有挺拔的桦树,笔直笔直地站立在那儿,像一位位守护圣地的勇士,而草莓地就是那圣地。春天的草莓地是绿色的,嫩嫩的叶子绿油油、水汪汪的,不久,一颗颗小草莓长了出来,起初草莓也是绿色的,渐渐的,草莓成熟啦,就像一个个红色的宝石,镶嵌在绿毯上,别提多漂亮了!红了的草莓诱人极了,有时候我们也会忍不住翻进去摘上几个,那味道酸酸甜甜的,真好吃!刚入秋天,有些草莓叶子开始泛红,而有些还是绿的,所以是红绿相交的彩色地毯。现在正是深秋季节,草莓地就完全变成红色地毯啦!每当我们从教学楼里走出来,首先映入眼帘的就是这一片草莓地,火红火红的,从远处看,真的会以为就是一片红地毯。一到下课时间,草莓地旁就会引来一群群淘气的小朋友,有的在你追我赶地嬉戏玩耍,有的在谈天说地,有的在欣赏这美丽的风景。这片草莓地,当你在站远处看是一番景象,从近处看又是另一番景象。单个看一片片红色的叶子,就像一个个小巴掌般大小的火苗,而一株株草莓连起来就成了一团团烈火,让这冷冷的深秋都变得温暖起来。在草莓地上空,有一些小飞虫在上面飞来飞去,那是一群空中居民。而地上居民们正在爬来爬去为过冬收集食物。站在草莓地边,一阵秋风吹来,能闻到一股清凉的芳香,让人心旷神怡,久久不想离去。这就是我们学校一角的神奇地毯,我爱我们美丽的校园,更爱这片神奇的地毯,我要高声赞美它!不仅赞美它可以根据季节变换颜色、装点校园,而且赞美它不求回报给我们奉献出它那香甜的果实。700字 六年级 写景
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会变色的花星期六的时候,天气很是晴朗。趁这好天气,我便给门旁的花浇了一些水。浇水浇到一半的时候,妈妈突然把我给叫到屋里。原来,家里的一瓶蓝墨水破了,妈妈用布裹着叫我将墨水拿到外面给扔了,我便随手将墨水倒进有种花的土壤里后便走了。第二天,天空依然放晴,于是,我便再次给我心爱的花浇水。看着这一朵朵花都如此生机勃勃,我心里十分的愉快。可当我浇着浇着,一个既让人惊诧又让人疑惑的现象出现在我的面前。这是一朵很矮的花,平时我根本没怎么去注意它。可它现在却使我难以置信,因为它的花瓣竟然是蓝色的!而我养的花只有红色或黄色的,根本就没有蓝色的,那么这朵蓝色的花是怎么冒出来的呢?这使我大为不解。突然我想起了昨天我倒那瓶蓝墨水的地方就是在发现有蓝色的花的区域。蓝墨水,蓝色的花,这两样东西的相似之处使我坚信它们之间一定有什么联系。于是,我便做了以下的几项实验。我先想办法拿来了一些蓝色的水和紫色的水,并将种有花的花盆搬到桌上,还拿来了一把小剪刀和一支的玫瑰花,实验便开始了。我先将蓝色的水均匀地倒一些到花盆上,搬到有阳光的窗户旁,以便吸收地更加快。然后我又拿来剪刀,将玫瑰花的茎剪了一下,让它拥有两条“尾巴”。我将一条“尾巴”放在装蓝色水的杯里,将另一条“尾巴”放在装紫色水的杯子里。这样一来,玫瑰花便能同时吸收两种水了。做完后,我同样也将水和花搬到窗户旁,迫不及待地期待敢快出结果。功夫不负有心人,几小时后,我来到窗户旁,看到花盆里的花已经变成蓝色的了,而玫瑰花则更让我惊喜,它的花瓣差不多一边是蓝的,一边是紫的。这次的实验也让我得出个结论:花不仅会吸收掉水,还会吸收掉色素。吸收时,色素就会跑到花瓣里面,色素的颜色便会成为花瓣的颜色。不信的话,你可以摘来一片花瓣,轻轻用手指摩擦,渐渐的,你会发现,花瓣变成透明的了,通过这样我们就可知道花是含有色素的,若失去色素,它便成透明体了。怎么样,是不是很有趣?其实科学就存在于我们身边,就看你细不细心,有没有“打破沙锅问到底”的精神啦!六年级:475230789800字 六年级 议论文
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会变色的花我家后院种了几棵芙蓉树。记得每到秋天,芙蓉花开得非常热闹。清晨,我打开窗户,映入眼帘的是满树红白相间的芙蓉花,远远望去,就像一把美丽的大花伞。我忍不住走上前去,轻轻地摘一朵。只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片,里面一层是由四簇小花朵组成的,一簇紧着一簇绽放着,多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的,散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。芙蓉花的颜色变化极多,让人赏心悦目。如果是晴天,芙蓉花便呈玫瑰红色;若是遇上阴雨天,芙蓉花就呈白色;多云的天气,又变成了粉红色,有的花朵是半红半白色的。就是一天之中,芙蓉花也给我们展现出各种不同颜色和姿态。清晨刚开放时呈白色;中午由于阳光的照射,便呈粉红色;傍晚,由于经过阳光长时间的照射,又变成了深红色。这不成了变色花吗?啊,我爱芙蓉花,因为它为我家增添了一幅绚丽多彩的图画。指导老师;张波老师350字 六年级 记叙文
