让灵魂感到震憾-观《千手观音》有感
当2005年春节联欢晚会拉开帷幕时,主办这台晚会的央视想必已经做好了挨砖头和口水的心理准备,年年挨骂,想必早就习以为常。可当这台晚会落下帷幕的时候,全中国却出现了近些年罕见的对鸡年春晚的高度好评,赞美和喝彩不绝于耳,少了前些年的指责和漫骂,放在以前是绝对无法想象的。我们应该感谢总导演郎昆,感谢所有为这台晚会付出心血的演职人员,是他们给我们奉献了这台出色的晚会,让我们在除夕之夜不再寂寞。而其中有一个节目,其精彩程度和感人程度远远超出我们事前的想象,甚至可以说,如果没有这个节日,今年的春晚便谈不上成功。如果没有这个节目,那么,郎昆将和前几任一样,让口水把自己淹没。
在春晚播出之前,我们也从媒体上知道了有《千手观音》这么一个节目,也知道这是一个聋哑人艺术团体表演的,也知道这个节目曾经雅典残奥会上轰动世界,让人叹为观止。但耳听为虚,眼见为实,这个节目是否真的如外界所说的那样,还要经过几亿观众的现场检验,实践是检验真理的唯一标准。事先我对这个节目也非常期待,一直在苦等这个节目,之前出现的节目我看的三心二意,现在回过头来,我甚至都想不起来之前都表演了哪些节目。
当周大美人介绍出"全世界唯一的聋哑人节目主持人"姜馨田时,我首先惊讶的是她们长的是如此相象,继而惊讶姜馨田的美丽和气质,世上竟有如此美丽的女人,周涛号称央视美女,但和姜馨田相比,顿时黯然失色。如果待会《千手观音》表演的好,我会把眼泪送给她们,而不是现在。
真的看到这些演员的表演时,从来不会轻易感动的我,这次却深深的被这个节目感动了。金光闪闪的佛门下,由邰丽华主演领舞的观世音菩萨一脸慈悲,她的眼神是那么的柔和,气质是那么的卓然。观音菩萨的身后,突然出现了数不清美丽的手臂,如莲花盛开,如微波荡漾,如心瓣绽放。这个节目的配乐是如此经典,更是让我激动的难以自已。在音乐的配合下,观世音菩萨在那遥远的天国独自起舞,她在向世人诉说着什么?生命轮回,人生苦短,红尘险恶,世界上每个人都是寂寞的,寂寞的象天边那一朵云,随便刮来一阵风,便可以将人的云朵吹的无影无踪。观世音菩萨慈悲怜悯,普渡众生,也许是看人世间之万物受苦受难,起了慈悲心肠,在天国起舞,虽然人看不到,但心可以感应到。尤其是领舞的眼神,纯净,深得佛家真悟,非受过常人所不能想象的苦难,又如何得修成如此之境界?
当舞台四角的四位手语老师用手势感动着我们时,舞台上的观世音菩萨踩着"音乐"的节奏,做出各种高难度的舞蹈动作时,我们除了感动、除了震憾,还能说些什么?这个时候,任何语言都是苍白无力的,我们仿佛听到了自己的心跳,听到了遥远的天国传来的那一声声呼唤。
当《千手观音》表演到后半段时,高潮不断,尤其是扮演观音的十几个美丽的聋哑演员分出来各自起舞,她们的舞姿是那么漫妙,一举手一投足,无不向世人展现了中华文明的深邃幽远。她们的容颜是那么的超凡脱俗,她们是那么的自信,那么的空灵,无不让人为她们而感动,为她们而震憾,为她们而流泪。
《千手观音》这个节目结束时,我依然沉浸在遥远和空灵中不可自拔,后边的手语"爱是我们共同的语言",已经不能让我再次感到震憾,只有感动。震憾,我在印象中,包括我看到过所有的春晚节目,从来没有哪个节目让我如此震憾,让我如此激动,让我如此感悟,更不用提我极少看的歌舞类节目。
和演员们精彩的舞蹈一样让人难忘的还有这次节目的配乐,太经典了,即使不看节目,只听配乐,你也会从中感悟出五千年中华文明的深邃和苍桑,感悟出人生的真谛,感悟出红尘的悲喜。听着听着,我忍不住站了起来,激动的近乎无法自恃,这是真正的天赖之音,纯净的让人不忍去打扰,静静的去品味,闭上眼睛,你会看到千手观音在你面前翩然舞蹈,来自天国的使者,给你洗尽心灵,让你的灵魂升入天国。除了音乐,舞台设计和灯光都是极出色的,还有演员们的服装,当她们出现在舞台上,我惊为天人,太美了,美的让人震憾,让人有想哭的冲动。实在没有想到,本不抱什么幻想的今年春晚会有如此经典而震憾的节目,就冲这个节目,我也不忍会说今年春晚水平一般,更不用说是失败的。
就是这么一个节目,别说是残疾人表演,就是健全人能表演出如此境界,那也是经典中的经典,也会千古留芳的,更何况她们是我们更需要关爱的残疾人。她们虽然是残疾人,但她们不是弱势群体,首先,她们的表演让人看不到她们的软弱和无助,相反,我们从她们的表演中只能看到自信和坚强。她们已经进入了一种境界,这种境界一般人是达不到的,不经历苦难的人,是不会理解什么是快乐的。就如同那经典的《二泉映月》,只要是受过二胡训练的人,都可以演奏出来,但却没有一个人能达到阿炳的那种无我境界,那不是对社会的抗争,而只是向朋友一样倾诉自己的心曲,不大彻大悟的人,心态不平和的人,是无法超越自我的达到这种境界的。
今年春节晚会的节目确实精彩,尤其是歌舞类节目,其精彩程度和感人程度已经远远超过了春晚的宝贝疙瘩小品(相声早就不存在了)。极少看舞蹈的我,甚至已经开始对舞蹈着迷了,《千手观音》、《年年有余》、《争奇斗艳--民族风》这三个舞蹈节目,深深打动了我,让我改变了对舞蹈的认识。如果我手上有一万张春晚最佳节目的选票,我会毫不犹豫的把其中一张投给《年年有余》、一张投给《争奇斗艳》,余下的九千九百九十八张选票,我会写上一个节目的名字---《千手观音》。
我被《千手观音》所感动,所震憾,不因为演员是残疾人,在我眼中,不存在残疾人和正常人的区别。残疾和正常的区别不在肢体,而在灵魂,一个灵魂不健全的人才是真正的残疾人,而不是肢体残缺的人。
震憾!来自《千手观音》,来自天国的呼唤。
包饺子
快过年了!瞧,奶奶正在做饺子皮呢!我和妈妈正在包饺子。不知道吧,我也会包饺子。我本包的饺子很不好看,多亏妈妈教导有方。
我学着妈妈的样子包饺子,可老是没妈妈包的好,于是我向妈妈请教,妈妈说:“因为你的饺子肉馅放的太少了。”于是我认真的做了一个饺子,终于我做出了一个好看的饺子。我兴高采烈的给大家看,大家都觉得我是小孩子中包饺子包的最好的。
从这件事可以看出做什么事情只要认真,就一定能成功!
