守住心中的那份宁静
朋友说这个夏天热浪滚滚,日噪知了、夜闻虫鸣,晚上睡也睡不安稳,心里总觉得好烦躁。只有盖着毛巾毯孵空调才能睡着。对我不开空调甚至不用风扇也能安然入睡感到不解。我笑曰:心静自然凉哦!不是我自夸:再热的天,哪怕外面闹翻天,只要我想睡,那是绝对顷刻间就能入眠的。而且我读书也好写作也罢,总喜欢放上张CD,或者开着电脑音乐。尽管那乐曲什么时候结束的我并不知道,只是习惯罢了。可不知道怎么的,我这心就是容易静得下来。问我原因,我却当真从没想过其所以然。
“对!心静自然凉。但如今要心静也不容易。这世界诱惑太多了”。朋友话锋一转,同我谈起对“宁静”一词的理解来。
其实:要享受宁静,首先得“学会欣赏宁静”。这是美国着名的社会心理学家马斯洛提出的心理健康的标准之一。
当我们身处滚滚红尘之中,那灰姑娘的美梦成真,亿万富翁的倾家荡产,时尚和流行、牛市与熊市,终日里真真假假、扑朔迷离,直让人眼花缭乱,不得清静。久了,自然会不免迷失自己。容易由此变得心态无常,难以享受心中殷殷期待着的那番宁静。也许是这个世界太喧嚣太浮燥了,让我们的心灵难以得到一片宁静。因此人们常常说:去旅游吧!那番追寻大自然中返朴归真的感觉,也算是品味宁静的一种方式吧!但这似乎有点勉强。因为在游览名山大川那熙熙攘攘的人流里,不见得就能让我们“闲庭信步”逍遥自在。甚至连寻求片刻的安静环境都难以如愿,那又从何品味宁静?充其量只能说是挪个地方,换个环境,暂时逃避这都市式的喧闹嘈杂罢了!要知道真正的宁静是指心的宁静,即使置身于喧嚣的环境之中,也能让心如止水般的宁静。
我们曾有过在万籁俱寂的夜晚,顶着天穹中挂着的那弯皎洁的新月,漫步在静静流淌着的小溪边,让徐徐清风抚摩着周身每一寸肌肤,悄悄放松身心;或伫立在舒缓的沙石江畔,凝视波光粼粼,晶莹碧透的江水沉思遐想;或仰望空旷深远的蓝天,襟怀坦白如风光霁月,心情无比舒畅;或在天籁俱寂的冬日长夜,一杯香茗、一曲乡音,独坐桌前享受心灵的宁静之美的时刻吗?有!却是不多。因为在滚滚红尘中的我们,往往身不由己!所以我们才会对此向往而又珍惜。然而:宁静不是单指安静的环境,也不是单指平静的心情。因为心情是会不时变化的。它指的是心境!况且宁静也并不在于外表的冷漠,也不是让你我远离喧尘,孤僻自负就能拥有的。其实:即使有万籁俱寂的环境,那可也不一定。因为它是一种灵魂的安然,心态的平和与淡泊。古人云:“吾门如市,吾心如水”。它就象柔风轻拂水面般的心绪,有着永恒的灵性;它无视尘世间物质虚名的诱惑,它似蒙蒙细雨中默默相对的凝视,洞察彼此心中的那份超然;在权贵卑微、沉浮升迁面前依然从容镇定;它不妒金山银山,不乞声名鹊起,不羡名车豪宅,活得快乐充实,并能宠辱不惊。它是在透视自己人生的里程中品味其甘甜苦涩,从中发现自我,超越自我,从从容容地守住自己的精神家园所享受的那番心境……
倘若不甘淡泊,我们就无法享受宁静。因为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,这岂不就是对宁静的完美诠释?正如“穷则独善其身,达则兼济天下”就是孜孜追求让心存宁静那样一般坦然。
但何为淡泊?它并不是让你我为此品味孤独、安于寂寞,或非要身居陋室、清茶淡饭、清心寡欲、独善其身才为淡泊。它是指心胸开阔,豁达大度,不追风逐流,不仰慕虚荣;守着心中那分执着,不轻易为尘世中的诱惑所动的那种超然的境界。只有这样,才能细细咀嚼宁静的滋味,守住这一颗宁静的心。
我们往往渴望一分宁静,可宁静偏偏又显得那么奢侈。有时:在人生某一时的感受,会似潮起潮落、风急浪涌,一时间不禁双眉紧锁,难以求得安宁。更何况也有人不甘宁静:或趋炎附势,整天忙着“朝扣富儿门,暮随肥马尘”;或沽名钓誉,满脑子想的就是一鸣惊人,一夜暴富,功高权重、名扬四海。为此自然被名利蛊惑得终日坐立不安,深陷于恩恩怨怨中不能自拔。那哪来的宁静?然而你可曾想过?在我们生活中更多的是清风徐来、平平淡淡,云卷云舒、风平浪静。
