我的每天四问
我的“每天四问”
我们每个人都应该有“每天四问”,你们一定想听听我的“每天四问”吧?那我就来告诉大家吧!
第一问:自己上课有没有认真听课?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己有学问,上课就一定要认真听讲,如果你上课不认真,课后无论你怎么认真地去补习,也都是没用的。所以说,上课一定要认真听讲,抓住课堂上那重要的40分钟。这样,我们才能更好地到达胜利的彼岸,更快地成为对国家有用的人才。
第二问:自己有没有养成良好的习惯?为什么要这样问?因为每一册语文书的首页都是“培养良好的习惯”。由此可见,好习惯是非常重要的,好习惯成就人生,一个好习惯可以让人生变得更加的精彩。如果一个人没有良好的习惯,他的学问再大,国家也不会重用他,因为好习惯和品德一样重要,如果你没有品德,那你怎么能成为对社会有用的人呢?
第三问:自己今天的心情好不好?为什么要这样问?因为心情好坏对于我们的生活,学习和健康都有很大的影响。对于一个学生来说,如果心情好的话,那他上课一定会认真听讲;对于大人来说,如果心情很好,那工作效率一定也会很高。另外,如果你心情好,就会全身心的放松,这样的话,身体就一定很健康。
第四问:自己今天有没有读课外书?为什么要这样问?因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西,知识也非常丰富,可以开阔我们的视野。所以,多看课外书对我们有很大的帮助。
这就是我的“每天四问”,怎么样?不错吧!
天使不寂寞
“你好呀!怎么了?”一个关切的声音传入露云的耳朵。
“你……”露云愣了。
“我叫雪晶,交个朋友吧!”雪晶说。
“哦?和……我……交……朋友?”露云的声音有些发颤。
“恩恩。怎么?不想?”雪晶笑了。
“唉……想!”露云,也笑了……
两个人勾肩搭背地走了……
“妈,我带了一个朋友来了!”一进家门,雪晶就喊。
“哦。”雪晶的妈妈答应着,走出了厨房。可是,她的反应却异常强烈:“什么?乞丐是你的朋友??”
“不,她不是乞丐!就算她是乞丐,她也是我的朋友!妈妈,你根本体会不到没有朋友的滋味!我们家虽然富裕,但是谁也不和我玩,只有她,和我在一起!”雪晶大声说。
一下子,全家(还有露云)都愣住了。
过了许久,妈妈才慢慢地说:“好,你,你就和乞丐一起玩吧!”
“不,我不是乞丐,我是正常人,我也是人,不是什么任人宰割的动物!”露云,终于说出了她藏在心中许久的秘密……
全家,又愣了……
“好,雪晶,她叫什么?”妈妈终于笑了。
“露云!”雪晶也笑了。
“雪晶,带着露云,走。让她去换一下衣服。”妈妈说。
“好!露云,走!”雪晶笑了。“恩!”露云也笑了……
晚上,露云记下了日记:好多天了,我终于体会到了亲情的温暖……
相关推荐
-
每天四问陶行知在一次演讲中提出了“每天四问”。今天,我就按我自己的情况,回答一下这四个问题。第一问,自己的身体有没有进步?有。今天上午,我就锻炼了。我锻炼时没有觉得太累,这与我保持运动锻炼有关系。我每天保持锻炼,我的身体已经有所适应了。进步了多少?今天我的作息就比昨天调整得好。随着开学,我的作息时间也调整得越来越合理了,身体素质也更好了,有了很大进步。第二问,自己的学问有没有进步?有。今天的生字,我都会组词了;今天的英语课文,我也会默写了;数学和音乐,我都有了进步,虽然只是一点。进步是有的,那么进步了多少?