抓蚱蜢
100字
二年级
叙事
昨天,我和汤音磬一起在丁丁家楼下抓蚱蜢。
我们在草丛里细心地找,我发现一只蚱蜢在草丛里,我一下就扑了上去,手一伸开,一只蚱蜢也没有。咦,蚱蜢哪里去了?我又发现了一只,连扑三下总算抓住了,心里非常高兴。
我们又抓了好几只蚱蜢,一起把它们放进瓶子里,高高兴兴地上楼去了。
寂寞
150字
六年级
散文
寂寞是让人感到可怕的,
它让人感觉不到温暖,
让人感觉寒冷,
当你的朋友、家人、亲戚、同学
来到你身边时,
寂寞就会离你而去!
寂寞是让人感到孤单的,
当寂寞来到你身边时,
你就会觉得生活无趣,
但只要有人陪在你身边,
寂寞再次会离你而去!
所以,
朋友、家人、亲戚、同学
都是我们生命的一部分,
我们要珍惜他们,
让他们永远留在我们身边吧!
常州市中山路小学六年级:童瑶
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抓蚱蜢我们在草丛里细心地找,我发现一只蚱蜢在草丛里,我一下就扑了上去,手一伸开,一只蚱蜢也没有。咦,蚱蜢哪里去了?我又发现了一只,连扑三下总算抓住了,心里非常高兴。我们又抓了好几只蚱蜢,一起把它们放进瓶子里,高高兴兴地上楼去了。指导教师:邹萍100字 二年级 写人
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抓蚱蜢今天,我的作业快做完了,就剩下作文和国庆实践体验活动没做完,我想出去玩一会儿,妈妈同意了。于是, 我就走到了院子里,我看见一个小朋友在抓蚱蜢,我连忙跑了过去,问:“我能不能跟你一起抓蚱蜢?”小朋友说:“好啊!”我看见一只蚱蜢停在草丛中间,然后,我弯下腰、手拱起来,“啪”的一声,蚱蜢抓住了,可是没想到,蚱蜢从我的手缝里溜了出来,它向草丛飞去,然后,蚱蜢好像飞累了似的,降落在水泥地上,我眼珠子一,想出了一个好办法,我拿了一片小叶子,放到蚱蜢的面前,蚱蜢爬了上去,津津有味地吃了起来,我趁机迅速抓住了小蚱蜢,就这样接二连三的抓了七只蚱蜢,有的是老蚱蜢背着小蚱蜢,有的是棕色的,我看见的那位小朋友说:“我们来观察一下蚱蜢吧?”我说:“好的”,于是,我们拿出了一只蚱蜢开始观察,蚱蜢的整个身体是绿色的,尖尖的头上长着两对细细的触角,细小的眼睛长在头的两侧,四条长长的前腿长在肚皮下面,两条有力的后腿长在前腿的后面,它所有的脚都是黑黑的,有一排齿轮,是用于抓住物体,在它漂亮的绿袍下面,还长着一对粉红色的翅膀,它的尾巴是尖尖的,蚱蜢的整个身体看上去是两头尖中间胖,像个指南针,给它喂食物时,我才发现它的嘴巴不停地动着,嘴巴上面有两根像胡须一样的东西咬着叶子。我还知道蚱蜢要吃比较嫩的叶子。只听见妈妈喊叫着:“聪聪,吃饭了”,我从抓的蚱蜢中拿出一只放到了塑料瓶里,然后,跟那位小朋友告别,就跑回家了。500字 三年级 记叙文
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抓蚱蜢在学校的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是抓蚱蜢。每当暮色降临,我们放下碗筷,便不约而同地跑向操场找蚱蜢,抓蚱蜢。被夕阳染得金黄的草地上,同学们有的像老公公一样弓着腰,有的双膝跪地,还有的像母鸡找食一样用脚不停地在草地上踢着。哈!原来他们都在专心地找蚱蜢呢!咦,这不是吕海亮吗?只见他张开双臂,,嘴里大声喊着:“泰山压顶!”然后,扑通一声,整个人重重地倒在草地上。这也叫抓蚱蜢吗?我想:蚱蜢碰上他可就倒霉了!不是被压扁就是闷在草地上喘不过气来。正在我想的时候,突然觉得眼前有什么东西飞过。 我急忙回过神来,伸出双手就抓。哈!原来是一只黑白相间的蝴蝶呀!它也许被我的手拍痛了翅膀,停在草丛里一动也不动了。我想轻轻地抓住它的翅膀,可它扑扇着翅膀飞走了。唉!我想一心不能二用。于是,继续在草地上寻找着蚱蜢。只要一看到草动,哪怕是风轻轻一吹,也要蹲下来看个究竟。可惜,暮色已浓,很难分辨出草地上有没有蚱蜢了。如果这时候崭新的太阳重新升起来该多好呀!学校的草地是我们快乐的小天地,抓蚱蜢是我童年中最开心,最放松的事。指导老师:陈红400字 一年级 记叙文
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抓蚱蜢_200字晚上,我做完作业以后,想放松一下,就下去抓蚱蜢了。走到小区门口,我就看见了好朋友子悦,两个好朋友拥抱后,就手拉着手打算一起去抓。我们仔细观察,一下子发现了一只蚱蜢,就暗示对方要安静,千万别惊动了它。我小心翼翼地走过去,把手做成斗状,一扑,就包住了它,再将手慢慢的合拢,轻轻地捏住了它。子悦在一旁赶紧打开瓶盖,我就把它放了进去,再加点嫩叶,蚱蜢看起来格外灵动!后来,我们又抓了很多只。明朗的月夜下,我们捕捉着儿时的乐趣,真人难忘!瞿老师的评语:好厉害,有点“文学家”的味了!200字 二年级 叙事
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