初一演讲稿:常怀感恩之心_1200字
世人常言,吃水不忘挖井人,儿时课文中所学的文章在那个懵懂无知的年纪总是体会不了其中的含义,现在想来,总是能悟出几分道理来。
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候在那住过,村里没有井,吃水要到很远的地方,毛主席就带领乡亲们挖了一口井,解放以后,乡亲们在井旁边树立了一块石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。
那个时候啊,心里只想着:毛主席不愧是一代开国元帅啊!更是称赞他的丰功伟绩。许是小孩子悟性不高吧,如今再看起这篇课文,却思索出另一番韵味。
毛主席爱民如子,造福四海自不用说,单论沙洲坝的乡亲们就让我们羞愧不如,面色发红。毛主席带领乡亲们挖井,自是造福于民,乡亲们也是投桃报李,不仅树了一块纪念碑,更是在那个战火纷飞的年代给了军队有力的后勤支援,因为他们常怀着一颗感恩之心。在这个金钱、物质、地位、权势纵横往来的世界,人心逐渐变得冷漠无情,每个人不过是怀着各自安好的信念,何来感恩?正因为这样,才有了那些心怀感恩之人,也有了那些渴望得到感恩之人,才让这个世界有些温暖之色。
感恩我们的父母。在那场万千条生命的搏斗中,他们历经千辛万苦把你生了下来,此乃生育之恩。从我们睁开眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他们全部的身家押在了我们身上,这是一场豪赌,无论输赢,他们都毫无怨言,甘之如饴,直至他们双鬓白发,满脸皱纹,我们平安康健,阖家欢乐。此乃扶养之恩。生养之恩,是人世间两大恩情,焉有不感恩之理?
感恩我们的社会。正是因为社会中形形色色的人物,才能有我们如今或大或小的成就。有了老师,我们才能经受知识的洗礼,成长为一个知书达礼,文质彬彬的好学生;有了农民工,才有了如今繁华的街道,一幢幢拔地而起的高楼大厦;有了警察,才有了我们这个法治的社会,和谐文明地生活……社会对我们的影响可谓不是小恩小惠,又怎能不怀着一颗感恩之心呢?
感恩我们的祖国,如果没有祖国,又何来现在这样安稳的生活?那些守卫在边疆可爱的士兵啊,用他们的鲜血和大好年华换来如今的和平盛世,才让我们高枕无忧地实现自己的梦想,追求自己想要的生活。那些为祖国操劳了大半辈子的功臣啊,用他们一辈子的时光来打理这个伟大的国家,让祖国更加的繁荣富强。他们肩负着如此重大的责任,任劳任怨,鞠躬尽瘁,只为了一个共同的目标――祖国。中国,生我养我的地方,身为他的子民,我常怀着感恩之心。
那些抛弃了年迈的父母,独自享乐的人们;那些整天碌碌无为,如虫豸般的人们;那些背叛祖国,出卖国家的人们,你们有没有怀着一颗感恩之心?经年过后,你们会不会也会变成一个不近人情,冷血无情之人呢?常言道,滴水之恩当涌泉相报,那些在暴雨灾难来临时一个个挺身而出的勇士,冒着大雨抛下救生圈,结起绳索,搭建生命之线的人们,那些捐赠物品,散尽钱财帮助贫苦家庭的人们,那些冲锋在枪林弹雨,不畏生死的人们,因为他们怀着一颗感恩之心,所以值得我们每个人对他们的感恩。
常怀感恩之心,才能让周围的事物不那么糟糕,社会人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的种子,播撒在每个人的心底,生根发芽。
初一演讲稿:月考反思总结_750字
在我新的初中生活,第一次月考结束了,那刻我的心情是复杂的——或许因为不是考的特别好,我心中,似乎有点不甘心,留下一丝遗憾之情。
现在脑海中,还一一浮现着月考那时的情景……
最让我遗憾的莫过于英语这一门科目了。考试开始时,我在阅读听力部分,听力部分却迟迟未播放,这时我才反应过来,做笔试部分。我很忧虑——怕时间不够,试卷没写完;怕做的太快,正确率低。只好保持不快不慢的速度一直写下去。不知过了多久,老师突然喊一声收卷,还未等我反应过来,卷子就从面前抽走了。我实在控制不住情绪,趴在桌子上,泣不成声的哭下去,但这又有什么用,哭都哭不回来了。那天过后,我感到十分懊恼,不过渐渐的也就接受了这个事实。之后经过仔细分析,我认为这次,主要原因是因为做题速度太慢了,关于纠结前面的题目。既要保证质量,又要有速度。我以后,会经常练习题目,将速度提升。以后的英语考试,追求速度与正确率,提高我的英语水平!