昨天我在学新字词时,查字典学习了两个字,今天我已经记住了这两个字。新学的字词,我基本都能掌握了,只有一个不会写。第三问,自己担任的工作有没有进步?有。今天,我比昨天更主动、更有效率地完成了作业。进步了多少?学习和作业都是我的工作任务,我的学习工作进了一小步,作业工作也进了一小步,加在一起的话,可以说我在自己担任的工作方面进了一大步。第四问,自己的道德有没有进步?有。今天我没有大声吵闹,没有影响到别人。进步了多少?我今天不仅自己清理了垃圾,也提醒了同学要清理。我认为这也是个小进步。450字 五年级
-
每天四问各位同学:今天我想跟大家探讨四个问题,叫作“每天四问”。第一问,自己有没有经常使用文明用语?为什么要这样问?因为在21世纪的今天,文明礼仪早已成为衡量一个人的基本条件。如果一个总是满口脏话,就算学习成绩再好、本事再大也只能被别人视为“乡巴佬”,好的工作,好的前途,一切希望只能变成泡影;相反,一个彬彬有礼的人留给他人的第一印象总是良好的,而留给他人的印象的好坏往往就是成功的关键。使用文明的用语其实不难,只是得到别人帮助时说声“谢谢!”,遇到老师、长辈时说声“您好!”而已,所以,我们必须时常问问自己,提醒自己使用文明用语。第二问,自己有没有多阅读课外书?为什么要这样问?因为“书是人类进步的阶梯”。书,可以丰富、滋润我们的心灵,也可以开拓我们的视野,成为我们的“好朋友”。还有人说:“读一本好书就是和一个伟人对话!”不错,一本引人入胜的书会花费作者不少心血,才能成为一本传世之作。读这样的好书,何乐而不为呢?我希望大家要多提醒自己多阅读课外书,成为一个知识渊源的人。第三问,自己有没有把每一个字写工整?为什么要这样问?因为“字如其人”。从一个人的字迹上就要看出一个人的学习态度,甚至一个人的生活作风都一目了然。一手好字还能带给我们很多好处。如别人一看到你有一手好字,心里一定会产生敬佩之情,从而对你刮目相看。想要练就一手好字,只要多练习可以达到想要的效果。所以,我希望大家能多提醒自己要拥有漂亮、工整的一手好字。第四问,自己有没有认真对待每一项作业?为什么要这样问?因为不论是课堂作业还是家庭作业都能用来检测自己的学习情况。作业质量越高就证明你在课堂学习的效率越高。想要有一份让人赏心悦目的作业无非就是上课专心听讲,做作业时专注认真,做完后仔细检查。以上就是我想和大家讨论的“每天四问”。如果大家都能这样地问问自己,激励和鞭策自己,就一定会有长足的进步!700字 五年级 叙事
-
每天四问学过《陶校长的演讲》后,我明白了“每天四问”的重要,这四问是:问自己身体健康、学问进修、工作效能,道德品格这些方面是否进步,听了陶校长的话,我回想起了自己平时的做法。最近的这段时间里,我经常暴饮暴食,有几天晚上8-9时,经常吃夜宵,而这些夜宵不是方便面就是元宵等食品,从而使得我成为重量级男生,而且我的运动量很小,每天几乎不出门。直到我学了《陶校长的演讲》后,才明白了健康的重要,现在我要坚持运动,改掉暴饮暴食的坏习惯。对于学问进修 这一方面我认为自己做的比较好,每天我都带上一些书回家复习,早晨起来读书,从而使自己的知识丰富起来,使自己的学问有了长足的进步。谈到工作效能,我可是一点也不疏忽,每天按时做好自己的工作,只要等到下课,我就做起自己的职业---和语文科代表去老师的办公室帮助老师做一些事,负起自己的职责。道德品格很重要,“如果根本一坏,即使有一些学问和本领,也不能成为对社会有用的人。”在前些日子,我买了一套尺子,拆开包装后,随手扔到了地上(我明明可以看见垃圾桶),爱理不理的进入了学校。直到今天,我才恍然大悟,从今往后我一定提高自己的品德修养,做一个文明的“小市民”。回想起自己的这些不足,我决定,从今往后改掉自己的不足,时常问自己身体健康、学问进修、工作效能、道德品格是否进步,做一个真正对社会有用的人。500字 五年级 说明文
