雪
雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有「草木之花多五出,度雪花六出」的说法。雪花多?美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。
「瑞雪兆丰年」是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚「冬天麦盖三层被,来年枕著馒头睡。」
雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利於农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等於施了一次氮肥。用雪水?养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:「腊雪是宝,春雪不好。」
雪对人体健康的作用
《医药养生保健报》
冬季,大雪纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。
经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的」秘诀」之一。
雪为什?有如此奇特的功能呢?因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有「凝结核」存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气像要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以,雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。
据测定,一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以,地面积雪对音波的反射率极低,能吸收大量音波,能为减少噪音作出贡献。
雪的保温作用
积雪,好像一条奇妙的地毯,铺盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用,是和它本身的特性分不开的。
我们都知道,冬天穿棉袄很暖和,穿棉袄为什?暖和呢?这是因为棉花的孔隙度很高,棉花孔隙里充填著许多空气,空气的导热性能很差,这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛上的积雪很像棉花,雪花之间的孔隙度很高,就是钻进积雪孔隙里的这层空气,保护了地面温度不会降得很低。当然,积雪的保温功能是随著它的密度而随时在变化著的。这很像穿著新棉袄特别暖和,旧棉袄就不太暖和的情况一样。新雪的密度低,贮藏在里面的空气就多,保温作用就显得特别强。老雪呢,像旧棉袄似的,密度高,贮藏在里面的空气少,保温作用就弱了。
为什?物体里贮藏的空气越多,保温效果越强呢?
这是因为空气是不良导体的缘故。我们知道,任何一个物体,它本身都能通过热量,这种能够通过热量的性能,称做物体的导热性。在自然界常见的几种物质中,空气的导热性最差。所以物体里容纳的空气越多,它的导热性就越差。由於积雪里所能容纳的空气量变化幅度较大,因此,积雪的导热系数变化幅度也较大。一般刚下的新雪孔隙大,保温效应最好,到春天融雪后期,积雪为水所浸渍,这时它的导热系数就更接近於水了,积雪的保温作用便趋於消失。
雪蚀作用
冰缘气候条件下积雪场频繁的消融和冻胀所产生的一种侵蚀作用。产生雪蚀作用的地区分布在没有冰盖的极地和亚极地以及雪线以下、树线以上的高山带。那里年均气温为0℃左右,属於永久冻土带。雪场边缘的交替冻融,一方面通过冰劈作用使地表物质破碎;一方面雪融水将粉碎的细粒物质带走,故雪蚀作用包括剥蚀和搬运两种作用。随著雪场底部加深,周边扩大,山坡上逐渐形成周边坡度小的宽浅盆状凹地,即雪融凹地。其形态、成因和空间分布均不同於冰斗,但两者又有联系。当气候进一步变冷、雪线下降时,雪蚀凹地可发育成冰斗;反之,气候转暖、冰川消退时,冰斗可退化为雪融凹地。不同自然地理条件下的雪蚀作用方式和速度各不相同。在纬度较低、降水量大、年冻融日数多的地方,雪蚀作用速率较快,雪蚀凹地深、面积大。如中国东北小兴安岭地区,雪蚀凹地十分普遍。反之,在纬度高、降水量少、夏温低的地方,雪蚀作用就弱。地面坡度的影响是:坡陡>40°,雪场不易存在;平地上雪蚀作用极慢;30°左右的坡地上,雪蚀作用最为活跃。
诸葛亮
诸葛亮(181—234年),字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南)人。他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。
诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族,先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。诸葛亮父亲诸葛圭,字君贡,东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮早年丧父,与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。
东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务,诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。
建安二年(197年),诸葛玄病逝。诸葛亮和弟妹失去了生活依靠,便移居隆中(今襄阳县之西二十里,一说隐
居地是南阳?),隐居乡间耕种,维持生计。建安四年(199年),19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。
诸葛亮读书与当时大多数人不一样,不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任。,诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会,积累了丰富的治国用兵的知识。
建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”于襄阳隆中,会见诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。[一说是襄阳隆中,也说是南阳,难定论?]
刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析,思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得,于是恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,形成三国鼎足之势。
诸葛亮于危难之际出而辅佐刘备,联孙抗曹。大败曹军于赤壁,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。二十六年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。间武三年(223年),刘备病危,以后事相托。