我喜欢宁静。
漫步田野乡间:远处轻烟袅袅,脚下流水潺潺,仰望空旷深远的蓝天和那一抹轻柔的浮云,尽情享受大自然的美景,那是宁静;端着相机,面对漫天的彩霞,寻觅守侯着那精美绝伦的瞬间,留下大自然的鬼斧神工,那是宁静;坐在电脑前,让飞扬的思绪化作跳跃着的字符,打心底被它深深地感动和吸引,那是宁静;清晨树摇风轻,满目生机盎然。披着朝露,独吟林间,任思绪自由飞扬,那是宁静;听脚下的积雪被自己的双脚踩得“咯吱、咯吱”地低吟,满目玉树琼枝,晶莹剔透,顿觉心静如水,坦荡纯净,那是宁静。我们每个人都会有这样的时刻来临。要知道真正主宰我们感受的并非欢乐和痛苦的本身,而是我们此时此刻的心境。因为每个人都会拥有自己的心灵角落,一个纯属于自己的那片心灵港湾。问题仅仅在于我们能否发现,是否寻觅。只要学会置身宁静,欣赏宁静,品尝它的甘甜和芳香,在心灵与现实之间便会架起一座桥梁,便有一种深深的感动和顿悟:就会在平平淡淡中品味人生沧桑里那份超然的境界,便能享受宁静,拥有快乐健康的身心。
尽情地享受属于自己的天空吧!当我们学会欣赏宁静,守住这分宁静,它就足以让你我达观超脱,回归生命的自然。从而让思绪穿透一切事物,拥有一份对生活的坦然心境。要知道生活好似烟波浩淼的大海,我们只是浪花点点中的一叶小舟。而大海难得有风平浪静的时候,因此:人生也总有欢乐也有忧愁。自然也不能对它有太多的奢望。
“心随长风去,吹散万里云”让我们从红尘喧嚣、物欲弥天的迷梦中走出来。在宁静中发现自我,超越自我,就会更加热爱生命,欣然享受生活所赐予的甘醇如酒的醉人芬芳。
守住我们的精神家园
当我们耳旁听不见京胡铿锵有力的声音,当我们眼前看不见草书龙飞凤舞的笔法。当我们手中拿不到年画乡土气息的图样,我们应该深思了:我们把老祖宗留下的精神家园变成什么样子?
如果说,整个中国传统文化是一棵大树。艺术是枝叶,思想是根须,那么,这棵树已叶黄枝枯根损了。
语言,这根粗壮的枝条已被折弯了,虫蛀了。据报道,2005年广东高考中,一万考生文言文翻译得零分,十万考生造句得零分。现在的人们早已漠视了那优美、精深的汉语。那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景已少有人观赏,那“夕阳西下。断肠人在天涯”的情也鲜有人为之感伤。报刊、书籍中的错别字屡见不鲜。网络用语充斥了青少年的大脑。这些如蛀虫,蚕食着汉语。
周杰伦的几句“哼哼哈嘿”就把中国民歌挤到了角落,超级女生“想唱就唱”的旋律一起就压住了京韵大鼓的铿锵之声。人们习惯了流行乐的节奏,而忘却了民歌的韵律。绘画、书法展越来越冷清,动漫展却日益火爆。人们忘记了写意的神韵、工笔的细腻,忘记了楷书的工整、行书的流畅、草书的奔放。
枝叶枯必因根须损。
近年来,韩剧的热播,让我们反思,韩国的文化底蕴不及中国,但韩剧却可以享誉亚洲。而中国却没有,是不愿去做,还是力不能及?都不是。是人们把“根”遗忘了。当硫酸泼狗熊事件、虐猫事件令人震惊时。人们忘了释迦牟尼提倡的“众生平等”;当人们到处寻找刺激。迷醉于灯红酒绿时,人们忘了老子所道的“五色令人目盲,五音令人耳聋”:当那些一杯不满半杯晃的“学者”在台上谈天说地时,人们忘了庄子说过的“吾生也有涯,而知也无涯”:当那些“君子”不择手段争名夺利时,人们忘了孔子呼吁的“君子去仁,恶乎成名”;当那些名落孙山之人自暴自弃、自叹自哀时。人们忘了孟子的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”先贤圣人留给后人的精神财富被抛在一边,实在可惜。
有人认为,中国的传统文化过时了:京剧太缓慢,没有跳跃的节奏;书法太单调,没有丰富的;色彩。非也,它们没有过时。中国传统文化历经千年沧桑,一直延续至今,在它的身上一定有一种精髓。这精髓是忠孝仁义,是道德文章;是游子思乡之泪,是勇士捐躯之血:是支撑中国走过兴衰荣辱,走向强大的动力。它已跨越了时代,怎会过时?