-
每天四问的作文第一问,今天我们浪费时间了吗?没有。为什么要这样问?因为时间就是生命,生命是在时间中度过的,浪费时间就等于是在浪费自己的生命,人的生命是无价之宝,如果我们这样虚度年华,长大以后一定会后悔的。第二问,今天我们浪费粮食了吗?没有。为什么要这样问?因为粮食都是农民伯伯们辛辛苦苦种出来的。还记得一首诗吗?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”如果每人每顿,都能节约一粒米,就够一个人吃一生了!当你在倒饭的时候,有没有想过,此时此刻,全国正有多少人没有饭吃。第三问,今天我们有没有节约资源?有。为什么要这样问?因为生活中处处离不开资源,如果每个人都节约一张纸、一滴水、一度电,那么对国家来说就是节约了多少吨水?多少度电?还有多少棵树木呢?第四问,自己今天有没有读课外书?为什么要这样问?因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西,知识也非常丰富,可以开阔我们的视野。所以,多看课外书对我们有很大的帮助。凡有志气者,就应时时对自己设问,注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会成为你的行动;注意你的行动,它会成为你的习惯;注意你的习惯,它会成会你的性格;注意你的性格,它最终会决定你的命运!450字 五年级 议论文
-
问问我自己我是好孩子吗?我经常这么问自己。有一次,妈妈叫我往她的杯子里倒点热水还,还嘱咐我小心点儿,我很痛快地答应了,以为没什么事,我小心谨慎地拿起暖壶,到了一杯,但在这时,溅出来的热水烫伤了我的手,起了一个泡,我忍着痛,调整面部表情,笑呵呵地走进妈妈的卧室,我偷偷地走进厨房抹了一点大酱,被妈妈发现了,妈妈心疼地说:“你真是一个让妈操心的孩子。”我是好学生吗?我经常这么问自己。先不说学习怎样,先说你今天穿校服了吗?你今天在学校闯祸了吗?你今天让老师操心了吗?你今天在学校乱扔垃圾了吗……如果你今天都做到了,那你今天才是一名和格的学生。再说说我吧!我是一名品学兼优的好学生,课上我积极发言,不开小差,课下我是老师的好帮手,不乱扔垃圾,遵守校规校纪。不过,好学生也有犯错的时候,在我眼中,不遵守校规校纪就是犯错。但我还是尽量去遵守了。有一次,我是真忘带作业了,发现之后把我吓得冒一后背冷汗,后来我在老师面前说了我的作业的事,老师没有批评我,并说让我中午带过来,我这才长舒一口气。400字 五年级
-
