蚂蚁的村落
清晨,我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下,在动听悦耳的鸟叫声中,忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁,神游在小蚂蚁们的世界中,做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了,低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁,一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿,一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后,它向前爬行着,这是要去哪儿?
我跟着它来到了一个小土堆边上,我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟,也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引,暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去,你不让我,我不让你,好像在比赛摔跤呢!蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙,蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚,我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动,它们有的站在蚂蚁乙身后,有的站在蚂蚁甲身后,为自己心中的英雄加油,呐喊。有了”粉丝“的支持,两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢,怒目圆瞪好似在说:“狭路相逢勇者胜!”经过了两分钟的争斗,蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了!欢呼雀跃着。
精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上,它急急忙忙地跑进洞穴,这是在干什么?难道它们是遇到了来犯的敌军,或是……突然,那头小蚂蚁出来了,后面还跟着一队蚂蚁,那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦,它们是在干吗?哦,原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上,顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻,可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力,喊着口号一步一步向前走,到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。
不知不觉,艳阳高照,耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落,我愿牵着你的手来参观参观。
《爱的教育》读后感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多有着爱的故事。
文章是用日记方式写的,讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中,他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱。特别是每月故事更是让人感动,其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿,校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。
我们的身边有许许多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在的海洋里吧!
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蚂蚁的村落在一个阳光明媚、万里无云的日子里,我坐在石阶边,静静地融入了大自然。我看到的:空间扩大了,在大陨石旁有一群黑蚁集结在一块儿商议,一只高大威猛的黑蚁王站立在一块石头上,大声的说:“最近白蚂蚁就要来攻击我们了。”说到这儿,石头下面的黑蚁们一阵慌乱,都在商讨怎么办?怎么办,黑蚁王清了清嗓子接着道:“正因为如此,我们要开始囤积粮食,训练战兵。”不久后,黑蚁们自动站成了一条条长队,每一队由一只大蚂蚁带头指挥和寻找食物。不一会儿就开始行动了,“一二一,一二一,立定,一二三四,”指挥官喊着口令,“前方北偏西35度,有一块小酸枣,前进,搬。”紧接着,他们迅速向酸枣前进,又迅速的将酸枣搬回洞穴。虽然小酸枣非常庞大,但是由于蚂蚁们配合得很默契,所以整个过程很顺利,不久,囤积的粮食就足够了。接下来就要考试训练黑蚁兵了。一些青少年黑蚁主动参加保村训练营,为保护蚂蚁村贡献自己的一份力量。间隙,练行里面正在热火朝天地训练,指挥官握着手中的小红旗,在井然有序的队伍前领跑,口中吹着口哨,指挥着黑蚁队伍。而另外一边,黑蚁们正在训练拳击,“嘭嘭”黑蚁教练正在给黑蚁们示范怎样拳击。不一会儿,大多数黑蚁都掌握了拳击的要领。马上,战争的钟声就要敲响了。总共有两方参与战争,一方为黑蚁,一方为白蚁。首先,白蚁开始攻击,用跆拳道中的樱花旋攻击对手,而黑蚁也不甘示弱,挡住了对方的樱花旋。开始拳击,白蚁大将心想着:“黑蚁的拳击好厉害!不好对付。”慢慢地,白蚁一个个相继倒下了。最后,黑蚁获胜了!而还在逃跑的白蚁,也没有生存的希望了。因为,黑蚁在白蚁的洞穴已经布下了天罗地网。我不禁感叹道:“大自然的一切都是那么的奇妙无穷啊!”650字 六年级