比较理想一点的是语文这门科目吧!因为我经常阅读作文书,懂得使用积累的好词好句,能够恰当地运用,词式、句式。但有一个小缺点——粗心大意。有一些,根本不应该错的题目还答错了;有一些字也会错。我希望我能改正这个缺点,并且将题目达到主要中心,答得更加完整。相信这样,我的语文能够更上一层楼!
我同时还有个非常薄弱的科目——数学。从小学开始,我就偏数学。不知怎的,我十分恐惧它。明明上课都认真听了,可考试总会害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我会更加认真的听课,多积极发言,激发对学习的兴趣;上数学补习班,把成绩补上去!如果我都能做到,相信我的数学一定会朝更好的方向发展!
我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惧这些情感的阴影,保持一种积极,乐观向上的心态!我期待着下一次月考的到来,尽管来吧!我一定不会被你打倒!
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常怀感恩之心常怀感恩之心“感恩的心,感谢友谊,伴我一生,让我有勇气做我自己……”一曲《感恩的心》唱出了我们的心声:我们每一个人都应该学会懂得感恩。记得有位哲人曾经说过:“人生极为重要的三件事就是:用宽容的心对待世界,对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活。”那么就让我们在感恩节到来之际对自己的父母、对自己的亲人、对自己的师长、对自己的同学、对自己的朋友真诚地大声说一声“谢谢”吧!我感谢父母,是他们赋予了我生命,把我带到了这个美好的世界,给予了我人生最初的启蒙。我感谢我的爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔姑姑、姨姨舅舅及所有的亲人,是他们用怜爱呵护了我如花的童真。我感谢师长,是他们用“春蚕到死丝方尽”的奉献精神为我开启了一扇智慧的大门。我感谢同学,是他们让我感受到了团结友爱的美好和互帮互助的团队精神。我感谢朋友,是他们让我感受到了友爱的重要及友情的愈久弥新。我感谢生活,是它让我知道了世界的五彩缤纷,使我有信心扬帆远航,去书写自己的绚丽人生。我感谢挫折,是它让我品尝到了失败的苦涩,懂得了“风雨之后见彩虹”的艰辛。学会感恩吧,假如这个世界充满感恩,这个世界将会更加美好!假如这个世界充满感恩,人们将会和谐相处,蓝天下永远会有白鸽飞翔时悦耳的哨音……450字 初一 抒情散文
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常怀一颗感恩的心尊敬的老师,亲爱的同学大家好。今天我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。天空用雨水赐予了大海生命的源泉,大海报答天空最好的方法,用天空赐予的胸怀承载更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。学会感恩,则是我们青少年走向成熟,迈向社会最基本,最关键的一步。一个人,纵然他知识再渊博头脑再聪慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一个高学历的“野蛮人”。感恩他人不需要华丽虚伪的言语,不需要惊天动地的举动,只需在别人帮助我们后主动说上一句谢谢,这是多么有力的两个字,我们很容易说出口,但往往意义非凡。例如:同学帮助了我们,我们只需说声谢谢,便会令人心中一暖;同学们指出我们的缺点时,如果我们不是反驳,而是主动说声谢谢,就会令人开心不已。老师辛苦一天我们授课,如果我们不是上课说话,小动作,跑神,而是规规矩矩的听讲,认认真真的完成作业,便会然疲惫的老师精神抖擞;老师家长批评我们的不足时,如果我们不是毫无意义的强词夺理,而是谦虚的改正错误,那么,大家会喜欢指出我们的错,我们也会慢慢完善自己。如果说老师,同学是我们成长道路上的引导者,那么父母则是终身的朋友。同学们,我们拥有一个幸福的家庭。母亲无私的奉献出她的爱,那爱源源不断,绵绵不绝,似春风似朝阳;父爱如山,坚定,稳重。如果说母亲的爱能培养我们的爱心,让我们懂得如何去爱,那么,父亲的爱则教给我们怎样面对困难,直面人生,培养我们面对困难的勇气!母亲节就要到了,当年父母哺育之心似春蚕抽丝,如今,我们侍奉双亲也应斩钉截铁。让我们怀着一颗感恩的心,用自己的实际行动来表达对父母真挚,纯洁的爱!爱真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回报,这样的人怎能不让人失望?一个人撑不起一片爱的天空,但大家一起努力,就会成功。老师们,同学们,让我们从此刻开始,怀着一颗感恩的心,让生命因感恩变得更加美丽而永恒!谢谢大家,我的演讲完毕。河南安阳安阳市第五中学初一:段雪培700字 初一 演讲稿