每天我每天起很早,然后匆匆地走在去学校的路上。请允许我叫它路吧,因为在我的印象中,路就应该是干净清爽的水泥路面,一种望不到尽头的感觉,但我所经过的路却总有那么几摊牛屎不协调地躺在那里,似乎在冷笑着等着某个昂着头不可一世的人去踩向它。感觉真的好恶心,虽然我也比较恶心。之所以这么说,是因为我的朋友经常会这样说我,我会在他们吃着香喷喷饭菜的时候,说出很多有关排泄物的笑话,他们经常是会喷饭的,而我却吃得更香。的确,我很恶心。每天坐在教室,就会看到讲台上的老师,我就坐在第一排,所以我能经常被他们飞溅的口水溅满一脸,经常能清晰地看到他们的鼻孔,偶尔会有几个老师忘了照镜子,鼻毛坚挺地露在外面。我发现,我也会感到恶心。我的化学老师,我们尊称他为满满,因为他的名字有个满字,更因为他在我们眼中像个孩子。他是那种极度不善于表达自己的人,比如说他讲:“CO2的键角是180度啊,记清楚,180度,180摄氏度。”然后是,全班爆笑。这时,他会很难堪地挠挠头,微红着脸说:“你们……你们笑什么呀?”接着是全班更猛烈的爆笑。不过,没当他发着卷子的时候,我能看到他眼睛闪着异样的光芒,就像吸血鬼吮吸鲜血时兴奋的目光。他的课很有规律,就如同他的性格一样,规规矩矩,一节课发卷子,一节课讲卷子,晚自习再发卷子。我们一直很纳闷他从哪弄来那么多卷子,直到有一天,他告诉我们说:“我办公室有一百多本资料书,一有好题目,我就会印成卷子发给你们。”听完之后,我只感觉好想吐,我看到一百多本书塞进我胃里时,胃因难以消化而流下血红的液体。他还是每天发卷子,我们也还是每天做着卷子,做着做着也就麻木了,即使我们都很愤青,但情绪总是会被时间麻木的。后来,我会一闻到卷子上油墨的味道,就想吐。更为严重的是,我一见到化学老师就想喊他卷子,一见到卷子就想骂它化学老师。我开始无法分辨化学老师与卷子的区别,真的很严重。于是,我为了让自己清醒,便不再叫他是卷子,而叫卷霸。仔细看,其实只有一个字的区别,这样就能分清楚他们了,我开始为我的小聪明而高兴。其实我本来就很聪明。小学,数学总是100分,也总是第一个把卷子交给老师的人。初中,我每次的考试名次总可以用10个指头就表示清楚。但我发现到了高中,我开始自卑,我害怕看见他们自信的目光,害怕看到成绩单上我低微的分数,更害怕看见母亲和爷爷眼中的失望,因为我曾经那么优秀,曾经为他们挣过很多面子,而现在,我只会让他们丢脸,我发现我开始堕落。我开始失去了我所有的棱角,我开始学着不去第一个交卷子,因为老师会说我提前交卷,态度不认真,我不知道我做完了,检查好了,只是交时间用得少了点,他们为什么要认为我态度有问题,我真的不懂。我更不懂为什么进了高中,就要抹杀一切,只为了高考,就要牺牲一切,友情爱情亲情七情八情一字排开,学习的乐趣开始如同极限函数一样趋向于分数。每天,会有成千上万个题目压向我,我喘不过气,我想呼吸,老师却捂着我的嘴,让我写下---卷子,我爱你。于是,我爱上了卷子,老师笑了。每天吃完晚饭,我总会给她打电话,似乎已经成为了一种习惯。我们说着各自发生的事情,谈东扯西,只是不谈学习。她有着温柔得让人窒息的声音,总是害怕我会在给她打电话的时候睡找。她是个很普通的女孩子,没有特别出众的外表,只有比较出众的外表,却吸引了很多男生的眼球,包括我这个大帅哥,我的确很帅,从娘肚子里出来就是。她会穿着HELLOKITTY的衣服,戴很卡通的帽子,因为她很可爱。可爱的女孩子很多,可爱得这般纯真的只有她一个,至少在我眼中。在这个色咪咪的世界,很难找到一个对人类繁衍过程一窍不通的女孩子,即使那时她已经是个高中生。她笑起来很大声,哭起来也会很大声,因为她不会学着别的女生那样装成淑女,在她们看来好象男生都是喜欢淑女的,可她们却不知道我们眼中的淑女是或在理想中的,我们见到淑女的概率就像大白天见鬼一样。她像一个活在童话世界中的女孩,在她眼中天空就应该是蓝的,水就应该是清澈的,人也应该是善良的。我常常担心世俗的世界会磨掉她所有的棱角,就像我一样。