相关推荐
-
让灵魂感到震憾---观《千手观音》有感作文当2005年春节联欢晚会拉开帷幕时,主办这台晚会的央视想必已经做好了挨砖头和口水的心理准备,年年挨骂,想必早就习以为常。可当这台晚会落下帷幕的时候,全中国却出现了近些年罕见的对鸡年春晚的高度好评,赞美和喝彩不绝于耳,少了前些年的指责和漫骂,放在以前是绝对无法想象的。我们应该感谢总导演郎昆,感谢所有为这台晚会付出心血的演职人员,是他们给我们奉献了这台出色的晚会,让我们在除夕之夜不再寂寞。而其中有一个节目,其精彩程度和感人程度远远超出我们事前的想象,甚至可以说,如果没有这个节日,今年的春晚便谈不上成功。如果没有这个节目,那么,郎昆将和前几任一样,让口水把自己淹没。在春晚播出之前,我们也从媒体上知道了有《千手观音》这么一个节目,也知道这是一个聋哑人艺术团体表演的,也知道这个节目曾经雅典残奥会上轰动世界,让人叹为观止。但耳听为虚,眼见为实,这个节目是否真的如外界所说的那样,还要经过几亿观众的现场检验,实践是检验真理的唯一标准。事先我对这个节目也非常期待,一直在苦等这个节目,之前出现的节目我看的三心二意,现在回过头来,我甚至都想不起来之前都表演了哪些节目。当周大美人介绍出"全世界唯一的聋哑人节目主持人"姜馨田时,我首先惊讶的是她们长的是如此相象,继而惊讶姜馨田的美丽和气质,世上竟有如此美丽的女人,周涛号称央视美女,但和姜馨田相比,顿时黯然失色。如果待会《千手观音》表演的好,我会把眼泪送给她们,而不是现在。真的看到这些演员的表演时,从来不会轻易感动的我,这次却深深的被这个节目感动了。金光闪闪的佛门下,由邰丽华主演领舞的观世音菩萨一脸慈悲,她的眼神是那么的柔和,气质是那么的卓然。观音菩萨的身后,突然出现了数不清美丽的手臂,如莲花盛开,如微波荡漾,如心瓣绽放。这个节目的配乐是如此经典,更是让我激动的难以自已。在音乐的配合下,观世音菩萨在那遥远的天国独自起舞,她在向世人诉说着什么?生命轮回,人生苦短,红尘险恶,世界上每个人都是寂寞的,寂寞的象天边那一朵云,随便刮来一阵风,便可以将人的云朵吹的无影无踪。观世音菩萨慈悲怜悯,普渡众生,也许是看人世间之万物受苦受难,起了慈悲心肠,在天国起舞,虽然人看不到,但心可以感应到。尤其是领舞的眼神,纯净,深得佛家真悟,非受过常人所不能想象的苦难,又如何得修成如此之境界?当舞台四角的四位手语老师用手势感动着我们时,舞台上的观世音菩萨踩着"音乐"的节奏,做出各种高难度的舞蹈动作时,我们除了感动、除了震憾,还能说些什么?这个时候,任何语言都是苍白无力的,我们仿佛听到了自己的心跳,听到了遥远的天国传来的那一声声呼唤。当《千手观音》表演到后半段时,高潮不断,尤其是扮演观音的十几个美丽的聋哑演员分出来各自起舞,她们的舞姿是那么漫妙,一举手一投足,无不向世人展现了中华文明的深邃幽远。她们的容颜是那么的超凡脱俗,她们是那么的自信,那么的空灵,无不让人为她们而感动,为她们而震憾,为她们而流泪。《千手观音》这个节目结束时,我依然沉浸在遥远和空灵中不可自拔,后边的手语"爱是我们共同的语言",已经不能让我再次感到震憾,只有感动。震憾,我在印象中,包括我看到过所有的春晚节目,从来没有哪个节目让我如此震憾,让我如此激动,让我如此感悟,更不用提我极少看的歌舞类节目。和演员们精彩的舞蹈一样让人难忘的还有这次节目的配乐,太经典了,即使不看节目,只听配乐,你也会从中感悟出五千年中华文明的深邃和苍桑,感悟出人生的真谛,感悟出红尘的悲喜。听着听着,我忍不住站了起来,激动的近乎无法自恃,这是真正的天赖之音,纯净的让人不忍去打扰,静静的去品味,闭上眼睛,你会看到千手观音在你面前翩然舞蹈,来自天国的使者,给你洗尽心灵,让你的灵魂升入天国。除了音乐,舞台设计和灯光都是极出色的,还有演员们的服装,当她们出现在舞台上,我惊为天人,太美了,美的让人震憾,让人有想哭的冲动。实在没有想到,本不抱什么幻想的今年春晚会有如此经典而震憾的节目,就冲这个节目,我也不忍会说今年春晚水平一般,更不用说是失败的。就是这么一个节目,别说是残疾人表演,就是健全人能表演出如此境界,那也是经典中的经典,也会千古留芳的,更何况她们是我们更需要关爱的残疾人。她们虽然是残疾人,但她们不是弱势群体,首先,她们的表演让人看不到她们的软弱和无助,相反,我们从她们的表演中只能看到自信和坚强。她们已经进入了一种境界,这种境界一般人是达不到的,不经历苦难的人,是不会理解什么是快乐的。就如同那经典的《二泉映月》,只要是受过二胡训练的人,都可以演奏出来,但却没有一个人能达到阿炳的那种无我境界,那不是对社会的抗争,而只是向朋友一样倾诉自己的心曲,不大彻大悟的人,心态不平和的人,是无法超越自我的达到这种境界的。今年春节晚会的节目确实精彩,尤其是歌舞类节目,其精彩程度和感人程度已经远远超过了春晚的宝贝疙瘩小品(相声早就不存在了)。极少看舞蹈的我,甚至已经开始对舞蹈着迷了,《千手观音》、《年年有余》、《争奇斗艳--民族风》这三个舞蹈节目,深深打动了我,让我改变了对舞蹈的认识。如果我手上有一万张春晚最佳节目的选票,我会毫不犹豫的把其中一张投给《年年有余》、一张投给《争奇斗艳》,余下的九千九百九十八张选票,我会写上一个节目的名字---《千手观音》。我被《千手观音》所感动,所震憾,不因为演员是残疾人,在我眼中,不存在残疾人和正常人的区别。残疾和正常的区别不在肢体,而在灵魂,一个灵魂不健全的人才是真正的残疾人,而不是肢体残缺的人。震憾!来自《千手观音》,来自天国的呼唤。1200字以上 初三 观后感
-
千手观音静悄悄的。没有一丝风,没有一丝颤动,没有一丝喧哗,只有远处舞台上的金黄,金黄中的灿烂罢了。再也没有什么比这更庄严,更神圣,更令人激动的表演了。听——古典的音乐缓缓奏响,使人在音符中去沉思,去联想,去眺望。多么悦耳动听的声响啊,夹杂在空气中轻柔地飘扬着,弥散开来,如同兰花的馨香一般直渗进脑髓。动起来了,那闪耀着的金黄。如同群星半璀璨,在晃动,再闪烁,在摇曳,是那么绚丽夺目,令人在惊叹之余赞叹,感叹。几十只手舞动着,这是柔与美的结合,衔接得那么天衣无缝,完美无暇,怎不叫人沉醉?舞动着的那一只只手,在金碧辉煌的灿烂中飞畅,浑然天成。在此时此刻,我那贫乏的文字再也形容不出她们轻柔的舞姿了!刹那地收回,那是轮回的转动;柔美地舞动,那是心火的闪烁;飞舞地晃动,那是命运的掌控;瞬间地绽放,那是生命的辉煌。金色的灿烂,那是希望的象征;火红的热烈,那是生命的印记;深蓝的幽静,那是柔美的特质。但无论那种色调,都与这近乎完美的舞姿相协调。没有一点凌乱,有的只是这美轮美换的舞台与那美不胜收的舞姿相呼应而已。当舞蹈戛然而止的时候,台下掌声如雷,而台上的她们却什么也听不见,驻留在嘴角的依旧是那抹之不去的微笑。450字 初三 书信
-
春晚演千手观音昨晚,在床上躺着,我正在看电视,不知不觉换节目,看到千手观音表演,里面人物如同是我同学吗?还有家长。对,没错就是他们,我莫名其妙,他们怎么上电视了呢?哈哈,我心里兴奋极了,我认真看起来,哇,我看到记者采访李婷婷老师讲话,看到她说怎么练舞蹈呢。一会儿又换我的尊敬原的班主任李静老师,采访李静老师,发现她头发变样了,剪短短的头发,挺好看的。呵呵又看见了刘维老师,还有车老师。我看到他们很高兴。很辛苦。呵呵看见我的可爱的同学:张欣。张欣在学校其中的四楼舞蹈室,她坐着看她们跳千手观音,不知张欣怎么不去跳呢,好像她生病了?难道不是。不久,他们到宿舍,瞧他们教张欣千手观音的舞蹈。然后记者采访张欣,看到张欣紧张的样子说明不会说话,看到她的此时我就笑了。正好旁边有翻译老师。记者问张欣说:“你想不想爸爸妈妈?”张欣紧张的样子迷惑不解,旁边老师给她打手语翻译,她就知道说:想爸爸妈妈。记者又问了:“你希望你爸爸妈妈来看你的演出吗?”张欣说:“嗯,希望来看我演出”她拿着手机发给爸爸妈妈短信来看她的表演。我不知,她哪来的手机呢?如同同学或是老师给张欣借的。眼看到李成文哥哥,原来是他,拿着以前的照片,看见照片里有一个人,哦,原来他有哥哥啊,哎,他和哥哥样子一摸一样,但他们是双胞胎。不过他哥哥而是正常人。在外面,李成文哥哥教他亲哥练舞蹈。记者采访他的母亲,看到母亲说李成文,坚持每天练习舞蹈,总是背后的肩膀磨出血。好像他苦练造成的受伤。诶真是好学生啊。一会儿阿姨给他写字交流。他仍说了;“不用写字交流,我能看清楚你说什么。”噢,认为他不想给阿姨麻烦。看到他正在做饺子,哇,做的挺好。他做饺子技巧:每4个小圆面粉用赶面混扁成4个饺子皮。哇真是了不起!第二天,去少年宫演出千手观音的日子,他们到学校里四楼舞蹈室,他们正在忙着化妆。我终于看到美女的赵文静,记者便问她:“赵文静,你喜欢化妆吗?”赵文静想了想说:“还可以!”