大冰川
350字
四年级
写景
五月二日我们一家到海螺沟的大冰川玩。
一大早，我们的大客车沿着弯弯的盘山公路到达了雪山。“哇！”白雪在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！
坐上观光缆车，往下一看，到处都是冰和雪，仿佛置身于冰雪的童话世界。我再往下一看，好高呀！白云呀，冰川呀，都在脚下。我们在空中滑行，真有一种飞翔的感觉。
终于到达了冰川顶上，我看到了世界闻名的大冰瀑布，大冰瀑布象一根根水柱倾泻下来了被凝固了，真是壮观。看着眼前的景象，我不禁想起了李白的古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
后来我们下到了沟底，站在了一块“巨石”上，好凉啊！原来这不是块巨石，而是一块巨大的冰块。一块块冰石之间有很深的冰缝，我看了一下冰缝，好深呀！如果掉下去就没救了。
听妈妈说：“海螺冰川全长14。7公里，是亚洲海拨最低的海洋性冰川。大冰瀑布高1080米，宽500——1000米，是世界上最大的冰川瀑布之一。”
大自然神奇啊！给我们创造了这壮观的景色！
决不向命运低头—读《向命运挑战》有感
500字
六年级
写景
命运对霍金十分残酷．霍金17岁时考入了牛津大学，可他21岁时却得了萎缩性脊髓侧索硬化，医生说他只能活两年半。可在命运的面前，霍金没有低头，虽然四肢不行了，但他脑子却很行，他的思维飞出地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。最终他成为了一个伟大的天体物理学家，成为了卢卡逊数学讲座的教授。
当我读到“在他的挑战面前，命运好像退却了，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着”时，我感到他的挑战面前，命运已显得无能为力，他用自已钢铁般的意志战胜了命运，用自已来告诉世人：“人是可以向命运挑战的！”毛泽东主席曾说过：“人定胜天！”不正是这个道理吗？
霍金面对挫折，显得那般坚强，不屑一顾，而我们有些人呢？遇到挫折只知退却，不知去挑战。乞丐是我们天天都会见到的，乞丐中的那些正值壮年的年轻人，他们只知在街上骗人、乞讨，博得人们的同情，也不去偿试找一份工作做。这些人与霍金相比较，难道不觉得无地自容吗？只要试就有希望，不试就不会有希望了！
一个人，只要不怕困难，不怕失败，那么，他就有资格向命运挑战，并且最终战胜命运。我们要学习霍金那种不怕困难，不怕失败，敢干向命运挑战的精神。
正如诗人郑燮赞美竹子一样，竹子那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，不正是霍金的精神？不正是我们所要的精神吗？
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四年级
写景
350字
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冰川淹城我出生在A城，那里有许多高楼大厦，街道洁净、宽广，两旁林立着许多集市、商店!大街上人山人海，车水马龙!这个城市不分贫富、贵贱，每户人家好似一家人，这个城市有一个民俗：一家盖房，全城帮忙!一天早晨，我醒来时突然发现我的床飘浮在水面上，屋子里灌满了水，这是怎么回事?我随便拿了块板块当船浆，坐在我的床上划了出去。一到大街上，我惊呆了：满街都是人，满街都是水!人们惊叫着，呼喊着，哭泣着，乱成一团。湍流的急水夹杂着冰块，已渐渐地把我们A城市淹没了，形势非常紧急!这时只听得广播急呼着，让所有的人都行动起来，往发射台去。所有的船都连在一块儿，人们一起齐心协力往发射台划!李叔叔见到我，就赶紧把我拉上了小船!我们历尽了千辛万苦，好不容易到了发射台，工作人员见了二话不说就把我们拉到一个火箭上，准备发射到火星上去暂时去避难!一路上，为了保证大家不无聊，工作人员特地打开收音机给我们听：“……，博士，你说这次冰川融化是什么原因引起的?”“是人类不注意保护环境，乱砍滥伐、汽车尾气、工业污染等，至使全球气温升高而造成冰川融化……”啊……怎么会这样?收音机中的对话引起了我的深思：是呀，光光我家门前那条宽阔的马路就经常有十几二十辆车堵在那里，去年南方城市的雪灾，今年我们北方城市异常的暖冬，天气极度的反常变化不正是人类的杰作吗?那我们这个地球……想到这，我脑中一片空白，突然冒出一句话：善待地球就是是善待自己呀!点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。700字 四年级