所以,我要保护她,就像保护曾经的我。我每天给她打电话的时候总是很累的,因为那永远也做不完的功课,但是,我总是以极其有力、阳光的声音说一个又一个的笑话给她听,我不想她不开心,即使我很累。我很怕她会撒着娇对我说为什么一副要死的样子啊怎么不想跟我说了啊伤心不和你聊了,虽然,我知道她是在开玩笑,但我心里某个地方仍会隐隐作痛。可我仍会痛着对她说我很快乐,因为我不想让那个有着我影子的人伤心。既然保护不了自己,就别让又一个我受伤。其实人的一生永远都重复着一天的生活,因为昨天的生活,所以今天不想改变,明天仍不想改变……因为我们都太懒惰,所以就有无数个今天重复成每天,我的每一天!1200字以上 高三 叙事
-
每天每天散漫的从宿舍走到教室,在松涛造势出海浪的绝响,,默默地从树阴冰凉的质感下经过,模模糊糊中感觉风儿越过头顶的挑衅。看到很多人在夏天炎热下等待冬天,在冬天等待着春光明媚。在黑夜奢望阳光,在白天盼望黑夜的抚慰!现在,春天到了,我们就又在等待落叶金华的季节,在日复一日的不怎么和煦的天气里,抑郁沉闷的空气中贪婪的拼命的寻找,寻找一种新鲜的空气,一种空气的新鲜……不只一次的想百次的想逃离这片束缚我的土地,这里有荣誉无尽的追逐,命运颠簸的潮起潮落,空虚总能找到出路,沿着烟云的轨迹寻找到每天的空隙。日子苍白的像考卷,脆弱的像考卷上红色的XX!从“嬉皮士”般的颓废到“斯文”的过渡,是否受了文科班的影响,人也要学着偷窃点文采,似乎文科班都是文采斐然,可现在身在其中又觉得不是,比如联考的语文成绩,以我刚过及格门卡的蹩脚分数,竟然能让人发出“不进文科班真浪费的”嗦言。真不知道是自己运气还是总体学生太差的结果。每天都会很多节要靠“记忆力”的课,进文科班不如当初想象的可以自由写一些文章,提高文笔等等的意向。每天都在学习抽象的数学,只觉得大脑就要“输血”了,”循环体”“循环结构”以及接踵而来的“XX进制”,缭绕身旁在脑海里张牙舞爪。大脑是否要罢工,因为它不小心要“循环体”,死机。不过还好就是,数学教的程序框图有关于电脑,这是我比较喜欢的机器,“我愿意为它付出一些。”其实文科班基本就是没有变,虽然文科重点,实质与原来上课差不多。以前上课不喜欢数学喜欢英语,不喜欢化学喜欢语文,上课毛毛躁躁,感觉和现在没什么变端。好像看到很多人说,男人选文科很怪,进文科班的不久就会阴阳怪气。仅仅厌恶数学的男生还要被套上“文科才子”的名号。并且这称呼的背后仅仅是你有文采是你读了文科的结果,上苍有眼,我要老天吐你几口唾沫。这只是自身努力的结果,并不是文科班附属的,你可以说是天赋,也不能以为是文科班就以偏盖全的瞎嚷嚷说道:“你是文科班的你文采当然是一级棒顶瓜瓜的啦!唉可悲的是,我的胡言乱“文”偶然的惊艳,你们就“群鸟噪林”,喋喋不休啰唆个没完,这个学期选了文科班,这个星期我才刚去文科班,这个星期才上了一星期课,试问古往今来,有哪个老师能让我文采升华到圣人酣畅淋漓,肆意泼墨地步呢?不如你去试试好吧。我觉得文章只是一门思想交流的艺术,满口金玉良言不见得太好,谈吐锦绣只是对人际关系的有利。而每个独特思想能通过古色古香,韵味流畅,悠久历史衍化而来的语言文字表现出来,这是对思想者的馈赠,也或许是他今生在世留给有缘人的纪念品!文章是通过你的心情影响别人!再回到刚刚的怨天尤人的话语,如今说这些逃离这片束缚我的规则有什么用呢?