小荷情结
500字
六年级
散文
眼间，在已经有三天了，在这短短的三天里，你如果要问我学到什么东西了，那我就告诉你，我满载而归！
记得第一次看到“”里的作文时，是在五天前，那时，老师让写一篇作文，我不知道该写一些什么，于是便上网查资料。那时，便查到了一篇里的同学们的作文。当时我就被这些优美的语句吸引了，于是便借鉴了一下，却对“”没有太在意。
前天，我又上网去查资料，却又查到了一篇的作文。这时，我便有些疑惑了，为什么有这么多里的作文？这又是什么？好奇心促使我在做完作业后查找了一下“”，并创建了“仙之恋”这个账号，进入了，成为了里的一员。第一天，我便在日记里写了一篇，又在大杂烩里写了一篇。这时，我便开始了我和的不解之缘。
昨天上午，我投了一篇稿子，没有想到竟然被发表了，这是我万万没有想到的，这毕竟是我的第一次投稿，这让我有了很大的成就感。于是，我便源源不断的投稿，我的稿子也被的人审核了之后发表了，我万万没有想到一次不经意的投稿会换来如此大的成就。
在我因为自己的稿子被采用了而沾沾自喜时，我又进入了聊天室，我结交了许多笔友，如雪儿姐姐、孑亥孑等，我第一次一下子拥有了这么多的知心笔友，于是便有了叙述的渴望，一直到今天。
好的东西需要有更多的人知道，现在，我已经成功的推荐了一名好友。我相信，我会继续我和的情结，并且把推荐给周边的所有人！
水墨风景
500字
六年级
写景
画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以来有名的茶乡，朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间，朱熹就写下了《饮茶》这首诗，来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。
茶，能使人清明，平静。茶出尘，而酒入世，这一切，相应地于开头的“仙翁”照应。“仙人留下了石灶，就在那湖水的中间。”此时，由于茶的清明，由于仙翁的灵气，那湖水也似乎显得更加清澈，而无波澜，清清的，静静的，却带了几分灵气。“仙翁饮完了茶，便乘方舟离去，只有那缭绕的茶烟，还散发着细细的芳香。”虽是“饮罢方舟去”，但这方舟一“去”，却丝毫没有打破这湖水的寂静，那湖水依然清清的，依然静静的。方舟也只是静静地离开。这更给这一片湖增添了一份神秘的色彩。茶烟缭绕，细细芬芳。这是我们最后所感觉到的。茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。
从这样一首诗中，我们能够看出，诗人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶给人们带来的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕，这一点一滴，构成了一幅水墨风景画，虽然色彩不浓，但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境，并且感受到那些隐士隐居田园，退隐深山的乐趣。
吉林吉林吉化六小六年级:赵美彤
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六年级
散文
500字
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小荷偶然的一次机会，我进入了小荷，我被小荷深深地吸引住了……屈指一算，进入小荷已经将近一个月了。自从走入小荷，昔日的贪玩已不见了踪影，而写作的时间却是越来越多了。以前上网时，我总是觉得没什么可做的，也就是聊天、看电视……而现在，我上网总会先打开“Internet”,进入“小荷“，登陆好会员ID，紧接着，便会开始写作投稿或阅读评论。小荷啊，走入了你，我的生活变得更加充实与忙碌。周末有时间，我便伏在电脑前，开始我的“写作生涯”。我非常感激评点我作文的会员们，他们给了我许多启示。所以，我也会奖给他们一些分。在小荷，我可以看许多同学的作文，可以取其之长，补己之短，我结交了一些笔友，像“可爱小雪儿”、 “仙杜美娜”、“可乐宝宝”……小荷啊，你真伟大！你养育了无数会员，让他们在你的怀抱中提高写作水平，还能广结笔友。你是春雨绵绵，滋润着小树苗们，使他们吮吸着甘霖逐渐长大。你是纯洁的清流，供鱼儿生存……小荷，你是如此伟大，无数人赞美你，你永远是我们学习的益友！400字 六年级