刘禅继位,诸葛亮被封为武乡候,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。建兴五年(227年),上疏(即《出师表》)于刘禅,率军出驻汉中,前后6次北伐中原,多以粮尽无功。十二年,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。
诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮的著述,在《三国志》本传中载有《诸葛氏集目录》,共二十四篇,十万四千一百一十二字。后人所编,以清人张澍辑本《诸葛忠武侯文集》较为完备。诸葛亮一生主要著作有:《前出师表》、《后出师表》、《隆中对》(陈寿记述,一说是襄阳隆中,也说是南阳,难定论?韩雪)、等。由于作战的需要,他在天文、符咒、奇门遁甲上研究很深,《三国演义》上讲述很多。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思,曾革新“连弩”,可同时发射10箭;作“木牛”、“流马”,便于山地军事运输;还推演兵法,作“八阵图”。
诸葛亮的纪念古迹很多,全国有数十处。旅游观光者络绎不绝。
全国最早的武侯祠在陕西汉中的勉县。勉县武侯祠乃天下第一武侯祠。勉县武侯祠建于景耀六年(公元二
六三年)春。公元二三四年八月,诸葛因积劳成疾,病卒于北伐前线的五丈原,时年五十四岁。诸葛亮为蜀汉丞相,生前曾被封为“武乡侯”(武乡在今汉中市的武乡镇),死后又被刘禅追谥为“忠武侯”,因此历史上尊称其祠庙为“武侯祠”。现勉县武侯祠巍峨壮观,规模宏伟,有七院六十余间殿宇,既是凭吊先贤之所,又是文物游览之地。更有意义的是,勉县武侯祠所在地乃诸葛亮当年赴汉中屯军北伐的“行辕相府”故址。
目前最出名的除成都武侯祠、勉县武侯祠外,还有南阳武侯祠、白帝城武侯祠、云南保山武侯祠和祁山武侯祠等。此外,还有建于唐代前的五丈原诸葛庙,建于明代的武侯宫(湖北蒲圻),建于建安时期的黄陵庙(湖北宜昌)等。浙江兰溪的诸葛镇,因诸葛亮子孙世代群居此地而得名。明万历年间始建丞相祠堂,距今已历三百七十余年。丞相祠堂有古建筑五十二间,内设诸葛亮灵位。近些年,兰溪丞相祠堂渐负盛名,影响日盛,是兰溪一大史迹和揽胜之地。
军事上的成就
1.诸葛亮勤于思考,注重革新军械、装具。研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具。并改进钢刀,增强了蜀军战斗力。好兵法,推演阵法作“八阵图”,为后世传扬。
2.在治军方面,诸葛亮重视部队的节制和训练,主张以法治军,讲究为将之道。
3.作战时,诸葛亮用兵力主审时度势,谨慎从事;每战力求速决;重视后勤,常年派官兵千余整修都江堰,确保军粮生产;每次退却时都十分慎重,采取在山地设伏等手段,以掌握主动,保证安全。
4.战略上,诸葛亮未出世便知天下三分,他在《隆中对》对当时形式的分析可谓高瞻远瞩;而且善观大势,始终坚持联吴抗曹,致蜀汉得与魏、吴鼎立。
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雪今天早上,我一醒来,就从窗户向外看去,天空灰蒙蒙的,大地仿佛在沉睡,风呼呼地刮着,使人感觉很阴凉,今天可是一个下雪天啊。果然,当我去上学的时候,看到路上白茫茫一片,我一脚踩下去,整个脚便陷了下去,我不禁大吃一惊:雪怎么这么厚?这时,我又觉得有什么东西落在我头上,我伸手一摸,呀!冰冰的,一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看,只见小雪花慢悠悠地从天上落下来,我便看了一眼窗台,有许多雪花落在窗台上,像是给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼工夫就变成了水,把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了,我走着走着,只见下雪花变成了大雪片,天上的雪也密了起来,有的落在了我的脖子里,凉丝丝的,地上也落了一些。过了一会儿,雪下大了,鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚,像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,发出了“咯吱咯吱”的响声,树上开满了“梨花”,房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去,只见美丽的后花园也露出了银白。下午,雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停,却小了一些,一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园,缭绕着大地,看那一朵朵雪花飘落的情景,我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好:“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色,我无比欢欣地喊道:“这真是一场好雪啊!”雪花,你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
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雪雪,美丽而调皮,调皮而快乐,快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下,洁白的雪花飞舞在天地间,分外美丽。灯光下,雪又悄然变成了黄色,十分耀眼。霓虹灯的照耀下,雪又变得五彩缤纷,光彩照人。也许你会看到,雪像一朵盛开的花朵,悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时,放眼望去,仿佛是一片白色的草原,纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间,又会随着风,变得调皮可爱。有时,它看见行人行走在雪的庞大队伍中,它会趁机钻进人们的眼睛里,嘴巴里,衣服里,那叫一个透心凉!当人们反应过来,伸手想要抓住它那灵巧的小身影时,它又巧妙的钻来钻去,甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱,却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间,从天而降,却从不寂寞,它永远生活在自己的团队当中,享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面,变成一层厚厚的白地毯,孩子们乐坏了:打雪仗,堆雪人……,这时,它为孩子们带来了快乐,而它自己,也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿,飘飘荡荡地生存在这个世界中,从近至远,大片大片全是飞扬的鹅毛大雪,无论走到哪里,都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在,既美丽,又高尚,显现了人间最真挚的品质。雪,是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房,好象是一个巨人,头戴一顶雪白的帽子,说:“冬姑娘,你好。”我心想:冬姑娘可真好,把她的小娃娃——雪,来和我们玩,真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时,一片雪沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。