灿烂
窗外的阳光,是那么灿烂;钻石的光芒,是那么灿烂;音符的光辉,是那么灿烂。我的心灵,也是那么灿烂。
“哗哗——”你听,淅淅沥沥的雨声——调皮的小雨点,滴在嫩绿的叶子上,滴在娇艳的花朵上,滴在我们的心上。“咚咚——”你听,傍晚的钟声——德高望重的钟伯伯又唱起了那首古老的歌,触动了我们的心房。“呼呼——”你听,清晨的微风——可爱的风孩子又吹起了清亮的口哨,我们的心灵也随着它漫步。
音乐在我的世界里,似乎早就成为了不可缺少的一份子。几曾何时,我还是那个五音不全的孩子呢?几曾何时,我还是那个记不住曲调的稚童呢?不知不觉间,我已经不会再跑调;不知不觉间,我已经爱上了音乐。记得那时,刚刚接触到小提起这件乐器,惊喜得手也发颤,小心翼翼地把它抱在怀里,满脸不可思议:“这是我的琴吗?这是真的吗?”老师笑笑说:“这件宝贝,今后,也需要你自己去体会。”
那时,作为初学者,我会为了一首最简单不过的《小星星》而累得满头大汗。当我好不容易参透了一点其中的道理,天书一般的各种高难度曲子便像一颗颗陨星向我砸了下来。面对跨度这么大的学习进程,却只能硬着头皮往上赶。每次我出现错误,都会心急如焚,老师却每次都是浅笑:“这其中的意思,你已经知道了。学习小提琴,首先要学会静心,不可着急鲁莽。”虽然我对老师的一番言语迷惑不解,但我依旧没日没夜地练琴,直到每首曲子的弓法、连音、颤音与换把部分我都可以流畅地演奏出,才甘心让自己喘口气。
音符滑过指尖,流过琴弦,进入心间,无比灿烂。先静,后悟,再学——这是音乐的真谛,是它带给我的哲学,更是一种人生的智慧。
我也曾彷徨过,我也曾失落过,我也曾悲伤过,我也曾想着放弃过,可那一个个动人的音符就像萤火虫一般照耀在我的心上——它们散发着微弱的光,可聚集起来,却是阳光般的灿烂耀眼。
你曾落过的泪,终会变成灿烂的阳光,照亮你的心房与脚下的路。
五年级:杜雨璇
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顺应时代发展
满园春色何枝摘
巍巍大国五千年,一朝长啸势冲天!当改革开放的号角骤然响起,当奋勇向前的火焰熊熊燃烧,中国势如破竹般崛起,连年经济高速增长,文化体育全面开花!
四面八方何处去,满园春色何枝摘?在改革开放的过程中我们也面临过选择,究竟该追求什么?历史与实践,给了我们答案……
深圳,你的效率促成长
在改革开放初期,我们没有积累,我们没有底牌,效率,是我们崛起的唯一希望!
“时间就是金钱,时间就是生命!”深圳特区的口号如是写道。原本一个破旧的渔村,因一个老人在地图上所画的一个圈,而改头换面,焕然一新。大量资金的涌入,大量投资商的落户,让这里充满活力,每个人都拼尽自己的全力,每个人都把努力作为自己的座右铭。是效率,让深圳创造了“一觉醒来百楼现”的神话;是效率,让深圳证明了改革开放的策略的正确性;是效率,让深圳以一点之势引领全国改革开放的热潮。
谢谢你,深圳!你的效率,让改革开放初期的中国不断成长!
浙江,你的环保还美好
改革开放几十年后,我们的环境受到威胁,这时,需要改变方向,追求环保与发展相结合,还人民一片美好天地!
“绿水青山也是金山银山”浙江时评的标题如是写道。是啊,一直以来,我们都以绿水青山为代价来换取金山银山,可又有谁说过,绿水青山本身不能作为金山银山?浙江的生态保护,取得了良好成效,并使全国各地纷纷效仿。第三产业的开发日臻成熟,工业污染大大减少!
谢谢你,浙江!你的环保,还人民一方天地美好!
雄安,你的精神需弘扬
如今的改革开放,我们又该做出什么选择,走什么方向呢?雄安新区给了我们答案:应弘扬长征精神,各方面统筹协调发展!