记者说:“你会化妆吗?你为什么选择紫色眼影来化妆眼睛呢?”赵文静笑着说:“会,以前我试过,紫色来化妆眼睛明显很好看!”呵呵,她说话很流利嘛,她真会化妆。应当说她臭美,呵呵,又碰见张欣穿千手观音的衣服,出门外面盼望着爸爸妈妈来没来。噢,仿佛她仍想爸爸妈妈。时间不早了,舞蹈同学顿时去舞台,一会儿,他们真的跳起来了,呀,好看啊。有点似乎观音菩萨一样。舞台下面都是家长,我看到了张欣妈妈和爸爸,郭红月的奶奶和田妈妈等,他们是为了欣赏他们的舞蹈的作品。终于跳完后,然后他们跟着老师蹲下身来祝福语打手语说:祝你们春节快乐。看到后感觉很激情,他们真的了不起啊,勤学苦练才能成功!记者问李成文妈妈:“看到你的孩子舞蹈,感觉怎么样?”李文成妈妈说:“挺好的,很不错”记者便问:“你的孩子舞蹈这么好,没想到吗?”“对,没想到,孩子跳的这么好”李成文妈妈激动地哭了。我看都激动了,真的没想到李成文哥哥舞蹈的这么辛苦!这次李成文哥哥舞蹈顺利成功,想想自己有没有像他如此的好收获啊?我心里感觉不好意思,忽然如同有谁对我说:“没事的,你有你想兴趣是写作,你得好好练习,相信你才能成功”摄影师和记者到同学的身边,记者采访张欣和张欣妈妈,他们两个对话,张欣妈妈说:“张欣,你跳舞紧不紧张?”张欣紧张听不懂,老师又给她翻译,张欣明白地说:“紧张,是我不小心差点歪了一点!”张欣说的话令我听到就笑,张欣真有意思。过了一段时间,终于看到张欣爸爸激动地哭拥抱他的自己的孩子。终于演完毕了,我感觉难为情,他们真的很了不起,大概一个月练了吧,同学们真是勤学苦练!又是自强不息!学习刻苦。我要向他们那样的勤学苦练,好像这是一种勤学苦练的道理…。.!1200字以上 初三 记叙文
-
震憾我心腾飞2008震撼我心 腾飞2008凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着玩强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。—后记2008年注定是不平凡的一年,既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。2008年5月12日14时28分,只听一声巨响,一幢幢房子,一座座大山,瞬间成为一片废墟,尘土飞扬,鼎人声沸……一件震撼中国的事情发生了,简直是残不忍睹,5.12汶川大地震在此时发生了,这无情的天灾,来得太突然了,让人措手不及,毫无防备,失去了众多鲜活的生命,美好的事物。在这千钧一发的时刻,在与死神搏斗的时刻,所有的人心连心,与遇难者共渡难关。在黑暗的废墟下,“他们”没有放弃生命,而是用知识守护生命——口渴,喝尿;肚子饿,吃纸,他们用玩强的毅力与死神搏斗,创造了无数生命的奇迹。一天,两天,三天……时间慢慢消逝,可是这段不堪的往事成为人们心中永远不可磨灭的影响。我们只能默默为“他们”祈祷,为“他们”祝福。但愿“他们”接下来的日子快乐、平安,只能让时间的消逝来抚慰我们心底这永远的“痛”。听,远处那一阵悠扬,是希腊女神动情的歌唱,是奥运精神——更高,更快,更强的协奏,是五湖四海迎奥运的欢呼!奥运圣火在它的故乡熄灭,又在神秘的东方燃起。这又是一次四年的期盼,是人类历史上的又一次飞跃梦的实现,从奥林匹克到万里长城,从浪漫的雅典到古老的北京,奥运圣火,这束永不熄灭的火焰,在中国的大地上熊熊燃起。在不久前,刚结束的奥运会女子游泳10公里马拉松比赛中,来自南非的独腿女侠纳塔莉,杜托伊特没有获得奖牌,也没跻身前十名,但是所人有都对她表示钦佩。在比赛中,一共有25名运动员参加,除了一名智利选手,没能完成比赛,纳塔莉在24名运动员中以落后冠军,俄罗斯选手拉里落,伊利琴科一分22秒的成绩排名16,领先第24名12分8秒2之多,让许多健全的运动员以及现场观众惊叹不已,更让大家惊奇的是,她在下水前将假肢去掉,几乎用一条历腿游完10公里。奥运健儿驰骋在赛场上,他们用汗水谱写了壮丽的诗篇,用拼搏的精神捍卫了祖国的尊严,奥运健儿在赛场上那威武的身躯,时刻在我的脑海里徘徊。5.12汶川大地震中的遇难同胞,用坚持创造了生命的奇迹,用知识守护了生命,2008奥运健儿,用持之以恒的精神刷新奥运会的成绩,掀开了奥运会有史以来最闪亮的一页。900字 初三 书信
-
人生有憾世事难料,变幻莫测,世间的事实在太难掌握。人生总有些难以避免的遗憾,而弥补的方法就是乐观! ——题记琴键上的手指轻盈跳动,起伏的节奏诉说人生。总是一个人躲在角落里,孤独地唱着一个人的悲歌,略带忧伤又略带哀愁,心中苦闷谁会懂?白纸上的画笔笔尖轻移,颜色的深浅展现人生。总是一个人躲在角落里,默默地画着一个人的悲伤,略带迷茫又略带凄美,心中凌乱谁清楚?一次次在悲伤中等待,希望能把美满等来。可是,能等来吗?春天,窗外雨在下,小雨点顺着屋檐往下滴,滴落在一棵即将枯死的小草上。它们陆续落到小草上,“滴答,滴答”地演奏着它们生命中最后的音乐,好像每一个音符的诞生都意味着小草在人间的弥留之际又多了几秒。几天过后,那棵小草的生命还是走到了尽头。夏天,家中阳台上摆着几株花,花正接受着阳光和微风的爱抚,它们开得很漂亮,招蜂引蝶。当夏花开得正盛时,家里人都爱到阳台去欣赏这一淡雅。可是有一天,一株花被人偷剪走了,残枝败叶正嘲笑似的立在那里。秋天,大部分的树叶都要落下,它们乘着秋风离开了它们慈爱的大树,到了一些不同的地方编写它们最后的章节。无论是落到小水洼,还是被孩子们童稚的小手拾起,还是有一位温柔少女将它们做成了书签,它们的命运也永远是灭亡,从来都没有改变过。站在雨中,又想起了那棵枯死了的小草。曾觉得雨点的挽救完全是徒劳,突然觉得雨点的举动并不是微不足道的,它们使即将踏上天堂之路的小草知道世间还有怜爱。闻着夏花,又想起了花被偷剪一事。曾觉得盗花的人十分可恶,突然觉得没什么可怨恨的,就算花不遭破坏,也许会在暴风雨中被摧残,最终还是会凋谢。吹着秋风,又想起了那些从命的树叶。曾觉得它们一无是处,突然觉得它们能作为养料也算是为大自然的物质循环出了份力。在这世间,遗憾与美好交加,或许在某一天的雨后,能遇见希望的彩虹。700字 初三 散文
-
观《千手观音》有感观千手观音有感方凯挺在李老师的安排下,我们观看了千手观音:是一群美丽的少女,但老师说她们都是聋哑少女。我听后赶慨万千,不觉为她们的遭遇深感同情。假如我是个画家,那我将要用各种各样的颜色来描绘千手观音优美的舞姿。假如我是个雕刻家,我将要用各种各样的工具来雕刻她们的美丽的形状。然而我什么都不是,我只是一个普普通通的学生,我只能用平凡的语言来描写她们的舞蹈。灯光照起,音乐响起。一群少女排成一排,有序地伸出左手直至右手,使人仿佛看见了一个千手观音,这时掌声雷动,我也从心底佩服:就连正常人也无法办到的事,可她们却办到了,并且办得十分出色。然后,她们排成六路纵队,用她们那完美地舞蹈表达出自己对生活的美好向往,并且她们那化悲伤为力量,以乐观的心情对待生活的每一天,她们这种不屈不挠,乐观向上的性格真值得我们学习。随后,她们又排成三路纵队,双手缓缓向上升,远远望去仿佛一座座闪闪发亮的宝塔,使我的眼睛金碧辉煌,让我觉得她们的生活不在是单调,而是鲜艳夺目。最后,她们又排成一排,以一给完美的动作结束了这场表演。虽然,舞蹈已经结束了,但我的心久久不能平静.看了千手观音我真是获益匪浅。450字 初一 读后感
-
观《千手观音》假如我是个画家,我就要用手中的画笔,勾勒出她们华丽的服装。假如我是个摄影师,我就要用相机,拍摄出她们倾国倾城的笑容。假如我是个钢琴家,我就要用音乐,谱写出她们纯洁的心灵和顽强不屈的精神。假如我是个作家,我就要用优美的文字,描绘出她们婀娜的姿态,记载下她们娴熟的动作。然而,我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,笨拙的笔触,来描绘,来赞美我心中的“千手观音”。菩提树,参天立。枝繁叶茂,云蒸霞蔚。树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上。池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐……——终于盛放。——终于袒露娇容。——终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久。这惊艳,注定了永久的震撼。好一个,千手观音。灯光打开,音乐响起,聋哑姐妹们开始舞蹈了,她们默契地配合着,给观众带来了一只优美的舞蹈――千手观音。