有人认为,“洋”的总比“土”的好。应该学习西方文化,抛弃中国传统文化。此大谬也。谁说“洋”的定比“土”的好?他们有钢琴。我们有二胡;他们有芭蕾,我们有京剧;他们有苏格拉底。我们有孔丘。应该是尺有所短。寸有所长。我们学习西方文化应取其精华。去其糟粕,为我所用。当年佛教流人中原、唢呐从西域传人。而今不也成为中国传统文化的一部分吗?我们在学习西方文化的同时,不应忘了中国传统文化,不要沦为西方文化的殖民地。
我们应多了解中国传统文化。多听一些二胡的婉转,多看一些书画的意境,多赏一些陶瓷的精美,多晓一些诸子百家。俗话说:“半部论语治天下。”从古至今,汲取前人思想财富中的智慧而成功者数不胜数。要让更多的人了解中国传统文化。韩剧的热播值得借鉴,它把自己的文化融入电视剧中,给人以新的感受。中国有实力有能力,一定可以做得更好。
现在,我们灿烂的传统文化面临断层的危险。必须引起我们的警惕。炎黄子孙们,一定要守住我们的精神家园,让她重新焕发光彩!
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守住那份刺激大年初十,爸爸带我和弟弟到东阳广厦西山公园去玩。一路上,我的心情特别好。因为我早就听说,公园里的“海盗船”很刺激。一进公园大门,我就嚷着让爸爸带我去做海盗船。我们来到海盗船前一看,这条船真长啊!它大约有五米多长,是用铁制成的,红、黄、绿、白相间的颜色,两头尖尖的,形状就像一个弯弯的大香蕉。海盗船船启动的时候左摇右晃,就像人喝醉了酒一样东倒西歪;船被海浪抛向空中时,会传来大人、小孩的尖叫声;海盗船停下来后,那份刺激就更明显了!瞧,从船上下来的人神态各不相同,有紧皱双眉的,有被人扶着面色苍白的,有蹲在地上呕吐的。唉,这份刺激给他们带来的痛苦不言而喻。但也有少数人面带微笑,镇定自若;还有哈哈大笑的,嘴里念叨着:“真过瘾!太刺激了“怎么样?利利,敢不敢坐?”爸爸似乎看出了我的心思。“敢!你们就不必担心啦!我保证不会哭!”我理直气壮地说着,还冲爸爸扮了一个鬼脸。买好票,我大方地上了海盗船。我刚系好安全带,海盗船就开始启动了。顿时,我觉得一阵眩晕,随后,便听到了大喊大叫的声音,就好像有千军万马来追杀我们似的。我的心跳越来越快,不由紧张起来。但念一想:刚才不是给爸爸下了保证吗?还是镇定一下吧!就是装也得装出不害怕的样子。我屏息凝视,紧紧地握住了船栏杆,任凭海盗船摇到空中。我眼睛一闭,体验着这摇晃不定的刺激。经过这场惊险的坐船活动,我悟出了一个道理:有些事情是必须靠自己亲身去体验的。不冒险,不拼搏,怎么能感受到这次刺激呢?550字 初三 记叙文
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守住那份承诺为了那份承诺,你我共同努力。记得当时谈人生,谈理想的情景,记得当时你我认真的态度,记得当时的海誓山盟,记得当时的那份承诺。如今,你我都在为实现那份承诺而努力奋斗。微风不停的缠绕着我们,长草儿也在向我们招手,在那仙境般的地方,我们留下了最真心的承诺——一起奋斗,一起走进一中的大门。我记得当时,我对自己存在了怀疑,我担心我不能实现那份承诺,而你——一位非常了解我的真心知己,看穿了我。然后,不停的鼓励我,支持我,帮助我。记得,我们一起走过的这段时光,你的相伴,你的援助,你的提醒,让我向我们的承诺迈进了一步又一步。在我放任自己的时候,你提醒了我;在我因一次的成功而骄傲的时候,你劝解了我;在我失败而伤心的时候,你鼓励我;在我想要放弃的时候,你阻止了我……非常感激你对我付出而不求回报的那种真心,此时此刻,我好想念你,好想念我们当时那段美好时光。由于学校的一个决定,让我们兵分两路。让我们带着非常不舍的心情走上了各自奋斗的道路。伤心,难过,寂寞,孤单…但,我们依然要守住那份承诺。也许,我对你产生了一种依赖性,在很多时候,我都以为会有你在我身边。可是,现在,突然要我摆脱你的帮助,一时之间,我真的很难适应。但是,为了那份承诺,我不能放弃,我要战胜那可怕的挫折。相信自己,我能行!虽然现在,我们无法一起奋斗,但这阻挡不了我们实现承诺的决心与意志。我相信,只要我们坚持不懈的守住那份承诺,我们一定可以实现那份承诺。一起奔向我们的梦想。550字 初三 记叙文
