燃烧的月亮
太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人。月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。它的圆满,总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子,情况就大不一样。穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。春天的月光,像一片刚钻出些叶芽的草地;夏日的月光,流泻在空中,你抓一下,手上就像有满把的膏脂;秋天的月光,像平镜般的湖水,又如古琴弹出的声音;冬天的月光虽然薄而白,但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。
就是在这样的乍暖还寒时节,一个满月的日子。回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。大约凌晨三点,我被渴醒了。床畔的小书桌上,通常放着一杯白开水。室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快。
回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮,仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,但皎洁而不耀眼,清澈中散发着温热,更像一盏挂在树梢的灯,默无声息的燃烧着。那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花,而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画,又如意境幽雅的一首诗。
看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了。这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。
第二天彻底醒过来时,天已大亮,哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。而且月亮懂得,没有燃烧,就不会有涅槃再生,就不会有新一轮的蓄养生长,也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。
我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。
燃烧的爱心
邱泠铎 五(1)班 福建省邵武市实验小学
指导老师:何凤琴
良言一句三冬暧,爱心是冬日里的一束火光,温暖了冰凉的心灵;爱心是晨曦中的露珠,笼罩着龟裂的心田;爱心是大道中的一盏引路灯,指引着光明的希望。
海外留学归来的游子们,在音乐喷泉广场上举行一场《爱心公社》联谊晚会。为生活极其贫困的孩子因考上大学,无法交学费而放弃学业,向全社会发出倡议募捐救助。孩子们的命运牵动了千万人的心,为了让他们能走进大学实现梦想。现场的观众们纷纷解囊“十元、二十元、伍十元,一百元……”,那一张张充满着爱心,充满着真情,充满着希望的救命钱,往募捐箱内飘落。
我绕过道走上前台,把母亲给我学声乐的一百一十元钱悄悄地放进了募捐箱,然后,无限自豪走上舞台,饱含深情地献上了一首《祖国最亲,妈妈最好》,为了血脉相连的炎黄子孙,人人都献出一份爱心,《爱心公社》搭起一座座天桥,只要爱心尚存,无论遇到再大的困难,都能战胜与度过。
有人说,宇宙永恒,生命有限,让我们用有限的生命尽情享受阳光所带来的温暖,拥抱广博的大地,感慨海洋盈育的生命,我想说,爱心传播,造福人间。
让我们都做个有爱心的人,把爱心带给他人,带给希望工程,带给我们周边的每一个人。当你献出爱心时,你也在收获幸福与快乐,分享着美好的人间真情。