雪,是你告诉我,冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一:雪_“下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早晨是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二:雪趣 李思敏_雪后的早晨,天似乎格外冷,若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开,赶不到一丝的热,只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋,仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头,两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着,洁白的雪地上,一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着,身后留着下一串可爱的小脚印。顿时,这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影,时间倒回我七岁那年……那年,雪真大,一夜之间地上积了足足半尺厚的雪,我和表妹高兴地手舞足蹈,只抓一把,那儿抓一把,满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦?没味,不咸不甜,好奇妙啊!对我们俩说,这简直是一个童话般的世界。一觉醒来,满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙,房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会,大人就打碎了我们的梦。又铲又扫,在树下,一座座不再亮白的小丘,我们觉得无奈,就奔向了广袤无垠的田野,不幸,半道上被舅舅严厉的喝了回来,机灵的妹妹不甘心,卷起通红的小手,趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”!几家房顶连在一起,是个不错的大平台,足够我们放肆的伸展了,。“立即行动”!绕过大人们的视线,木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗,妹妹双手一攀,像猫一样伸了一窜,便腾上了房顶,我紧追,雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者,热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意,捏起一个雪球,扔了过去,灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑,便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印,偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了,我们或趴或躺,就那么敞在雪面上,开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒;屋檐地雪紧密的覆盖着,勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁,经过了雪的过滤、升华,变得美丽。这时,又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿,像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫,一丝雪绒划入脖颈,一个激灵,我回过神来。啊,童年真好!篇三:玩雪 许智伟_在今天上午,睡了大懒觉起床,吃完早饭后,我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车,出发了。过了很久,终于看到了连绵起伏的大山,我们继续往前开,离大山越走越近了,我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪,仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停车,爸爸同意了我的建议。刚下车,新鲜的空气迎面扑来,我们吸了个够,就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面,中间有一条清澈的小河,不过没事儿,有一座桥可以帮助我们过去,我走在最前面,我不敢过桥,爸爸鼓励我说:“没事儿,你过你的桥,不要想自己会掉下去。”我听了之后,大胆地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,从第三步开始,我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪,雪好深呦!我深一脚浅一脚地走着,我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人,于是,我们齐心协力地也堆了一个雪人,我把这个雪人的名字叫许三毛,它的眼睛是拿两片树叶做的,鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的,胳膊是拿两根木棍插进去做的,嘴巴是扣出来的,我爸爸太有个性了,把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去,我和雪人一起照了相,不光是我,还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一个非常大的雪球,抓住妈妈,就往妈妈头上扣,我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲过了我的雪球,我再给妈妈扔雪球,妈妈没注意,于是,我的雪球打到了妈妈,妈妈也准备打我,我也躲过了妈妈的雪球,打了很久,真开心,我的手已经抓雪冻得很红了,打了一场雪仗,痛快啊!我们回到了车上后,我的鞋整个湿透了,我脱掉了袜子,妈妈放到软风上吹,到了家,换上了干净的袜子,躺在沙发上放下了一天的疲惫,再休闲的看了会儿书,就开始睡觉了,在我准备要进梦乡大门的时候,我很吃惊,本来是黄金城堡,变成了雪白城堡,于是,我就开始了梦乡了……点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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雪,雪,雪,雪——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记900字 六年级 诗歌
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雪,雪,雪,雪一时间不知道要怎么写题目,我不想让我第一次写你的时候,让你变的孤单,我只是想念你,想写这么可爱的你,所以,请你接受这个题目。——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记900字 六年级 记叙文
