生命的节奏
心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!
生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。
生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!
要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。
生命的节奏
心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!
生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。
生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!
要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。
六年级:胡磊
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生命的节奏进入初中的的第一步,是分班考试的结果,到自己的班级里。我踮起脚尖,眼光跃过攒动的人头,眼前晃过一个鲜红的数字,“哟!不错!”妈妈告诉我告诉我:“六年级的暑假不是意味着结束,而是全新的开始。”那么分班考试便显得至关重要。我跟妈妈去报分班集训,买回试卷刷题,每天制定详尽的计划……一切都是新的,正如清晨的露珠,他努力地吸收着天地的精华 不停地奋斗着。我每天踏着晨光,开始一天的奔波,跌宕颠簸的汽车里我端着热腾腾的早饭,呆呆的看着往上滋滋的冒着的热气,真希望自己也能像他们那样毫不费力地往上爬。未来就像这把光辉洒向大地的太阳,永远无人知道他会在哪一瞬息突然跃起,太阳温暖而公平,我为它不会多给我一丝希望而感到惋惜,也对它所开起的每一天感到感激。一天的忙碌在老师的讲课,不辍的笔头,匆匆的午餐中悄悄度过,只有夜晚属于我。当我静静地躺在床上时,我细细的想着将要消逝的今天伴随的美好与糟糕。这时,我与落在我身后的灵魂悄悄说话,默默地进行着一个人的救赎。生活就像一颗溜溜梅,刚吃下时是酸甜的,可是本质是有些苦的,融尽了太多的不易与艰辛。猛然醒悟,露珠不是清晨送给花的珍珠,而是话努力过活留下的酸楚之泪。多少次后小学同学打来电话的婉言拒绝,多少次手机放在书桌旁克制自己的冲动,多少次伸向小说的手颤抖着收回……这一切和着午后的清风,与饮着清露的蝉鸣唱和鸣咽,融化在空气中翻腾着的滚滚热浪里,只剩下我机械的生活。直到我拉开温润的小盒子,里面有我忍着痛苦剪下的长发,有用完的一盒盒笔芯,有一摞摞泛黄的试卷。小盒子上的那把小钥匙,像是打开了我的另一种生活方式。生活就像甜涩橄榄,拼搏才是生命应有的节奏。小盒子闪耀永恒的芳华,雕成我生命里永不凋零的花朵。屋檐下,桌前月华如昼;笔纸闯,书写生命本色。生活就像夜空中的明月,向来不是非黑即白,奋斗将用神奇的调色盘把他勾勒得和谐而美好。我寄奋斗与月,对曰:“子之奋斗,亦是美与永恒。”800字 六年级 应用文
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生命的节奏人生的长跑中,生命润物无声般地滋润着我们的生活,我们在生命的节奏里享受着平凡快乐的生活。这就是我们的生活,这也是我们的人生。生命的节奏里注定有快有慢,在快的节奏中我们实现人生,在慢的节奏里我们享受生活。人活着,不是矢量,只有速度和方向。一味地追求理想,未来,人生的价值,而错过人生沿途的风景,这也并不是我们所需要的。“快”是前进、发展,“慢”是思考、总结、铭记、欣赏。生活就是这样,时而脚步匆匆,时而安静驻足,我们时而被要求迅速快捷,也时而被要求缓慢沉稳,徐疾有致才能在时光中更加安定从容。快一点。我们不能延伸生命的长度但可扩展生命的广度和深度。规划人生和统筹生活贯穿生命的过程渗透到生活的每一个片段,我们在管理中要善用坚强的意志和坚定的目标解读生活的无限美丽。生命的筹码放在哪里,成就便在哪里。在实现人生的过程中,必须要认清自己的方向,用快的时间节奏去追求自己的理想。快一点,追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐;你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹;你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点,你能看见夫子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲,白了少年头,空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一点,让梦想奋力拼搏,人生将因执着追求而精彩。