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守住那份真家里装修新房,我也跟着去了。但由于没干过重活,手上一会就磨出了泡,没办法,只能站在阳台上看风景,等着扫地还有倒垃圾一类的轻活。我们的小区那时还没有完全建好,我们家对面的楼房就在修建着,砖瓦碎石什么的堆了一地,像是乱石岗。在“乱石岗”里面,我看见有个老人,大概是四五十岁的样子:头发花白,皮肤黝黑,双手干枯得像老树枝,不过动作却挺利索的,在那儿做着工活。老人就站在砖垛后面,从我这儿正好看见他,他正不知疲倦的向几个桶里装着水泥。看上去老人没什么技术,只好干那些最简单但又最重最累的活:就是把水泥装到桶里,然后再用滑轮提到楼上,看起来很辛苦。他家境一定不好吧,不然怎么会跑出来做这种活呢,毕竟是个老人啊。我在心里对自己说。但是那老人看起来还很高兴的样子,前腿绷直,后腿弓起,整个身子向后仰着,双手也不住的交替拉着,像是个高傲的国旗手。半空中的水泥桶也像是高傲的国旗一样,缓缓的,升到六楼,又降到地面,上去又下来,一次又一次。就在老人转过身子坐在一摞三合板上休息的时候,我看见了他脸上的表情——笑容,他脸上竟然还有笑容?要是我这么老还来做这种活,早就崩溃了。这老人可能喜欢劳动吧。我心里正想着,又被叫到屋子的另一边去扫地了。任务完成之后,我就站在窗子边上,准备回去继续看那老人,正要抬脚,窗子外的一幕再次吸引了我的眼球。一个大约七八岁的小男孩在学单车。无奈他的个子太矮,连跨上单车都费劲:我看见小男孩奋力的抬起自己的右腿,一次,又一次,终于他成功的坐上了单车。不过,好景不长,他毕竟太小了,就算是使劲地踮脚,他也根本就碰不到单车的脚蹬,轰隆一声,单车和大地来了个亲密接触,小男孩也被甩出一米多远,所幸的是,小男孩摇晃了几下,并没有摔到地上。我本以为小男孩就这样放弃了,没想到的是,他晃晃悠悠又向着单车走去,重复那套艰难的动作和失望的结局。没错,轰隆一声,小男孩又被甩出去了,这次可没有上次那么幸运,他可是结结实实的来了个狗啃泥。这回该放弃了吧,我心里想。但事实出乎我的意料,小男孩又走了过去,又是那套艰难的动作,又是那个失望的结局。一次又一次,我在心里默默地给他数着数,为他祈祷着。就在第十一次的时候,小男孩终于成功了,虽然有些摇摇欲坠,虽然有些晃晃悠悠,但他总算是骑上去了。他骑着单车在院里疯狂的兜圈子,最后冲到了一座别墅前面,跑了进去。连小孩都这么坚持不懈,佩服。我心里想着,坐上了回家的车。十二点了,该回家吃饭了。猛然一回头,我突然发现工地里的那位老人钻进了一辆本田轿车,轿车一溜烟的走了。我一愣,不知怎地,我脸上竟浮现了一点笑容。快到家的时候,我心里突然有了一点的感动。每个人心里都有一份属于自己的真啊,我喃喃。家里装修新房,我也跟着去了。但由于没干过重活,手上一会就磨出了泡,没办法,只能站在阳台上看风景,等着扫地还有倒垃圾一类的轻活。我们的小区那时还没有完全建好,我们家对面的楼房就在修建着,砖瓦碎石什么的堆了一地。在砖瓦里面,我看见有个老人,大概是四五十岁的样子:头发花白,皮肤黝黑,手脚也挺利索的,在那儿干活。老人站在砖垛后面,不知疲倦的向几个桶里装着水泥。看上去老人没什么技术,只能干那些最简单但又最重最累的活:就是把水泥装到桶里,然后再用滑轮提到楼上,看起来很辛苦。他家境一定不好吧,不然怎么会做这种活呢,毕竟是个老人啊,我在心里对自己说。可那老人气色还不错,前腿绷直,后腿弓起,整个身子向后仰着,双手也不住的交替拉着,像是个骄傲的国旗手,那水泥桶也像是骄傲的国旗一样,缓缓的,升到六楼,又降到地面,一次又一次。就在老人转过身子坐在一摞三合板上休息的时候,我看见了他脸上的笑容——他脸上竟然还有笑容?要是我的话,早就崩溃了。这老人可能喜欢劳动吧。我心里正想着,又被叫到屋子的另一边去扫地了。任务完成之后,我就站在窗子边上,准备回去继续看那老人,不过窗子外的一幕再次吸引了我的眼球。一个大约七八岁的小男孩在学单车。无奈他的个子太矮,连跨上单车都费劲:我看见小男孩奋力的抬起自己的左腿,一次,又一次,终于他成功的坐上了单车。不过,好景不长,他毕竟太小了,就算是使劲地踮脚,他也根本就碰不到单车的脚蹬,轰隆一声,单车和大地来了个亲密接触,小男孩也被甩出一米多远,所幸的是,小男孩摇晃了几下,并没有摔到地上。我本以为小男孩这就放弃了,没想到的是,他晃晃悠悠又向着单车走去,重复那套艰难的动作和失望的结局。没错,轰隆一声,小男孩又被甩出去了,这次可没有上次那么幸运,他可是结结实实的来了个狗啃泥。这次放弃了吧,我心里想。但事实出乎我的意料,小男孩又走了过去,又是那套艰难的动作,又是那个失望的结局。一次又一次,我在心里默默地数着数,为他祈祷着。就在第十一次的时候,小男孩终于成功了,虽然有些摇摇欲坠,虽然有些晃晃悠悠,但他总算是骑上去了。他骑着单车在院里疯狂的兜圈子,最后跑到了一座别墅前面,冲了进去。连小孩都这么坚持不懈,佩服。我心里想着,坐上了回家的车。十二点了,该回家吃饭了。一扭头,我突然发现工地里的那位老人钻进了一辆本田轿车,轿车一溜烟的走了。我一愣,不知怎地,我脸上竟浮现了一点笑容。每个人心里都有一份属于自己的真啊,我喃喃。1200字以上 初三 叙事