“走好我们这一代的长征路。”雄安新区的标语如是写道。是啊,这是属于我们的时代,这是属于我们的发展与改革。而我们,亦应该发扬长征精神与艰苦奋斗精神,正如习总书记所说“奋斗,本身就是一种幸福!”。作为新时代,新青年的我们,应注重统筹协调发展,从科技、环保、经济、文化多方面协调全面考虑,努力使未来的雄安新区时刻契合中国人民的美好生活需要!
期待你,雄安!你的精神,定能让中国散发更多的光彩!
……
满园春色何枝摘?历史告诉我们,初期选择效率,后来我们选择环保,如今我们选择统筹协调,以奋斗促进全面发展!
方向在变,唯一不变的是全国人民渴望实现伟大复兴的决心!
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灿烂他低着头,把笔“啪”地一声往桌子上一拍,轻轻“哼”一声“怎么这样的。”为什么我不能参加为平湖工地围墙画画的活动,我明明画得那么好?他生气他不理解。老师说:“不行,你总是恶作剧,等你变乖了,我再让你去。”说完,老师就走出了教室。教室里十分沉寂,只有他一个人在,他坐在位子上,回忆起了一件件的往事。记得那是一节美术课,他早早地画完了画,趁同桌去把画展示给老师看时,他抢过她的水彩笔盒,将里面的笔全部倒在了地上。在同桌手捡笔时,又推了她一把,害她摔倒在地上,等她起来时,自己也蹲下来,还把屁股扬得很高,说:“你也来推我一把。”真是让人哭笑不得。还记得那是一顿中饭,他拿起两个饭碗,一只脚站在椅子上,一只脚放在桌子上,把饭碗当锣在那里敲,边敲边说:“吃饭了,吃饭了。”那声音整个学校都能听得见。又记得那是一次午睡,他故意把“呼噜”打得特别响,还抓住前面男同学的手臂说:“鸡腿,我要吃鸡腿。”边说还边流着口水,作势我要啃了,吓得那位同学急忙把手臂往回抽。全班哄堂大笑,害得老师又不得不再次维护午睡纪律。他从回忆的世界中走出来,下定决心,走到了老师办公室,对老师说:“老师,我发誓:我以后绝对不会再恶作剧了,我要做一个好的少先队员。”老师露出了欣慰的笑容,:“好吧,但我要考验你一下,时间为一周好吗?”第二天,他早早地到了教室,扫地,拖地,擦黑板,他都抢着做。同桌来了,他马上挺直地坐了起来,给同桌让出了一条道路,同桌战战兢兢地走了进来,生怕他又做什么恶作剧。坐到位子上,他对同桌说:“对不起,我以后再也不会恶作剧了,请你替我作证。”美术课开始了,同桌叫道:“啊,我忘记带水彩笔了。”他立刻从他的课桌里拿出一盒水彩笔,送到同桌面前说:“给,这是我放在美术教室里的水彩笔,送给你。”又是一次午饭,他好好地排好队,问值班同学:“我可以为大家做事吗?”“你真的要做吗?”值班同学问。“恩”那好吧,你去帮大家乘饭吧!”“是。”他认真仔细地分着饭,、最后,用九牛二虎之力把饭筒搬到了走廊里。午睡开始了,他对老师说:“老师,我实在睡不着。”老师说:“那你想干什么,还想恶作剧吗?”“不,我可以看书吗?”他问。“好吧,可是你不要打扰别人哦,你也来帮我管理一下吧!”“好的。”他就在讲台上一边看书,一边管理大家。借此机会,他把一本世界名著看完了。一周过去了,老师说:“明天可不要迟到了噢!”“真的,我可以去了吗?”“是的”他说:“好的,我明天一定会准时到的。”第二天,他们到了平湖,他在白色的围墙上,画了一个大太阳,太阳底下站着一群少先队员,他们的脸上洋溢着阳光美丽的笑容,这笑容直对着太阳,太阳都变得更加的灿烂了!路过的人们夸奖道:“这幅画真漂亮,这个小孩子真有出息。”他感觉到自己的内心又充满了阳光,他的内心又变得灿烂了起来。1200字 初三 叙事