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燃烧作文我是一个生物研究学者,近来在研究第三科技。我有家庭,有孩子。但是我认为工作高于一切--你必须明白,第三科技的诞生将意味着什么。它可以预测未来,通过你的基因和你的记忆习性推测出你下一时段的发生。它可以辨认你内心的想法,并且相隔千里。这意味着整个世界的人的思维都储存在我的数据库中,这种庞大的数据量需要“云”以上的运作机器才能够正常活动。当然,这意味着我会失去我的儿子和丈夫。他们需要的不是一个整天躲在工作室里的科学家。尽管我明白。我还是会坚持。我觉得,因为我觉得,这是我的使命。爸爸说,生下我的时候还有另一个。我的妹妹。不过她死了。可我总觉得她还活在我心里,什么时候,什么地方,就成为了我。她比我漂亮,比我文静。她是我身体的一部分,流淌着血液,融入骨髓。有时候她会变成我,然后微笑着说:哦,现在我姐姐不在,有什么事告诉我吧。这样想的时候,真可怕。她似乎知道我的一切,包括我喜欢的男孩子,他叫渊木他的名字里面也同我有一个木字。真好。每一个人的心里都有一根经脉连通世界另一头,它那里有着精密的工程,一分一秒分毫不差的告诉你你和爱人亲吻的深度,拥抱的时间。你死亡的表情和运动时的呼吸频率。这有多可怕,有多让人疯狂。直到我触手可及时明白。这是火焰,是飞翔的终点与价值。我要拥有,首先要……傍晚放学和了芝参加了学校的社团活动,一个普通的辩论赛。赛前准备不错,加上论题之前有参加过训练,这次辩论最终我方获胜。解散后,我从台上走下来,忽然看到教室最后一排的男孩子,洁白棒球帽,雪白棒球衫。他走过来说拍拍我的肩膀:你表现的真不错,我其实关注你挺久了。黄昏里面,我觉得我快幸福得和他融在里面了。我的脸很红,头发也晕成橘红色彩。我们说了很多东西,奇怪的是印象都不深刻了。不过有什么关系,我记得那条路,那片黄昏,那个长长的影子。在我的阁楼下,渊木腼腆地笑着说:认识你真高兴。对了,你的姐姐呢?最近啊,总是见不着她,像是消失了一样。我点着头说:姐姐她出国了,有什么要转告的,就请告诉我吧!我漂亮而文静,我目送他远去,向他挥手道别。原来,妹妹,你也喜欢他吗?我借给你灵魂以躯体,你成为了我,你看到夺走了本也不属于我的傍晚的光。当我将成功品第三科技用在我第一个患有精神分裂症病人的身上时,我看到我那个已经逐渐长大的孩子推开我,将女孩子身上的机器砸碎在地上。他说疯女人,比要对朋木做什么?!他说她身上,有我爱的女孩子。一瞬间,我被摧毁了。连同我的机器。连同我最后的——儿子。所以,我说了,这是火焰,是飞翔的终点与价值。我要拥有,首先要被抛弃,被燃烧,被毁灭。(完)这是梦,这源于落叔的梦境。梦境中印象最深的,就是渊木说的:认识你真高兴。对了,你的姐姐呢?最近啊,总是见不着她,像是消失了一样。噩梦噩梦南通市第一中学高二:落林燃烧作文1200字1200字 童话
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燃烧怒放的生命——岁月在变迁,彼此在成长。岁月好比一缕青烟,看得见,而摸不着。岁月好比在我的身上留下了一圈圈年轮似的沧桑,粗糙不堪。而我留给岁月的却是那绵延无尽的忧伤。一路走来,见证了太多的悲欢离合,黑白更替。我不知道是世界改变了我的单纯、天真,还是世界变的残忍。梦想中的世纪只有在童话时间中才会出现!永远也不会变的现实!如果我的出生不是为了背负着一种责任。我想我应该可以活的更潇洒更洒脱。无忧无虑像风一样哗的来哗的去,所到的地方绿意盎然,美丽了别人也快乐了自己。有时候真的很怯懦这个世界。虽然我对很多事情都嫣然一笑、泰然处之。嘴上说着无所谓其实我的内心很脆弱充满了伤痕。看上去我没心没肺,什么事情都不在乎。可是谁有知道,我内心中的痛,我在乎,很在乎!我像一只老鼠一样拘谨的躲避着别人的攻击。可当我也用笑容迎人也开始讲那些不痛不痒的话时,我渐渐的明白了一开始,每个人都有光滑的如陶瓷般肌肤,清澈空明的眼眸。纯新的梦想,孤立的个性。日子一天天追波竹流,受了伤,痛了才发现,原来被自己鄙视的做法才是保护自己最好的诠释。于是我被世界同化了也只有在黑夜里,我才能找一个属于自己的角落用来安放我那疲惫忙碌的心灵,才能将自己内心深处的记忆拿出来欣赏月光下的美景,才能和真正的自己诉说心情。让每一寸肌肤就好比沉浸在音乐里用跳动的音符来洗涤它浮华的身影。生活在残酷中变味了,梦想在现实中枯萎了。墙壁上的时钟却一刻不停的摆动着。其实我们每个人都有自己心灵的挂钟——心脏。它虽然不是均匀的流动,但它却准确的记录了我们一生的心路历程,坎坎坷坷,跌跌撞撞。