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寻找一份宁静每到夜深人静的时候,总想寻找一份宁静,找一个独处的空间,然后让自己的思绪随风飘荡,在胡思乱想的宁静中暂且逃避一下。当灵魂承受不住生活的负载时,只能向天空发出累了的讯号,太累了,这种累的感觉可不是常人可以想象。每天都想让自己的心灵找到一份宁静,然而,真的很难。人从生下来的那天起,就注定了要伴随一辈子的情感以及生活的不如意,命运是注定了的,要想改变自己的命运,就得与所有的不幸和坎坷抗衡,选择适当的逃避,那只是无谓的徒劳。逃避有时可能就那么一分钟,或者也只能得到了一分钟的静谧,或许在宁静中忽然有所悟,人不能活得太累了。我常常这样安慰自己。世上本无事,庸人自扰之。或许我只是一个庸人罢了。为什么要去寻找什么的宁静呢?其实是想希望平和,在今年这个不平凡不好过的日子里。我反思了又反思。大多数的时间里我根本不知道自己在干什么。生活中的种种,总是在一些特定的日子里牵动人的思绪。说到寻找的宁静,每个人都希望拥有这一刻。而对我来讲,独处的时刻中可能这种感觉更重一些,然而那并不是绝对的。有些时候,虽然人在喧闹嘈杂的环境中,但是心早已经飞到不知什么样的境界中去了,经常颜面依笑的我,在内心的恒定已经将一切纷杂的事物看穿看透。人有时会假扮一副世外高人的模样,其实不然,这一切的外形也缘于无数次摸爬滚打,然后是反思的终结。没有真正意义上的激动,没有对生命对自然真正发自内心的崇敬,没有一种对人生、对世界的感激与欣赏,没有那种通透的理解,没有一颗善良的易感的心灵,也就没有最后的悟醒,更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。许多时候为了寻求宁静而产生的动力,远远大于一切外部事物所引发的某种力量,每一个人在追寻宁静的过程中,也可能是一种精益求精的过程。这是为什么呢?我笑着问自己。对于一个真正融入生活中的人来说,会感叹世界造物的神奇。会对生命和自然发自内心的崇敬与关心,这才是一种真挚的感激与赞叹。在这样的时刻,我想象人是平静的,更是自然与神明相契相知的。如果要真正寻找宁静,对于凡夫俗子的我来讲,是相当的艰难,如果想达到如水般澄清的人生最高境界,那简直是像天上的神仙了。只要我们所有的人,凭着善良与本质,去爱护万物的神奇,去体验生命的瑰丽,去享受人间的温暖,宁静就已经悄悄地莅临于我们中间了。一切顺其自然,或者说是安于自然是一种真空状态,它代表着一种人生的大智慧与大境界,不为拥有的而欣然,也不为失去的而怅然。这种状态下的人以敬畏的态度看待自然,以平等的态度看待与自己有关联的人,在认识自身局限性的同时,也有承担苦难的勇气。安于自然表示的是一种深度,一种充盈,一种隐含生命的平稳之流。再者让我们环视四周,看一看街上匆匆行走的人群,看一看坐在打字机后面涂脂抹粉的可怜的姑娘,扫一眼奔波劳碌的家庭主妇以及捶胸顿足的男人,在这些地方还有隐含生命的平稳之流吗?那些曾温暖过我们肌肤的人,湿润过我们眼睛的事,那些让我们苦苦挣扎遭遇以及固执守望的爱情,那些想留也留不住的快乐日子,那些想忘也忘不掉的爱恋,从尘封的记忆里拣出来细细擦拭,总会有些悲凉。四季总是在生命里轮回,无论我们紧紧握着还是恣意去打开它,它从来不会为谁稍稍停歇过。我们还未谢幕,已有人急急等着登台,幕合幕启,戏还是摆在那里的,换的只是演员。我们上演,我们精彩或者拙劣,都已尘埃落定。清晨起来听一声鸟鸣,掬一缕山泉的清风,为寻一份安宁,获得精神的贯通和心灵的清洁,在澄澈的境界中走向一个崭新的世界。即使是草叶上的一滴露珠,你也可以看到一轮小小的完整的月亮。真挚与宏伟生于安谧。有道是千江有水,千江有月。我们随性,随缘,让自己心灵淡然,从容淡定地对待我们的生活吧。心灵的安宁只是暂时的,人的心永远不会得到满足,无论是爱情也好,事业也罢,过去的就让它成为过去。把握现在的分分秒秒才是我们最需要做的。我认为能活着已经很幸运了,难道不是吗?对生活奢望太高,反而失望更大,命里有的终须有,命里无的,强求也是枉然。1200字以上 高一 散文
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守住心灵的寂寞读过鲁迅的一篇小说,小说名不记得了,只记得主人翁是个叫魏连殳的人。一开始他坚守着自己心灵深处那种美丽的寂寞,一心要做个有思想不随俗的读书人。后来他抵挡不住世俗的包围侵袭,承受不住被常人视为古怪异样异类的感觉。日渐改变思想放弃自己的孤独和寂寞,并拚命钻营拍马当上了师长的顾问。从此有了新的宾客新的馈赠新的颂扬与新的应酬。但就在这样一片又一片的热闹图腾中,他还是掩饰不住内心的失落,最终还是在寂寞中抑郁死去。鲁迅说他是一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫,惨淡中夹杂着愤怒与悲哀。现实生活中,这种受伤的狼比比皆是。回头看看,身边总有一些人,他们经不住诱惑,耐不住寂寞。原是满腹经纶的读书人,德才兼备,本可以事业有成,学术专攻,但却鄙薄自己的理想事业和追求,放弃信念初衷。一位优秀作家,却要去商海弄潮,一名特级教师,却拚命改行当官从政。