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“雪雪”绿绿的眼睛,短短尾巴,三角形的耳朵,胖乎乎的身体像个大大的肉球,身上披了一件白白的小棉袄。走起路来蹦蹦跳跳。这就是我家的小花猫雪雪。雪雪非常喜欢吃鱼。有一次我爷爷过生日,奶奶和妈妈在厨房里忙活了一上午,到中午做出了一大桌子的菜,吃完午饭,我和爷爷、奶奶、爸爸还有妈妈都去睡午觉了。可雪雪却没有睡觉。而它却跑进厨房偷吃了妈妈做的红烧带鱼。也许是因为它喜欢吃鱼而断送了它的性命。一天我看见它爬在鱼缸上吃鱼,我想,那么喜欢吃鱼,肯定会游泳的。于是我决定看一下小猫的游技,把雪雪扔进了鱼塘,可是雪雪并没有捉到什么,自己却被淹死了。雪雪,对不起,请你原谅我。250字 六年级 状物
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雪呀雪雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多,婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温呵!这给人带来益处的瑞雪呀!550字 六年级 记叙文
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雪下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。雪下的很大,开始还伴着牛毛细雨,不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大,小时犹如一粒米,大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒,正如那英姿飒爽的小伙子,也如那婷婷玉立的女子飞落人间。下雪了,让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄,一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里,透过窗子,只能隐约看见远处白茫茫的一片,偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上,枕着这声音,我进入了甜蜜的梦乡……第二天起床后,外面雪白雪白的,大自然被白色所覆盖着。这时,天空中的云彩,犹如一个负责的母亲,为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子,落在头上、身上,转瞬即逝,便“隐形”不见了。老人言:“冬雪是米,春雪是水。”意思是,冬雪化得慢,那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快,庄稼才会有好收成。正如我所盼,让雪化得慢,让我再好好感受下雪的快乐。校园里,同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦,原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷,抓起一把雪,向对面的“敌人”投去……雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐,看着我们,也不舍离开。陶朱小学六年级:章艺蔚600字 六年级 写景
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雪雪,轻悄悄而又沉甸甸的下起来了。雪,在淡淡的月光下纷纷而落,像一个个洁白的毛茸茸的小精灵在蓝灰色夜幕的衬托下,打着洁白晶莹的伞,悠悠飘落,轻轻地传递着雪精灵的到来。看呀,雪大概是挺喜欢树儿吧?!没等叶儿飞走,它便悄悄占下了座位。怪不得呢,谁叫它那么爱抢风头,张着嘴晶莹地笑,风一吹,哗——哗——哎,不情愿吧!还是撒娇着落下来了,有时打在人脸上,凉丝丝的,真淘气!雪,真是个有礼貌的小公主!瞧!那远处的山哥哥,这不正穿着雪送给他的白袄呢,还有土地这件,都那么好看。都从远方带过来应该很累吧?!但看到好多人冷颤而又客气的笑着,我想,雪会说:“不累。”瑞雪兆丰年!要十多下几场雪,来年又是一个好年头楼!哦,原来那沉甸甸的雪还种下了下一个丰年。辽宁凌源瓦房店中学初二:芦芳300字 初二 抒情散文
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雪雪零零散散的雪花如期而至,美丽纯洁。披着厚厚的衣服走在雪地上,周围的寒冷慢慢流向心田。伸出手,接住一片雪花渗进皮肤,好凉。二月末的天空,漫天飞舞的雪花洗去了一切污浊,犹如一朵彼岸花,花瓣展开,散发出一阵香气,迷幻而又那么不真实,似乎要洗去一切的罪恶,带来永恒的希望。传说白雪中有一只精灵,他可以满足人的一切愿望,代价是人心灵中的白色之门,也是希望之门。抬起头,那白色的雪花都是希望吗,有什么比这希望更纯洁的呢。雪还在下,一个人置身度外,又有什么依靠呢。千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积,半成冰片结还流。光含晓色清天苑,轻逐微风绕御楼。平地已沾盈尺润,年丰须荷富人侯。落叶残余,白色的雪花融入心田。有梦,就有希望,就有爱的船帆。纷飞的白雪蒙住了双眼,将喧闹隔离,静静享受这片刻的宁静,让它成为永恒的美。流淌在指尖,是温暖,雪渐渐小了,远处几个孩子在打闹,笑着,跑着,我不禁将嘴角轻轻上扬,心中的那块冰在融化,又似乎回到了童年的时光,几个孩子躺在大树下,畅想着未来。没有忧虑,有的只是希望。朦胧之中,我似乎看到了雪中的精灵,一身白衣胜雪,眨着纤长的眼毛,冲我微笑。雪的后面是希望,是春天,是百灵鸟的欢歌,是绚丽的色彩……可是,又有什么比这一片洁白更美丽的呢?喜欢冬天,喜欢那甘洌的寒风呼啸;喜欢雪,喜欢那种白色。500字 初一 抒情散文
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雪那麽圣洁,那麽忧伤。银衣素裹的来到人间。他们高兴的在空中飘舞,却不知灾难面临着他们。雪,有的落到了高高的树杈与屋顶。有的落到地上被人们扫走或踩黑。有的落到人们的衣上,或被人用手捧住,但又以最快的速度融化。雪,生下来就注定了悲惨的命运。人,生下来就注定了弯曲的人生。100字 初一 抒情散文
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雪冬日来临,天气渐冷,雪花飘然而落。轻轻的,像纸屑一般,白白的,如同棉花一般,慢慢地,好比一缕青烟。最后落到地上,悠闲自得。雪是洁白的象征,的确,白的用肉眼看不出一丝杂质,他就像是美好世界派来的使臣,向我们问好。静静的站在雪地里,闭上眼睛,用心去接受雪的洗礼。一片,两片,三片……雪花飘落到我的脸上,瞬间融化了,凉凉的,冰冰的,让我猛地睁开了双眼。我太自私了,雪是不能接触到热的东西的,我竟然忘了。摸着脸上融化的雪水,我不禁真诚的向雪花道歉。雪似乎下个没完,越下越大,还伴随微风在这天地间游荡,环顾四周,一片雪白,大树、房屋、马路全部沉浸在这漫天的雪花里。慢慢地,雪遮住了视线,远方的景色也模糊不清,我感到自己此时是一年中最清醒的时刻。在这茫茫的大雪中,我是多么的渺小,多么的卑微。脑海里的画面一幕幕浮现在我的面前,就在前几天还脾气暴躁,不可一世的我,现在也甘愿臣服在这漫天雪花中。我回忆着,也想明白了很多。时间眨眼便过了几个小时,雪停了,视线也变的清晰了许多,天地一色,全是白的,让我赏心悦目,忧愁烦恼也不见了。“咔嚓、咔嚓”伴随着踩雪的声音,我慢慢回去了。雪啊,我的朋友,让我为你放歌一曲吧。450字 初二 抒情散文
