那个丫头
那个丫头瓜子脸,浓眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,一头二十五厘米长的头发,中等的个子。论长相,普通得不能再普通了,但她有不同于常人的特点。
她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢洋娃娃,没事儿时,就抱着那些琳琅满目的洋娃娃,和她们说悄悄话。琴棋书画她都爱,却样样不精,样样都不能坚持。不信,你听我往下讲――
琴
这可是她的好伙伴。每天回到家里,她总是坐在好朋友的跟前,和它谈谈(弹弹)“车尔尼谈谈音乐课所学得歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时,她也和好伙伴交流交流,把许多不快抛到九霄云外。当她高兴时,她还是与好朋友交谈,把自己的快乐与它一起分享。所以,“琴”是她密不可分的好伙伴。
棋
棋是她的“快乐宠物”,几乎每天要与棋打交道。听,她又缠着爸爸妈妈了。“爸爸,咱来杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘吧!求求你了。”爸爸妈妈被缠得没办法,只得陪她玩一会“快乐宠物”。有时,她赢了,便高兴的一蹦老高;有时,平局,她便请求再来一盘,非得分出个胜负;有时,她输了,就不管“快乐宠物”,去找好伙伴――琴,谈心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。
下面该讲什么了?哦,对了!是――
书
她形影不离的好朋友就是书,每天的日子她总是与书度过。书像一只小船载着她从知识的彼岸驶向知识的海洋。书,增长了她的知识,丰富了她的课余生活,也提高了她的作文水平。她看起书来,真得不得了!不管你叫她几声,声音多大,她就像没听见一样,理都不来理你。为此,妈妈不知说了几遍,而她总是一笑了之。看来,她和书真是一对儿亲密的好友。
“书”说完了,接下来讲――
画
她爱画画。画得虽不是特好,但她的兴致还是不减。爸爸妈妈十分支持她,所以画画也算是她不可缺少的“任务”了!
还有呢。她的感情真是丰富!受到什么委屈之后,泪水就像断了线的珠子,顺着面颊滚落下来。哎!又“下雨”了!当她高兴了,咯咯咯地笑了起来,“雨晴”了!
用一首歌来形容她最合适不过了:“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂
作文写完了,她拿给班主任,班主任说:“那丫头像你。”像我,像我就是我
永远不会忘记你
永远不会忘记你,不会忘记你的微笑,你的慈祥。你的影子刻在我的心上,海枯石烂,永不磨灭。当年60多岁的你,因为我的出生,从农村赶到城里,因为晕车,你吐了一地,苍白的容颜让人心碎。70多岁的你,因为送我上学不方便,想办法在周边找了个守传达的工作。现在,都快80高龄的你退了休,天天在家里等我电话,给我准备平常我最爱吃的,等我放月假回家吃。你总是省着好东西给我,自己却瘦得皮包骨,奶奶,您对我的好,我都记着的。
上次国庆放假,我搭校车回家。在停车的地方,我看着您打着伞,挤在一群年轻力壮的中年人中。你一米五几的个子,显得那样单薄无力。您踮着脚往车厢里张望着,寻找着我的身影。发现我不在那辆车上,便急忙跑去下一辆。看到这一幕,我心里不是滋味,想对着外面喊一声:“奶奶,别急!我在这呢!”但是,即使我喊了,隔着这冰冷的玻璃,您又怎么听得见呢?
终于,我被您接下车了。一路上,我不停地向您汇报着在学校经历的很多好玩的事情,还有我又得了什么奖……您只是微笑着,尽管有些很新潮的词您听不懂,但您却没显现出任何的不耐烦。
到家了,我打开电视,一屁股倒在沙发上,看见茶几上摆的全是我喜欢吃的。还有一袋糖,应该是您喝喜酒带回来的,自己舍不得吃,都化了。您不停地责怪自己,我说没事,还可以吃,您才慢慢停下了。后来,我边看电视,边“显摆”我的奖状,您捧着我的奖状,轻轻地抚摸,仔细地端详,尽管您一个字都不认识。
国庆节假结束了,校车又要开了,我在人群中搜寻您的身影。您没有来,您大概是不想让我看到您流泪吧!车要启程了,我却突然看到一个熟悉的身影,原来您一直在车窗下,踮起脚尖,默默地注视着我。虽然隔着那层冰冷的玻璃,但两颗炽热的心却融到了一起。
奶奶,我的奶奶,您把一切给予了我,我能回报什么呢?您对我的好,我都记得,永远都不会忘记!