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蚂蚁的村落早晨,晴空万里,清风徐徐,我倚在一棵大树,目光追随着一只蚂蚁,作了一次奇妙的旅行。空间在我面前扩大,一只蚂蚁,用身体推着一块面包屑。我的目光追随着它,它穿过了有细密的草组成的森林,在一块平地上,有许多的蚂蚁村民,有几只幼小的蚂蚁跑到远归者身边,嚼着食物,那只蚂蚁,则有爱地看着小蚂蚁。村落里哪是街道,哪是小巷一目了然,许多村民熙熙攘攘的往来。黑甲虫面前围拢了许多村民,它们在干什么呢?哦,原来它们在与黑甲虫攀谈,似乎攀谈得很投机。蚂蚁带着黑甲虫参观村落,黑甲虫也忘记了旅途的劳累,对村民们的住所投以好奇的目光。我的目光随着繁华的街道探索,我被工程师的建筑所吸引。工程师们正在探测地形,它们全神贯注地规划着建筑设计。我还看见了测气候者正看着天空,智慧的双眼似乎已看懂了天气。搬运食物的运工,音乐演奏家,我还看见了许多……我悠悠忽忽的度过了一个上午,直至知了的叫声,鸟的歌声才把我唤回。如果有机会,我愿意在蚂蚁的村落旅行,直至太阳亲吻西山。400字 六年级
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蚂蚁的村落今天,我走在草丛中,在这么安静的草丛中,忘了世界,也忘了自己,我变成了一只蚂蚁。我走着走着,看见了同伴,他对我挥了挥手,好像在打招呼似的。又说了什么,但我并不懂他们的语言。我自己熟悉了周围,但一个喊叫声吸引了我,我走了过去。渐渐的,空间在我眼前放大了,我穿过草丛,一个很大的部落呈现在我的眼前。这里,有很多的蚂蚁战士,他们各个都很壮。我坐在板凳上看他们训练。看了一上午,觉得无聊,看见旁边有一个路牌,上面有朝前面的箭头,我就沿着箭头指示的方向去了。走到尽头,发现一扇门,就进去了。哇!是一条小巷。我发现,在这里,不光有蚂蚁,还有花色斑澜的小圆虫,披着俏丽的彩衣,有黑甲虫……而且大家都很友好。突然,我发现远处有一只蚂蚁发现了食物,头上的角一动一动,此时有很多蚂蚁村民过去帮助。咦?我好像感应到了什么,原来是蚂蚁发来了信号。我看着蚂蚁们一齐把食物搬了起来,这种团结的力量真令我羡慕!吸引我目光的是一个音乐指挥家,他非常潇洒地指挥着。他的学生们也非常认真的在听课。他张着嘴说了些什么,看!然后只见蝉们鸣叫着,甲虫振着翅膀……这优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我悠悠忽忽地在这村落里漫游了一个下午,见识到了动物的智慧,而且还发现了虫子们快乐的天地!我多么得意啊!我愿牵着你的手,一起到这有趣的村落里去散散步。550字 五年级
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蚂蚁的村落今天,我又躺在沙发上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我的目光追随着爬行的蚂蚁,作了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁,一直搬着食物的蚂蚁,迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧!你看它虽然迷了路里,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动!它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们触角碰着触角,与对方打招呼。我也想和他们打个招呼,可惜我不懂得他们的语言。它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里,有很多蚂蚁村民,人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中,有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙,几十个一群;有的表演街舞;有的在唱摇滚乐;还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐由于人类的音乐。在蚂蚁世界里,有测气候者忙于观察气象的景象,有洗发师忙于洗发的情景,工程师忙于设计。各种不同的工作,便由不同的蚂蚁担任。我还看到了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊,妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意,因为我发现了蚂蚁的天地。金溪县实验小学六年级:姜博金溪县实验小学六年级:姜博500字 六年级 记叙文
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蚂蚁的村落星期六的下午,我蹲在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。在我眼前空间变大了,绿油油的小草变成了森林。一只小蚂蚁,发现了一些面包渣,我想他一定是一位高明的厨师,出来找东西做饭,可是这个苹果他搬不动,于是,叫几位搬运工搬进洞里了。咦!这个洞口里怎么排满了蚂蚁呢?哦,原来这些蚂蚁都是来看病的呀。医院里有一位医生和几十个护士,她们忙的不可开交,一会给这个病人打针,一会给那个病人换药,累得满头大汗。瞧!在大街小巷路边,都有商店和摊子,许多“村民”们都在买东西。这里的东西真是琳琅满目,有色彩斑斓的衣裙,有各式各样的家具,有五颜六色的盆景,有香喷喷的小吃……在马路上有着来来往往的车子,只见交通警察一动不动的站在一块石头上指挥着来往的车子。几十个打工的外地蚂蚁坐火车回老家过中秋节。许多老少在公园散步,有的“人”在打麻将,有的“人”在练武术,有的“人”在学滑板,有的“人”在画画,有的“人”在骑自行车……。我还看见了许多许多……我悠忽忽的漫游了一个下午,直到太阳下山的时候,小狗的叫声才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。南昌市洪都小学六年级:谌文婷450字 六年级 读后感