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雪雪,你怎么还不来?是不是忘了穿美丽的纱裙不好意思了?雪,你怎么还不来?是不是忘了涂香喷喷的胭脂不好意思了?雪,你怎么还不来?是不是忘了梳漂亮的发髻不好意思了?雪,你来吧我们不会在意你没穿美丽的纱裙没抹香喷喷的胭脂没梳好看的发髻可你究竟什么时候来?100字 初一 抒情散文
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雪雪我家里养了一只小白兔,它的通体都长着纯净而又整齐的白毛,那毛简直就像雪一样的白,所以,我便给它取名为雪雪。雪雪有一个最引人注意的习惯,就是平时喜欢吱呀吱呀的叫唤,仿佛总是要有事情求人帮助似的。我们家的雪雪非常的可爱,我没事的时候,常常和雪雪在一起玩耍,而且还把雪雪打扮的非常的漂亮。我用我的红丝带系在雪雪的脖子上面,打了一个大大的蝴蝶结,我还用塑料花做成的小珍珠串成了一条项链,挂在了蝴蝶结上,之后,又用了紫色的彩笔,在项链和蝴蝶结上画上了一个个小斑点,小图案,小条纹,这时候,再加上雪雪本身的漂亮长相,两只红珍珠般的眼睛和通体的白毛的相衬,看起来雪雪更精神更有神采了。我也更加喜欢抚摸雪雪了。平时里,我和雪雪经常玩这样一种游戏,因为我家里有一根粗粗的大绳子,我就将雪雪最爱吃的胡萝卜给绑在了绳子上面,那种胡萝卜是一种紫心胡萝卜,紫心上面镶嵌着小小的斑点,吃上一口,非常的舒爽,这种胡萝卜是雪雪最喜欢吃的食品,为了有趣,我就站在一个小板凳上面,冲着雪雪晃动着那根吊着食物的绳子,然后那根紫心胡萝卜也随之晃动起来,那紫心胡萝卜一晃的同时,那沁人心脾的香味也随之飘洒出来,这香味直接就钻进到雪雪的鼻孔里面,雪雪馋的吱呀吱呀的叫个没完,同时用它那又圆又红的眼睛瞪视着我,仿佛在跟我说:“给我,给我,快把好吃的胡萝卜给我呀,我要一口气把它吃完!”哼!我才不会轻而易举的就把这么好吃的东西给雪雪呢,我一边开心的笑着,一边跟雪雪做着各种鬼脸,一边更加猛烈的摇晃起绳子,这样,紫心胡萝卜的味道更加浓郁了起来,雪雪见状,不由生气了,一直跑到我的小凳子面前,一边努力的向上串蹦着,一边张开小嘴,向着半空中的胡萝卜处使劲的够着,可是大约十分钟过去了,雪雪还是没能咬到半口胡萝卜,雪雪失望极了,后来,它也实在感到有些累了,索性,雪雪也不想再费力气。安静下来之后的雪雪这时候似乎忽然看到我的小凳子后面还有一根绳子,就眼珠一转,然后聪明的雪雪就跑过去用嘴叼住那根绳子,突然之间,趁我不备,就用嘴里的绳子重重的抽了我的手一下。我瞬间懵了,由于手痛,于是,手一滑,绳子掉了,胡萝卜也瞬间掉了下来,雪雪终于胜利了,它兴冲冲的跑到胡萝卜面前,大口大口的吃了起来,吃的简直就是有滋有味呀!还有一次,我正在写作业,看到雪雪跑到我的床底下去了,当我写完作业把雪雪从床底下抱出来的时候,发现它的身体都脏兮兮的了,我就给它带到卫生间里,将它的全身洗干净。二十分钟过后,我就上床睡觉了,可雪雪还是想再跟我玩一会,它在床下冲着我吱呀吱呀的叫着,我由于太困了,就没理他,转眼间,就进入到甜美的梦乡……可是第二天,我突然发现,我们家的雪雪竟然失踪了,我跑遍了小区的各个角落,也没能找到雪雪的身影。“雪雪,雪雪,你在哪里呀?”我伤心极了,一边奔跑,一边喊着雪雪的名字,同时,我的脑海里一遍又一遍的浮现出平时与雪雪朝夕相处的画面,我心想:“是不是我对雪雪做错了什么?是不是由于昨天晚上我没有理睬雪雪,它跟我生气了?雪雪呀,雪雪,咱们俩平时相处的那么的开心,你不能因为一点小事就离家出走啊,到了外面,你吃什么喝什么,谁会照顾你啊,另外,你一旦遇到了危险怎么应对呀,我发誓,雪雪,你如果现在回到我身边的话,我一定会更加的呵护你,照顾你,陪伴你,永远与你做朋友。总之,你让我做什么我都愿意,只要你不要再离开我……”可是,尽管我千呼万唤,我还是没能找到我们家的雪雪,我呜呜的哭了,目前,已经找了好多天了,还是没有音讯,现在的我已经别无所求,只希望失踪的雪雪一切安好!我的雪雪,我的朋友,快回家吧,这是我心里永远对你的呼唤……1200字以上 三年级
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雪优秀写景作文700字篇一_雪盼着盼着,今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了,只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道,猛一吸气,凉凉的,倍添精神。在我的印象中,雪是神秘的。因为,它会悄无声息的从天空中飘落下来,不让人们察觉。等到人们发现,它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候,人们便会伏在窗户边,静静观赏,偶尔赞叹几句也只是轻轻的,似乎大声一点儿,就会把它们惊走似的。在我的印象中,雪又是优雅的。看,当天空又飘下雪花时,那一片片雪花,不是在扬起它们的美丽舞姿?那美丽的动作,那轻松的神态,它们难道不是一群自由自在的舞者?起舞在属于他们自己的天地中。在我的印象中,雪还是纯洁的。当雪过后,树上,地上,房屋上,到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花,洒落在大地上的每一处。用它们的生命,完成着最美丽的装扮。在我的印象中,雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下,那悠扬的神态,自由自在,无忧无虑,仿佛与世界隔离。小时候,我总是痴想,想象我会不会变成雪,轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了,理解了雪的另一层意思,但我仍然倾心于与世俗隔离,沉浸在只有自己能理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒,我依然坚持着我的想法,而我的朋友们却从未发觉我的不同。在我的印象中,雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起,哪儿是高山、哪儿是盆地,都无私的把它们的洁白,美丽奉献给大地。同时,它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起,在晴朗时,化为雪水,滋润土地,这一切的一切,不是团结的表现?在我小时候,我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好,这,我都归功于雪对我的影响。我爱雪,爱它的神秘优雅,爱它的纯洁美丽,也爱它的团结与无私。优秀写景作文700字篇二_雪看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到。瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。再在下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听一个生命传奇。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 高一 写景