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那个丫头那个丫头圆滚滚的脸上有一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,弯而细的眉毛,一张樱桃似的小嘴巴,特别可爱啊!她的个头高高的,论长相她很普通。但她有她自己的特点。她性格外向,爱交朋友,班上的同学都是她的好朋友。她爱搞恶作剧,常常让人哭笑不得。在学校里玩耍时同学们提心吊胆的,只怕她又捉弄人。她爱看书,看书时;不管别人叫她多少声,她都听不见,但一到上课时,他才反应过来了。这可真是痴迷呀!书像一只小船载着她从知识彼岸驶向知识的大海。书,增长了她的知识,丰富了她的课余生活,提高了她的写作水平。她喜欢乐于助人。有一次,她放学了,看见学校里有个小妹妹还没有回,她就上前问道:“小妹妹你怎么还不回家。”“我家在安全小区,妈妈加班,我害怕。”“小妹妹,我和你同路,我们一起回家吧!”“真的吗?谢谢姐姐。”说完,就拉着她的手,送她回家。她很勤劳。在家里,她帮家人干活,扫地。洗碗、擦家、叠被子……她认为这些活可以自己做,她要独立。她足足干了三小时,才把家里收拾干净,她不嫌累,就算全身酸痛,她也不会抱怨一句。还有一次,下午放学要扫地,名字里没有她,她也留下来帮助值日,和别人一起干活。已经快天黑的时候,她又帮别人把桌子摆一下,才回了家。作文写完啦,她拿给班主任看,班主任说:“那个丫头像你。”像我?那个丫头像我,分明就是我。550字 四年级
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那个丫头那个丫头苹果脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,矮个子.论长相,很普通,但她有不同于常人的特点.她爱笑,每次都笑得"货真价实"--两个小脸蛋直打颤,嘴张得比脸盆还大,眉毛下垂着,眼睛半闭着,爽朗而无拘无束的笑声从嗓门飞出来.同学们说她是在"硬笑".其实不然,只要有一丁值得笑的地方,她就会大笑.只要听见一阵"哈哈哈"的笑声,定是他来了.她也爱哭.唉!不是说他的性格自相矛盾--又爱笑又爱哭,只能说她感情丰富.每次哭也是不掺假.双眉一皱,泪水转了一圈,"吧嗒"掉下一颗泪珠,就再也忍不住了,"哇哇"放声哭起来,真是"大雨滂沱".不熟悉她的人,听见哭声还以为发生了什么大事哩.她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友.她爱唱歌,爱跳舞,喜欢穿裙子,喜欢小动物和洋娃娃.她总是受批评后,趴在桌上,写上那么一两行小诗,抒发自己的感情.琴棋书画她都爱,却样样不精.作文写完,她拿给班主任看.班主任说:"那个丫头像你."像我?像我就像我.350字 一年级 写人
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那个丫头那个丫头瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小,却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,中等个子。论长相,普通的不能再普通了,但它又不同于常人的特点。她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃,没事儿时,就抱着它们,和它们说悄悄话。琴棋书画,她都爱,却样样不精。150字 二年级 写人