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一时灿烂凤凰涅槃,获得永生;化茧为蝶,灿烂生命。生命如此美好,又是那般脆弱,每个生命个体来到这世上,看似偶然,却又必然。青蛙会在水中游,在陆地上跳跃,唯独不会在空中飞翔。仰望碧澄的蓝天,看着那驰骋的雄鹰,振动的翅膀扇动这周围的气流,在白云中掠过,在彩虹下徜徉。凝视着那动人的身影,它也想像那雄鹰一样,俯瞰山川,自由飞翔。它不断练习着各种技巧,它想做到那般飞翔自如,为了自己的目标,不管不顾,只为做到更好,只为追寻自己的梦想。登上那高高的枝头,一跃,心里是愉悦的,因为它毫无退缩的跳跃,向那惊人的高度飞奔时的勇敢,它成功了,我认为它成功了。既然逝去,那就带着自己的梦想去吧,随着那蒲公英的的飞散,随着漂游于世界的风去吧,遗留下:无声无息……我并不为这样的结局感到叹惋,我却是为之舒心的。多么勇敢的青蛙,虽然最终没能实现自己的理想,但它的这一行为不得不令人深思。人类的发展历程,古往今来,人类的足迹一天天留下深深的脚印,在沧海桑田的变迁下,永不止步地发展着。人,何尝会游泳,看着那清澈水底里鱼儿自由自在地遨游,谁不为之向往,学会游泳,双腿也如鱼尾游动着完美的水迹。人,何尝会飞翔,载人航天,多么伟大的丰碑,美国“阿波罗号”在返航途中机毁人亡,着时令人心有遗憾的壮举,生命的逝去,演绎着一段又以一段不同寻常的人生。每个人的生活都在日出日落中奔走,人的一生要经历喜、怒、哀、乐。我们的心情会变化,我们一直在忙碌着,工作着。追求自己的追求,追逐自己的人生。在时间的无涯荒野里,戏剧天天在上演,为自己的幸福搏一搏,随风而逝的落叶化作滋润的砾土,来年又复生为一片一片新嫩的绿叶。灰黄的天空衬托这美好的黄昏,虫鸣鸟叫乃是这大自然动听的乐曲。雨点的温柔出乎我的预料,丝丝吹拂在脸上,给予心动的感觉,绵绵细雨中,时刻在行走。一时的辉煌,镌刻美好的印迹;一时灿烂,铸造意想不到的人生。750字 高二
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灿烂如夏这荷花早已展开,回想同窗几年的同学已经分离了,便想起那个灿烂的初夏,懵懂的我们,那位老师,生命树上的落叶,伴着春风去了,不经意岁月给他套上了14圈年轮,宽的是那记忆犹新的快乐,窄的是上课时也不能忘记绘声绘色老师的教导。云朵之下,有着几个风筝,大的,小的,常常吸引我们的眼球,他好像被施了什么咒语,同学们望着望着入迷了,有的在梦中想着那绿荫奔跑的兴奋。小鸟的声音,有的则当个称职的吃瓜群众,凑凑热闹,吃吃瓜,路边的花虽然引起女生的注意,但女生们想到的竟是将小花装置在风筝上。食堂吃饭时,我们羡慕可以放风筝。大语文老师如此严厉,常教导我们,不要攀比,努力学习。可我们知道,语文老师下课时由于他的腿走不动,所以同学们心里都知道原委,五一要来了,同学们个个兴奋不已,老师垫着脚尖走进班级。怪不得我们都没听到,他咳了一声,同学们自己回到班中。老师唱了个反调,说别人班都选举风筝,我们也来参与参与,从班级炸开了锅,个个喜上眉梢。在这消息中,同学们不约而同地带来了风筝,有的炫耀风筝洋洋得意,有的扭扭身子笑开如花。教室里,同学们规规矩矩,课上认真听讲,举手发言,操场上,同学们都兴奋的鸟儿。有的站在一旁加油打气,还有的准备起飞大展身手,我迅速组装风筝,摩拳擦掌,生龙活虎,花儿一个个竞相开放,草地一片花海,拥挤着,争相观看,水中鱼儿,一个小鱼,大体观望,我们在操场上的表现,柳树也让着江风朝着一边,老师拿起风筝,大展身手,只看见他身体微微向前,摆出一副。姿势和经验丰富的老手一般,同学们目瞪口呆,有的呆呆观望,心中佩服不已,有的嘴张的可以吞下一个猕猴桃,有的在一旁随着老师跑,心中只有不放心与怕老师摔倒绊着脚。同学们和老师知道腿不好,在旁扶着老师,老师的脸上。绽放如花,眼旁的困倦又而去,留下的只有那甜心的笑。如今,看见荷花,看见操场,看见风筝,我便会想起那个夏天。750字 六年级