大千世界,人潮涌动。象当上了师长顾问的魏连殳,总天看似忙忙碌碌,或谈天说地,或歌舞升平,模仿着相同的腔调,重复着相同的应酬。即使有一天真的身介某一局长、某级领导之位,人前看似衣冠楚楚,其实归来还是身心疲惫。毕竟,那些虚伪的表演,灵魂的扭曲,生命的荒废能包裹内心真实的寂寞多久?“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”细读古人的诗句,不禁感叹先贤们细雨闲花般的寂寞,更加叹息那种恬淡无声无息的做人处世精神。君不见古往今来,有多少圣贤就有多少种美丽的寂寞。王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞。晏殊的“无可奈何花落去,小园香径独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞。屈原被放逐,徘徊江边,感到举世皆浊,唯我独清,是一种深刻醒世不屈不挠的寂寞。陈子昂登幽州台,“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”是一种无人理解怀才不遇的寂寞。李白“自古圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”是一种自我排遣不为五斗米折腰的寂寞。辛弃疾“把栏杆拍遍,无人会,登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。这些寂寞的读书人,留下了多少旷世名篇;这些读书人的寂寞,又影响了多少后人又产生了多少共鸣。这种寂寞,有时虽然是表面的短暂的,但却滋润丰富了他们的内心世界和深刻的思想。契诃夫曾说“孤独是智慧之母”。他把细雨闲花般的独自居住、寂寞沉思,作为自己产生智慧灵感和思想火花的源泉动力。培根则说“当你孤独寂寞时,阅读可以排遣”。看不见,听无声。读书人不寂寞,读书不会使人寂寞。读过鲁迅的一篇小说,小说名不记得了,只记得主人翁是个叫魏连殳的人。一开始他坚守着自己心灵深处那种美丽的寂寞,一心要做个有思想不随俗的读书人。后来他抵挡不住世俗的包围侵袭,承受不住被常人视为古怪异样异类的感觉。日渐改变思想放弃自己的孤独和寂寞,并拚命钻营拍马当上了师长的顾问。从此有了新的宾客新的馈赠新的颂扬与新的应酬。但就在这样一片又一片的热闹图腾中,他还是掩饰不住内心的失落,最终还是在寂寞中抑郁死去。鲁迅说他是一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫,惨淡中夹杂着愤怒与悲哀。现实生活中,这种受伤的狼比比皆是。回头看看,身边总有一些人,他们经不住诱惑,耐不住寂寞。原是满腹经纶的读书人,德才兼备,本可以事业有成,学术专攻,但却鄙薄自己的理想事业和追求,放弃信念初衷。一位优秀作家,却要去商海弄潮,一名特级教师,却拚命改行当官从政。大千世界,人潮涌动。象当上了师长顾问的魏连殳,总天看似忙忙碌碌,或谈天说地,或歌舞升平,模仿着相同的腔调,重复着相同的应酬。即使有一天真的身介某一局长、某级领导之位,人前看似衣冠楚楚,其实归来还是身心疲惫。毕竟,那些虚伪的表演,灵魂的扭曲,生命的荒废能包裹内心真实的寂寞多久?“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”细读古人的诗句,不禁感叹先贤们细雨闲花般的寂寞,更加叹息那种恬淡无声无息的做人处世精神。君不见古往今来,有多少圣贤就有多少种美丽的寂寞。王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞。晏殊的“无可奈何花落去,小园香径独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞。屈原被放逐,徘徊江边,感到举世皆浊,唯我独清,是一种深刻醒世不屈不挠的寂寞。陈子昂登幽州台,“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”是一种无人理解怀才不遇的寂寞。李白“自古圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”是一种自我排遣不为五斗米折腰的寂寞。辛弃疾“把栏杆拍遍,无人会,登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。这些寂寞的读书人,留下了多少旷世名篇;这些读书人的寂寞,又影响了多少后人又产生了多少共鸣。这种寂寞,有时虽然是表面的短暂的,但却滋润丰富了他们的内心世界和深刻的思想。契诃夫曾说“孤独是智慧之母”。他把细雨闲花般的独自居住、寂寞沉思,作为自己产生智慧灵感和思想火花的源泉动力。培根则说“当你孤独寂寞时,阅读可以排遣”。看不见,听无声。读书人不寂寞,读书不会使人寂寞。很多时候,看到别人春风得意,看到外面灯红酒绿,我也感到一种幽居袭来的寂寞。但我深深理解这种寂寞的美丽,精心呵护着自己心灵深处的这一丝美丽。然后,按照哲人的指点,我便努力寻找独处寂寞的机会,去读书,去思考,去写作,去抗争,去和古人交流,去和思想家对话,以取得对人生对世事更深一层的理解。然后,按照哲人的指点,我便努力寻找独处寂寞的机会,去读书,去思考,去写作,去抗争,去和古人交流,去和思想家对话,以取得对人生对世事更深一层的理解。1200字以上 六年级 叙事