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着,又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着,但是她们却听不到,她们用眼神来说话,她们的手时而伸开,好像一朵耀眼的金花;时而合拢,好像害羞的含羞草。她们真的配合得很默契,在她们听不到音乐的情况下,她们仍能同时伸出手来,而且速度极快。全场掌声又一片。啊,可怜的人哪,她们永远听不到观众的掌声。在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼,心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人但是:看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般变化,似孔雀开屏,似莲花绽放,似飞龙穿梭。台下雷动的掌声,不单是对美的愉悦,力的喝彩,生的赞叹,更是感化的激动,灵魂的洗礼和放飞!21个聋哑人,他们在舞台上尽情挥洒,他们在残缺中追求完美,在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强,在寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震撼着全中国、震撼着全世界!你在无声的世界亭亭玉立,把一杯诱人的香酩,倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂,用柳枝,把曾经流过的泪,化为舒心的甘露,滴进了我的心田,驱走我所有的伤痛,带给我无限的希望!好一群聋哑人!好一个千手观音!她使人想起:破土而出的新芽;她使人想起:凌寒独自开的腊梅;她人想起:长青不老的松柏;二十一个聋哑人站成排,手一伸一缩,让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏,让人沉醉其中;那壮观的场面犹如“神六”升天,让人激动不已;那整齐的动作犹如电脑合成,让人无法相信;好厉害的聋哑人,好厉害的“千手观音”!古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音,圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面,千只纤手曼颤,千只慧眼闪烁,将春晚的气氛推向高潮时,人们的心灵被深深地震撼了:传说中的千手千眼观音被演绎得得如此的典雅,舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此的祥瑞,不由人不由衷地击节赞叹,美哉,《千手观音》!——观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求。她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高。她以手为言,她以眼为语。1200字 初一 读后感
-
观千手观音挑战人生那一天,我怀着激动的心情看《千手观音挑战人生》。这个节目给我印象最深刻的就是残疾人那种刻苦的精神、坚强的意志,他们真的很乐观。看到了主持人在采访《千手观音》的主角邰丽华时,我觉得她真的很乐观。她相信别人能做到的事情,自己同样也能做到。虽然《千手观音》的演员都是聋哑人,他们听不到音乐。我想,如果大家看到如此精彩的表演,也许不知道他们都是聋哑人吧。他们排练这个舞蹈时,是经过千辛万苦,一次又一次的试失败,付出的许多汗水才会取得成功。大家别以为做任何事都在于聪明,聪明在于勤奋、努力!残疾人的精神不正是我们需要的精神吗?如果他们没有坚强的意志、刻苦的精神,他们会成功吗?相比之下,我们健全人是不是会感到羞愧呢?在现实生活中,我们有些健全人真的还不如残疾人。他们虽身残,但心不残,他们有一颗善良的心,他们在不段地改变命运。我们的生活条件这么好,但有些人却身在福中不知福。例如:在学习上,我们应该比残疾人更加积极向上,努力读书。但有些同学不用功读书,没有恒心。遇到困难不会随机应变,不会自己多动脑筋,一遇到困难就很想放弃。但残疾人说过:每个人的生命只有一次,如果把它放弃了就很可惜。这是一句多么富有哲理性的话啊!我们健全人很多都怕辛苦,很多人都想不劳而获。大家有没有想到过,成功是要靠我们的努力,只要我们下苦功夫,就功到自然成了!我们做事不能自卑,自己对自己没信心怎么行呢?我也是个例子。我非常爱弹琴,但有时一些曲子很难弹或怎么也练不好时,我会怪自己,很伤心。但现在看完了《千手观音挑战人生》后,我深受启发。他们教会了我很多东西,我被当时的场面深深感动了。看了《千手观音挑战人生》,我真的受益匪浅。我记得节目结束时,主持人说过:“人不能选择命运,但能改变命运。只要一个人心地善良,心中有爱,就会有一千张手来帮助你。”是啊,难道我不要学习残疾人这种苛刻的精神,减轻的意志吗?750字 初一 读后感
-
成功的背后是奋斗——看“千手观音”有感成功的背后是奋斗——看“千手观音”有感“成功的花人们惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是现代著名女作家冰心的小诗——《成功的花》。通往成功的路荆棘丛生,到处有深潭虎穴,只有不怕艰困苦的人才能取得最后的成功。在今年的春节联欢晚会的舞台上成为一个亮点的不是什么大牌明星,而是“千手观音”这个节目夺得了观众的好评。相信大家都十分羡慕她们的美丽,她们的成功。然而有谁会知道,她们平时为了取得成功付出的艰辛的劳动。当台下的观众称赞她们的时候,又有谁会知道她们对这一次的演出下了多大的努力她们是聋哑人,她们有些听不到声音,有些不会说话,难以想像,她们是用怎样的精神去拼博的,是“台上一分钟,台下十年功,”能够站春节联欢晚会的舞台上并夺得如雷贯耳掌声的就是聋哑人。我们都是正常人,能开口说话,能倾听一切,能看见万物,能走遍世界。然而,她们能吗差不多大部分会说不能。而我说“能”。因为她们有毅力,有冲动。相信她们不会为了聋或哑而悲伤,反而站了起来,从阴影中站了起来,以自己的努力站了起来,取得惊人的成就。如果叫你上台表演,你敢吗?她们聋哑人敢去,因为她们首先有这个勇气。你有这个勇气吗?她们有毅力去挑战一切。你有这个毅力吗?她们肯下苦功夫,你肯下吗?这样精彩的演出竟然是聋哑人上演的,我几乎不能相信,这是一个正常人所不及的呀!而她们做到了,用一颗充满爱的心去感受了一切,去做到了,用自己的努力,自己的心血,自己的汗水换来了掌声。我是个正常人,生活在良好的环境下,衣食无忧。可还常常嫌这嫌那,不肯下苦工夫,读书不肯钻进去,比起那些聋哑人来,真是有一个在天,一个在地了。她们可能因为心灵跟不上节奏而被罚,可能因为手脚跟不上拍子而被训斥。而我呢?应该学学她们了。因此,我们要认识到:成功是要同种种困难做斗争才能实现的,成功的背后是奋斗。700字 六年级 读后感
-
观有感在公汽站的显眼处,竖立着一块牌子,上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人,居然全是一些男人,旁边的一对母子站在车牌外,迎着凛冽的寒风,不解地看着这些人,心想:为什么他们会站在这儿呢?看看队伍中第一个男人,眼睛直勾勾地望着前方,仿佛这地方天经地义就是他上车的位置,心安理得地站在这里。第二位男士身穿一件军衣,头上戴着军帽,若无其事地把手放进口袋里,闭着眼睛等待上车,其实,他是羞于见人了。队伍里的第三个人个子矮小,戴着一顶帽子,穿着一件厚实的大衣,嘴巴向上翘,眼睛上架着一幅眼镜,眼睛同样闭着,也许他也怕别人看见他吧。第四个人为了不让别人看见自己,居然戴了一个口罩,看上去文质彬彬,估计是一个医生,医生不是很有文化吗?怎么如今也变成了文盲?那些字他也是视若不见!还有……自古以来,我们中华民族就拥有许多传统美德,但是随着时代的变迁,我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人,我们生活中也有很多。一天,我坐公汽时,看见一个人在车上吃包子,车上的人闻到这股气息,纷纷皱起眉头,捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味!他也不看看,车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。以后,奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下,我们要提醒身边的人,不要做一个假文盲。500字 六年级 读后感
-
