无名氏
我如许多人一样,是一个追梦的小孩,不知在那路上迷茫了多少回,失落了多少次。要问我是谁,我的名字是满天繁星。
这个梦过去一直在做,一间不大的屋子里有我的家人,这正是我所追求的幸福。但我却没有勇气,哪怕一点,哪怕是为了一个名字。
‘当你仰望别人时,会做些什么?’老师总是拿它来刁难我,我想能仰望的人一定是一个强大的伟大的人。不过我能仰望的只有满天繁星,它们象征着光明与永恒,更是一种勇气,在黑暗之中指引人前进的勇气。我真希望有朝一日成为星星,被人们所仰望。
我开始呐喊,让风刮动寒草,托起长剑一跃而上。我不是火,燃不尽他们;我不是土,盖不住他们;我不是雨,渗不进他们。渐渐的,脚步慢了下来;渐渐的,不停的喘息;渐渐的,将刀插向了自己。血红的天空啊!永久的发亮吧!
我勇敢的抬起头,发现远处的星星正是我自己,他在那没有脚印的光年里是否也看着我呢?两点之间的距离显得是那么寂寞,我是否再敢鼓起勇气去跨越这千万光年呢。
我从未看见过自己,从未听闻过自己。而他也不过跟我一样,被困在了八尺灵镜之中。一次又一次的流星划破了镜子,毁坏了镜子,身处宇宙之中,看不见自己的光芒,在黑色恐惧中痛苦度过。
我划一叶小船,穿过银河,来到了这里。我没有名字,但你总会认得我,因为我是明星。
初二:aivcv
为他人开一朵花
让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的自下而上质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阳,染一片色彩,就是给自己的人人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……
有人的内心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,可以幸福许多人,如中国的雷锋;有人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来;有人的花是死灰,永远长不出绿叶,开更美丽的花;有的人的心是泥潭,让一个个人掉下去窒息而死。
能为加紧人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出
的是不寻常人,这种人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵,这些人在人们心中旗帜,是人世的脊梁,人群的鬼魂。
相似题目
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无名氏人之初,性本善。不写作业是好汉,老师打你怎么办?拿着菜刀和他干。打不过怎么办?下楼去请奥特曼。找不到怎么办?拿着M4和他干。打不着怎么办?拿着书包快滚蛋!上课一排全睡,考试全都不会,成绩基本个位,抽烟打牌都会,打饭从不排队,逃课成群结队,短信发到欠费,上街花钱干脆,穿越如痴如醉,地下忘记疲惫,炫舞手鼓敲碎,问道闭眼都会,飞车百战不退,魔兽砍人无罪,垃圾学校万岁。语文老师一回头、鲁迅甘为孺子牛数学老师一回头、六元六次都能求英语老师一回头、满口洋文跑全球物理老师一回头、一根杠杆撬地球化学老师一回头、二氧化碳变汽油劳动老师一回头、破铜烂铁来走秀体育老师一回头、黛玉也能踢足球政治老师一回头、全班同学都梦游美术老师一回头、蒙娜丽莎也风流考试不翻书,简直是头猪作弊不要慌,逮到就要装生是中国人,死是中国魂要我学洋文,死都不可能抢饭不积极,智商有问题。恩江小学五年级:吴昕宇350字 五年级 散文
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无名氏“无名氏?很奇怪吧!你们别着急,听我慢慢讲下去。星期五,我们语文课上正在讨论和分析这次的质量监控卷。忽然,“咚、咚、咚”响起急促的敲门声。原来是教我们体育的沈老师来了。我想现在是语文课,体育老师怎么会来的呢?这时,周老师已打开门,还不等周老师问他来意,沈老师已先声夺人。只听他说道:“你们班的刘俊豪的数学卷姓名不写"刘俊豪”而写“无名氏”。周老师听了急忙说:“你们怎么知道的?”沈老师说“他上面写“三(1)班”和“19号”的呀!”这时还没有等周老师回神过来,体育老师已走开了。这时,周老师就批评了刘俊豪一顿。刘俊豪说:“我没有,我没有!”他还在极力地和老师狡辩,老师生气地说:你还撒谎,老师会说错啊?你是19号吗?幸好你现在才三年级,到了以后中考、高考,像这种情况都以"零分”处理。“到时你后悔都来不及。此时,教室里同学们自发地讨论起来。有的说:"以前他在一张纸上也写过给别人的,上面也有“无名氏”啊!老师听了说:你怎么把考试当儿戏,真是气死我了,唉!有的同学摇摇头,说:“真是为我们班丢脸啊!真是的!”有的小朋友说:“自己没有名字啊!”我们班的故事大王——陆恺秋更是一针见血:“刘俊豪简直是华众取宠!”这时刘俊豪也伤心地哭了。他也是我们班级里学习成绩优异的好学生,我一直把他当作自己的竞争“对手”,他怎么能这样,我也很想不通,看到他现在难过的样子,我心里面为他感到懊悔。我想;通过这件事,我们都应该在考试的时候认认真真地答题,不能东张西望,更不能把考试当儿戏,想做什么就做什么。550字 三年级 记叙文
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