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感恩演讲稿作文网专稿 未经允许不得转载“鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我们要感恩老师,因为老师带领我们遨游知识的海洋……”我们要用真挚的情感、真实的努力,诠释感恩的主题。表达对父母、对老师、对家乡和对党和国家的感激之情。当我们感受一缕晨风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一轮朝阳,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命!甚至,当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给了我们战胜的勇气。这一切,都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃,勇往直前!常怀一颗感恩的心,感恩每一位引导我们的人,记住每一位帮助过我们的人!因为懂得感恩的人,才能得到更多的帮助与支持,学会感恩,才能找到幸福的源泉!保持一颗感恩的心,就会永远快乐、幸福!学会感恩,能博大自己的魂灵。感恩不是仪式,感恩是对帮助过你的人深深的感动!感恩是铭记心底深处那点点滴滴的温情,感恩是萦绕心扉温暖的情怀。感恩我们的父母,因为父母给予了我们生命!感恩我们的老师,老师给予我们智慧与知识浇灌我们一路成长。感恩我们的领导,领导给我们起到了模范作用,让我们在平凡的工作中实践、证实了自己。感恩我的知己亲朋,她们的关怀与友爱,让我们深深明白尘世中善良的真诚,让我们体会了世间的美好与心灵相通时回眸一笑的默契。学会感恩,能提高人格的升华。居里夫人是一位有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟大领袖毛泽东也同样在佳节时送上对老师的一份深深感激,从古至今,伟人都怀有一颗感恩的心,何况我们这些平凡之人。学会感恩是自己的一份良心,一份孝心,学会感恩才会让自己快乐,有彼此间的敬重。常怀一颗感恩的心,对所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气,快乐和幸福会再次将你包围!因为感恩让我们懂得了生命的真谛。常怀感恩之心,感恩大自然,“因为不坚持,天空的云才能展万般风貌;因为不留恋,树木才有春绿的新生;因为不停留,小溪才能涓涓不息;落叶与泥土相拥,那是对大地滋养的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。”面对大自然,让我懂得了接纳和放弃,懂得了美与和-谐,在感恩帮助和激励过我的人同时,还要感恩从另一个层面影响和修筑我个性的人,如哲人所说:“感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他醒觉了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。”学会感恩,人生才会因此变得更加完整而丰富。清晨,看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光,我会感恩;听到朋友祝福话语,我会感恩;看到路人对我微笑,我会感恩;我的一天乃至一生,就在这感恩的心情中度过,常怀一颗感恩的心,可以使我们活得更有力量;常怀一颗感恩的心,可以使我们的人生更有价值。怀有一颗感恩的心,我们会变得越来越美丽。拥有一颗感恩的心,会使生活更加充实,世界更加美好!如飞的时间牵动着心的涟漪,阅读着平淡的人生,谱写一曲感恩的歌。把报答与感恩融合于成熟的人生,保持一颗善良、感恩的心,心灵深处会萦绕着一抹抹柔情与感动!这世界也会在我们感恩的眼眸里永远和-谐美丽!五年级:程涵1200字以上 五年级 演讲稿