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“冰川”之旅周末——那特殊的一天，我和活泼可爱的妹妹收到了十分热爱探险的叔叔的一封信，他说他下个星期就要回来了，问我们要不要和她一起去南极冰川探险，我和妹妹看到都高兴极了，都期待着叔叔带我们去探险呢！到了那一天，我们带了好多好多东西呢——指南针、地图、食物、药品、帐篷……我们出发了，坐着叔叔的小艇去的。当我们看到冰川的一角时，突然感到背后吹来一阵冷风，“啊！~”原来我们的背后，有五只鲨鱼追着，我心想：这可怎么办啊？我们不会成为他们的“盘中餐”吧！我和妹妹去担心，又害怕，可叔叔却十分冷静，镇定自如，说：“等会儿要来更刺激的了，你们要抓紧把手。”说罢，他便拉动油门，开始急速冲刺，可因为叔叔开得太快，小艇翻了，我们都被甩到了一座“小岛”上，我们开始寻找道路，谁知“小岛”竟然动了，原来这竟是只鲸鱼，它忽然开始喷水，把我喷到了空中。我们是不是死定了？怎么办？当我们掉下来时，竟掉到了一个小岛上。幸亏这座小岛在地图上有记录，四周环水，我们的小艇也找到了，叔叔便带我们回家了。回家后我和妹妹都垂头丧气的，因为冰川没去成，反倒遇到了无限危险，我们都失望极了。450字 四年级
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《冰川时代》观后感两个月前，我从杂志上就得知“冰川时代5”将要上映，盼望着，终于来了，上映的第一天，我们几个好朋友就约着一起去一睹为快。 大屏幕上，可爱的小松鼠在冰原上一如既往的对松果坚持不懈的追求，一不小心，又一次意外带来了世界末日级别的大危机……猛犸象曼尼、剑齿虎迪亚哥以及树獭希德必须带领家人和朋友展开了全新的冒险…… 我最喜爱的部分在结尾那一段，第三季的黄鼠狼巴克再次出现，带领大家将水晶放入火山中，只有这样，在陨石降临那一刻，火山喷发，陨石被磁力打回了外太空，因为动物们齐心协力使整个世界逃过了灾难，所有动物们都存活了下来，它们的精神让自己十分感动。 更让我记忆深刻的晶洞天堂是最美的场景之一。它是一座体育场大小的洞穴，四周布满美丽的水晶，里面的水晶陨石墙还有长生不老之力。 冰川时代系列不仅是在讲述冰川动物们的各种故事，更向我们呈现了各种快乐与团结的精神。350字 四年级 观后感
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游世纪冰川暑假的时候，我和爸爸妈妈去桂林玩。我们到了桂林后，找到了一家酒楼，就在这儿住下了。到了第二天早上，我们就进了一家旅行社，就安排了世纪冰川的一次旅行。到了第三天早上，我们上了车之后，听导游小姐说：“世纪冰川里面有一条地下河，那里的人喝的就是那地下河的水，等一下我们将坐船经过那里，看那些美丽的自然景观。”世纪冰川终于到了。导游小姐给了我们一人一张票，我拿着票想：里面会不会全是冰呢？如果全都是冰的话，那一定很冷吧？我带着这个疑问进去了。等进去以后我才知道，原来这个“冰”指的并不是冰，而是指石头啊！我看见一个地方有一尊佛像，看着看着，突然，导游小姐说：“好了，船到了，大家可以上船了。”我们上了船之后，导游小姐开船了，船开着开着突然开到了一个一直滴水的地方，导游小姐说：“这是幸运之水，如果被滴到就会非常幸运。”我就伸手去接，我想：如果滴到我就会幸运？嗯，那就希望我幸运吧！慢慢地，我们又到了一个地方，听导游小姐说，这就是十二生肖，飞在天上的是龙，在吃萝卜的是兔……该出去。我回头看了一眼世纪冰川，那美丽的世纪冰川就要在我眼前消失了，但却在我的心里留下了深刻的印象。啊！美丽的世纪冰川，它将在我心里永远地保存。450字 四年级 状物
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冰川之梦今天下午，我观看了电影《冰川时代4》，该电影采用3D，影片中十分可爱动物和千奇百怪的植物，以及各种冰川，就展示在我眼前。仿佛用手便可摸到，我一下子被这部电影吸引了。《冰川时代4》讲述的那些生活在冰川时期，那只淘气又倒霉的小松鼠，一个不小心把地球板块搞得四分五裂，使得猛犸象曼尼、树懒希德以及剑齿虎迪亚哥等动物和家人、伙伴失散分离，为了和家人团聚，猛犸象曼尼、树懒希德以及剑齿虎迪亚哥等动物，使用一块流冰作为临时的船只，展开一段惊奇的海上大冒险，他们战胜险恶海上环境和凶残海盗，最终与家人团聚的故事。这部电影的感人之处不仅仅在于动物们之间的深厚感情，它还暗示我们：“每一个人的存在都拥有价值。”虽然希德在协助夺取海盗船时，没有完成自己的工作，但在最后的紧要关头，他却救了曼尼，使得曼尼和他的家人团聚；片中看似行为很疯狂荒唐的奶奶却在关键时候展现出她的光彩。曾经被家庭抛弃的老人在这部电影中看来是那么的可爱和伟大，可见，一个人的价值并不在于生活中的行为、语言的与众不同，而在于是否心存“团队”这两个字。在这部电影中，最活灵活现、栩栩如生的角色是不断追求榛子的松鼠“帝”鼠奎特，松鼠哥对榛子的执着从第一部就已经开始了，而且每部都是一个线索角色，这一次也是由松鼠追逐松果开始的……一直掉到内核层，引发了大陆漂移，最后竟因为贪吃松果而产生了美洲大陆。这只松鼠的不懈努力没有白费，在电影的高潮，他飘到了榛子王国，有无数的榛子美味，可是他贪得无厌，把振国之宝给拔了起来，使整个榛子王国变成了一片沙漠。电影《冰川时代4》让我懂得做人不要贪得无厌，接受别人的施舍要适可而止，做事要三思而行。不论做人做事都要坚强，要有恒心。同时，影片处处向我们展示出亲情力量，正是亲情的力量，鼓励着在海上流浪的动物，历经艰辛也要“回家”，使人对亲情更加珍惜。700字 四年级 记叙文
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