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小荷小荷小荷啊。你是我的一切，我把自己最好的武器放在了这里。我相信，你是可以保护我的武器。因为，我以在这里把自己的信赖放在了这里。我信你那诚实与期待。啊，小荷。我会在这里把自己的武器全用文字向你透露。50字 六年级
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小荷是小荷，让我们在同一片蓝天下成长；是小荷，把我们的心紧紧的连在一起。我感谢小荷。让我们不同民族，不同地方的少年，在同一个舞台下，萌生出友情的嫩芽，绽放出友谊的花朵。我赞美小荷。它带领我们走向了神圣的天地——小荷白云飘飘网，让我们拥有了自己的娱乐世界。我喜欢小荷。因为它，给我带来了欢声笑语；因为它，让我冲走了闷闷不乐。小荷，是我们的朋友；小荷 ，是我们的导师；我祝福小荷！150字 六年级
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小荷“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我最爱的花是荷花。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”而我对的迷恋，就是由这个清雅的名字而起的。初入，我把我很久前写的一篇不短的文章，发到了上。我很激动——这是我第一次发文。然后我惊奇的发现：往百度里一搜，我的“笔名”和文章题目，都登在了上面。我想看一下点击率，看完后，我很高兴：竟然超过了一百个！从此，我就很喜欢往的“池塘”里登作文。我看到，有很多个小作家已经交了许多朋友。我不明白他们是怎么做到的。一次，我偶然看见了交流的论坛，我也上去踊跃和大家交朋友。“荷友”对我这个新手很热情。我不仅交了很多朋友，还发现了的其他功能。有一天，我好奇的打开了我的日记本。我的日记本里什么都没有设置，我只好开始设置。猫咪是我最喜欢的小动物，我的日记本里面就有一群花色不同的小猫。从那以后，我喜欢上了在写日记。我还借鉴了别的“荷友”的写作方法，这对我的写作有很大提高。虽然我的文笔也不坏，但是我还是有过错误。那一次，我写了一篇名为《一次笔罚》的作文。第二天晚上，我自信满满地登录了，结果失望的发现，这是我写过点击率最低，得分最少的作文。我很羞愧，因为那一次，我真的没有用心去写那一篇文章。我想，我以后一定要好好写作文，不再粗心大意了。我以后要积极投稿，锻炼我的写作能力！500字 六年级 记叙文
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小荷用爱相处晨光透过枝叶，变成了斑斑点点的绿光，树木葱葱，草儿青青，到处一派生机勃勃的景色。这是哪儿？是蘑菇人的家园。乌丢丢、吟老来到树林和一群蘑菇人交上朋友。正当他们一起嬉戏时，狂风暴雨来了。蘑菇人为朋友撑起各自美丽的伞，为大家遮风挡雨。许多小蚂蚁、小兔子也躲到伞下。任凭风吹雨打，蘑菇人依然挺直身躯。因为他们知道，自己身下有那么多宝贵的生命。风雨过后，蘑菇人变成了碎片，但从泥土里又冒出一群更鲜嫩的蘑菇人，而且更加肥大、挺拔。《乌丢丢的奇遇·蘑菇人》使我发现：有心则有爱，有爱则有心。要想有一颗爱心，不求天神，不求上帝，只要自己尽力去帮助别人，就会感受到真爱的美丽，领悟到真爱的宝贵。爱如阳光，无人可少。爱还会传染。当一个人心中的“爱之火”燃烧时，也会点燃另一个人的“爱之火”，就会这样一传十、十传百、百传千、千传万地传播。用爱相处，互帮互助，构筑和谐，生命不息。让世界处处充满爱，社会才能更美好。350字 六年级 写人
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小荷!也许是天意吧，是天意让我偶然遇上了你----小荷！是你----小荷，是你让我重新点燃写作的激情！是你----小荷，是你让我爱上了写作！是你----小荷，是你让我认识更多的朋友！是你----小荷，是你改变了我！不知不觉中，我爱上了你-----小荷！我突然之间发现我竟然离不开你----小荷！离不开这里的一切一切。。。。。。在这里，我要感谢你-----小荷！感谢你给予我的一切一切。。。。。。让我深深的祝福你吧-----小荷！祝福你。。。。。。150字 初一 抒情散文