那个趴在桌子上听老师讲课的人,懒洋洋的姿态去哪了,地上的影子更是认真得过分,清晰的黑色烙印在这片土地,至少也要过一段漫长的时间……已经没有上课睡觉看小说聊Q的心情了,自己都觉得变得太快有些不适应。杨也说:“佳,我看不透你。”富说:“教室就像只小猫,超斯文的。”我说:宿舍里像只大灰狼,教室像只小绵羊。玩笑语后,转身就是落寞的笑!看不透,每天!每天,看不透!是真的看不透还是不想看透?我真的装做不想知道!如此学会在教室里假装安静,当有几个女生说我斯文时,我的心里很想告诉她,我不是这样的人,你们看错了。每天依旧散漫的一个人从宿舍走到教室,在松涛造势出海浪的绝响,依旧默默地从树阴冰凉的质感下经过,依旧模模糊糊中感觉风儿越过头顶的挑衅……生活依旧每天!1200字以上 高二 叙事
-
问烧 开 水今天,我正在屋里看书,突然听见了厨房里传来了水壶的烧水声。嗯,一定是水开了。我正要去关水,妈妈却叫住了我:“水还没开呢!”我疑惑不解的回到了书房里继续看我的书。一会儿,水壶里的响声没有了,这时,妈妈才不慌不忙的去关火。我问妈妈:“为什么要到现在才关火呢?”妈妈见我一脸疑惑的样子,就笑着对我说:“响水不开,开水不响嘛!” “为什么这么说呢?”“你再接一壶水,仔细观察一下就会知道了。” 我又接了一壶水方在灶上,打开了煤气,仔细观察了起来。我发现壶的内侧壁和底部都有小气泡不断地向水面上升去。原来,水中也有空气,在给水壶加热时,水中的小气泡聚成大气泡,大气泡又不断地往上面升,大气泡只要升到水面就会爆开,从而发出响声,水温越高,气泡就越多,响声自然就越大,但是,这时,水还没有开,直到气泡全部爆炸完了,这时响声没了,水也就自然开了。原来连烧开水都有学问!350字 四年级 叙事
-
我想问我想问:为什么做小孩怎么难过?我想问:为什么我们小孩不能矫正大人们的错误呢?我想问:为什么我们不能做我们小孩喜欢做的事呢?我想问:为什么大人想回到童年,小孩却想快点长大?我想问:为什么做学生会讨厌学习呢?哈哈,我一定要找到那和我躲猫猫的答案的……广西梧州藤县藤县潭津中心校六年级:黄沛沛150字 六年级 叙事
-
问我几何从小学开始,或者,是从幼儿园开始,我们就被灌输的一种问人的思想.老师和父母总说:“孩子,遇到不懂的问题要不耻下问,这样子才会进步。于是,成长的事问父母,学习上的困惑请教老师,不懂的作业参考同学的,缺乏的资料查查互连网----中国,多的是听话的孩子。我们都养成了问人不倦的的“好习惯。”也许,我们惟独忘了,我们该问的是自己。问问自己为什么总遇上这样的困难,为什么总会摔倒,问问自己是否在努力过活,是否做每一件事都无愧于心,问问自己下一步该做什么。如果我问谁真正了解自己,包括目标、理想、优点、缺陷等等,答案是肯定的又有几个?春秋的孔子早已懂得“问我”的重要性。他说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”民国,厚黑教主李宗吾几次易名,由李世全到李宗儒再到李宗吾。他说,“与其宗法孔子,不如宗法自己。”宗吾,是他的思想旗帜。而如今,博士生在取得博士学位后因父母不再“指导”前途而迷茫自杀的报导却屡见不鲜。看来,是21世纪的文明人类在退化?还是我们可以征服任意外部空间,却慑于走入内心世界?是否,我们该学学皮兰-得娄问问自己:“我是谁?有什么证据来证明我是我自己?”400字 高三 叙事
-