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心怀感恩之心_1200字作文网专稿 未经允许不得转载感恩的心每个人生活在这个世上,都应该常怀一颗感恩之心。我们要感谢父母,感谢他们对我们多年的养育;我们要感谢老师,感谢他们对我们辛勤的教导;我们要感谢社会,感谢他们对我们的关爱。父母是我一生中最重要的两个人。母亲将我带到这个世上,给予我关爱,父亲教导我,让我学会去关心别人。十多年前的一天,一个婴儿呱呱坠地,父母满面微笑的迎接这个婴儿的到来。这着个婴儿的到来,也随之给父母增加了负担。父母们肩负着将这个婴儿养大的责任。虽然这个担子很重,但父母毫无怨言的抚养这个婴儿长大。为了给这个婴儿舒适的生活环境,父亲辛苦的在外工作,母亲辛苦的照顾着这个婴儿,而这个婴儿却总是认为,父母照顾自己,为自己付出是天经地义的。因为她不了解,也不知道父母的辛苦。这个不懂事的婴儿就是我。现在这个婴儿长大了,长成了一个懂事的中学生了,她知道自己应该怀着一颗感恩之心去体谅父母,感谢父母。老师是我人生中的一盏指路明灯,指引我走向成功的道路。从牙牙学语的无知孩童,到现在的已经长大了,懂事了的青少年。是老师将学生们引上正道,无私的、毫不保留的将自己的知识传授给学生,默默辛劳。老师们无怨无悔的做着祖国辛勤的园丁,勤勤恳恳的培育着祖国的花朵。老师的爱,叫做“师生情”。我失落时,老师一个鼓励的眼神,一句安慰的话语,总会让我感到温暖;我犯错时,老师一句批评的话语,总会让我内疚好几天;我成功时,老师告诉我,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。有一位老师说过:我们不需要太多的赞美,也不需要华丽的词藻,我们爱的是老师这份神圣的职业,和一群可爱又质朴的学生。这句话,无疑是所有老师的心声,老师们只希望学生能够学到知识,将来能够有一个美好的未来。我感谢老师对我的辛勤教导,感恩老师对我的谆谆教诲。然而,再多华丽的语言,也不如我们用爱和行动来报答老师对我们的教导。我们还要感谢这个社会,正是有了这个社会,许多善良而又无辜的人们,得到了帮助。汶川大地震中如果没有“中国扶贫基金会”,受灾的人们,哪来的吃的、喝的,还有帐篷呢。当人们得知汶川大地震的人们没住的地方,也没吃的后,纷纷去“中国红十字基金会网站”捐款,还有去邮局捐款,捐物。“香港特别行政区”当时也紧急调拨了几百顶帐篷,送到灾区,而且还派专人去灾区考察灾情、慰问灾民。如果没有全社会的帮助,地震给汶川人民带来的创伤怎么会恢复的那么快。而且,地震已过去三年多了,现在的汶川比地震前的汶川美丽了许多,并且当地经济十分繁荣,当地的人们也喜欢现在的汶川,他们在那里生活的非常幸福、快乐。请相信我们的社会是伟大的,而它也需要我们的呵护。晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否也应该点燃感恩的蜡烛,帮星星们找回家的路呢?感恩,能使一颗心灵成为一泓清泉,荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一颗心灵宽广成原野,拥有春华秋实的丰富。感恩,能使一颗心灵变得坚毅而执着,赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。真诚的感恩,要从真正感悟爱的真谛开始;真诚的感恩,要从我们生活中真正品味到爱和温暖开始;真诚的感恩,要从点点点滴滴开始,感受身边的爱。初二:邹春华1200字 初二 议论文
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《团结》演讲稿_1200字同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。 同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!1200字 初三 演讲稿
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初一(2)班升旗仪式演讲稿_1200字初一(2)班升旗仪式演讲稿亲爱的老师,敬爱的同学们,大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是“勤奋自律,高效学习”。其一,勤奋。学校一直以八好和五好来要求我们的行规和学习,要想做到“八好和五好”那首先要“勤奋自律。”常言道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些名言告诉我们只有勤奋学习,才能登上知识的高峰,才能实现我们的远大志向。这就要求我们把勤奋落实到学习中的每一个环节:按时到校,认真听讲,踊跃发言等等。一份耕耘一份收获,只有在耕耘时付出了辛勤的劳动,才会有收获时令人满意的果实。其二是自律,自律就是自己约束自己,严格要求自己。那么,作为我们中学生要如何自律呢?