快一点地努力,快一点地争取。与时间赛跑,用快节奏去谱写人生的辉煌。慢一点。慢一点,体味人生的乐趣,享受人生的快乐。当我们放慢我们的步伐,我们可以轻装上阵,无需匆匆忙忙、担惊受怕; 当我们放慢我们的步伐,我们可以享受过程,而非拼尽力气只为一个结果; 当我们放慢我们的步伐,我们可以静候花开,不再一心只求快速达到目的。心素如简,人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活,他不为这喧嚣的官场所累,他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境,而无车马喧。”慢下来,细细体会这平淡的美丽。冰凉的按键快递不出温热的祝福,就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点,等一等灵魂。早春的二月,白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞,杨柳堤烟”。凛冽的寒冬,陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。慢一点,人生将因此沉静半分,芳香永存。快,轰轰烈烈。慢,细水流长。把握好生命的节奏,就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行,就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢,把握好速度,你的生活将日益美好而丰盈。生命的节奏,快慢的生活。900字 高三 散文
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生命的节奏每一个生命都伴着一份精彩,每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界。而当我们沉浸在无尽的欢乐中时,却也不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜。或许,这就是生命的节奏,似《蓝色多瑙河》那样优美,又如《生命进行曲》那样凝重。(一)春的美丽绿色是春的颜色,象征着蓬勃的生机,预示着无尽的动力。细心的种下一粒种子,精心的浇水、施肥,祈祷来年丰收的愉悦,却也不得不无奈的望着部分的逝去。当我大声的朗读“天生我材必有用”时,却也不能不有一江春水向东去的感叹。春的美丽,存在于这一瞬间,也消逝于这一瞬间。(二)夏的果实金灿灿的阳光普照着大地,衬托着绿色,显得那样的富有活力。人们嬉戏于水中,尽情领略这无尽的欢乐。享受这盛夏的果实,略为苦涩却意味尤存。有人说,夏天是热闹的季节,是金子的季节。然而,黄土高原的千沟万堑诉说着这金子颜色的百年沧桑。(三)秋的收获秋天,人们习惯于那是一种收获的代名词,充满了丰收的气味弥漫在这个季节中,人们洋溢着笑容,无限地感谢这些恩施。原本这就是辛勤劳作的结果,纵然有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感慨,也只能看着“无边落木潇潇下”。秋的收获,与生命的即将逝去也似乎就在这一线之隔。(四)冬的沉寂一片银装素裹,一切归于沉寂,原本缤纷的世界被冬姑娘用雪全部掩埋,寒冷夹杂着沉寂,似死亡的呼唤,却无意“墙角数枝梅,凌寒独自开”。伴着生命的逝去,来年的生命正在孕育。花开花落总有时,一切都有它的所得,有它的所失。正如这生命的节奏,每一份快乐都带有一丝的惋惜。然而当我们正领悟生命的真谛时,也会明白“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。600字 初三 议论文
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生命的节奏心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。六年级:胡磊500字 六年级 议论文
