那个人,真让我难忘
时间就像细沙,在不经意间悄然滑落。在记忆的脑海里,数不尽的人或事都被匆忙的闪过。但是,那个偶然相识的老人,却让我终生难忘…。
天气阴沉沉的,天色已晚,路上不时卷起狂风,那袭起的沙尘迷的人睁不开眼。我急匆匆的从学校往家赶,不经意间发现右手边的小巷子里竟坐着一个人。仔细一看,原来是一位老人在摆摊卖东西,他瘦骨嶙峋,灰白的头发上戴着一个褐色帽子,他紧紧地蜷缩着身子,单薄的衣服紧裹在身上。
望着老人瘦小的身影,我莫名其妙对老人有了怜悯,好奇心鼓动着我向前走去。我低着头快速地拐进巷子里,双眼匆匆地扫了一下摊上的小饰品。忽然,一个精致的红色别针映入眼帘。那是一个心形别针,上面挂着一条银白色链子,在昏暗的灯光下格外耀眼。我被它引住了,指着它问价格。老人用他那如同树枝般枯瘦的双手拿起别针,抬起头笑眯眯的回答说:“小姑娘,你要买么?只要五元。”当我的目光触碰到老人的面孔时,我突然触电般,我被震住了。那是一张怎样干瘪的面容,似橘子皮般打着皱,枯黄的脸上还挂着一道长长的疤痕。看着这张明显经历过烧伤的脸,我竟有些不知所措,吞吞吐吐的回答说:“我…我没带够钱…”这种莫名其妙的恐惧和焦虑突然在我心中蔓延,促使我离开小巷。临走时,我匆忙地瞥了一眼老人,他的眼神里满是失望…
走在宽广的大街上,一个时尚简约的小店又吸引住了我。一推门,柔柔的暖气伴着悦耳的流行歌曲向我涌来。在这和谐的气氛里,我欣赏着玻璃箱内的小饰品。这时,我竟然意外地发现了一个与刚才地摊上一模一样的红色心形别针。我喜出望外,问道:“阿姨,这个多少钱?”那是一个穿着时髦,抹着浓妆的女老板。只见她用冰冷的目光瞥了一眼,生硬的说:“十五块。”我为之愕然,眼前仿佛又浮现出了刚才那位老人瘦小的身影,和蔼的微笑,还有那失望的神情……
我毫不犹豫地跑出了小店,奔向那条小巷,老远就望见了老人在秋风中瑟瑟发抖的身影。我快步走去,买下的那个红色别针。老人见我回来了,显得十分意外,他欣慰地笑着。看着老人满是皱纹的脸庞,我忍不住说:“老大爷,这个别针应该买十五元,别人都买这个价。”老人先是惊讶地望着我,继而又笑了:“它,不值。”
我的眼角湿润了,多么纯朴的老人啊,在灾难过后,他选择的是自力更生;在金钱面前,他选择的是真诚。
转眼间,又是秋季,在萧瑟的秋风中,我又思念起那位让我记忆深刻的老人,他那颗如红色别针般真挚淳朴的心永远打动着我。
河南宏力学校初一:李欣阳
那个他,还会回来吗?
过去的那个他,真的好想啊!秋叶已凋零,冬风已肆狂,我却仍想傻傻等。
低吟着那首娴熟不过的儿歌——“两只老虎 两只老虎……”,看到两个小孩手大大张着,似如魔爪,向对方扑过去,于是便开始在柔软的的床上翻滚,我一脸得意优哉悠哉地使出我的一阳指,直点笑穴。他笑得直喊救··救命,看他笑得喘不过气时,我才停歇下来,减轻手下的力。没想到,一个顺势,我变成被压的那个,眼看他要挠我痒,我灵机一动,赔着笑脸说:“刚才我是不小心的。”看他没有改变主意的表情,我只好假装怒气地说:“你作弊,这样不算,重来。”他一见,连忙从背上下来,无辜地说:“重来就重来,嘿嘿。”想到这,我已有泪流的冲动,说不清是什么感觉,只是想重来。
“给我一点好不好啊?就一点。”我双手合十,可怜兮兮地望着他,他连忙护着手中的冰红茶,紧张兮兮地说:“谁叫你要先喝光的,爸说每人一罐的啊。”我连颤抖音都发出:“一点点就好啦,不要告诉爸就好了啊。”最后他无奈地给我倒了半杯,还连说:“没有了啊。”我笑笑地接过他手中的杯子,一咕咚入肚。
想着一大叠的作业,我一大早就起来,毕竟初三不轻松。他踮着脚轻轻进来了,准备要吓我,不想被我的余光所看到,一把被我拎到床上。当我再坐下时,感觉背后冷飕飕的,忽闪,一个枕头就把我整个脸捂住,我“蹭”地一下,跳上床,拿着枕头朝他脑袋丢去,他连忙跪地求饶:“不敢了,不敢了。”我才重回位子,没一会,一大张被子从天而降……