当钟停了,我们的人生也就走到了生命尽头。也许这样的结束是预示着另一个新生命的开始。只是我们不知道它从哪里开始又从哪里结束。漫长的是人生,短暂的是青春,所有面向死亡的修行都是为了更好的活着。可是现实是多么的残酷,我拼了命的努力换回来的还是的一败涂地,我只想证明自己不是社会的败类,生活中,学习中的压力我只能把它化作动力,痛苦了,满足了,可每次换回来的都是迎头一棒!不是说失败是成功他妈吗?可能是吧!希望我在失败过后会有成功的人生。漫天纷飞的落叶静悄悄的走完生命的历程,终将归于故里——大地。飞蛾慕求瞬间的绚丽到火焰的底里去,只为了体现生命的意义。傲雪寒梅迎风怒放用行动诠释了自己独特的风姿。木槿那娇小身躯,在困境中展现出顽强的生命力,用不屈的毅力抵御大自然的残酷、蹂躏。它们甚至比有些人坚强的多,因为它们都有自己的信仰和追求。为了它,它们宁愿付出生命的代价,乃至一切的一切。天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。生前这是它们的座右铭死后这就成了它们的墓志铭。这样的生命为什么不值得我们好好敬畏,好好赞美呢?什么样的生命才算是怒放的生命?我明白了:怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己;怒放的生命是你对自己的不放弃来保护你自己;怒放的生命是你永远不放弃的追求;怒放的生命是一首歌“我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巅,就象穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量……”湖南岳阳岳阳楼区岳阳市岳州中学高二:秦洪伟1200字 高二 议论文
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月亮从小,母亲就让我背诵大量的唐诗宋词。从那时候起,我就与诗词结下了不解之缘,也是从那时起,我就结识了月亮这一朋友。中国文人偏爱月亮,在浩如烟海的唐诗宋词中,咏月佳句俯拾皆是。从“举杯邀明月,对影诚三人”,到“深林人不知,明月来相照”,再到“但愿人长久,千里共婵娟”,与其称月亮是一颗普通的卫星,倒不如说在诗人心中,月亮是一位知己,是一种意蕴,是一个人类情感的载体,是一种亘古不变的象征,诗人们将明月融化在心中,清辉与柔情交相辉映……在诗人们看来,月亮就是一位知己,因此,对月抒怀就成了一种文化传统。诗人的笔下,月亮通常代表着诗人的情感体验,反映出诗人的主观感受,因此月亮被赋予的外形内涵不大一样。在浪漫主义诗人李白的笔下,月光世界千姿百态,捉摸不透,既有“小时不识君,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”的天真无邪、想象丰富的纯真心灵,又有“举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身”的孤寂与悲苦。而“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,只是因无论身处何处,人们所见月亮始终相同,于是月亮成为了李白寄托相思的凭借。对于进士不第的张继而言,“月落乌啼霜满楼,江枫渔火对愁眠”正是他失意的真实写照:月亮渐渐西沉,一声声鸦鸣让静夜更静谧,江上起风了,吹得那岸上枫叶不停摇曳,合着那昏昏暗暗的灯光,与那阳光洒下的寒意交织在一起,经久不散。尽管“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,但苏轼仍将乐观豁达之情与对美好生活的向往寄托于月盈月亏中,发出“但愿人长久千里共婵娟”的感叹!因月亮易起相思,使她更多地成为爱怨情愁的象征,寄托了恋人之间的相思。欧阳修曾写道:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。”晏几道也曾写过:“当时明月在,曾照彩云归。”这些无不阐发的是物是人非的怅惘。今昔对比凄凉,明月在诗人眼里也只不过是惆怅的化身,是伤感的化身,是伤感的催化剂,也是相思的见证。也许,在大多数诗词中,月亮都被赋予婉约的色彩,但也有时却也表现一种旷达潇洒。