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灿烂的阳光下小学的门口是一条横着的柏油马路,两旁的梧桐树高大茂密。秋季,凉风捋下很多树叶,让人悠悠而漫无目的地一步步踩下。我的小学时代就是笼在这一片秋风秋雨带秋叶的梦中。我哭过,恼过,笑过,乐过,在学校的辅导班学习过,在恶作剧后笑得喘不过起来,在光明正大的打架后闹过。等我将要进入初中时,回想这种种,却有一件小事,像风中的小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。六年级了,骤然加重了那么多功课,还有令人气闷的午睡,规矩也加严了。仅那个绷开了线的大书包,和硬塞进里面的大毯子,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了几项作业:看小说、看电视、玩电脑、打架、聚会……我自己也不知道,究竟是不认真学习,还是苦中作乐。那天中午,夏蝉都不想叫了,闷得让人窒息,这正是毕业考的复习阶段,中午谁也睡不着,我和妮愣是跟着梦,用她800米冠军的速度,跑到了书城,偷渡成功。我们咂着吸管,喝着奶茶,自以为悠闲地看着鬼片。书还没看完,梦一个人跑了回去,这个同谋由于考试的威胁,或出于良心的谴责,把决心坚持到底的我们撂在书城大玻璃窗中透出的一片阳光下。良久,一看时间,还有5分钟,顿足大呼,只好一路长跑,刚跑到校门口,那狞笑着的上课铃不合时宜地响起,天地无声,只有我和妮,天旋地转。这一节是英语课!由班主任傅老师在门口把关!心中忽然升起一种视死如归的感觉,也只有那个不怕死的小学年代,我才会把自己当英雄上刑场。慢!傅老师居然不在,我和妮顺利地从后门溜了进去,却提心吊胆地过完了一节课。我从同学们怜悯的目光中嗅到了暴风雨的前兆。花了一节课,左思右想,写了人生中最长的一篇说明书,忐忑不安地迈进开着空调的办公室,一股凉气从我背后升了起来。我都不知道怎么交地说明书。可傅老师什么话也没说盯着我,我低头,沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的玉兰树上幸灾乐祸。“可以了。”她终于说话了。我抬头,我的老师正站在灿烂的阳光下。750字 六年级 叙事
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身边的灿烂(三)与天同行“故天将降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这是天对我的承诺,抑或是我对天的承诺。当一片树叶划过我的眼睛,我知道那是天在提醒我,我还没有成熟;当一场大雨降临,我知道这是天在鼓励我,让我不要灰心,接受大雨的洗礼,一切都会好的;当云朵飘然而去,我知道这是天给我的暗示,我又让它失望了。我与天有一个约定,降大任于我。我接受,期待那一天,可我却不知道这条路那么艰辛,但天已经教会了我坚持,所以既然上路了,我一定要走到终点……当我刚上路时,我没有包袱,只有幻想,幻想破茧而出的那一天,与小草一同欢唱,只有单纯的头脑。天也很温和,它会给我下糖果雨,送我洋娃娃,我认为我是幸运的。随着日子一天天过去,我早已背上沉重的背包,一切不再风调雨顺,曾经多次在途中跌倒,我肆无忌惮地哭,可是没人伸手来来扶住我,我独自在月下缅怀,我不甘落后,不甘失败,我终于学会了坚强。当我拖着疲倦的心志和身躯,无助地走在途中,连我都开始讨厌那颗伤痕累累的心,甚至想要抛弃它,我渴望一张熟悉的面孔,至少给我一丝安慰,让我找回一点自信。可天它却在上空与我擦肩而过,行如陌人。我气,我恼,为什么我没有一双翅膀?能够带我上天与你对质。为什么我没有勇气?能够呵斥你,找回我的自由。没有发现我早已泪流满面,你却还是不愿停下你那悠闲的脚步,转过头看我一眼。我开始怀疑这一切是不是只是一个梦,我们本来就不认识,更没有约定。小溪依旧奔向不知名的远方,清凉的溪水流过我的手,擦亮我的心,如玻璃般透明,这是真的,我要继续向前,向天证明我不是无能。是你教会了我面对困难而不是逃避,是你教会了我信任那些无情的人背后都有善良的心。我继续上路,与天同行。天你教给了我一个盒子,相信我,我不做潘多拉,我要把灾难全部留于盒中,只放出希望,在我成为斯人之前,这一路上没有你我找不到自己。一路上,我与天同行。750字 初一