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节奏节奏,伴随着我们的思想,伴随着脚步,伴随着不同的人去跟随它,有种悲伤的节奏,快乐的节奏、凝力的节奏,节奏,是不会再去改变的,它只会一步一步地影响着世界人类,贝多芬的悲伤曲,能影响着不同种类的人融洽进这音乐,使人做出不同的感伤。世界,每个国家都会有着不同的节奏,但一个国家的节奏能影响各国的脚步,中国跟上了世界的节奏,北京举办的奥运会,随这,迎来世界各国人的参与,运动员们每天辛苦地锻炼,跟上一天天日子的节奏,为在奥运比赛中以成功获取完美的句号,上海世博会,引起世界各国对此的好奇,各国人员来上海游览,每一个馆内,有着不同的人种,个个惊奇的眼神,赞扬的表情,中国的发展与日俱增,世界对中国高举大拇指,说出了一个字“赞”!南非世界杯,世界跟着南非的脚步,中国也不例外,中国为南非的信息科技做出贡献,各国高举国旗,为自己国家喝彩。中国跟着世界踏步,世界跟着中国呼喊……还有种特殊的节奏,出于个人内心。每个人心里都保存着一种节奏,是为梦想而放飞的节奏,为了这个梦想,而努力追求着,毫不松懈,这节奏也会迎来掌声,贫困灾区的孩子们,都有个梦想,走出大山,去追求自已梦想目标,时间在流逝,他们在追随,追随着心里这部节奏,一步一步努力,他们会比我们懂得争取机会,懂得珍惜机会,更懂得珍惜时间,他们的节奏是值得赞场的!一个清华学子曾对记者说起他的经历,他的成就他是贫困山区的孩子,父亲出车祸离开这个世界,母亲伟大的成了整个家的主人,反革命地赚钱攒给他读书,最后,他以优秀的成绩被清华大学入取,一个月后,母亲倒下了,患有乳腺癌,母亲对他说了一句受益地说:“孩子,如果我离开人世,你要好好学习,要有男子汉的成就,哭,是对自己的不负责,笑,是理想的表现!”在诉说中,这位清华学子哭了,他母亲已经离开人世了,他的一切都由学校免费资助,他书写了一篇成功的节奏。理想放飞的成功,也伴随着母亲,节奏,是动听的……我,一天天在本子上写着自己的节奏,我,会跟随着身边人的节奏,跟随着成长的节奏,我,要在每天获取小小的成就,日子久了,小小的成就会是完美的节奏,这节奏,我深信,会弹春天出优美的乐章,我们要跟随着学习的节奏,要一步一步往前踏步,要跟着中国的节奏,无比自豪地站在五星红旗下面,吟唱国歌!900字 初二
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雨水的节奏窗外,雷声轰鸣,狂风卷着暴雨像一头发了疯似的狮子在怒吼着,又像有无数条有力地鞭子狠狠地抽打着窗户,豆粒大的雨水倾盆而下。看着窗外阴风怒号般的世界,却勾起了我温暖的回忆。“为什么给你安排的任务没完成,这都是为了你好啊!”“我不需要,你烦不烦啊!”简单而又应付的话语显然激起了母亲的愤怒。“你看你这吊儿郎当的样儿……滚,滚出这个家去。”我与母亲的争吵终于到了水火不容的地步,我强忍着泪水,伴着满腔的愤怒摔门而去。我疯子般地跑出家门,眼泪像一串珠子般一颗颗的滑过发烫的脸颊,重重地摔在地上,粉身碎骨化为我一路的痕迹。游走在无人的街巷,心中充满了对母亲的怨恨。“不就是个离家出走吗,谁怕谁!”我赌气般地往前走。可是,出了家我又能去哪儿?阴冷的风不停地刮着,刺骨的寒冷侵入血液。我深吸一口气,用力将衣服裹在身上,双臂紧抱着身子,可仍抵不住寒风的入侵。不知不觉已来到村前的大石碑,这不就是个天然的避风所吗?我灵机一动,赶忙奔向前方。可是屋漏偏逢连绵雨,伴着我杀猪般的惨叫,我崴脚了。没办法,我只好蜷缩在这儿动弹不得。黑夜一点点地吞噬着怨恨母亲的想法。眼前一幕幕母亲为我做早餐,叫我“小懒猪,快起床”,为我风里来雨里去的画面清晰地展现在面前,终究化为一句,“妈,我错了,我想回家!”夜幕下的村头显得异常诡异,风儿吹动秸秆发出沙沙地声响像是恐怖片中常有的画面。不久,天空中一个霹雳,震耳欲聋,哗的一声大雨就像坍塌了天似的铺天盖地倾斜而来,一霎那,雨点连成了线。“妈,你不要我了吗?”泪水混合着雨水稀里哗啦的流了下来,我像个小孩子嚎啕大哭。黑暗,狂风,暴雨,疼痛,饥饿,无助,思念,懊悔。它们像一条条毒蛇,将我步步逼近吞噬着我仅有的意志和信念,而唯有我妈才是救我之人。果然母女连心,她最终找到了我。“妈!”我撕心裂肺般喊出,而此刻那平日里温文尔雅的在风雨中的母亲。哪还是我那温婉的母亲?母亲衣衫褴褛,凌乱不堪,满脸的苍白像是一张白纸,眼神里的焦急和担忧更似是一把利剑直插入我心脏。没想到短短的这几个小时竟让母亲憔悴到如此地步。她看到我那一霎那,几乎是歇斯底里的喊出我的名字。凌乱的衣衫,夸张的动作,瘦小的身躯,几乎是一霎那向我扑来。她用力抱紧我,眼泪像决堤的河水奔涌而来,“你吓死妈了,我们回家,我们回家!”她手足无措地擦着我的泪水,又连忙将身上单薄的衣服脱下披在我身上。那一夜,我们母女俩互相搀着回家。她瘦小的肩膀,任雨水肆意拍打,雨水顺着她的发丝缓缓流下。紧贴着她,才发现她这般瘦弱渺小,甚至是苍老。我的眼泪再也无法控制,就让它伴随着雨水的节奏跳跃吧!夜,很黑。风,很大。雨,很凉。肩,很“宽”。心,很暖、很暖……1000字 初二 记叙文