观《千手观音》假如我是个画家,我就要用手中的画笔,勾勒出她们华丽的服装。假如我是个摄影师,我就要用相机,拍摄出她们倾国倾城的笑容。假如我是个钢琴家,我就要用音乐,谱写出她们纯洁的心灵和顽强不屈的精神。假如我是个作家,我就要用优美的文字,描绘出她们婀娜的姿态,记载下她们娴熟的动作。然而,我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,笨拙的笔触,来描绘,来赞美我心中的“千手观音”。菩提树,参天立。枝繁叶茂,云蒸霞蔚。树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上。池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐……——终于盛放。——终于袒露娇容。——终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久。这惊艳,注定了永久的震撼。好一个,千手观音。灯光打开,音乐响起,聋哑姐妹们开始舞蹈了,她们默契地配合着,给观众带来了一只优美的舞蹈??千手观音。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着,又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着,但是她们却听不到,她们用眼神来说话,她们的手时而伸开,好像一朵耀眼的金花;时而合拢,好像害羞的含羞草。她们真的配合得很默契,在她们听不到音乐的情况下,她们仍能同时伸出手来,而且速度极快。全场掌声又一片。啊,可怜的人哪,她们永远听不到观众的掌声。在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼,心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人但是:看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般变化,似孔雀开屏,似莲花绽放,似飞龙穿梭。台下雷动的掌声,不单是对美的愉悦,力的喝彩,生的赞叹,更是感化的激动,灵魂的洗礼和放飞!21个聋哑人,他们在舞台上尽情挥洒,他们在残缺中追求完美,在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强,在寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震撼着全中国、震撼着全世界!你在无声的世界亭亭玉立,把一杯诱人的香酩,倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂,用柳枝,把曾经流过的泪,化为舒心的甘露,滴进了我的心田,驱走我所有的伤痛,带给我无限的希望!好一群聋哑人!好一个千手观音!她使人想起:破土而出的新芽;她使人想起:凌寒独自开的腊梅;她人想起:长青不老的松柏;二十一个聋哑人站成排,手一伸一缩,让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏,让人沉醉其中;那壮观的场面犹如“神六”升天,让人激动不已;那整齐的动作犹如电脑合成,让人无法相信;好厉害的聋哑人,好厉害的“千手观音”!古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音,圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面,千只纤手曼颤,千只慧眼闪烁,将春晚的气氛推向高潮时,人们的心灵被深深地震撼了:传说中的千手千眼观音被演绎得得如此的典雅,舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此的祥瑞,不由人不由衷地击节赞叹,美哉,《千手观音》!——观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求。她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高。她以手为言,她以眼为语。茶园新城中学初一:唐银1200字以上 初一 记叙文
-
震憾心灵净化灵魂震憾心灵净化灵魂——走近心灵之旅——题记阳光教育,是面向全体学生、面向学生发展的各个方面、面向学生发展的整个过程的教育;是融德于智、德智一体、德智互动的教育;它要求教师用爱心来关怀、理解、激励孩子,使他们成为性格活泼、身心健康、自立自强、合群合作的一代新人影子下午,还没有到上班时间,我来到学校,开始批阅作业。(因上午给全市的“青语会”教师进行了讲座,学生昨天的随笔没有及时的批阅。)这时,我发现了一篇让我深感震憾的文章。这篇文章净化了我的灵魂。以下是这篇随笔的全文。老师,我想对您说亲爱的老师:您好!开学到现在,有一句话藏在我的心里,我一直不敢说。但是,我现在不得不说了。从本学期的第二个星期开始,每天的固定作业不断地增加。别的不说,就说作文。您开始只是要我们每天写一篇字数不限的文章,接着就成了一篇限字作文。一波未平,一波又袭。过了一、两个星期,又演变成了一篇高质量、300字以上的作文。而且,最少的要写300字以上。这无疑是将了我一军。以前,我写作文虽然比300字要多,但是,也不是天天写呀!老师,您知道吗?就为这事,我几次还想转班呢。每次放学回家,我虽然很快就把作业做完了,但因此牺牲了我的课余时间。这就意味着从此我再也没有玩的时间了。您也许会说:“人家许逸琳同学每天还写一千字的作文呢!”我写作的能力和许逸琳比,真是小乌见大乌,鲁班门前弄大斧。请问:班上又有何人能和她比呢?有时,我做作业做到了10点半,手都酸了,可我还是没有说什么。老师,我的作文质量是提高了,但我丝毫不会为此而感到高兴。因为我知道,每天等待着我的,依然只是那平淡无味的生活,只是那没有童年天真色彩的生活,只是那在人生道路上没有五颜六色的生活,只是那让我疲惫不堪的生活。我没有欢歌,也没有笑语……老师,我知道,您要我们写作文是对我们负责,是为我们的命运着想,这一点我很清楚。但您是否想过,这样只会让我们产生更大的压力!同学们只会把您的作业当成任务,他们就会不择手段地去完成。这样产生副作用的可能性极大,同时,也不会产生什么好的效果,就算有,大家不久也会厌倦的。老师,我们的童年应该是天真活泼的,应该是充满欢声笑语的。不是为作业而逃学、撒谎,这只会让大家走上不正当的路。我弄得清楚很久以前的历史,但我不知道我的未来会怎样。老师,这是我藏了几个星期的心里话。或许,您会对我产生不好的印象,但我希望您能给我们一点快乐,一点欢笑。您的学生:刘正2006年10月11日感动这篇作文,一字一句都沉沉地敲打在我的心坎上——教育着我,感化着我,鞭策着我,提升了我。深深地震憾着我的心灵,净化着我的灵魂荡涤着我的胸怀。读完全文,我再次陷入沉思:我要好好地感谢我的学生,是他们教育了我,警醒了我——学生,毕竟是一个个鲜活的个体,是一个个活生生的人,是一个个大写的“人”。他们有血有肉,有灵魂,有思想,有个性。有优点,有缺点。有快乐,有悲伤,有痛苦,有喜悦……只要是“人”所具有的一切特性,他们都具有。作为教师,作为长辈,作为朋友,我们有责任,也有义务,去帮助他,感化他,体贴他,温暖他,提醒他,教育他,提携他。作为教师,我们应该想千方,设百计,把他们逐步地从一个个没有完全成熟的人,通过春风化雨、潜移默化的感化,使他们慢慢演变成一个个身心健康的,完全自理、高度自立的真正意义上的成功的“人”。正因为如此,我要好好地利用这篇作文,与同学们进行心与心的交汇,实践完全平等基础上的勾通。我是这样做的:序幕下午第一节课的上课铃声骤然响起,几乎与此同时,办公室的电话铃声响个不停。“刘老师——电话。”正当我沉思着一系列问题的时候,耳旁传来了接电话的向老师的声音。原来,学校教导处来电:“由于电脑老师公差,请您帮忙带一节课,好吗?”“哦……那学校电脑室有空吗?我能带学生到电脑室去上一节电脑课吗?”“这个……那就不清楚了。您就负责同学们自习一节课好吗?”“唉!实在是没有办法,同学们渴望已久的一节电脑课又要泡汤了。”我内心里暗暗为同学们叫苦。启动我只好硬着头皮,迈着沉重的脚步走进教室,开始了“走进心灵之旅”的活动。为了更好地达到教育的效果,为了逐步走进学生的心灵,首先,我说了一些让大家都开心的事儿。比如,同学们在这几天进步很大等等。接着,谈到了阅读与作文都是灵魂的洗礼与再现,都是生命的升华。再接着,我继续表扬道:“刘正同学的作文,敢于说真话,敢于说实话,这就表现出了做人所应该具有的品性。”