叶子到了秋天也是要掉落,雨滴到了地上也是要入土。什么事都不能挽回吗?上六年级的他和上初三的我渐渐忙了起来,说话的时间基本都没多少了,关系也没以前的亲密了。
最近的他去军训,看着空空的书桌没有那个背影,落寞。
难不成真的是“孔雀东南飞”,那个他,还会回来吗?心中的筹展无人所知。
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那一次,让我难忘记得小时候我虽然是个粗心的大大咧咧的女孩,但是一上台,便会腿发软。二年级时竞选班队委,我在同桌的软磨硬泡下也写好了一份演讲稿,准备上台竞选。可是,当宗老师报道:“体育委员!”时,我一瞬间犹豫了,手里紧紧握着演讲稿不敢吭声,心里像是有兔子在打鼓一样——砰砰直跳。同桌用目光扫了我一眼,催我赶紧起立,可是我浑身有些发抖,手里将那张纸攥紧了,浑身冒着冷汗,一动不敢动,眼睛紧紧盯着课桌,想参加,可是有十分害怕落选和演讲环节,我的目光紧紧盯着书桌,没敢抬头,生怕老师注意到我。“郜沁文!”宗老师的声音很轻柔。她他似乎看透了我的心思,看出了我的害怕,眼里带着一丝疑惑,目光紧紧盯着我,脸上挂着一丝笑容,眼神十分温柔,温暖,似乎在说:不用怕!“你要参加吗?”她轻轻地开了口,声音似一阵风,让人十分舒适。我脸立刻涨红了,头连忙低下,双手不停的捏着裤子,支支吾吾地说:“我……我参加、参加。”宗老师微微点了点头,没有继续问下去,只使用安双满带着笑意的眼睛看了我一眼,脸上有绽放出笑容,便将目光转向全班。“下面我们进入演讲环节!”宗老师见没有人再站起来,便轻轻地说道。这可是我最怕的,我的身体在发抖,有些后悔自己的决定,心里开始不安地跳动,呼吸也变得有些急促,后背已经湿透了,衣服像刚从雨中淋了一下,有些事,我装出一副镇定的样子,,目不转睛地盯着前面演讲的同学:你说慢一点,时间过慢一点,不要太快让我上台。可是,该来的总会来,正当我紧张之时,宗老师喊道:“郜沁文!”一抬头,看到了她那鼓励的眼神:她半倚在椅子上,翘着二郎腿,滥觞浮现出若隐若现的笑容,眼里带着愉悦,带着鼓励,嘴角微微上扬15°,微微向我点了点头,似乎在鼓励我:“没事的,孩子,我支持你!”看到这样的神情,我的心里踏实了很多,虽还有些紧张,但比一开始好多了。拿着演讲稿,望着同学们,站得笔挺的我婚生有些颤抖,深吸了一口气,目光扫到稿子上,抑扬顿挫的朗读起来,渐渐地我有些打愣,宗老师见我还有些紧张,连忙笑起来,眼睛弯着,露出一排牙齿,轻轻说道:“别紧张!慢慢说!”我急忙平静了一下自己的心情,深深的舒缓了一下心情,眼前浮现出老师那灿烂的笑脸,顺利地完成了这次演讲。虽然,最后我未能当选,但宗老师教会了我们勇气。每当我害怕、退缩时,都会回忆到这次的竞选,宗老师那充满鼓励的神情、语言依然我脑中回放着,让我难忘。900字 六年级 记叙文
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那一次我真难忘烈日炎炎,一眨眼儿,我们的五天军训就要结束了。军训中,我们有苦、有累、有笑、有怨,但结营仪式的举行,一切似乎都结束了。随着一个个节目的过去,结营仪式的尾声越来越近了。终于,最后一个节目结束,大家欢呼雀跃:“终于不用军训了!”这时教官却说:“集合,准备脱帽仪式!”一听这个口令,大家仿佛把刚才打的鸡血全都抽了出来,一个个哀声叹气:“怎么还没逃出教官和军训的魔掌。”我在电视上看到过军人们退伍时的脱帽仪式。那是一个庄严的场景,每一位退伍军人都会含着泪摘下自己的勋章和帽子,他们不会哭,因为落泪有损军人的尊严。我当时还在奇怪,当兵这种苦活,退伍了不是轻松了吗?为什么还要哭呢?正式脱帽之前,主持人让我们感谢三类人:老师,父母还有教官。讲到老师的时候,眼泪就不知道为何涌上来,在眼眶中转着,而我们的第一反应竟没想到小学六年来陪伴我们成长的老师,脑海闪现出来的却是初中新环境的班主任和婷姐,明明都是陌生的,却热泪盈眶,这难道就是所谓的“缘分一道桥”吗?