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爱的节奏我的心狂跳不止告诉我是谁在你耳畔呼吸打乱你的节拍心跳错乱噢Mybody请动起来别总乖乖站在那里那里发呆你知道你的动作总是慢人半拍哦是谁说你的动作缓慢的可爱呈现暧昧越来越明显别说你傻别说你呆是谁说慢半拍可以重来你明知道我爱快感却一步一步将我改变lovelovelovelove 爱的节拍由你主宰我愿意在你身后静静等待轻轻起步节奏轻快跳跃的时代lovelovelovelove 谁说爱的节拍必须由自己主宰蠡县大百尺中学初二:edwiin200字 初二 抒情散文
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爱的节奏曾在梦中梦过您,曾在异地思念过您,曾时常在您怀里撒娇。啊,您——伟大的母亲,崇高的母爱!使我不禁想告诉您——我爱您!失落是有您陪伴,难过是有您安慰,遇挫折是有您鼓舞……十多年来您伴我度过多少风风雨雨,你那饱经风霜的脸上被时光刻画出道道皱纹。你已经长满茧的手虽不大却足够温暖我的心。你每天为家庭劳累当我看见您每次腰酸背痛是,我都忍不住来给您按摩。我已经不是小公主了,我要为你做力所能及的事情!您很朴素,却是那么伟大。您教会了我许多人生哲理,使我受益终生。您从来不肯给自己多买几件衣裳,总是把钱省着给我买许多漂亮的新衣服,您总是穿着那些旧衣服,破了个洞就用针线缝起来。你要知道我见着可是多么心痛呀!您只想着您的孩子却不顾自己。您爱唠叨,这几乎是每个母亲的天性,可是那从前听着烦人的话语现在才发觉是多么温暖。当我要求去外地读书,你答应了我的意愿,上火车时,您还絮絮叨叨地讲着。当我进了火车,火车渐渐开动了,您还嘱咐着我:“到了学校一定要好好学习呀!要注意身体……”火车奔驰了,您还摇动着手臂站在那。您那身影渐渐变小,渐渐变小……直至消失在地平线上。我不觉眼眶已红。泪水不断地下落,没有止尽……当到达学校后,我每天给您打电话诉说每天发生的事,电话那头传来您亲切却又遥远的声音,让我一股莫名的感动涌出心头。我想起了“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“乡书何处达?归雁洛阳边。”这些诗人遭受了亲人分离的痛苦,我母亲就在这世上,我何尝不感到开心呢?月假回到家中,发现母亲双鬓又多了一些银丝。我能用什么回报呢?我可以努力地学习,以优异的成绩回报,我也要在能与母亲在一起的时候,多帮她做做事……母亲为我们付出了这么多,我们怎么能不感谢呢?在母亲眼力,孩子能懂事她变很欣慰了,使孩子快乐也是最重要的一件事。可是她不知道我们最大的愿望就是让她——母亲高兴。因为世界上只有一种笑是最美的,那边式母亲的笑了。那么慈祥和蔼。我要在此感谢我的母亲!千言万语说不完我的话,九十九朵康乃馨抵不上我的真心,一切举止代替不了爱您的节奏。只想对母亲您说——我爱您!!800字 初二 议论文
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夏日的节奏无暇梳篦被风凌乱的刘海,但可以让阳光从发间渗透。无暇漫步于金色沙滩,但可以呷一口冰茶,依旧可以领略夏日的清凉。无暇静候流星的飞跃,但可以在郭沫若的天街中畅行无阻。夏日的节奏,是紧张中的松懈,是松懈中的紧张,两者互相渗透,组成夏日的的一曲美妙乐章。夏日的早晨是清新的,瞧!妈妈把我从梦中唤醒,我与妹妹拿上羽毛球,到公园展开一场激烈的羽毛球PK赛,笑声氤氲在耳际,微风轻抚着整齐的刘海,比赛未曾结束,哪里还敢松懈,任由阳光从发间渗透,与额头上沁出的汗珠融为一体。夏日的上午是紧张有序的,看见墙上的课程表了没,这可是我精心设计的,在这张表上,你会讶异,“怎么没有休息的时间呢”不要着急,请容我一一道来。其一:读书时间不就是一种放松吗?其二:说起来有点惭愧,我的自控能力挺差的,我担心自己一旦玩起来,就不顾北斗星移、日月潜行啦。太阳炙热的光芒烧烤着大地,几道两旁的行道树一动不动地守护着足下的土地,而我将在这个时刻,焦躁地走在去补习班的路上,脑海里不停翻滚着海边金色的沙滩,实在感到干渴难耐,猛然记起好像袋子里还有一瓶矿泉水,小呷一口,顿时一股清凉袭遍全身。补课结束了,天空拉上了蓝色的帷幕,奔回家去,我已累得筋疲力竭,电话铃不耐烦地呼喊,原来是朋友叫我出去玩,唉!算了吧,明天还有许多作业呢!挂了电话,竟看到一首小诗,天上的街市,忘情地穿梭于天街之中,好不惬意!每天重复着这样的生活,每天踏着这样的节奏,心,已经满足,已经充实。山西省长治市故县郊区石圪节初二:李静芳550字 初二 叙事