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那个丫头她长着一个胖胖的脸蛋儿,一对小小的但很机灵的眼睛,大大的嘴巴象一个话匣子,有永远也说不完的话。镶嵌在嘴两边的两个小酒窝永远洋溢着快乐,鼻子尖上还点缀着几个小小的黄斑,可爱极了。她爱哭又爱笑,有优点也有缺点,是一个活泼的丫头,琴她会电子琴,但是她不太喜欢音乐,总是弹了一会儿就不耐烦了,她爸爸妈妈都管不了她,于是她便放弃了弹琴,(后面怎么写,青姐)说完了琴,我们再说……棋她虽然下棋下得不算精通,但是她至少每种棋都懂点,什么围棋、象棋、飞行棋、跳棋、动物棋,她很爱下棋,经常和爸爸、爷爷下棋,但总是输,虽然这样,但她还是没有放弃,因为,她相信自己能行。接下来我们再说……书看书可是她的最爱,她痴书痴到了极点,她可以为了几本书和妈妈死缠烂打,也可以从屋里看一天书不出来,还可以在晚上12点仍趴在床头看书,越看越精神,书,好像是她的精神支柱,她不能离开书,就像老鼠不能离开大米一样。最后,我们来看……画调皮可爱的她最爱画画,比照着画卡通人物是她的乐趣,水平虽不太精通,但是在同学中也算是鹤立鸡群了,她有一个小本本,专门涂涂画画,家人还都夸她呢!我介绍完了,大家知道是谁了吧,对,那个丫头就是我.450字 六年级 叙事
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那个丫头那个丫头,一头乱糟糟的头发,一双水灵的眼睛,一对貌似“国宝”——熊猫的黑眼圈,一张能说会道的嘴巴。笑起来,嘴巴成了半个圆,眼睛成了两条线。那个丫头有双重性格,高兴时疯疯癫癫,嬉皮笑脸;等到正式场合或心情不好时,又一本正经,拉长了脸。因为这,她妈妈给她起了一个外号——“小神经。”那个丫头爱好众多,下面我就挨个给你说:棋她爱棋,她会围棋、五子棋、跳棋……但她最爱的是“快乐宝贝”,这是她和姐姐共同研究出来的新棋种,还想向国家申请专利呢!好了,话归正题。每当姐姐妈妈在家时,她就会缠着她们,要与她们“杀”一盘。赢了,她一跳五尺高;平局,她会要求在来一局;输了,她便惆怅地找她另一个好朋友——琴,去了。琴她心情不好了,就回来来找琴“谈谈”心。拿出《车尔尼尽情演奏一曲,所有的伤心事立即烟消云散,她顿时陶醉在音乐海洋中。书她爱看书。她爱看的书的种类可多了,例如:名著、散文、故事……可谓好书“无所不看”了。每当手里拿着一本书,她就连饭都不吃了,因为书就是她的精神食粮。舞经过了一个暑假的学习,她深深爱上了舞蹈,什么健身操啊,踢踏舞啊,民族舞啊,她每天晚上都会再跳一遍,使动作更加优美。音乐响起来了,瞧!那个陶醉在舞的世界的那个丫头就是她了。作文写完了,她把作文拿给姐姐看,姐姐说:“那个丫头怎么这么像你啊?”像我?像我就是我。450字 初一 记叙文
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这个丫头这个丫头浓眉毛,一双不大不小的眼睛却挺有神,一头黑长发,中等个子。论长相,普通得不能再普通了,但是她有不同于常人的的特点。她性格外向,喜欢和别人接触。她爱笑,爱搞一些恶作剧。她还十分喜欢窗前的玩具兔子。没事时,抱着它和她说悄悄话。琴棋书画她都爱却样样不精。不信,你听我往下讲——琴这可是她的好伙伴,每个周末一有时间,就和它谈谈(弹弹)音乐课上所学的歌曲。当她高兴时,和琴谈(弹)心。不高兴时,弹琴使她许多不愉快抛到九霄云外去了,所以琴是她的好伙伴。谈完“琴”后,我再跟大家说说——棋棋也是她的好朋友,更是她的“快乐宠物”,每周有时间就要和它打交道。她会的棋类也不少:跳棋、五子棋、军棋等。她赢了,便一蹦三尺高。平局时,非要再来一盘分出个胜负。她输了,就找琴谈(弹)心去了。下面该讲什么了?对了!是——书你她写的字不是十分漂亮,但书读得还挺多。书是她形影不离的好朋友,每天的日子总是和书一起度过的。书增长了她的知识,丰富了她的课余生活。她读过《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《母亲》、《寄小读者》等。看来,她和书真是一对儿亲密的好朋友。“书”说完了,该说——画她爱画画。画虽不好,但她的兴致十分的高。没事了,就拿起画笔,画上一幅。所以画画在她生活中不可缺少的“任务”!用一首歌来形容她最合适了:“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂。”这个丫头像我。像我?像我就是我。600字 五年级