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蚂蚁村落大家好,我是蚂蚁小导游“喳喳”。今天我将带领大家一起参观景色迷人的蚂蚁村落,你是不是心动啦?那我们就赶快出发吧!首先我们将参观的蚂蚁们的音乐摇篮——蚂蚁音乐皇家剧院。看!这个小提琴样式的建筑就是皇家剧院了。让我们一起走进去感受一下这皇家剧院的独特风采吧!大家快听,那大合唱一定让你如醉如痴吧!蚂蚁先生独奏的大提琴,特邀嘉宾蟋蟀演唱家,以及那拉二胡的蜜蜂先生,他们的合奏,可是森林中最好的乐队了。一边听着大合唱,让我们再来看看蝴蝶小姐,蜂鸟女士的舞蹈吧!蝴蝶小姐在空中闪动着自己美丽的花衣裳,转着一圈又一圈,时不时还会落到地上和大家打招呼呢!蜂鸟女士也不甘示弱她在空中表演着自己的拿手好戏“倒飞”。两位精彩的表演掀起了一阵阵排山倒海的掌声。参观完了皇家剧院,欣赏完了载歌载舞的表演,让我们去看看蚂蚁智慧的结晶——蚂蚁科技馆!大家请看,这高666层的就是科技馆啦!当然一件一件的看估计看三天三夜也看不完,所以我们只参观两件镇馆之宝。首先,要登场的是我们蚂蚁王国预测天气仪。这种仪器发明于蚂历06年,距今有2003年的历史了,虽然他的年代久远,但功能却不可小瞧。每当有自然灾害要发生的前6天,他就会自动提醒,让我们注意安全,保护好自己的财产。让灾难远离我们。第二件镇馆之宝是无线通信仪。这个发明可是蚂蚁王国的第一件科技发明。他发明于蚂历01年,是伟大的蚂蚁波特发明的。现在每个小蚂蚁头上都有。无论你在何方,无论你遇到多大的困难只要发出信号立刻会有人来帮助你!怎么样,这两件最古老的宝贝不错吧!最后让我们再到训练大本营来看看吧!哇噻,这么多爱运动的市民们在训练呢!你看,有的在练习跑步,有的在爬草茎单杠,有的在练习举重,有的还在游泳不过好像溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加强训练。咦?那是什么?原来小昆虫们在和小蚂蚁比赛呢!“发展体育运动,增强人民体质!”一声声口号越来越响,我们的蚂蚁王国也越来越美丽,越来越强大!看!头顶的鸟儿回家了,夕阳也亲吻着西山做着告别,我们也要回家了!今天,我们的参观到此结束,欢迎大家再来!张振武小学小学六年级余金罡800字 六年级 抒情散文
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品味古村落那一天风和日丽、风高气爽,太阳对着我们咪咪笑。于是我们带着愉悦的心情,好奇的脑袋踏上了游览古村落的征途。西樵百西村头村到了西樵的村头村,在村长的带领下,我们首先来到潘氏大宗祠。进了宗祠,我顿时感觉一股宏伟的气势在我身边徘徊,瞧,潘以暂、潘斯廉那些历史伟人被人们用故事记下在文化馆里。再看看宗祠的上方有一块金光闪闪的牌匾,是皇上颁给进士潘斯廉的。接着我们来到了文武庙,听村长说他们村的伟人都来这里上过香,所以人们叫它“文武庙”以后的每年人们都会来这里上香。它的旁边是一座古老的“祥斋祖祠”。许多才子贤达都出自于这祖祠的这世系呢!村长给我们介绍完就带我们到贯穿整个村子的和恒大街了。那条街像一条蜿蜒的龙,自由地穿梭在村子里。走在和恒大街上,远远望去,看,那里有一座古商铺,这座古商铺还见证了和恒大街这古道的繁荣呢。继续往前,一棵棵绿油油的树在两旁飞过,一座座古屋在两边坐着。这些古屋上怎么都有两个供起来的半圆啊?其实这两个东西叫“镬耳”,蕴含富贵吉祥之意,村里许多屋子上都有两个镬耳,像两只大耳朵。九江烟桥村吃完饭后,我们来到了九江的烟桥村。一条条柳条在微风中舞蹈,我走在阴凉的小道上与同学们细语不久便到了烟桥旁。导游跟我们说,我们可以去走走烟桥,这是村子十分有特色的一条桥。过了半晌下起了一阵绵绵雨,我们走进何氏六世祖祠去走进历史。走出祖祠,我们来到“博物馆”来看看何氏伟人的丰功伟绩和他们的漂亮书画。我们走在烟桥正道上,穿过许多古屋,有位于烟桥村之北的明镜祠,位于明镜祠松桂巷的朝厅……我们继续前行着,往前走来到了何昱利的故居,何昱利他是一位爱国的古巴华侨。前面有一户人家,他家的旁边就是晚香园了。出来了,我们在进来的地方又参观了兰桂坊和星桥书舍。夕阳西下,我们的旅程伴随品味古村落的快乐中慢慢结束了,落日的余晖照耀着我,我又慢慢进入了美好的遐想……多么美的景色,多么美的历史,多么美的西樵百西村头村和九江烟桥村!800字 六年级
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古老村落——爨底下在我的家乡门头沟的深山中,有着一个具有几百年历史、至今还保存完好的明清时代的古老村落——爨底下。爨底下村位于京西山区斋堂镇的深山中,苍松翠柏、绿树成荫,大有“世外桃源”的感觉。这村祖先于明朝由山西迁移至此,建立起这座韩氏家族聚居之所。村里“祖先堂”记载每一代人辈分的字号。按30年一代推算,这村已有500年历史,曾是京西驿道上一座繁荣的商品交易客栈。爨底下村处在群山环抱、清泉绕流之中。全村坐北朝南,保存完整的四合院有76套,住房六百多间,结构严紧,错落有致。四合院的建筑风格既有江南水乡窗、楼、室等细节,又有北方建筑的气势。石墙山路、门楼院落、影壁花墙,仍能看出当年的精细作工,砖雕、石雕、木雕蕴育着古老的民族文化。石垒的墙院透着威严、朴实、平和中积淀着深厚的文化,被称为“京西的布达拉宫”。爨底下村四合院的建筑装饰非常精美,图案丰富,多是象征吉祥的花卉鸟兽。在每座四合院大门的前后,都有影壁、门楼转合而成。影壁上的字画虽然因年代久远已有些模糊不清,但仍然能感受到昔日的风彩。古色古香的农家院落会使您留恋忘返。在这座古村落中游览,还能品味到它传统文化的悠久。爨底下村民有财神的化身关公庙,有盼子的娘娘庙,有保佑太平的观音庙,村民们世代相安而息。爨底下村还有许多动人的传说:村庄原名“爨”。村民将“爨”分解为兴字头、林字腰、大字底下把火烧,象征村落驱寒保暖的愿望。也有相传,太上老君炼丹的地方就在这村落的上面炼丹,炼丹的炉火源源往下,所以得名“爨底下村”。这些传说体现了村民的文化品味和追求。这里的人们一口温柔好听的京腔,朴实极了,还带着一片诚意。四合院大多数都成了农家小院,着实方便了来此游玩的人们。虽然如今的爨底下村失去了当年的辉煌,但却保留下了古村原始的风貌,使来爨底下的人络绎不绝,成为京西一处具有文物保护价值和旅游价值的人文资源。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。800字 三年级 说明文