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雪——雪飘洒之间,我似乎又看见了原本就透彻的回忆。被擦亮的一切,也就这样飘洒在大地上。大人们小心翼翼的走在冰上,心中忐忑;孩子们玩耍在雪中,不停地喊叫,兴奋中掺杂着激动。深深颤抖的心一样也随着这样子被白雪覆盖一厘米的城市,渐渐恢复了炙热的跳动。不错的,我是怀着中不可思议的态度看着窗外的雪景。专属这座繁荣的城市的白雪,鹅毛般的,幼执的卷成白云,然后被风散开融进纷纷扬扬的雪里,带着那么点的闪烁的晶光,折射出最美好的期望。盼望着它的降临,多久了?终究还是等到了这么一个大牌的雪吧!它似乎是卯足了劲。从早晨到现在还是一刻不停,我不知道它到底在想些什么,是想给大地一件过新年的素衣嘛?还是说,这只是它送给人们的祝福。但凡不管是怎样的,我想,越是想要留下惊叹的东西,那么它本身也将是一道亮丽的风景。打开了窗,跪在窗台上。把手伸出,感受那一点点的凉意。在我看来它是暖和的,顺着指尖的触感,蔓延着胳膊,直达心脏。撼动着每一个细胞,我眯着眼,感受着刺骨的寒风。在我看来是暖和的,拂过脸颊,我的想象力算是一等,所以,这样的日子,我可以看作是春天。事实上,它就是春天。我可以感受到那样的喜悦。像个孩子一样胡乱抓一套衣服,鞋带也不系,噔噔噔的跑下楼,冲出铁门。我愣住了。那时的世界,就好像是在静默中肃立的雕像,时间停格在了那一刻,银装素裹。风呼啸着,雪洋溢着,也像是对新的一年的祷告。感觉尘埃都落尽了,从眼中彻底散去,从而代替的,是这样潇洒的雪花。掌声喝彩中,祝着自己沿途愉快,可以带着幸福回到这里的心情和这样旁观的藏起自己,安静的看着这个世界。到底哪一个更加让人舒畅?过去和现在,穿越整座城市醒来,没有人记得伤害过的曾经和一片落叶可以走多远的未来,这样的无奈,到底哪一个才是我最该流泪的?曾经也是设想过的,我要是一直执着于这件事情,是不是就可以变为下一个新时代的契科夫。哪里可能呢?随即否定了自己愚蠢的想法。可是现在想想,不禁为小时候那样幼稚的懦弱态度感到鄙夷。我是喜欢雪的,因为是雪里出生的孩子。可是我认为每个对雪有浓浓的依赖感的人,都很喜爱雪的。但我似乎是不配喜爱它,因为我还不够格,还不到那种程度的潇洒。我太过于执意结果,甚至为了结果而忍不住去破天荒地的发脾气,而这样一来,我身边的人就会跟着难过。我带来的不是惊喜,而是无奈。不是否定自己的存在感,而是对于喜爱雪,我是没有学会当中的道理。所以喜欢雪,玩笑罢了。再怎么解释,那也只是被驳回罢了。想要去了解它的内心,它的精神,它的所有,然后再编写出个所以然来。可我发现我办不到,再怎样华丽的语言,也无法传神的表达出它的姿态。也只能这样了吧。喜爱它,所以才会尽力描写它。飘洒的雪,最终还是没有让我们失望。它还是降临在了黑色的土地上。被擦亮的一切,也随着回忆,走马灯般的封存在心底。原本平静的心开始慢慢颤动。我在想,它在想什么。雪花的爱外面又开始下雪了,是那种没有狂风掺杂的雪,大片大片的降落。在屋内透过玻璃窗看去,格外的清晰。也许是这个冬天落过太多的雪花,所以怎么看都不觉得新奇。忽然想起前些天,墨韵宝贝问我的问题,你见过真正的雪吗?我当时差点没笑出来,我住在北方,当然见过。他又问我,雪花,是什么样子的?我想都没想就打了几个字发过去,就白色的,有大有小,没什么特别的。哦。我似乎看到他失望的样子,就紧接着问,你没见过雪吗?嗯,我住在海南,从来没见过真正的雪……他从来没见过真正的雪。而我却天天站在雪的面前。雪花越下越大了,外面几乎被纯净的白色覆盖了。一切白得好透彻,白得让我心酸。物理老师说过,雪花有疏松多孔的结构,可以吸收声音,所以雪后的世界,没有嘈杂,没有喧嚷,这种境界,真的难以形容。我该以什么眼光审视这再平常不过的东西,审视这个静谧的世界?今天整理房间,翻出一副小时侯戴过的黑皮手套,不是那种五指分开的,是大拇指和另外四指分开的样式。我戴上它,推开门走到外面,抬起头仰望白茫茫的天空,感受着雪花贴在脸上,迅速融化的感觉,丝丝冰凉,直达内心,有着说不出的舒畅。我试着叹息几次,看着热乎乎的气体在冷空气里液化,变成白雾消散。路上的行人,急匆匆地捂着耳朵走过,他们一定是想回家,在这样的天气里。此刻我终于知道为什么都说家是温暖的。也许只有家里的温度,才能缓解寒意。小时侯,每次放学,我都俏皮地往雪厚的地方走,因为我知道,无论身上沾多少雪,回到家都会被妈妈清理干净。无论脸被冻得多红,回到家里都会被热气还原。记忆如刚起的寒风,开始翻涌。我相信空气里有我幸福的倒影,就像我现在看到的,雪花匆匆降落,连成了一条白线,一条条白线,构成了一幅白色的画面。画面里有着爸爸拉着我的手,走在大街上的样子;有着妈妈拉起我的手,放在暖气上的样子。我的眼睛里,落着大片大片的雪花。大一点的时候,转到离家远一点的学校上学。冬末春初,天气温差较大。明明中午还阳光明媚,晚上就会下起大雪。每当这种情况,爸爸都会来校门口接我,给我带来厚厚的围巾。然后我跟同学挥手告别,被爸爸领回家。雪花落满他的肩头,在路灯的光照下晶莹地闪烁。我的手被紧握在他的手里,很温暖,就是不知道他会不会冷。就这样一直走,走过这条漫长的街,很幸福的感觉,所以我一直很喜欢在这样的天气里,被爸爸接,这样他不会开车,而是和我一起走着,还可以边走边听着关心的话语。妈妈总会在我们到家之前准备好我爱吃的饭菜。等我们到家了,给我清理雪。我就乖乖的转来转去,跳一跳,跺跺脚,换上干净的衣服,感受着家里的温暖。突然觉得有些寒冷,便转身踏上归家的路,边走边左转一下,右转一下,看着雪花大片大片地降落。雪花真的好漂亮,它渗透了太多的爱,在同样的大街,同样的路灯下,下着同样的雪花,只是我才发现它的美丽……我会告诉墨韵宝贝,其实雪花很特别,它有着很巧妙的结构,只是不细心,就观察不到它的美丽;其实雪花很特别,它有着深深的感情,遇到热温度,就会幸福地融化。不知道,有多少人体验不到这寒冷中的温暖。也不知道,有多少人不珍惜这温暖中的感觉。1200字以上
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雪篇一:雪 今天早晨起来,凛冽的寒风又仆面而来。天灰蒙蒙的,不一会儿,天空就夹着大朵大朵洁白的雪花从空中飘落下来,啊,下雪了,这可是今年入冬的第一场雪啊! 只见那雪花纷纷扬扬的落下来,雪落到了屋顶上,屋顶就像戴了一顶白色的礼帽。雪花落在树上就像开满了银色的小花。雪花落在操场上,操场上就铺了一层厚厚的棉花一样。风一吹,洁白的雪末便飘飘洒洒的,像一只只白蝶在翩翩起舞,真是美丽极了。 中午放学的时候,雪下得更大了。地上像铺了一层厚厚的软棉棉的地毯,踩上去咯吱咯吱地响。松树像小雪塔一样。这场雪下得多好啊!它给麦苗盖上一层厚厚的被子,麦苗们一定会暖暖和和地睡了一觉。 雪花停了,空气像被滤过似的,格外凉爽、格外清新。操场上顿时热闹起来,同学们有的在打雪仗,有的在滚雪球、堆雪人,他们追着、笑着、互相拍打着身上的雪,他们似乎感觉一点也不冷,欢声笑语回荡在校园里。 雪,你给大地带来了无比美丽,给农作物带来了生机,也给我们带来了无穷的乐趣。我爱你洁白的雪! 篇二:下雪了 今天,冬爷爷感冒了,他很生气,觉得不公平,也想把我们也弄感冒,于是,他抖了抖胡子,一场大雪就下起来了。 那雪,似鹅毛一般,纷纷扬扬,晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽,它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄了一 件白银色的衣裳;把红红的屋顶染了一层银白;还给小孩们带来了许多乐趣,让小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推 倒树木,冷死植物让小动物们无处可回,淹没房屋,让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的,它把整片地球弄得银银白白 的。 