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为了心中那份爱如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好老师,如果把对教育带来的爱和学生的爱融为一体,他便是一个完美的教师--托尔斯泰。还是在儿时,我的老师就在我心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根,发了芽,长大了,它终于结了果实——我也成了一位教师。着名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过“没有也不可能有抽象的学生,每一个孩子都是一个世界———完全特殊,独一无二的世界,在工作中,我逐渐地感悟到这句话的深刻含义,孩子们之间是有差异的,他们的性格、气质不同,特长、爱好不同,各个方面的能力不同,因此,对他们的教育方法也不同。七年级的学生自我意识还不够成熟,自我行为调控能力较为弱,更需要别人的理解和尊重,需要变换不同的方式加以指导。使他们乐于接受,作为七年级的班主任要具有一颗爱心,爱学生就要把学生当作自己的孩子,从点滴的小事入手关心他们,让他们感受到来自教师的爱,慢慢的他们学会传递爱。刚开学时,我们班的董振振同学因开水烫伤了腿,不久,他来到学校后,下课时学生主动到他的桌前与他交流,就连上厕所同学们都主动地搀扶着他,孩子是一颗颗幼苗,在老师爱的雨露的滋润下会更加茁壮地成长。人们对教师的评价一向都很高,有人说:教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛,有人说教师甘为人梯,默默奉献,有人说教师是捧着一颗心来,不带半根草去……当我穿过面前的这些光环,走进他的内核时,我渐渐地理解了它的内涵。教师是平凡的,普遍的,犹如一颗小小的铺路石,我只愿做一颗小小的铺路石,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。初次登讲台时,面对着这群朝气蓬勃的孩子,我总是板着脸,装出一副严肃的样子。不久,他们发现了我的“友善“,给我玩起了把戏,上课有小声说话的,有做小动作的,对于我当然怒不可遏,将他们狠狠地训了一顿,此后不久,我发现了我的训斥还是有用的,上课时,他们正襟危坐,作业一张不差,于是我同时发现,学生见了我绕着走,回答问题时低着头,一言不发,我的心不禁颤抖了起来,是我做错了。这时一位老教师给我送来了“灵丹妙药”,与学生交朋友,在每个学生身上发现闪光点,尽量使他们树立自信心,将心比心,以心换心,不以你的真诚之情,诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的,很快我们之间建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。有这样一个故事:智慧、成功、爱三位天使来到人间,有位母亲想请他们去家里做客,天使们告诉她说:我们只能去一个,你回去商量一下再做选择,母亲最后决定把爱请回家,奇怪的是另外两位也跟着进了屋,母亲惊讶地问:你们两个怎么也进来了,答曰:哪里有爱,哪里就有智慧成功,有爱就有了一切。故事中是这样,生活也更是如此。有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一种神圣,这种爱是接受教育的情感基础,因为一旦学生体会到爱的情感,就会“亲其师,信其道”,教师无小节,处处皆楷模,学高为师,身正为范。回顾几年来的教学历程,我深深地感受到,教师的工作是平凡的,琐碎的又是艰辛的。这里没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。可我们有的是对教育事业的热爱和忠诚,将青春和生命奉献给这一事业的信心和决心。虽然工作不久,但我亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献的行为;亲耳聆听了那不畏艰苦,孜孜不倦,潜心于育人的感人事迹;亲身感受了那为了学生默默奉献的博大情怀;忘不了已有花发的老教师的兢兢业业的工作和对青年教师的帮助,;忘不了夜晚那办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌上的教育资料,厚厚的教案和抒写论文的稿纸……这是对工作的投入,更是对学生爱的体现。