“请问刘正同学,这篇文章别人帮你修改过吗?”我以一种平缓口吻问道。“没有。”“再请问刘正同学,你有没有借鉴其它文章中内容呢?”为了了解真相,为了打消同学们的顾虑,也为了给刘正同学坚定信心,我特地设计了以上两个问题。“没有。”刘正再次坦然地答道。“请问刘正同学,你敢现在就读自己的作文吗?”我向他投去信赖的目光,面带微笑、客气地说道。刘正暂时还不知道我的葫芦里卖的什么药,于是不紧不慢地回答:“敢。”我抬高了声音:“现在,我们掌声有请刘正同学朗读自己的作品!”此时,刘正迈着坚定的步伐,迅速走上成长、锻炼的舞台——“三尺讲台”。(我认为,“三尺讲台”并非老师的专利,而应该让它真正成为学生锻炼的舞台,成为学生不断成长的摇篮。)刘正读着自己的作文,我在一旁不时地进行着点评。刘正同学读完作文,我再次提高了嗓门:“文章写得好极了,可以得200分!!!”同学们再次报以热烈的掌声!“下面,请同学们帮助刘正同学继续找出文章中写得好的地方。”A生:此文多处运用了排比的手法,增强了文章的气势和感染力度。值得我们好好学习!B生:刘正同学文章中的“我弄得清楚很久以前的历史,但我并不知道我的未来会怎样。”这句话,在我们的课文《电子计算机与多媒体》中,可以找到一丁点儿的印迹,我觉得刘正同学在这里是一种创造性的运用。我佩服他!……谈心“同学们,这篇文章代表了相当一部分同学的想法,倾诉着大家的心声。不过,很多同学要么根本就没有想到,还可以把自己这样的感受写出来——没有用心观察周围的事物;要么,是不敢写——担心自己的思想暴光后,会得到不公正的待遇;再者,是他不想写——懒于练笔;或者,是他根本就写不出来——水平不够!”“因此,从这个意义上说,刘正同学做得特别正确。刘正,你是好样的!”“现在,请大家针对文章中涉及到的问题,谈谈自己的真实的想法,你觉得,我们的练笔,每周应该练多少才合适呢?”A生:我觉得刘正说得有道理,每天一篇的确是多了。B生:我认为每周应该写三篇。“同学们,刘正同学所说的自己赶不上许逸琳同学,那么,老师既没有要求许逸琳同学每天练笔一千字,更没有一定要大家每天写很多啊?”“刘正同学说自己没有快乐,没有欢笑,那么请问,大家认为,什么是快乐?幸福又是什么?什么又是有意义的人生呢?”……沉默!“没有人回答吗?”“那么,我来告诉大家。”这时,我放慢了速度,一字一句地说:“同学们,人生的意义,不同的人有不同的看法。不管怎么说,人的一生总是伴随着喜、怒、哀、乐、悲等等。大家学习了《狱中联欢》一课。在反动派的眼里,那些革命者被关押在监狱里,他们有幸福、有快乐吗?”“没有!”同学们异口同声地回答。“但是,在革命者的眼中,那些戴在身上的枷锁,发出的声响,恰恰是一种美妙的伴奏呢?同学们同意我的观点吗?”“同意!”“那么我再请问……”收获经过一番心与心的交汇,通过这次“走进心灵之旅”的活动,我和同学们同时进步着,收获着,快乐着……我收获的是:自己认识水平的提高,是同学们的进步,是大家的理解,是师生之间高度地统一认识:每周三到五篇随笔,不限字数。同学们收获的是:师生之间心与心的交流所获得的似懂非懂的人生哲理和意义,师生之间心与心的距离的贴近……我们收获的是:师生之间更加相互走近了心灵,鼓足了干劲,逐步形成着“化苦为乐”的、积极向上的、乐观的人生态度。尾声第一节“电脑课”在收获的时光中结束了。班长主动要求帮我把没有批改完的作业本,搬到办公室。他小声地对我说:“老师,我先到您的办公室去等您,我有话要对您说。”“好。我马上来。”我平静地、欣然答应了。我在教室处理完几件小事,快要走到办公室时,我的眼前突然出现了班长的身影——这时,我才想起班长刚才对我说过的话。我和班长四目对视,心有灵犀地走到了走廊的一旁:“老师,我想对您说句真心话。其实,您刚才辛辛苦苦对我们说的话,真的真的很动人,不过您这是……”班长话到嘴边又缩了回去。我感到诧异:“是怎么回事呢?”他接着说:“我不知道可不可以用这样一个歇后语?”“你说吧,没有关系的,万一你说错了,完全由我负责!”我鼓励他。“瞎子点灯——白费蜡。”“哦?”此时,我一下子完全懵了!“因为您讲的话只对一部分同学有用,还有相当一部分同学根本没有听进去嘛。”“为什么这样说呢?”“比方说,我们的第一节课,本来就是电脑课,您为什么占课呢?大家肯定不好想啊!”班长好似很着急的样子。“哦,是这样的……”我把学校给我打电话的事说了一遍。“……既然这样,那您为什么不早给大家说呢?”班长很快接过话茬,好像理解了我,同时又似乎在埋怨我没有真相尽早告诉大家。“好。那算我不对,我现在就请你代表我,给同学们说说清楚好吗?”“行!”这时,第二节课的上课铃声马上就要打响,我班的英语老师——张老师已经走到了我们的身旁,准备到我班去上英语课。我叫住了英语老师,把事情简单地说了一下,请她配合我们的班长去说明情况……英语老师知道了事由,不由得对六(九)班的同学竖起了大姆指!我抬头仰望天空,阳光依旧别样艳……写于2006、10、12星期四以下是刘正同学的下文——我是对还是错仙桃市实验小学六(九)班刘正 指导老师:刘少华我今天在班上读了作文,全文内容就是建议老师把作文要求降低,要让我们有个快乐的课余时间。可经过老师一堂课,我心里有点矛盾了。我读完作文后,同学们都提出了很好的建议。最后老师把作文改成了7天3——5篇。可老师最后说了一句话,使我产生了矛盾的心理。“有一点,希望你们能知道。许逸琳写一千字作文完全是靠她的自觉性写的。并不是我非要她写的。一个大作家是靠自己刻苦练出来的,不是逼出来的。”说罢,刘老师又拂袖而去了。我看着刘老师的背影,仿佛自己就像一个千古罪人一样。我觉得我无颜去面对这和蔼可亲的刘老师;无颜去面对这为我们日夜操劳的刘老师;无颜去面对这为祖国的花朵的美好未来而辛勤劳动的园丁。老师我对不起你,但一个人的童年不是在欢乐中度过的吗?这句话又在我心中回想起来了。“刘正,请把你的文章输入六(九)班网站好吗?”这声音真熟悉,还带有那种无私的爱意,抬头一看,果真是老师。我支支唔唔地说了声“好”。然后老师满面春风地走了。老师,您的心能容纳得下百川,容纳得下世间万物,您的心是广大的,是一个没有尽头的大世界,您是最好的老师!老师,我是对还是错,我会等待着您那神圣的回答。写于2006年10月12日晚1200字以上 六年级 叙事
-
观《千手观音》_1200字作文网专稿 未经允许不得转载假如我是个画家,我就要用手中的画笔,勾勒出她们华丽的服装。假如我是个摄影师,我就要用相机,拍摄出她们倾国倾城的笑容。假如我是个钢琴家,我就要用音乐,谱写出她们纯洁的心灵和顽强不屈的精神。假如我是个作家,我就要用优美的文字,描绘出她们婀娜的姿态,记载下她们娴熟的动作。然而,我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,笨拙的笔触,来描绘,来赞美我心中的“千手观音”。菩提树,参天立。枝繁叶茂,云蒸霞蔚。树畔,碧池盈盈,一茎含苞金色莲花,晶莹的珠泪滚动其上。池水,倏地生了呼吸似,莲,也随之,片片,层层,叠叠,徐徐……——终于盛放。——终于袒露娇容。——终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久。这惊艳,注定了永久的震撼。好一个,千手观音。灯光打开,音乐响起,聋哑姐妹们开始舞蹈了,她们默契地配合着,给观众带来了一只优美的舞蹈――千手观音。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着,又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着,但是她们却听不到,她们用眼神来说话,她们的手时而伸开,好像一朵耀眼的金花;时而合拢,好像害羞的含羞草。她们真的配合得很默契,在她们听不到音乐的情况下,她们仍能同时伸出手来,而且速度极快。全场掌声又一片。啊,可怜的人哪,她们永远听不到观众的掌声。在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼,心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人但是:看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般变化,似孔雀开屏,似莲花绽放,似飞龙穿梭。台下雷动的掌声,不单是对美的愉悦,力的喝彩,生的赞叹,更是感化的激动,灵魂的洗礼和放飞!21个聋哑人,他们在舞台上尽情挥洒,他们在残缺中追求完美,在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强,在寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震撼着全中国、震撼着全世界!