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小荷如今，我已步入初三这个让人振奋而又辛苦的阶段。刚刚开学就让我真真切切的感到了前所未有的压力，作业堆积如山，功课又是重的让人喘不过气来，老师的讲课速度确实快得惊人，及那只是机关枪的翻版。没有时间继续玩，只是不停地听到老师说学习，学习，再学习……满心的委屈无处发泄，满身的压力重如泰山。只有，这个能让人畅所欲言的地方，是我发泄的最佳场所，把我想说的话都写在这里，发酵，再发酵。当它散发出陈旧的气息时，我再一次细读，读到的就不仅仅是这单纯的内心感受了。感谢，感谢你赋予我这个权利，让我在这个地方写出我最真实的感受，我的身上没有发生过什么感人的事情，没有什么重要的事情让我显得更加特殊，我就只是一个平凡的人。来已经快要四年了，这四年的时间里，我从起初的只会阅读别人的文章而成为自己写文章的变化确实令我有些惊叹，虽然在我的文章只是平凡中的平凡，但我仍然会坚持，因为我坚信，我会成功，一定会。认同这里的每一个人，给予这里每一个人写作的机会，给予每一个人学习的机会。一切只因为有，我生命中的重要一笔，为我填补，为我添彩。这绚丽的色彩在中闪动，虽然并不闪耀。，我因为有你而感到快乐，因为有你而令我自豪！450字 初二 散文
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小荷在的日子里,我感受到了一种从未有过的快乐,在这里交了好多的朋友.他们都是的一员,的一部分.虽然只是一小部分,可是,缺少了他们这个千分之一是不可的.在的几篇作文里,我看见了一篇作文,文中的一位大姐姐要离开,作者是多么舍不得!她不愿意然那位大姐姐离开,因为她们是好朋友,好朋友就要互相关心,互相爱护,在对方受挫折时安慰他(她),在对方绝望时给他(她)鼓励～～～好朋友就要永远在一起。那位大姐姐，我想问问你：你在走时有没有想过会给那些你在的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐和朋友的感受？你有想吗？不一定永远不可以来，中国不是有句古话吗？叫“活到老学到来”，你会舍得忘记这给过你美好时光的大家庭吗？写到这，我的泪水不禁流出~~我是真心的希望，你些即将离开的朋友们，请不要离开，不要给你的朋友在他们的记忆里划过一道鲜红的悲伤记忆希望大家能知道我的心声！300字 五年级 散文
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小荷在不知不觉之中，才发现，我已经来到有整整一年的时间了。还记得去年的今天，我怀着一颗好奇而又兴奋的心踏进了。我是通过老师的推荐才知道原来网上还有这么一个可爱的网站。当时，我注册的时候，有好几个会员名都不可以用，因为跟别人重复了。我便随意地打了一个“小树林”，嘿！没想到歪打正着——可以用。就这样，里多了一个叫“小树林”的会员。我挺喜欢这个名字的，虽然并不怎么华丽，也不怎么充满梦幻，而且还有点像是男孩的会员名，但我还是很喜欢它，因为它的寓意深刻，而且还很容易记。在这一年中，我交了好多好朋友。他们很关心我，也经常帮助我，我很感激我的荷友们。让我在除了校园之外有了另一个学习的天地。我喜欢在这里发文章，而且通过在这里不懈地发文章，我的写作水平也渐渐提高了。每当我发完一篇作文，看着荷友们的赞扬，都会很有成就感，这种成就感，让我对自己充满了自信。现在的我，上网的第一件事就是往里冲，我会经常看别人对我的文章的点评与留言。还记得一开始，我并不能接受一些批评，但渐渐地，我学会了接受，也学会了改正。是，改变了我。我也经常会让我身边的朋友来到，发展他们自己的优势，提高他们的写作水平。我想，是我的另一个校园，永远都不会毕业的校园！，我永远爱你！谢谢你！450字 初二 散文
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小荷是我进入的第一个,我感谢,它没让我失望,而且我在里,还交到了两个好朋友,我感到非常高兴!!!在里我看到了许多充满新意的文章,富有创造力的小说,尤其是冰凌城夏的侦探小说,让我十分佩服.真是"人外有人,天外有天",就像牛顿说的"对于科学,他只是一个在海边捡石子的孩子",那么我们"对于文学,就像一个在河边捡贝壳的顽童".知识永远无边际,我在里深深地体会到了这点,在里,我们可以一起欣赏,一起评论,甚至是一起"踩点".在里,我们能够交流心得,讨论学习方法,得到老师点评,朋友意见,这大大提高了我的作文能力.在里的朋友,没有一个因为我是新手就对我置之不理,我的朋友还热心告诉我在里的种种条规,我感到一种温馨,这是集体的温暖!!我爱,愿它名扬满天下,越办越红火!!!!300字 初三 散文