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把握生命节奏西塞罗曾经说过:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”其实,在这场人生的旅途中,每个人都在寻找生命的真谛。但生命对于一个人来讲,到底是什么?每个人对于生命的理解都不同,而正因为不同便会产生千差万别的结果。有这样一类人,女的精容妆致,踏着俏丽的高跟鞋,男的呢,西装革履,踏着名贵的皮鞋。他们每天游走于高端的写字楼,不停地应酬处理文件,这应该就是所谓的高级白领了吧。他们拥有很多人羡慕的工作,人前风光无限,可这背后又是怎样的呢?就拿IT行业来说吧,高薪大气上档次,但据说很多员工都过劳而死。这是为什么呢?那是因为他们的工作压力极大,每天都在高辐射下拼命的工作,为的只是不让别人挤下去。为了一份工作就拼了命,你是不是觉得有点夸张?但现实就是这样残酷,在这个容纳了15亿人的大国家,你想要既风光又赚钱当然要比普通人付出的多,甚至连命也搭了上去。这能带来些什么?带来的只是家人无限的痛苦,你未享受生活的遗憾。这时,我不得不想,这样拼命到底是为了什么,也许有些人就是为了光鲜亮丽,但我想大部分人还是想与家人幸福生活的,可在这紧张激烈的环境中,你不自觉的忘记了你的初衷,成了一个工作机器,以你最快的步伐走完了这场旅途。还有一类人,他们虽没有很漂亮的衣服,高级的化妆品,但日子还是过得去,每天平平淡淡的生活。当然了,工作也不轻松,每天也会很累,但回家和家人一起吃晚饭,看电视的精力还是有的。这让我想起一首歌:“我要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜能有个归宿。我要稳稳的幸福,能用生命做长度,无论我身在何处,都不会迷途……”其实,对于普通人来说,平平淡淡,稳稳的生活就是最好的幸福。我不知道生命的真谛到底是什么,可能我还太年幼,太无知,我是一名高中生,每天早出晚归,学习是我最大的任务,可能看似有些枯燥,其实还挺充实的,有很多社团活动,有同学聊天,还可以八卦,应该也可以说是多姿多彩了吧。于我而言,稳稳的幸福就是对生命最好的诠释。这个社会有它独特的节奏,每个人的生活也有自己的节奏,但一定要跟着这个时代的韵律。太快,会脱离这个时代,太慢,会被这个社会遗弃。要会把握生命的节奏,才能与这个社会共进退,活到最真实,那么,你掌握这个步调和节奏了吗?800字 高三 议论文
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生命的节奏_550字心无旁骛,不受诱惑力吸引,相信坚定不移,才能到达目的地;生命也如此一般,掌握节奏,带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境,热爱生活,永不放弃,才能翻越山巅,活到人生的高峰;活出自己的生活节奏,活出韧性,才能勇闯天涯,活出自己的世界!生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里,但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话,听着最新颖的流行歌曲,那么,你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里,失去了自己的节奏,“一步错,步步错!”小小的节奏,无异于能七点起床,不上网,不去网吧,不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听,不狡辩,下次努力干罢了。生命的节奏也在于进入状态,也许认为放松是极好的方法,走在海边,柔情的小雨摩挲着脸,如母亲的吻般袅娜,忘我入情……放松也表现于平衡的基础上,平衡是一种表现,一种心态,它是大自然的奇迹,是人生永恒的追求与幸福,找到平衡,抓住放松,就像触摸到幸福,触摸到节奏!要说的节奏太多了,能说下千千万万个字,但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求,一切节奏一切机会掌握在自己手心,不同的人也有不同的经历,也不可能人人掌握节奏,实现理想,积极,向上的人即使困难中看到机会,则消极,不务正业的人则往往在机会中看到困难,最终选择放弃……消失于辉煌之中。六年级:胡磊作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 议论文