你在无声的世界亭亭玉立,把一杯诱人的香酩,倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂,用柳枝,把曾经流过的泪,化为舒心的甘露,滴进了我的心田,驱走我所有的伤痛,带给我无限的希望!好一群聋哑人!好一个千手观音!她使人想起:破土而出的新芽;她使人想起:凌寒独自开的腊梅;她人想起:长青不老的松柏;二十一个聋哑人站成排,手一伸一缩,让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏,让人沉醉其中;那壮观的场面犹如“神六”升天,让人激动不已;那整齐的动作犹如电脑合成,让人无法相信;好厉害的聋哑人,好厉害的“千手观音”!古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音,圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面,千只纤手曼颤,千只慧眼闪烁,将春晚的气氛推向高潮时,人们的心灵被深深地震撼了:传说中的千手千眼观音被演绎得得如此的典雅,舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此的祥瑞,不由人不由衷地击节赞叹,美哉,《千手观音》!——观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求。她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高。她以手为言,她以眼为语。茶园新城中学初一:唐银1200字以上 初一 观后感
-
千手观音舞蹈观后感精选《千手观音》观后感1500字祥和的编钟编磬、庄严的人声佛音、柔和的江南丝竹、加强的乐器声部、激昂的交响快板、最后慢板的佛音哼鸣以呼应开始---这是配乐的渲染;象征佛光的金光大拱门、充当小舞台的莲花座、金光璀璨的灯光---这是舞台布景的渲染。毋庸置疑相对于配乐和舞台布景这些外在衬托,更感动人心的,是舞蹈本身以及舞者表现出来的意志与精神。金光闪闪的佛门下,由邰丽华主演领舞的观世音菩萨一脸慈悲,眼神柔和,气质卓然。观音的身后,突然出现了数不清的美丽的手臂,如莲花盛开,如微波荡漾,如心瓣绽放。观世音菩萨慈悲怜悯,普渡众生,也许是看人世间万物受苦受难,起了慈悲心肠,于是在天国起舞,虽然人看不到,但心可以感应到。尤其是领舞的眼神,纯净、深得佛家真悟,非受过常人所不能想象之苦难,又如何得修成如此境界?当舞台四角的四位手语老师用手势感动着我们时,舞台上的观音踩着“音乐”的节奏,做出各种高难度的舞蹈动作,我想这个时候,任何语言都是苍白无力的,我们应该听到自己的心跳,听到遥远天国传来的呼唤。当《千手观音》表演到后半段时,高潮不断,各演员各自起舞之时,一举手一投足,无不向世人展现中华文明的深邃幽远。她们的容颜超凡脱俗,表演自信空灵,值得所有人为她们感动、震憾、流泪。而对于人们提起的“究竟是舞蹈本身感动人,还是因为舞者是残疾人而感动人”,对于这个问题,就连张继刚在面对记者提问的时候,也没有做出回答。的确,纠结在这个问题上是没有意义的。因为舞蹈和舞者已经溶为了一体。没有舞者在台上的表演,舞蹈只是纸上面的平面、呆板的动作;而没有已经编排好的舞蹈,舞者又怎能做出那些连贯流畅富于韵律的动作和造型。一段舞蹈的背后,凝聚着21位演员的汗水和老师们的辛劳。我们更应该看到他们表现出来的那种意志与精神。《千手观音》是唯美的艺术与坚强意志的结合!“残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望‘平等、参与、分享’,我们正在以自己的智慧和意志,和全人类一起,共创美好明天!”---邰丽华;“我们要懂得爱别人,也要懂得接受别人的爱。”---张继刚;“从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。”---感动中国人物邰丽华颁奖词。到这里,我们实在应该深刻反思自己,风华正茂的时候本应该斗志昂扬为了目标一路向前,然而现在的我们更多的是浮躁消极和愤世嫉俗,遇到困难没有勇气面对而是逃避。我们的胆识呢?我们的信仰呢?我们曾经极力拥护的梦想呢?生活其实并没有想象的那么糟糕,我们少的只是一种愿意吃苦耐劳的坚持,我想我们都应该向《千手观音》的表演者们学习,自信、刻苦、坚强,命运掌握在我们自己的手里,只要努力,一切都有可能!《千手观音》观后感2000字中国古典舞是在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼,整理,加工,创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一,中国古典舞的风格及审美特征(1)风格遵循古典舞的规律,古典舞具有严谨的程式,规范性的动作和高超的技巧。但是它也有独特的一面,细腻圆润,刚柔相济,情景交融,技术结合,以及精,气,神和手,眼,身,法,步完美结合和高度统一的美学特色。(2)审美特征“圆的运动路线”是中国古典舞的主要审美特征,它主要表现为“圆润流畅,曲折变化”。在长期的实践中,舞蹈艺术大师们将“圆”的动态概括为八个字—圆,曲,拧,倾,收,放,含,仰。万变不离其圆,这是中国古典舞的主要特征,但圆却不是中国古典舞的唯一特征。但离开了圆,就不能称其为中国古典舞。因为,这“圆”是中国民族文化的融合,是历史的积淀。中国古典舞还强调“手到,眼到,步到,身到”,即形神兼备。这要求表演者以手,眼,身,法,步相互配合,连贯一气,做到心与意合,意与气合,气与力合,力与形合。 “形,神,劲,律”作为中国古典舞身韵的重要表现手段,高度概括了身韵的全部内涵。这四大动作要素的关系,要经过协调,才能达到内外的统一。其要领是“心与意合,意与气合,气与力合,力与形合”。二,《千手观音》的艺术表现和内涵我一开始的印象中舞蹈该有柔软,飘逸的感觉,但是,千手观音又给了我另一种视觉,听觉,更是心灵的震撼。空灵的音乐,净化着我的思维,在我的内心深处激起一阵阵的涟漪。聋哑姑娘邰丽华与20位同伴结为一体,将神话中的千手观音演绎的活灵活现,灵气生动。整段舞有5分54秒,秒秒都那么精彩,让人不舍得眨眼睛。这段堪称古典舞的舞蹈,以圆开头,以圆结尾。圆形的“莲花台”,有弧度的拱门,都在渲染着古典舞的氛围。音乐响起,“千手观音”的手就开始灵动,慢慢的,后面的那些手渐渐摆出,形一个圆形。那圆,是种完美的预像,象征观音这一美好的形象。在保持圆的同时,部分的演员的手部动作,手腕部分的晃动,加上他们金色的服装和指甲,加上背后金色的舞台背景,整一个金光闪耀的背景,衬托出这千手观音的超凡脱俗。演员的服装精致,裤子比较特别,配合她们的舞蹈。3分钟那段开始,音乐有胡风的韵味,演员适当的弯腰,柔软地展示出腰身的曲线,脚步动作带动宽大的裤脚的摆动,加上演员的头饰,妆容,让我想起了敦煌莫高窟壁画上的飞天舞。真觉得她们是敦煌莫高窟壁画上的飞下来的舞者。她们此时舞,结合音乐,时而手部动作紧凑,时而腰部柔软地弯曲。邰丽华是领舞,大部分的时间里都可以通过镜头清楚的看到她的妆容,脸部表情。邰丽华的脸部表情,时刻保持着微笑状态,眼神透露出她坚定的精神。通过她一个人的神情的完美展现,观众可以感觉的到其他舞者的神情,她们的精神面貌,这种形神兼备的效果感动观众。这舞名叫千手观音,她们都想要表现出神似的效果。是灵动,是传神,是精致。这曲舞蹈的圆的艺术主要通过手部动作来表现。三分之二的时间专注于手部动作,固定脚步。她们的手部动作,时而慢慢的显得温和,时而有力度的伸出,展示着力量。比较有特色。也是符合舞蹈主题千手观音的,历来观音都是静坐在莲花台上的形象。21位演员,要协调大家的手部动作,完全的整齐的展示出自己的手,表现出那部分的表演,可见需要多大的协调能力。队员之间的默契,团结,精神的连结,更加神化了这千手观音。这队伍中,还有几位男演员在背后,但是,他们却能很好的融入这舞蹈,不会让后面的舞蹈带着男性的那份刚气。可见他们在背后花了多少的功夫去学习女性的柔软的手部动作。三,我的体会和感受习了《舞蹈鉴赏》,不能说我了解舞蹈了,但至少,我学会了用心去欣赏舞蹈,不止是看他们的服装,音乐,背景,舞台等,还学会了如何从他们的肢体语言中,去读懂一段舞蹈里的故事,情感。例如,一段5分54秒的《千手观音》。在我看来这是一段完美的古典舞蹈。