我最喜欢的是柔和的冬天,因为那时我们就可以打雪仗堆雪人,滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢 地在地上有雪的地方乱滚一团,把大雪人的身体滚好了还要滚她的头,也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间,再用两个乒乓球大小样的果子放在 “鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边,再用木头插在身体右边,再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通,因为用 的工具全是他家的。 下雪了!下雪了!我盼望下雪。 篇三:雪情 我不喜欢冬天,因为它它没有春天一片新绿,没有夏天的温暖,没有秋天的丰收。有的,只是那一层一层从天上来到地上的白雪而已。但是,雪是冬天最好的礼 物,雪是纯白无暇、是纯净 、美丽的象征。在我的记忆里,下过许多雪。有鹅毛大雪 ,也有零散的小雪。小时侯,可能是因为小吧,特别喜欢吃雪,在雪地里滚雪球 堆雪人。再大的一些时候,我们打雪仗,在雪地里互相追逐,记得那时是那么快乐,无忧无虑。而现在呢!只能看雪,看雪在满天满地的飘舞着。 放假了,作业写完了,真的想出去散散心,一个人在雪地里,听到走路踩到雪咯咯的声音,我拨起了几个熟知的号码,他们都在家不愿出来,算了,自己在外面吧! 突然眼前一亮,又下雪了,那洁白的雪花从天而降,大街上没有几个人,他们并没有去观雪,只是匆匆忙忙的回家了,只有我与雪同感,同感到现实。现实总是叫人 出呼意料的,雪在飘着,雪在流淌着,雪在下着……我的心也跟着飘着,也跟着流淌着,如果可以的话,我愿意与你去飘荡、去流浪,去忘记现在在心中所有的苦 恼、悲伤、委屈、不愉快,把它们统统忘掉,我就象你纯洁而神圣的雪一样。 篇四:雪 雪花飘飘,好似一只只白蝴蝶,随着风婆婆有节奏的音乐跳着、舞着。像清晨的迷雾,越来越浓;似滔滔的波浪,层层叠叠。它们飞扬着。好像天鹅抖落下的羽毛;它们飘舞着,好像蓝天飘撒下白梅;它们雀跃着,又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽…… 洁白的雪花落在哪儿,哪儿就盖上了一层厚厚的被子;洁白的雪在飘到哪儿,哪儿就增添了无数穿着白色六角花裙的小姑娘。 在我们这,学还是非常杰出的化妆师和雕塑家。它在高山上住下,就让山穿上音量的铠甲,变成一个个威严的武士;它住在高楼大厦时,就将高楼雕成琼楼玉 宇;它住在树梢上,则让树枝挂满梨花。雪后,所有的一切都那么洁白闪亮。杨树棚戴上了大帽子,松柏披上了银装,就连城墙也变成了白脊背的巨蛇,伸向灰蒙蒙 的暮色烟霭里。 我爱雪,因为她有一种永恒自然的美。世上几乎没有任何东西与之相比。玉虽白,可它是珍宝,高傲的不肯轻易见人;月虽洁,可他又是那么虚无缥缈。我爱雪,因为她无私奉献,是她给小麦盖上了棉被,是她为土壤注入了生机,是她赋予了明年丰收的希望…… 雪花,多好听的名字啊!它是纯洁的,高尚的。它是冬的使者,大地的朋友,儿童的欢乐,农民的喜悦…… 篇五:雪 不知何时,飘下了第一片雪。接着,是第二片、第三片,直至千片亿片,悠悠地飘落下来,不发出一点声音,静谧,可是优雅而华美。雪,静静地落在树上,化 为一个小小的白点。雪落在屋顶上,和万千同伴一起静静地排列着。雪,落在草丛里,在生命消逝的同时唱着无声的歌谣。雪,落在地上,和湿润的地面融为一体。 雪,落在人的身上,在人们的注视中化为纯净的水滴,灵魂重新回到天际,回到那可望不可即的地方。 我常常想,是不是每片雪花终要飘落,终要凋零?为何它们不能在纯净的水里无声地歌唱? 雪纷纷扬扬地下着,淹没了我的问题,这时,我才发现,它和柳树在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像,又是那么的不同。前者为人,后者为己。 雪,仍在静静地唱着。那歌声,能否与海里的鲛人,天上的神灵相媲美。 雪,正在下着,如同乍现的昙花。只为了这一刻能静静地歌唱啊,它付出了多少,鲜血?生命?不过,它们的灵魂始终如一。 一直喜欢“雪落无声”这个词。我认为它是绝妙的语言,就像“凤舞九天”一样。只不过前者静谧优雅,后者大气、辉煌,像喷薄的烈焰,但无声的是否更厉害些呢? 雪,仍在静静地下着……1200字以上 六年级
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雪有关雪的作文一:雪 在新年的一个早上,刚刚张开惺忪的眼睛,就发现外面有无数的雪花仙子纷纷扬扬落下,我一下把被子就掀到了地上,立刻就趴窗户上,真是“呼如一夜春风来,千 树万树梨花开”,外面白茫茫的一片,我一动不动的,痴痴地看着,直到一阵寒风从窗户缝里钻进来我才回过神儿来;这时才发现我还没穿毛衣呢,要不是我家里有 暖气,我肯定冻成冰雕了。于是,三下五除二把衣服穿上,狼吞虎咽地就把早饭吃了,飞似的向楼下跑。到了楼下,一股清新的凉气扑面而来,一下就精神抖 擞。 外面一片死寂,似乎我算我走在雪地里,耳旁响起“咯吱、咯吱”的美妙声音,加上雪花擦过衣服的“沙沙”声,再伴上北风的呼啸的声音,简直就是一首动听的冬 天歌曲。我抬起头,望着天空,雪花就像扯破了的棉絮一样,一朵朵、一簇簇、一团团的雪纷纷扬扬飘落下来,飘到地上、树上、房顶上,也飘到我的脸上、手上。 我深深地吸一口气,雪的清凉和甜蜜便沁入了我的心底。 不一会,风便小了下来;一阵风吹来,雪花便打乱了“阵行”,随心所欲、漫天飞舞。树也穿上了“花衣”,每一条树枝上都穿着一条白袖子,可真是让人目不暇接 啊!微风拂过,树上的雪便在寒风中轻盈地飘落下来来,像雨丝般落下来,在天空中翩翩起舞。雪密密地飘着,像是织出了一面白网,远处的景物笼罩在一片白色之 中,若隐若现,好似雪雾仙境。 雪已经给大地镀上了一层厚厚的银边,像穿上了厚厚的冬衣,但好像还是满足不了大家的心愿似的,还是不停地下。看着地上厚厚地积雪、真想立刻堆一个大雪人, 再打一场雪仗,该是多么有趣啊!一会儿,雪花徐徐飘下,像轻悠悠的鹅毛;一会儿,雪花猛烈地撞击着,像小舞人在跳舞,多么轻快的身影,多么飘逸的舞蹈,多 么活泼的姿态。雪花下地渐渐慢了下来,变的越来越温和,像一个小孩哭累了似的,要打盹了。这时的雪花的姿态格外引人注目,像是跳起了,慢慢悠悠,而不像刚 才那样龙飞凤舞了。 冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话不正是赞美了雪的功劳啊!今年农民们会高兴的等待着今年的丰收的。雪,是那样的无私、是那样的美妙,是那样的清新,是那样的洁白,是那样的晶莹。难道你不喜欢雪吗? 有关雪的作文二:雪中美 静谧的林区是一种幽深的美,澄澈的流水是一种空灵的美,小草发芽是一片嫩绿的生机美,大江奔腾是一派浩荡的气势美……而另我情有独钟的是那扣人心弦的雪中美。 留在空中的记忆 你看,灰色的天空中飘落的鹅毛般洁白的花,无人能知道它从多远的尽头迫不及待地扑入大地的怀中。我们看到那晶莹的雪花如技艺精湛的艺术家雕镂而成的工艺品 从稳健的步伐带着沉淀已久的回忆来到人间与大地促膝谈心。我虽不知道那是怎么样的回忆,但我已从它们那喜悦的笑容里明白了道理。 接触大地的美丽 你瞧,时而盘旋时而纷飞,时而相竞逐追奔的雪花是多么的兴奋。当它们悠悠然与大地亲密接触时,是那样的和谐,是那样的耐人寻味。这时,你必须竖起耳朵,当 它们在着地的一瞬间与冰面结成一体时,那扣人心弦的震动毫不亚于从内心深处发出积压已久的呐喊。