每天只问小孩四句话读后感我在网上读了一篇《每天只问小孩四句话》文章,这篇文章真的写得很好,首先要感谢文章的作者哦!我反复读了很多次,对我启发很大,也很有感触,在家庭教育中有时感到很头痛,很无奈,很无能,其实我觉得就是缺乏一些“心理学规律”,不懂得“积极暗示和消极暗示”带来巨大作用,而且还自觉不自觉用了文章中的那十个坏习惯来教育孩子,结果,好心办坏事,越说越不听!我想:改变孩子,先要改变自己!该对照“十条坏习惯”好好反省自己,为了教好下一代,要用心学点心理学,首先要改掉自己那十个坏习惯,用满腔的热情,用平等的心态,用平和的态度和孩子沟通,正如文章中鹏宇老师所说的:父母教育孩子的过程,就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程,平静和喜悦的状态就是爱!教育孩子的过程,也是心量拓宽的过程!改变孩子很容易,当你“容”下孩子时,孩子就“易(改变)”了!今天,我就按照文章教的去做,结果效果不错,飞飞回来后,我满腔的热情,笑微微的问了飞飞四个问题,她呀很开心地说了学校遇见事情以及解决方法,学了什么东西,和同学的关系等等,呵呵!就这样,既了解飞飞在学校的表现和学习情况,也知道她遇到问题和解决方法,把说教变俩婆孙很愉快的交流谈话,整个晚上,飞飞情绪很好,很开心地做自己的作业。看来,我们真的要好好学习,不断提高自己的素质,让我们“伴随孩子一起成长吧!”550字 三年级
-
问问在人类生活中是不可缺少的,人们学习要求进取,就采用努力、勤奋,这当然重要,但学习要讲究方法,你不仅要“学”,而且要“问”。这样一结合,成绩才会提高。那要“问”,必须知道“问”有什么优势?问可解疑。当你不会做这道题的时候,你可以问你的老师,你的同学,问清楚了,迷团就自然迎刃而解了。当年,爱迪生也是不耻下问,才能发明出许多的东西,才当上了著名的.大发明家。问可知新。很多时候,一道题有很多种解法,你可以选择一种,但知道更多的方法不是更好吗?掌握刚多的解题方法,就可以灵活运用,解得更加简便。“问”是重要的。那怎样的“问”才是好的呢?学问学问,就是边学边问,那样才有效果。“问”不可以不加思索地问,问之前要深熟地思考过,真的做不出了才问,问时,要谦虚,更要在适当的时候问,不打扰他人工作、休息。问还要打破沙锅问到底,有些人要问,问了一遍,好似懂非懂,但又不问了,作学问是不能这样的,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂,问一次不够就问第二次,直到懂了为止。问,是使人进步的首要条件,只有多问,才能得到更多的知识,才能登上成功的彼岸。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 议论文
-
问问在人类生活中是不可缺少的,人们学习要求进取,就采用努力、勤奋,这当然重要,但学习要讲究方法,你不仅要“学”,而且要“问”。这样一结合,成绩才会提高。那要“问”,必须知道“问”有什么优势?问可解疑。当你不会做这道题的时候,你可以问你的老师,你的同学,问清楚了,迷团就自然迎刃而解了。当年,爱迪生也是不耻下问,才能发明出许多的东西,才当上了著名的大发明家。问可知新。很多时候,一道题有很多种解法,你可以选择一种,但知道更多的方法不是更好吗?掌握刚多的解题方法,就可以灵活运用,解得更加简便。“问”是重要的。那怎样的“问”才是好的呢?学问学问,就是边学边问,那样才有效果。“问”不可以不加思索地问,问之前要深熟地思考过,真的做不出了才问,问时,要谦虚,更要在适当的时候问,不打扰他人工作、休息。