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慢节奏快餐、快递、快车,快上学、快上课、快写作业……生活中似乎处处都有“快”字。各种“快”压得我们喘不过气来。慢,似乎总是被人们忽略、不齿的那一个,只要我们一慢下来,身边就有人不断鞭策。可是,慢真的那么不被推崇吗?“徐行之,尚开也;速进则阖”,讲的是清代人周容的故事。一日,周容和其书僮要赶着进城,可是到了傍晚也没见到城门的影子,他心里不免着急,于是拦了一个过路人问能不能在太阳落山前到达城门。过路人看了看抱着一堆书的小书僮,说了句:如果慢慢走,就还能到达;如果快走的话,就无法到达了。周容不解其意,不是越快越好吗?慢了还能入城?结果反倒责怪这过路人有心耍弄他,仍然和小书僮急匆匆地赶路。可是,由于走得太快,小书僮不小心摔了一跤,书全部散落在地。待二人不得不停下收拾好书终于来到城门口时,城门已经关了。周容望着关闭的城门悔恨不已,方才领悟过路人的话。由此可见,快有时并不是一件好事,快如果没有效率,那不如“慢工出细活”。有一次,我为了赶时间,做作业时非常急躁,一条题目想了十分钟都毫无头绪,可等我静下心来,认真理清头绪,很快几分钟内就解决了。无效率的快,其实是一种变相的慢;高效率的慢,却是一种变相的快。慢更是一种培养耐心的过程,慢慢来,也许会有意想不到的收获,更能快速解决问题。换一种慢节奏生活,同时也可以让我们捡拾生活中遗落的美好。现代生活节奏很快,每个人恨不得一天掰成两天用,很多人包括我们每天都在忙忙碌碌,可是许多人忙到头又能忙出个什么所以然呢?岁月流逝、光影变幻、春夏秋冬、云卷云舒,有多少风景被我们忽略?有多少美好被我们的忙碌遗失?将生活节奏调慢一点,静下那颗喧嚣的心来品味生活中的点滴,领略春之蓬勃、夏之绚烂、秋之静美、冬之安谧;感怀春苗之新绿、夏花之浓艳、秋叶之碎金、冬雪之洁白。这样的生活岂不乐哉?我们的心情岂不舒哉?也许,我们缺少的正是一种“但少闲人如吾两人者耳”的心境,一种安闲自适的慢心境。不如让我们匆忙的步伐缓一缓,选一个静谧的午后,沐浴着温暖的阳光,捧一卷诗书,沏一杯清茶,不饮,只氤氲在袅袅雾气里,沉下心来,换一种慢节奏生活。指导老师:钱琳斐800字 高中 议论文
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紧张的节奏第一节奏早上朝读书声琅琅现在,老师们变地异常勤奋,如一只只勤劳的蜜蜂.早上7;00就来到学校,而学生们呢?必须比老师早来,而且还要把清洁彻底打扫干净.学生们倒也挺自觉,6;30就打扫好教室.回到教室后,便趁着这半个小时宝贵的时间,好好的疯狂一下.但是千万不能得意忘形,否则老师有可能来个突然袭击,搞得你个措手不及.所以学生们手中都拿着一本书,好预防老师.同学们有的在追打,有的在玩游戏,教室里如热闹的集市,嬉笑声,叫骂声混合在一起形成了一曲杂乱无章的乐曲6;50,老师来了.一个提早发觉的同学连忙发出事先约好的警报声,其他同学一听,连忙拿起书一本正经的诵读起来.老师见了,脸上露出了笑脸,同学们悬着的心也放了下来第二节奏下课静悄悄平日里,下课15分钟是同学们疯玩的时间,可现在一改往日的习惯.一下课,教室里静悄悄的,同学们都在不停的写,只听见笔尖"唰唰''的声音,那是因为老师那双贼亮的猫眼睛无时无刻不在盯着我们,偶尔听见几个耐不住寂寞的学生悄悄的说话声,贪玩的同学可度日如年.第三节奏食堂应接不暇老师还给我们布置了一项任务-----中午12;40必须进教室.一下4节课,同学们便争先恐后的拥出教室,奔向香味四散的食堂.食堂外排了一条长龙.每天中午都会有这样一幅景象;排在后面的学生焦虑不已,烦恼之际,便用勺子敲打着饭盒,有些凭蛮力在学校称霸的人,便走上去欺负排在前排的小同学,以致于自己排在前面.12;40到了,没吃完饭的同学连忙盖上饭盒,鼓足劲儿向教室冲去.第四节奏学校保安忙不来每天下午一放学,同学们一窝蜂的拥向小操场,在那里排队集合.等同学们来齐后马上就出校门这时就要快点了,因为家庭作业可以说是堆积如山,每个人都打算早点回家.要不可就要赶夜车了!这时,校门口便出现了壮观的景象,每个班都聚集在校门口前全都往外涌,每个人都不甘示弱,门卫急忙在前面吆喝,一个个人撞得"头破血流'',门卫嗓子都哑了.一天四不走,紧张的节奏让我们开始了新的步伐!!800字 六年级 议论文
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放慢生活节奏,寻找生命之花当一个新时代降临时,人们的生活节奏也会随之改变。部分人吃快餐、开快车、走快步、一整天都在争分夺秒,快步如飞。当人们为了追求所谓的丰富快乐的生活时,不惜外出旅游,有的竟为了几个景点而早起晚睡,起早贪黑,为的就是丰富自己的幸福生活。殊不知,人们都在寻求那所谓的“快”生活时,却因此遗忘了试图放慢生活节奏,去寻找生命之花。在我们当今生活中,即使再宽敞的马路上,也常常堵得水泄不通;即使前方再大的禁鸣标志,也常常喇叭声震天;即使再多层的公交车,也常常挤得人满为患。当社会的风霜吹凉了热血、磨平了棱角;当物质的追求强迫了脚步、扼住了咽喉,你便应该知道自己变成了什么。