我想,首先要明辨是非,哪个是对的,哪个是错的,从而规范自己的言行。其次要从小事做起。“千里之提溃于蚁穴,”如果让小的陋习任其发展,那就会像雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。要想自己的成绩有所提升,那还要掌握高效学习的几个方法。一:预习是学习的重要环节我们有许多人在课上顾得上听,却顾不上思考,其根本原因是没有充分的课前预习。上课前充分预习,考试前充分复习,与“打有准备之战”有同曲之道。预习效果好,听课才有针对性,复习才能顺利进行。复习深刻,作业,考试才能得心应手,所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。二:高效的听课。老师是经验丰富的传道者。对知识的脉络,疑难点都很清楚,讲的内容也很系统。所以,课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。讲时,与老师讲解的思路保持一致:听讲中,要把自己在预习中的理解和老师讲解进行对比,有哪些共同点和不同点。课堂短短45分钟,老师不可能把所有问题都讲明白,他只能讲一些最主要最精华的部分,很多细小具体的问题都要我们下课自己去解决。三:合理安排复习时间如果我们能够在学习的内容即将忘记的时候进行复习,那么复习效果最好,效率最高。着名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆和遗忘规律。实验证明,在学习仅过20分钟后,就忘了全部的百分之42,一天后达到百分之66,到了31天,高达百分之79。所以我们一定要尽早及时地对所学知识进行复习,加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。四:提高对作业的认识。要认真完成课堂,家庭作业,还要注意以下5小点:1,先复习后作业;2,认真审题;3,细心做题;4,认真检查作业。最后,做完作业再耐心思考,它用了什么定律,公式,进行总结反思,形成系统的知识体观。五:重视错题积累,在学习过程中,我们一定遇到过一错再错的现象,究其原因,多数是由于在学习过程中不慎求解,不注意总结积累所致。那么我们可以自编一本“错题集”,它是避免我们做题一错再错的最好办法。老师们,同学们!让我们认真把握生命中的每一天,用你我的勤奋自律,来促进自身的和谐发展,用高效的学习方法来提高自己的学习成绩,去续写我们月城中学新的辉煌!我的讲话结束了,谢谢大家!初一:1772384252作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:我的阅读体验_1200字尊敬的各位领导,各位评委老师,以及在座的同学们:大家好!我是本次“朗诵大赛”的十号选手,今天,我满怀信心的与大家分享我的阅读体验,希望能通过这次活动,让大家更多的参与到阅读当中去阅读,对于一部分同学而言,好像就是一种熬,然而,从我的角度来看,它却是一种快乐的活动,更是一次又一次美丽的心灵旅程。我真正开始阅读起源于语文老师组织的“读书会”,当时,每一位同学都要选择一本自己喜欢的课外书,经过一个周的阅读后在班上进行交流,我选择了《雷锋的故事》,刚从图书馆把这本书借来时,我就只打算把第一章读懂,后面的懒得去看,可是我好奇心特别大,读完这个章节,我便有了一大堆问题→雷锋的家境是怎样的?雷锋的童年是怎样度过的?雷锋为什么总是去帮助别人,而不求回报?雷锋的家人是怎样离开他的?雷锋又是怎样离开我们的?这些问题使我不得不继续阅读。一个星期后,简简单单的“读书会”在运动场举行了,语文老师拿着教鞭在墙壁上敲了敲,说到:“哪个先来?”她的目光落在每一个同学的身上,没有任何人举手,“那我点名字了,XXX“,“什么?怎么会是我?”但还是咬咬牙,走到了同学的中央,翻开书:“今天,我会让大家更清楚的了解雷锋,好了,先给大家说说他的家境,雷锋出生在......”不是很有信心的读着,当我读到雷锋的哥哥因为当童工,劳累过度而得了肺结核时,我停止了,眼泪顺间流了下来,落在了书上,转过头看看老师,她的眼睛也红了,但还是微笑着,鼓励着让我读下去,就这样,我哽噎的声音让同学们听完了这个故事,这下,我觉得阅读是多么神奇的一件事啊!似乎可以控制一个人,能够使一个人快乐,兴奋或者难过,悲伤我的阅读还少不了董卿主持的?朗读者?,清楚的记得它的第一期主题为:“遇见”,现在想起来,人生生命历程中,有着无数次遇见,通过参加“读书会”的活动,我遇见了书籍,开始了自己真正的阅读。