问还要打破沙锅问到底,有些人要问,问了一遍,好似懂非懂,但又不问了,作学问是不能这样的,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂,问一次不够就问第二次,直到懂了为止。问,是使人进步的首要条件,只有多问,才能得到更多的知识,才能登上成功的彼岸。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。550字 四年级 记叙文
-
问小和尚你说幸福是什么?答曰:幸福就是每天敲敲木鱼念念佛经,然后睡前听老和尚讲一段故事。这就是我眼中的幸福。大将军你觉得幸福是什么?答曰:幸福啊,就是国泰民安。没有战争自然也不会再有人因战乱而死,这便是我所追求的幸福。老人家你说幸福是什么?答曰:幸福就是和我老伴在一起说说话:谈谈孩子;谈谈过去;谈谈生死。然后静静地地迎来长眠的那天。饥寒交迫中的人你认为幸福是什么?答曰:幸福就是每天可以吃饱饭,不必担心生命在痛苦中逝去。这便是我所向往的生活,这便是我的幸福。小女孩你说幸福是什么?答曰:幸福?只要每天给我糖吃,爸爸妈妈每天都能陪我我就幸福极啦!青年人你的幸福又是什么呢?答曰:当然是找到一份好工作,然后努力挣钱买一套房子,然后娶妻生子,然后抚养孩子长大。然后和妻子白头偕老承欢膝下。这便是幸福吧。交警叔叔你说幸福是什么呢?答曰:幸福就是没有人闯红灯,没有人醉驾酒驾,没有车祸发生,人人都珍惜生命。这就是幸福。作家请问在你心中幸福是什么呢?答曰:我希望我写出的作品有血有肉,我希望我的读者都能从我的文字中感到快乐。这就是幸福吧。幸福是什么?每个人的答案都不一样但不管答案是什么,每个人的答案都是美好的。其实很多时候你以为难以企及的幸福就在你的身边,你只要一伸手就能碰到,甚至很多时候你就身处在幸福之中。现在我认为去喝一杯清淡的茶就是一件很幸福的事。幸福,它是实际存在的,幸福靠的是自己的努力争取,现在张开你的双臂奔向你的幸福并拥抱它吧!初二:邓钰航550字 初二 散文
-
问雪听说北方下雪了,而我这个出生在南方的孩子从来都没见过雪。如果我能遇见一次真正的雪,我会好好地珍惜,滑雪、堆雪人、打雪仗……如果我不能看见雪,我也不会觉得太奇怪,因为我是一个出生在南方的孩子。我不知道雪落下的声音。于是,我去找天空,天空说:“雪落下的声音是轻柔的。那声音是‘哗哗啦啦’的,北方大雪纷飞,雪花被冬风快速地挂了下来,就生产了这种声音;那声音也能是‘沙沙、沙沙’的,微风吹一下,雪花缓慢地飘下来,就有了这种声音。”我还不知道雪的颜色。于是,我去找大地,大地说:“雪的颜色是五彩润色的。雪遮住了我,使有雪的每一寸土地都变得色彩斑斓,形成一幅美丽的山水画卷,北方的我将不会变得单调!”我也不知道雪的味道。于是,我去找果树,果树说:“雪的味道是甜的。雪纷纷扬扬地落在我身上,我用舌头轻轻一舔,还不小心舔到了我甜甜的宝贝果子,然后我就尝到了甜味。”我更不知道雪的感觉。于是,我去找企鹅,企鹅说:“雪落在手上的感觉是冰冰的,我有一次伸手接雪花,还把我的手冻红了呢。雪花落在地上,踏上去的感觉是柔软的,我每次踏上去时都像踩在棉被上一样,我有一次差点想钻进去睡觉呢!”那么,雪到底是什么样子的呢?我希望能到北方开始一场冰雪之旅,感受雪带来的欢乐:滑雪、堆雪人、打雪仗,无忧无虑地投入雪的怀抱,开启一扇冰雪世界的大门!550字 小学 记叙文