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蚂蚁小时候,我就从书上得知,蚂蚁是个大力士,它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且,蚂蚁一般也不单独行动,它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞,而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天,我在体育馆玩。快中午时,我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干,坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上,这时,我发现一只蚂蚁过来了。我想,你不可能把这些饼干屑抬回去的,我这样想着。于是,我就扔下一小块饼干,考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈,却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来,小蚂蚁也是徒有虚名,什么大力士。于是,我离开大树,去其他地方玩了。过了大约十分钟,我又来到树荫下,眼前的景象让我大吃一惊,只见成群成群的蚂蚁,排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了,领头的蚂蚁个儿要高大一些,也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下,仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌,活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了;有的饼干屑稍大点的,就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨,没有一点方向感,几十只蚂蚁围着这一小块饼干,大家都在用力,那块饼干好象在荡秋千,一下子向前,一下子又往后,走走停停,进进退退。我心中疑惑起来,这样下去,蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀?慢慢地,我明白了,原来也并非所有的蚂蚁都在推,也有在拉的,一会儿进,一会儿退,那是顺着一定的地势在曲线前进,小小的蚂蚁,竟如此聪明!我不由自主地趴到地上用心地看着,一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口,这么小的洞口,怎么能进呢?我真替它们担忧起来。我抬头看看天色,已经不早了,我依依不舍地离开了体育馆,我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的,可惜,我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天,我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后,它们竟然成功了!蚂蚁就是这样团结合作,靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁若是问你世界上力气最大动物是什么时,有人可能会想到体积庞大的大象,有人可能会想到身手敏捷的老虎,或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来,恐怕没多少人会轻易相信,但事实就是如此。美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特,是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察,10多只团结一致的蚂蚁,能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物,这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物,即平均每人搬运350吨,从相对力气这个角度来看,蚂蚁是当之无愧的大力士。所以,一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。我曾经想过一个问题:为什么当一只蚂蚁发现食物时,没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问题的答案,但因为那时还小,没太大的毅力,所以不是那么的成功,唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味,这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”,所以一只蚂蚁找到食物后,不久,就会跑来援军。一般的,蚂蚁可以分为四类:蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关:蚁后与雄蚁进行交配,“新郎”寿命不长,不久便会死去,蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后,兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序,有条有理。说完了蚂蚁的分类,该讲讲它们的生活习性了。蚂蚁在15℃~40℃之间可正常生长,但最佳温度为25℃~35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃~20℃之间,空气相对湿度应控制在70%~90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。蚂蚁,一种微不足道的小动物,却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜,可这个谜不知何时能解完。或许几十年,几百年,甚至几万年。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 二年级 说明文