本来还在泪目中的我,一听教官要一个一个地为我们脱帽,觉得不好意思,我又硬是让自己把眼泪憋了回去。煽情的音乐响起,表面上我们肃静站立不动,又有谁能读懂我严肃面容下掩饰的波涛汹涌的伤感情绪呢?多羡慕隔壁呀,教官笑眯眯地给每个人脱帽,每位同学也乐呵呵地面对教官,一点也不哀伤。一个、两个、三个……教官的脚步近了,我仿佛能听见胸腔里砰砰的心跳声,下一刻它就要从胸膛跳出来似的。一抬眼,教官已站立在我眼前,严肃地给我敬了个军礼。我回以军礼后笑嘻嘻地面对教官,想尽力忍住眼眶中要决堤的泪水。头顶一松、一凉,军帽已到了我手上。我还没来得感慨脱帽仪式的简短,在教官转身离去地那一刻,过往的一幕幕回荡在心间、脑海,教官假装生气、严肃、认真、耐心的样子浮现眼前,低头看军帽的瞬间,眼泪终于控制不住奔涌出眼眶。那顶军帽躺在手上,似有了重量,沉甸甸的。旁边也传来了同学微微的抽泣声,不由得侧目,赫然,他们脸上都挂着晶莹的泪珠,全然没有了最初欢呼雀跃的表情。我终于明白军人为何有泪了,因为心里有了敬意与信仰。短短五天的军训,有苦、有累、有笑、有怨,现在带给我的还有深深的感动与浓浓的敬意。军训并没有结束,相反的它留给我除了坚强的意志、团结的精神,还有一生最难忘的回忆。900字 五年级
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我喜欢的那个人她,如辛勤的园丁,用爱浇灌着我们成长;她,如黑暗中的一盏明灯,指引我前进的方向;她,如一滴纯洁的甘露,滋润我的心田。她就是我喜欢的那个人——我的语文老师!她喜欢穿套装,娃娃脸,高鼻梁,乌黑乌黑的头发很亮很亮,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,经常戴着一副粉色的眼镜,眼镜上面还镶嵌着几粒闪亮的水钻,点缀着她那深邃的目光。一笑起来,嘴角弧度上扬,感觉活泼可爱。我喜欢她还是因为那一次……那日,橙红色的夕阳透过教室的窗户倾泻进来,洒下一片温和的橘色,我的眼睫毛上似乎也洒满了金光。老师走进了教室,光把她的影子拉得好长好长。老师说:“这节课咱们来写作文。”她先指导我们阅读名家作品,从中提炼和积累一些好词好句,借鉴写作思路。然后再让我们动笔书写。于是,教室里只剩下同学们书写的安静的“沙沙”声。我心想:“唉!小学时作文就不好,写什么样都应该无所谓吧!”看着老师巡视,我抓紧往下写,不知为何,写着写着,总感觉心里有无数的话争先恐后地想跑出来。不知过了多久,老师说:“停笔!请几位同学给大家示范一下。”老师点名的这几名同学写得很好,构思有创意而且描写的还有画面感。我听了之后,觉得自己和别人相比好像落了好大一截。正暗暗懊恼,老师向我投来了信任的目光,那目光仿佛在说:“快点举手,给大家展示你的文字呀!”我紧张的很,脸“腾”的一下就热了,不敢望向老师的眼睛。老师继续凝望着我,语气轻柔地说:“我发现小琪的环境描写特别优美,想象丰富,我们一起欣赏一下。”听了老师的话,我脸涨得通红,好似被魔法棒点到了一般。我这个平淡无奇的小女孩怎么可能被老师叫到呢!老师的微笑使我克服了心中的恐惧,勇敢地读了出来,声音也很洪亮。同学们给了我热烈的掌声。而老师给我的评价是:语言优美,想象丰富,我们要学习她的优点。听了这句话,我心田的小野花呼啦啦地开了:原来,我也可以好好地学语文,原来学习语文这么有趣啊!她,使我懂得了哪怕我只是田野上的一株小野花,也要为自己绽放,因为有属于我的芳香;哪怕我只是一支最普通的画笔,我也要为自己画像,因为有属于我的光彩。都是因为她,让我渐渐爱上了语文,让我有了努力的方向。她,就是我喜欢的那个人。老师,我爱你!900字 初三
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