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那个小丫头刚一登陆qq页面,就传来了滴滴滴的声音。有人给我留了言?我猜一定是那个小丫头吧,自从那次见过后,她似乎缠上自己了。微微一笑,点击打开。小菜,今天我好倒霉哦,走路都会踢到石头,害得我的脚好痛。555,你说我是不是很倒霉?我无语了,这也要讲给我听。我想了想,嘴角一扬,想到怎么回复她了。“小笨蛋,走路都不看路,是不是把眼睛给丢了啊?还是说眼睛在看帅哥,没有看路呢?”打完了,在想象她看到的样子,一定是气鼓鼓的在碎碎念,然后努力地想怎么反驳我吧!呵呵,可爱的女孩。在那年的暑假,她出来打暑假工,每天都勤勤恳恳的工作着,通过一个朋友,认识了她。才知道她是多么迷糊。记得那次出去买东西,刚好遇见了她,和她聊了几句,她就打算过马路,我一看,她后面就一辆大卡车快速行驶过来了,我急忙拉她回来,吓我一大跳,怎么走路都不看路的。我忍不住在她的头上敲了一下,她还好意思嘟起嘴问我为什么敲她。我一气,又敲了一下。真是的。过马路又不看车,一辆自行车就在她后面,我又拉了她一把,她还好意思说好幸运…………彻底被她打败。下班的时候又看见她了,我都迟出来十多分钟了,为什么她还没走啊?我走过去,敲下她的头,问:“你怎么还没走”她苦兮兮的说:“你以为我想的啊,可是人家的记性不好嘛,我刚刚要出去,厂牌忘拿了,回去拿了,又把手机落里面了,排了几次队,不就到现在还没走咯。”我心里想:真有够迷糊的,丢三落四。她突然问我:“你是不是在想我有够迷糊的?”我嘴角一抽,她怎么知道的?一定要否认。“怎么会呢,我在想你还有没有什么东西没拿到而已。”“是吗?”“恩恩,快走吧,去吃饭了。”她上线了,居然给我一个窗口抖动,“小菜,你才是笨蛋呢。”“哦?我是笨蛋吗?好像不知道那个笨蛋走路踢到石头了哦。”跟她“吵”了几句,似乎我的心情也变得比较好了呢。她又说了很多很多事给我听,屏幕上满满是她的字,我汗颜她打字的速度。我给她打了句,就你话多,她居然不受影响。还继续着,我看着她不断发过来的字。想象着她一天的生活。好像这样—也挺有趣的。800字 初二 记叙文
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疯丫头作文“站住,再不站住我宰了你!”只见操场上一位膀大腰粗的女生怒吼着,拼命的追赶着前面的男生,她的脸红红的,眼里迸射出愤怒的火焰,短短头发变的凌乱不堪,一揪小辫子像一个顽皮的孩子,蹦来跳去,她的手不断挥舞着,像只上了火的大猩猩,狂叫着,怒吼着。她是谁?她便是班中人称“疯丫头”的武维娜。她的“疯”,那可是让人望尘莫及的,简直就不是人类可以承受的,玩的疯、吹的疯、学的更疯!每当下课铃响起,她便如同被灌了兴奋剂一样,野马脱缰般的飞驰到操场上,寻找着她欺负的对象,这次,她选择了一位瘦巴巴的男生,只见她一个箭步冲上去,揪住那人的衣领,另一只手拍到他的肩上,然后往后一扯,双脚对准男生的腿一踹,可怜的小男生便连连告饶。可咱们武大侠哪能轻易放手!捏住他的耳朵绕操场走上一走,炫耀炫耀战果,眼中满是骄傲的目光,嘴角一丝不易察觉的坏笑,会让人情不自禁的想起看恐怖片的感觉,浑身打颤,唉!咱“疯丫头”杀伤力还真不是盖的。