我和书的故事
我与书的故事是从六岁时开始的……
依稀记得,那是春节的前一阵子,大人们都忙于拜年,并且乐此不疲。那次,我随父母来表叔家拜年。到了表叔家,简单的拜年仪式过后,大人们便都开始拉家常。我闲着无事,表姐叫我去她房间玩,我随着表姐来到她的房间,哇!一面大书架便映入我的眼帘。征得表姐的同意后,我便从上面抽走了一本《海底两万里》,开始品读。
不知为何?当书在手中时,心中竟溢出了一种极亲切的熟悉感。不一会儿,我便被这吸铁石给牢牢地吸住了。这书仿佛是我多年的老朋友一般。此时,我竟有一种相见恨晚的感觉。我如痴如醉地读着。可我想这么一本厚厚的书,这么一小会儿,我咋看的完呢?于是,我从翻过的书页中跃过,用跳跃式的方式囫囵吞枣。很快,大人们拉完了家常,我也只能被迫放下那本书,心中却是满满的不舍。哎!时间为何不停止一会儿呢。
从那以后,我便与书结下了不解之缘,我喜欢“啃书”,喜欢与那带有淡淡墨香的文字打交道,更愿意在知识的海洋中遨游。
我发现,有书伴随的时光是快乐的,常常,我能捧着书,从上午看到下午,却仍然乐此不疲。
我记的书上说:书籍是人类进步的阶梯!是的,是书籍,让我懂得了,何为爱?何为感恩?何为孝?是的,是书让我明白了读万卷书,行万里路的道理,也是书籍让我拓宽了那窄窄的知识面、拓宽了眼界。让我俨然成了一个“小大人”。是的,是书陶冶了我的情操,让我懂得用心去感受生活,用爱去回报别人,用情去看周围的世界。
啊!书,愿你我相伴一生!
那天我回家晚了
这天,放学了,天阴沉沉的,乌云们把身子抱成一团,好像是在相互取暖。一道闪电,把它们惊散的零零碎碎。雨就这样毫无张扬恶作剧般说来就来了。
屋檐下,是一群避雨的路人,也许这场大雨打乱了很多人的计划了。我和一个小女孩也加入了这个队伍之中。
看着拥挤不堪的躲雨的人,我不由的奏起了眉头,郁闷的跺了跺脚。开始抱怨起来:“这个鬼天气,要不是下雨,我早在家吃着香喷喷的米饭了,真是……”
雨似乎没有停下来的意思,好像还越来越大了,它亦是使出浑身解数,砸向大地的每个角落。屋檐更拥挤了。因为无聊,我和旁边的小姑娘聊了起来。小姑娘扎着一马尾,机灵可爱,笑起来特别的甜。
不知不觉,我们谈起了爸爸。
我说:“我爸每天都会来接我放学,但今天……”说完,我生气的嘟起了嘴。低头,却见她有些羡慕地盯着我看。
只听她说:“我爸他不是每天来接我放学,但我却知道他很爱我。每次吃饭,他总是不说一句话,不停的给我夹菜,看着我吃,我说今天的菜太好吃了,他总会开心的笑着……”女孩说着这些,脸上洋溢着一脸的幸福和满足,让身边的我也感觉到幸福还有感动。所以,那些藏在我记忆深刻的点滴,那些被我忽略的点滴,一起都涌上心头,我更想这时如能见到爸爸,该多好。
爸爸是一个默默无闻的人,不爱说话,但在我面前笑起来特别像个孩子。
爸爸工作很忙,但却每次都会抽空接我放学。
爸爸很怕麻烦,但却每天给我煮好丰盛的早餐。
……
这些原本幸福的痕迹,却都因为我的习以为常被忽略被抹去。
嗯,今天爸爸没来,肯定是有事耽搁了,我这样对自己说,突然心里温暖起来了。
小女孩的爸爸来了,父母俩走向雨中的那一幕,我突然很羡慕。这个爱女儿的父亲和这个懂父亲的女儿,牵着手一起走向回家的路。一滴雨落在我的脸上,我眯起了眼,享受着这滴甘露,我想我是幸福的。
“余婧”突然,背后传来一阵耳熟声,我连忙转过头,奔向雨中那模糊不清的身影。
“爸爸!”
……
这天,我也和爸爸手牵着手,走向回家的路。暮色中,我感受到了幸福,我也知道了什么是幸福。其实每个人都被幸福光临着,只是你没发觉。
这天,我回家晚了,但幸福却早早来临了。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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