20多人站成一排,有秩序的摆动手部,形成整体效果。看似简单,但是,要完美的展示圆的艺术,展现形神兼备,那就得付出无数的汗水和努力。都说台上一分钟,台下十年功。舞蹈本已是难度极高的艺术,更何况是团队的,再加上表演者的身体的缺陷,可见,这美丽动人的千手观音背后,是她、他们的艰苦的付出,有着表演者数不清的,绝对让人潸然泪下的感动。他们听不到舞蹈的音乐,也坚持跳舞。用他们的方式,在心中谱出舞蹈的音乐,坚毅的展示着他们创造的奇迹。他们纯洁的灵魂和这舞蹈融为一体,完美的诠释着牵手观音的圣洁。或许,他们的生命中有一些遗憾,但他们积极面对,心存美好。即使过程艰苦一点,多出点努力,一样会有优秀的成果。人生就该这样,生活中没有歌,但自己心中得有一首自己的歌,支持自己,坚定的努力,享受过程,相信会有好的结果。《千手观音》观后感800字当时我读小学时,我曾经听说千手观音这个节目非常精彩,这些演员都是聋哑人,使我惊异。我迫不及待去看看这个节目。这些演员们穿着黄金像观音的衣服,手忽隐忽现,忽上忽下,动作非常整齐。我仔细地看到有指挥老师站在台边上指挥,演员们一边看到她的指挥,一边表演。这些演员们虽然听不到优美的音乐,但是可以做到达到健全人一样表演,令观众佩服他们,又默默无闻地支持他们。表演结束后,我感觉这表演更精彩。我再看看他们如何训练表演。她们果然接受“魔鬼训练”,吃了不少的苦,身体上一块青一块紫,还是坚持训练,没有放弃自己的梦想。这些聋哑人有自己的梦想,没有因为生理缺陷而自卑,付出不知有多少汗水。她们表演的成功只是展现给我们眼前,却看不到她们表演成功的背后有多少苦,多少伤口……这些聋人经历的生活,值得我们学习。我身边的聋人觉得自己是聋人,做什么事无法达到健全人的生活水平,也许会放弃自己,却去喜欢做什么就去做,还有要地自己不是不够严格。我认为他们失去坚强的意志,更失去自强的滋味……我也许会失去这些毅力,不想再次这样。我自己有梦想,该怎么做,不愿作落后又偷懒的聋人。我们作为聋人,很容易遭受别人的讽刺和轻视。我们该不在乎他们的嘲笑,更不该放弃自己。看啊!失去光明又失去声音的海伦成为出名的作家,她的努力比健全人好几倍,付出多少的汗水,不知有多少时间,终于成为出名的作家,除了她还有不少生理缺陷的人曾经遭受别人的嘲笑与轻视,没有在乎他们说什么,专一地学习……我们为了自己的梦想,如何追求,如何实现自己……1200字以上 观后感
-
千手观音舞蹈观后感精选《千手观音》观后感1500字祥和的编钟编磬、庄严的人声佛音、柔和的江南丝竹、加强的乐器声部、激昂的交响快板、最后慢板的佛音哼鸣以呼应开始---这是配乐的渲染;象征佛光的金光大拱门、充当小舞台的莲花座、金光璀璨的灯光---这是舞台布景的渲染。毋庸置疑相对于配乐和舞台布景这些外在衬托,更感动人心的,是舞蹈本身以及舞者表现出来的意志与精神。金光闪闪的佛门下,由邰丽华主演领舞的观世音菩萨一脸慈悲,眼神柔和,气质卓然。观音的身后,突然出现了数不清的美丽的手臂,如莲花盛开,如微波荡漾,如心瓣绽放。观世音菩萨慈悲怜悯,普渡众生,也许是看人世间万物受苦受难,起了慈悲心肠,于是在天国起舞,虽然人看不到,但心可以感应到。尤其是领舞的眼神,纯净、深得佛家真悟,非受过常人所不能想象之苦难,又如何得修成如此境界?当舞台四角的四位手语老师用手势感动着我们时,舞台上的观音踩着“音乐”的节奏,做出各种高难度的舞蹈动作,我想这个时候,任何语言都是苍白无力的,我们应该听到自己的心跳,听到遥远天国传来的呼唤。当《千手观音》表演到后半段时,高潮不断,各演员各自起舞之时,一举手一投足,无不向世人展现中华文明的深邃幽远。她们的容颜超凡脱俗,表演自信空灵,值得所有人为她们感动、震憾、流泪。而对于人们提起的“究竟是舞蹈本身感动人,还是因为舞者是残疾人而感动人”,对于这个问题,就连张继刚在面对记者提问的时候,也没有做出回答。的确,纠结在这个问题上是没有意义的。因为舞蹈和舞者已经溶为了一体。没有舞者在台上的表演,舞蹈只是纸上面的平面、呆板的动作;而没有已经编排好的舞蹈,舞者又怎能做出那些连贯流畅富于韵律的动作和造型。一段舞蹈的背后,凝聚着21位演员的汗水和老师们的辛劳。我们更应该看到他们表现出来的那种意志与精神。《千手观音》是唯美的艺术与坚强意志的结合!“残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望‘平等、参与、分享’,我们正在以自己的智慧和意志,和全人类一起,共创美好明天!”---邰丽华;“我们要懂得爱别人,也要懂得接受别人的爱。”---张继刚;“从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。”---感动中国人物邰丽华颁奖词。到这里,我们实在应该深刻反思自己,风华正茂的时候本应该斗志昂扬为了目标一路向前,然而现在的我们更多的是浮躁消极和愤世嫉俗,遇到困难没有勇气面对而是逃避。我们的胆识呢?我们的信仰呢?我们曾经极力拥护的梦想呢?生活其实并没有想象的那么糟糕,我们少的只是一种愿意吃苦耐劳的坚持,我想我们都应该向《千手观音》的表演者们学习,自信、刻苦、坚强,命运掌握在我们自己的手里,只要努力,一切都有可能!《千手观音》观后感2000字中国古典舞是在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼,整理,加工,创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一,中国古典舞的风格及审美特征(1)风格遵循古典舞的规律,古典舞具有严谨的程式,规范性的动作和高超的技巧。但是它也有独特的一面,细腻圆润,刚柔相济,情景交融,技术结合,以及精,气,神和手,眼,身,法,步完美结合和高度统一的美学特色。(2)审美特征“圆的运动路线”是中国古典舞的主要审美特征,它主要表现为“圆润流畅,曲折变化”。在长期的实践中,舞蹈艺术大师们将“圆”的动态概括为八个字—圆,曲,拧,倾,收,放,含,仰。万变不离其圆,这是中国古典舞的主要特征,但圆却不是中国古典舞的唯一特征。但离开了圆,就不能称其为中国古典舞。因为,这“圆”是中国民族文化的融合,是历史的积淀。中国古典舞还强调“手到,眼到,步到,身到”,即形神兼备。这要求表演者以手,眼,身,法,步相互配合,连贯一气,做到心与意合,意与气合,气与力合,力与形合。 “形,神,劲,律”作为中国古典舞身韵的重要表现手段,高度概括了身韵的全部内涵。这四大动作要素的关系,要经过协调,才能达到内外的统一。其要领是“心与意合,意与气合,气与力合,力与形合”。二,《千手观音》的艺术表现和内涵我一开始的印象中舞蹈该有柔软,飘逸的感觉,但是,千手观音又给了我另一种视觉,听觉,更是心灵的震撼。空灵的音乐,净化着我的思维,在我的内心深处激起一阵阵的涟漪。聋哑姑娘邰丽华与20位同伴结为一体,将神话中的千手观音演绎的活灵活现,灵气生动。整段舞有5分54秒,秒秒都那么精彩,让人不舍得眨眼睛。这段堪称古典舞的舞蹈,以圆开头,以圆结尾。圆形的“莲花台”,有弧度的拱门,都在渲染着古典舞的氛围。音乐响起,“千手观音”的手就开始灵动,慢慢的,后面的那些手渐渐摆出,形一个圆形。那圆,是种完美的预像,象征观音这一美好的形象。在保持圆的同时,部分的演员的手部动作,手腕部分的晃动,加上他们金色的服装和指甲,加上背后金色的舞台背景,整一个金光闪耀的背景,衬托出这千手观音的超凡脱俗。演员的服装精致,裤子比较特别,配合她们的舞蹈。3分钟那段开始,音乐有胡风的韵味,演员适当的弯腰,柔软地展示出腰身的曲线,脚步动作带动宽大的裤脚的摆动,加上演员的头饰,妆容,让我想起了敦煌莫高窟壁画上的飞天舞。真觉得她们是敦煌莫高窟壁画上的飞下来的舞者。她们此时舞,结合音乐,时而手部动作紧凑,时而腰部柔软地弯曲。邰丽华是领舞,大部分的时间里都可以通过镜头清楚的看到她的妆容,脸部表情。邰丽华的脸部表情,时刻保持着微笑状态,眼神透露出她坚定的精神。通过她一个人的神情的完美展现,观众可以感觉的到其他舞者的神情,她们的精神面貌,这种形神兼备的效果感动观众。这舞名叫千手观音,她们都想要表现出神似的效果。是灵动,是传神,是精致。这曲舞蹈的圆的艺术主要通过手部动作来表现。三分之二的时间专注于手部动作,固定脚步。她们的手部动作,时而慢慢的显得温和,时而有力度的伸出,展示着力量。比较有特色。也是符合舞蹈主题千手观音的,历来观音都是静坐在莲花台上的形象。21位演员,要协调大家的手部动作,完全的整齐的展示出自己的手,表现出那部分的表演,可见需要多大的协调能力。队员之间的默契,团结,精神的连结,更加神化了这千手观音。1200字以上 观后感
-
1.0