对付男生,当然是靠武力解决,可对付女生,还真得有点嘴上功夫--吹!“喂你们能不能别吃零食啊!”又是疯丫头来管闲事了“艾滋病就是吃零食导致的!知不知道!哎!孺子不可教也1提前为你们的死去而默哀。”呜呜呜,我们招她惹她了,这已经是第n次了。在她看来,嘲讽我们就那么好笑么!每次,她都可以说的唾沫横飞、天花乱坠。她可以把恐龙灭亡的原因强加在我们身上,将我们玩芭比娃娃说成是不尊重人类,总之,她可以把死的吹活,活的气死,让你纵有千言万语也说不出道不来。使你无一丝还口之力。唉!我上辈子造什么孽的吗!和她分一班!!!别看她那么贪玩,人家学习可是高度认真。写作文师他会因为结尾用!还是用?而推敲半天。背书时会因为错了一个字而罚自己抄几十遍。半夜,她宁可不睡,也要把手中的资料做完。终于,疯狂不负疯狂人,毕业时,她考进了洪中,让我们羡慕不已。前几日在图书馆看见她,她没那么“疯”了,毕竟,她长大了,该学的淑女些了。看见她看书的样子,心中忽然泛起一阵暖流:童年,有她,真好。初二:王艺颖800字 初二 写人
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仰望.丫头.勇敢仰望星空。发现心并不远,梦并不远,只要我肯踮起脚尖。于是——我伸出双手触摸到了那颗正闪闪发亮的星(心)。夏天的操场上,布满了炎热。我悄悄来到了这儿,望着一群孩子飞快地跑跳。那灿烂的笑脸也使我的嘴角跟着微微上翘。忽然,一群孩子围成了个小圈,似乎还有点骚动。定神细看,原来是一个小女孩坐在地上,瘦弱的肩膀微微颤抖着。面部没有一点表情,却依然坚定地望着那些站着的人。眼眶里明显还饱含着未凉的热泪,我慢慢朝他走去……突然,一个小男孩用强有力的手把刚准备站起来的女孩又重新推回了大地的怀抱。我加大了步伐,想要拯救她。可是,下一秒我却愣愣的停了下来:小女孩的胳膊被狠狠的刮伤吗,她愤怒地回望那些男孩,热泪早已在她猛的转头时甩掉。此时,那些男孩不以为然的露出了邪恶的笑,这种笑容在他这个年龄段的孩子是不该有的啊!也是不可以有的啊!“啪——”清脆的响声回荡在耳边。我回转思绪,看见了女孩那扬起的右手和男孩侧过的脸。“这个是还你的,不要以为我就很好欺负。”女孩警告性的话语也许是让男孩受了惊吓,于是——他带着那群人灰溜溜地仇视着女孩离开……呵!真是个勇敢的小家伙。我微笑着朝她走过去,托起她受伤的胳膊呵护着。“姐姐要干什么?”她嘟着嘴问我。我笑笑说:“受了伤要及时治疗,姐姐帮你赶走细菌。”我扶着她在花台边坐了下来。她没有再说话,用牙齿使劲咬着唇,忍住不叫出声。我问:“为什么刚才不哭呢?”“为什么要哭呢?”“厄——因为受欺负了呢?!”“如果受欺负就哭,那就等于向他们认输。我是不会认输的。”她目光瞬间明亮起来。我能感觉她柔弱的双手正在积蓄着力量。“你说是么?姐姐!”“厄、嗯。”我抬手看看手腕上的表,不早了就说:“我要回去了,丫头叫什么名字呢!”“记得来找我,下一次见面时我就告诉你!小傻瓜,你就是我,我就是你……。”远远的回头,远远的她,虽然弱小却很勇敢。我突然找到了自己所追寻的——那个勇敢地,越挫越勇的真正的我。我放回了脚尖,怀着梦慢慢低下了头。仰望星空,我不再彷徨,终于找到了最初的自己,那也将是最终的自己。重庆市东和春天实验学校初二:荥薰800字 初二 叙事