如今,阅读已是我每天都会做的事情,我觉得真正喜欢阅读,就应该由有意识的行为变成一种习惯,在你们出门的时候有意识的带一本书,不管别人会不会说你是装腔作势,在阅读的过程当中,你会发现,每一个文字都是一个鲜活的灵魂,每一段文字后面都有一个精彩的故事读唐诗宋词,随着指尖在散发着油墨的纸张中流动,我深切体会到王维?次北固山下?那种对江南水乡无比热爱和对家乡亲人十分怀恋的思想感情读文学作品,受到梁山好汉“路见不平一声吼”的无畏精神而感动,也独自为黛玉的有情人成不了之而流泪静静的夜晚,捧一册冰心的?繁星.春水?,从中感受母爱的温暖寒冷的冬天,打开?傅雷家书?,听,一位父亲轻声的唠叨,那是多么的亲切啊!什么书都值得去一读,即使是医药书籍?本草纲目?,也有打动人心的优美词句,值得阅读,无所不在的阅读,才是真正的阅读这就是我的阅读体验,最后我想告诉大家:阅读习惯的养成不是一朝一夕的事,但养成之后则不会轻易受到一时一地的外界因素的影响,即便显得孤独,但阅读是个收获快乐和为未来人生储备前进力量的过程。谢谢大家1200字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:庆元旦,迎新春_1200字新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的辙痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2011年即将如约而至。在这个时刻,请允许我代表全体学生向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意和新年的祝福,面对纷繁复杂的世界,是每一位可亲可敬的老师,呕心沥血、教书育人,引导着同学们不断提高文化知识素养,提升精神境界,开拓理性视野,逐渐领略到文化与科学知识那璀璨世界的奥秘。基于学军人“立德树人”、睿智明理的文化底蕴和教学理念,学校第二届校园文化节暨第四届学术节成功举行,丰富的校园生活和人文环境如春的气息,为我们紧张的学习送来了阵阵暖意。匆匆而去的一年,点点滴滴记录着我们每一位学军人的辛勤和拼搏。德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝。天道酬勤,在逝去的一年中,学军在各方面取得令人瞩目的成绩,教育培养了又一批优秀的学子。我们的老师,引领高中教学改革走向深入,他们积极探索、深入研究课堂教育教学规律,关心学生感悟、积极营造实践创造的教育环境。同时关注同学们的个性差异、注重情感、释放潜能;与我们的共享欢乐与成功,排解痛苦与困惑。全面培养了我们的学习能力、适应能力、实践能力和交际能力。我们学军人秉承着“和谐、求实、创新”的校风,以德为先,启智拓能。开展以“和谐快乐、自主高效”为内涵的新课程改革背景下的教学模式:营造和谐快乐的学习氛围,沿用自主高效的学习模式,创造全面发展的学习乐园,铸造着“永争第一”的学军精神。学校立足于新高考、新课改,探索创新,形成了学军人自己的创新教学改革发展之路。我们的学习不再那么拘泥于书本知识,自主发现规律、探索思路的学习方法,让我们在互帮互助中真正共同掌握了知识,也体会到了理解、宽容、谦让与合作。让我们再一次回眸那一张张来自于清华、北大、浙大的喜报,那一份份优异的学科竞赛成绩单,特别是莘莘学子回报给学校与每一位家长的令人瞩目的优异高考成绩,…。。(具体数字),正是每一位学军人的付出,让新课程教学改革在学军取得了丰硕的成果,让学军的学子们能以德智兼优蜚声省内外。成绩来之不易,奋斗伴随艰辛。回眸过去的2010,我们心潮激荡,展望载新的2011,我们的任务更加艰巨。春风吹放花千树,务实创造新未来。我们不能再频频回首往日的辉煌,盲目陶醉对未来的憧憬,最为重要的是,从当下期末复习开始做起,抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项事。新的一年国家的高校招生政策又有了调整,我校承担着浙江省13项国家教改项目中高中部分的2项课题研究,需要努力去探索发展。作为学军人,我们有信心把握机遇,战胜困难,以坚定的信念和执着的追求,迎接新的挑战,在前进的道路上实现新的超越。新年的礼花也即将燃起,世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。“庆元旦,迎新春”的校园活动即将拉开。让优美的歌声在美丽欢乐的校园中回荡,与我们的心灵共鸣,暂时放下一切的不如意,尽情享受这美好的时刻,让我们在新的一年中焕发光彩,“更上一层楼”,赢得辉煌的明天!1200字 初一 演讲稿
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