李白的“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”,彰显的则是诗人旷达博大的胸襟和飘逸洒脱的性格。再比如“深林人不知,明月来相照”则表现的是一种高雅闲适、超群拔俗的境界。月亮不仅是诗人内心的写照,也蕴含着极其深刻的哲理。人生如流水,显得多么短暂与渺小。然而,不论时光怎么改变,不论天地怎样翻转,月亮依然是亘古不移的长久象征。张若虚的“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此”,寥寥数语把时间的无情,生命的无奈,人类渺小,月亮的永恒表现得淋漓尽致。同时,“月有阴晴圆缺”也突出了月亮具有运动的特征。所以,月亮既代表着永恒,又象征着运动。这二者看似矛盾,其实不然———变的只是外表,不变的却是“内心”。我想,这就是唐诗宋词中的月亮吧!很美,也很有温度,总能让读者常读常新,得到多方面的启示。每当我仰望夜空,看到一轮明月时,总会思绪万千……1200字 五年级
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斗志是这样燃烧的谁能体谅体谅我们啊?你要知道,初中的学习状态如夏天的天气阴晴不定,稍有松懈,便风云突变,晴天霹雳令人防不胜防。这个星期有太多事发生了,让我觉得恐慌、喘不过气来……英语老师就是“罪魁祸首”。为什么是她?为什么还是她?为什么总是她?为什么每次是她的错总要牵扯到别人身上,为什么她心情的好坏都要迁怒到我们?我受不了她那冷言冷语的口气,自私自利的心。终于放学了,激动的迈出楼道的第一步,只听得同学们唧唧喳喳的抱怨声。“听李睿说(本班英语课代表),我们班一个同学也不能走,回教室等老师来默SpeakUP,过关才行。”英语老师的话就是圣旨,不得违背。我毫不犹豫,以每秒十米的速度向楼上冲去。在课代表的号召下,全班同学气喘吁吁的爬上来了,陆续奔进了教室。无奈,大家笔笔直直的坐在位子上,捧着书,大声朗读着SpeakUp的课文。那气势,那阵容——人声鼎沸,比早读课还热烈。可不是嘛,完成她的任务就得一丝不苟。一分一秒就这样过去了,老师呢,不是说来默写的吗?不耐烦的同学做起了家庭作业。暮色降临,天一点一点朦胧起来,抱怨声大了起来。“她知不知道我们在等她”“她是不是在和我们开玩笑”“她不还是真的不来了吧!”“不管不管,我要回家。”宋远东(老师的克星)像个大人物似的,站在讲台前,大声反抗:“凭什么,凭什么?我们写信告她去,怎么能不学生丢在教室里不管呢?”“对,同学们,哪里有压迫,哪里就有反抗,起来抗议吧!”崔灿(唯恐天下不乱者)敞开了嗓子应和着。还真有意思。大家再也坚持不住了,在宋远东的唆使下,拿起书包,一哄而散。为什么总要拖课呢?中国式的教育已经剥夺了我们应有的自由了,还想怎样。我自己总结了一句话:题目是做不完的,问题是讲不完的,知识是学不完的。现在的教育是生硬的,对于考试,我看透了一点,老师都是设计好了全套让你跳,跳对了就会取得很好的成绩;否则就会沉入陷阱里。班主任老师就喜欢拖课,而且在他的课上只许一个声音在说话,如果你是随便讲话的那一个,他就会盯上你,对你进行“人身攻击”。他上最后一节课可真惨,又要拖用回家的时间了。这不好不容易等他上完辅导课,别的班早就人去空空了。可英语老师又要来掺一脚,让我们等她来报句子然后回家默。天啊,除了初三年级,学校就剩我们班了。在漫长又难熬的等待中,终于看见了她的身影。她还好像很生气的样子,说什么班主任老师不给她多安排点课,只能现在来,还耽误了她的回家时间。哇塞,真是胡搅蛮缠,她这分明是给自己找台阶下。对于英语,我们用的时间远远超过语文和数学。她报一个很长的句子只读一遍,中间只停顿一会儿,我们耳来不及听,脑来不及记,手来不及写,如果手眼耳脑不协调,就会很糟糕。她报只费点口水,而我们呢,手也急,眼也急,气都来不及舒,下一句又来了。累得我们腰酸背痛,手累眼累,又不敢叫苦。这又有什么办法,老师也是好心,也是为了我们好。要抱怨,就抱怨这个时代吧。正可谓“人在江湖,身不由己。”来到车棚那边,人也空空,车也空空,只剩下我们一个班的了,心中油然而生出一种凄惨和悲凉。回到家,快七点了,当学生真累。人累,心更累。就是因为这样,我们才要以更积极的心态去面对学习。我们那四溢的斗志啊,来吧,向目标进发,加油!1200字 初一 抒情散文