带着微笑出发800字

带着微笑出发

800字 初二 记叙文

我曾在一本书上看到过这样一句话“带着微笑对待问题的人是最美的”

我三年级的时候,就开始练钢琴。妈妈说我没有什么特长,叫我去学一些具有艺术性的特长,于是便帮我报了钢琴班。我对此没有什么异议,只是因为忽然多了一项需要学习的东西而觉得不习惯而已。而钢琴老师却说我的钢琴弹得很好,很有天分。而我却是不以为然。

一直到五年级的时候,那时才是开学没多久,老师说有一个钢琴二级比赛,说希望我去参加。妈妈听说了这个消息后,立马开始鼓舞我,叫我去参加。我想了一下,这一次能让我有一次表现的机会,顺便也能知道自己的实力如何,何乐而不为呢?于是,我便答应了。赛前的日子总还是黑暗的,我的练习量从两天一次增加到了每天一次,而且有时一练就是两个小时,手指都练得发痛了。我开始为自己的选择而感到后悔,但还有什么用呢?还过两天就要比赛了,还是加紧练习的好啊。

到了比赛那天,妈妈和老师陪着我去到了赛场,为了不让家长和导师影响到参赛的选手,所以家长和到时只能在观众席上等候,选手们则在后台等候。我静静地坐在椅子上,表面看着平静,实则内心早已如小鹿乱撞。我看着墙上挂着的钟,看这分针秒针的动,我哼起了那首我最爱的曲子,也是这次参赛的曲子。忽然,心中的紧张像是被完全放下了,感觉全身都轻松了,对自己充满了信心,我笑了,释然的笑了出来。

没多久,主持人就念出了我的名字,我从帷幕中走出,面带笑容,是自信的笑容,出发了,走向了那属于我的表演的舞台。望下观众席,我分明看到了妈妈和老师那期许和鼓励的眼光,心里默默的念着:可不能让他们失望啊!

我的手指熟练地在琴键上弹奏着,跳动的旋律从我的指尖流出,挥洒在每个人的心里。极少穿着裙子的我选择了穿着长裙上场,此时的我,就像是在一大片的草地中弹奏着属于我的音乐,淡绿色的长裙随风飘动,长发飘飘,仿佛一位高原少女。嘴角微挑,身心都投入到琴声中,最后,又以将断未断的琴声收场,一会儿,才响起了观众们的掌声。

最后,我获得了这场比赛的第三等奖,在舞台上,我接受着掌声的沐浴,享受着这个荣誉所带来的赞扬。

果真啊,对待问题,必须得带上微笑。

初二:苏秋婷

带着微笑出发

600字 初三 记叙文

愿来世得我菩提时心似琉璃。

——题记

不以物喜

带着微笑出发,来到繁华时的元朝。我遇到了他——张养浩。

他一件长衫,往来于难民之中。于是,他写出了“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”他一生仕途如意,身居高位。从翰林大学士到吏部尚书,他做来得心应手。

可他又为何弃甲归田,吟出“从跳出这功名火炕,来到这花月蓬瀛”?放下那深似海的侯门,他追寻了那“守着这良田数顷,看一会儿雨种洇耕”的田园生活。

奇怪啊,奇怪,生活如此如意,出发点如此顺畅,难道不该“仰天大笑出门去”吗?

望着他的诗:“倒大来心不惊”,我忽然明白了,明白那是看透“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的豁达,那是看透“寸纸关河,万里安危”的明朗,那是看出“胜若楚汉,败若梁齐”的释怀。

是啊,带着微笑出发,面对人生的一帆风顺,又有几人能作到“不以物喜”,心境如一呢?带着微笑,微笑到最后,才是彻底的成功。

不以己悲

带着微笑出发,来到战乱的宋朝,我遇到了他——辛弃疾。

清冷的郁孤台上伫立着他独立的身影,面对着他无畏直谏,昏庸的帝王流放了他。“郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。”他的郁郁不得志,他的报国无门欲哭无泪震撼了我,他吟出“可怜人,一夜间白发。”他吟出“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”他吟出“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。”他看透“留得浮云多少?”的无奈,看透“花残人似,人老花同”的悲哀,看透“枯腑难忆孙仲谋处”的回天无力,可他却不曾放手。他口中吟到“愿驾归鸾,沧海飞尘。”却始终抱着一腔热血,倾心一爱只为国。

是啊,带着微笑出发,面对人生的挫折困苦,又有几人能做到“不以己悲”,永不放弃呢?带着微笑出发,微笑到最后,才是佛之至禅。这——正如“水木清净,菩提自性”般令人回味久久,久久……

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