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小荷在不知不觉之中，才发现，我已经来到小荷有整整一年的时间了。还记得去年的今天，我怀着一颗好奇而又兴奋的心踏进了小荷作文网。我是通过老师的推荐才知道原来网上还有这么一个可爱的网站。当时，我注册的时候，有好几个会员名都不可以用，因为跟别人重复了。我便随意地打了一个“小树林”，嘿！没想到歪打正着——可以用。就这样，小荷作文网里多了一个叫“小树林”的会员。我挺喜欢这个名字的，虽然并不怎么华丽，也不怎么充满梦幻，而且还有点像是男孩的会员名，但我还是很喜欢它，因为它的寓意深刻，而且还很容易记。在这一年中，我交了好多好朋友。他们很关心我，也经常帮助我，我很感激我的荷友们。小荷让我在除了校园之外有了另一个学习的天地。我喜欢在这里发文章，而且通过在这里不懈地发文章，我的写作水平也渐渐提高了。每当我发完一篇作文，看着荷友们的赞扬，都会很有成就感，这种成就感，让我对自己充满了自信。现在的我，上网的第一件事就是往小荷里冲，我会经常看别人对我的文章的点评与留言。还记得一开始，我并不能接受一些批评，但渐渐地，我学会了接受，也学会了改正。是小荷，改变了我。我也经常会让我身边的朋友来到小荷，发展他们自己的优势，提高他们的写作水平。我想，小荷是我的另一个校园，永远都不会毕业的校园！小荷，我永远爱你！谢谢你！500字 初二
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小荷四月份的一天，我无意间发现了小荷，可以说是“一见钟情”！刚进入这个网，我就一眼盯上了“作文论坛”，进去以后，全都是一些网友发的帖子，我也想看看热闹，就狂发了六张。过了好几天后，回复我的人很少，因此，我就生气了，发了一张主题叫“朋友”的帖子，内容是谁能和我交朋友。过了一天，我又来到小荷，看到了许多人给我回，有“那片悄悄然”、蓝星梦子…………，虽然人不是很多，但是我还要感谢这些给我回帖的网友。紧接着，我又发现了一个聊天室，许多人都可以一起聊天，而且个个都是“通情达理”。在这里，我认识了一些以前没有听说过的好朋友，聊得都很高兴。今天，我就来到了聊天室，刚开始有13个人，渐渐的，渐渐的，人变少了，最后，只有“MYJANE”和我一起聊天，我敢说，这是我最好的朋友，但不表示其它的都不是朋友。前几天，我又发现了日记本，里面可以写出自己的秘密，不让别人看，但我认为最好的一点是：可以把背景换掉，而且每个背景都很漂亮。这时我喜欢它的原因。昨天和前天，我投了几篇作文，其中最受欢迎的是《我最崇拜的明星》，估计得这么多分是因为有的是荔枝，在此，水之灵向大家道谢，希望多多给我发帖子，还希望看了我的这篇作文的网友，和你们成为好朋友！500字 四年级
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小荷在林中，能看见绿树红花，能听到清脆的鸟鸣，能闻到新鲜的空气，缓缓地，缓缓地，看到了清澈的小溪，慢慢地流进河中，它的源头仿佛是一位母亲，在让孩子悄悄地走后又会依依不舍。它让孩子去看世界，留下孤独的自己来看着这里。孩子走后没了声音，让母亲很伤心，在溪流走后，源头珍惜了现在的生活。在小溪的旁边有着一株一株碧绿的杨柳，它仰望着天空，想看到自己的身姿，可它寻找着，看不到自己的身姿。它又失落又难过，它低下头在朦胧的镜子上看到了自己美丽的面容，高兴极了，它仿佛看到了自己以后爱的美好，甜甜的味道，绸绸地把它与未来粘在一起。又见小溪上有一个小小的花苞，好似菊花，但不是；好似杜鹃，但不是；好似荷花，但又不像。可走近一看就是荷花，它亭亭玉立，把自己立的直直，好像是别的花来欣赏自己。它立得比直可依然美的，它优雅，如一位仙女，它含苞待放，已经想来看看世界的美。它竖起了尖尖的小角，好像在寻找自己的家人。它等待着，它一直等待着，它虽然看到没人来欣赏它，但它依然挺立着。它不怕困难，一天又一天，一月又一月，依然没有人来看它，其实有一位欣赏者一直在它的尖角上，它想看到荷花最美的样子。荷花它依然觉得没人来看望它，其实蜻蜓先生一直在盼着快点见到它的美，而它也在浪漫的烟雾中一点一点露出自己优美的笑脸。500字 小学 写景
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