当你机械性地挤地铁、过马路,你是否还留意那周围的花花草草?所以我们要提倡在快节奏中适度放慢,去享受慢生活的快乐。放慢生活节奏,我们要学会坦然面对生活,而不去追求速度。生活中,其实过程尤为重要。广州有一群人在萝岗区的帽峰山下成立了一个“懒人部落”,过着惬意的世外桃源般的生活。“慢生活家”卡尔、霍若指出,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。慢是一种健康的心态,是一种积极的奋斗,是对人生的高度自信,是一种高智、、细致、从容的应对世界的方式。它只会让你更高效,更优雅,更接近幸福。在现实世界中,我们应学会适度放慢放慢脚步,放慢节奏。这样将会收获到意想不到的惊喜。阿尔卑斯山谷中,在一条风景极佳的大路上有一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”慢慢走,欣赏啊!我们的生活何尝不需要这样呢?越来越快的生活节奏,不停地奔波、麻木的表情、飞快的脚步、你已经被你所追求的东西所累了,因为总因为前面有一个巨大的幸福在等待着你。当你回头来看时,却发现,幸福,原来在路途的点滴之中。时间不能停滞,可是我们可以驻足,也许偶尔的一瞥,也许偶然的身。曾有人说:“当我们正在为生活疲于奔命的时候,生活已经离我们而去。”由于竞争加剧以及现代生活节奏加快,人们的各种压力感大大增加。由此,深圳为了提高居民幸福感,规定行人步速必须低于15米/分,走路太快交警罚款!虽有过于苛刻之嫌,但这种呼吁人们两条腿走路的做法还是值得我们借鉴一二。这样可以使人们可以享受慢生活带来的闲情逸致。曾经的时代,真的一去不复返了吗?如若可以,我愿与孔夫子同行,乘一木轮车,止息之间,行遍天下,当快哉;我愿与范大夫一道,撑一杆长蒿,俯仰之中,采莲风声,吟游四方,如此亦足矣。一切恍若隔世,人常在,时光却不曾倒流。心中虽有桃源,也无法成为一名闲散雅士,毕竟时过境迁,我们得以传承下来的,是一种宁静致远的心境。“欲速则不达”,快慢适度,实为真。其实,快与慢,只在于你的选择。生活中的事情谁也说不准,当快则快,该慢则慢。我们不可一味追求速度,却也不可以一味地散慢拖拉!也许我们在追求快生活时,也请不要忘记试图放慢脚步,放慢节奏,去寻求生命之花。我们应当拥有一个有快亦有慢,快慢适度的人生,那才是一个完美的人生。1200字以上 高二 议论文
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节奏“知了,知了,知——”窗外的知了不厌其烦地叫着,我在这阵阵“天籁之音”的骚扰下,心烦意乱,开了空调依然无法安心解题,到是越来越昏昏欲睡。 从7月2日到8月20日,原计划早就能完成的暑假作业,在我那比蜗牛还慢的节奏下,我只完成了五分之三。我心想作业完不成可是没办法交差的,强制自己加快节奏。最后紧赶慢赶,好不容易赶完了作业,绷紧的神经一下子又放松了下来,慢吞吞软绵绵的节奏又一次占领了我的生活。 这种糟糕透顶的节奏终于给我带来了一次真正的失败。开学以后,我做作业慢,思维运转慢,走路都是慢吞吞的。结果在第一次月考中,我的成绩如庐山瀑布——飞流之下三千尺。以往一直成绩稳定的我,跌到了三十五名,当时一个班只有五十个人。 可是暑假懒散的节奏经过近两个月的磨练,已然扎下了深根。六年级的快节奏以及小升初的强迫感似乎并不对我有什么效果。我利用了国庆调休,终于把生活节奏拉入了正轨,从慢节奏突然转变为快节奏,让身体极端不适应,为此我还跑了趟医院,才算把调整生活节奏这事办完。 快的生活节奏做出了应有的贡献,我在小升初南外考试中高出了分数线十几分,总算还是考上了。现在我可不敢再把节奏放慢了,我已经知道了慢节奏的害处。 音乐节奏慢了会让人想睡觉,生活节奏慢了不仅会让人想睡觉,还会让人在学习工作上跌入低谷。500字 五年级 叙事
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节奏看到过这样一个故事:一个女孩,倏忽有一天背上长了一个蜗牛壳,然后生活放慢了脚步,她好慢好慢得。慢慢,她适应了,生活不再让她所想的那么悲哀,别人了解她,就帮她按电梯的按钮。常常累得时候,就抬头望望枝间,有仲夏的存在,早春的喜人,晚秋的寂寞,寒冬的逼人,总之,她发现了很多。那些常被人忽视的美的细节描写。而她身旁的的人,行色匆匆,兀兀穷年却碌碌无为。人们常常拘泥于繁忙又怠倦的疾走,很少有闲情志趣来看一看自然的情愫。悲剧得演化着一日又一日。人生如四季,春天的你充满了对梨花细雨、雨露幽阳的好奇,夏天的你拥有雨季花季、随意的挥霍自己的所有,秋天的你独守寂寞深院、老李梧桐,冬天你终于感悟人生真谛,然而下一个春天已不属于你,而属于你的结晶—孩子们的了……所以要学会珍惜,每一分钟乃至每一秒。一个记者来拜访一为博学的学者,问他成功的方法,他们约好星期六在学者家会面,不知记者推门后看到屋子杂乱无章。请给我一分钟,学者平静的说。一分钟后,记者大吃一惊,在如此迅速的时间,屋子井井有条,截然不同。记者刚刚走进屋,学者又平静的说,你可以走了。可我还什么也没有问那!记者着急了。学者不解,可以已经在这里一分钟了啊!记者恍然大悟。你可以让一分钟饱满充实,也可以让它成为一个可怜的摆设。关键是,让你生命的音符,成为七色的。500字 初一 散文