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傻丫头_750字在幼稚园里有个梦,像小丸子一样机灵;在小学里有个梦,像柯南一样敏感;在中学有个梦,总希望听到一声傻丫头……——题记欧阳老师已经教我们两年了,我更是每天都坚持不懈地去他家补习,其实我并不愿意去的。可爸爸妈妈工作忙,我的成绩也总像克莱德曼的《命运》一样“跌宕起伏”。在父母的百般劝说下,我饱含着满腔的不情愿踏进了他家的门。老师家的楼下是一间超市,超市并不大,生意也冷冷清清,货架上为数不多的东西都蒙着一层薄薄的尘埃。也许就是因为这样吧,超市里的一对老夫妇脾气很是坏,有时候还把气撒在别人身上,我自然也成了“受害者”之一——那天我又拨开了那道帘子,唉,没办法,谁让那是唯一一条通向老师家的路呢!我蹑手蹑脚地向楼上跑去,突然觉得书包被猛得拉了一下,然后就一个踉跄摔在了楼梯上。那坚如磐石的楼梯把我的脚硌得生疼,我的眼泪刹那间涌了出来。还没反应过来,耳边响起了那个老妇的声音:“你这个丫头怎么这么没教养啊!没事怎么往别人家里冲啊……”在那如雷般轰鸣的声音里,我一下子没了主意:是老师让我走这儿的呀!面对那不堪入耳的谩骂声我情不自禁地哭了。泪眼迷蒙中,突然眼前出现了一双锃亮的黑皮鞋,抬头一看,是老师呀!我像见到救星似的刷地站了起来,擦干了眼泪。后来,经过老师的好言相劝,那个老妇终于“放行”了。老师一边带着我上楼,一边嗔怪着:“傻丫头,她拉住你就告诉她你是到我家来的吗,干吗不出声啊?”——我下意识地停住了脚步——“傻丫头”,老师竟然叫我“傻丫头”——这三个字是父亲在家时才会叫的字眼——老师竟——我愣住了,呼吸仿佛在那一刻停止,思绪因为这三个字的牵绊而错综复杂。平日里严厉的老师,在那一刻竟是那么的慈祥,透过落地窗户的阳光洒在他身上,是那样的柔和,我感到很温暖,很舒服,是从未有过的感觉,只是因为那三个字:“傻丫头。”现在,我仍然去老师家,那老夫妇也再没为难过我,也许是老师关照了什么,碍于邻居情面吧。老师还是会经常喊那几个字,如此普通,如此简单,却在我的心里流成一股浓浓的温泉,无时无刻不滋润着我——傻丫头……800字 初一
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丫头的二班祭夏,记夏二班,依旧是二班这一年,那一年分分合合依旧留着最初的记忆包括老班开始的信誓旦旦最后的伤心无比中考那几天,下着雨在人声鼎沸的考场外忽然就遗失了我自己我数我脚下的路一步两步原来初中这三年可以结束得这样迅速那早自习的诵读声还未散去就迎来夏至的蝉鸣那片青藤蔓上还未追梦的天空就已经飞鸟划过我知道的,大家都怀抱最初的梦想清说要周游世界,我说的要当作家年轻总是那么气盛可以无所顾忌地追逐自己的梦想元后来还是上了一中这个谦虚又聪明的孩子玉说她报了导游还有好多好多人……19号查成绩那天顶着猛烈的阳热闹的教室我听不见喧嚣,机械地坐在布满灰尘的凳子上周围人的谈笑都逐渐隐去亲爱的,你们始终记得,那体育中考前大家奋力地练习蛙跳以致脚酸到走不动路在暗无天日的作业堆中你们还笑着鼓励那坏了的饮水机那碎了的玻璃以及那体育课上逃课被批的男生始终记得在倒数第二节的下课男生们从小路爬出墙去外面买吃的我们一起拿了田径赛的第一欢声笑语的科学课那么地令人着迷可是六月临考前踏进校园那原来高大的玉兰被拔地而起只留下空荡荡的回忆我看到裸露的,粉白的墙壁仿佛就预见了它未来的命运还没有,好好的玩一次双杠还没有在操场上尽情驰骋就要背着行囊前去远方辛中即将变成小学而原来的老师也将被分配到镇中有关辛中的回忆那课桌上刻的窃窃私语包括偷摘的桃子都无处寻觅有人在qq签名中说醉了,吐了,毕业了我想,要记住并不一定要用偏激的方式一张张的同学录毕业会也不要泪流满面笑着,依旧会灿烂丫头的二班丫头的二班在一起时并不觉得就如同皓月习惯了被星星问候一样而每当期末有的人退学就会觉得空荡荡老师的一个口误同学的大笑其乐融融三年后抑或是七年后一定要开同学会那,将会是怎样一番场景?我们分散在全国各个角落甚至会有人出国留学但属于二班的标记却是弥留于心午自修电扇吹起的试卷午睡的女生还握在手里的笔高度数的眼镜所有一切的一切会在某个夏天蜂拥而至我祭奠这样一个忧伤离别的夏天我记住这样一个喜悲参杂的晴天高二:王梦?D800字 高二 抒情散文