面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想,教育事业也许是拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一颗种子,收获的却是整个美丽人生,教学中,我们也许不能把爱汇聚成大海,但我会竭尽生命,把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进学生的心。教育是一方充满任性的天地,又是一片饱含情感的空间。老师们,我们每个人手中都握着无数的金种子,那便是爱,是我们全部的财富,请播下这颗金种子吧,相信不久的将来,等待你的将会是丰硕的果实。1200字以上 初二 记叙文
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“守住自己”,精彩作文“守住自己”,精彩作文闲暇时,无意间看到两组油画:色彩搭配一组柔和天成,一组激烈冲击形成动感;人物神情一组愉悦幸福,一组痛苦悲哀,都栩栩如生呈破画欲出之势。仔细观察才觉得很奇怪――第一组几乎全是半身像,偶尔有全身的,不是盘腿而坐宽大的衣服遮去了下半身,就是以其他物件有意无意地遮掩去下半身;而另一组,人物都没有勾画出手臂,背面、侧面,即使正面,手臂也被巧妙地遮隐。在画家的文字介绍里有这么几句发人深思的话:第一位画家不擅长画腿部线条,第二位画家则不能很好地协调手指间的距离。在别人看来都是足以致命的弱点,并没有妨碍他们成为有影响的画家――巧妙的遮掩成就了他们!这两组油画让我眼睛一亮――扬长避短就可以引导学生写出更为精彩的作文!1.有的学生以细节描写见长,就可以细化感人的情节、场面,再将成功的细节如珍珠般镶嵌在作文的开头、中间、结尾,以此强化表达效果,成为作文的亮点!比如,在《奶奶的手推车》一文,学生就这样开头:“车身的油漆全部脱落,四个轮子已没了橡胶轮胎,仅剩下铁轱辘,推起来松松垮垮、歪歪斜斜、吱吱扭扭。――这破破烂烂的手推车却是奶奶的宝贝疙瘩!”提笔就是饱含深情的描写兼抒情,为全文定下了基调。通过中间的叙事铺垫完成“奶奶”这个形象。结尾,再次落笔到手推车,“车身的油漆全部脱落,四个轮子已没了橡胶轮胎,仅剩下铁轱辘,推起来松松垮垮、歪歪斜斜、吱吱扭扭。奶奶就是用这辆手推车推着我一路走来,手推车收拢了阳光,属于我的日子便溢满了爱!”――细节的再现,成就了这篇作文!2.有的学生喜欢古诗词,背诵积累到位,可以将名句分类整理,只要紧扣话题或者主题,注重内在逻辑,用古诗词连缀成篇,会给人以积累丰富的感觉,也很容易得高分。比如以《仰望》为话题的一篇作文,学生就这样开头:“我仰望星空,寻找自己的路。我看到了,看到了‘长太息以掩涕兮,哀民生之多艰’的屈原;我看到了,看到了‘风雨不动安如山’只求‘广厦庇寒士’的杜甫;我看到了,看到了‘臣心一片磁针石,不指南方不肯休’的文天祥……灿烂的群星呀,引导我拒绝‘独善其身’!”3.有些学生喜欢阅读历史,历史名人的坎坷经历、轶闻趣事,都可以用入作文。从古到今,记人叙事,血肉丰满,逻辑的严密、知识的渊博尽显其中,得高分也非难事。在以“传递”为话题的作文中,有学生写了题为《是你,告诉我》的作文:“是你告诉我,心有多高,脚就能走多远,‘三分天下,一分西蜀,一分江东’是你的宏业伟绩;是你告诉我,竭尽全力,人生自会精彩,‘一烧博望,二烧新野,三烧赤壁’是你的雄才大略;是你告诉我,做事仰无愧于天,俯不怍于人,‘鞠躬尽瘁,死而后已’是你伟大人格的写照……”文章围绕诸葛亮一生的重大事迹来感受其人格芬芳,“诸葛亮的影响就是一种传递”。4.擅长一波三折渲染情节的学生,即使讲述买早点的简单过程,也会听得你凝神屏息或欢呼雀跃。这类学生就可以在情节上大做文章,巧设悬念、渲染气氛,以扣人心弦来取胜。《最的人》一文,学生这样入笔:“很遗憾,我最难忘的,竟然是自己曾最讨厌的一个人!”接着,就描绘那人的种种让人生厌的举动,最后写道:“就是这么一个贪占小便宜、小肚鸡肠、斤斤计较的人,丢掉自己所有的尊严受尽别人冷眼,只是为了我能够有个读书的好环境。――我那让人一想起就讨厌得流泪的母亲!”5.有些学生阅读面广,优美的句子、漂亮的语段,语言积累丰厚。为了不给人造成华丽词藻的堆砌感,可以从语言的哲理性及密切联系生活等方面用心构思,作文会更精彩。6.更多的学生,似乎没有惹眼的特色,只是笨拙中流露着真情,简单里满含正直,就可以用短句子、短段构成文章。这样,层次上不会零乱,意思表述上也避免了矛盾。这类学生,必须谨记以“真情实感”来拔高自己的作文。作文要尽快提高,“守住自己”是关键,守住自己的长处并用心经营,自然会写好作文!1200字以上 高三 叙事