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春节的节奏_话题作文春节的节奏导读:本文是关于话题作文春节的节奏,感谢您的阅读.春姑娘带着花儿的芬芳来到了人间,大地一片生机勃勃。-------题记我们一起跟随着三个小片段来看看春节大家是怎样过的吧热闹的早晨太阳伴随着公鸡的叫声起床了,人们开始忙碌了。大街上,人挤人拥,车来车往;集市里,随处可以听见砍价声,热闹非凡;马路上,人们拎着大包小包快步往前走;庭院里,洋溢着孩童的笑声。忙碌的中午肆无忌惮地向大地放着“毒气”,人们在厨房里奏着“锅碗瓢盆”的交响曲。不一会儿,客人全到齐了,而主人却因忙碌无法招待客人。无奈之下,只好派出“小鬼”前来招待客人。小鬼不懂事地向客人讨红包。客人正准备把红包递给小鬼的那一瞬间,主人突然冒了出来,夺过红包,还给客人。可最后红包还是进了小鬼的口袋。为什么呢,原来客人趁主人不注意时,塞进了小鬼的口袋。一番忙碌后,香甜可口的饭菜终于上桌了。小鬼忙夹起一块肉递进口中,慰劳自己,而主人呢,却在与客人谈天说地。快乐的夜晚吃过年夜饭后,一家人齐乐融融地围在一起看春晚。就在这时,窗外响起了烟花声,小鬼忙跑去看。我想,一家人最大的快乐无非是团圆。愿在这美妙的一天,所有人都能快乐、幸福。每一个人,都能享受亲情、友情、爱情的滋味!500字 初一
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快节奏的晨曲我睡得正香,可爸爸那“斗牛士”的闹钟声又响了,我不得不睁开惺松的眼睛伸个懒腰苏醒一下了,闹钟声完了,妈妈的叫喊声来了:“倩倩,快起床了,否则要迟到了!”无奈,拿了个靠枕,一把放在背后,抓了件线衫,穿上呗,抓了件小棉袄,也穿上呗,迅速穿上所有衣服后,拿起一条裤子,两只脚钻火车似的穿上,便朝卫生间奔去――三分钟内洗漱完毕,跑到饭桌前,妈妈早已为我准备好了美味可口的点心,我吃着点心,妈妈一边给我梳头,一边扫视了一下有没有遗漏的东西,一边催促着我:“快吃,快吃!”爸爸也没闲着,洗漱完毕后,一把抓起我的书包,三步并作两步地跑下楼,准备着司机的工作――我狼吞虎咽刚完毕,妈妈便让我套上外套,穿上鞋,她看了看有没有灯没关,便马上锁上门,和我一起飞奔下楼。还没等我喘过气来,就已经到了学弄口的汽车长龙前,我想:与其在这蜗牛般爬行的汽车里呆着,不如立马跳下车,跑着奔向学校呢!心动不如行动,跳下车,沿途的情景让我目不暇接:有裤子穿反了,哭丧着脸无可奈何的;有好不容易把书包背上,可不知道家校本有没有签字,硬要把书包放下的;有妈妈买了烫口的餐,小同学想吃却又不能多吃,怕迟到的;有忘带红领巾等,嚷着要买的……每个人的神色都是那么匆忙、紧张。清晨,是那么生气勃勃,如一曲奔放的乐曲,每日回旋在我们的生活中。500字 六年级 叙事
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慢节奏的空格调作文[1]就这样一个人望着天空发呆,不知望了多久,直到后背发麻。回想起那些散落一地的往事,一件一件整理好。似乎许多被遗忘了吧。可有些还清楚地记得。记得心里的每一个散出酸楚的源泉。想要止住,却又不得不看着,像个木头人一样无法覆盖。或许是由于天生一副热心肠,而总是被人“呼之即来,挥之即去”。在同学录上清楚地看到那些我曾默默服务过的人,在“最麻吉的朋友”一栏中写着另一个人的名字,没有任何涂改,没有任何犹豫,好象我很自然地出现在这个世界上。[2]曾经跑去教堂祈求耶酥,要我永远快乐。可是,我却像在同一个时刻被人诅咒了一样。在学校,有时候我会独自一人去卫生间,把自己锁在那个狭小的空间。听着眼泪滴到地上的声音。我不敢跟谁说,因为我永远都是个排斥品。而我知道,我这种悲伤的“自我安慰”也终将成为在背后被别人戳脊梁骨的话题。所以,我不敢悲伤,强忍着内心的酸楚,在我的舞台上演饰着我的喜剧。[3]在这冷漠的人情世故里,不想更多地从别人身上感受到悲伤,那就不要更多地爱别人。话虽不假,可我不愿变成一个冷血的人。[4]我睁开眼,天刚蒙蒙亮,不知什么时候睡了去。手里的被子湿了一角。而这些湿漉漉的悲伤终将挥发干净。而我还要慢慢地体验着悲伤的空格调。500字 高中 叙事