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会变色的水果大家都知道,苹果在空气中放久了会变色。那么,会变色的水果只有苹果一种吗?还有哪些水果会变色?怀揣着这个疑问,我开始了一场场实验。首先,我对梨子进行了实验,我一点一点的削好梨子,然后把一个梨平均分成三份,一份直接放在空碗里,一份在盐水里泡两分钟后放进空碗里,最后一份泡进盐水里。几分钟后,第一只空碗里的梨变色了,一会儿后第二只空碗空碗里的梨子也稍微有点变色了。但30分钟后,泡在盐水里的梨子依旧没有变色。就这样,我知道了梨子在空气中也会变色。然后,我有做了关于芒果的实验。我削了两个大芒果,分别在果核两边都切了好几刀。它们有的被我放进盐水里,有的被我放在空碗中,有的放在一半盐水的碗里……可是,无论我怎么放,短时间内芒果都是一样的毫无变色。我还做了很多关于樱桃、香蕉、荔枝等水果的实验,最后我发现,香蕉、荔枝、桃子会变色,而橙子、橘子、葡萄、樱桃、猕猴桃不会变色。在我们的生活中,我们会发现很多有趣的现象等待我们去探索,只要你拥有一颗善于发现的心。让我们做一个爱发现的人吧!400字 初一 叙事
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会变色的鱼儿我家有个双层鱼缸,上层养了三条大锦鲤,下层养了一群热带鱼,有红的卡奇、彩色的彩群,红黑相间的四间,我最喜欢的是十间,因为只要细心观察,就会发现它们全身的颜色会变色。记得那天,我放学回家,发现鱼缸里多了五条鱼,爸爸说它们的名字叫“十间”,因为它们身上有浅浅的黑灰间条,数一数,刚好十间,颜色很普通,没有什么特别。这时候,爸爸向鱼缸里投入了几颗鱼饲料,鱼儿们欢快地游上来抢食,几条“十间”也不例外,只见其中四条“十间”鱼各自抢了一颗鱼料含在嘴里迅速游到角落里,慢慢享受它们的美味大餐,这时候,奇迹出现了,那四条“十间”鱼儿身上的颜色变得很深,黑灰相间得很明显,而且变得很有光泽,像是用颜色笔画上去似的,再看看那条没有抢食的“十间”鱼,它的颜色一点儿也没有变。我静静地看着它们,吃饱了的“十间”鱼渐渐地平静下来,身上的颜色又慢慢地变淡了,恢复了本来的颜色,真是太奇妙了。无论是学习还是玩耍,都离不开我们的细心观察。同学们,让我们一起认真观察身边的每一件事物吧,在那里,我们会发现与众不同的东西,说不定对你以后的生活和学习用得上哟。450字 三年级
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会变色的小河我的家乡是湖北天门的一个小镇,走过一段石子铺的小路,走过一片茂密的树林,走过那个有些陡滑的小山坡,就能看见一条清澈的小河。每次奶奶去河边洗衣服,我都跟去玩耍,我发现河水会变色。那天上午,我带着我的小伙伴去小河边玩,发现了很多贝壳。我沿着河滩捡贝壳,突然看见水里有好多黑色的小东西在动,于是好奇地拉着小伙伴一起过去看,原来是一群小蝌蚪。大大的脑袋,细细长长的小尾巴,好像语文里面的逗号,黑压压的挤在一起,似乎是怕冷,可天气越来越热了。我们继续看,原来河边有很多这样成群成片的小蝌蚪,它们聚集在一起,把那片水染得像墨水一样。我们在河滩上跑来跑去地玩耍,很快就到中午了。强烈的阳光照在水面上,河面变成金色的了,走近去看它还是那么清澈。一阵风吹过,水面荡漾起波纹,阳光像洒落许多小金子,晃得我们睁不开眼仔细去看。傍晚的时候我们又来到小河边疯玩。太阳快落山了,阳光看起来没那么热,却很鲜艳,不光染红了天边,染红了这一片河滩,连河水都变成橙红色了。我们在那里惊呼“好漂亮啊!“怎么样我没骗你吧,我家乡的小河会变色。东莞市高埗镇河城小学三(5)班梁芷璇450字 三年级
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