此时,本无关系的雪花一旦飘落在地上,结成了冰,化成了水 就如兄弟姐妹般再也分不开了。 无可奈何的离去 你听,当那一只只脚踏上堆积已久的雪发出“咯咯”的笑声时,足以能看出它们是多么的欢悦。而美丽总是一纵即逝的,促促的脚步后接踵而来的是那耀眼的阳光。 我呆呆地看着太阳无声无息地将锋利的长剑插入雪堆的身体竟无语。难道这就是美的最终结局?久久的不语,我渴望太阳能收回决意。 太阳最终还是吞噬了这剔透无比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面对。 是呀,雪花在演绎生命最后的那一瞬是多么的动人心魄呀!我想,正是有了这无数美的瞬间才创造了如此完美的永恒。短暂的生命,转瞬即逝的美,但只要我们用心去聆听?品味,美便俯拾皆是。 有关雪的作文三:雪 苦涩的流云无休止地洒着雪花,纷扬飘落一整天,一片肃穆惨白,空寂寂的。苍茫茫的天地间,漫漫霜雪无端零落满地。无人,一串稀稀落落的脚印。 我想起了贾宝玉。他是出家为僧了,却偏偏还要回来拜贾政,那天的天气与今天奇迹般的吻合,也是铺天盖地的风雪漫漫,空荡荡,宝玉是来了却最后的尘缘。那一 拜,是拜去了十九年的生养恩,拜去了魂牵梦绕的女儿愁,拜去了幽怨缠绵的几多情,拜去了悲凉感伤的凡尘梦,自此世上再无贾 宝玉这个人,贾政心中该怎么想, 宝玉是他惟一的儿子,振兴家族的希望,亲嫡嫡的骨肉情,竟如此脆弱不堪一击,说离便离了,说谈便谈了,红尘滚滚,旧梦依稀,音容犹在,昔人相见却是陌生, 荒凉的旷野飘着雪,埋葬了十几年的梦,梦醒雪落,散去无痕,这雪花寒得人心痛啊,那么宝玉便是一个让人心痛的,如凄风苦雪般的人儿。 晴后的雪景是极美的,湛蓝蓝的天空,一捧晶莹冰雪,熠熠泛着寒光,我念着“山中高士晶莹雪”,便想薜宝钗是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如铁,而宝钗却 总平平淡淡一袭素衣。她不以显赫的家世自傲,也不凭花言巧语趋炎附势,宽容真诚对待每一个人。她是端雅大方,平易近人,却从骨子里让人觉得敬佩折服,就像 初次见到雪山的感觉——庄重肃穆,不可玷污的圣洁与威严,坦坦荡荡,晶莹而细腻,稳重而敦厚,宝钗虽是“罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自去守拙。“而事 实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。只是好太想嫁给宝玉了,太想要名份,太希望”好借凭风力,送我上青云了“。纵使这样,她也并不和凤姐一气,也并没 有害过一个人。可是她的结局却那么惨,枉与他人作笑谈。她是不明白,晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的,更不该去追求,太阳是会灼痛熔化了雪的,她是被 太阳迷了眼,本性并不是如此。那么宝薜便是如雪般迷茫,美得可怜的女子。 雪不仅有婀娜飘逸的神韵,也有玉洁冰清的风采。它是那么的洁白无暇,是那么的动人可爱,我完全被雪的美丽陶醉了。 有关雪的作文四:雪中 窗外,雪花打着旋悠然落下,望着那雪中的世界,我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的,他一定会继续坚持走着他自己的路。 刚上初一的我,就很敏感的觉得和小学不一样了,上小学时间充足的很,可中学的课程好像上也上不完,习惯了小学的那几节课,上了中学就觉得很不自然,我每天 也像闹钟上的秒针,争分夺秒的学习,现在又由七节课变成了八节课,累死了!我多么想像小学那样无忧无虑,现在想起,原来向望初中的我是那么可笑。一天下 午,偶然听说老师要去开会,那么第八节课就没人点人数了,那在第七节下课逃出去,我心里盘算着。第七节下课了,我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。” 我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下,啊!下雪了。“86、87、88”我回头一看,哦!一个30岁左右的男人,手举着拐棍,一步一步艰难的走着, “这人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了,天下还有这么傻的人。 过了三天,我又总结了 上次的经验,又从后门走了。一片雪花落在我的手上,眨眼间便化了,是那么凉爽。“161、162、163”我向四周?望,又见到上次的那个人了,他的脚比 原来好些了,他脚下一滑,“扑通”一声坐在地上,我刚要跑上前去把他扶起来,只见他摇摇头,摆摆手,示意我不要去扶他,他把一只手撑在地上,一点点的站起 来,他完全站直了,我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑,经过交谈,我才知道:他是在一次车祸中,右腿残废了,后来又换上了假肢。他曾经想过要自 杀,可看见了残疾人运动会之后,给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪,战严寒,出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影,我不禁想到我们谁 是残人呢? 孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆,但在我眼前,仿佛依旧浮现着那熟悉的身影:雪中,他在艰难,但勇敢的走着,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,虽然它很长,但只要一步一个脚印,就会走得扎实。 有关雪的作文五:雪融化 思念的,这是没有呼吸、也没有触觉的味道,或许是冰冷的一块磐石,也由此你是惆怅的天堂,在你的光环下思索,等待着夜晚宁静的时刻,和你玩着捉迷藏,是那么美好安详。 渐渐地,沉思的有些尽头的,忽然将你不断的幻化,同样的心境音节中却奏出的不同的旋律,沧桑的容颜在夜光下玲珑闪动,更显示出那独特的王者本色!众人皆醉我独醒,众人皆醒我独醉……这是意念,没光芒四射的热,却深沉得格外陶醉。 然而呢????? 那种种的幻想变成了一场“哒哒”的SNOW…… 今年的雪来得有些早、有些急,而我却变得有些拘束,遗失了儿时的天真、狂野和奔放。静静的走在雪地里,听着脚下“咔嚓”不停的响声,寻觅着白色童话般的衣纱,脱附着叠嶂的山峦,裸露得石架点缀的好有活力。只是这昙花一现间,突然觉得好冷、好冷—— 来了来的,终究是要走的;而离去着的,也总可以给人带来一些模糊的记忆,或深或浅、或幻或实,是这样的还是那样的,永远都融化不掉的! 青少年不忘儿时、成年人不忘少时、老年人畅谈年轻时的风华正茂。一个个轮回不只是重复的话语,而是一颗热诚的心灵。中考如走马观花搬消逝啦,而高考呢? 不仅仅是一个字的差别,归根结底:这只是一次“考”,罢了! 雪融化?他梦想着春日里的蓝天白云,但也不忍冬日里的梦幻斑斓,久久的,不愿离开大地的滋润。 面朝窗外的景色,这一副横挂天际间的巨大画卷:排排的绿树,栋栋的楼层,还有地上一处处淡妆的水墨儿,每一个活物得一分一秒的活动,就宛如FLASH动画制作一般。但是,生活并不是机械般的运作的,它来源于每一个活生生的细节的缔造。 几个孩童在雪地里狂奔,随手攥起一团雪球,用力的朝对方丢去,尽情挥洒着稚嫩和无知的激情岁月! 这只是一个场景,一副再熟悉不过的画面,而我呢?只有成为观看这画的游人。电脑屏幕依旧在眼前闪动,双手敲打着键盘,觉得有一丝暖意啦! 又一年的来临,景色真美……1200字以上 六年级